Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Transkript

1 1 Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken En huvudsats kan ensam bilda en mening Flera huvudsatser kan bilda en mening En huvudsats + en bisats kan bilda en mening En mening måste innehålla ett subjekt och ett predikat. Finns inte dessa med, är det ingen mening och du kan alltså inte sätta punkt. För att testa om du skrivit en mening kan du sätta in ordet inte i meningen. Om inte hamnar till höger om predikatet har du gjort en mening och kan alltså sätta punkt. (1) Man börjar alltid med att leta efter predikatet i det man skrivit. Predikatet är det som händer eller det någon gör. När man inte sitter med hela meningar kallar man predikat för verb. Dessutom måste man lära sig att alla böjningar av orden: är, bli, heta och kallas också är predikat. För att testa om ett ord är predikat kan man säga att först och då få grundformen av ordet att vara, att bli, att heta, att kallas, att ha, att spela, att äta Giraffen äter från savannens höga träd. Pojken spelar Call of Duty varje kväll innan han somnar. Camilla är en fantastiskt trevlig person. Bo kallas ofta för Bosse. Pelle har en kanin. (2) Därefter letar man efter subjektet. Subjektet är den eller de som gör det som händer eller det som görs. Dessutom måste man lära sig att ordet den och det är subjekt. Giraffen äter De går Pojken spelar Camilla är

2 2 Det regnar. Bo kallas Den har (3) Slutligen testar man om man gjort en mening genom att sätta in ordet inte i det man skrivit. Hamnar ordet inte till vänster om predikatet är det ingen mening och man får alltså inte sätta punkt. Eftersom han (inte) var dödstrött efter matchen (subjekt och predikat finns, men inte hamnar till vänster om predikatet = inte en mening utan en bisats) När jag (inte) var i Spanien två härliga månader i somras (subjekt och predikat finns, men inte hamnar till vänster om predikatet =inte en mening utan en bisats) Pappa mutar (inte) mig med en tia (subjekt och predikat finns och inte hamnar till höger om predikatet = en mening som du alltså sätter punkt efter) Pontus spelar (inte) (= en enkel huvudsats som du ser kan bilda en mening) Pontus spelar (inte) och Sara sjunger (inte) (två huvudsatser som tillsammans fogats ihop till en mening) När Pontus inte börjat spela, sjöng inte Sara. (en bisats + en huvudsats som tillsammans bildar en mening) Sjöng inte Sara? (huvudsatsen i den förra meningen blir om den är ensam en fråga och en fråga är ju en mening) OBS! Två huvudsatser kan kombineras med orden: och, eller, men, utan, för och så. Ofta räcker det då med ett subjekt

3 3 Hon ska sola och bada på semestern. Jocke sitter vid datorn eller lyssnar på musik. Han tittar på filmen men förstår ingenting. De ska inte ha ett stort bröllop utan bjuder bara familjen. OBS! Ordföljden i en bisats = Bisatsinledare + subjekt + (inte) + predikat Den fallfärdiga gamla stugan som inte ligger uppe i de svenska fjällen Är ovanstående en mening? Motivera ditt svar: Den skäggige gamla mannen med trasiga och illaluktande kläder Är ovanstående en mening? Motivera ditt svar: Bisatser kan alltså inte ensamma bilda en mening. Man brukar dela in bisatserna i olika kategorier: Sätt: Vi lyckades hitta fram till festen, utan att vi kände till vägen Tid: Lektionen hade redan börjat, när Lisa kom till klassrummet. Jämförelse: Lisa är lika slarvig, som hon alltid varit Följd av: Ljudet var så högt, att ingen kunde höra vad någon sa. Orsak: Blommorna dog, eftersom ingen hade vattnat dom. Avsikt: Han gav henne en kram, för att hon skulle bli gladare. Villkor: Jag reser till Lund på lördag, om vädret blir bra. OBS! En bisats kan naturligtvis också ligga först i en mening Om vädret blir bra, reser jag till Lund. Eftersom ingen hade vattnat dom, dog blommorna.

4 4 När Lisa kom till klassrummet, hade lektionen redan börjat. Hitta nu på egna exempelmeningar som visar olika typer av bisatser. Gör två meningar på varje där du visar att bisatsen kan komma före huvudsatsen, såväl som efter. Tid: Jämförelse: Sätt: Orsak: Avsikt: Nu får du några satser att öva följande kunskaper på. sätt ett p under ordet/orden som är predikat sätt ett s under ordet/orden som är subjekt stryk under de satser som är bisatser Anna och Karin spelade fotboll varje dag efter skolan. Det regnade. Vill du ha glass? Sjöresan gick inte så bra, eftersom nästan alla blev sjösjuka. Nu får du huvudsatser som följs av en bisats som du hittar på själv Vi måste hinna köpa mjölk, innan Vägen var så smal, att Jag hade ingen lust att bada, eftersom

5 5 Typiska bisatsinledare (= subjunktioner): dit, där, medan, när, var, vart, varifrån, hur, varför, att, eftersom, därför att, så att, för att, trots att, fastän, om, även om, i fall, innan, förrän, tills Fler exempel på bisatser där du ska stryka under meningens bisats Han säger, att han är trött. Han stannar hemma, eftersom han har feber. Han stannar hemma, därför att han är väldigt sjuk. Bebisen skrek, så att alla vaknade. Han studerade hela helgen, för att han ville klara provet. Hon berättade för alla, trots att han hade lovat att hålla tyst. Hon hjälpte mig, fastän hon inte hade tid. Han frågar, om jag kan hjälpa honom. Han går ut på promenad varje dag, även om det regnar och blåser. Vi kan åka till skogen i morgon, ifall vädret är fint. Vi kan resa till Indien, om jag vinner pengar. Hon duschade, innan hon klädde på sig. Vi börjar inte äta, förrän alla har kommit. Han väntar med middagen, tills hans fru kommer hem. Jag brukar lyssna på radio, medan jag lagar mat. Jag vet inte, när filmen börjar. Han vet inte, var du bor. Lisa vet inte, vart hon ska åka. Mia vet, varifrån han kommer. Han vet inte, hur hans bror mår idag. Jag vet, hur långt det är till Lund.

6 6 Han undrar, hur mycket det kostar. Han förstår inte, varför han måste ta medicinen. Just som Kalle gick in i affären, ropade Karin högt. Eftersom Anna var i Spanien, höll vi festen själva. Ifall du ger mig pengar, kan jag handla. När hon kom hem, var det kallt i huset. Medan Pelle dukade, skalade Sara potatis. Som du ser i exempelmeningarna ovanför, känner man ofta att det är fullständigt onödigt att sätta ut ett kommatecken. I vilka meningar ovan tycker du att kommatecknet bör tas bort? Ser du att man vill ha kommatecken efter en bisats (innan huvudsatsen) men att komma före en bisats känns onödig? Ett vanligt sätt att använda kommatecken är att använda dessa i stället för parantes. Då säger man att man gör en inskjuten bisats. Tänk på att det man skriver inom parantes måste gå att ta bort utan att meningen blir ofullständig. Pelle (som bott i Stockholm hela sitt liv) älskade att vara i Göteborg. Pelle, som bott i Stockholm hela sitt liv, älskade att vara i Göteborg. Pelle älskade att vara i Göteborg. Komma som måste sättas ut vid speciella uttryck Ju mer man läser, desto säkrare blir man också på att skriva. (Undvik att göra det klassiska felet att skriva ju två gånger i stället för desto) Dels måste jag plugga, dels måste jag också hinna laga mat och tvätta innan jag går ut. Varför använder man bisatser? Jo, för att få mer flyt och variation i texten. Den bästa variationen får man om man kan växla mellan korta enklare meningar och mer komplicerade som ofta kan behöva kommatecken för tydlighetens skull.

7 7 Här är några exempel där man tar två huvudsatser som man i stället slår ihop genom att göra en huvudsats och en bisats för att få mer flyt: Jag hämtade hunden. Den var trött. (Jag hämtade hunden, som var trött.) Vi åkte till ishallen. Där åkte vi skridskor. (Vi åkte till ishallen, där vi åkte skridskor.) Han har ett fint bord. Det är alldeles svart. (Han har ett fint bord, som är alldeles svart.) Nu när du vet vad ett subjekt är ska vi passa på att gå igenom reglerna för när man ska använda de/dom Ordet de är ett subjekt precis som ordet jag är det. Ordet dom är ett objekt precis som ordet mig. Problemet är att vi i vårt talade språk använder jag respektive mig hela tiden, men de respektive dom uttalar vi likadant när vi pratar. Vi säger dom i båda formerna och tappar därför känslan för hur det ska vara när vi skriver. Ett bra knep är därför att sätta in orden jag eller mig för att på så sätt se om det är de eller dom man ska skriva. Man kan också testa med orden vi och oss. Ex: Hon bjöd de på tårta/hon bjöd dom på tårta Hon bjöd jag på tårta./hon bjöd mig på tårta. De cyklade till affären och köpte godis. (Jag cyklade till affären ) De var så glada över att äntligen få jullov. (Jag var så glad ) De har bestämt att de ska träffas efter skolan. (Vi hade bestämt att vi skulle träffas ) Vi köpte godis till dom. (Här kan du tänka godis till mig eller godis till oss. Du skulle ju inte säga godis till jag eller godis till vi) De bakade bullar till dom.

8 8 Slutövningar: I meningarna nedan gör du följande: (a) (b) Dela upp meningarna i två satser genom att sätta in ett kommatecken Stryk under den sats som är en bisats Är det alldeles säkert att du orkar bära tunnan själv? Innan ni ger er iväg behöver ni få en stadig frukost. Om ni följer den här stigen hamnar ni så småningom vid en sjö. När det började mörkna hade de fortfarande lång väg att gå. Det var bara de rikaste familjerna som kunde äta kött varje dag.