Allmän Människokunskap

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Allmän Människokunskap"

Transkript

1 Allmän Människokunskap Första föredraget 14KL3 fredagen den 19 februari 2016

2 Förändringar kring sekelskiftet 1800/ tal Slutet av 1800-talet världen förändras med stormsteg Från bondesamhälle till storstad Hiss, telefon, bio, tunnelbana Förändringar inom det andliga/religiösa Synen på kristendomen och Jesus Österländska läror börjar spridas Olika esoteriska grupper... new age Förändringar i skolväsendet Skolan var allmän men väldigt traditionsbunden Nya tankar... Montessori, Waldorf Reformpedagogiken Teosofiska samfundet 1886

3 Waldorfpedagogikens början Antroposofins grundare Rudolf Steiner En första fas fram till ca 1912 Främst esoteriska föredrag Antroposofi under första världskriget Goetheanum byggs Det esoteriska mindre framträdande Konsten står i centrum Antroposofin efter första världskriget Försöka hitta svar på tidens nöd Politik, medicin, jordbruk Waldorfpedagogiken Första skolan grundas i Stuttgart 1919

4 Allmän Människokunskap Stuttgart den 21 augusti 5 september 1919 Introduktionskurs för blivande lärare 12 deltagare i kursen det första kollegiet Grundläggande litteratur för alla waldorflärare Skolan öppnas och invigs söndagen den 7 september 1919 Waldorfpedagogiken idag Över 2000 förskolor Över 1000 skolor växer starkast i Asien Morgonspråket varje timme runt jorden Chengdu Waldorf School

5 Inledningsord om förhållandet till en andlig värld Mina kära vänner! Vi kan endast komma tillrätta med vår uppgift, om vi inte enbart betraktar den som en intellektuell-sinnlig uppgift utan också som en i högsta grad moralisk-andlig. Ni kommer därför att finna det förståeligt, att vi, till att börja med riktar tanken på det sammanhang med de andliga världar, som vi just genom denna vår verksamhet vill åstadkomma. Lärarmeditationen i Att fördjupa waldorfpedagogiken Det kan vi bara göra om vi, så att säga inte betraktar grundandet av denna skola som något alldagligt, utan ser det som en högtidsakt i världsordningen. Vi skall betrakta oss själva som mänskliga väsen, som karma ställt på en plats, utifrån vilket ick något vanligt skall ske, utan något som för de närvarande innehåller känslan av ett högtidligt världsögonblick.

6 Börjar med att betrakta livet innan livet Första föredraget, allmän människokunskap Innan den fysiska födelsen lever människan i en andlig värld. Människans födsel betraktas som ett steg mellan två existenstillstånd Det andligt/själsliga förbinder sig med det kroppsligt/fysiska Människans inre väsen förbinder sig med arvsströmmen Denna andra existensform får hon genom att hon låter sig omklädas med den fysiska och eteriska kroppen. Människan träder på sätt och vis ur en högre sfär in i den jordiska tillvaron. Hon omkäder sig med den jordiska tillvaron. Steiner Uppfostran innan födelsen är inte en mänsklig uppgift Idag vet man att det ofödda barnet kan påverkas Ovanlig åsikt på 1910-talet Om modern fram till födseln förhåller sig på ett sådant sätt att hon i sig själv uttrycker vad som i verklig mening är det moraliskt och intellektuellt riktiga, kommer alldeles av sig självt det som hon genom självuppfostran uträttar att övergå på barnet.

7 Lärarens uppgift ur ett andligt perspektiv Första föredraget, allmän människokunskap Steiner ger här uppfostraren/läraren en speciell uppgift Att skapa samklang mellan det själsligt/andliga och kroppsliga Att infoga andningen i nerv-sinnesprocessen.. lära barnen att andas Att lära barnet växla mellan sömn och vakenhet Andning sömn-vaka handlar om att ta emot ge ut Waldorfpedagogikens huvuduppgifter - att skapa samklang mellan att ta emot och ge ut - att hjälpa barnen inkarnera, bli fria jordemänniskor Uppfostrarens uppgift, andligt sett, är att försätta själsanden i samklang med det kroppsligt levande eller livskroppen De viktigaste åtgärderna i uppfostran kommer (därför) att bestå i iakttagelser av allt det, som på rätt sätt infogar andningen i nervsinnesprocessen Därhän måste en god uppfostran föra barnet, att det som människan upplever på det fysiska planet bärs in i det som själsanden eller andesjälen gör från insomnandet till uppvaknandet

8 Varför har vi som lärare ett speciellt krav på oss i fråga om personlig utveckling? Första föredraget, allmän människokunskap Steiner betonar hur läraren verkar på barnet genom den han/hon är En lärare, som sysselsätter sig med tankar på det vardande har en helt annan verkan på barnet än en lärare som inte vet något om allt detta, som aldrig tänker på det Och vi måste framför allt bli medvetna om den första pedagogiska uppgiften, att vi först måste göra någonting av oss själva, att en tankemässig, en inre spirituell förbindelse råder mellan läraren och barnen Han uppmanar oss att lita på förbindelsen till barnen Ni går in i klassen och kanske har ni framför er en samling busfrön som skrattar ut er. Ni måste då vara så stärkt av sådana tankar att ni inte tar det som ett yttre faktum låt oss säga som det faktum att ni gått utan paraply och plötsligt börjar det regna.

9 Lärarens uppgift att stödja inkarnationsprocessen Första föredraget, allmän människokunskap Att hjälpa barnet till att förbinda det själsligt-andliga med det kroppsligt-fysiska att hjälpa barnet inkarnera... Hela vår hållning i undervisningen skulle vara ofullständig, om vi inte bure i vårt medvetande denna tanka: människan föddes och därmed fick hon möjlighet att göra vad hon kan i den andliga världen. Vi måste uppfostra och undervisa och vi måste först ge andningen den riktiga harmonin med den andliga världen. Människa kunde inte fullgöra den rytmiska växlingen mellan vakenhet och sömn på samma sätt i den andliga världen som i den fysiska världen. Vi måste gestalta denna rytm genom uppfostran och undervisning, så att i människan det det kroppsligt levande eller livskroppen på rätt sätt inlemmas i själsanden eller andesjälen (avslutningsord, första föredraget)

10

11

12

13

Den religiösa och moraliska fostran i antroposofins ljus. Den Haag 4 November 1922

Den religiösa och moraliska fostran i antroposofins ljus. Den Haag 4 November 1922 Den religiösa och moraliska fostran i antroposofins ljus Den Haag 4 November 1922 14KL3 + 5, december 2015 Sjuårsperioderna Människans liv indelat i sjuårsperioder Förvandlingen kring sjuårsåldern Det

Läs mer

Allmän Människokunskap

Allmän Människokunskap Allmän Människokunskap Sympati och Antipati Ur kapitel 2 resp 5 14KL5 fredagen den 23 september 2016 Kapitel 2 Vorstellung föreställning, tanke, idé Vår förmåga att skapa oss föreställningar/tankar/idéer

Läs mer

LÄS- UTBILDNINGEN PÅBYGGNADSÅR (ÅR 4) 2016/2017

LÄS- UTBILDNINGEN PÅBYGGNADSÅR (ÅR 4) 2016/2017 LÄS- UTBILDNINGEN PÅBYGGNADSÅR (ÅR 4) 2016/2017 Kollegiet Gérard Lartaud 08 551 50596 gerard.lartaud@jarnakompetens.se Anders Rosenberg 070 291 88 69 anders.rosenberg@jarnakompetens.se 070 325 89 90 mikaela.stenius@jarnakompetens.se

Läs mer

Augusti 2013. Verksamhetsplan

Augusti 2013. Verksamhetsplan Augusti 2013 Verksamhetsplan Orust Waldorfförskola 2013/2014 WALDORFPEDAGOGISKA MÅL En väg till frihet är en handledning i hur man genom waldorfpedagogik arbetar mot de mål som anges i Lpfö98. Rudolf Steiner,

Läs mer

LäS-Utbildningen, Påbyggnadsåret 2012-2013 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling

LäS-Utbildningen, Påbyggnadsåret 2012-2013 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling LäS-Utbildningen, Påbyggnadsåret 2012-2013 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2012) Måndag 3/9 Tisdag 4/9 Onsdag 5/9 Torsdag 6/9 Fredag 7/9 Målning till temat 09:00-9:30 10:00-10:30

Läs mer

Antroposofiska Sällskapet

Antroposofiska Sällskapet Antroposofiska Sällskapet Framsida: Motiv från takmålning i Kulturhuset i Ytterjärna, Arne Klingborg. Interiörbild från Goetheanum, foto Charlotte Fischer. Andra upplagan, tryckår 2013. ANTrOPOSOFI IDAG

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs 4 2015-2016 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling

LÄS Utbildningen Årskurs 4 2015-2016 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2015) Måndag 31/8 Tisdag 1/9 Onsdag 2/9 Torsdag 3/9 Fredag 4/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 10:30-12:00

Läs mer

HUR BLIR ANTROPOSOFI TILL METODER FÖR LÄKEPEDAGOGIK OCH SOCIALTERAPI?

HUR BLIR ANTROPOSOFI TILL METODER FÖR LÄKEPEDAGOGIK OCH SOCIALTERAPI? HUR BLIR ANTROPOSOFI TILL METODER FÖR LÄKEPEDAGOGIK OCH SOCIALTERAPI? Föredrag av Ruediger Grimm, sekreterare i Konferensen för läkepedagogik och socialterapi i Dornach. Föredraget hölls på Kulturhuset

Läs mer

Religion Livsfrågor och etik

Religion Livsfrågor och etik Delmål Delmål 2010-06-14 Religion Skolan strävar efter att eleven: utvecklar förståelse av ställningstaganden i religiösa och etiska frågor samt en grundläggande etisk hållning som grund för egna ställningstaganden

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling LÄS Utbildningen Årskurs 4 2017-2018 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2017) Måndag 4/9 Tisdag 5/9 Onsdag 6/9 Torsdag 7/9 Fredag 8/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30

Läs mer

Hjärtligt välkomna till fortbildningskurs nr 6!

Hjärtligt välkomna till fortbildningskurs nr 6! Hjärtligt välkomna till fortbildningskurs nr 6! 19 23 juni 2011 i Kulturhuset i Ytterjärna med Carina Schmid, Dornach Det andliga i språket ligger bakom och mellan ljuden. Det andligt-själsliga som gestaltande

Läs mer

Vad är en tidsenlig undervisning?

Vad är en tidsenlig undervisning? Pedagogiska Sektionen - Fria Högskolan för Antroposofi www.antroposofi.nu Christoph Wiechert Vad är en tidsenlig undervisning? En litteraturstudie Artikeln är utgiven av Pädagogische sektion, goetheanum

Läs mer

ANTROPOSOFI IDAG. En kurs för ledare inom antroposofiska verksamheter. Arrangör: Järna Kompetens

ANTROPOSOFI IDAG. En kurs för ledare inom antroposofiska verksamheter. Arrangör: Järna Kompetens ANTROPOSOFI IDAG En kurs för ledare inom antroposofiska verksamheter Arrangör: Järna Kompetens OM KURSEN Presentation Att vara ledare idag i en antroposofisk verksamhet ställer många krav. Förutom de formella

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling LÄS Utbildningen Årskurs 4 2016-2017 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2016) Måndag 5/9 Tisdag 6/9 Onsdag 7/9 Torsdag 8/9 Fredag 9/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30

Läs mer

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Waldorfpedagogiken uiopas

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Waldorfpedagogiken uiopas qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Waldorfpedagogiken uiopas att det hos alla människor finns en slumrande förmåga som kan

Läs mer

PROGRAMÖVERSIKT FÖR GRUNDUTBILDNING TILL FRITIDSLÄRARE

PROGRAMÖVERSIKT FÖR GRUNDUTBILDNING TILL FRITIDSLÄRARE PROGRAMÖVERSIKT FÖR GRUNDUTBILDNING TILL FRITIDSLÄRARE INNEHÅLLSFÖRTECKNING: 1. Allmän beskrivning... 2 2. Utbildningens uppläggning... 3 3. Behörighetskrav... 4 4. Verksamhetsförlagda utbildningsmoment...

Läs mer

Innehållsförteckning. En ny vän... 9 Andrés budskap... 13

Innehållsförteckning. En ny vän... 9 Andrés budskap... 13 Innehållsförteckning En ny vän... 9 Andrés budskap... 13 1 I de lägre sfärerna... 17 2 Clarêncio... 21 3 Den gemensamma bönen... 25 4 Den andlige läkaren... 31 5 Jag får hjälp... 35 6 Ett värdefullt meddelande...

Läs mer

Vad är en Mukti Deeksha?

Vad är en Mukti Deeksha? Vad är en Mukti Deeksha? HISTORIA I alla antika traditioner och speciellt inom skolan Guru Sishya Sampradhaya (tradition där kunskap ges från Mästare till lärjunge, direkt uppenbarelse) har Deeksha-cermonin

Läs mer

Föreningen Sveriges Waldorfpedagogiska Fritidshem anordnar Sommarkurs 24-27 juni 2014 vid Backåkra vandrarhem, Österlen

Föreningen Sveriges Waldorfpedagogiska Fritidshem anordnar Sommarkurs 24-27 juni 2014 vid Backåkra vandrarhem, Österlen Föreningen Sveriges Waldorfpedagogiska Fritidshem anordnar Sommarkurs 24-27 juni 2014 vid Backåkra vandrarhem, Österlen Varje människa är en konstnär Endast konsten kan förändra världen Hur kan vi som

Läs mer

Kännetecken för en waldorf- /Steinerskola

Kännetecken för en waldorf- /Steinerskola Kännetecken för en waldorf- /Steinerskola Waldorf- /Steinerskolornas Internationella konferens (HaagerKreis) inom Pedagogiska sektionen av All- männa Antroposofiska sällskapet i Goetheanum, Dornach har

Läs mer

Arthur Zajonc om kontemplativ forskning Av Eleanor Hill Edwards

Arthur Zajonc om kontemplativ forskning Av Eleanor Hill Edwards Eleanor Hill Edwards, Att presentera kontemplativ forskning 18 November 2013 sidan 1 av 6 Arthur Zajonc om kontemplativ forskning Av Eleanor Hill Edwards En av den nutida forskare som på ett konkret och

Läs mer

Empati. Kan inlevelseförmåga och medkänsla vårdas och bli till förmågor i mötet mellan människor? REFERAT 1996

Empati. Kan inlevelseförmåga och medkänsla vårdas och bli till förmågor i mötet mellan människor? REFERAT 1996 REFERAT 1996 TEMADAG I KULTURHUSET, YTTERJÄRNA 11 maj 1996 Empati Kan inlevelseförmåga och medkänsla vårdas och bli till förmågor i mötet mellan människor? Referat av Laila Pietsch Ledsagande citat: "Det

Läs mer

Pranayama Yogisk Andning

Pranayama Yogisk Andning Pranayama Yogisk Andning I alla former av traditionell yoga är andningen den rödaste av alla trådar. Den yogiska kunskapen om andningen och dess mekanismer är stor och djup. För dig som går denna utbildning

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2017) Måndag 11/9 Tisdag 12/9 Onsdag 13/9 Torsdag 14/9 Fredag 15/9 9.00. - 09:40 Välkomsthälsning 8 45 Kulturhuset Ja tack, hjärnan! 09:45 10:15 Antroposofi

Läs mer

FÖRSAMLINGS- BLADET. Frid lämnar jag åt er. Min frid ger jag er. Jag ger er inte det som världen ger. Låt inte era hjärtan oroas och tappa inte modet.

FÖRSAMLINGS- BLADET. Frid lämnar jag åt er. Min frid ger jag er. Jag ger er inte det som världen ger. Låt inte era hjärtan oroas och tappa inte modet. FÖRSAMLINGS- BLADET KALMAR ADVENTKYRKA MAJ 2015 Frid lämnar jag åt er. Min frid ger jag er. Jag ger er inte det som världen ger. Låt inte era hjärtan oroas och tappa inte modet. Joh. 14:27 Tappa inte modet

Läs mer

Den andliga sökarens arbete med sig själv

Den andliga sökarens arbete med sig själv 15-18 augusti 2013 Kurs i Varnhem 13-16 augusti 2015 Den andliga sökarens arbete med sig själv Del 2 13-16 augusti 2015 DEN ANDLIGA SÖKARENS ARBETE MED SIG SJÄLV anordnar åter en kurs i Varnhem med titeln

Läs mer

!!!!! LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR PÅBYGGNADSÅRET 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR

!!!!! LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR PÅBYGGNADSÅRET 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR PÅBYGGNADSÅRET 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR WWW.JARNAKOMPETENS.SE Kollegiet Hélène Blomqvist 070 669 88 08 helene-blomqvist@telia.com Anders Rosenberg

Läs mer

Ingrid Liljeroth. Från antroposofi till intuitiv metod: Några teoretiska aspekter

Ingrid Liljeroth. Från antroposofi till intuitiv metod: Några teoretiska aspekter Artikel till LäS Mars 2008 Ingrid Liljeroth Från antroposofi till intuitiv metod: Några teoretiska aspekter Från antroposofi till metod en process i flera steg Temat "Vägar till en intuitiv metodik - Hur

Läs mer

Ögonstenens värdegrund

Ögonstenens värdegrund Ögonstenens värdegrund Behandla andra så som du själv vill bli behandlad Den gyllene regeln Vår syn på barn Vår syn på kunskap och lärande Våra pedagogiska strategier för utveckling och lärande Förhållningssätt

Läs mer

LäS-Utbildningen År 1 2012-2013 Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild

LäS-Utbildningen År 1 2012-2013 Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild LäS-Utbildningen År 1 2012-2013 Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild V 38 (2012) Måndag 17/9 Tisdag 18/9 Onsdag 19/9 Torsdag 20/9 Fredag 21/9 08.30-09:00 Välkomsthälsning 09:00-10:15

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs 1 2015-2016 Block 1: Grundläggande värden och regelverk

LÄS Utbildningen Årskurs 1 2015-2016 Block 1: Grundläggande värden och regelverk Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2015) Måndag 7/9 Tisdag 8/9 Onsdag 9/9 Torsdag 10/9 Fredag 11/9 08.30-09:10 Välkomsthälsning 09:15-10:15 Antroposofi en Humanism? Övergripande mål och

Läs mer

Görs bäst i grupp om minst 16 personer men fungerar även med färre. Tiden ökar med 15 minuter om man väljer att gå vidare med fortsättningen.

Görs bäst i grupp om minst 16 personer men fungerar även med färre. Tiden ökar med 15 minuter om man väljer att gå vidare med fortsättningen. Värderingsmetod Pedagogisk personal Övrig personal Fsk Gsk Gy Från 20 minuter 8-16 personer Fyra hörn Fyra hörn är en övning som används för att komma igång med diskussioner och för att synliggöra åsikter

Läs mer

ÅLDERN ETT TILL SJU ÅR

ÅLDERN ETT TILL SJU ÅR ÅLDERN ETT TILL SJU ÅR Förskolan Fröet ÖVERGRIPANDE PEDAGOGISKA MÅL OCH RIKTLINJER I Läroplanen för förskolan (Lpfö 98) anges de övergripande mål och riktlinjer som gäller all förskoleverksamhet. Förskolan

Läs mer

Antroposofisk medicin och dess vetenskapliga värde

Antroposofisk medicin och dess vetenskapliga värde Antroposofisk medicin och dess vetenskapliga värde Jessica Lindh Sundquist 2012 Uppsats, kandidatnivå, 15 hp Religionsvetenskap Religionsvetenskap med inriktning mot historiska perspektiv C Handledare:

Läs mer

Kapitlet OM DÖDEN BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ

Kapitlet OM DÖDEN BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ Kapitlet OM DÖDEN i BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN av Bô Yin Râ Mer information om boken finns på: http://www.boyinra-stiftelsen.se Om döden Vi står här framför den dunkla port som människorna måste passera

Läs mer

En studie av idrottslärarrollen i skolor med Waldorfpedagogik Jonas Bergdahl Lisa Wallgren

En studie av idrottslärarrollen i skolor med Waldorfpedagogik Jonas Bergdahl Lisa Wallgren En studie av idrottslärarrollen i skolor med Waldorfpedagogik Jonas Bergdahl Lisa Wallgren IDROTTSHÖGSKOLAN I STOCKHOLM Examensarbete 02:2005 Lärarutbildningen 2002-2006 Handledare: Britta Thedin-Jakobsson

Läs mer

Pedagogisk utveckling, forskning och idéutbyte med waldorfpedagogiken i fokus.

Pedagogisk utveckling, forskning och idéutbyte med waldorfpedagogiken i fokus. Waldorf Agora Pedagogisk utveckling, forskning och idéutbyte med waldorfpedagogiken i fokus. Rapport från ett forskningsprojekt i waldorfskolans klass 4 och 5 Leif Tjärnstig, Waldorflärarhögskolan, presenterar

Läs mer

Nya Andrums Andliga Akademi

Nya Andrums Andliga Akademi Nya Andrums Andliga Akademi Andlig basutbildning Denna utbildning vänder sig till dig som är nybörjare i din andliga/personliga resa eller till dig som har alla utbildningar men vill få en helhetssyn inom

Läs mer

Melatonin, vårt främsta sömnhormon

Melatonin, vårt främsta sömnhormon SÖMN Varför sover vi? Sömn behövs för att kroppen och hjärnan ska få vila. Bearbeta intryck, återhämtning, Hjärnan stänger av alla vanliga tankeprocesser Det hjärnan slitit ut under dagen måste återställas.

Läs mer

"DET ÄR DAGS ATT DELA MED SIG AV SIN UTSTRÅLNING" Förmedlat genom Ronna Herman * Översättning Mona Karlsson

DET ÄR DAGS ATT DELA MED SIG AV SIN UTSTRÅLNING Förmedlat genom Ronna Herman * Översättning Mona Karlsson "DET ÄR DAGS ATT DELA MED SIG AV SIN UTSTRÅLNING" Förmedlat genom Ronna Herman * Översättning Mona Karlsson Kära mästare, den strukturerade, materiella värld som mänskligheten har skapat under många tidsåldrar

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2016) Måndag 12/9 Tisdag 13/9 Onsdag 14/9 Torsdag 15/9 Fredag 16/9 9.00. - 09:40 Välkomsthälsning 8 45 Kulturhuset Mr Tourette och jag 09:40 10:15 Antroposofi

Läs mer

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation

LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER. Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation LÅNGÖGON OCH GLASKALSONGER Junibackens pedagogiska program för förskoleklass på temat språk och kommunikation INNEHÅLL Varmt välkomna till oss på Junibacken!... 3 Språkaktiviteter i förskoleklass... 4

Läs mer

Rytmiskt Skapande Liv

Rytmiskt Skapande Liv Föreningen Sveriges Waldorfpedagogiska Fritidshems Sommarkurs Vintern rasar snart ut och vår dvala är över. Ljuset och värmen släpper alla hämningar Nu är det sommar, livet leker och människor provar sina

Läs mer

BIRKAN TORE. lär oss hur vi kan länka oss samman med vår andlighet

BIRKAN TORE. lär oss hur vi kan länka oss samman med vår andlighet BIRKAN TORE lär oss hur vi kan länka oss samman med vår andlighet 36 Inspire - vinter 2011/2012 B irkan Tore är känd från TV-programmet Det Okända. Han ser ut som en ängel och utstrålar lugn, medkänsla

Läs mer

Välkommen till yogayamas yogalärarutbildning i Stockholm. Yoga växer i Sverige.

Välkommen till yogayamas yogalärarutbildning i Stockholm. Yoga växer i Sverige. Välkommen! Välkommen till yogayamas yogalärarutbildning i Stockholm. En internationell Education in Yoga med en möjlighet att studera yoga mer ingående och samtidigt bli internationellt certifierad yogalärare.

Läs mer

ATT ARBETA MED PERSONER MED PSYKISKA

ATT ARBETA MED PERSONER MED PSYKISKA ATT ARBETA MED PERSONER MED PSYKISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR PÅ ANTROPOSOFISK GRUND ORIENTERINGSKURS 2010/2011 JÄRNA KOMPETENS Kollegiet 070 669 88 08 helene-blomqvist@telia.com Anders Rosenberg 08 551

Läs mer

Det är skillnad mellan fristående skolor. Slutsatser från den första större utvärderingen av svenska Waldorfskolor

Det är skillnad mellan fristående skolor. Slutsatser från den första större utvärderingen av svenska Waldorfskolor Det är skillnad mellan fristående skolor. Slutsatser från den första större utvärderingen av svenska Waldorfskolor Waldorfskolan en fristående skolform med lång tradition Diskussionerna om fristående skolor

Läs mer

Arbetsutskottets förslag till beslut

Arbetsutskottets förslag till beslut Länssjukvårdsnämnden FÖRSLAG D A T U M D I A R I E N R 2012-12-05 LSN-HSF12-266 LS-LED12-380 76 Yttrande Motion Avveckla landstingets avtal med Vidarkliniken Arbetsutskottets förslag till beslut Länssjukvårdsnämnden

Läs mer

Kurser. Nissan Hälsocenter. Yoga Qigong Meditation Healing Färglära Kroppsspråk Profilanalys. HÖSteN 2012

Kurser. Nissan Hälsocenter. Yoga Qigong Meditation Healing Färglära Kroppsspråk Profilanalys. HÖSteN 2012 Yoga Qigong Meditation Healing Färglära Kroppsspråk Profilanalys Kurser HÖSteN 2012 Nissan Hälsocenter Center för alternativ behandling & utbildning Yoga & QiGong nybörjar- och fortsättningskurs Hatha-Yoga

Läs mer

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng.

Varje fråga ger upp till fem poäng. För godkänt krävs hälften av detta, alltså 15 poäng. Religionshistoria I Abrahamitiska religioner, 7,5 hp Skriv namn och personnummer på omslaget! På alla papper som innehåller svar skall du skriva den siffra du tilldelats, men inte något annat som gör att

Läs mer

Introduktion kinesisk medicin

Introduktion kinesisk medicin Introduktion kinesisk medicin Grundläggande begrepp Vad är en världsbild 1 Hur uppfattades världen när man levde nära elementen? Hur påverkas tänkandet av världsbilden??? 2 Hjärnans förmåga till anpassning

Läs mer

Kapitlet I ÖSTERN BOR LJUSET BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ

Kapitlet I ÖSTERN BOR LJUSET BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ Kapitlet I ÖSTERN BOR LJUSET i BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN av Bô Yin Râ Mer information om boken finns på: http://www.boyinra-stiftelsen.se I Östern bor ljuset Endast några få av "västerns" människor anar

Läs mer

MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER SJÄLARNA VAKNAR 26 JUNI 1 JULI 2016 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA

MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER SJÄLARNA VAKNAR 26 JUNI 1 JULI 2016 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER SJÄLARNA VAKNAR 26 JUNI 1 JULI 2016 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA FOTO MATS-OLA OLSSON Låt det inre scenrummet öppnas för dina ögon. Drama, föredrag, samtal i plenum och mindre

Läs mer

GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP

GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP FRÅN TÄBY UT I VÄRLDEN FÖRR I TIDEN GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP LIVSFRÅGOR I SAMHÄLLET Kursplan för de samhällsorienterande ämnena År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN Kursplan i geografi

Läs mer

MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER ANTROPOSOFI ETT VÄSEN PÅ SIN VÄG 25 JUNI 30 JUNI 2017 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA

MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER ANTROPOSOFI ETT VÄSEN PÅ SIN VÄG 25 JUNI 30 JUNI 2017 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA MYSTERIEDRAMA AV RUDOLF STEINER ANTROPOSOFI ETT VÄSEN PÅ SIN VÄG 25 JUNI 30 JUNI 2017 KULTURHUSET I YTTERJÄRNA Med sceniska bilder ur Rudolf Steiners fyra mysteriedramer. Välkommen! ANTROPOSOFI ETT VÄSEN

Läs mer

Pedagogikens systemteori

Pedagogikens systemteori Pedagogikens systemteori Konsekvenspedagogik Pedagogikens väsentligaste uppgift är att skapa ramar och villkor för den individuella utvecklingen genom att lägga vikt på social handlingskompetens och självbildning

Läs mer

Lokal Pedagogisk planering

Lokal Pedagogisk planering Lokal Pedagogisk planering Europas grönaste stad Ämne: biologi- kroppen Årskurs/termin: åk 5 vt 2016 Undervisande lärare: Martina Malmgren Inledning syfte Undervisningen i ämnet biologi ska syfta till

Läs mer

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se

Verksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se Verksamhetsplan Höglandskolans Förskoleklass www.hoglandsskolan.stockholm.se 1 Förskoleklassen Tiden i förskoleklassen ska vara lustfylld, med fokus på gemenskap och glädje. En tid där barnen i lugn och

Läs mer

LYRICUS SAMTAL NR. 1. Att uppleva Helhetens Navigatör

LYRICUS SAMTAL NR. 1. Att uppleva Helhetens Navigatör 1 Swedish Translation LYRICUS DISCOURSES 1 Experiencing the Wholeness Navigator LYRICUS SAMTAL NR. 1 Att uppleva Helhetens Navigatör James, skaparen av WingMakers material, har översatt dessa samtal till

Läs mer

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Jaget som redskap/ personlig utveckling

LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Jaget som redskap/ personlig utveckling V 39 (2016) Måndag 26/9 Tisdag 27/9 Onsdag 28/9 Torsdag 29/9 Fredag 30/9 09.00-09:40 Välkomsthälsning 09:45-10:15 Jagets förvandlingskraft, pedagogiska lagen. Motiv ur Läkepedagogiska kursen LÄS Utbildningen

Läs mer

Ge sitt liv för sina vänner

Ge sitt liv för sina vänner Ge sitt liv för sina vänner Predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 15:12-17; Himmel och helvete, nr 272, 278:2, 282. Se sista sidan!) Detta är mitt bud att ni skall älska varandra så som jag

Läs mer

Ringa in eller ange den siffra som du tycker bäst stämmer med hur du mått de senaste tre dagarna.

Ringa in eller ange den siffra som du tycker bäst stämmer med hur du mått de senaste tre dagarna. Hur mår du idag? Namn Ålder Datum Avsikten med detta formulär är att ge en detaljerad bild av ditt nuvarande sinnestillstånd. Vi vill alltså att du skall försöka gradera hur du mått under de senaste tre

Läs mer

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen Engelska (A) 100p Estetisk verksamhet 50p Idrott och hälsa (A) 100p Matematik (A) 100p Naturkunskap (A) 50p Religionskunskap (A) 50p Samhällskunskap (A)

Läs mer

Topplista för UR access

Topplista för UR access Topplista för UR access Detta dokument redovisar de 10 (25) program som spelats upp flest gånger under respektive månad (år). Uppgifterna inkluderar samtliga lärosäten som ingår i den gemensamma mediaservern.

Läs mer

Varför är. vi här? Maj-Lis Richardson. En skapelseberättelse

Varför är. vi här? Maj-Lis Richardson. En skapelseberättelse Varför är En skapelseberättelse vi här? Maj-Lis Richardson Varför är vi här? Maj-Lis Richardson Varför är vi här? Maj-Lis Richardson Ystad, 2016 Förlagshuset Siljans Måsar www.siljansmasar.com ISBN 978-91-88097-36-1

Läs mer

Intuitiv Ledarskapsutbildning 2:årig - 5 helger/år med Fokus på Frigörande Andning

Intuitiv Ledarskapsutbildning 2:årig - 5 helger/år med Fokus på Frigörande Andning Intuitiv Ledarskapsutbildning 2:årig - 5 helger/år med Fokus på Frigörande Andning Utbildningen är intensiv och kan vara personligt utmanande. Vågar och kan du vara dig själv, visa dina starka och svaga

Läs mer

PRAKTISK INFO. Yoga kan lära dig bli mer medveten om nuet, ge dig mer glädje samt inre lugn och frid.

PRAKTISK INFO. Yoga kan lära dig bli mer medveten om nuet, ge dig mer glädje samt inre lugn och frid. PRAKTISK INFO Plats bokas i Tidsbokare på hemsidan Kösystem finns, avboka plats senast en timma innan klass vid förhinder. Kom i tid, om du ej meddelat att du är sen släpps din plats till ev. drop-in-elev

Läs mer

SAGT OM NETWORK CARE VAD ÄR NETWORK CARE?

SAGT OM NETWORK CARE VAD ÄR NETWORK CARE? NETWORK CARE Network Spinal Analysis represents the epitome of bodywork in our time the leading edge of Body-Mind-Spirit Integration. This work will transform the planet. -Candace Pert Ph. D., Professor

Läs mer

PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING. Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet 1995-05-01

PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING. Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet 1995-05-01 PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet 995-5- PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING Namn... Datum... Avsikten med detta formulär är att ge

Läs mer

Karolinska Institutet Äldrecentrum

Karolinska Institutet Äldrecentrum Karolinska Institutet Äldrecentrum Att fylla i själv Efter Psykologtest Var vänlig använd kulspetspenna! 1. Proband nr: K SP1.0LOPNR 2. Namn: SP1.0FNAME SP1.0ENAME 3. Kön 1 Man 2 Kvinna SP1.0SEX 4. Personnummer:

Läs mer

år kropp och den nya tidens justeringar

år kropp och den nya tidens justeringar år kropp och den nya tidens justeringar V Det har under lång tid funnits skrifter om den nya tiden och meningen bakom. Vi är en varelse i ett komplext system som påveraks på ett eller annat sätt av dessa

Läs mer

Schema meditationer och utvecklingsbok Här&Nu programmet

Schema meditationer och utvecklingsbok Här&Nu programmet Schema meditationer och utvecklingsbok Här&Nu programmet Här är en sammanställning över hur meditationerna genomförs varje dag. Schemat hjälper dig att planera in tiden för din träning. Skriv ut detta

Läs mer

Den sökande människan

Den sökande människan MAJDAGARNA 2005 Interna nordiska studiedagar för läkepedagogik och socialterapi Den sökande människan 4-8 maj 2005, Kulturhuset, Ytterjärna. Nordiska förbundet för Läkepedagogik och socialterapi. Innehållsförteckning

Läs mer

Läroplanens grundidéer och waldorfpedagogiskt praxis...

Läroplanens grundidéer och waldorfpedagogiskt praxis... Innehåll ÖVERSIKT... 3 Läroplanens grundidéer och waldorfpedagogiskt praxis... 3 Inledning... 3 Waldorfpedagogikens spirituella grund... 4 Två grundläggande waldorfpedagogiska idéer... 4 Uppfostran till

Läs mer

Röst Kommunikation Hälsa

Röst Kommunikation Hälsa 1 Röst Kommunikation Hälsa Röst & Rytm & Rörelse metoden av och med Lisbet Gemzell 2 Så här använder du materialet Kropp Kommunikation Hälsa är dvd:n som ger dig redskap att med hjälp av kroppsliga färdigheter

Läs mer

0 Verksamhets idé Ht 2015/Vt 2016

0 Verksamhets idé Ht 2015/Vt 2016 0 Verksamhets idé Ht 2015/Vt 2016 Förord Verksamhetsidén är en länk i en kedja av olika styrdokument som bildar en helhet. Vårt mål har varit att göra en gemensam tolkning av vad uppdraget innebär för

Läs mer

A2.2 A2.1-A2.2 A2.2-B1.1 A2.1-A2.2

A2.2 A2.1-A2.2 A2.2-B1.1 A2.1-A2.2 SPANSKA Syftet med spanskaundervisningen i Kyrkslätts gymnasium är att utveckla de studerandes förmåga till interkulturell kommunikation. De studerande ska få kunskaper och färdigheter i det spanska språket

Läs mer

Fysisk aktivitet på Recept

Fysisk aktivitet på Recept Fysisk aktivitet på Recept Aktivitetshäfte för Malmberget/Gällivare Höstterminen 2012 DELTAGANDE AKTÖRER Anna Haapaniemi tel. 070-319 81 84 happa78@hotmail.com Malmbergets Fysioterapi Järnvägsgatan 4 tel.

Läs mer

Internationella ETISKA RIKTLINJER för antroposofiska konstterapeuter

Internationella ETISKA RIKTLINJER för antroposofiska konstterapeuter Internationella ETISKA RIKTLINJER för antroposofiska konstterapeuter Inledning Följande riktlinjer är avsedda som en orientering för en etisk uppförandekod för antroposofiska konstterapeuter. De är utformade

Läs mer

Söndag före Domssöndagen

Söndag före Domssöndagen 1/5 Söndag före Domssöndagen Psalmer: 632, L73, 316, L188, 490 Texter: Jes 35:1-10, 1 Tess 5:1-11, Matt 25:1-13 Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen 1 Tess 5:1-11

Läs mer

Shamansk Sexuell Visdom

Shamansk Sexuell Visdom Shamansk Sexuell Visdom Quodoushka I & II 3-6 maj & 7-10 juni 2012 på Ängsbacka Kursgård För singlar och par Undervisning, övningar och ceremoniella upplevelser om sexualiteten och själens mognad, om lycka,

Läs mer

Utbildningskatalog. Läsåret 2014-2015

Utbildningskatalog. Läsåret 2014-2015 Utbildningskatalog Läsåret 2014-2015 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Välkommen till WLH! 2. WLH då och nu 3. Vad är waldorfpedagogik? 4. Varför välja WLH? 6. Utbildningar förskollärare 6.1 Förskollärare 7. Utbildningar

Läs mer

Religionsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper, Linnéuniversitet

Religionsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper, Linnéuniversitet Religionsvetenskap Institutionen för kulturvetenskaper, Linnéuniversitet Ett litet ämne med bara sex anställda - men ett stort fält att studera! Alla samhällen och kulturer genom historien har nämligen

Läs mer

NISSAN HÄLSOCENTER. Meditation. Yoga & QiGong. Personlig utveckling. Healing. Färglära. Hypnos & Regression Tänk kreativt! Lev positivt!

NISSAN HÄLSOCENTER. Meditation. Yoga & QiGong. Personlig utveckling. Healing. Färglära. Hypnos & Regression Tänk kreativt! Lev positivt! NISSAN HÄLSOCENTER Yoga & QiGong Meditation Personlig utveckling Healing Färglära Hypnos & Regression Tänk kreativt! Lev positivt! KURSER VÅREN 2015 YOGA & QIGONG nybörjar- och fortsättningskurs HATHA-YOGA

Läs mer

MÄNNISKOVÄRDET Abort och vår livsbejakande politik

MÄNNISKOVÄRDET Abort och vår livsbejakande politik MÄNNISKOVÄRDET Abort och vår livsbejakande politik ej heller skall jag ge någon kvinna fosterfördrivande medel. -Ur Hippokrates ed Inledning biologisk mening uppstår mänskligt liv i och med befruktningen.

Läs mer

Kunskap utan gränser

Kunskap utan gränser Kunskap utan gränser Antroposofisk och jämförande kunskapsteori Inledande översikt till en kommande bok Av Pär Granstedt Frihet genom kunskap! Rudolf Steiner inleder sitt viktigaste kunskapsteoretiska

Läs mer

» Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Stads. Bildningsstaden Borås. Bildningsstaden 1

» Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Stads. Bildningsstaden Borås. Bildningsstaden 1 » Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Bildningsstaden Borås Bildningsstaden 1 Borås Stads styrdokument» Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för Borås program verksamheter

Läs mer

Yoga som pragmatisk filosofi

Yoga som pragmatisk filosofi 1 Yoga som pragmatisk filosofi Föreläsning av Shri Shyam Sundar Goswami (I.1) Betydelsen av Yoga har hittills inte mött så mycket förståelse i västvärlden. Yoga har sin filosofiska bakgrund, men mycket

Läs mer

Carlos Castaneda Citat

Carlos Castaneda Citat Carlos Castaneda Citat Här följer en samling av både roliga och tänkvärda citat Trollkarlarnas värld. Alla citat är sagda av Don Juan där inget annat anges. Detta är ett universum av rovdjur. (Drömmandets

Läs mer

Att leva med. Narkolepsi

Att leva med. Narkolepsi Att leva med Narkolepsi Att leva med narkolepsi Det kändes som om jag höll på att sova bort hela livet tonåren var Ida Jegréus så trött att hon inte kunde hålla sig vaken på lektionerna i skolan. Hur

Läs mer

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv.

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv. EARTH HOUR EARTH HOUR 2015 2015 LEKTIONSPLANERING INSKICKAD TILL WWF I SAMBAND MED EARTH HOUR 2015 Förskola: Kåsan, Enköping Kontakt: Sara Vennström, sara.vennstrom@enkoping.se Sammanfattning: Kåsan både

Läs mer

Holistics grundare berättar

Holistics grundare berättar Vår väg hela vägen Holistics grundare berättar När Holistic bildades hade vi en tydlig idé om vad vi ville åstadkomma genom företaget, nämligen att hjälpa människor bli friskare och samtidigt mer medvetna.

Läs mer

Förskolans pedagogiska uppdrag - om undervisning, lärande och förskollärares ansvar

Förskolans pedagogiska uppdrag - om undervisning, lärande och förskollärares ansvar Förskolans pedagogiska uppdrag - om undervisning, lärande och förskollärares ansvar 1 Huvudfråga Arbetar förskolan för att stimulera och utmana barnen i deras utveckling och lärande så att de får möjlighet

Läs mer

Ett andligt liv i frihet.

Ett andligt liv i frihet. Ett andligt liv i frihet. Romarbrevet kapitel 8. År 2013 Ett andligt liv i frihet. Romarbrevet kapitel 8. Foto: Tobias Lindberg Eva Söderström Konstnär, Religionsvetare Kulturvetare Mobil +46 (0)70-686

Läs mer

Skolan med arbetsglädje Montessori

Skolan med arbetsglädje Montessori Skolan med arbetsglädje Montessori Vem var Maria Montessori? Maria Montessori (1870-1952) var Italiens första kvinnliga läkare. I sitt arbete kom hon tidigt i kontakt med mentalt störda barn och socialt

Läs mer

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar

Läs mer

FN:s konvention om barnets rättigheter

FN:s konvention om barnets rättigheter FN:s konvention om barnets rättigheter En kort version UTVECKLINGSENHETEN FÖR BARNS HÄLSA OCH RÄTTIGHETER www.vgregion.se/barnhalsaratt En konvention med brett stöd Det tog tio år från idé till beslut

Läs mer

Maria Vedin. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN Intervju: Andreas B Nuottaniemi

Maria Vedin. Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN Intervju: Andreas B Nuottaniemi Maria Vedin Ur antologin nio, utgiven av Black Island Books och Norrbottens länsbibliotek, 2002 ISBN 91 972792 8 5 Intervju: Andreas B Nuottaniemi 80 Jag tänker aldrig någonsin ut vad jag ska skriva i

Läs mer

Välkommen till LärVux Falkenberg!

Välkommen till LärVux Falkenberg! 2017/2018 Välkommen till LärVux Falkenberg! LärVux är till för dig som har fyllt 20 år och har en intellektuell funktionsnedsättning eller förvärvad hjärnskada. LärVux finns för dig som har behov av att;

Läs mer