Intern utredning om beslutsmodell för yrkeshögskoleutbildningar
|
|
- Berit Hansson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 YH2000, v1.3, (9) Datum: Intern utredning om beslutsmodell för yrkeshögskoleutbildningar Uppdraget Avdelningschef Johan Blom har haft Generaldirektör Pia Enochssons uppdrag att - Att med utgångspunkt i den externa utredning som genomförts om beslutsmodell för antagning till yrkeshögskolan analysera och redovisa konsekvenser av de rekommendationer som lämnats till generaldirektören. - Att överväga andra alternativ än de som rekommenderats av utredaren. - Att bedöma risker av olika alternativ avseende rättssäkerhet, acceptans bland utbildningsanordnare och arbetsliv, effektivitet avseende personal, ekonomi och samverkan med myndighetens övriga avdelningar. - Att redovisa de ekonomiska, personella och organisatoriska konsekvenserna av förslaget. - Att i övrigt redovisa förändringar och konsekvenser som förslaget kan leda till. - Att överväga förändringar avseende gränsdragning mot myndighetens analysfunktion. Uppdraget har samverkats på Avdelningen för Utbildningsfrågor och även redovisats för myndighetens ledningsgrupp samt avstämts med myndighetens chefsjurist. Uppdraget och slutsatserna har rapporterats till generaldirektören där det konstaterades att dessa ligger inom ramen för de beslut som avdelningschefen för Avdelningen för utbildningsfrågor enligt gällande delegationsordning förfogar över. Därmed krävs inget specifikt beslut av generaldirektören i denna fråga. I uppdraget har utöver Johan Blom även några av avdelningens medarbetare bidragit med underlag. Uppdraget omfattar flera frågeställningar och omfattar utredaren Leif Davidssons förslag att överväga möjligheten att beviljas fler än två utbildningsomgångar, beslut om att ingå i yrkeshögskolan utan att erhålla statsbidrag/särskilda medel, möjligheten att få till stånd standardiserade utbildningar inom yrkeshögskolan och möjligheten att avsätta pengar för att möjliggöra att på kort varsel få till stånd yrkeshögskoleutbildningar utanför ordinarie ansökningsomgång. Rapporten rubriceras efter de tematiska förslag som utredaren redovisat och omfattar därutöver samtliga punkter i det uppdrag som generaldirektören givit Johan Blom. Postadress Besöksadress Telefon/Fax Internet/E-post Box 145 Ingenjör Bååths gata 19, Västerås (vx) VÄSTERÅS (fax) info@yhmyndigheten.se Johan Blom, , , Johan.Blom@yhmyndigheten.se
2 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 2 (9) Utbildningsomgångar Beslut och utformning Vid den genomlysning som Leif Davidsson hade i uppdrag att genomföra under hösten framfördes synpunkten att en utbildning bör kunna beviljas fler utbildningsomgångar än två som besluten inom yrkeshögskolan idag omfattar samt så kallat förlängningsbeslut. 2 Utredaren benämner dessa beslut med förbehåll. I detta uppdrag har konsekvenser av utredarens förslag övervägts. Slutsatsen är att modellen med förlängningsbeslut inte kan tillämpas för yrkeshögskoleutbildningar men att beslut om att bevilja fler än två utbildningsomgångar kan tillämpas i extraordinära fall. Det finns i de förarbeten som föranleder bildandet av Myndigheten för yrkeshögskolan inte något resonemang kring stabilitet som är kopplat till antalet utbildningsomgångar. Denna utredning kopplar begreppet stabilitet och långsiktighet till yrkesroller och inte till specifika utbildningar eller utbildningsanordnare. Arbetslivets behov av en yrkesroll är det primära. Utfallet av ansökningsomgångarna visar dock att det ofta är etablerade utbildningar och utbildningsanordnare som blir beviljade. Ett förslag som framförts av utredaren är att det borde räcka med ett så kallat förlängningsbeslut 3 om att ingå i yrkeshögskolan om efterfrågan av yrkesrollen kvarstår. Denna utredning ser två problem med detta sätt att förfara; dels en svårighet med fullgod rättssäkerhet samt att det enligt förordningen (2009:130) 5 Kap, 5 ska tilldelningen av statsbidrag eller särskilda medel styras av graden av arbetsmarknadsbehov. Det skulle således inte räcka med att behovet bara kvarstår eftersom nivån av behovet ska vara hög i relation till andra ansökningar i den aktuella ansökningsomgången för att den ska erhålla statsbidrag eller särskilda medel. Ett system med förlängningsbeslut innebär att alla utbildningar ändå måste prövas mot gällande förordningskrav i samband med omprövning av beslutet. Därmed skulle ett sådant beslut i praktiken inte skilja sig mot dagens förfarande. Bedömningsgrunderna är desamma oavsett om ansökan bygger på en befintlig utbildning och kallas ny eller om ansökan kallas förlängningsbeslut. Myndighetens bemyndiganderamar Den bemyndiganderam som riksdagen fattat beslut om och som myndigheten omfattas av begränsar möjligheten att fatta beslut bortom tre och ett halvt år. Beroende på hur ofta en utbildningsanordnare startar sin utbildning inom bemyndiganderamen kan denne för en ettårig utbildning, på helfart, starta sex utbildningsomgångar. För en tvåårig utbildning på helfart kan fyra utbildningsomgångar starta och för en treårig utbildning på helfart kan två utbildningsomgångar starta. Detta givet att en utbildning startar med en omgång i taget och med sex månaders mellanrum. Det är också möjligt för en utbildning att starta med flera 1 Davidsson, Leif: Utredning om utbildningsomgångar inom yrkeshögskolan, YH 2011/806 2 Ibid s 33 3 Ibid s 50-51
3 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 3 (9) utbildningsomgångar vid samma tillfälle eller med kortare intervaller än vad som sker idag. I så fall är flera antal starter möjliga. Att bevilja fler än två utbildningsomgångar, eller att förenkla beslutsförfarandet skulle enligt Leif Davidsson spara arbete för både utbildningsanordnare och myndigheten 4 och minska den ekonomiska risken för utbildningsanordnaren. Det också är troligt att en utbildning hittar sina former och blir känd av potentiella studerande först vid andra eller tredje starten 5. Konsekvenserna för de studerande som av olika skäl gör studieupphåll, t.ex. p.g.a. sjukdom eller barnafödande 6 skulle bli mindre. En risk som Davidsson resonerar kring är att utbildningsanordnare inte vågar satsa på nya utbildningar, speciellt inte på tekniktunga utbildningar 7. Mot detta kan dock ställas att antalet ansökningar som yrkeshögskolan mottagit sedan sin tillkomst trots dessa risker har ökat i omfattning. 8 I ansökningsomgången 2011 omfattade hälften av alla utbildningsplatser som anordnare ansökte om att få starta av helt nya utbildningar 9. Ett problem som kan finnas med det är att även om intresset inte minskar så kan det vara de stora anordnarna som i högre utsträckning kan hantera det risktagande som utbildningsformen innebär och att de mindre anordnarna blir färre i antal. Om myndigheten beviljar fler än två utbildningsomgångar blir arbetsmarknadens behov svårare att förutse och risken för felprioriteringar ökar. Beslut om att ingå i yrkeshögskolan ska enligt förordningen vara tidsbegränsat 10 och grunda sig på ett behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet. 11 Beslut om att ingå i yrkeshögskolan kan heller inte sträcka sig längre än den tidsperiod som definieras av bemyndiganderamen och för den period arbetsmarknadens behov kan bedömas. Fler beviljade utbildningsomgångar binder upp resurser som reducerar utrymmet för nya och kanske mer angelägna utbildningar 12. Flexibiliteten i utbildningsformen yrkeshögskolan skiljer utbildningarna från andra mer institutionaliserade utbildningsformer som till exempel högskolorna utbildningsutbud. Flexibiliteten i utbildningsutbudet är ett viktigt kännetecken för yrkeshögskolans utbildningar och myndighetens förmåga att anpassa utbildningsutbudet till arbetslivets behov är centralt för legitimiteten i arbetslivet. Begränsningen till två utbildningsomgångar leder till att ett stabilt antal årsplatser inom yrkeshögskolan utvecklas och underlättar även myndighetens behov av att minska osäkerheten i bedömning av framtida utgifter. 13 Vid fler än två utbildningsomgångar minskar den rörlighet som behövs vid oförutsedda förändringar, till exempel om en ny lag träder i kraft som påverkar ett yrke eller ett branschområde 14. Sammantaget påverkas utbildningsformens flexibilitet och 4 Ibid s 33 5 Ibid, även i samtal med Abraham Bernharth Ibid 7 Ibid 8 Utdrag ur Ella visar att det 2009 inkom 943 ansökningar, ansökningar och ansökningar (inkl. Västra Götaland-satsningen) 9 På väg mot 100% matchning en lägesbedömning 2012 från Myndigheten för Yrkeshögskolan, s 31, YH 2012/ Kap 1, 4 förordningen (2009:130) 11 Ibid, 3 12 Davidsson s Intern utredning gjord av Robert Modlitba och Helene Lindgren Diarienummer saknas., s 2 14 Samtal med David Göransson
4 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 4 (9) myndighetens handlingsutrymme vid fler än två utbildningsomgångar. Vidare riskerar myndigheten en försämrad kontroll över framtida resursuttag vilket i sin tur ökar risken för anslagsöverskridande. Mot detta ska ställas att det kan ta viss tid att bygga upp kontakter och nätverk inom en utbildning, vilket kan vara en viktig framgångsfaktor som inte hinner utvecklas under två utbildningsomgångar. Även systemet med prioriterade intag, där utbildningsanordnare blir beviljad en utbildningsomgång följt av ytterligare preliminära starter av utbildningsomgångar, har övervägts. Vid en sådan ordning ska beslut fattas om att ingå i yrkeshögskolan och att fördela statsbidrag och särskilda medel. Bedömningsgrunderna för alla som konkurrerar vid tidpunkten måste dock ges samma förutsättningar och därmed är förfarandet med prioriterade intag inget alternativ. Davidsson resonerar också om att en utbildning skulle kunna beviljas att ingå i yrkeshögskolan på obestämd tid men att beslut om att tilldelas statsbidrag ska kunna fattas bara då stor efterfrågan föreligger 15. En sådan ordning är oförenligt enligt förordningen för yrkeshögskolan där det framgår att beslut om att ingå i yrkeshögskolan ska motiveras med hänvisning till arbetsmarknadens behov av kvalificerad arbetskraft 16. Av förordningen framgår dessutom att beslut om att tillhöra yrkeshögskolan ska gälla en viss tid 17 vilket innebär att utredarens förslag inte kan tillämpas. Fler än två utbildningsomgångar men inom bemyndiganderamar Myndigheten för yrkeshögskolan har möjlighet att i extraordinära fall bevilja fler än två utbildningsomgångar under förutsättning att besluten ryms inom bemyndiganderamen. Endast i de fall då efterfrågan bedöms vara mycket stor, över fem års sikt, skulle sådana beslut vara aktuella. I säkerställandet av detta är myndighetens yrkesanalyser av stor betydelse. Myndigheten bör därför se över och precisera kriterier för att inom ramen för myndighetens bemyndigande kunna låta vissa utbildningar i extraordinära fall starta fler utbildningsomgångar än två. Med en sådan ordning behöver även regionala aspekter vägas in då arbetsmarknadsbehov kan vara regionalt motiverade. Avdelningen för utbildningsfrågor avser att utforma rutiner och arbetssätt för en sådan möjlighet inför 2013 års ansökningsomgång. 15 Davidsson s kap, 3 förordningen (2009:130) 17 Ibid, 4
5 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 5 (9) Standardutbildningar Utredaren Leif Davidsson framförde uppfattningen att Myndigheten för yrkeshögskolan bör överväga att införa någon form av basutbildningskategori inom yrkeshögskolan, här kallad standardutbildningar. I en tidigare intern utredning inom Avdelningen för Utbildningsfrågor 18 redovisades uppfattningen att myndigheten bör kunna bevilja fler än två utbildningsomgångar för utbildningar som kännetecknas av att den i princip är den enda utbildningsformen som ger kompetens för en tydlig yrkesroll [och som har] kursplaner som är beslutade av MYH eller har utformats efter överenskommelse med myndigheten, en branschorganisation [ ] och arbetsmarknadens parter samt att arbetslivsbehovet bedöms komma att kvarstå 19. Det kan vara fördelaktigt för yrkeshögskolan att ha mer fasta inslag i sitt utbildningsutbud, det Davidsson kallar bulken i yrkeshögskolan 20. Det skulle tydliggöra yrkeshögskolans eftergymnasiala profil. För flera yrkesroller kommer efterfrågan att kvarstå under överskådlig tid och det finns ett nationellt intresse av att dessa yrkesroller utbildas. Vidare skulle det vara lättare att kommunicera och positionera varumärket yrkeshögskolan. Möjliga kriterier för en standardutbildning skulle vara att: Det finns efterfrågan under överskådlig tid för yrkesrollen. Det finns ett nationellt intresse av att tillgodose kompetens för yrkesrollen. Utbildningarna leder till samhällsbärande kunskaper, färdigheter och kompetenser. Utbildningen kan omfattas av föreskrift om nationellt likvärdigt innehåll, fastställd av myndigheten efter samråd med rörda delar av arbetslivet. Standardutbildningarna kan omfatta utbildningar med nationell likvärdighet. 21 Enligt förordningen (2009:130) 2 kap 8 får myndigheten för utbildningar med nationell likvärdigt innehåll utfärda föreskrifter om vilka kunskaper, färdigheter och kompetenser som alla studerande ska ha uppnått vid utbildningens slut. Föreskrifterna ska meddelas efter samråd med företrädare för berörda myndigheter och organisationer. Detta gäller utbildningar med inriktning som kräver nationellt likvärdigt innehåll. Utredningen föreslår i likhet med Davidssons förslag att en sådan föreskrift utformas i likhet med hur högskolan har valt att utforma examen för specifika yrkesroller enligt högskoleförordning (1993:100). Myndigheten bör även överväga att låta utbildningar som leder fram till en yrkesroll som styrs av internationella överenskommelser, lagstiftning och/eller andra myndigheters föreskrifter att ingå i standardutbildningarna. Trafikflygare och trafiklärare är exempel som eventuellt kan komma att ingå i denna kategori. 18 Internt PM, Modlitba & Lindgren Ibid s 2 20 Davidsson s Inte som tidigare där myndigheten föreskrev innehåll i kursplaner, se föreskrifterna för tandsköterska (MYHFS 2009:3) som upphävdes 2011 (se MYHFS 2011:2)
6 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 6 (9) Det bör inom ramen för yrkeshögskolans standardutbildningar finnas utrymme för olika typer av samhällsbärande yrkesroller. Dock ska myndigheten vara uppmärksam på hur det kan komma att forma utbildningsformens positionering. Det finns risk att sådana utbildningar gör att utbildningsformen framstår som mindre flexibel om det blir för stor andel av platserna som avsätts för dessa utbildningar. Att binda upp omfattande budgetmedel för en viss mängd standardutbildningar skulle reducera den ständigt pågående process, som ska bidra till att utbildningsutbudet inom YH kontinuerligt förnyas. 22 Vidare är det svårt att göra bedömningen vilka utbildningar som ska anses tillhöra yrkeshögskolans standardutbildningar och det kan komma att bli föremål för kritik. Inför en ansökningsomgång bör av det skälet myndighetens analysfunktioner efter samråd med branscher och andra berörda parter bedöma hur många platser som efterfrågas på arbetsmarknaden för de yrkesroller som utbildas inom standardutbildningarna. Det medför också att det blir enklare att överblicka fördelningen mellan utbildningsområden och till viss del även regional placering. På så sätt kan myndigheten uppskatta hur många platser dessa yrkesroller bör beviljas inför en utbildningsomgång. Då efterfrågan varierar för alla yrkesroller över tid kan det även för dessa yrkesroller vara en begränsad efterfrågan vissa år. För utbildningsanordnare som ansöker om en yrkesroll som ingår som en standardutbildning bör inte ställas krav på redovisning av nationell efterfrågan eftersom myndigheten redan bedömt yrkesrollen som efterfrågad av arbetslivet. Däremot bör regional efterfrågan fortfarande vara en viktig aspekt att redogöra för i ansökan. Detta förslag ska utredas vidare för att få en slutgiltig form. Yrkeshögskolan i ständig rörelse Utredaren Leif Davidsson framförde uppfattningen att myndigheten bör överväga att införa någon form av extra rörlig kategori av yrkesutbildning, av Davidsson omnämnd som riskfond/riskportfölj. 23 Det är viktigt att yrkeshögskolan kan inrymma efterfrågade kreativa och nya yrken, då det är en del av utbildningsformens flexibilitet. Detta är redan ett av myndighetens uppdrag och därmed behövs ingen särskild riskfond/riskportfölj som Davidsson föreslår. Myndigheten bör dock uppmärksamma denna fråga och aktivt jobba för att fullt ut tillämpa detta synsätt i det ordinarie bedömningsarbetet. Myndigheten för yrkeshögskolan bör även ha möjlighet att på kort varsel besluta om utbildningsomgångar för utbildningar utanför den ordinarie ansökningsomgången för yrkesroller för vilka en extraordinär efterfrågan uppkommit. Dessa tillfällen bör vara sådana där det uppkommit ett akut behov på arbetsmarknaden och detta behov inte kan tillgodoses på annat sätt. Myndigheten avsätter medel för innevarande och nästkommande år för dessa behov och har möjlighet att besluta om en utökning av antalet studerandeplatser för redan beviljade utbildningar. För utbildningar som leder till yrkesroller med stor efterfrågan bör denna möjlighet 22 Prop. 2008/09:68, s Davidsson s 35 och efter samtal med Abraham Bernharth
7 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 7 (9) nyttjas under förutsättning att utökningen inte påverkar kvaliteten i utbildningen. Detta kan användas som ett instrument som skapar matchning och leder till ökad flexibilitet. Hur detta förfarande ska utformas ska utredas vidare. Två olika beslut för yrkeshögskoleutbildningar Leif Davidsson framförde uppfattningen att myndigheten bör överväga att tydligare hålla isär besluten om att tillhöra yrkeshögskolan och att bevilja statsbidrag. Detta enligt förordningen för yrkeshögskolan (2009:130). Utbildningsanordnare ansöker om att ingå i yrkeshögskolan och kan enligt 8 i lagen (2009:128) om yrkeshögskolan få statsbidrag eller särskilda medel för utbildningen. I dagsläget saknas en ram för studiestödsplatser för att utbildningar utan statsbidrag eller särskilda medel kan ingå i yrkeshögskolan. En sådan ram kan bli aktuell efter beredningen av remisspromemorian Konst och kulturutbildningar samt nya yrkeshögskoleutbildningar 24. I promemorian föreslås att regeringen bör besluta särskilt om det sammanlagda antalet årsplatser för de utbildningar inom yrkeshögskolan för vilka statsbidrag eller särskilda medel inte lämnas. En förändring enligt ovan innebär att utbildningsanordnare kan bedriva en yrkeshögskoleutbildning med enbart studiestödsplatser och finansiera utbildningen med hjälp av studerandeavgifter. Utbildningar med enbart studiestödsplatser omfattas enligt 4 kap, 8 förordningen om yrkeshögskolan (2009:130) av den uppföljning och utvärdering som myndigheten ska utföra. Lagen om yrkeshögskolan (2009:128) tillåter myndigheten att besluta om att utbildningsanordnare får ta ut studerandeavgifter för utbildningar inom yrkeshögskolan som inte erhåller statsbidrag eller särskilda medel 25. Med en studiestödsram kan detta också realiseras. Arbetsmarknadens efterfrågan är den vägledande bedömningsgrunden för att ingå i yrkeshögskolan. Det gäller för alla utbildningar, med eller utan statsbidrag/särskilda medel. Yrkeshögskolan bör vara öppen för initiativ som stöds av 3, 5 och 6 lagen (2009:128) och 3 förordningen (2009:130). En utbildning som uppfyller dessa krav bör inte utestängas endast på grund av de ekonomiska resursernas begränsningar 26. Därför bör myndigheten tydligt skilja mellan beslut om utbildningen som sådan och beslut om resurstilldelning. 27 I 2011 års ansökningsomgång var bristen på medel anledningen till att drygt en fjärdedel av ansökningarna till yrkeshögskolan kunde beviljas. Myndigheten har i sin lägesbedömning 2012 redovisat att ytterligare minst en fjärdedel av ansökningarna håller tillräckligt hög kvalitet för att kunna ingå i yrkeshögskolan. Det finns en outnyttjad kapacitet och en efterfrågan av yrkeshögskoleutbildade på arbetsmarknaden U2011/3561/SV 25 9, lagen (2009:128) 26 Ibid s Ibid s På väg mot 100% matchning en lägesbedömning 2012 från Myndigheten för Yrkeshögskolan, YH 2012/205
8 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 8 (9) Ansökningsomgång förfarande och konsekvenser I ansökan ska finnas möjlighet för utbildningsanordnarna att ansöka om statsbidrag/särskilda medel men även att ingå i yrkeshögskolan med enbart studiestödsplatser. Utbildningar som bedömts kunna ingå i yrkeshögskolan med statsbidrag/särskilda medel beviljas och kvar blir de ansökningar vars utbildningsanordnare har uppgivit att de kan bedrivas utan statsbidrag/särskilda medel men med studiestödsplatser. Dessa konkurrensutsätts. En studiestödsram kan komma att utöka antalet utbildningsplatser. Detta skulle öppna för ytterligare en möjlighet för arbetslivet att ta fram anpassade utbildningar tillsammans med utbildningsanordnare. Då myndigheten kan ha möjlighet att bevilja fler utbildningar kan det vara ett incitament till att satsa på fler innovativa utbildningar. Även om myndigheten skulle ha kapacitet att bevilja dubbelt så många platser som idag så ska arbetslivets efterfrågan styra utbudet inom yrkeshögskolan. Storleken på en framtida studiemedelsram kommer sannolikt ha inverkan på hur myndigheten väljer att utarbeta rutiner för ett sådant ansökningsförfarande. En avgiftsbelagd utbildning innebär ett större individuellt ekonomiskt risktagande då människor har olika förutsättningar att bekosta sin utbildning med egna medel. Det kan skapa en exkluderande yrkeshögskola. Myndigheten bör vara uppmärksam på huruvida avgifterna överstiger det merkostnadslån som Centrala studiestödsnämnden kan bevilja. Reflektion De bedömningar som redovisas här tar sin utgångspunkt i propositionen om yrkeshögskolans (2008/09:68) resonemang om utbildningsformens flexibilitet. Regelverket för yrkeshögskolan ska enligt propositionen vara utformat så att det på bästa sätt kan stödja en struktur som möjliggör flexibilitet för de eftergymnasiala yrkesutbildningarna utanför högskolan. 29 Flexibilitet och lyhördhet för arbetslivets föränderliga behov är det som gör utbildningsformen yrkeshögskola unik och som skiljer den från andra eftergymnasiala utbildningsformer. Exempelvis är ansökningsomgången placerad under sommarmånaderna, en tidpunkt då många är semesterlediga. Myndigheten avser att se över möjligheten att förändra denna ansökningscykel i dialog med utbildningsanordnare och andra berörda parter. Bedömningarna som redovisas i denna återrapportering innebär inga förändringar med avseende på gränsdragningar mot myndighetens anslysfunktioner eller övriga avdelningar. Utredningen föreslår inte heller några organisatoriska förändringar med avseende på personal. En viktig aspekt vid bedömningarna har varit att rättssäkerheten bibehålls. Ansökningsförfarandet är resurskrävande både för utbildningsanordnare och för myndigheten. Myndigheten strävar därför efter att med bibehållen rättssäkerhet förenkla processen för båda parter inom nu givna budgetramar. 29 Prop. 2008/09:68, s 18
9 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 9 (9) En synpunkt som framkommit från utbildningsanordnare är att besluten måste bli tydligare. För utbildningsanordnarna är det självfallet viktigt att få veta om det är brister i ansökan eller om det är bristen på medel som givit ett avslagsbeslut. Det kan upplevas som bättre att t.ex. få ett beslut om att utbildningen håller yrkeshögskolenivå, men bristen på resurser gör att den inte kan prioriteras. 30 Myndigheten ger hög prioritet åt arbetet med att förtydliga avslagsbesluten. Davidsson rekommenderar myndigheten att fasa ut utbildningar som inte är aktuella till exempel på grund av avsaknaden av efterfrågan på arbetsmarknaden. 31 Ordet utfasning leder tanken till nedtrappning. Så är inte fallet. Vid varje ansökningsomgång ges ett antal utbildningar beviljanden och avslag. Davidsson lyfter frågan huruvida Myndigheten för yrkeshögskolan gör en avvägd prioritering mellan olika utbildningsområden i beredandet av de inkomna ansökningarna. 32 Utredningen menar att det idag sker en viss prioritering som kan effektiviseras. Avdelningen för omvärldsanalys och uppföljning arbetar för närvarande med att ta fram mer övergripande analyser av arbetsmarknaden, branscher och regioner vilka syftar till att ge stöd i detta arbete. 30 Davidsson s Ibid s 7 32 Ibid s 47
Nya bestämmelser som rör yrkeshögskolan
1 (8) Version 2 Ändringar på s.7 Nya bestämmelser som rör yrkeshögskolan Regeringen har fattat beslut om ändringar i förordningen (2009:130) om yrkeshögskolan (YHF), förordningen (2009:131) om utbildning
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan bidrar till att försörja arbetslivet med rätt kompetens i rätt tid. Detta skapar utveckling, mervärde och tillväxt för
Myndigheten för yrkeshögskolan bidrar till att försörja arbetslivet med rätt kompetens i rätt tid. Detta skapar utveckling, mervärde och tillväxt för individ och samhälle. Myndigheten för yrkeshögskolans
Läs merIkraftträdande. Kapitel 1. Ändring av 3. förslag som. bestämmelser. uppgifter (2. utlämnande av. lydelse: Kommentar: examina, eller
1 (9) Förordningsförändringar från 2016-04-15 Regeringen har fattat beslut om ändringar i förordningen (2009:130) om yrkeshögskolan (YHF) och i förordningen ( 2011:1162) med instruktion för Myndigheten
Läs merMyndighetens syn på. utbildningsplan och kursplaner
Myndighetens syn på utbildningsplan och kursplaner 1 2 Utgiven av Myndigheten för yrkeshögskolan 2012 Dnr: YH 2012/3 ISBN-nr: 978-91-87073-03-8 Grafisk form: Markant Reklambyrå AB Myndighetens syn på utbildningsplan
Läs merAnvisningar för ansökan behörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan
Anvisningar för ansökan behörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan 2019 Myndigheten för yrkeshögskolan Foto: Scandinav / Gert Olsson Diarienummer: MYH 2019/695 ISBN: 978-91-88619-57-0 YH2000,
Läs merThomas Persson, generaldirektör för Myndigheten för yrkeshögskolan
YH-FORUM 2017 Thomas Persson, generaldirektör för Myndigheten för yrkeshögskolan Expansion? ca 30 000 + 14 000 ca 44 000 ca 48 000 70 000? Hur gör vi? Systemet yrkeshögskolan Antal platser: 18 287
Läs merUtbildningar inom yrkeshögskolan. Utbildningsplatser som avslutas 2015 2021.
Utbildningar inom yrkeshögskolan Utbildningsplatser som avslutas 2015 2021. Myndigheten för yrkeshögskolan Västerås 2015-04-24 Dnr: MYH 2015/910 ISBN 978-91-87073-32-8 YH1000, v1.4, 2013-03-05 MYNDIGHETEN
Läs merKobling mellom fagskoler og arbeidslivet et kjennetegn på robuste og innovative utdanninger?
Kobling mellom fagskoler og arbeidslivet et kjennetegn på robuste og innovative utdanninger? Malin Palm Linda Wiklund Myndigheten för yrkeshögskolans uppdrag Besluta om vilka utbildningar som ska ingå
Läs merUtbildningar inom yrkeshögskolan. Utbildningsplatser som avslutas 2012 2018.
Utbildningar inom yrkeshögskolan. Utbildningsplatser som avslutas 2012 2018. 1 (5) Datum: 2012-04-05 Innehåll 1 Bakgrund, syfte och innehåll... 2 2 Yrkeshögskolans utbildningsutbud... 2 3 Klassificering
Läs merMyndighetens syn på. ledningsgruppsarbete. yrkeshögskolan
Myndighetens syn på ledningsgruppsarbete inom yrkeshögskolan 1 Utgiven av Myndigheten för yrkeshögskolan 2011 Dnr: YH 2011/491 ISBN-nr: 978-91-978684-5-7 Elanders 2011 Ledningsgruppsarbete inom yrkeshögskolan
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan ska i ett första steg
Regeringsbeslut I:20 2009-12-17 U2009/7341/SV Utbildningsdepartementet Myndigheten för yrkeshögskolan Box 145 721 05 VÄSTERÅS Uppdrag till Myndigheten för yrkeshögskolan att utreda förutsättningarna för
Läs merYrkeshögskola vad är det?
Yrkeshögskola vad är det? Sven-Owe Eriksson & Maria Reinitz Yrkeshögskolan är den utbildningsform som kommer att växa snabbast de närmaste åren! Utbildningsminister Jan Björklund 2009-08-26 Myndigheten
Läs merKommittédirektiv. Bildandet av Myndigheten för yrkeshögskolan. Dir. 2008:153. Beslut vid regeringssammanträde den 11 december 2008
Kommittédirektiv Bildandet av Myndigheten för yrkeshögskolan Dir. 2008:153 Beslut vid regeringssammanträde den 11 december 2008 Sammanfattning En särskild utredare ska förbereda och genomföra bildandet
Läs merUtveckling av yrkeshögskolan
Utveckling av yrkeshögskolan Malin Palm Linda Wiklund Lag och förordning Regeringens direktiv Arbetsmarknadens efterfrågan Referenstagning Referenstagning Utbildningens upplägg och innehåll Befintligt
Läs merVÅR SYN PÅ. Ledningsgruppsarbetet inom KY. Ledningsgruppens uppdrag. Information från Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning April 2006.
VÅR SYN PÅ Information från Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning April 2006 Ledningsgruppsarbetet inom KY Ledningsgruppen för varje kvalificerad yrkesutbildning (KY) har mycket viktiga arbetsuppgifter.
Läs merEn ny myndighet. yhmyndigheten.se
En ny myndighet Myndigheten för yrkeshögskolan analyserar kompetensbehov, beslutar om Yh-utbildningar, ger stöd till utbildningsanordnare och granskar utbildningarnas resultat. Målet är en yrkeshögskola
Läs merRegelrådet finner att konsekvensutredningen inte uppfyller kraven i 6 och 7 förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning.
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs merYH-forum 22 mars 2017
YH-forum 22 mars 2017 Christer Bergqvist, verksamhetschef Jenny Sörby, kommunikationschef Myndigheten för yrkeshögskolan Program Det går bra för yrkeshögskolan Vad har hänt sedan sist - vad är på gång
Läs merNy inom YH. Seminariedag om yrkeshögskolan. Västerås
Ny inom YH Seminariedag om yrkeshögskolan Västerås 2016-06-15 Välkomna Abraham Bernharth Christer Bergqvist Malin Swanström Camilla Hemgard Helén Carlsson Marianne Eklund Dan Andersson Staffan Bolin Marie
Läs merEn ny myndighet. yhmyndigheten.se
En ny myndighet Myndigheten för yrkeshögskolan analyserar kompetensbehov, beslutar om Yh-utbildningar, ger stöd till utbildningsanordnare och granskar utbildningarnas resultat. Målet är en yrkeshögskola
Läs merÖverföring av kompletterande utbildningar till nya regelverk. Återrapportering 2014
Överföring av kompletterande utbildningar till nya regelverk Återrapportering 2014 1 (14) Datum: 2014-03-28 Dnr MYH 2013/3556 Margareta Landh Överföring av kompletterande utbildningar till nya regelverk
Läs merYh-myndigheten beviljar att en utbildning
Hur blir en utbildning till Yh-myndigheten beviljar att en utbildning får ingå i yrkeshögskolan får statsbidrag eller särskilda medel Utbildning SFS 2009:128 1 Avses leda till förvärvsarbete för det studerande,
Läs merForum för hållbar regional tillväxt och attraktionskraft februari Utbildningsdepartementet 1
Forum för hållbar regional tillväxt och attraktionskraft februari 2017 Utbildningsdepartementet 1 Aktuella frågor Kunskapslyftet Platser Validering Yrkeshögskola Komvux Studiestartsstödet Utbildningsdepartementet
Läs merNationell referensram för kvalifikationer för livslångt lärande
1(6) Svarsdatum German Bender 2014-10-17 08-782 91 85 German.bender@tco.se UTBILDNINGSDEPARTEMENTET 103 33 STOCKHOLM Nationell referensram för kvalifikationer för livslångt lärande U 2014/4373/GV Dnr 14-0061
Läs merNy inom YH. Seminariedag om yrkeshögskolan. Västerås
Ny inom YH Seminariedag om yrkeshögskolan Västerås 2016-08-30 Programmet 09:30-09:50 Inledning - Thomas Persson GD MYH 09:50-10:30 YH-systemet 10:30-10:45 Varumärket YH 10:45-11:00 Paus 11:00-12:00 YH-administration
Läs merFler platser på yrkeshögskolan
Fler platser på yrkeshögskolan Trots 4 arbetslösa misslyckas var femte rekryteringsförsök 4 människor är arbetslösa i Sverige idag. Socialdemokraternas mål är att Sverige ska öka antalet personer som arbetar
Läs mer1 (8) Datum: 2010-11-12 Författare: Margareta Landh
1 (8) Datum: 2010-11-12 Författare: Margareta Landh Sammanfattning av utredningen Konst, kultur, hantverk och flyg lyfter i yrkeshögskolan. Förutsättningar för att inordna kompletterande utbildningar i
Läs merUtbildningar. inom yrkeshögskolan. Utbildningsplatser som avslutas 2013-2018
Utbildningar inom yrkeshögskolan Utbildningsplatser som avslutas 2013-2018 1 (5) Datum: 2013-05-10 Diarienummer: YH 2013/752 Innehåll 1 Bakgrund, syfte och innehåll... 2 2 Yrkeshögskolans utbildningsutbud...
Läs merEn stärkt yrkeshögskola- ett lyft för kunskap, Prop. 2015/16: Förordning om (2015:545) om referensram för kvalifikationer för livslångt lärande.
YH1008, v.2.0, 2016-03-18 1 (6) Diarienr: MYH 2016/4491 Ert dnr 2016/04660/GV Yttrande Myndigheten för yrkeshögskolans yttrande över betänkandet En gymnasieutbildning för alla åtgärder för att alla unga
Läs merram för Allmänt är om Verkställighet livslångt lärande kvalifikationer för medlemsstaterna Kvalitetssäkring av styrdokument anges
1 (5) Datum: 2015-12-22 Konsekvensutredning över förslag till Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om referens ram för kvalifikationer för livslångt lärande Enligt 4 förordningen (2007:1244) omm
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Dnr: 2016/202-UAN-679 Ellinor Johansson - bh027 E-post:
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (2) Barn- och utbildningsförvaltningen 2016-03-14 Dnr: 2016/202-UAN-679 Ellinor Johansson - bh027 E-post: ellinor.johansson@vasteras.se Kopia till Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden
Läs merUtbildningar inom yrkeshögskolan Utbildningsplatser som avslutas
Utbildningar inom yrkeshögskolan Utbildningsplatser som avslutas 2014-2018 Myndigheten för yrkeshögskolan Västerås 2014-05-09 Dnr: MYH 2014/922 MYNDIGHETEN FÖR YRKESHÖGSKOLAN 1 (5) Innehåll 1 Bakgrund,
Läs merKommittédirektiv. Utredning om införandet av en yrkeshögskola. Dir. 2007:50. Beslut vid regeringssammanträde den 29 mars 2007
Kommittédirektiv Utredning om införandet av en yrkeshögskola Dir. 2007:50 Beslut vid regeringssammanträde den 29 mars 2007 Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare skall göra en analys av och lämna
Läs merTillsynsstrategi för myndigheten för yrkeshögskolan
YH2000, v1.3, 2012-01-13 1 (5) Diarienr: YH 2012/1691 Tillsynsstrategi Tillsynsstrategi för myndigheten för yrkeshögskolan Gällande regelverk Myndighetens för yrkeshögskolans tillsynsstrategi tar sin utgångspunkt
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan. myh.se
Myndigheten för yrkeshögskolan Yrkeshögskolan Kvalificerade yrkesutbildningar, utformade utifrån arbetslivets behov av eftergymnasial kompetens Eftergymnasial utbildningsform En yrkeshögskoleutbildning
Läs merUppföljning av överföringen av kompletterande utbildningar till nya regelverk. Återrapportering 2017
Uppföljning av överföringen av kompletterande utbildningar till nya regelverk Återrapportering 2017 Myndigheten för yrkeshögskolan Datum: 2017-12-19 Dnr: MYH 2017/2369 ISBN: 978-91-88619-22-8 1 (58) Datum:
Läs merVERKSAMHET Myndighetens uppgifter framgår av förordningen(2011:1162) med instruktion för Myndigheten för yrkeshögskolan.
Regeringsbeslut II:1 2014-11-13 U2014/6739/GV Utbildningsdepartementet Myndigheten för yrkeshögskolan Box 145 72105 Västerås Regleringsbrev för budgetåret 2014 avseende Myndigheten för yrkeshögskolan Riksdagen
Läs merRemissvar En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (SOU 2015:41)
BESLUTSUNDERLAG 1/1 Annika Eriksson 2015-10-21 RUN 2015:291 Regionutvecklingsnämnden Remissvar En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (SOU 2015:41) Region Östergötland har beretts möjlighet att yttra
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan
Myndigheten för yrkeshögskolan Erika Grybb, Maria Hedlund 2017-05-10 Myndigheten för yrkeshögskolans uppdrag Yrkeshögskolan Analysera och bedöma omvärldens behov av kvalificerad arbetskraft och arbetsmarknadens
Läs merEn stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap U2015/04091/GV
1(11) German Bender Tel: 08 782 91 85 German. bender@tco.se UTBILDNINGSDEPARTEMENTET En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap U2015/04091/GV (Ds 2015:41) TCO har på remiss från Utbildningsdepartementet
Läs merMedverkan i nationell strategi för regional tillväxt.
Medverkan i nationell strategi för regional tillväxt. Myndigheten för yrkeshögskolans återrapportering 2012 1 (6) Datum: 2012-03-13 Dnr YH 2012/327 Redovisning av regeringsuppdrag Britt-Inger Stoltz 1
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om yrkeshögskolan; SFS 2009:130 Utkom från trycket den 17 mars 2009 utfärdad den 5 mars 2009. Regeringen föreskriver följande. 1 kap. Utbildningar inom yrkeshögskolan
Läs mer1 (9) Datum: 2012-11-16 Diarienr: YH2012/1344
1 (9) Datum: 2012-11-16 Diarienr: YH2012/1344 Återrapportering av regeringsuppdrag 2012 avseende förslag på vilken nivå utbildning i svenska för invandrare och nu pågående utbildningar som leder till en
Läs merEn stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 16 november 2015
PM 2015:193 RIII (Dnr 110-1277/2015) En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 16 november 2015 Borgarrådsberedningen föreslår att kommunstyrelsen
Läs merMyndighetens syn på. Lärande i arbete
Myndighetens syn på Lärande i arbete 1 2 Utgiven av Myndigheten för yrkeshögskolan 2012 Dnr: YH 2012/3 ISBN-nr: 978-91-87073-07-6 Grafisk form: Markant Reklambyrå AB Myndighetens syn på lärande i arbete
Läs merÅtgärder för att inordna pilotutbildning inom yrkeshögskolan.
Åtgärder för att inordna pilotutbildning inom yrkeshögskolan. Myndigheten för yrkeshögskolans återrapporteringar 2012 YH1009, v1.3, 2012-01-13 1 (7) Datum: 2012-04-11 Återrapportering av regeringsuppdrag
Läs merStatistik över konst- och kulturutbildningar. Beslut efter ansökan om överföring från kompletterande utbildningar
Statistik över konst- och kulturutbildningar Beslut efter ansökan om överföring från kompletterande utbildningar Februari 2015 1 (7) Datum: 2015-03-02 Inledning Konst- och kulturutbildningar 1 är en eftergymnasial
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan
Myndigheten för yrkeshögskolan David Lundgren Nationell samordnare validering Innehåll Presentation av MYH och Yrkeshögskolan Bedriva YH-utbildning Ansökan och bedömningsarbete Flera uppdrag inom MYH Validering,
Läs merTjänsteskrivelse. Remiss En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (4) Datum 2015-09-18 Vår referens Jonas Jonsson Strateg jonas.o.jonsson@malmo.se Tjänsteskrivelse Remiss En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap
Läs merKommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till Komvuxutredningen (U 2017:01) Dir. 2017:125. Beslut vid regeringssammanträde den 13 december 2017
Kommittédirektiv Tilläggsdirektiv till Komvuxutredningen (U 2017:01) Dir. 2017:125 Beslut vid regeringssammanträde den 13 december 2017 Utvidgning av uppdraget Regeringen beslutade den 16 februari 2017
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om statligt stöd för konst- och kulturutbildningar och vissa andra utbildningar; SFS 2013:871 Utkom från trycket den 26 november 2013 utfärdad den 14 november 2013.
Läs merUppföljning rättslig bedömning av särskilda skäl
1 (6) MYH 2017/1200 PM Rättsenheten Uppföljning rättslig bedömning av särskilda skäl YH2000, v.2.0, 2016-03-18 Sammanfattning En genomgång av underlaget för beviljade utbildningar med särskilda skäl för
Läs merDnr. Kon 2017/37 Plan för fortsatt arbete med YH-utbildningar i Järfälla
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (5) 2017-03-28 Kompetensnämnden Dnr. Kon 2017/37 Plan för fortsatt arbete med YH-utbildningar i Järfälla Förslag till beslut Kompetensförvaltningen föreslår att: 1 Kompetensnämnden godkänner
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolans bedömning av utbildningar som leder till yrkesroller, yrkesgrupper och/eller kompetenser inom ett yrkesområde.
YH2000, v1.3, 2012-01-13 1 (9) Datum: 2013-04-11 ANSÖKNINGSOMGÅNG 2013 Dnr: YH 2013/602 Myndigheten för yrkeshögskolans bedömning av utbildningar som leder till yrkesroller, yrkesgrupper och/eller kompetenser
Läs meruppmärksammas innovativa utbildningar som ger kompetens för nya yrken och som kan komma att få betydelse på den framtida arbetsmarknaden.
Förord Sveriges ställning som kunskapsnation bygger på en välutbildad befolkning. Utbildningspolitiken lägger grunden för den enskildes möjligheter att skaffa sig den kompetens som behövs för att etablera
Läs merMyndighetens stöd till utbildningsanordnare avseende tillträdesprocessen för sökande till yrkeshögskoleutbildningar. Återrapportering 2015
Myndighetens stöd till utbildningsanordnare avseende tillträdesprocessen för sökande till yrkeshögskoleutbildningar Återrapportering 2015 Myndigheten för yrkeshögskolan Diarienummer: MYH 2015/145 ISBN-nr:
Läs merRegionala dialoger. inför Begäran om nationellt likvärdig YH-utbildning inom äldreomsorgen
Regionala dialoger inför Begäran om nationellt likvärdig YH-utbildning inom äldreomsorgen Nationellt likvärdig YH-utbildning inom äldreomsorgen Det finns behov och en efterfrågan av medarbetare med eftergymnasial
Läs merVälja yrke. Svar på remiss från kommunstyrelsen, dnr /2015
Utbildningsförvaltningen Gymnasieavdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2016-01-19 Handläggare Mats Öblad Telefon: 08-508 33 493 Åsa Eckhardt Telefon: 08-508 33 921 Till Utbildningsnämnden 2016-02-04
Läs merReSam - Samverkansavtal avseende vuxenutbildning
ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Handläggare Bärve Karin Datum 2016-10-19 Diarienummer AMN-2016-0240 Arbetsmarknadsnämnden ReSam - Samverkansavtal avseende vuxenutbildning Förslag till beslut Arbetsmarknadsnämnden
Läs merYrkeshögskola - Högskola i västsvenskt perspektiv
Yrkeshögskola - Högskola i västsvenskt perspektiv 2018-03-14 Christer Bergqvist Myndigheten för yrkeshögskolan Yrkeshögskola - Högskola Kompetensförsörjning Möjligheter för individer - LLL Tydligare utbildningskarta
Läs merRemissyttrande: En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (DS 2015:41)
Remissyttrande: En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (DS 2015:41) Västra Götalandsregionen lämnar här sitt remissyttrande på Utbildningsdepartementets promemoria En stärkt yrkeshögskola ett lyft
Läs merRegeringens proposition 2005/06:74
Regeringens proposition 2005/06:74 Kvalificerad yrkesutbildning som uppdragsutbildning Prop. 2005/06:74 Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen. Harpsund den 16 mars 2006 Göran Persson Lena
Läs merRapport om inledande tillsyn. av konst- och kulturutbildningar 2015
Rapport om inledande tillsyn av konst- och kulturutbildningar 2015 1 (8) Datum: 2016-06-27 Innehåll 1 Konst- och kulturutbildningar... 2 2 Inledande tillsyn... 2 3 Urval... 2 4 Förberedande insatser...
Läs merRätt kompetens i rätt tid! Myndighetens analysarbete av arbetslivets efterfrågan på kompetens och anordnarnas ansvar att beskriva efterfrågan
Rätt kompetens i rätt tid! Myndighetens analysarbete av arbetslivets efterfrågan på kompetens och anordnarnas ansvar att beskriva efterfrågan Analys och omvärldsbevakning Syftet med analysarbetet att bedöma
Läs mervuxenutbildning på gymnasial nivå i syfte att uppfylla krav på särskilda kunskaper
Kommunstyrelsen 2017-12-05 Kommunledningskontoret Ledningsstaben KSKF/2017:662 Malai Bierfeldt 016-710 10 18 1 (2) Kommunstyrelsen Ordförandebeslut i brådskande ärende Yttrande över remiss - Förslag till
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolans yttrande över Ds 2016:24 Validering med mervärde (U2016/03105/GV)
1 (10) Yttrande Myndigheten för yrkeshögskolans yttrande över Ds 2016:24 Validering med mervärde (U2016/03105/GV) Inledning I departementspromemorian Validering med mervärde redovisas förslag för att skapa
Läs merValidering processbeskrivning. Vägledande samtal. Självskattning. Kompetenskartläggning
1 (5) Stödmaterial validering Validering processbeskrivning Vägledande samtal Informera om validering och hur processen går till och vad som förväntas utföras av den sökande i form av självskattning och
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan
Myndigheten för yrkeshögskolan Presentation om konst- och kulturutbildningar Myndigheten för yrkeshögskolans uppdrag Konst- och kulturutbildningar Besluta om vilka utbildningar som ska beviljas stöd (statsbidrag
Läs merStatsbidrag för kompetensutveckling
SOCIALFÖRVALTNINGEN AVDELNINGEN FÖR STADSÖVERGRIPANDE SOCIALA FRÅGOR Sida 1 (5) 2013-10-09 Handläggare Helena Petersson Telefon: 08-508 25 443 Statsbidrag för kompetensutveckling Förvaltningens förslag
Läs merYrkeshögskolan För yrkeskunnande i förändring (SOU 2008:29)
Yrkeshögskolan För yrkeskunnande i förändring (SOU 2008:29) Särskild utredare: Anders Franzén Sekreterare: Dan Fagerlund Helena Nybom Roger Karlsson Lagkedjan 1. Kommittédirektiv 2. SOU 3. Remiss till
Läs merYttrande över betänkandet Nästa steg?- Förslag för en stärkt minoritetspolitik (SOU 2017:60) Dnr: Ku2017/01534/DISK
Kulturdepartementet 103 33 Stockholm 1 (5) Dnr 2017:01151 Yttrande över betänkandet Nästa steg?- Förslag för en stärkt minoritetspolitik (SOU 2017:60) Dnr: Ku2017/01534/DISK Sammanfattning Skolverkets
Läs merEn bättre yrkeshögskola
Kommittémotion Motion till riksdagen 2016/17:3068 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) En bättre yrkeshögskola Förslag till riksdagsbeslut 1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om
Läs merAntagningsregler, rutiner och bestämmelser för vuxenutbildningen
Tjänsteutlåtande Rektor 2014-11-17 Stefan Quas 08-590 976 24 Dnr: stefan.quas@upplandsvasby.se UBN/2014:232 33204 Utbildningsnämnden Antagningsregler, rutiner och bestämmelser för vuxenutbildningen Förslag
Läs merIntern strategi för myndighetens arbete med regionala tillväxtfrågor.
Intern strategi för myndighetens arbete med regionala tillväxtfrågor. Myndigheten för yrkeshögskolans återrapportering 2010 1 (8) Datum: 2010-12-21 Dnr Yh 2010/2419. Återrapportering av regeringsuppdrag
Läs merElektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO
Elektriska Installatörsorganisationen YH-utbildning Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO Elektriska Installatörsorganisationen Sida 2 av 8 Yrkeshögskoleutbildning Yrkeshögskolan är
Läs merFörslag till mer ändamålsenliga basårsbestämmelser
Promemoria 2017-03-08 Utbildningsdepartementet Förslag till mer ändamålsenliga basårsbestämmelser Sammanfattning Denna promemoria har utarbetats inom Regeringskansliet (Utbildningsdepartementet). Promemorian
Läs merRedovisning av åtgärder med anledning av förordningen (2007:713) om regionalt tillväxtarbete
Regeringskansliet Näringsdepartementet 103 33 Stockholm Redovisning av regeringsuppdrag 1 (6) Redovisning av åtgärder med anledning av förordningen (2007:713) om regionalt tillväxtarbete Sammanfattning
Läs merInplaceringar av utbildning i svenska för invandrare och andra utbildningar i NQF
YH2000, v1.3, 2012-01-13 1 (8) Datum: 2012-10-05 Diarienr: YH2012/1344 FÖRSLAG Inplaceringar av utbildning i svenska för invandrare och andra utbildningar i NQF Er organisation/myndighet/bransch ges här
Läs merSOU 2018:71 En andra och en annan chans ett komvux i tiden
1(6) 2018-12-13 Utbildningsdepartementet Åsa Odin Ekman asa.odinekman@tco.se +46725292448 SOU 2018:71 En andra och en annan chans ett komvux i tiden U2018/03652/GV TCO har getts möjlighet att yttra sig
Läs merHögskola yrkeshögskola. Arbetsgrupp för samarbete mellan SUHF och Myndigheten för yrkeshögskolan
MYH/SUHF 2015-09-17 Dnr (MYH) 2014/3999, (SUHF) 14/052 Rapport (REV) Högskola yrkeshögskola. Arbetsgrupp för samarbete mellan SUHF och Myndigheten för yrkeshögskolan Uppdraget SUHF:s presidium och Myndigheten
Läs mer2014-03-12. Läsa in gymnasiet på folkhögskola
2014-03-12 Läsa in gymnasiet på folkhögskola 2 (5) Sammanfattning Efterfrågan på utbildad arbetskraft växer och en gymnasieutbildning har blivit en förutsättning för att klara sig på arbetsmarknaden. Därför
Läs merHantering av erbjudande om grundläggande regionalt kompetensförsörjningsarbete
Datum Dnr 2018-03-13 18 030 Hantering av erbjudande om grundläggande regionalt kompetensförsörjningsarbete Sammanfattning I villkorsbeslutet för 2018 erbjuder Näringsdepartementet regionalt utvecklingsansvarig
Läs merTillsyn och kvalitetsgranskning inom yrkeshögskolan YH-dagen Stockholm
Tillsyn och kvalitetsgranskning inom yrkeshögskolan YH-dagen Stockholm 2015-03-19 Kvalitetsgranskning inom yrkeshögskolan är sedan 2013 skild från tillsyn är myndighetsutövning riktar sig mot enskilda
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolans yttrande över Ds 2015:41 En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap
[Kommentarer] 1 (19) Remissvar/Yttrande Dnr: MYH 2015/2180 Myndigheten för yrkeshögskolans yttrande över Ds 2015:41 En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap Inledning I departementspromemorian redovisas
Läs merRegionala utvecklingsnämnden
Regionala utvecklingsnämnden Sara Anderhov Näringslivsutvecklare 040-675 32 47 Sara.Anderhov@skane.se BESLUTSFÖRSLAG Datum 2019-01-28 Dnr 1802344 1 (6) Regionala utvecklingsnämnden Ersättning folkhögskolor
Läs merEn stärkt yrkeshögskola
Utbildningsutskottets betänkande 2016/17:UbU5 En stärkt yrkeshögskola Sammanfattning Utskottet ställer sig bakom regeringens förslag till ändringar i lagen om yrkeshögskolan. De lagändringar som utskottet
Läs merYttrande över betänkandet "Svenska för invandrare
Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm 1 (6) över betänkandet "Svenska för invandrare - valfrihet, flexibilitet och individanpassning" (SOU 2013:76) (Dnr2013/6517/GV) Inledande synpunkter Skolinspektionen
Läs merRegionala utvecklingsnämnden
Regionala utvecklingsnämnden Anders Axelsson Analytiker 040-675 34 09 Anders.Axelsson@skane.se YTTRANDE Datum 2015-10-08 Dnr 1502504 1 (12) Utbildningsdepartementet Remiss. Departementspromemorian En stärkt
Läs merDepartementspromemorian En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)
Utbildningsdepartementet Vår referens/dnr: Gymnasie- och vuxenutbildningsenheten SN Dnr 166/2015 Registrator Er referens/dnr: 103 33 Stockholm Ds 2015:41 2015-11-13 Remissvar Departementspromemorian En
Läs merLOs remissvar på Ds 2016:24 Validering med mervärde
HANDLÄGGARE/ENHET DATUM DIARIENUMMER Thomas Hagnefur/EOA 2016-10-12 20160277 ERT DATUM ER REFERENS 2016-07-05 U2106/03105/GV Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm LOs remissvar på Ds 2016:24 Validering
Läs merEn andra och en annan chans ett komvux i tiden (SOU 2018:71)
REMISSVAR 1 (6) Rättsavdelningen Datum 2018-12-06 Ert datum 2018-09-06 Vårt diarienummer 2018-110-7541 Er beteckning U2018/03652/GV Utbildningsdepartementet 103 33 STOCKHOLM En andra och en annan chans
Läs merYh-myndighetens arbete med att analysera arbetsmarknadens efterfrågan Magnus Johansson Linda Wiklund
Yh-myndighetens arbete med att analysera arbetsmarknadens efterfrågan Magnus Johansson Linda Wiklund Syftet med analysarbetet Bedöma vilka yrken och kompetenser som efterfrågas av arbetslivet Planera omfattning
Läs merPresidium Nämnd för arbetsmarknad, näringsliv och attraktivitet 90-104
PROTOKOLL UTDRAG Presidium Nämnd för arbetsmarknad, näringsliv och attraktivitet 90-104 Tid: 2015-10-20 kl. 9.00-12.00 Plats: Rektors tjänsterum på Värnamo folkhögskola 92 RJL 2015/ 1684 Remiss en stärkt
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan. myh.se
Myndigheten för yrkeshögskolan Myndigheten för yrkeshögskolans uppdrag Yrkeshögskolan Analysera och bedöma omvärldens behov av kvalificerad arbetskraft och arbetsmarknadens utveckling Besluta om vilka
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolan. myh.se
Myndigheten för yrkeshögskolan Myndigheten för yrkeshögskolans uppdrag Yrkeshögskolan Analysera och bedöma omvärldens behov av kvalificerad arbetskraft och arbetsmarknadens utveckling Besluta om vilka
Läs merThomas Persson, generaldirektör. myh.se
Thomas Persson, generaldirektör Eftergymnasial: högre yrkesutbildning Utbildar till ett yrke Svarar mot ett behov på arbetsmarknaden Arbetsgivare är engagerade för-under-efter Omfattande praktik (LIA)
Läs merMyndigheten för yrkeshögskolans yttrande över betänkandet SOU 2015:97 Välja yrke
1 (6) Dnr: MYH 2015/4448 Er referens: U2015/05421/GV Remissvar/Yttrande Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Myndigheten för yrkeshögskolans yttrande över betänkandet SOU 2015:97 Välja yrke Inledning
Läs merBehörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan. Återrapportering 2017
Behörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan Återrapportering 2017 Myndigheten för yrkeshögskolan Återrapportering 2017: Behörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan Diarienr: MYH 2017/4541
Läs merRegeringskansliet Socialdepartementet Stockholm
REMISSVAR 1 (5) ERT ER BETECKNING 2016-10-06 S2016/04598/FST Regeringskansliet Socialdepartementet 103 33 Stockholm En funktionshinderspolitik för ett jämlikt och hållbart samhälle Myndigheten för delaktighets
Läs merRemissvar på yrkesprogramsutredningen - Välja Yrke (SOU 2015:97)
BESLUTSUNDERLAG 1/2 Ledningsstaben Lejla Gros 2016-02-12 Dnr: RUN 2015-585 Remissvar på yrkesprogramsutredningen - Välja Yrke (SOU 2015:97) Bakgrund Intresset för gymnasieskolans yrkesprogram är vikande
Läs mer