KVALITETSPLAN ODONTOLOGISKA FAKULTETEN MALMÖ HÖGSKOLA

Transkript

1 KVALITETSPLAN ODONTOLOGISKA FAKULTETEN MALMÖ HÖGSKOLA Utbildning, forskning och tandvård med siktet inställt på framtiden

2 Kvalitetsplanen är fastställd av Odontologiska fakultetsstyrelsen Fakultetens samordnade kvalitetsplan är utarbetad av kvalitetskoordinator docent Gunnel Hänsel Petersson i samarbete med kvalitetsrådet bestående av representanter från fakultetens nämnder och kommittéer, kansli samt studentrepresentant. Lars Bondemark, DEKANUS

3 Syften, mål och visioner med verksamheten och kvalitetsarbetet Odontologiska fakultetens kvalitetsarbete har sin grund i fakultetens visions och strategidokument, "Utbildning, forskning och tandvård i symbios", Våra syften Kvalitetsarbetet avser att säkra och utveckla samtliga verksamhetsdelar och avsikten är att Odontologiska fakulteten ska hålla en fortsatt hög nationell och internationell konkurrenskraftig kvalitet i hela sin verksamhet. Utbildning och forskning vid fakulteten har utvärderats nationellt och internationellt vid flera tillfällen under det senaste decenniet och utvärderingarna gav mycket goda vitsord. Kvalitetsarbetet har sin utgångspunkt i Malmö högskolas kvalitetsplan och fakulteten har valt följande utvecklingsområden: Utbildning (grund, avancerad, forskarnivå samt specialiserings- och vidareutbildning) Forskning Tandvård Samverkan, kunskapsdelning och partnerskap Medarbetarnas kompetens och möjlighet till kompetensutveckling Lärandemiljö och arbetsmiljö Administration och service/it Odontologiska fakulteten har sedan lång tid ett kontinuerligt, pågående och omfattande kvalitetsarbete inom olika verksamheter och områden. Huvudsyftena med en övergripande kvalitetsplan är att tydliggöra gemensamma utgångspunkter, förutsättningar och ansvar för kvalitetsarbetet, och att stimulera till kontinuerlig verksamhetsutveckling för att nå de uppsatta målen inom samtliga prioriterade utvecklingsområden. Planen ska följas upp och revideras regelbundet. Vårt mål är att utveckla ett kvalitetssystem som kännetecknas av enkelhet och nytta och därigenom har hög intern legitimitet. Syftet är att skaffa kunskaper om hur väl vår verksamhet fungerar och hur uppsatta mål uppfylls. En kvalitetskoordinator inrättades under 2010 för att vara stöd åt nämnder och kommittéer samt för att underlätta samordningen och utvecklingen av fakultetens kvalitetsarbete. Kvalitetskoordinatorn tillsammans med en kvalitetsgrupp bestående av representanter från fakultetens nämnder och kommittéer, kansli samt en studentrepresentant är ett rådgivande organ till dekanus. Kvalitetskoordinatorn ansvarar för att utarbeta fakultetens samordnade kvalitetsplan och att implementera planen i verksamheten samt att fortlöpande profilera fakultetens kvalitetsdrivande frågor. Vår kvalitetsplan är indelad i utvecklingsområde; mål; utvecklingsinsatser; dokumentation, uppföljning och återkoppling samt ansvar. En överskådlig tabell finns i 3

4 slutet av dokumentet. Planen innehåller mätbara nyckeltal för att kunna utvärdera, återkoppla och på så sätt genomföra förbättringar i vårt kvalitetsarbete vid fakulteten. Våra övergripande verksamhetsmål Odontologiska fakulteten ska vara en aktiv del av Malmö högskola där våra utbildningar och forskning är integrerade i Malmö högskolas utbildnings- och forskningsprofil Oral hälsa Vi ska bedriva utbildning och forskning av högsta internationella kvalitet Vår forskning, utbildning och profession ska vara i samklang och genomsyra fakultetens pedagogik och Malmö-modellen för odontologisk utbildning ska därigenom leva vidare som internationellt begrepp Vår samverkan med omvärlden ska präglas av kunskapsdelning, partnerskap och handlingskompetens och fakulteten ska fortsatt vara ett ledande kompetenscentrum och en eftertraktad samarbetspartner internationellt, nationellt och regionalt Vår vision Vår vision för verksamheten baseras på att människors hälsa och livskvalitet ska förbättras och vårt ansvarsområde är den orala hälsan. Resultaten av utbildningen och forskningen kommer att innebära ett bättre omhändertagande av patienter med orala problem och en effektiv förebyggande vård för att främja oral hälsa. Visionen förutsätter en helhetssyn på människan; interaktioner av translationell karaktär mellan biologisk nivå, individnivå och samhällsnivå. Denna ansats är gemensam för utbildning och forskning vid fakulteten och omnämndes som en framgångsfaktor i bedömargruppens motivering till att fakulteten, som en av fem utbildningar inom svensk högre utbildning, erhöll Högskoleverkets utmärkelse "Framstående utbildningsmiljö 2007". En annan viktig komponent av vår vision är ansvar för att forskningsresultat överförs till och tillämpas i olika samhällen och sammanhang. 4

5 Utbildning, forskning och tandvård Våra tre ben De prioriterade målen för våra tre ben utbildning, forskning och tandvård som fakulteten kommer att fokusera på under planperioden redovisas i den sammanfattande tabellen i slutet av dokumentet. Utbildning Det övergripande målet avseende tandvårdsutbildningarna är att utveckla och profilera utbildningarna med fokus på studentens lärande Utvecklingsområdet är indelat i: utbildning på grund- och avancerad nivå, utbildning på forskarnivå samt specialiserings- och vidareutbildning. Utbildning av tandhygienister, tandtekniker och tandläkare ges på grund- och avancerad nivå. Det övergripande målet för kvalitetsarbetet avseende tandvårdsutbildningarna är att utveckla och profilera dem med fokus på studentens lärande. Kvalitetsarbetet fortsätter med att utveckla vår pedagogiska profil. Profession, forskning och utbildning i samklang genomsyrar vår pedagogik och Malmö-modellen för odontologisk utbildning lever därigenom vidare som internationellt begrepp. Studenterna är vår viktigaste resurs för att utveckla utbildningarna som är anpassade för en föränderlig omvärld och vår pedagogik utvärderas kontinuerligt i vetenskapliga sammanhang. Utbildning på forskarnivå syftar bl a till att försörja de odontologiska utbildningarna med lärar- och forskarkompetens samt omgivande tandvård med forskarutbildad personal. Detta ger incitament för att kvaliteten i tandvården, utbildningen och forskningen höjs då förståelsen för de mekanismer som påverkar hälsa och ohälsa ökar. Specialiserings- och vidareutbildning genomförs i nära samverkan med omgivande tandvård och vi vill tillsammans med omgivande samhälle skapa, förmedla, applicera och kommersialisera kunskap, där våra moderna utbildningslokaler kan vara en tillgång. Forskning Det övergripande målet inom forskningen är att vår profil Oral hälsa ska stärkas genom att vi skapar en kultur som främjar utveckling och kvalitet i forskning och forskarutbildning Forskningen kännetecknats av en nära knytning till tandvårdsutbildningarna på grundoch avancerad nivå och frågeställningar som bearbetats har koppling till den kliniska verksamheten. Den omgivande tandvården, sjukvården och industriaktörer är viktiga samarbetspartners. Samverkan är därför central och forskningen har en stark internationell förankring. Under senare år har forskningen breddats till att beakta även folkhälsoperspektivet ur en odontologisk synvinkel och att omfatta gränsområden mot såväl naturvetenskap och teknik som samhällsvetenskap och beteendevetenskap. För att tydliggöra vår forskning inom vår profil Oral hälsa och skapa mötesplatser för forskare och doktorander med likartade frågeställningar och metodbehov, har fakulteten följande sex fokusområden: biomaterial i tandvården, det orala ekosystemet med mikrobiella biofilmer, folkhälsa och profession, funktionsstörningar och smärta i det orofaciala området, risk och prevention, utvärdering av metoder i tandvården och kliniskt beslutsfattande. Profilering i områden ger förutsättningar som möjliggör en kvalitetshöjning och ökad kraft i konkurrensen om externa forskningsanslag. 5

6 Det faktum att forskningsfrågorna inom profilen Oral hälsa har sitt ursprung direkt i behov inom klinisk verksamhet gör att forskningsresultaten efterfrågas och tillämpas. Detta ser vi som en garant för hög samhällsrelevans. Modellen ovan demonstrerar det kontinuerliga flödet mellan vårdbehov, forskningsfrågor, tillämpning av forskningsresultat och utvärdering inom vården. Flödet skapas genom omvärldsscanning i partnerskap med professionen. Tandvård Det övergripande målet för tandvården är att vi ska erbjuda och utveckla tandvård av hög kvalitet som skall ha signifikant påverkan på professionerna inom tandvården Vår tandvård ska ha betydelse för människors hälsa och livskvalitet. Ett gott patientomhändertagande med en nöjd och friskare patient samt aktiv samverkan med den omgivande tandvården ska vara tongivande i verksamheten. Vår tandvård ska också vara bryggan mellan forskningsfronten och den kliniska vardagen. En öppenhet mot den närliggande tandvården och omvärlden ska gälla och präglas av kunskapsdelning, dvs. vi ska vara en resurs för den externa tandvården och sjukvården, både nationellt och internationellt, som i sin tur är en resurs för oss. Internationalisering Högre grad av internationalisering sker vid fakulteten genom ökat samarbete mellan forskare och byggande av internationella nätverk. Främjande av kontakten med lärosäten och samarbetspartners utomlands och deltagande i internationella kongresser samt internationellt utbyte av studenter, lärare och medarbetare sker kontinuerligt. Rapportering av forskningsresultat på internationella kongresser av juniora och seniora forskare sker ständigt och de flesta seniora forskare på fakulteten ingår som reviewer eller i editorial board till internationella vetenskapliga tidskrifter. Alla avhandlingar publiceras på engelska med svenskt abstract och i första hand publiceras forskningen i internationella vetenskapliga tidskrifter med peer-review system. Merparten av vår litteratur inom utbildningen på grund- och avancerad nivå, utbildning på forskarnivå samt specialiserings och vidareutbildning är engelskspråkig och undervisning kan ske på engelska. Odontologiska fakulteten i Malmö är ett WHO Collaborating Centre (WHO - World Health Organisation) där fakulteten ansvarar för att globalt kartlägga epidemiologi och status för oral hälsa. 6

7 Implementering och ansvar Vår intention är att arbeta efter nyckelorden planera genomföra utvärdera förbättra enligt förbättringshjulet (PDCA-hjulet; Plan-Do-Check-Act) och att i största möjliga utsträckning konkretisera utvecklingsinsatser och dokumentation så att kvalitetsplanen blir utvärderingsbar. Implementering av den gemensamma kvalitetsplanen är en viktig del i arbetet för att uppnå utveckling i verksamheten och kunna driva ett meningsfullt och levande förbättringsarbete. Alla medarbetare inklusive studenterna ska kunna bidra och känna igen sig i innehållet och de värderingar som präglar kvalitetsplanen. Studentinflytandet, formellt som informellt, är viktigt liksom att studenterna introduceras tidigt under sin utbildning i fakultetens kvalitetsarbete. För att kvalitetsarbetet ska leda till utveckling krävs uppföljning och återkoppling. Fortlöpande sker feedback och rapportering till fakultetsstyrelsen, fakultetens arbetsutskott, avdelningarna, fackliga organisationer och studentkåren. För att kunna bedöma om målen uppnås krävs ett antal verktyg som kan utvärdera process och resultat vid olika tillfällen. Dekanus har det övergripande ansvaret och nämnder och kommitté har ansvar för kvalitetsarbetet inom sina ansvarsområden. Årlig uppföljning och ansvar för kvalitetsarbetet inom de olika verksamhetsområdena innebär att skapa rutiner för att utveckla och följa upp verksamheten samt att vidta nödvändiga åtgärder för utveckling. Starka och svaga sidor i verksamheten ska synliggöras och dokumentation av kvalitetsarbetet kommer att utgöra underlag till verksamhetsplanering och verksamhetsuppföljning. Tabellen på nästa uppslag visar våra utvecklingsområden, mål, utvecklingsinsatser, samt uppföljning, dokumentation och återkoppling av våra verksamheter under planperioden. Dr W Edwards Deming s PDCA cycle 7

8 8

9 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR UTBILDNING Grund- och avancerad nivå Bibehålla den bästa tandläkarutbildningen i landet och vara en av de fem mest framstående i Europa genom att utveckla utbildningarnas kvalitet ytterligare Regelbunden och systematisk granskning och revidering av utbildningar genom formativa och summativa kursutvärderingar Årsvis sammanställning, analys och återkoppling av samtliga kursutvärderingar per program Alumnienkäter, rankinglistor GUN Säkra god patienttillgång för studenterna Patientuppföljning och utveckla supporten av befintliga system och vidareutveckla samarbetet med omgivande tandvård Årsvis statistik över patientflöden och antal nöjda/missnöjda patienter GUN, TVN Bibehålla och höja kvaliteten i examinationerna och kvalitetssäkra examensarbeten Återkoppling mot lärandemål Fortlöpande seminarieserier för lärare om examinering Bedömning och examination av examensarbete säkras med extern examinator. Utbildning av handledare för examensarbete Öka kopplingen mellan studenternas examensarbeten och fakultetens forskning Årlig analys med feedback åt lärare och studenter - antal examensarbeten publiceras i MUEP - antal examensarbeten som kan leda till publicering i internationella tidskrifter - antal handledare som har genomgått handledarutbildning - antal examensarbeten knutna till fakultetens forskning GUN GUN, Upprätthålla hög prestationsgrad i samtliga utbildningar Kontinuerlig förankring av Malmömodellen bland studenterna genom återkommande workshops Årsvis statistik och uppföljning över: - antal helårsstudenter - alternativt urval (lokal antagning) GUN Fortsätta att utveckla den pedagogiska profilen och stärka Malmömodellen För all personal kontinuerligt genomföra seminarier och workshops om hur vi utvecklar vår pedagogiska modell Kontinuerligt erbjuda lärarna högskolepedagogisk utbildning med fokus på Malmömodellen Öka andelen internationella publikationer om pedagogik genom återkommande pedagogiska insatser Odontologisk pedagogiskt pris som årligen utdelas - seminarier, workshops, deltagande personal - andel lärare med tutor- /handledarutbildning - antal pedagogiska publikationer - årlig ceremoni GUN GUN, dekanus GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

10 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR UTBILDNING Forskarnivå Bibehålla nuvarande examinationsfrekvens och kvalitet av doktorsavhandlingarna. Tydliggöra utbildningsmomenten i de individuella studieplanerna Skapa mötesplattformar för doktorander och forskare Uppföljning av individuella utbildningsplaner, årliga progressionsrapporter och halvtidsseminarier Utnyttja hela handledarkapaciteten vid fakulteten Handledare ska ha fullföljt handledareutbildning - antal sökande till doktorandtjänster - antal antagna och examinerade doktorander - antal individuella planer och progressionsrapporter som är uppfyllda - genomströmningstid för utbildningen - handledare med genomgången handledarutbildning Höja utbildningsnivån på fakulteten och i omgivande tandvård (höja andelen disputerade lärare på fakulteten och andelen disputerad personal i omgivande tandvård) Karriäruppföljning av examinerade forskarstudenter Dokumentation av utexaminerades anställningar och karriärvägar efter examen Tandtekniker och tandhygienister stimuleras att gå vidare i forskarutbildning Magisterprogram med inriktning mot Oral hälsa och Tandteknik - antal individer som går vidare till forskarutbildning bland tandhygienister och tandtekniker Främja att tidigt i yrkeslivet genomgå forskarutbildning Rekrytera unga forskare Studenter tjänstgör under sommaren som projektassistenter ( sommarpraktikanter ) på fakultetens forskningslaboratorier eller som stöd till forskargrupperna - medelålder - antagning - examination - antal studenter som söker och genomför projektassistenttjänstgöring Främja internationellt utbyte. Stimulera rekrytering av internationella forskarstuderande, stimulera till internationellt utbyte under forskarutbildningsperioden - antal internationella studenter som genomgår forskarutbildning - antal utresande och inresande doktorander under utbildningsperioden GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

11 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR UTBILDNING Specialiserings- och vidareutbildning Forskningsinslaget i specialiserings utbildningen säkerställs Öka forskningsinslaget i specialiseringsutbildningen genom att aktivt stimulera till forskning - antal specialister med licentiat- /doktorsavhandling - antal specialister med publicerade artiklar, VUN Kvalitetssäkra specialiseringsutbildningen Dokument som styr samarbetet mellan landstingen och odontologiska fakulteten Obligatorisk handledarutbildning Årliga avstämningsmöten mellan landstingen och odontologiska fakulteten Årlig enkätundersökning specialiseringstjänstgöring (ST) Regelbundna seminarier mellan handledare och mellan handledare och tandläkare under specialiseringsutbildning VUN Fortlöpande utveckling av corekurser Uppföljning av kursutvärderingar Revidera regional utbildningsplan i syfte att skapa samsyn mellan de olika specialiteterna samt tydliggöra innehåll och bakgrund för ST-utbildningen Uppföljning av regional utbildningsplan Fortsatt utveckling av vidareutbildning riktad till tandvårdspersonal i omgivande samhälle Föreläsningar och kurser på fakulteten och i omgivande tand- och sjukvård Inbjudningar till kliniskt samarbete/ remittentmöten Årsvis sammanställning av: - antal föreläsningar, kurser - antal deltagare och kategorier av deltagare - antal kliniska samarbetsmöten VUN Att skapa en engelskspråkig 2-årig Clinical Master med internationella deltagare/tandläkare Stimulera lärare att deltaga/föreläsa samt erbjuda lokaler Ca 8-10 platser fördelat på 4-5 avdelningar VUN FORSKNING Profilen Oral hälsa ska stärkas genom att på fakulteten skapa en forskningskultur som främjar utveckling och kvalitet i forskning och forskarutbildning Skapa regelbundna mötesplatser (seminarier/träffar) för utbyte av kunskaper och idéer - antal träffar/seminarier - antal deltagare och kategori av deltagare GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

12 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR FORSKNING forts. Några av våra forskargrupper ska betraktas som nationellt ledande och konkurrera med de starkaste grupperna i världen Identifiering av starka forskningsgrupper och utpekande av framtida fokusområden Rekrytera nationellt och internationellt erkända forskare utveckla nätverk med forskare nationellt och internationellt, fortsätta med Visiting scientists program Antal starka forskningsmiljöer. - antal sampublikationer och citeringar - antal nätverk/ samarbetspartners både inom och utanför fakulteten - antal sammansökningar, - antal Visiting scientists Öka andelen publikationer i tidskrifter med högsta möjliga impakt faktor och nå en ökad citeringsfrekvens av vår forskning Öka antal forskningspresentationer vid internationella kongresser som t ex IADR Öka kunskap inom bibliometri, identifiera och öka samarbete/samverkan inom fakulteten och med externa aktörer (universitet, landsting, företag), öka samproduktionen Information och stimulans med riktade medel Var tredje år bestämma fakultetens bibliometriska position - antalet publikationer och i relation till tidskrifters impaktfaktorer - antalet citeringar - antal konferenspresentationer Öka antal ansökningar av externa medel och antal beviljade ansökningar Öka den externa forsknings finansieringen årligen från 2010 års nivå Utbildning av doktorander och forskare i att författa ansökningar, peer-review av ansökningar, identifiera forskningsfonder, identifiera samarbetspartner nationellt och internationellt, riktade medel och stimulans för projektansökningar, feedback till forskarstudenter som fått ograduerade medel - andel externa medel i förhållande till statligt anslag, monetära belopp av externa medel - antal ansökningar - antal beviljade ansökningar - antal projekt i samverkan Samarbete med den omgivande tandvården och industrin Etablera nätverk för genomförande av slagkraftig klinisk forskning tillsammans med den omgivande tandvården och industrin Antal projekt som involverar forskning med omgivande tandvård Bättre integrera forskningen i grundutbildningen Mastersuppsatser Studenter tjänstgör under sommaren som projektassistenter ( sommarpraktikanter ) på fakultetens forskningslaboratorier eller som stöd till forskargrupperna - antal konferenspresentationer - antal publikationer, GUN GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

13 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR TANDVÅRD Erbjuda en högkvalitativ och god tandvård som har signifikant påverkan på professionerna inom tandvården Använda våra resurser optimalt, utveckla och verka för nya metoder och ny teknologi. Implementera Socialstyrelsens nationella riktlinjer - indikatorer för god vård Årlig utvärdering av Socialstyrelsens nationella riktlinjer - indikatorer för god vård TVN Ha ett gott patientomhändertagande som ger en nöjd och friskare patient Erbjuda god tandvård genom att ständigt förbättra våra arbetsprocesser Återkommande patientenkäter Löpande registrering av patientsynpunkter TVN Lärarkliniken ska vara en specialistklinik i samklang med regionens samlade tandvård och ha en ekonomi i balans Profilera samverkan Utveckla tydlig tids- och ekonomiuppföljning av lärarklinikverksamheten. Årlig analys av samarbetet Månadsvis: tids- och ekonomirapporter TVN ST-tandläkaren är en klinisk resurs för landstingets och fakultetens behov av specialisttandvård Regelbundna samtal med klinisk handledare Årlig dokumentation och uppföljning av verksamheten VUN Ha ett patientadministrativt system som tillgodoser patientsäkerhet och god kvalitet samt främjar kostnadseffektivitet Ha systemansvariga Utveckla supportfunktionen till det patientadministrativa systemet Årlig analys av: - systemansvarigas arbete och supportgruppernas funktion - antal avvikelser TVN SAMVERKAN, KUNSKAPS- DELNING OCH PARTNERSKAP Samarbetet i klinisk forskning med den omgivande tandvården breddas och vi ska vara en eftertraktad samarbetspartner Nätverk med representanter för den externa tandvården för slagkraftig klinisk forskning Årlig utvärdering av samarbetet Öka samarbetet med Malmö högskolas övriga områden Utveckla samarbetet med Fakulteten för Hälsa och samhälle Antal samarbetsprojekt Samarbetet mellan grundutbildning och omgivande tandvård breddas Återkommande seminarier med fokus på önskemål från omgivande tandvård Regelbundna handledarträffar inom ramen för VFU Andel verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i programmen Antal seminarier och träffar Utvärdering av VFU GUN, VUN GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

14 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR SAMVERKAN, KUNSKAPS- DELNING OCH PARTNERSKAP forts. Samarbetet med externa kursarrangörer utvecklas och ökas Skapa poänggivande kurser inom tandläkarförbundets kursprogram Aktivt samarbete med tandläkarförbundets kursnämnd Öka andelen allmäntandläkare i corekurser Utvärdering av samarbetet Antal deltagare VUN Fakulteten ska minst en gång om året stå som värd för en internationell kurs/kongress Stimulera lärare att delta/föreläsa samt erbjuda lokaler Utvärdering av genomförd kurs/kongress, GUN, VUN Fakulteten bär fortsatt status som ett WHO Collaborating Centre Utnyttjande och underhåll av WHOdatabasen ska stimuleras och säkras Årlig analys och eventuell revidering Antal dygnsvisa webbesök på WHOdatabasen Dekanus, WHO Collaborating Centre MEDARBETARNAS KOMPETENS OCH MÖJLIGHET TILL KOMPETENS- UTVECKLING Bibehålla och öka kompetensen inom alla personalkategorier Påbörja systematisk kompetensutveckling för alla personalkategorier på fakulteten Årlig dokumentation och uppföljning VUN LÄRANDEMILJÖ OCH ARBETSMILJÖ Ha en attraktiv lärandemiljö och arbetsmiljö samt förbättra studenternas och medarbetarnas möjlighet till formellt och informellt inflytande Stimulera kreativitet och diskussion om lärande- och arbetsmiljön på avdelningsnivå Tillgänglighet till lokaler och datasalar samt bibliotek och grupprum Säkra studenternas möjlighet till formellt och informellt inflytande Utarbeta handlingsplaner utifrån vårt systematiska arbetsmiljöarbete Årsvis redovisning av: - arbetsskador och tillbud samt avvikelserapporter inkl risk för blodsmitta - hälsodeklarationer och vaccinationer - lärandemiljö utifrån kursutvärderingar - studenters deltagande i fakultetens besluts och beredningsorgan - eventuella personalenkäter - riskbedömningsfaktorer i verksamheten KAJM, GUN Ha jämn könsfördelning inom samtliga personalkategorier samt att fakulteten ska vara fri från lönediskriminering Stödja och sprida kunskap om lönestatistik med tanke på jämställdhetsaspekten Årlig analys och kontinuerlig uppdatering av könsfördelningen inom samtliga personalkategorier KAJM, Kanslichef GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

15 UTVECKLINGS- OMRÅDE MÅL UTVECKLINGSINSATSER DOKUMENTATION, UPPFÖLJNING OCH ÅTERKOPPLING ANSVAR LÄRANDEMILJÖ OCH ARBETSMILJÖ forts. Verka för att öka kunskapen om jämställdhet och mångfald Stödja och sprida kunskap om jämställdhets- och mångfaldsplanen t ex med seminarier och föreläsningar Antal gästföreläsningar och seminarier KAJM En enhetlig och värdefull introduktion av nyanställda Värnar fakultetens varumärke Malmö modellen KAJM kartlägger introduktionen Formulera checklistor för en lyckad introduktion Årsvis analys, uppföljning och utvärdering Kanslichef, KAJM ADMINISTRATION OCH SERVICE/IT Ska vara ett stöd för att fakultetens olika verksamhetsområden kan utvecklas och använda sina resurser på ändamålsenligt sätt Kartlägga förväntningar på gemensam administration och service Införa en verksamhetsanpassad resursfördelning som är transparent Implementera en ny redovisningsmodell för forskningsprojekt Kontinuerligt inhämta och utvärdera synpunkter och idéer från personalen Årsvis analys och uppföljning av transparens och att resursfördelning blir ändamålsenlig Kanslichef Ökad tillgänglighet av dokument och dokumenthantering i enlighet med direktiv för Allmän handling Höja kunskapsnivån om ekonomi- och personalfrågor på avdelningsnivå Vidareutveckla rutiner för arkivering och öka kunskapen om myndighetens krav på god ordning via personalutbildning i samråd med högskolans jurist/arkivarie Utveckla rutiner och inhämta synpunkter från avdelningarna och berörda funktionsansvariga på kansliet Årlig analys av vad som finns elektronisk (webb eller server) eller via fysisk dokumentation i arkiv Uppföljande enkäter En levande webbsida som speglar verksamheten Skapa engagemang för att synas på webben genom episerverutbildning och utbildning hur publicering genomförs Inrätta ett webbråd Fördela ansvar på avdelningsnivå och centralt på fakulteten Årlig analys, uppföljning och utvärdering av webbsidor Kanslichef GUN = Grundutbildningsnämnden, = Forsknings- och forskarutbildningsnämnden, VUN = Vidareutbildningsnämnden, TVN = Tandvårdsnämnden, KAJM = Kommittén för arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald

16 16

17

18 18

19

20 Apollonia, död ca 249 i Alexandria, tandläkarnas skyddshelgon