HÖGSKOLEGEMENSAMMA MÅL FÖR HÅLLBAR UTVECKLING

Transkript

1 dnr Sida 1 av 8 Institutioner och enheter ansvar för att i en treårig handlingsplan ta fram institutions/enhetsspecifika mål för perioden samt att ta fram delmål och aktiviteter för resp. verksamhetsår i ettåriga handlingsplaner. Som stöd för att härleda och utforma aktiviteter används indikatorer och kontrollmått för respektive målområde enligt M21 Rutin för övervakning och mätning, dnr sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM) HÖGSKOLEGEMENSAMMA MÅL FÖR HÅLLBAR UTVECKLING Mål för utbildning Högskolan ska öka integrationen av hållbar utveckling i utbildningen. Vid utgången av år 201 ska samtliga studenter som avslutat sina utbildningar ha fått kunskap om och förmåga att problematisera kring hållbar utveckling I utbildningen inkluderas grundnivå och avancerad nivå. Detaljerade mål Följande detaljerade mål ska vara uppfyllda vid utgången av år 201: Samtliga utbildningsprogram på grund och avancerad nivå ska innehålla minst en obligatorisk diplomerad kurs inom hållbar utveckling. Antal utbildningsprogram som innehåller en högskolegemensam kurs / moment i hållbar utveckling ska öka. Studenternas självständiga arbeten ska i ökad omfattning belysa hållbar utveckling. Examensarbeten som har ett fokus på hållbar utveckling, och som bedöms vara av god kvalitet, ska uppmärksammas vid ett årligen återkommande högskolegemensamt högtidstillfälle. Studenternas 1/uppfattning om högskolans integrering av hållbar utveckling i utbildningen och i verksamheten för övrigt samt 2/ medvetenhet kring hållbarhet/ett hållbart agerande, analyserad via studentbarometern.

2 dnr Sida 2 av 8 Antal nominerade och diplomerade HUkurser, totalt och per utbildningsprogram. Antal examensarbeten som inkluderar hållbar utveckling och som efter en bedömning uppmärksammats vid högskolegemensamma högtidstillfällen. Antal program som innehåller en högskolegemensam HUkurs/ett kursmoment sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM). Prorektor har ett samordningsansvar för att ta fram ett förslag till ett högskolegemensamt utbildningsmoment inom hållbar utveckling.

3 dnr Sida 3 av 8 Mål för forskning Högskolan ska öka integrationen av hållbar utveckling i forskningen och i egna forskarutbildningar. Högskolans forskningsprogram ska explicitgöra förhållningssätt till hållbar utveckling och bidra till en kunskapsutveckling och ett högskolegemensamt förhållningssätt till hållbar utveckling Detaljerade mål Omfattningen av publikationer som behandlar hållbar utveckling ska öka inom samtliga forskningsområden. Högskolans egna forskarutbildningar ska vid 201 års utgång innehålla ett högskolegemensamt moment, där doktoranderna relaterar sitt forskningsämne till hållbar utveckling. Högskolegemensamma forskningsprogram ska innefatta hållbar utveckling. Vid 201 års utgång ska programmens olika sätt att belysa hållbar utveckling gemensamt ha vidareutvecklats i syfte att generera underlag för gemensamma frågeställningar Antal publikationer där hållbar utveckling är integrerat, enligt inrapportering i BADA. Dokumenterade beskrivningar av gemensamma förhållningssätt till hållbar utveckling sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM). Rektors strateg för forskningsfinansiering och forskarutbildning har ett samordningsansvar för utvecklandet av ett gemensamt förhållningssätt till hållbar utveckling respektive att ta fram ett förslag till högskolegemensamt moment inom hållbar utveckling för integrering i högskolans egna forskarutbildningar.

4 dnr Sida 4 av 8 Mål för socialt ansvarstagande Högskolan i Borås ska vara en förebild i strategier och handlingar avseende socialt ansvarstagande. Detaljerat mål Vid 201 års utgång ska området lika villkor vara integrerat i det systematiska hållbarhetsarbetet Utredningsmål 2014 Vilka områden inom socialt ansvarstagande, förutom lika villkor, som ska prioriteras för vidare åtgärder ska utredas. Etablerade rekommendationer ska, där så är relevant, användas som en vägledning i detta arbete. Mätbara mål sätts för perioden Dokumenterad uppföljning av att mål, handlingsplaner och rutiner för lika villkor har integrerats i högskolans miljöledningssystem sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM). Samordnaren för hållbar utveckling och samordnaren för lika villkor har ett gemensamt ansvar för integreringen av lika villkor i miljöledningssystemet och samordnar också utredningsarbetet kring socialt ansvarstagande.

5 dnr Sida 5 av 8 Mål för samverkan Högskolan ska i ökad omfattning samverka inom området hållbar utveckling såväl internt som med det omgivande samhället, Detaljerade mål Högskolan ska i dialog med studentkåren organisera studentaktiviteter/ projekt, som syftar till att öka medvetenheten om och inspirera till ett hållbart agerande. Aktiviteter vid högskolan som har ett fokus på hållbar utveckling ska i ökad utsträckning genomföras i samverkan med det omgivande samhället och samverkan internt. Utredningsmål 2014 Högskolan ska i dialog med fastighetsägare och hyresgäster identifiera ytterligare områden för samverkan inom hållbar utveckling. Mätbara mål sätts för perioden Samverkansaktiviteter/projekt (publika föreläsningar, seminarier, samarbetsavtal etc) med fokus på hållbar utveckling. Studentaktiviteter/projekt inom hållbar utveckling med kopplingar till högskolans miljöledningssystem i samarbete mellan högskolan och studentkåren/grupper Studenternas medvetenhet kring hållbarhet/ett hållbart agerande, analyserad via studentbarometern. sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM).

6 dnr Sida av 8 Mål för minskad klimatpåverkan Området klimatpåverkan omfattar energianvändning och koldioxidutsläpp Högskolan ska bidra till en minskad klimatpåverkan genom minskat utsläpp av koldioxid och minskad energianvändning Detaljerat mål Högskolan ska minska mängden koldioxidutsläpp från tjänsteresor och energianvändning, totalt och per årsarbetskraft med 5 % jämfört med 2013 Högskolan ska minska energianvändningen per m 2 med 4 % under målperioden Tjänsteresor Utsläpp av koldioxid som orsakas av resor i tjänsten totalt och per årsarbetskraft specificerat enligt följande: Flygresor (korta respektive långa resor) Bil (egen bil, hyrbil, taxi) Tåg och bussresor användningsgrad gällande högskolans digitala system för resfria möten Energi Energiförbrukning i kwh och kg CO2 totalt, per årsarbetskraft och per m2 uppdelat på: Verksamhetsel Övrig energianvändning (fastighetsel, värme, kyla) Andel förnyelsebar energi av den totala energianvändningen sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM).

7 dnr Sida 7 av 8 Mål för resursanvändning Området resursanvändning omfattar inköp och upphandling och användning och avfall Högskolan i Borås ska bidra till en mer hållbar resursanvändning utifrån ett livscykelperspektiv. Detaljerade mål Högskolan ska öka andelen upphandlingar och inköp där såväl ekologiska som etiska, och sociala aspekter ska beaktas Högskolan i Borås ska minska det brännbara avfallet med 7% under målperioden genom effektiv avfallshantering, återbruk och återvinning. Utredningsmål 2014 Förbättringsområden för en mer hållbar resursanvändning ska identifieras i dialog med berörda intressentgrupper. Mätbara mål sätts för perioden Inköp och upphandling Andel genomförda upphandlingar med hållbarhetskrav, totalt och fördelat på kravnivå Andel genomförda inköp med hållbarhetskrav, totalt och fördelat på kravnivå Ekonomiskt värde för genomförda upphandlingar och inköp med hållbarhetskrav Användning och avfall Mängd brännbart avfall och total mängd avfall uppdelat på fraktioner sfördelning regleras i M10 Högskolans ordning för miljöledningssystem (HOM).

8 dnr Sida 8 av 8 Mål för kompetensnivå Medarbetare vid Högskolan i Borås ska ha en, för sitt arbetsområde, relevant kompetensnivå inom hållbar utveckling. Detaljerade mål Anställda vid högskolan ska i ökad omfattning ha relevant kompetensnivå inom hållbar utveckling. Kompetensutvecklingsplaner ska vara ett stöd i detta arbete. Det utbildningsutbud som centralt erbjuds högskolans anställda ska i ökad utsträckning möta identifierade behov lokalt Antal anställda som genomgått kompetensutveckling inom hållbar utveckling fördelat på kompetensutvecklingsområde och institution/enhet Antal högskolegemensamt anordnade utbildningar som erbjudits anställda och som möter identifierade behov lokalt.