Presentation. Ämne: Kort kurs - Kooperativt lärande

Transkript

1 Presentation Ämne: Kort kurs - Kooperativt lärande Denna publikation tar endast upp författarnas perspektiv. Europeiska Unionen och underställda nationella kontor är inte ansvariga för något användande av informationen den innehåller.

2 Välkomna! KOOPERATIVT LÄRANDE WORKSHOP BOLLNÄS 8/1 2016

3 Introduktion vkurs på Island, (Inter Cultural Iceland) vkooperativt lärande v5 dagar vprojekt tillsammans med andra länder ØAngus & Dundee College, Skottland (projektägare) ØHETEL - Spanien, INSTITUT INPRO - Tjeckien, RegioVision Tyskland ØBollnäs Kommun à Utbildningsförbundet vviktigt att alla kan vara med hela dagen

4 Intervjua din granne Ta reda på fyra personliga saker om din bordsgranne! Historien bakom ditt namn: Varför heter du som du heter? Vet du vad ditt namn betyder? Vad tyckte du var tråkigast i skolan? Vad är respektlöshet? Vad känner du när du möts av respektlöshet?

5 BINGO Ta fram din bingobricka och hitta en person som svarar mot påståendet i varje ruta! Samma namn får bara finnas en gång på din bricka! 8 minuter!

6 Klassrumsatmosfär Diskutera med din granne: Hur är en bra klassrumsatmosfär?

7 Klassrumsatmosfär Vad kan man göra?

8 FIKA Kaffe, Te, frukt

9 Praktisk övning - Jigsaw 1A 1B 1C 1D 2A 2B 2C 2D 3A 3B 3C 3D 4A 4B 4C 4D 5A 5B 5C 5D Basgrupper Anita B Anita S Maria S Fredrik Margareta Örjan Jan-Olov Ulrika Jörgen Per Lina Kristina Tommy Maria J Rakel Jens Nina Annica Rune Mats Specialistgrupper A-gänget B-gänget C-gänget D-gänget

10 LUNCH Matsalen - bottenplanet

11 Det traditionella klassrummet Vad tränas där? Prata med din bordsgranne!

12 Kooperativt lärande Väldigt strukturerat grupparbete Läraren sätter ihop heterogena grupper med hänsyn till status och förmågor Alla medlemmar i gruppen är gemensamt ansvariga för att hela gruppen förstår uppgifterna Var och en i gruppen har en särskild roll Uppgiften kräver interaktion och en mängd olika förmågor och kunskaper Ingen i gruppen är klar förrän alla i gruppen är färdiga

13 Definition av Kooperativt lärande 1. Positivt ömsesidigt beroende: Gruppmedlemmarna måste lite på varandra för att uppnå målet. 2. Individuellt ansvar: Medlemmarna hålls ansvariga för sin del och för att de kan allt material. 3. Interaktion öga mot öga: Åtminstone en del av arbetet bör göras genom att arbeta tillsammans. 4. Användning av samarbetsförmågor: Gruppmedlemmarna övar och får instruktioner om; ledarskap, beslutsfattning, kommunikation och konflikthantering. 5. Självskattning av gruppens insats: Gruppen reflekterar regelbundet om; vad de gör bra, vad de kan förbättra, vad (om något) de kommer att göra annorlunda i framtiden.

14 ROLLER Organizer Ser till att alla förstår instruktionerna. Ser till att alla deltar aktivt. Kallar på lärarhjälp, bara om ingen i gruppen vet svaret på frågan Reporter Antecknar gruppens svar, organiserar gruppens redovisning, diskuterar med gruppen om vad som ska redovisas och hur, fördelar uppgifter inom gruppen inför redovisning. Material manager Hämtar det material som behövs och lämnar tillbaka efter användande, (med hjälp om det behövs). Den enda som får gå upp för att hämta material. Planner/Timekeeper Gör en tidsplan för arbetet och håller koll på tiden. Varnar gruppen när tiden börjar ta slut och beslutar när det är dags att sluta. Harmonizer Uppmuntrar gruppens deltagare för deras bidrag i arbetet. Uppmuntrar till att hjälpa varandra och ser till att ingen hålls utanför eller trycks ned. Uppmärksammar särskilt när någon gör något bra eller kommer med en god idé.

15 Praktisk övning Jigsaw + Basgrupper Roller Specialistgrupper 1A Anita B 1B Margareta 1C Jens 1D Rune 2A Annica 2B Tommy 2C Ulrika 2D Anita S 3A Mats 3B Maria S 3C Jan-Olov 3D Lina 4A Fredrik 4B Maria J 4C Kristina 4D Örjan 5A Nina 5B Per 5C Jörgen 5D Rakel Material manager/harmonizer Organizer Reporter Planner/Timekeeper Reporter Planner/Timekeeper Organizer Material manager/harmonizer Planner/Timekeeper Organizer Reporter Material manager/harmonizer Reporter Planner/Timekeeper Organizer Material manager/harmonizer Material manager/harmonizer Reporter Planner/Timekeeper Organizer A-gänget B-gänget C-gänget D - gänget

16 Praktisk övning Jigsaw + Uppgift 1 (individuellt) 5 minuter Uppgift 2 (specialistgrupper) 10 min Uppgift 3 (basgrupper) 15 min Uppgift 4 (basgrupper) 15 min

17 FIKA Kaffe, Te, frukt

18 Presentation Jigsaw+ B-aktivitet

19 Speed-dateing - metoder

20 Summering - utvärdering Fyll i utvärderingen! Fundera någon minut över vad du tar med dig ifrån den här dagen!

21 Tack för idag!