DM1031 Radioteknik 5piediautvecklare 10 p, 90
|
|
- Marcus Dahlberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 KTH, medieteknik DM1031 5piediautvecklare 10 p, 90 Denna kurs är främst riktad mot teknologer på medieteknikprogrammet och handlar om de tekniska system och flöden som finns vid produktion av radio. Kursen skall ge en grundläggande kunskap om ljudbaserad distributionsmedia, som t.ex. digital och internetbaserad radio men även traditionell analog radioteknik. Kursens mål Efter fullgjord kurs ska teknologen kunna - Identifiera och beskriva produktionskedjan för ljud vid radioproduktion. - Analysera och anpassa ljudfiler för optimal kvalitet inom produktionskedjan. - Tillämpa olika processmetoder utefter de analyser man gjort. - Välja passande transportsätt eller lagringsformat för materialet - Distributionsanpassa materialet för den utsändningsteknik som skall användas. - Redogöra för olika distributionsformer och moduleringstekniker. - Förklara skillnader mellan olika kodningsmetoder och standarder. - Värdera olika kodningsmetoder med utgångspunkt på ett specifikt ljudinnehåll. Kursinnehåll Kursen går grundligt igenom produktionssystem och processer för radioproduktion. Alltifrån hur radioprogram är uppbyggda rent journalistiskt till de olika tekniker som används för att distribuera dessa. De områden som behandlas är: - Inspelnings- och mikrofonteknik, där vi tittar på olika mikrofoners upptagningsförmåga och användningsområden men även de akustiska förutsättningar för ljudupptagning. - Ljudkodning och komprimering av ljuddata. Vi gör en djupdykning i MPEG standarden och de perceptuella kodningsmetoderna. - Olika sätt att stereokoda MPEG signaler - Hur digital utrustning kommunicerar med varandra via olika ljudgränssnitt. - Kopieringsskydd av ljudfiler. - Radiokommunikation. Vi förklarar hur den digitala informationen skickas med bärvågor genom etern och de modulationsmetoder samt polarisationsplan som används vid radiokommunikation. - Distributionsformer som DAB, webradio och analog radio. Arbetet kommer att kretsa kring två huvudmoment samt en separat uppgift: 1. En teoretisk del med föreläsningar som avslutas med en skriftlig tentamen 2. En laborationskurs där teknologen ska producera innehållet till ett färdigt radioprogram. Fokus ligger på den tekniska kvalitén snarare än den journalistiska. 3. Annan uppgift 1
2 Förkunskaper Kursen 2D2021 Audio och Videoteknik Kursfodringar Godkänd skriftlig tentamen (TEN1;3p, betygsskala 3,4,5) Godkända laborationer (LAB1;1p, betygsskala underkänd / godkänd) Godkänd uppgift (ANN1;1p,, betygsskala underkänd / godkänd) Kurslitteratur Convergence in Broadcast and communications media Watkinson. ISBN Digital teknik i ljudproduktion SR/ Utveckling Bredvidläsning: Audio and Radio Engineering Whitaker, Benson Den första boken om digital radio Per Wallander. ISBN Kursledare Trille Fellstenius KTH, Nada Tel: Epost: trille@kth.se 2 KTH
3 Kursmoment I kursen ingår, förutom en teoretisk del i form av föreläsningar med avslutande tentamen, två praktiska moment: en laborationskurs (1p) en Annan uppgift (1p) i form av inlämningsuppgifter. Dessa löper parallellt med föreläsningarna under period 1 och genomförs i 12 grupper om max 3 personer. Föreläsningarna är förlagda främst till tisdagar medan inlämningsuppgifter och laborationer kommer att hållas gruppvis på tisdagar eller torsdagar. Anvisningar laborationskurs 1p Laborationskursen går ut på att ni ska göra ett färdigt radioprogram, allt från att göra inslag, prator, jinglar och ljudeffekter till att binda samman inslagen med påor och avor till en helhet. Inslagen kommer ni att göra i labsalarna på Campus medan slutproduktionen kommer att göras live i KTH:s radiostudio. Laboration 1 Självstudier i Sound Studio. Dessa övningar handlar om att få färdigheter i mikrofonval och placering vid olika inspelningssituationer. Gå igenom de åtta övningarna i SoundStudios Workshop och redovisa på plats. OBS! Ta med egna hörlurar! Förberedelseuppgift Innan ni börjar med laboration 2 och 3 ska ni planera ert program och skapa ett skelett eller en formatisering med ett antal fasta programpunkter. Detta beskriver ni i ett synopsis som lämnas in innan laboration 2. Programmet skall bli ca 20 minuter och innehålla minst tre olika inslag av typerna: Debatt reportage nyheter Synopsis Skriv ett synopsis, dvs en kort skriftlig beskrivning av ert radioprogram. Den ska vara kortfattad ca 1 2 A4. Tänk både på form och innehåll. I planeringen ska exempelvis ingå: mål och avsikt med programmet programmets längd sändningstid målgrupp produktionssätt antal medverkande Synopsis lämnas in innan laboration 2 startar! Det viktiga i labkursen är inte innehållet i programmet utan hur ni använder tekniken för att skapa programmet. Fokus ska alltså vara på ljudkvaliten, hörbarhet, nivåer, d.v.s hur ni tekniskt löst uppgiften. I de tre inslagsformerna ovan kommer produktionssätten att skilja sig åt. Er uppgift är alltså att på bästa sätt, rent ljudtekniskt, göra de inslag som skall ingå i programmet. Laboration 2 Reportage Tänk ut ett ämne att göra ett intressant samhällsreportage om, ca 5 min långt. Reportaget ska innehålla flera intervjuer. Först måste ni bestämma infallsvinkel och kanske göra en del research. Bland annat måste ni tänka igenom varför intervjuerna görs och vilka som intervjuas. Sedan bör frågorna gås igenom. Hur får man bäst fram det man är ute efter? Åk sedan ut med mikrofon och bandspelare och gör intervjuerna. Lyssna igenom resultatet. Analysera och diskutera. Kunde frågorna ställts på ett annat sätt? Fick ni fram det ni var ute efter? Försök även att använda många ljudillustrationer och mycket bakgrundsljud så att reportaget blir så levande som möjligt 3 KTH
4 Nyhetsinslag Gör ett par nyhetsinslag på mellan 1:30 och 2 minuter vardera. Ni kan utgå från några nyhetsartiklar som ni gör om till radiomanus. Försök följa upp nyheten, kan ni hitta någon ny vinkel i förhållande till artiklarna? Här gäller det att göra hela inslagen klara, dvs ni ska inte bara skriva prator och göra intervjuer utan även skriva på och avannonser till studiereportern. Intervjuerna ska sedan klippas och redigeras till färdiga inslag. Redovisning: Analysera hur ni utnyttjat den tekniska utrustningen, mikrofonval, mikrofonplacering, dämpning, bakgrundsljud, störljud, nivåer, brus, hörbarhet etc. Skriv en redogörelse på min ½ A4 och lämna in. Laboration 3 Ni ska nu göra ett debattprogram med en studioreporter och panel. Programmet ska spelas in live och är inte tänkt att redigeras efteråt. Detta för att ni ska få träna på direktsändning. Längden på programmet bör inte överstiga 10 minuter. Ni ska nu förstärka de inslag ni gjorde i förberedelsen genom att skapa ljudillustrationer som passar till inslagen. Ni ska även skapa reklaminslag, spottar, tex signaturmelodi, trailers och jinglar som känns relevanta i ert program. Detta görs i ljudredigeringsprogeam och Reason och sparas ner som wave-filer Debattprogram Först måste ni precisera ämne och mål med programmet och sedan göra en disposition av hur programtiden ska användas. Det gäller att hitta en intressant fråga som engagerar både lyssnare och panel. Till debattprogrammet krävs en frågeslista och studioreportern måste tänka igenom i vilken ordning frågorna ska ställas i debattprogrammet. Dessutom måste ni bestämma vilka som ska vara medverka och varför. Reklaminslag Ni har kontaktats av en tillverkare som vill ha ett reklaminslag gjort om sin produkt. Reklaminslaget ska finnas i två versioner en kort på 15sek. och en som kan vara mellan 30 och 60 sekunder. Först måste ni diskutera syfte och målgrupp. Sedan kan det vara lämpligt att bestämma vilka behov man då bör vädja till. Kombinera röster, ljudeffekter och musik till inslaget. Spottar, jinglar och effekter Använd de effektljud som finns i Reasons syntarna eller skapa egna mha något av ljudredigeringsprogrammen. När man ska göra ljudeffekter gäller det att inte vara rädd för att pröva nya grepp. Man kan tex ändra hastighet på uppspelningar, filtrera, lägga på ekon osv. Till signaturmelodi och jinglar är det helt upp till er att använda er fantasi. Redovisning: Analysera hur ni utnyttjat den tekniska utrustningen, mikrofonval, mikrofonplacering, dämpning, bakgrundsljud, störljud, nivåer, brus, hörbarhet etc. Skriv en redogörelse på min ½ A4 och lämna in. Övrigt se intruktioner på webben Laboration 4 Nu är det dags för att sätta ihop programmet till en helhet av de inslag ni skapat i tidigare laborationer. Detta görs i KTH:s radiostudio. Tanken är att ni ska skriva kortare texter, prator, som kan läggas in före, mellan och efter intervjuer eller reportage. Ta med er allt material från tidigare laborationer. Materialet skall ligga på CD, allt ljud som wave-filer, texterna kan ni skriva ut och ha tillgängligt. Prator, avor och påor Prator är beteckningen på de texter som läses av reportrar och kan på ett förklarande sätt vara den stomme kring vilket reportagen byggs. Pratan kan tex ge en historisk bakgrund, redogöra för andra åsikter eller göra en längre beskrivning av miljön etc. Skriv ner ett manus med de prator, avor och påor som skall ingå i ert program. Texten ska pratas fram, inte läsas. Skriv alltså talspråk eller enbart stolpar. Övrigt se intruktioner på webben 4 KTH
5 Anvisningar annan uppgift 1p Denna kurs består av två inlämningsuppgifter av analytisk karaktär Inlämningsuppgift 1 Denna uppgift går ut på att ni ska analysera ett antal radioprogram. Radioprogrammen finns på och ni ska välja 1 program var ur kategorierna; Nyheter, samhälle samt kultur. Lyssna igenom de tre programmen och diskutera bl.a följande frågeställningar: Ta reda på vilken programtyp det är, nyheter eller program och vilken typ av program. Ta sedan reda på hur programmet är uppbyggt, vilka inslag som ingår och vilken typ av inslag det är. Hur binder man samman de enskilda inslagen till en enhet? Hur är programmet uppbyggt rent dramaturgiskt? Längden på inslagen Är det bandat eller live? Vilka ljudeffekter används? Hur är nyheten vinklad, är den objektiv? Programintervju eller Berättarintervju Vilka yrkesroller ingick i programmet? Vilken var målgruppen? Finns möjlighet till feedback på programmet? Vilka störningsmoment, brus, finns i kommunikationsprocessen? Hur kan morgondagens program komma att se ut? Gå in på SR:s digitalradio och kolla på SRc. Redovisning: Tidsram: Uppgiften skall vara klar och redovisas i rapportform via mejl. Ca 3-5 A4 Resurser: Ni har tillgång till laborationssalarna onsdagar och fredagar samt de programvaror som finns på KTH. Gruppstorleken är max 3 elever. För att kunna lyssna på programmen måste ni ladda ner och installera Real Audioplayer. Länken finns på sr:s hemsida 5 KTH
6 Inlämningsuppgift 2 I denna uppgift ska ni göra ett studiebesök på ett företag relaterat till ljudproduktion eller radiokommunikation, exempelvis radiostation, reklambolag för radioreklam, musik studio, mastring studio, terracom etc. Det är viktigt att ni tar reda på vilken teknik som används och hur den fungerar. Analysera och utvärdera de programvaror som används vid radioproduktion. Vad krävs för att erhålla ett optimalt flöde genom hela produktionskedjan? Uppgiften består av en rapportdel och en redovisningsdel. Det är upp till er själva att ordna med studiebesöken. Gruppen skriver en rapport om sitt studiebesök med avseende på: Företagets historik och framtidsplaner Hur företagets struktur ser ut, organisation och förändringar Företagets produkt/tjänst igår, idag, imorgon framtidsvisioner Genomgripande förändringar i arbetsflöde Personalens kompetens, fortbildning etc Teknik och utrustning Programvaror Produktionskedja Redovisning: Tidsram: Rapportdel Rapportens omfattning är ca 8-10 A4 sidor där ni redovisar studiebesöket.. OBS! Inlämning av rapportdel via mejl. Redovisningsdel Redovisningen äger rum muntligt då gruppen får presentera sitt material inför klassen samtidigt med sitt radioprogram. Tidsåtgång ca 10 min/grupp Resurser: Ni har tillgång till laborationssalarna onsdagar och fredagar samt de programvaror som finns på KTH. Grupper är samma som vid laborationerna. Då återförsäljare ofta saknas i Sverige får ni ta kontakt med radiostationer, AV-företag m.fl för att samla material. 6 KTH
7 Kursplan Period 1 v.36 F1 Kursintroduktion Radioproduktion I Radioformer; inslag, nyheter, program, intervjuer m.m Radioyrket Teorin; Bygga spänning i programmet, radiobrus Fellstenius F2 L1 Radioproduktion II Produktionskedjan System för radioproduktion Fellstenius Laboration 1 Halvklass Fm / em Handledare: Bo Jedeskog v.37 F3 Mikrofonteknik Mikrofoner och upptagning L2 A1 F4 Laboration 2 Annan uppgift Inlämningsuppgift 1 Akustik Studioakustik v.38 F5 Ljudteknik I Mixerbordet L3 Laboration 3 F6 Ljudteknik II Redigering v.39 F7 MIDI MIDI och Reason 7 KTH
8 F8 Multikanalljud Fellstenius v.40 L4 Laboration Radiostudio plan 6 i E huset v.41 F9 Radiokomunikation Lärare: Per Wallander F10 R1 A2 Distribution Lärare: Per Wallander Redovisning radioprogram Annan uppgift Inlämning inlämningsuppgift 2 F11 Framtidens radio 5.1 Lärare: Lars Johnsson SR v.42 K1 Kursutvärdering v.43 Tenta 8 KTH
2D2031 Radioteknik 5piediautvecklare 10 p, 90
KTH, medieteknik 2D2031 5piediautvecklare 10 p, 90 Denna kurs är främst riktad mot teknologer på medieteknikprogrammet och handlar om de tekniska system och flöden som finns vid produktion av radio. Kursen
Läs merLJUDPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
LJUDPRODUKTION Ljudproduktion omfattar ett stort område, från olika radiogenrer och film- och tv-ljud, till interaktiva medier, dataspel, ljudböcker och ljudinstallationer i offentliga miljöer. Ljud används
Läs merGekås-kläder gjort av plast: ett samarbete med Estet bild.
Medieproduktion Gekås-kläder gjort av plast: ett samarbete med Estet bild. Skolverket Projektets omfattning och innehåll styrs av skolverkets krav på det som kallas för "centrallt innehåll" dvs det du
Läs merRADIOTEKNIK. Radioformer. Program och Nyheter. Radioproduktion. Nyheter. Nyheter Väderrapport Predikan Radioteater Musikprogram Etc.
RADIOTEKNIK Radioproduktion Nyheter Väderrapport Predikan Radioteater Musikprogram Etc Radioformer Program och Nyheter Nyheter Nyhetssändningar Debattprogram Aktualiseringsprogram Program Musikprogram
Läs merINSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION
INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION JU1402 Redaktion, 30 högskolepoäng Newsroom, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för journalistik,
Läs merDM1012 Multimediaproduktion
DM1012 Multimediaproduktion Kursen Multimediaproduktion är anpassad för teknologer som läser medieprogrammet och ska ge en grundläggande förståelse och kunskap om olika medieformers konvergens. Kursen
Läs merEn journalist använder alla sina sinnen för att på ett så sant och trovärdigt sätt som möjligt visa lyssnarna vad hon eller han upplever på plats:
Radioreportaget är en journalistiskt berättande och informerande genre som presenteras muntligt. Ett radioreportage kan handla om en eller flera personer, en händelse, en plats eller en situation. Sid
Läs merAtt berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.
Skapande skola Film Att göra film är en fantastik lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag för diskussioner och det främjar ett mediekritiskt
Läs merKURS-PM Produktionsutveckling
KURSPM Produktionsutveckling Lärande i arbete 1 (YTLF18) 50 Yhp Version 1.1 Uppdaterad 20180905 Kursens syfte: Kursen syftar till att den studerande ska få kunskap om yrkesrollen, modern produktion och
Läs merKurs PM för KTH-CSC. Kursens upplägg Nivå: C Betyg: A F Språk: Svenska Föreläsningar 48h Seminarier 9h Laborationer 28h
KTH-CSC Kurs PM för DM1576 Bild- och videoteknik I, 9hpied Kursansvarig: Trille Fellstenius, 08-790 60 75, trille@csc.kth.se Kurswebb: http://www.csc.kth.se/utbildning/kth/kurser/dm1576/ Den digitala teknikutvecklingen
Läs merLite att tänka på inför sändningen på Radio Sigtuna 88,2
Lite att tänka på inför sändningen på Radio Sigtuna 88,2 Arbete i grupp eller enskilt (bör inte vara fler än 4 i gruppen, 2-3 optimalt). Räkna med 20 min sändningstid per person (2 pers = 40 min). Enskilda
Läs mer2D1592 Bearbetning av rörliga bilder 6p Kursutvärdering
D Bearbetning av rörliga bilder p Kursutvärdering Kursen genomfördes under tiden september oktober 00 Kursledare: Arild Jägerskogh, KTH Medieteknik och grafisk produktion Övriga lärare: Som lärare har
Läs merMEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
MEDIEPRODUKTION Ämnet medieproduktion har sin bas i både praktisk och teoretisk kunskapstradition. Inom ämnet studeras den process och de tekniker som ligger till grund för medieproduktioner inom både
Läs merMEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
MEDIEPRODUKTION Ämnet medieproduktion har sin bas i både praktisk och teoretisk kunskapstradition. Inom ämnet studeras den process och de tekniker som ligger till grund för medieproduktioner inom både
Läs merKursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt
Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och
Läs merMediedjungeln (sas) mediekunskap för barn
Lärarhandledning för Svenska som andraspråk Av-nummer: 21222tv1-5 av Carolina Ahnhem De fem första programmen i serien Mediedjungeln handlar om hur man gör TV, radio, nyhetsprogram, såpor och hur man skriver
Läs merKursprogram för Elektronik E, ESS010, 2009/20010
Institutionen för elektro- och informationsteknik Kursprogram för Elektronik E, ESS010, 2009/20010 Kurslitteratur 1. A. R. Hambley Electrical engineering 4th ed. Säljes av KFS. 2. Exempelsamling kretsteori.
Läs merWebbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh.
Delkursbeskrivning: Webbdesign med multimedia, 5 poäng (Interactive Multimedia for the Web, 7.5 ECTS Credits) Kurs Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum
Läs merVälkomna! Utveckling och drift av mjukvarusystem. Webbprogrammerare. #wplnu #udmlnu. http://webbprogrammerare.se http://udm-devops.
Välkomna! Utveckling och drift av mjukvarusystem Webbprogrammerare Linnéuniversitetet, institutionen för datavetenskap #wplnu #udmlnu http://webbprogrammerare.se http://udm-devops.se Information om inspelningar
Läs merRadioteknik. Radioljudets produktionskedja. Produktionskedjan. Radioproduktion II
Radioteknik Radioproduktion II Radioljudets produktionskedja Nya komponenter Fler leverantörer Oklart var produktionskedjan börjar och slutar Lång signalkedja! Produktionskedjan 1 Mikrofonteknik Inspelning
Läs merDelkursplaner Ämne 2; Musikproduktion
Delkursplaner Ämne 2; Musikproduktion Akustik... 1 Analys... 2 Bild och grafik... 4 DAW sequenser... 5 Liveljud... 6 Musikbranschen... 7 Musikproduktion och arrangering... 8 Studioteknik... 11 Visuell
Läs merUTBILDNING Processbaserad verksamhetsutveckling
UTBILDNING Processbaserad verksamhetsutveckling 2 veckor i maj 4 8/5 och 18 22/5 2015 Flexeurope AB SYFTE UPPLÄGG Få kompetens kring alla moment vid utveckling och implementering av körbara verksamhetsprocesser.
Läs merStudieanvisningar för kursen. Reportage II. JU 1241, 9 högskolepoäng
Studieanvisningar för kursen Reportage II JU 1241, 9 högskolepoäng Journalistprogrammet Göteborgs Universitet, ht 2009 Kursansvarig lärare: Margareta Stål tel 031-7864987 margareta.stal@jmg.gu.se Ur kursens
Läs merBUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I, HT11 Delkursansvarig lärare Reza Azarian Rum B972 Tel. 16 31 91 Reza.azarian@sociology.su.se
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation med
Läs merFILM- OCH TV-PRODUKTION
FILM- OCH TV-PRODUKTION Film- och tv-produktion omfattar ett stort område, från olika tv-genrer till fiktiv film, dokumentärfilm, musikvideor, reklamfilm samt informations- och beställningsfilm. Den digitala
Läs merIndustriellt byggande, 7,5 hp
Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna
Läs merINSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION
INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION JU1423 Redaktionellt arbete Press, radio, tv, webb, 22,5 högskolepoäng Production in Print, Radio, TV, Webb, 25 higher education credits Fastställande
Läs merSpela in ljud med ZOOM H2 Några tips
Spela in ljud med ZOOM H2 Några tips Tankar om ljudinspelning Peter Essen Lundby Februari 2009 Spela in ljud med ZOOM H2 1 1. Introduktion...3 2. Varför spela in ljud...3 3. Olika användningsområden...3
Läs merFILM- OCH TV-PRODUKTION
FILM- OCH TV-PRODUKTION Film- och tv-produktion omfattar ett stort område, från olika tv-genrer till fiktiv film, dokumentärfilm, musikvideor, reklamfilm samt informations- och beställningsfilm. Den digitala
Läs merDatamodeller och databaser, avancerad kurs
1(6) Datamodeller och databaser, avancerad kurs Programkurs 6 hp Advanced Data Models and Databases TDDD43 Gäller från: Fastställd av Programnämnden för data- och medieteknik, DM Fastställandedatum LINKÖPINGS
Läs merKursplan Journalistik! - radio, webb och reportage
2019-2020 Kursplan Journalistik! - radio, webb och reportage Därför finns vi Några av folkbildningens mål är att skapa möjligheter för människor att påverka sin livssituation, skapa engagemang för samhällsutveckling
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merJärfälla Kultur 2016 20:16. MEDIEpedagogiskt Centrum. VBläddra för att öppna
Järfälla Kultur 2016 20:16 MEDIEpedagogiskt Centrum VBläddra för att öppna Det här är Mediepedagogiskt Centrum Mediepedagogiskt Centrum (MPC) erbjuder kurser och projekt som använder olika mediala uttrycksformer
Läs mer9 Webbföreläsningar. 9.1 Streaming
9 Webbföreläsningar Webbföreläsningar innebär att en lärare håller en föreläsning vid sin dator och studenterna kan ta del av den live. För att fler ska kunna titta på detta samtidigt krävs att man använder
Läs merKursplan för Journalistik! - radio, webb och reportage
2018-2019 Kursplan för Journalistik! - radio, webb och reportage Därför finns vi! Några av folkbildningens mål är att skapa möjligheter för människor att påverka sin livssituation, skapa engagemang för
Läs merProjektmaterial. Hellidens folkhögskola
Projektmaterial DEN KREATIVA PROCESSEN Hellidens folkhögskola Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser Folkbildningsrådet Box 730 101 34 Stockholm 08-412 48 00 www.resurs.folkbildning.net Rapport till
Läs merLaboration 3 Grunderna i Ljudinspelning
Mitthögskolan Institutionen för Informationsteknologi och medier. Jan-Erik Jonsson 060-14 87 90 Laboration 3 Grunderna i Ljudinspelning Interaktiva multimedier v1.0 2001-12-07 lab_3_2001-12-07.doc Sida
Läs merKONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Grafisk formgivning och Illustration 1 Graphic design and Illustration 1 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:
Läs merTEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2
1 (5) TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Clas Rydergren Li Li Tunek Johan Holtström TEII42
Läs merLjud. som informationsbärare. Kurs-PM, HT Uppdateras löpande på kursomgångens hemsida i kurswebben: https://www.kth.se/social/course/dt1175/
Ljud som informationsbärare Kurs-PM, HT 20 Uppdateras löpande på kursomgångens hemsida i kurswebben: https://www.kth.se/social/course/dt1175/ KTH CSC - TMH Avdelningen för Tal, musik och hörsel Skolan
Läs merKickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV
Kickoff för den andra (bästa) halvan av VVV Kickoff 24 mars 2015 Sanna Gunnarsson & Malin Andersson Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Detta har vi gjort Varför finns dagens hållbarhetsproblem?
Läs merModerna Klassiker. Svenska, Film- & TV-produktion, Medieproduktion, Fotografisk Bild, Medier Samhälle & Kommunikation
Moderna Klassiker Svenska, Film- & TV-produktion, Medieproduktion, Fotografisk Bild, Medier Samhälle & Kommunikation Bokgrupper Den allvarsamma leken Evelina Julia Agnes Lisa Ida Doktor Glas Per Hanna
Läs merLaboration 3, TNGD10 Rörliga medier
Laboration 3, TNGD10 Rörliga medier Praktisk övning/workshop 1 laboration á 2h, grupper om 4-8 studenter Idéen med denna laboration/workshop är att ni ska få testa teorin från föreläsningarna, jobba praktiskt
Läs merKursinformation Grundkurs i programmering med Python
Hösten 2009 Två kurser i en 5DV105 - Programmeringsteknik med Python och MATLAB Programmeringsteori Föreläsningar om Python Färdighetsövning Laborationer i Python 5DV106 - Programmering i Python Praktisk
Läs merFilmarbetarutbildningen
Kurs: Målstyrd Spetskompetens Yrkesteoretiska Kunskapsmål Ljudtekniker Baserat på Skillsets befattningsbeskrivningar Under utbildningen skall studerande träna på: 1. Utrustningskännedom Lär dig terminologin
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. 2 Välkommen till kursen Kursen behandlar pedagogisk
Läs merElnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block
http://www.moodle2.tfe.umu.se/mod/feedback/analysis.php?id=47... Elnät HT15 Du är inloggad som JanÅke Olofsson (Logga ut) Hem Mina kurser 215 HT15 Elektronik Elnät HT15 General Kursutvärdering Analys Kursutvärdering
Läs merTotalt kurs i lv 1: aktiviteter du har under 0 0 0 0 4,5 0. 10 Timmar: 1h = 1 Halvtimme = 0,5 Kvart: 0,25
Läsvecka 1 Skriv in antal timmar du gjort Måndag Tisdag ett moment Onsdag här Torsdag Fredag Lördag 2 F/E 2 F/E 1,5 ES/G Här kan du se hur många timmar du lagt ner på kursen Skriv in vilken typ Kl 18-2
Läs merDistanskurs SFI. Välkommen! sfidistanslerum.weebly.com. Vem får läsa sfi på distans? När passar det att läsa distans? Dina lärare
Distanskurs SFI sfidistanslerum.weebly.com Vem får läsa sfi på distans? Välkommen! Välkommen till distansutbildningen vid Lerums vuxenutbildning. Denna kurs vänder sig till dig som inte har tid att gå
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC26, Strategisk kommunikation: Strategisk kommunikation och public relations i digitala medier, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Strategic Communication and
Läs merSF1513 (tidigare DN1212) Numeriska metoder och grundläggande programmering. för Bio3, 9 hp (högskolepoäng)
Kursöversikt numpbio, 2013. 1 Beatrice Frock KTH Matematik, 130620 SF1513 (tidigare DN1212) Numeriska metoder och grundläggande programmering för Bio3, 9 hp (högskolepoäng) Kursprogram 6 Design i Matlab
Läs merKURSPROGRAM Kommunal och industriell avloppsvattenrening
AVDELNINGEN FÖR SYSTEMTEKNIK UPPSALA UNIVERSITET Bengt Carlsson, version September 6, 2010 KURSPROGRAM Kommunal och industriell avloppsvattenrening Lärare Namn: Hus Rum: Tel: Kursmoment: Bengt Carlsson
Läs merProgramutveckling med Java 7.5 p, ht 2007 (D0019N) STUDIEHANDLEDNING - ALLMÄN INFORMATION
Programutveckling med Java 7.5 p, ht 2007 (D0019N) STUDIEHANDLEDNING - ALLMÄN INFORMATION Hej, jag heter Ingela Johansson och hälsar dig välkommen till kursen Programutveckling med Java. Den är på 7.5
Läs merKursprogram för Elektronik E, ESS010, 2010/2011
Institutionen för elektro- och informationsteknik Kursprogram för Elektronik E, ESS010, 2010/2011 Kurslitteratur 1. A. R. Hambley Electrical engineering 5th ed. Säljes av KFS. 2. Exempelsamling kretsteori.
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merÄMNET MEDIEPRODUKTION (grönt för aktuellt moment)
ÄMNET MEDIEPRODUKTION (grönt för aktuellt moment) Ämnets syfte Undervisningen i ämnet medieproduktion ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om produktionsprocessens olika steg där frågor om produktinnehåll,
Läs merKursansvarig: Margareta Kesselberg, Rum: B320, Tel: 018-471 10 18, E-post: margareta.kesselberg@dis.uu.se
Kursinformation Välkommen till delkursen i Planerad kommunikation (5p) som ges inom ramen för MKV A. Kursen ger en introduktion till informationshanteringen hos organisationer och företag. Den ger grundläggande
Läs merInstruktionsmanual Poddar, hemsidan, appen och marknadsföring
Instruktionsmanual Poddar, hemsidan, appen och marknadsföring Översikt Att skapa en podd Poddar är en central del av dagens radioproduktion, och eftersom Studentradion 98,9 ska producera innehåll av en
Läs merFramgångsfaktorer vid kontakt med media* * Bra att ha i alla lägen. Skriv ut och spara!
Framgångsfaktorer vid kontakt med media* * Bra att ha i alla lägen. Skriv ut och spara! 9 Framgångsfaktorer vid kontakt med media Det finns många faktorer som avgör om du lyckas i en intervjusituation.
Läs merKURSPROGRAM Kommunal och industriell avloppsvattenrening
Avd f SYSTEMTEKNIK Inst f INFORMATIONSTEKNOLOGI UPPSALA UNIVERSITET Bengt Carlsson, version September 8, 2014 KURSPROGRAM Kommunal och industriell avloppsvattenrening Lärare Namn: Hus Rum: Tel: Kursmoment:
Läs merProblemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök:
Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök: 1. Var medveten om vilken målgruppen är I Problemlösarna är det elever i årskurs 8-9 som är målgruppen. Många ungdomar i den
Läs merPBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36
PBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36 Uppgift Arbetet ska vara datorskrivet och varje grupp ska skriva 5-6 A4 sidor. Texten ska vara skriven i Times new roman storlek 12. Normalt radavstånd och
Läs merMEDIEDESIGNPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG The Media Design Programme, 120 higher education credits
AKADEMIN FÖR HUMANIORA, UTBILDNING OCH SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsplan Dnr CF 52-166/2009 Sida 1 (5) MEDIEDESIGNPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG The Media Design Programme, 120 higher education credits
Läs merENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Läs merBiofuels for Transportation
DNR LIU-2017-00432 1(6) Biofuels for Transportation Programkurs 6 hp Biofuels for Transportation TKMJ31 Gäller från: 2017 VT Fastställd av Programnämnden för maskinteknik och design, MD Fastställandedatum
Läs merEffekter och ljudprocessorer
2008-09-22 Effekter och ljudprocessorer Mixern är ljudteknikerns främsta elektriska redskap för att påverka ljudet. Den ger möjlighet att justera nivå och klangfärg (med EQ). Men det kan behövas fler möjligheter
Läs merÄmne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Läs merUtbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i musik, inriktning musik- och ljudproduktion Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1MLP
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i musik, inriktning musik- och ljudproduktion Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1MLP Curriculum Bachelor ś Programme in Music,
Läs merFAFA55 Kvantfysikaliska koncept PROJEKT UNDER LÄSPERIOD 1
H. Linke, FAFA55, HT 2014 FAFA55 Kvantfysikaliska koncept PROJEKT UNDER LÄSPERIOD 1 Välkommen till FAFA55: Kvantfysikaliska koncept (HT 2014). Huvuddelen av denna kurs kommer att äga rum under Läsperiod
Läs merNorrköping - Då och Nu
Norrköping - Då och Nu Tema: Norrköping Då och Nu Period 5 vecka 9-15 Vårterminen 2011 Uppgift Du ska tillsammans med några kompisar (2-4 stycken) välja ut ett historiskt och ett eget (modernt) foto på
Läs merFörslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Läs merKursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11
Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11 Ansvarig lärare: Andréa Mannberg 1. Deskriptiv statistik Descriptive Statistics N Min Max Mean Std. Deviation Vilket betyg vill du ge kursen som helhet?
Läs merBIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten BIOR85, Biologi: Immunologi, 15 högskolepoäng Biology: Immunology, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens
Läs merStudiehäfte. Podcastradio Våren 2012 Högskolan för lärande och kommunikation Högskolan i Jönköping
Studiehäfte Podcastradio Våren 2012 Högskolan för lärande och kommunikation Högskolan i Jönköping Välkommen Hej igen Återigen välkomma till distanskursen i podcastradio på Högskolan i Jönköping. Mitt namn
Läs merTNSL08, Produktion och distribution 6 hp, VT1-2013
ITN/KTS ver nr 2 14 januari 2013 Fredrik Persson 1 Kursmål & innehåll TNSL08, Produktion och distribution 6 hp, VT1-2013 1.1 Mål med kursen Kursen skall ge kunskaper i hur ett företag planerar och styr
Läs merProgrammet för journalistik
Institutionen för kultur- och medievetenskaper Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledare@medkom.umu.se www.kultmed.umu.se Utbildningsplan Dnr UmU 501-1832-11 Datum 2012-05-31
Läs merTSKS10 - Signaler, information och kommunikation
1 (6) TSKS10 - Signaler, information och kommunikation Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Erik G. Larsson Klas Nordberg Kurskod TSKS10 Examinator Erik G. Larsson Kursen gavs
Läs merPLEXTALK POCKET: Översikt
PLEXTALK POCKET: Översikt 1.Knappar Inspelningsknapp Gå till knapp Av/på knapp Meny knapp Pilknappar Bokmärkesknapp Hastighet eller Tonlägesinställning Start/Stopp knapp Titel knapp Information Säkerhetskopia
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15
Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng. Programme in Design of Music and Sound, 120 Higher Education Credits
Dnr: 144/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng Programme in Design of
Läs merLME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 07 LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Media Studies 2 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merByggnadsmekanik, LTH MATERIAL, FORM OCH KRAFT
Byggnadsmekanik, LTH MATERIAL, FORM OCH KRAFT KURSPROGRAM 2008 Material, form och kraft (VSM131, 9hp) Mål Målet med kursen är en fördjupad formförståelse; en förståelse om samspelet mellan material, form
Läs merMagisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng
Magisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng Master of Theology (One Year) With Specialization in Systematic Theology 60 higher education credits Teologiska högskolan Stockholm
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects
Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects 1 KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen
Läs merKursprogram för Elektronik E, ESS010, 2011/2012
Institutionen för elektro- och informationsteknik Kursprogram för Elektronik E, ESS010, 2011/2012 Kurslitteratur 1. A. R. Hambley Electrical engineering 5th ed. Säljes av KF-Sigma. 2. Exempelsamling kretsteori.
Läs merTotalt kurs i lv 1: aktiviteter du har under 0 0 0 0 4,5 0. 10 Timmar: 1h = 1 Halvtimme = 0,5 Kvart: 0,25
Tidrapportering Läsvecka 1 Skriv in antal timmar du gjort Måndag Tisdag ett moment Onsdag här Torsdag Fredag Lördag Söndag Timmar Vad/Hur Timmar Vad/Hur Timmar Vad/Hur Timmar Vad/Hur Timmar Vad/Hur Timmar
Läs merLIML23, Lärande och ledarskap i skolan - KPU, 7,5 högskolepoäng Leadership and Learning in School, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Konstnärliga fakulteten LIML23, Lärande och ledarskap i skolan - KPU, 7,5 högskolepoäng Leadership and Learning in School, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merRADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN
RADIOSKRIVARKLUBBEN LÄRARHANDLEDNING AV: ANDERS EDGREN ILLUSTRATION: VERONICA GRÖNTE/ PENNVÄSSAREN 1 RADIOSKRIVARKLUBBEN Radioskrivarklubben är ett projekt som UR drivit sedan mitten av 1990-talet. Målet
Läs merKurser hos Rogers Musiktronik 2016 Ämne
Kurser hos Rogers Musiktronik 2016 Ämne Elektronik Grundkurs i elektronik E0101 För dig som vill veta mer om den analoga elektronikens grunder. Teori och praktiska laborationer varvas med varandra. Kursen
Läs merGNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merYour place or mine? Passar för: Gymnasiet, samhällskunskap, mediekunskap
Your place or mine? Konflikten mellan israeler och palestinier fördjupas när medier skildrar konflikten på så olika sätt. Efter att i tre veckor ha filmat i Israel och på Gazaremsan klippte UR:s reportageteam
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merMATLAB-modulen Programmering i MATLAB. Höstterminen 2015 3hp. Vad är MATLAB
MATLAB-modulen Programmering i MATLAB Höstterminen 2015 3hp Vad är MATLAB MatrixLaboratory Avancerad miniräknare. Maskinoberoende programmeringsspråk högnivåspråk (Python, Javascript) - interaktivt Behöver
Läs mer