Studieanvisningar för kursen. Reportage II. JU 1241, 9 högskolepoäng

Transkript

1 Studieanvisningar för kursen Reportage II JU 1241, 9 högskolepoäng Journalistprogrammet Göteborgs Universitet, ht 2009

2 Kursansvarig lärare: Margareta Stål tel Ur kursens lärandemål: Efter avslutad kurs ska studenten: ha fördjupade kunskaper om de särskilda villkor som gäller för produktion av ett längre samhällsreportage, beroende på vilket medium reportaget är avsett för behärska berättande, teknik och formtänkande för kunna producerar ett längre reportage för ett valt medium på ett fördjupat sätt kunna reflektera, värdera och tillämpa medieetiska frågeställningar Innehåll: Kursen bygger på självständigt reportagearbete. Ni ska i grupper om tre göra ett större samhällsreportage för antingen press, radio eller teve. Radiostudenter disponerar 30 minuter, tevestudenter minuter och skrivande studenter tecken med blanksteg. Det är viktigt att ni tidigt bestämmer er för vad reportaget ska handla om. Ni bör utnyttja de specialkunskaper som ni har med från andra områden; arbetsliv, tidigare studier eller specialintressen. Några ledord inför ämnesvalet är: det skall ha allmänintresse det skall vara realiserbart det skall vara publicerbart Fem grundläggande krav ställs på reportaget: Planering God förmåga att planera och strukturera en arbetsidé i ett PM, med hänsyn tagen till de resurser och den tidsrymd som står till förfogande. Du ska klart kunna reda ut vad arbetet går ut på, visa god förmåga att disponera arbetstid och förmåga att ha arbetet färdigt vid deadline Faktainsamling och urval God förmåga att göra en bred förberedande inläsning på ämnesområdet och en omfattande insamling av relevanta fakta. Goda färdigheter i sortering, värdering och komplettering av det insamlade råmaterialet. Kreativitet God förmåga till kreativt redaktionellt arbete; målinriktning, arbetsfördelning, samarbete, val av källor och perspektiv, språkbehandling och produktion. Presentation God förmåga att bearbeta och presentera materialet i en journalistiskt tillgänglig form

3 Reflexion God förmåga att i en arbetsrapport redovisa, ganska och diskutera de arbetsmetoder som använts Arbetsrapporten: Skall diskutera och motivera ämnesval och syfte. Visa vilka problem som dykt upp under arbetets gång och hur de löstes. Visa vilka källkritiska överväganden som har gjorts. Värdera den litteratur som använts inför och under arbetet Skall klargöra vem eller vilka som gjort vad under arbetets olika stadier, oavsett om ni skrivit texterna/gjort radio eller TV/reportage gemensamt eller individuellt Arbetsrapporten skrivs för den tänkta målgruppen journalistkolleger och journaliststudenter som ännu inte påbörjat sina reportage. Den är alltså inte tänkt för publicering i annat medium. Varje reportagegrupp får en handledare som träffar gruppen tre gånger. Första träffen, slutet av vecka 38 el början av v 39, PM-innehåll och arbetsupplägg. Andra träffen, vecka 40 - jobbet halvklart, texter och inslag gås igenom. Tredje träffen, vecka 41 - deadline onsdag 7.10 kl 12, sluthandledning torsdag Inlämning av reportaget + arbetsrapport till ansvarig lärare för press, radio el tv kl den Lägg i Margaretas, Torbjörns eller Karins fack. Examination Reportagen examineras i lärarledda seminarier. På kursen delas betygen U, G och VG ut. För att få godkänt resultat ska deadline hållas och såväl reportage som arbetsrapport vara godkända. Betyget väl godkänd utdelas efter samråd mellan seminarieledare, handledare och kursansvarig. Schemafrågor: Under veckorna 38 (delar av) - 41 styrs arbetet av reportagegrupperna. Plats och tid för handledning görs upp med resp. handledare. Detaljerat schema för seminarieveckan distribueras under kursens gång. Måndag den är inläsningsdag. Räkna med seminarier HT09 ligger övningen Endagarsredaktionen inlagd under tiden som en webbövning för er del och för ettorna. Därför är kursen Reportage 2 denna gång förlängd med en vecka. Kurslitteratur: Anders Sundelin: Reportaget - att få fakta att dansa. Leopard Förlag Utdelade PM och arbetsrapporter

4 Schema: V 36: Måndag 31.8: Introduktion MS, KS, TF PM- övning och arbetsrapport. * MS 302 Tisdag 1.9: Radio, reportaget KS Nyhetsstudion, Radio Litteraturövn, Press,* genomgång halvklass TM Harry Hjörnerummet, vån 3 Mediehuset Radio, ämnesdiskussion KS Nyhetsstudion, Radio Onsdag Litteraturövn Press*, genomgång halvklass TM Harry Hjörnerummet, vån 3 Mediehuset Torsdag 3.9: Press, reportaget MS TV, reportaget MJ Press, ämnesdiskussion MS TV, ämnesdiskussion TF 325 fredag 4.9 heldag PM-skrivande* Eget arbete v 37: Måndag 7.9: Kl Deadline för PM. Lägg i resp lärares fack Radioövning, genomgång* KS Tv-övning, genomgång* TF 303 Tisdag Kerstin Brunnberg: introduktionsföreläsning Linnésalen Onsdag 9.9: Endagars: introduktion, val av redaktioner EE, MS 302

5 Schema för övningen Endagars delas ut PM-genomgångar *: Press i 403, Radio i 127, Tv i 406 MS, KS, TF Torsdag 10.9: Endagars: Arbetsledning. AKL 302 Fredag 11.9: Webbundervisning, möte med ettorna EE SMh 304, SMh308 V 38: Måndag 14.9, tisdag 15.9, onsdag 16.9: Endagars-övning med ettorna Torsdag 17.9: Återgång till reportaget, eget arbete Under veckorna 38 (från den 17.9) - 41 styrs arbetet av reportagegrupperna. Plats och tid för handledning görs upp med resp. handledare. V41: Deadline onsdag den 7.10 kl 12. Sluthandledning tisdag den V 42: Måndag den är inläsningsdag. Detaljerat schema för seminarieveckan distribueras under kursens gång. Räkna med seminarier under v 42. * närvaro vid tre seminarier OBS! MARKERINGEN * BETYDER ATT UNDERVISNINGEN ÄR OBLIGATORISK Lärare på kursen: KB: Kerstin Brunnberg, gästprofessor, JMG EE: Erik Eliasson, frilans USE: Ulla-Stina Ewenfeldt, JMG TF: Torbjörn Fraenkel, JMG MJ: Martin Jönsson, journalist AKL: Anna-Karin Lith, frilans TM: Torsten Malmström, JMG MS: Margareta Stål, JMG, kursansvarig KS: Karin Svenner, JMG Handledare tillkommer