Reviderad Rutiner för polisanmälningar i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn far illa
|
|
- Ellen Jonsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Reviderad PiS Rutiner för polisanmälningar i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn far illa
2 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING FÖRORD 4 BAKGRUND 5 RÅDFRÅGNING ANGÅENDE PIS-MANUALEN 5 VILKA FÖRESKRIFTER FINNS? 5 VARFÖR BEHÖVS RUTINER? 6 AVGRÄNSNINGAR 6 SKOLANS FÖREBYGGANDE ARBETE 6 RUTINER FÖR POLISANMÄLAN VID BROTT 7 VAD MENAS MED BROTT? 7 FYRA HUVUDREGLER GÄLLER FÖR GÖTEBORGS SKOLOR 7 PRIORITERADE UTREDNINGAR FRÅN POLISENS SIDA: 7 SKOLANS ANSVAR VID BROTT 7 SKOLANS ANSVAR EFTER BROTT 7 MYNDIGHETERS ANSVAR 8 SAMVERKAN I SSPF-GRUPPEN 8 POLISANMÄLAN 8 BROTT BEGÅNGNA AV ELEVER 8 BROTT BEGÅNGNA AV PERSONAL 8 BROTT BEGÅNGNA AV ANDRA ÄN ELEVER OCH PERSONAL 8 ANMÄLAN DÅ GÄRNINGSPERSONEN ÄR OKÄND 8 VEM ANMÄLER? 8 HUR ANMÄLER MAN BROTT OCH TILL VEM? 9 ANMÄLAN GÖRS TILL: 9 VAD SKA EN ANMÄLAN OM BROTT INNEHÅLLA? 9 DE 5 S EN 10 SKYNDSAMHET SAMSYN SAMVERKAN SPECIALISTER SYNLIGGÖRA 10 VITTNESPLIKT 10 UNDERLÅTELSE ATT ANMÄLA BROTT 10 OLAGA INTRÅNG PÅ SKOLOR 10 KLOTTER 10 BÖTNING 10 SKOLBRÄNDER 10 RUTINER FÖR ANMÄLAN TILL SOCIALTJÄNSTEN NÄR BARN FAR ILLA 11 ANMÄLNINGSSKYLDIGA YRKESGRUPPER 11 HUR ANMÄLER MAN ATT BARN FAR ILLA? 11 VAD HÄNDER EFTER EN ANMÄLAN GJORTS? 11 SAMTYCKESBLANKETT FÖR INFORMATIONSUTBYTE 11 FÖR ANMÄLAN, RÅDGIVNING ELLER BOKNING AV ÖVERLÄMNINGSMÖTE 11 ÅTERKOPPLING 11 ÖVRIGT 11
3 STÖD VID UNGDOMSBROTT GÖTEBORG 11 3 STÖD FÖR BROTTSOFFER GÖTEBORG MEDLING FEL! BOKMÄRKET ÄR INTE DEFINIERAT. FEL! BOKMÄRKET ÄR INTE DEFINIERAT. POLISANMÄLAN - BROTT PÅ SKOLA - BLANKETT 133 SAMTYCKE TILL INFORMATIONSUTBYTE - BLANKETT 155 För att hoppa direkt till önskad sida eller i detta dokument för att komma till angiven länk, peka i innehållsförteckningen. Ctrl + klicka för att följa länken.
4 4 FÖRORD Polisanmälningar i Skolan, PiS, kom till stånd som ett resultat av ett önskemål från Polisen att harmonisera synen på vad ett brott är och hanteringen av sådana inom skolan. Detta resulterade i PiSmanualen stadfäst av stadsdirektörerna i Göteborg och Mölndal samt polismästaren i Polisområde Storgöteborg. Riktlinjer för arbetet mot Våld i Skolan, ViS, är en fortsättning på PiS-arbetet och är tänkt att fungera som stöd för ett långsiktigt, stabilt och framgångsrikt arbete mot våld och allvarliga händelser i skolan. Målet är att de ska vara till nytta för barn och ungdomar som far illa eller riskerar att fara illa. Skolan ska vara fri från våld, en plats där vi skapar goda förutsättningar för elevernas inre motivation och lust att lära. Riktlinjerna innehåller bland annat ett signalsystem där ansvarsfördelning och förslag på åtgärder tydligt framgår. Vi ger också konkreta förslag på hur samverkansarbetet kan utvecklas för att nå största möjliga framgång. Som användbara bilagor hittar du Arbetsmiljöverkets checklista vid våld och hot, Skolverkets allmänna råd samt en larmspiral som exempelvis lämpar sig väl som diskussionsunderlag. Förhoppningen är att ViS ska leda till ökad trygghet och minskat våld i skolan, och samtidigt fungera som ett användbart verktyg och vägledning för skolan. ViS-manualen stadfästes i oktober 2012 av Stadsdirektören i Göteborgs Stad och av polismästaren i Polisområde Storgöteborg Länk till ViS
5 5 BAKGRUND Policydokument från Ungdomspolisen - Göteborg, Mölndal. Ungdomspolisen vid Ung & Trygg påtalade hösten 2007 stora olikheter mellan vad som polisanmäls och vad som borde polisanmälas på skolor i Göteborg och Mölndal. Det finns inte några nationella föreskrifter som anger om, hur eller när polisen ska kopplas in. Den enda reglering som finns är anmälningsplikten enligt 14 kap 1 socialtjänstlagen, vilken gäller alla som är anställda inom barnomsorg och skola. Mot bakgrund av detta framförde Skolverket ett önskemål om att landets kommuner ska ta fram riktlinjer som anger hur skolan ska agera när ett brott begåtts. Det finns i svensk lagstiftning inte några särskilda regler för brott som begås i skolan. Polisen har därför att iaktta samma regler oavsett var brottet sker. Om polisen får kännedom om en händelse, oavsett på vilket sätt, och händelsen kan antas utgöra ett brott, är polisen skyldig att upprätta en anmälan som sedan ligger till grund för att inleda förundersökning/ utredning enlig t Lagen om särskild utredning av unga lagöverträdare (Lul) bestämmelser eller inte. Det är nödvändigt att samhället konsekvent hävdar de grundläggande värden som skyddas av de straffrättsliga reglerna. Inte minst när det gäller barn och ungdomar både som offer och gärningsperson. Det bör understrykas att rättsväsendet, socialtjänsten och skolan har ett gemensamt uppdrag att förhindra och motverka brott. Utredningsarbetet bör göras av en polisman som har kontakt med aktuell skola, personalen och eleverna. Inriktningen från polisen är att varje skola bör ha minst en kontaktpolis (ungdomspolis). Denne kan även verka som ett bollplank vid uppkomna händelser. När det kommit till skolans kännedom att en elev blivit utsatt för ett brott i skolan eller på skoltid ska skolan skyndsamt ta kontakt med barnets/ungdomens föräldrar/målsman och berätta om det inträffade. Om föräldrarna inte vill, vågar eller kan vända sig till polisen för att göra en polisanmälan är det skolans uppgift att vända sig till polisen för att göra en polisanmälan om det inträffade brottet. Kommer brottet till polisens kännedom kommer anmälan att upprättas. Oavsett vem som gör anmälan kommer den drabbade/offret att stå som målsägare i anmälan. Erfarenhetsmässigt vet vi att det för offret ofta är bäst när skolan gör polisanmälan. Det kan upplevas som ett skydd för den drabbade och han ses inte lika lätt som en tjallare. När skolpersonal blir utsatt för brott i skolan eller under skoltid ska skolans rektor göra polisanmälan. Ungdomspolisen Jan Nilsson, Håkan Bredinge och Even Magnusson RÅDFRÅGNING ANGÅENDE POLISANMÄLNINGAR Vid behov av konsultation kontakta din polis i SSPF-gruppen och/eller Polisen i Göteborg via PKC tfn.nr Allmänna frågor om Polisanmälningar i Skolan kan du ställa till Gunnel Falck, utvecklingsledare Social resursförvaltning gunnel.falck@socialresurs.goteborg.se Even Magnusson, Förebyggande kommissarie. Polisområde Storgöteborg even.magnusson@polisen.se
6 6 VILKA FÖRESKRIFTER FI NNS? Det finns inte några nationella föreskrifter som anger om, hur eller när polisen ska kopplas in när brott begåtts. Den enda reglering som finns är anm älningsplikten enligt 14 kap 1 socialtjänstlagen, vilken gäller alla som är anställda inom barnomsorg och skola. Mot bakgrund av detta framförde skolverket ett önskemål om att landets kommuner ska ta fram riktlinjer som anger hur skolan ska agera när ett brott begås. I kontakt med rektorer och skolpersonal kom det fram önskemål att få fram gemensamma riktlinjer som stöd vid brottshändelser på skolan. Med utgångspunkt från polisens erfarenhet påbörjades ett arbete inom Ung & Trygg-samverkan mellan polisen och skolan att arbeta fram detta policydokument för Göteborgs och Mölndals skolor. Rutiner har därefter tagits fram i ett samarbete mellan Ung & Trygg-kansliet, polisen, verksamhetschefer och rektorer från kommunala grund- och gymnasieskolan såväl som friskolor. Åklagarmyndigheten har rådfrågats i de delar som rör de juridiska aspekterna. Målet är att dessa gemensamma riktlinjer ska bidra till en ökad samsyn så att brott behandlas lika i alla skolor, samt att förbättra samverkan mellan skolor, polis och socialtjänst. Rutinerna har tagits fram med barnens bästa i centrum. Ett snabbt och konsekvent agerande från skolans och socialtjänstens sida är oerhört viktigt för det enskilda barnets säkerhet, särskilt i sådana krissituationer som detta dokument behandlar. Det är särskilt angeläget att brottsoffrets intressen tillvaratas då ett brott är begånget. Att bli sviken av vuxenvärlden som inte ser och agerar är ofta en större kränkning än själva brottet VARFÖR BEHÖVS RUTINER? Dessa rutiner ska ses som ett stöd i skolornas arbete när det uppstår hot, våld eller andra brottsliga gärningar. Rutinerna syftar också till att skapa ett gemensamt förhållningssätt till vad som motiverar en polisanmälan eller anmälan till socialtjänsten och vem som faktiskt anmäler. Erfarenheten har också visat att då en ungdom kommit till vägs ände och det kan vara aktuellt med omhändertagande enligt LVU och liknande, så lägger tingsrätten stor tyngd vid om tidigare polisanmälningar gjorts angående honom/henne. AVGRÄNSNINGAR Rutinerna avgränsar sig till sådana handlingar som kan leda till en polisanmälan eller som kan leda till anmälan till socialtjänsten. Rutinerna ersätter därför inte de enskilda skolornas trivselregler/ordningsregler eller andra handlingsplaner som tar upp kränkande-, hot- och våldsproblematiken i en vidare bemärkelse. Rutinerna gäller för alla skolor och skolformer inom Göteborgs kommun och Mölndal stad. Polisanmälningar får INTE ses som eller bli en del av skolans ordnings-/trivselregler. De får heller inte användas som påtryckningsmedel i strävan att skapa en bra skolmiljö för lärande. Med andra ord skall en polisanmälan göras enbart då ett brott enligt brottsbalken begåtts. Det skall inte ersätta det goda samtalet mellan vuxenvärlden och den u nge/a då han/hon bär sig dumt åt! SKOLANS FÖREBYGGANDE ARBETE Varje skola är enligt lag skyldig att upprätta en likabehandlingsplan som bland annat ska innehålla en beskrivning av hur verksamheten arbetar för att förebygga och förhindra, upptäcka och utreda olika former av trakasserier, diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplanen ska även redovisa vilka förebyggande åtgärder som vidtagits av skolan samt vilka åtgärder som kommer att vidtas då en hot- eller våldssituation uppstår. Det är särskilt viktigt att handlingsplanerna innehåller en tydlig ansvarsfördelning i samband med en akut händelse.
7 7 RUTINER FÖR POLISANMÄ LAN VID BROTT Vad menas med brott? Med brottsliga handlingar avses här i första hand stölder, skadegörelse, våld, hot, hets mot folkgrupp, narkotikainnehav, langning eller vapeninnehav. Inom ramen för begreppen våld och hot om våld avses kränkningar som innebär betydande risk för fysisk eller psykisk skada. Från brottsbalken har vi hämtat följande förklaringar: Misshandel kan föreligga då någon uppsåtligen tillfogar en annan person skada eller smärta. (Brottsbalken 3:5) Grov misshandel föreligger då misshandeln är svår eller livsfarlig eller särskilt hänsynslös. Likaså kan misshandeln betecknas som grov om flera personer slår och/eller sparkar på en liggande eller försvarslös person. (Brottsbalken 3:6) Olaga hot kan föreligga då någon uppsåtligen med tillhygge eller ord framkallar allvarlig fruktan för personlig säkerhet eller egendom. (Brottsbalken 4:5) Ofredande kan bestå av knuffar, fasthållande, kastande av föremål mot någon eller dylikt. Likaså genom skrik, tillmälen eller åtbörder som allvarligt kränker en annan person. (Brottsbalken 4:7) Sexuellt ofredande föreligger då någon sexuellt berör ett barn under 15 år eller förmår barnet att företa eller medverka i någon handling med sexuell innebörd. Detsamma gäller den som blottar sig för någon på ett sätt som är ägnat att väcka obehag eller annars genom ord eller handlande ofredar en person på ett sätt som är ägnat att kränka personens sexuella integritet. (Brottsbalken 6:10) Stöld består av att någon med uppsåt och utan lov tar vad som tillhör någon annan för att själv tillägna sig det. Snatteri är en enklare form av stöld och har ett ringare värde. (Brottsbalken 8:2) Rån och andra tillgreppsbrott Rån kan föreligga om någon begår stöld med hjälp av misshandel eller hot. (Brottsbalken 8:1) Skadegörelse föreligger då någon förstör eller skadar egendom, fast eller lös, till men för annans rätt därtill. (Brottsbalken 12:1) Fyra huvudregler gäller för Göteborgs skolor Brottsliga handlingar ska aldrig accepteras. Skolan ska polisanmäla alla brott som utförs i skolan eller i anknytning till skoldagen. Vid tveksamheter kontakta din kontaktpolis i SSPF-gruppen eller kontakta polisens PKC tel Skyldigheten att polisanmäla ett brott gäller även i de fall där gärningspersonen inte fyllt 15 år. Prioriterade utredningar från polisens sida: Överlagda brott mot person eller egendom Brott som vittnar om hög grad av hänsynslöshet och tanklöshet om andra människors liv, hälsa och egendom Brott som i allmänhet och till sin karaktär gör det sannolikt att behov av hjälpinsatser föreligger (t.ex. narkotikabrott) Skolans ansvar vid brott Skolans utgångspunkt är att brott och kriminalitet ska behandlas på samma sätt i skolan som i övriga delar av samhället. Det är därför polisens, inte skolans, uppgift att bedöma om eller när ett brott begåtts. Av den anledningen är det skolans huvudregel att alla brottsliga handlingar ska polisanmälas, och att skolan ska göra polisanmälningen. Om du som rektor är osäker om vad som gäller, kontakta din kontaktpolis i SSPF-gruppen. Skolan ska inte utföra någon form av utredningsåtgärder som kan anses ligga inom polisens verksamhetsområde, eftersom det riskerar att störa pågående förundersökning. Skolan ska objektivt beskriva händelsen som föranleder anmälan.i övrigt ska skolan vidta de åtgärder som krävs enligt skollag, likabehandlingsplan och övriga lokala handlingsplaner. Skolans ansvar efter brott Skolan har ett särskilt ansvar att i det fortsatta elevvårdande arbetet med de inblandade parterna, förhålla sig professionellt och neutralt, så att de inblandade ska kunna fortsätta sin skolgång på bästa sätt, eftersom: offer och gärningsperson kanske är kvar i samma skola eller klass det finns ett behov att bearbeta brottets konsekvenser det finns en konflikt mellan offer och förövare den fanns kanske tidigare eller uppstod på grund av händelsen. andra i skolan har blivit påverkade av händelsen exempelvis lärare, kamrater och föräldrar. Fokus ska ligga på den enskilda handlingen och inte på personen som begått brottet.
8 8 Myndigheters ansvar Myndigheter, som skolan, vars verksamhet berör barn och ungdom samt andra myndigheter inom hälso- och sjukvården och socialtjänsten, är skyldig att genast till socialnämnden anmäla om de i sin verksamhet får kännedom om något som kan innebära att socialtjänsten behöver ingripa till en underårigs skydd. Samverkan i SSPF-gruppen Det är mycket viktigt att då en polisanmälan är gjord av skolan att detta ärende rapporteras vid nästkommande SSPFgruppmöte,eftersom SSPF-gruppen har ett övergripande ansvar att koordinera det fortsatta arbetet med anledning av en polisanmälan POLISANMÄLAN Brott begångna av elever När den brottsliga handlingen utförts av elev/elever ska anmälan i första hand göras av rektor/ verksamhetschef på skolan. Om ett läge skulle uppstå att rektor/verksamhetschef inte finns tillgänglig ska den i personalen som bevittnat brottet göra anmälan. Huvudregeln är att det är skolan som ska anmäla händelsen. Detta gäller också i de fall då målsägaren själv, av olika skäl, inte vill eller vågar anmäla händelsen. De brott som definieras i strafflagen är brott också om de begås av personer under 15 år, trots att målet inte behandlas i domstol och inget straff döms ut. Ansvaret för åtgärder från samhällets sida när en icke straffmyndig begått ett brott vilar på socialtjänsten. Detta hindrar dock inte polisen från att utföra brottsutredningar om det finns särskilda skäl för detta, s.k. LUL 31 or Att gärningspersonen ännu inte fyllt 15 år utgör alltså inget skäl för skolan att avstå från att göra en polisanmälan. En polisanmälan ger en tidig signal till polis och socialtjänst om att allt inte står rätt till. Polisanmälan av yngre elever, i varje fall under 12 år, medför som regel endast att polisen utan egen utredning vidarebefordrar anmälan till socialtjänsten. Av rent preventiva skäl kan det vara särskilt viktigt att polisanmäla just en gärningsman som inte fyllt 15 år. Observera att polisens anmälan till socialtjänsten inte kan ersättas skolans rektors eller annan anställds skyldighet att göra anmälan till socialtjänsten. Brott begångna av personal Vid händelse av att en brottslig handling utförts av någon i personalen är det inte rektor utan förvaltningens personalchef, barnoch ungdomschefen eller verksamhetschefen inom gymnasieskolan som ska polisanmäla händelsen. Brott begångna av andra än elever och personal Brott kan naturligtvis utföras av betydligt fler än enbart elever och personal, exempelvis föräldrar eller andra personer som tillfälligt besöker skolan. I dessa fall är det rektor alternativt biträdande rektor som ska polisanmäla händelsen. Anmälan då gärningspersonen är okänd Då gärningspersonen är okänd anges den i polisanmälan som Okänd. Det är lika angeläget att polisanmälan görs då gärningspersonen är okänd! Det är sedan polisens sak att utreda brottet Vem anmäler? Misstänkt gärningsman Elev under 15 år Elev över 15 år Skolpersonal Övriga, exempelvis föräldrar eller tillfälliga besökare Vem anmäler? Rektor Rektor Personalchef, barn- och ungdomschef inom grundskolan, verksamhetschef inom gymnasieskolan Verksamhetschef/Rektor
9 9 HUR ANMÄLER MAN BROTT OCH TILL VEM? Ett underlag för polisanmälan görs med blanketten Polisanmälan - Brott på Skola. Se sid Polisanmälan görs till: Då ringer du , begär att bli kopplad till Polisens kontaktcenter (PKC) eller direkt till din kontaktpolis i SSPF-gruppen som tar emot din anmälan. Polisanmälan kan också skickas per brev direkt till Polisen. Ring PKC och fråga efter korrekt adress. Konsultation: Vid behov av konsultation kontakta din polis i SSPF-gruppen eller Polisen i Göteborg via PKC telefonnummer Vad ska en anmälan om brott innehålla? En anmälan ska innehålla en kort redogörelse utan att ta ställning till det inträffade. Skolan ska inte utreda händelsen i polisiär mening. Skolan ska dokumentera skador. Mobilkamera är ett utmärkt verktyg. Brottsanmälan är ett ord med negativ innebörd för de flesta, men en anmälan om brott består egentligen inte av något annat än de uppgifter som ligger till grund för polisens bedömning om att det föreligger en viss misstanke om brott och frågan om en utredning ska inledas. Det är en skriftlig dokumentation av rapporterade sakförhållanden. Anmälningsblankett se sid Det är mycket viktigt att i denna text såväl som i övriga sammanhang förstå skillnaden mellan följande: Utredning enligt skollagen åläggs skolan olika sammanhang utifrån skollag, skolförordning, läroplaner, likabehandlings - planer etc., där skolan ska göra en utredning som leder fram till ett åtgärdsprogram. Se Skollagen: 2010:800, 3 kapitlet 8 Brottsutredning är en polisiär uppgift efter till exempel en polisanmälan vid brott i skolan.
10 10 DE 5 S EN Skyndsamhet Samsyn Samverkan Specialister Synliggöra Då ett brott har begåtts är det mycket angeläget att alla berörda parter arbetar efter: Skyndsamhet. Vi vill trycka på vikten av skyndsamhet i dessa ärenden. Tidsintervallet rekommenderas till riktmärket samma dag som brottet kommer till skolans kännedom. Samsyn. Det är viktigt att hanteringsgången vid brott är överenskommen och kommunicerad inom SSP/SSPF-gruppen såväl som inom skolans personal. Det är också mycket angeläget att informera och diskutera ärendegången med brottsoffret och dennes föräldrar Samverkan. För ett bra utfall av samhällets insatser krävs att att alla parter samverkar. Skolan med föräldrar såväl som med de olika nätverk som finns inom respektive kommun där SSPF-gruppen bildar basen för sådan samverkan. Ytterligare hjälp och råd kan fås från Social resursförvaltning (Göteborg) respektive Arbets- och familjestödsförvaltningen (Mölndal) genom sina respektive Nätverkslag. Specialister. Det är angeläget att polisens och socialtjänstens specialistkompetens utnyttjas för den unges bästa, såväl förövare som brottsoffer. Viktiga personer i den unges omgivning bör också bli inbjudna att delta i arbetet. Synliggöra. Det är viktigt att såväl förövare som brottsoffer ges möjlighet till förståelse av brottests konsekvenser och vad samhället kan erbjuda för hjälp. Det är inte minst viktigt att övriga elever på skolan ser att skolan och övriga samhället reagerar och agerar. Vittnesplikt Regler om vittnesförhör finns i rättegångsbalkens 36 kapitel. Vittnesplikt innebär att den som sett eller uppmärksammat händelsen, är den som ska vittna. I vårt rättssystem råder vittnesplikt med vilket menas att man är skyldig att vittna om man blivit kallad att infinna sig vid ett vittnesförhör. Underåriga är inte undantagna från vittnesplikt. Domstolen kan befria en underårig från vittnesplikt (36 kap 4 ) om man befarar att den unge på grund av sin låga ålder kan ta skada av att vittna. Underlåtelse att anmäla brott Vissa kategorier av brott är enligt brottsbalkens 23:e kapitel sådana att det finns en lagstadgad skyldighet att anmäla/avslö ja dessa om det kan ske utan fara för en själv eller ens närmaste. Vad som ska anmälas eller avslöjas är så kallade brott som är å färde, det vill säga, som pågår eller är på väg att ske. Ett brott som har kommit till fullbordan är i regel inte längre å färde. Anmälans- och avslöjandeskyldigheten gäller alltså endast medan brottet pågår. De mest allvarliga brotten såsom mord eller liknande konstituerar ett sådant ansvar. Ur ett skolperspektiv är följande några exempel på brott där underlåtenhet att anmäla/avslöja straffbart: Grov misshandel Olaga frihetsberövande Våldtäkt Våldtäkt mot barn Rån Grov skadegörelse Olaga intrång på skolor Skolan är ingen offentlig plats. Det innebär att utomstående personer inklusive elever från andra skolor INTE har rätt att besöka skolan utan särskilt tillstånd. Besökstillstånd lämnas av verksamhetschef/rektor. Om besökare som ej lämnar skolan vid tillsägelse ska polisen kontaktas. Klotter Klotter är ett skadegörelsebrott som kan ge fängelse i upp till 6 månader. Vid grov skadegörelse kan fängelse i upp till 4 år förekomma. Anmälan och foto på klotter skickas till: klotter-goteborg.vastragotaland@polisen.se Bötning S.k. bötning har ofta visat sig vara bland de första stegen på en kriminell bana. Det finns inget brott som heter "bötning". l lagens mening rubriceras brottet som utpressning, försök till utpressning, våld/misshandel och olaga hot var för sig eller tillsammans. Denna typ av brott ska skolan se mycket allvarligt på, och därför anmäla. Skolbränder Räddningstjänsten i Göteborg uppskattar att endast 3 skolbränder av 10 polisanmäls. Erfarenheten visar att storbränder nästan alltid föregåtts av bränder i papperskorgar, luntningar etc. Det visar sig oftast också att vid huvuddelen av de bränd er som sker på skolor misstänker någon i personalen vem som förorsakat dem. Dessa misstankar är viktiga att de kommer till polis och räddningstjänsts kännedom Att anlägga en brand i skola rubriceras som mordbrand. Det är synnerligen angeläget att alla typer av bränder anmäls till polisen såväl som räddningstjänsten Skadegörelse utanför ordinarie skoltid Skadegörelse utanför ordinarie verksamhet anmäls av fastighetsägaren.
11 11 RUTINER FÖR ANMÄLAN TILL SOCIALTJÄNSTEN NÄR BARN FAR ILLA Tjänstemän inom myndighetsutövande verksamheter som rör barn och ungdom är skyldiga att genast anmäla till socialnämnden om de får kännedom om något som kan innebära att socialnämnden behöver ingripa till en underårigs skydd (Socialtjänstlagen 14 kap 1 ). För skolförvaltningarna finns särskilda riktlinjer för anmälningsförfarande till socialtjänsten när barn far illa. När en anmälan är gjord från skolan till polisen om en brottslig handling där gärningspersonen antas vara under 18 år, överlämnar polisen omedelbart en kopia till socialtjänsten. Skolan har också skyldighet att själv anmäla saken till socialtjänsten. Anmälningsskyldiga yrkesgrupper Alla yrkesgrupper som arbetar med barn samt sjukvårdspersonal och polis har en skyldighet att anmäla till socialtjänsten om de misstänker att barn eller unga far illa. För skolpersonal, förskolepersonal, sjukvårdspersonal och fritidspersonal gäller skyldigheten oavsett om man arbetar i privat eller offentlig regi. Hur anmäler man att barn far illa? En anmälan till socialtjänsten ska helst vara skriftlig eller göras vid möte mellan skola, vårdnadshavare och socialtjänst. Den ska tydligt innehålla vem anmälan gäller, vem som anmäler och konkreta uppgifter om vad som föranleder en anmälan, framförallt om det inte gäller brottslig handling utan annan oro. Det är viktigt att söka skapa ett så gott samarbetsklimat som möjligt omkring eleven. Är det ett akut läge ska socialtjänsten omedelbart kontaktas via telefon. Efter anmälan kallar skolan till ett överlämningsmöte där anmälaren muntligen och skriftligen redogör för skolans oro kring eleven och där föräldrar och socialförvaltningen ges möjlighet att ställa kompletterade frågor till skolan. Vad händer efter en anmälan gjorts? Om vårdnadshavaren tillåter det kan socialtjänsten meddela skolan om anmälan resulterat i en utredning eller ej. Ibland är det enklast att skolan själv frågar föräldrarna. När en utredning inletts enligt socialtjänsten 11 kap 1,2 inhämtas uppgifter från bland annat skolpersonal. Svaren kan inhämtas muntligen men också skriftligen via BBIC frågemanual (Barnens Bästa I centrum). Samtyckesblankett för informationsutbyte Av socialtjänstlagen framgår att en utredning ska genomföras skyndsamt men får fortgå som längst fyra månader. Skolan informeras om eventuella beslut/insatser om vårdnadshavaren tillåter det, genom att skriva på en samtyckesblankett. Även här är samverkan mellan skola, polis och socialtjänst av största vikt, då åtgärder för samtliga inblandade kan vara aktuella. Socialtjänsten har exempelvis skyldighet att stödja den som utsatts för brott. (Socialtjänstlagen 5 kap 11 ) Samtyckesblankett se sid 15 För anmälan, rådgivning eller bokning av överlämningsmöte Kontakta representanten för socialtjänsten eller den polisen som ingår i SSPF-gruppen. Vid akuta situationer under kvällar och helger ring SOS ALARM 112. Återkoppling Det är MYCKET angeläget att IFO/socialtjänsten återkopplar till skolan då man mottagit en polisanmälan. Samtidigt upprättas då en personlig kontakt mellan skolan och den handläggande socialsekreteraren. Övrigt All erfarenhet visar att återkoppling i dessa svåra ärenden mellan skolan och sociala myndigheter skapar förutsättningar för ett lyckat arbete. Elevens bästa ska alltid vara utgångspunkten. Samtyckesblanketten kan med fördel användas för att öppna upp samverkansmöjligheter och samtidigt skapa trygga nätverk för elev och dennes föräldrar. STÖD VID UNGDOMSBROTT GÖTEBORG Stödcentrum för Brottsutsatta, , brottsutsatta@socialresurs.goteborg.se Medlingsverksamheten Göteborgs Stad , medling@socialresurs.goteborg.se. Medlingsverksamheten Mölndals Stad, kontakta Göteborgs Medlingsverksamhet.
12 12 Deltagare i arbetsgruppen för Polisanmälningar i Skolan Ung & Trygg Christer Lundberg, Processledare grundskolan Lena Larsson Leijon, Processledare gymnasieskolan Gymnasieskolan Karin Eriksson-Kurkiewicz VCR Burgårdens Utbildningscentrum Malin Högstedt, VCR Angeredsgymnasiet Reinhold Svensson, VCR Munkebäcksgymnasiet Peter Järvsén, Rektor, Göteborgs Högre Samskola Grundskolan Kenneth Wallengren, Chef Barn och ungdom, SDF Askim Anna-Karin Källén, Rektor F-6, Bläseboskolan, SDF Lärjedalen Torbjörn Bromé, Rektor 7-9, Sannaskolan, SDF Majorna Pia Vretlind, Rektor, Åbyskolan, Mölndal Polisen Even Magnusson, PO1,samordnare ungdomspolisen Håkan Bredinge, Polisinspektör, Enhetschef Hisingen Jan Nilsson, Polisinspektör Mölndal Åklagarmyndigheten Per-Erik Rinsell, Kammaråklagare, Göteborgs Åklagarkammare Social resursförvaltning Kia Wikenfors, Socionom, Social resursförvaltning, Göteborg
13 13 Polisanmälan - Brott på Skola - Blankett Huvudregeln är att det är skolan som ska anmäla händelsen. KOPIA SÄNDS TILL Individ- och familjeomsorgen iden aktuella stadsdelen, ANMÄLARE Datum Skola Adress Postadress Telefon Fax Anmälare: Namn Befattning BROTTET Beskrivning av brottet lämnas på sid 2 under ruta: Brott/händelse Brottsplats Brottsdatum Veckodag Tidpunkt/ klockan alt. mellan klockslag DRABBAD PERSON Efternamn Adress Förnamn Personnummer Förälders/Vårdnadshavares namn Postnummer Postadress Hemtelefonnummer/mobilnummer UTPEKAD PERSON Efternamn Adress Person okänd (markera med X nedan) Förnamn Personnummer Förälders/Vårdnadshavares namn Postnummer Postadress Hemtelefonnummer/mobilnummer VITTNE Efternamn Adress Förnamn Personnummer Förälders/Vårdnadshavares namn Postnummer Postadress Hemtelefonnummer/mobilnummer Sid 1(2) Polisanmälan Brott på skola blankett
14 14 ÄR FÖRÄLDER/ VÅRDNADS- HAVARE INFORMERAD OM HÄNDEL-SEN? Den drabbades Ja Kontaktad av: När? Nej Den utpekades Ja Kontaktad av: När? Nej Vittnets Ja Kontaktad av: När? Nej BROTT HÄNDELSE (Om utrymmet ej räcker, fortsätt på baksidan) Kort redogörelse utan att ta ställning till det inträffade. Skolan ska ej utreda händelsen i polisiär mening, utan endast dokumentera skador. Mobilkamera är ett utmärkt verktyg för dokumentation. Brottsanmälan är ett känsloladdat ord med negativ innebörd för de flesta. En anmälan om brott består egentligen inte av något annat än de uppgifter som ligger till grund för polisens bedömning om att det föreligger en viss misstanke om brott och frågan om en utredning ska inledas. Det är en skriftlig dokumentation av rapporterade sakförhållanden. Underskrift Sid 2 (2)Polisanmälan Brott på skola blankett
15 15 SAMTYCKE TILL INFORMATIONSUTBYTE - BLANKETT Jag samtycker till att socialtjänsten, skolan, polisen och fritid (lokala SSPF-gruppen) samverkar kring mitt barns behov. Jag medger därför att dessa myndigheter får utbyta information om mitt barn utan hinder av sekretess. Mitt samtycke gäller endast information som behövs för att de samverkande myndigheterna på bästa sätt ska kunna hjälpa mitt barn. Samtycket gäller t.o.m: eller tills något annat överenskommes. Ort och datum: Vårdnadshavarens underskrift: Namnförtydligande: Barnets namn: Barnets personnummer: Inremitterande handläggare: Namnförtydligande: Myndighet, tfn:
Rutiner för polisanmälningar i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn far illa
Reviderad 121011 PiS Rutiner för polisanmälningar i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn far illa Åke Jacobsson Stadsdirektör, Göteborgs Stad Lars Klevensparr Polismästare Jan Persson Kommundirektör,
Läs merRutiner för polisanmälningar i skolan och anmälningar till socialtjänsten. Rutiner för polisanmälan 1
Rutiner för polisanmälningar i skolan och anmälningar till socialtjänsten Rutiner för polisanmälan 1 Rutiner för polisanmälan av brott 3 Rutiner för anmälan till socialtjänsten 7 Bilaga: Fördjupningdel
Läs merRutiner för polisanmälan om brott i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn/elev far illa
Rutiner för polisanmälan om brott i skolan och anmälan till socialtjänsten när barn/elev far illa Innehåll BAKGRUND... 3 RUTINER FÖR POLISANMÄLAN OM BROTT... 3 VAD MENAS MED BROTT?... 4 ANMÄLAN... 4 KONSULTATION...
Läs merRutiner för polisanmälan om brott och anmälan till socialtjänsten när barn far illa
Rutiner för polisanmälan om brott och anmälan till socialtjänsten när barn far illa Antagna av barn- och utbildningsnämnden den 20 december 2007, reviderade 22 april 2010 1. Bakgrund I rapporten Ordningsregler
Läs merHANDLINGSPLAN MOT HOT OCH VÅLD FÖRSKOLEVERKSAMHET, SKOLBARNOMSORGEN SAMT GRUND- OCH SÄRSKOLA
NORDANSTIGS KOMMUN Utbildnings- och kulturförvaltningen Oktober 2008 HANDLINGSPLAN MOT HOT OCH VÅLD FÖRSKOLEVERKSAMHET, SKOLBARNOMSORGEN SAMT GRUND- OCH SÄRSKOLA Mål Policy Alla, oberoende av ålder, kön
Läs merHot och våld i arbetsmiljön
LOKAL ARBETSPLAN Katedralskolan 2016/2017 Hot och våld i arbetsmiljön Handlingsplanen finns tillgänglig för personal och elever på skolans hemsida. Mål På Katedralskolan skall varken personal eller elever
Läs merRiktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun
Riktlinje kring polisanmälningar i Lekebergs kommun Fastställd av: Kommunstyrelsen Datum: 2017-05-30 Ansvarig för revidering: Säkerhetsstrateg Diarienummer: KS 17-209 Policy Program Plan >Riktlinje Regler
Läs merRutiner vid polisanmälningar
Rutiner vid polisanmälningar av barn och elever vid Örebro kommuns skolor Så här hanterar vi polisanmälningar i skolan Dessa rutiner är ett beslutsstöd för rektor och en del i ett gemensamt förhållningssätt
Läs merDet viktigaste kontinuerligt förebyggande arbete Det förebyggande arbetet sker i respektive klass och med stöd av mentorer i form av;
Version 2007-08-24 Umeå kommuns skolplan tydliggör att. Föräldrarna är medansvariga till det som barnen gör i skolan. Då det uppstår problem med våld, hot och/eller mobbning ska åtgärder omedelbart sättas
Läs merSVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa
SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa Den här skriften är en vägledning för alla som i sin yrkesutövning
Läs merPolicy och handlingsplan vid våld och hot i Orust kommun
FÖRFATTNINGSSAMLING (8.1.4) Policy och handlingsplan vid våld och hot i Orust kommun Dokumenttyp Riktlinjer Ämnesområde Säkerhet Ägare/ansvarig Personalchef Antagen av KS 2006-05-03 74 Revisions datum
Läs merHandlingsplan. mot våld och hot om våld. för. barn- och grundskolenämndens verksamhetsområde 1 (6) Dokumentnamn. Fastställd/upprättad/reviderad
1 (6) Handlingsplan mot våld och hot om våld för barn- och grundskolenämndens verksamhetsområde Dokumentnamn Handlingsplan mot våld och hot om våld för barn- och grundskolenämndens verksamhetsområde Dokumentansvarig
Läs merBilaga 1: Styrdokument
1 : 1 Bilaga 1: Styrdokument Läroplan för grundskolan, Lgr11 Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet
Läs merBarn som misstänks för brott
Cirkulärnr: 10:48 Diarienr: 10/3262 Handläggare: Sara Roxell Avdelning: Avdelningen för vård och omsorg Sektion/Enhet: Sektionen för vård och socialtjänst Datum: 2010-07-01 Mottagare: Socialnämnd eller
Läs merKommunal författningssamling för Smedjebackens kommun. Riktlinjer hot och våld
Kommunal författningssamling för Smedjebackens kommun Fastställd av Ks 141 Den 2016-10-04 Riktlinjer hot och våld Kommunstyrelsens beslut Riktlinjer och handlingsplan för hot och våld mot anställda och
Läs merHandlingsplan mot våld och hot om våld
Handlingsplan mot våld och hot om våld För- och grundskolenämndens verksamhetsområde Dokumentnamn Handlingsplan mot våld och hot om våld för- och grundskolenämnden Dokumentansvarig Stabschef, skol- och
Läs merHandlingsplan mot hot och våld
Dnr 2016/80 Id 20601 Handlingsplan mot hot och våld Fastställd 2016-06-22, BUN 103 Innehållsförteckning 1. INLEDNING... 3 1.1 HANDLINGSPLANENS SYFTE... 3 1.2 HANDLINGSPLANENS UPPBYGGNAD... 3 1.3 LOKAL
Läs merTILLÄMPNING. Hudiksvalls kommun. Hot. och. våld
TILLÄMPNING Hudiksvalls kommun Hot och våld Hot och våld Tillämpningen beskriver hur Hudiksvalls kommun förebygger hot- och våldsituationer på arbetsplatserna. Målsättningen är att alla medarbetare ska
Läs merHandlingsplan gällande diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling.
HANDLINGSPLAN Granskad på bildningsutskottets sammanträde 2014-01-27, 9 Handlingsplan gällande diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Alla vuxna i förskolan och skolan som får kännedom
Läs merHANDLINGSPLAN VID HOT OCH VÅLD
Barn- och utbildningsförvaltningen HANDLINGSPLAN VID HOT OCH VÅLD 2014-06-03 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. INLEDNING s. 2 1.1 Handlingsplanens syfte s. 2 1.2 Handlingsplanens uppbyggnad s. 2 1.3 Kvalitetssäkring
Läs merFörslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar
Förslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar För att barn och ungdomar i Sverige ska ges möjlighet att växa upp under trygga och gynnsamma förhållanden är det av största
Läs merHandlingsplan. Våld och hot
Handlingsplan Våld och hot Handlingsplan mot våld och hot På PeterSvenskolan 2 går all personal och elever till skolan, vistas där och känner sig trygga. Ingen på skolan ska utsättas för våld eller hot
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA
LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA 2011-10-18 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehållsförteckning sid 1 Inledning och regelverk sid 2-3 Vad står begreppen för? sid 4-5 Diskriminering Trakasserier och kränkande
Läs merAtt anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL
Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL 2018-07-06 Innehållsförteckning Om att anmäla till socialtjänsten... 3 Anmälningsskyldigheten enligt socialtjänstlagen... 3
Läs merJuridik. Samtycke från föräldrar. Information till föräldrar
bilaga 2 Juridik I det psykoterapeutiska arbetet med barn och ungdomar ställs man ibland inför frågor av juridisk karaktär. En del av dessa finns redovisade här. Texten bygger på en intervju med Psykologförbundets
Läs merBRA information till alla ledare/anställda i KSS
KSS handlingsplan för akuta situationer som kan uppkomma under våra aktiviteter: En akut situation kan innebära många olika saker. Det kan vara en kränkning som sker mellan unga under pågående aktivitet
Läs merVästerbergslagens utbildningscentrum, VBU. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU
Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU Lå 2012/2013 Innehållsförteckning Introduktionsprogrammen,
Läs merSyfte Syftet är att tydliggöra skolans arbetssätt vid fall av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Syfte Syftet är att tydliggöra skolans arbetssätt vid fall av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Denna rutin är en del av skolans likabehandlingsplan samtidigt som den ingår i verksamhetshandboken.
Läs merKansliet. Susann Swärd
2017-08-10 Kansliet Susann Swärd Anmälningsplikten vid misstanke om att barn far illa ANMÄLAN AV MISSTANKE OM BARN SOM FAR ILLA... 2 1.1 SÅ HÄR GÖR DU EN ANMÄLAN... 3 1.2 MÖJLIGHET ATT STÄLLA FRÅGOR...
Läs merDokumentation vid olika former av trakasserier och kränkningar
Dokumentation vid olika former av trakasserier och kränkningar Dokumentation är ett viktigt stöd i arbetet med att följa upp åtgärderna och eventuellt förändra dem eller sätta in nya. Det är även en rättssäkerhetsfråga
Läs merRiktlinjer för åtgärder vid våld eller hot om våld Antagen av kommunfullmäktige 2008-12-16, 175. Reviderad av kommunstyrelsen 2009-08-12, 187.
1(6) Riktlinjer för åtgärder vid våld eller hot om våld Antagen av kommunfullmäktige 2008-12-16, 175. Reviderad av kommunstyrelsen 2009-08-12, 187. 2(6) Mot hot om våld eller våld I vår kommun skall alla
Läs merVägledande dokument. Att anmäla oro för barn Socialförvaltningen
Vägledande dokument Att anmäla oro för barn Socialförvaltningen Beslutad av: funktionschef IFO 20190502 Reviderad: Dokumentansvarig: enhetschef för barn och unga För revidering ansvarar: enhetschef för
Läs merBetänkandet Barn som misstänks för brott (SOU 2008:111)
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN ADMINISTRATIVA AVDEL NINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2009-01-22 Handläggare: Roger Adolfsson Telefon: 08-508 33 898 Till Utbildningsnämnden 2009-02-12 Betänkandet Barn som misstänks
Läs merRIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN
2011-08-30 RIKTLINJER FÖR ARBETE MED LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING I FÖRSKOLAN, GRUNDSKOLAN OCH GRUNDSÄRSKOLAN BUN 2014/0288 003 Handläggare Mia Wiman-Olsson Sakkunnig, utbildningskontoret
Läs merAtt anmäla oro för barn
Att anmäla oro för barn Reviderad 2017-10-09 Alla som arbetar med barn har en avgörande roll i att uppmärksamma barn som kan behöva samhällets stöd eller skydd. Att göra en anmälan kan kännas svårt liksom
Läs merEnligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever SFS 2006:67.
Likabehandlingsplan Enligt lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever SFS 2006:67. Varje form av kränkande behandling mellan barn, mellan vuxna och vuxna och mellan
Läs merAtt göra en polisanmälan vad händer sen?
Att göra en polisanmälan vad händer sen? Sammanfattning av seminarium om rättsprocessen Plats: Scandic Crown i Göteborg, 7 november 2014 Arrangör: Social Resursförvaltning, Göteborgs Stad, i samarbete
Läs merInformation till legitimerade tandhygienister. Barn. som far illa. vägledning anmälningsförfarande
SVERIGES Information till legitimerade tandhygienister Barn som far illa vägledning anmälningsförfarande TANDHYG Inledning Att arbeta inom tandvården innebär att man ibland träffar barn och ungdomar som
Läs merBasnivå avseende samverkansmyndigheters insatser vid mäns våld mot kvinnor och våld i nära relation
Basnivå avseende samverkansmyndigheters insatser vid mäns våld mot kvinnor och våld i nära relation Myndigheternas insatser vid våld i nära relation ska bedrivas med god kvalitet i hela länet, med en likvärdig
Läs merPlan vid hot och våld Ådalsskolan
Plan vid hot och våld Ådalsskolan 2014-09-08 Sida 1 av 8 Innehåll Syfte... 3 Styrdokument... 3 Avgränsning... 3 Definitioner... 3 Ansvar... 3 Polisanmälan... 4 Bryt den akuta situationen.... 4 Våld eller
Läs merVid misstanke om att barn far illa
Vid misstanke om att barn far illa Handlingsplan Dokumenttyp Dokumentägare Beslutsinstans Giltig till Handlingsplan Utbildning Utbildnings- och 2017-12-31 omsorgsutskottet Upprättad av Fastställd/upprättad
Läs merLikabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret
Likabehandlingsplan Högbergsskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Bakgrund och syfte... 2 2. Definitioner... 2 3. Mål... 2 4. Förebyggande aktiviteter...
Läs merRutin för utredning enligt skollagen 14 a kap. 10
Rutin för utredning enligt skollagen 14 a kap. 10 Skollagen, 14 a kap. Åtgärder mot kränkande behandling 10. Om huvudmannen eller personalen får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Vuxenutbildningen i Östhammars kommun INLEDNING Rätten till likabehandling hör till de grundläggande mänskliga rättigheterna. Alla elever i skolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem
Handläggare Datum Eva Andersson 2018-11-07 Vasaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem Vision På vår skola arbetar vi för att elever och personal ska
Läs merRutiner för anmälan om diskriminering eller kränkande behandling
Rutiner för anmälan om diskriminering eller kränkande behandling Anmälan kan komma till kommunens kännedom på flera sätt: 1. Anmälan lämnas till en förskola/skola/gymnasieskola av personal eller enskild
Läs merAnmäl vid misstanke om barn far illa
Anmäl vid misstanke om barn far illa Anmäl genast till socialnämnden i barnets hemkommun om vid: fysiskt, psykiskt eller sexuellt våld vanvård eller försumlig behandling hedersrelaterat våld eller annat
Läs merOm ett barn eller ungdom far illa - att anmäla enligt Socialtjänstlagen (SoL)
Om ett barn eller ungdom far illa - att anmäla enligt Socialtjänstlagen (SoL) Om att anmäla till Socialtjänsten Denna skrift syftar till att underlätta för dig som i ditt arbete ibland möter barn och ungdomar
Läs merSka vi ringa polisen?
Ska vi ringa polisen? Vad gäller när en elev begår en handling i skolan som kan uppfattas som brott? 1 Till läsaren Den här informationen hoppas vi ska vara till hjälp och stöd när skolans vardagsliv för
Läs merHEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR
HEDERSRELATERAT VÅLD VÅLD I NÄRA RELATIONER SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR Mikael Thörn Socialkonsulent Länsstyrelsen Västra Götalands Län 031-60 52 08 mikael.thorn@o.lst.se SOCIALTJÄNSTENS ANSVAR 1 kap 2 SoL
Läs merAtt anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL
Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL 2013-06-10 Innehållsförteckning Om att anmäla till socialtjänsten... 3 Anmälningsskyldigheten enligt socialtjänstlagen... 3
Läs merLokal lex Sarah-rutin Norrmalms stadsdelsförvaltning
1 Lokal lex Sarah-rutin Norrmalms stadsdelsförvaltning Reviderad juni 2016 Innehåll Vad är lex Sarah 2 Att medverka till god kvalitet 2 Missförhållanden ska rapporteras 3 Skyldigheten att rapportera 3
Läs merPlan mot kränkande behandling
Plan mot kränkande behandling Vedevågs skola Förskoleklass, grundskola och fritidshem 2018 Inledning Skolan har ansvar för att arbeta med aktiva åtgärder för att motverka diskriminering och på annat sätt
Läs merFörskolan Västanvinden
Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merMarianne Ny Överåklagare. Utvecklingscentrum Göteborg
Att företräda barn. Marianne Ny Överåklagare Utvecklingscentrum Göteborg RÄTTSÄKERHET Den misstänktes rättssäkerhet rätten till fair trial Brottsoffrets rättssäkerhet Rättssäkerhet för barn som brottsoffer
Läs merSamverkansrutiner mellan skola och socialtjänst. Barn från 1 år till utgången av gymnasiet
Samverkansrutiner mellan skola och socialtjänst Barn från 1 år till utgången av gymnasiet Bakgrund till samverkan Samverkansrutinerna är utarbetade utifrån ett uppdrag av förvaltningsledningen inom bildningsförvaltningen
Läs merSkollagen innebär att vi bedriver en verksamhet som förebygger kränkande behandling.
Arbetet med att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling ska, tillsammans med rutinerna för det åtgärdande arbetet (upptäcka, utreda och åtgärda) återspeglas
Läs merRutin hantering av Lex Sarah
Ansvarig för riktlinje Medicinskt ansvarig sjuksköterska Upprättad (av vem och datum) Carina Andersson, MAS, 2013-04-03 Reviderad (av vem och datum) Beslutad (datum och av vem): Socialförvaltningens ledningsgrupp,
Läs merPlan mot kränkande behandling. Gymnasieskola med särskole-elever Stenforsaskolan Sibbhult
Plan mot kränkande behandling Gymnasieskola med särskole-elever Stenforsaskolan Sibbhult Fastställd den 5 oktober 2012 Innehållsförteckning Innehåll... 2 Plan mot kränkande behandling för Gymnasieskola
Läs mer2012-11-15. Handlingsplan för agerande vid hot och våld på Björkhagsskolan
2012-11-15 Handlingsplan för agerande vid hot och våld på Björkhagsskolan All personal är skyldig att hålla sig väl förtrogen med denna handlingsplan. Vid oklarheter kontakta rektor. Som nyanställd ska
Läs merArbetsbok. Barn och unga 10-20 år i risk att utveckla eller som har kriminellt beteende och/eller missbruk
Arbetsbok Barn och unga 10-20 år i risk att utveckla eller som har kriminellt beteende och/eller missbruk Reviderad maj 2015 1 2 Innehållsförteckning 1. Inledning 3 2. Förebyggande arbete 3 3. Anmälan
Läs merLikabehandlingsplan vid kränkning inom EfUS
Beslut 11/1 2007 1 Likabehandlingsplan vid kränkning inom EfUS Ur Skolverkets allmänna råd och kommentarer För arbetet med att motverka alla former av kränkande behandling: I skollagen, läroplanerna och
Läs merRiktlinje. modell plan policy program. regel. rutin strategi taxa. för arbetet mot våld i nära relationer, barn ... Beslutat av: Socialnämnden
modell plan policy program Riktlinje för arbetet mot våld i nära relationer, barn regel rutin strategi taxa............................ Beslutat av: Socialnämnden Beslutandedatum: 2016-10-19 122 Ansvarig:
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling
2015-08-28 Handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling Skurups Kommun Inledning Denna skrift, som innehåller en policy och en handlingsplan, omfattar både elever och personal och ska
Läs merLikabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling
Smygehamns förskola Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling Upprättad 140228 Gäller till 150228 Fastställd av: Förskolechef Personal Innehållsförteckning 1. Inledning s. 3 2. Regelverk s.
Läs merRiktlinjer vid misstanke om att barn far illa
Riktlinjer vid misstanke om att barn far illa Ett stöd i samarbete mellan förskola, skola och socialtjänst kring anmälningsärende enligt 14 kap.1 Socialtjänstlagen. Definitionen utgår från barnet, skiljer
Läs merTrygghet och studiero
Trygghet och studiero Skolans värdegrund och vision På Råbyskolan har vi höga förväntningar på våra elever, deras vårdnadshavare och på oss själva. Vi jobbar för att öka tryggheten självtilliten och respekten
Läs merHandlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015
Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015 Elevhälsans mål: Elevhälsan ska bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa. I lagen anges att elevhälsan
Läs mer38 Handbok och handlingsplaner vid hot och våld inom skolan
Torsby kommun Barn- och utbildningsnämnden sid 8 PROTOKOLL 2017-06-01 38 Handbok och handlingsplaner vid hot och våld inom skolan Dnr BU 2017/233 Barn- och utbildningsnämndens beslut 1. Barn- och utbildningsnämnden
Läs merLikabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Läs merOrosanmälan till socialtjänst vid misstanke om att barn far illa
Rutin, Dokument ID: 09-36000 Orosanmälan till socialtjänst vid misstanke om att barn far illa Hälso- och sjukvårdsverksamheter inom Region Gävleborg samt privata vårdgivare med regionavtal Arbetssättet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
HJO KOMMUN Barn och Utbildning Vuxenutbildningen Hjo Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vuxenutbildningen Läsår 2016/2017 Fastställd juni 2016 av Skolledning Personal Lagråd Upprättad:
Läs merÖvergripande handlingsplan
Övergripande handlingsplan Hot och våld Inom barnomsorg, grundskola, särskola och gymnasieskola Gäller fr.o.m. 2016-04-12 Denna handlingsplan är ett komplement till Vara kommuns övergripande plan Riktlinje
Läs merHur ska man förhindra att allvarliga missförhållanden uppstår?
2009-09-28 Dnr SON 97/2009-79 1 (5) Rutin för anmälan och handläggning av allvarliga missförhållanden enligt 14 kap. 2 SoL (Lex Sarah) Inledning Som huvudman för socialtjänsten har Täby kommun, socialnämnden,
Läs merSyfte: Vårt syfte är att skapa en trygg lärandemiljö.
Byavångsskolans plan för att främja likabehandling och förebygga trakasserier, diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011/12 (grundskola, särskola, fritidshem och förskoleklass). Syfte: Vårt
Läs merHandläggning av vålds- och sexualbrott mot barn & ungdomar
Handläggning av vålds- och sexualbrott mot barn & ungdomar En informationsskrift från Barnahuset Trollhättan Vänersborg Lilla Edet Juni 2012 När ska man göra en anmälan till socialtjänsten? När du känner
Läs merTrakasserier och kränkande särbehandling
Trakasserier och kränkande särbehandling Alla medarbetare i Lunds kommun ska erbjudas en trygg arbetsmiljö där alla möts av respekt. I detta ingår att inte utsättas för kränkande särbehandling, sexuella
Läs merRutin ärendes aktualisering anmälan
Ansvarig för rutin Avdelningschef Individ och familj Upprättad (av vem och datum) Helena Broberg, enhetschef, 2013-10-30 Beslutad (datum och av vem) Socialförvaltningens ledningsgrupp, 2013-12-16 Reviderad
Läs merSSPF. skola-socialtjänst-polis-fritid. Anette Hillskär Malmfors, Göteborgs Stad Even Magnusson, polisen
SSPF skola-socialtjänst-polis-fritid Anette Hillskär Malmfors, Göteborgs Stad Even Magnusson, polisen Insatser för ungdomar och unga vuxna Göteborgsmodellen samverkan mellan polis och Göteborg Stad Skola-socialtjänst-polis-fritid
Läs merSammanfattning. Uppdraget. Våra överväganden och förslag. Bilaga 2
Bilaga 2 Uppdraget Vi har haft i uppdrag att göra en översyn av de bestämmelser i lagen (1964:167) med särskilda bestämmelser om unga lagöverträdare (LUL) som avser brottsmisstänkta barn som inte fyllt
Läs merAnmälan om missförhållanden enligt 14 kap. 1 SoL "Orosanmälan" Sida 1 (5)
14 kap. 1 SoL "Orosanmälan" Sida 1 (5) Anmälare Efternamn Förnamn E-postadress Befattning och Arbetsplats Barnet anmälan avser Efternamn Förnamn Personnummer Barnets vårdnadshavare Vårdnadshavare 1 Vårdnadshavare
Läs merHandlingsplan mot hot och våld
1 Sida 1(10) Handlingsplan mot hot och våld inom, Upprättad 2016-11-15 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte... 3 Ansvar... 3 Förebyggande arbete... 3 Kunskap... 4 Riskbedömning och utvärdering...
Läs merRutin utredning 11:1 barn
Ansvarig för rutin: Avdelningschef Individ- och familj Upprättad (av vem och datum) Helena Broberg, enhetschef Reviderad (av vem och datum) Beslutad (datum och av vem): Socialförvaltningens ledningsgrupp,
Läs merBrottsoffermyndigheten
Brottsoffermyndigheten Barns rätt till ersättning i samband med brott Ulrika Forsgren Jurist och beslutsfattare Brottsoffermyndigheten 1 Ersättningsformer Ersättning vid skada till följd av brott Skadestånd,
Läs merLikabehandlingsplan. Kränkande behandling och diskriminering. Skolans uppdrag. Några viktiga begrepp
LIKABEHANDLINGSPLAN - KORTVERSION 1 (6) Likabehandlingsplan På Hvitfeldtska gymnasiet känner sig alla elever trygga och har möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Vi bemöter varandra
Läs merLikabehandlingplan uppdaterad 2015-08-12. för Thomasskolan i Strängnäs kommun läsåret 2015-2016
Likabehandlingplan uppdaterad 2015-08-12 för Thomasskolan i Strängnäs kommun läsåret 2015-2016 0 Innehåll Inledning... 2 Del 1... 3 1.1Värdegrund, vision och mål... 3 1.2Förankring och ansvar... 3 1.3Utvärdering
Läs merMontessoriförskolan Paletten
Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. 1 Innehållsförteckning Vision Syfte FN:s konvention
Läs merOrosanmälan enligt 14 kap 1 Socialtjänstlagen
Sida 1 av 5 Orosanmälan enligt 14 kap 1 Socialtjänstlagen Innan en orosanmälan görs är det viktig att prata med barnets vårdnadshavare om den oro man känner för barnet. Vårdnadshavaren ska få information
Läs merLikabehandlingsplan för Nytorps hästgymnasium
2018-08-20 Likabehandlingsplan för Nytorps hästgymnasium 2018 2019 Bakgrund och syfte Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen varje år upprätta en plan med en översikt över de åtgärder som
Läs merVarför slog du mig, Peter?
Varför slog du mig, Peter? En film om ett brottmål i tingsrätten Inledning Den film du strax ska se har tagits fram av Domstolsverket (DV) för att informera om hur en rättegång i svensk domstol går till.
Läs merHandlingsplan mot kränkning och mobbning
Handlingsplan mot kränkning och mobbning Läsåret 2018/2019 Planen revideras varje år Nästa revidering sker i juni 2019 Ansvariga: bitr. rektorer Maria Kiesel, Johan Stahre Handlingsplan mot kränkning och
Läs merRIKTLINJER LEX SARAH. Socialtjänstlagen (SoL) 14 kap 3-7 Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) SOSFS 2011:5 (S)
RIKTLINJER LEX SARAH Socialtjänstlagen (SoL) 14 kap 3-7 Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) SOSFS 2011:5 (S) Beslutad av Omsorgsnämnden 2012-06-19 103 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING...
Läs meroch likabehandlingsplan läsåret 2014-15
Storumans kommun Förskolan Gungan Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Bakgrund.1 Definitioner.2 Mål och ansvar 3 Kartläggning, förebyggande åtgärder,
Läs merHvitfeldtska gymnasiet en del av Göteborgs Stad
Likabehandlingsplan Samtliga program på skolan har en egen likabehandlingsplan som är anpassad efter programmets behov. Detta är en kortversion som gäller för samtliga program. Om du inte hittar ditt programs
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Fågelviksgymnasiet Gymnasieskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fågelviksgymnasiet Gymnasieskolan Bakgrund Idag regleras diskriminering och kränkande behandling i diskrimineringslagen, skollagen, arbetsmiljölagstiftningen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!
LIKABEHANDLINGSPLAN Vetegroddens förskola 2019 2020 ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA! Mål på vetegroddens förskola: Vi ska vara en förskola fri från kränkningar där alla ska känna sig trygga och uppskattade
Läs merHandlingsplan vid misstanke om våld i nära relationer och barn som far illa
Handlingsplan vid misstanke om våld i nära relationer och barn som far illa Handlingsplanen antagen i november 2014 Det finns ett länkat kunskapsunderlag som stöd Varje verksamhet måste uppdatera / arbeta
Läs merRubriker: 1. Mål 2. Förebyggande insatser mot kränkande behandling och mobbning 3. Åtgärdande insatser 4. Uppföljning. Reviderad
Rubriker: 1. Mål 2. Förebyggande insatser mot kränkande behandling och mobbning 3. Åtgärdande insatser 4. Uppföljning Reviderad 2017-2018 1. Mål Målsättning: Samtliga elever på vår skola ska känna sig
Läs mer1 Utkast till lagtext
1 Utkast till lagtext Regeringen har följande förslag till lagtext. 1.1 Förslag till lag om ändring i brottsbalken Härigenom föreskrivs i fråga om brottsbalken 1 dels att 6 kap. 3 ska upphöra att gälla,
Läs merLikabehandlingsplan för Järla skola 15/16
Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16 Innehållsförteckning Syfte Vision Lagstiftning Kiva Ansvarsfördelning Förebyggande arbete mot kränkningar, diskriminering och trakasserier Att utreda och åtgärda
Läs mer