Information till hemmen från Snättringeskolan

Transkript

1 Snättringeskolan Datum Information till hemmen från Snättringeskolan På Snättringeskolan förväntar vi oss att alla: blir bemötta med hänsyn och respekt motarbetar mobbning, våldstendenser och kränkande handlingar enligt skolans Likabehandlingsplan använder ett trevligt och vårdat språk är rädda om varandra och om vår miljö följer våra regler Vi förväntar oss att du som elev: tar ansvar för ditt skolarbete, dina läxor och gör ditt bästa för att nå goda resultat har med det du behöver till varje lektion är hjälpsam mot kamrater och vuxna inte stör dina klasskamrater när de arbetar ser till att någon vuxen får veta om något gått sönder eller förstörts Tar kontakt med någon vuxen om du upptäcker att någon elev kränks eller på annat sätt inte behandlas väl meddelar en vuxen om du måste lämna skolans område Som elev kan du förvänta dig att vi som personal: skapar förutsättningar för att varje elev skall nå uppsatta mål ger dig redskap för eget lärande tar ansvar för alla barn/elever föregår med gott exempel och är bra förebilder skapar förutsättningar för allas delaktighet alltid ingriper om någon elev kränks eller på annat sätt inte behandlas väl Som förälder kan du förvänta dig att vi som personal: strävar efter hög kvalitet i skolarbetet arbetar för jämställdhet förebygger och förhindrar mobbning och andra kränkande handlingar samverkar med dig som förälder inbjuder till utvecklingssamtal varje termin upprättar ÅP, åtgärdsprogram i samråd med föräldrar och elev då målen inte uppnås Vi förväntar oss av dig som förälder att du: POSTADRESS Snättringeskolan Box Huddinge BESÖKSADRESS Häradsvägen 33 TELEFON (exp) TELEFAX E-POST:

2 2 (9) håller god kontakt med ditt barns lärare och fritidshemspersonal kommer till föräldramöten och samtal uppmuntrar och hjälper ditt barn att ta ansvar för sitt skolarbete undviker att ta ledigt för ditt barn under skoltid anmäler om ditt barn är sjukt ser till att ditt barn kommer till skolan tar del av skolans regler tillsammans med ditt barn lyssnar på personalen om en situation uppstått i skolan och fokuserar på händelsen utifrån ditt barn Informerar/uppdaterar blanketter som rör ditt barn angående allergier, sjukdomar Telefonnummer Rektor: Lena Granholm Rektor: Nadja Melander Expedition: Helena Hamell Fax: Specialpedagoger: Katarina Sandberg Karin Edwinsson Idrott: Personalrum: Sjukanmälan: , telefonsvarare Skolkök: Seija Hellström Vaktmästare: Thomas Lycke Skolsköterska: Anette Grafström Fritidshem/Förskoleklass Gläntan: Grodan: Grottan: Gula Huset: Kojan: Violen: Styrande dokument Skolans arbete styrs av skollagen, grundskoleförordningen, läroplanen, kommunens skolplan samt skolans egen arbetsplan. Arbetsplanen och skolans årliga utvärdering Kvalitetsredovisningen finns att läsa på skolans hemsida. Elevhälsa

3 3 (9) Vår skolsköterska Anette Grafström arbetar måndag till torsdag. Hennes telefonnummer är: En gång i månaden finns skolläkaren i skolan. Om ni önskar en tid hos skolläkaren ring skolsköterskan för tidsbokning. Kurator, Anna Esmaeli Gustafsson, är på skolan torsdagar samt efter överenskommelse. Du som förälder är alltid välkommen att kontakta och rådfråga någon av dessa gällande ditt barn. Sjukanmälan Sjukanmälan görs av vårdnadshavare på telefonnummer före kl Meddelande lämnas på telefonsvarare. Personal från skolan lyssnar av meddelandet och informerar respektive lärare. Sjukanmälan till fritidshemmen görs på telefon , Grottan och till Grodans förskoleklass på telefon före Deltagande i idrottslektioner Om du inte vill att ditt barn skall delta på idrottslektionen när han/hon är i skolan skall detta meddelas på telefon: Idrottslärarna lyssnar av meddelandet. Skollunch/Särskild kost Skolan har ett eget tillagningskök. Särskild kost serveras av medicinska och/eller religiösa skäl. Har ditt barn någon typ av födoämnesallergi fyll i en blankett (som bifogas i detta info-blad)) och lämna snarast till barnets lärare för vidare befordran till skolmåltiden. En kopia förvaras hos skolsköterskan. Det är viktigt att ni förnyar denna information inför varje nytt läsår eller i samband med att allergin avtar eller försvåras. Äter ditt barn specialkost och uteblir från lunchen måste du som vårdnadshavare meddela skolans kökschef senast kl 8.00 så att mat inte lagas i onödan. Telefonnummer till kökschefen Seija Hellström är: Meddela även klassläraren om ditt barn har andra allergier eller sjukdomar som det är viktigt att skolan känner till. Ledighet Ledighet för elev beviljas vid särskilda skäl. Ledigheten minskar elevens garanterade undervisningstid. Elevens lärare kan bevilja ledighet under högst 2 dagar i följd och sammanlagt 5 dagar under ett läsår. Rektor beviljar ledighet upp till 10 dagar per läsår. Längre ledighet kan, vid särskilda skäl, beviljas av grundskolechefen på delegation från Barn och Utbildningsnämnden. Ansökningsblankett finns att hämta på hemsidan eller på expeditionen. Under perioder där nationella prov genomförs kommer inga ledigheter beviljas. Tillsyn Skolan har tillsynsansvaret för barnen under skoltid. Vårdnadshavaren har ansvaret från det att eleven lämnar hemmet tills dess han/hon kommit in på skolans område. Tillsynsansvaret för skolan startar lite före skolstart, i samband med att eventuella skolskjutsar anländer till skolan. Detta sker ca minuter före skolstart. Vi rekommenderar därför att ingen kommer till skolan tidigare än 15 minuter före skolstart eftersom skolan inte tar på sig något tillsynsansvar före denna tid. Samma ansvarsförhållande gäller i slutet av skoldagen.

4 4 (9) För elever som är inskrivna i fritidshem startar tillsynsansvaret i samband med att de kommer in i skolans lokaler. Försäkring Alla elever har en olycksfallsförsäkring som gäller under skol- och fritidshemstid, inklusive transport till och från skolan. Som skoltid räknas också lägervistelser med övernattning och eventuella PRAO perioder. Vid skada hämtas en blankett på skolans expedition. Anmälan till försäkringsbolaget bör också göras med tanke på eventuella framtida men, även om inga ersättningsanspråk finns för tillfället. Skolan rekommenderar alla föräldrar att förstärka elevens skydd med en privat olycksfallsförsäkring. Skadeersättning och stöld Barnen är försäkrade genom kommunen under skoltid, se punkt ovan. Skolans policy är att om elev medverkar till att skada sker på skolans eller elevs egendom ska skadan ersättas av de elever som orsakat skadan med hänsyn tagen till ålder och mognad samt handlingens beskaffenhet. Om elev drabbas av stöld eller skada kan eventuell ersättning utbetalas. Blankett finns att hämta på expeditionen. Skolan ersätter endast egendom då skolan är vårdslöst vållande. Ersättning som utgår kan ej överstiga normal standard. Vi uppmanar er som föräldrar att se till att eleverna inte tar med dyrbara ägodelar som inte är nödvändiga för skolarbetet. Exempel på sådana saker är bärbara CD/Mp3- spelare, mobiltelefoner, stora summor pengar m.m. Förlust av sådana ägodelar kommer inte att ersättas av skolan. Förvaring av ytterkläder och skolväskor Eleverna skall hänga sina ytterkläder på anvisad plats. Skolväska skall man ta med sig in i klassrummet och lägga/hänga denna på anvisad plats, eller efter personalens direktiv. Anvisningarna i Stöld och skador i skolan gäller även i ovanstående fall. Personalen samlar ihop kvarglömda persedlar i förrådet vid ingången till matsalen. Ett par gånger/termin lämnar vi överblivna persedlar till en hjälporganisation. Prao När de kommer upp i år 7-9 får de göra PRAO(praktisk arbetslivsorientering). För att våra elever inte skall konkurrera med de äldre eleverna om de Praoplatser som finns fokuserar skolan på intern Prao d v s pröva på olika arbeten inom skolan samt i vissa fall, besök på föräldrars arbetsplatser. Cyklar, kickboards, skateboards eller dylikt Skolan rekommenderar att eleverna får cykla till och från skolan, ensamma från och med år 4. Forskningen visar att det är först då man är tillräckligt mogen att röra sig säkert i trafiken. Barnen skall ha hjälm och den skyddsutrustning som är lämplig för respektive fortskaffningsmedel. Cyklar skall ställas i cykelställen under skoltid. Observera att detta även gäller

5 5 (9) kickboards. Eftersom det förekommit en del skadegörelse på cyklar är eleverna förbjudna att vistas vid cykelställen under skoldagen. Skolan ersätter inte förstörda eller stulna cyklar. Mobbning/Kränkande behandling Skolan arbetar aktivt och medvetet för att motverka mobbning och alla former av kränkande behandling. Metoderna och tillvägagångssätten finns noggrant beskrivna i vår Likabehandlingsplan - mot alla former av kränkande handlingar. Planen finns att läsa på vår hemsida. I det förebyggande arbetet lyfter vi fram var och ens ansvar för att bidra till en miljö där mobbning och andra kränkande handlingar inte förekommer. I år 4-6 har vi kamratstödjare som finns till för alla elever på skolan. För att de skall synas skall de bära blå jackor, keps, mössa eller armbindel med ett K på. Kamratstödjarna hjälper de vuxna på skolan att snabbt upptäcka om elever far illa eller inte behandlas väl i skolan. Kamratstödjarna har möte med rektorerna två gånger i månaden. Då mobbning eller andra former av kränkande behandling upptäcks konsulteras Trygghetsgruppen. Samtal genomförs med de inblandade eleverna enligt handlingsplanen och föräldrarna kontaktas, om det är möjligt, redan samma dag. Trygghetsgruppen går i täten när det gäller att kartlägga, förebygga och åtgärda mobbning och har hittills arbetat med stor framgång. Trivsel- och ordningsregler På rasterna är alla barn ute och får frisk luft På skolans område får du kasta boll mot matsalsväggen (under bron) och mot alla bollplank I parken måste du ha hjälm om du åker i backen vintertid På fotbollsplanen får år 4-6 spela fotboll på klassens schemalagda tid I skogen får år 4-6 vara. Där gäller allemansrätten. Det innebär bland annat att du inte får gå in på andras tomter eller bryta kvistar Med hjälm får år 4-6, inlines och skateboard på tennisplanen. När du åker kick-board rekommenderar vi att du använder hjälm. På Snättringeskolan är det förbjudet att: Sparka och spela fotboll på övre skolgården Lämna skolans område utan tillåtelse från en vuxen Hänga i basketkorgarna Ha på sig ytterkläder (ex. keps och jacka) under lektionstid och i matsalen. Använda mobiltelefoner under lektionstid Fotografera andra personer utan deras tillstånd Cykla, åka skateboard, inlines samt kickboard inom skolans område Kasta snöboll inom skolans område. Gäller även tennis- och fotbollsplan. Klättra i träden inom skolans område

6 6 (9) Allmänt Lärare, fritidshemspersonal och elever förväntas gemensamt ta fram regler inom den egna klassen/verksamheten och följa dessa. Lärare i övningsämnen tar fram regler för säker arbetsmiljö i sin verksamhet och ger eleverna tydlig information om dessa. Eleverna skall följa säkerhetsreglerna. Konsekvenser Om en elev medvetet bryter mot överenskomna regler leder det till konsekvenser. Dessa ska utgå från förhållanden i det enskilda fallet och stå i proportion till förseelsen. Skolan följer i dessa fall de disciplinära åtgärder som finns beskrivna i Grundskoleförordningens 6 kapitel 9 och 10, den så kallade trappan. 1. Läraren uppmanar eleven att ändra sitt beteende 2. Läraren kontaktar vårdnadshavaren och man uppmanar gemensamt eleven att ändra sitt beteende 3. Läraren kontaktar rektor som kallar till en elevvårdskonferens där man tillsammans med vårdnadshavaren beslutar om åtgärder för att ändra elevens beteende 4. Rektor anmäler ärendet till Förskole- och grundskolenämnden för övervägande om lämplig åtgärd År 4 Inför år 4 har skolan, sedan flera år tillbaka, delat in alla elever i nya klasser. Motivet för detta är att skapa nya väl fungerande klasser med fokus på att eleverna skall kunna arbeta bra tillsammans. Samtidigt får vi möjlighet att skapa en jämnare fördelning mellan elever av olika kön och stödbehov, vilket i sin tur skapar bättre förutsättningar för det pedagogiska arbetet. Lärarna och klasserna ingår i ett gemensamt arbetslag och arbetar tätt tillsammans. Vi utgår ifrån att goda relationer i de tidigare klasserna har kraften att leva vidare samtidigt som det omvända gäller för dåliga relationer. Rastvärdar Rastvärdar är personal på skolan som finns ute på rasterna. Det skall alltid finnas minst två, vid vissa raster tre, vuxna ute i skolans närmiljö. Rastvärdarna finns där för att skapa trygghet och hjälpa eleverna. För att synas tydligt bär de alltid gula jackor med texten Rastvärdar på ryggen. Elevhälsoteam/Elevvårdskonferens Skolan har ett elevhälsoteam (EHT) som består av specialpedagoger, skolsköterska, kurator, psykolog samt skolledning. EHT sammanträder torsdagar ca Alla viktigare beslut rörande elever i behov av särskilt stöd tas i elevvårdskonferensen. Vårdnadshavare blir alltid inbjudna till dessa elevvårdskonferenser.

7 7 (9) Utvecklingssamtal Varje termin inbjuds Du av ditt barn till ett elevlett utvecklingssamtal. Detta efter att eleven under flertal veckor har arbetat kring sitt lärande på olika vis. Samtalet tar minuter och leds av eleven som sedan avrundas med att tillsammans skriver en IUP(individuell utvecklingsplan) tillsammans med läraren. Det pågår oftast flera samtal i rummet samtidigt. Språkval Från och med år 6 läser eleverna ytterligare ett modernt språk. Valalternativen är spanska, tyska och franska. De två förstnämnda språken ges i Kvarnbergsskolan som är Snättringeskolans högstadieskola. Franskan ges i Snättringeskolan. Har eleven svårt att nå målen i engelska kan han/hon istället välja förstärkt engelska, vilket brukar rekommenderas av skolan. Denna undervisning ges då i Snättringeskolan. Modersmålsundervisning Modersmålsundervisning erbjuds elever som har annat modersmål än svenska. En förutsättning är att språket är levande i hemmet. Anmälan till modersmålsundervisning sker via blankett som hämtas i skolans expedition/hemsidan. Ytterligare förutsättningar som gäller för att språket skall kunna erbjudas är att det finns minst fem elever i kommunen som önskar detta språk och att det finns en behörig lärare att tillgå. Undervisningen kan komma att förläggas på närliggande skolor. Om avståndet till denna skola är längre än 2 km (år 1-3) och 3 km (år 4-6) får eleven bussremsor från skolan efter beslut från kommunens tjänsteman i skolskjutsfrågor. Hem- och konsumentkunskap Ovanstående ämne erbjuds elever i år 5. Undervisningen bedrivs av behörig lärare i ändamålsenliga lokaler i Kungsklippeskolan som är belägen på andra sidan av Stuvsta Centrum. Undervisningen sker under perioder av läsåret. Skolråd På skolan finns ett skolråd som består av föräldra- och personalrepresentanter samt skolledning. Skolrådet leds av rektor och sammanträder ca var 6: e vecka. Skolrådet är rådgivande i övergripande frågor. Föräldraföreningen utser sina egna representanter. Föräldraförening Det finns en föräldraförening på skolan och uppslutningen kring den är god. Föräldraföreningen utför ett viktigt och framgångsrikt arbete tillsammans med skolan. Det största arrangemanget för föräldraföreningen är Snättringedagen eller Vårfesten som går av stapeln i maj månad. Där erbjuder man loppis, tävlingar, god mat och fika. Överskottet från denna dag går oavkortat tillbaka till skolan i form av bidrag till roliga aktiviteter för alla barn. Föräldraföreningen har en egen hemsida,

8 8 (9) Snättringeskolans hemsidan Vi hänvisar till IT Skolan är nätverksansluten och alla klassrum har minst en nätansluten dator samt tillgång till skrivare. Dessutom har skolan en datasal, med åtta datorer, där schemalagd undervisning bedrivs. Vi har även utrustat alla våra klassrum med SMART-boards, interaktiva tavlor. Elevinflytande Varje klass har klassråd som sammanträder inför elevrådet. Skolan har två elevråd, ett för de yngre eleverna år 1-3 samt ett för de äldre år 4-6. I elevråden behandlas frågor som uppkommer i klassråden. Elevråden ansvarar också för vissa aktiviteter på skolan som exempelvis talangjakten och vissa idrottsturneringar. Vid varje elevrådssammanträde skrivs protokoll som lämnas till klasserna och skolledningen och läggs sedan ut på hemsidan. Skolan har också ett matråd som består av kökschefen och elevrepresentanter för de olika årskurserna. Matrådet sammanträder några gånger per termin och protokoll finns att läsa på hemsidan. Elevinflytande i undervisningen sker främst genom att skolan arbetar med elevledda utvecklingssamtal. Städråd: Eftersom vi tycker det är viktigt med ordning och reda har vi städråd ett par tillfällen per termin. I städrådet finns skolledning, städpersonal samt elever från varje arbetslag representerade. Protokoll finns att läsa på hemsidan. Uppnåendemålen i läroplanen finns konkretiserade i varje barns elevledda samtalshäfte. Barnen kan därigenom lättare se och förstå vad de ska lära sig. Efter att eleven uppnått ett mål reflekterar de över hur man nådde detta mål. På så vis lär de sig också vilka metoder och inlärningssätt som passar han/hon bäst för att kunna förvärva nya kunskaper. Engelskaklassen På skolan har vi en internationell klass (år 1-3) där undervisningen bedrivs på engelska. Fritidshem/Öppet fritidshem Vi har sex fritidshemsavdelningar, Grodan (förskoleklass), Gläntan (år 1c-3c), Kojan (år 1a-3a), Violen (år 1b -3b, Gula Huset (F-klass och 1-3e) samt Grottan (år 4-6 samt 2-5 lk). Den sistnämnda kallas Öppet fritidshem. Plats i fritidshem ansöker man om via blankett som hämtas på skolans expedition eller på Rätt till fritidshemsplats har man om båda föräldrarna arbetar eller studerar. I undantagsfall kan man ansöka om dispens om den ena föräldern är hemma. Ansökan görs på särskild blankett som hämtas enligt ovan. Fritidshemspersonalen arbetar i klasserna under förmiddagen. Under lov och andra ledigheter kan det hända att vi slår ihop några eller alla fritidshemsavdelningar.

9 9 (9) Skolskjuts Skolskjuts innebär kostnadsfri färd till och från skolan (ej fritidshem) i form av buss i linjetrafik, skolbuss eller skoltaxi. Förutsättning för att en elev får skolskjuts är att eleven har ett gångavstånd mellan hemmet och skolan som överstiger nedanstående kilometerantal: År km År km Rätt till skolskjuts gäller inte elever som väljer att gå i annan grundskola än den kommunen anvisar. Ansökan om skolskjuts skall göras på särskild blankett som finns på skolans expedition eller på skolans hemsida. Läsårsdata för 2010/2011 Höstterminen 2010 Höstterminen börjar måndagen den 23 augusti Terminsavslutning onsdagen den 22 december Lovdagar Höstlovvecka 44, 1/11-5/11 Vårterminen 2011 Vårterminen börjar måndagen den 10 januari Skolavslutning fredagen den 10 juni Lovdagar Sportlov vecka 9, 28/2-4/3 Påsklov vecka 16, 18/4-21/4 Fredag 3/6 Studiedagar Torsdag 5/5 Med vänlig hälsning Lena Granholm Rektor Nadja Melander Rektor