Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd. Ulrika Åkerlund, Petter Åkerblom,
|
|
|
- Bo Eriksson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd Ulrika Åkerlund, Petter Åkerblom,
2 Ett regeringsuppdrag Vägledning för barns och ungas utemiljö Boverket ska, tillsammans med Movium, ta fram en vägledning för barns och ungas utemiljö. Vägledningen ska användas för planering, utformning, skötsel och förvaltning av urbana miljöer, med ett särskilt fokus på förskolegårdar och skolgårdar. 1 januari februari 2015
3 Viktiga utgångspunkter Barnkonventionen alla under 18 år rätt till en god uppväxtmiljö Den fysiska omgivningen har stor betydelse för barns utveckling, hälsa och lärande Konkurrensen om marken Bild: Helena Eriksson Barn och unga utgör 1/5 av befolkningen. En skola i förändring
4 Vad är barns och ungas utemiljö? Foto: Ulrika Åkerlund Foto: Lena Jungmark
5 Barnkarta Bäckby - Västerås stad
6 Därför fokus på skolans och förskolans utemiljöer De flesta barn tillbringar den största delen av sin vakna tid här. 84 procent av alla barn 1-5 år är inskrivna i förskolan (2003, 75 procent) 82 procent alla barn 6-9 år är inskrivna i fritidshemmet. (2003, 74 procent). Barns begränsade rörelsefrihet Bild: Helena Eriksson
7 Många befintliga skolgårdar består till största delen av asfalt Foto: Ulrika Åkerlund
8 I många nybyggda stadsdelar ser skolans och förskolans utemiljö ut så här Foto: Emelie Brunge
9 Foto: Petra Lindeqvist
10 Friyta nödvändig för en god livsmiljö Bild: Helena Eriksson
11 Plats för lek och socialt samspel Foto: Lena Jungmark
12 .. men också för vila och rekreation Foto: Lena Jungmark Sida 12 Foto: Lena Jungmark
13 Den viktiga fysiska aktiviteten 60 minuter om dagen Utveckla motorik Förebygga övervikt och benskörhet Förbättrar lärandet Foto:Johnér Bildbyrå AB Foto: Ulrika Åkerlund
14 Pedagogik utomhus främjar lärandet Foto: Lena Jungmark
15 Delaktighet och inflytande Foto: Phil McCann Foto: Phil McCann
16 Regelverk och ansvar
17 PBL enda lagstiftningen som ställer krav på friyta vid förskola och skola Krav på tomter 8 kap. 9 andra stycket PBL Obebyggd tomt Om tomten ska bebyggas med byggnadsverk som innehåller en eller flera bostäder eller lokaler för fritidshem, förskola, skola eller annan jämförlig verksamhet, ska det på tomten eller i närheten av den finnas tillräckligt stor friyta som är lämplig för lek och utevistelse.
18 Allmänna råd Regler från myndigheter som inte är bindande eller tvingande. Förtydligar hur en viss bestämmelse kan tolkas och tillämpas genom att ange hur någon bör eller kan handla. Ändrar inte det som regleras i bestämmelsen. Boverkets allmänna råd om friyta för lek och utevistelse vid fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet (BFS 2015:1 FRI) Bild: Helena Eriksson
19 Friytans kvaliteter (BFS 2015:1 FRI) Storlek, utformning, tillgänglighet, säkerhet och förutsättningarna att bedriva ändamålsenlig verksamhet. Rymlighet att det utan svårighet eller risk för omfattande slitage går att ordna varierande terräng- och vegetationsförhållanden. Goda sol- och skuggförhållanden, god luftkvalitet samt god ljudkvalitet. Foto: Elin Normann Bjarsell
20 Friytans placering (BFS 2015:1 FRI) I direkt anslutning till verksamheten upp till årskurs sex. I direkt eller i nära anslutning till verksamheten årskurs sju till nio och eleverna bör självständigt kunna ta sig mellan byggnadsverket och friytan. För gymnasieskolor på det sätt som är skäligt med hänsyn till elevernas och verksamhetens behov. Foto: Ulrika Åkerlund
21 Säkra friytan långsiktigt (BFS 2015:1 FRI) Friytan bör inte senare kunna tas i anspråk för annat ändamål utan att ersättas med friyta med likvärdiga möjligheter till varierande lek och utevistelse. Tillfälliga paviljonger på en befintlig friyta. Foto: Agata Bar Nilsson
22 Skälighetsbedömning om tomten är bebyggd (BFS 2015:1 FRI) Placering och anordnande av friyta på bebyggd tomt 8 kap. 10 och 11 särskilt beakta förutsättningarna för ändamålsenlig verksamhet på friytan och att friytan är placerad så att barnen och eleverna självständigt kan ta sig mellan verksamheten och friytan. Bild: Helena Eriksson
23 Planering och prövning enligt PBL Bild: Helena Eriksson
24 Hur stor friyta behövs? 40 m² friyta per barn i förskolan 30 m² friyta per barn i grundskolan. Totalt helst överstiga m². Bild: Helena Eriksson 30 m²/barn motsvarar ca 2,5 parkeringsplatser 40 m²/barn motsvarar lite mer än 3 parkeringsplatser.
25 Principer för utformning
26 Principer för utformning Platsens förutsättningar styr Organisation, samverkan och dialog Plats för lek, lärande och samling Olika rum + gården som pedagogiskt rum Variation (terräng, kupering, vegetation) Tillgänglighet och säkerhet Hälsoaspekter (inklusive inflytande)
27 Alla barn och unga ska kunna använda och vara delaktiga i utemiljön på förskolegårdar och skolgårdar Bild: Helena Eriksson
28 Förvaltning som utvecklar gårdens kvaliteter Organisation och samverkan Policydokument och lokala riktlinjer Kvalitetsbedömning och uppföljning Tillsyn och säkerhet Bild: Helena Eriksson
29 Förvaltning som utvecklar gårdens kvaliteter Skötsel i barnets ögonhöjd Löst material Kompetensutveckla
30 Skötsel utifrån användning Foto: Johner Bildbyrå AB
31 Delaktighet och inflytande Planera, utforma och förvalta med ett barnperspektiv. Men ta också in barnets eget perspektiv. Gör barnkonsekvensanalyser. Arkitekturpedagogik i Göteborg. Foto: Thomas Larsson
32 Barnets perspektiv in i planeringen Barn och unga involveras i detaljplanearbetet i Östersund Foto: Thomas Larsson
33 Barnkonsekvensanalys
34 Barnkonsekvensanalys
35 Gör plats för barn och unga! Bild: Helena Eriksson
Tankesmedjan Movium har nationellt samordningsansvar för att utveckla och kommunicera kunskap om utemiljöer för barn och unga
Tankesmedjan Movium har nationellt samordningsansvar för att utveckla och kommunicera kunskap om utemiljöer för barn och unga PRINCIPER FÖR UTFORMNING Platsens förutsättningar styr Plats för lärande och
arn och unga Vuxenansvaret och stadsplanerarens Har förutsättningarna Vikten av fysisk aktivitet någonsin varit bättre?
arn och unga 2015 petter.akerblom@slu.se tionellt samordningsansvar för Skolan bör ej längre få göra barnen till både fysiska och moraliska krymplingar genom att proppa in dem hundradetals i små osunda
Kvalitativa utemiljöer vid förskolor vilka regler gäller och hur kan det se ut?
Kvalitativa utemiljöer vid förskolor vilka regler gäller och hur kan det se ut? Ulrika Åkerlund, Boverket & Lena Jungmark, Movium Nässjö, 10 oktober, 2018 Innehåll Varför behövs bra utemiljöer vid skolor
Plats och lärande hänger ihop. Petter Åkerblom
Plats och lärande hänger ihop Petter Åkerblom petter.akerblom@slu.se Hela kroppen behövs för att lära Olof Eneroth, 1862 Önstaskolan, Västerås, 1989 Det räcker inte att tycka, man måste veta också
Moviums roll. Utveckla och kommunicera kunskap om urbana utemiljöer för barn och unga. Movium SLU:s tankesmedja för hållbar stadsutveckling
Movium SLU:s tankesmedja för hållbar stadsutveckling www.movium.slu.se Moviumsroll Utvecklaochkommunicera kunskapomurbana utemiljöerförbarn ochunga Childperspective Child sperspective Barnsrätt till ight
Stockholm Vårt dnr: 2014/0106 Box Karlskrona Ert dnr: /2014
Stockholm 2014-12-18 Boverket Vårt dnr: 2014/0106 Box 534 371 23 Karlskrona Ert dnr: 20121-147/2014 Naturskyddsföreningens svar på remiss om förslag till Boverkets allmänna råd (2015:xx) om friyta för
MOVIUM FAKTA # 1 2016
MOVIUM FAKTA # 1 2016 Illustration: Helena Bergendahl. bygga stad för barn och unga vägledning, inspiration och allmänna råd Förtätningen, trafiken och stress i vuxenvärlden motverkar barns och ungas rörelsefrihet.
Riktlinje för utomhuslek i
1(5) Riktlinje för utomhuslek i Diarienummer Fastställt av Datum för fastställande 2018/40 Kultur- och fritidsnämnden 180619 Dokumenttyp Dokumentet gäller för Giltighetstid Riktlinje Alla nämnder, bolag,
FRIYTOR Riktlinjer - för Trelleborgs kommun skolor & förskolor
FRIYTOR Riktlinjer - för Trelleborgs kommun skolor & förskolor 2017-10-25 BAKGRUND Trelleborgs kommun har som befolkningsmål att öka till 50 000 invånare 2028 och fram tills dess finns det stora behov
Jungmark landskapsarkitekt
Jungmark landskapsarkitekt 20 års erfarenhet av konsultverksamhet med kommunala uppdrag som på olika sätt kretsar kring utemiljöer för barn i parker, på förskolor och på skolor. Gröna skolgårdar, Malmö
Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer
Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer Remissversion 2017-01-26 Arbetsgrupp: Maria Borisson Lindvall SBK Emma Dahlquist SF Markentreprenad Gunilla Hansson SF Lundafastigheter Linda
BARNKONSEKVENSANALYS - NY DETALJPLAN FÖR KV. BONDEN MINDRE 14
1/6 BARNKONSEKVENSANALYS - NY DETALJPLAN FÖR KV. BONDEN MINDRE 14 2019-04-03 1.1. Bakgrund Detaljplanearbete pågår som prövar möjligheten att ändra befintlig detaljplan så att de befintliga verksamheterna
Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö
Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö som ger plats för lek och lärande UR KURSENS INNEHÅLL: Stadsbyggandets konsekvenser för barn och unga vad innebär förtätningen för våra barns
Konsekvensutredning för Boverkets allmänna råd om friyta för fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet
Sida 1 av 29 Konsekvensutredning för Boverkets allmänna råd om friyta för fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet Boverket Diarienummer 20121-147/2014 Boverket 2014 Sida 2 av 29 Konsekvensutredning
Barnkonsekvensanalys Detaljplan för kvarteret Bondesonen Större
LANDSKAPSLAGET AB Landskapsarkitektur & Stadsbyggnad Barnkonsekvensanalys Detaljplan för kvarteret Bondesonen Större Augusti 2018 Barnkonsekvensanalys Detaljplan för kvarteret Bondesonen Större 1.1. Bakgrund
Hur underlättar nationella riktlinjer detta?
Bygga stad på barns och ungas villkor Hur underlättar nationella riktlinjer detta? Friyta är nödvändig för en god livsmiljö Den fysiska utemiljön är barnets utvecklingsmiljö Stadens utemiljö måste tillåta
Konsekvensutredning för Boverkets allmänna råd om friyta för lek och utevistelse vid fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet
Konsekvensutredning för Boverkets allmänna råd om friyta för lek och utevistelse vid fritidshem, förskolor, skolor eller liknande verksamhet Boverket 2015 Titel: Konsekvensutredning för Boverkets allmänna
Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö
SAGT OM SIPU:S KURSER AV TIDIGARE DELTAGARE: Toppen, med engagerade och kunniga lärare Fick väldigt mycket med mig hem att klura på. Intressanta diskussioner. Proffsiga, pedagogiska och mycket kunniga
Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer
Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer Antagen i kommunfullmäktige 2018-03-22 Arbetsgrupp: Maria Borisson Lindvall SBK Emma Dahlquist SF Markentreprenad Gunilla Hansson SF Lundafastigheter
Program för utomhuslek i
1(5) Program för utomhuslek i Diarienummer Fastställt av Datum för fastställande 2018/40 Kultur- och fritidsnämnden 180619 Dokumenttyp Dokumentet gäller för Giltighetstid Program Alla nämnder, bolag, kommunalförbund
Avdelningen för ekonomi och styrning
Avdelningen för ekonomi och styrning Sida 0 (6) 2019-05-20 Avdelningen för ekonomi och styrning Hantverkargatan 2F 11221 Stockholm Telefon 076 123 38 44 tanja.van.de.meulebrouck@stockholm.se stockholm.se
Förslag till inriktning för fortsatt planläggning av detaljplan för Vulkanen 3
Stadsbyggnadsnämnden 2018-01-24 1 (14) Stadsbyggnadsförvaltningen Planavdelning SBN/2015:260 Julia Frisk 016-710 44 63 Stadsbyggnadsnämnden Förslag till inriktning för fortsatt planläggning av detaljplan
Betydelsen av ekosystemtjänster i den bebyggda miljön. Ulrika Åkerlund, landskapsarkitekt Höstkonferens FAH i Sundsvall, 4 oktober, 2017
Betydelsen av ekosystemtjänster i den bebyggda miljön Ulrika Åkerlund, landskapsarkitekt Höstkonferens FAH i Sundsvall, 4 oktober, 2017 Utmaning bostadsbristen Stort behov av att bygga bostäder Tidsperiod
Svar på motion (MP) om varje elevs rätt till skolgård
UTDRAG 1 (3) 2013-10-16 Barn- och ungdomsnämnden 82 Svar på motion (MP) om varje elevs rätt till skolgård Dnr BUN 2013/0659 Handlingar Förvaltningskontorets skrivelse 2013-09-24. Miljöpartiets motion om
Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö
! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö 2 ! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö Boverket och
Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad. Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad:
Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad: 2015-03-11 1 INLEDNING Skolan och förskolan är en av de viktigaste platser som
Barn i stadsplanering Barnkonsekvensanalyser och barns och ungas perspektiv
Hållbar stad öppen för världen Barn i stadsplanering Barnkonsekvensanalyser och barns och ungas perspektiv Detta tänkte jag prata om Göteborgs stads barnkonsekvensanalysmodell Får barnen plats i staden?
Länsstyrelsen Stockholm
ei ' Länsstyrelsen Stockholm SAMMANFATTANDE REDOGÖRELSE Datum Beteckning 2015-10-28 4013-28431-2015 1 (5) Enheten för samhällsplanering Anna Knight Nacka kommun Enheten för strategisk stadsutveckling 131
Hållbart stadsbyggande om barns platser i staden Nätverksträff Skånes planerare, November 2018 Landskapsarkitekt, Dr. Maria Kylin Institutionen för
Hållbart stadsbyggande om barns platser i staden Nätverksträff Skånes planerare, November 2018 Landskapsarkitekt, Dr. Maria Kylin Institutionen för landskapsarkitektur, planering och förvaltning, Alnarp
Yttrande över detaljplan för Lindbackens skola
MILJÖFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Elisabet Aronsson 2016-08-10 018-727 43 26 Till miljö- och hälsoskyddsnämndens sammanträde den 17 augusti 2016 Yttrande över detaljplan för Lindbackens skola Remiss
Gör plats för barn och unga!
RAPPORT 2015:8 REGERINGSUPPDRAG Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering,
Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö
Kulturdepartementet 103 33 Stockholm ku.remissvar@regeringskansliet.se Stockholm 2016-02-14 Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö Dnr: Ku2015/02481/KL Skolhusgruppen har tagit del
Skolverket har tagit fram ett förslag till författningsändringar grundskolan gällande mer rörelse i skolan.
Boverket Myndigheten för samhällsplanering, byggande och boende Yttrande Datum 2018-12-17 3.1.2 Diarienummer 7526/2018 Ert diarienummer 2018:838 1(5) registrator@skolverket.se Remiss av förslag till författningsändringar
INFORMATION En stor del av barns aktiva tid tillbringas i skolan samt i dess närmsta omgivning.
Stadsbyggnadsförvaltningen Miljöverkstaden Ansökan till PROJEKT SKOLGÅRD INFORMATION En stor del av barns aktiva tid tillbringas i skolan samt i dess närmsta omgivning. Forskning visar att tillgång till
MOVIUM FAKTA #
MOVIUM FAKTA # 6 2014 Triangeln, Malmö. Foto: Elin Normann Bjarsell. säkerställ barnens utemiljöer! I dagens stadsplanering är konkurrensen om marken stor, särskilt i områden med höga ekonomiska mark-
Parkeringsnormer för Älvkarleby kommun
1(5) Parkeringsnormer för Älvkarleby kommun Antagen av samhällsbyggnadsnämnden 2016-10-10 Inledning 2(5) Parkeringsnormer för Älvkarleby kommun har tagits fram för att säkerställa tillgängligheten till
Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö
Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö 2 Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning
Motionssvar om upprättande av riktlinjer för skolor och förskolors skolgårdar
Stadsbyggnadsnämnden 2016-09-28 Stadsbyggnadsförvaltningen Planavdelning SBN/2016:375 Gustaf Nyman, 016-710 87 05 1 (2) Stadsbyggnadsnämnden Motionssvar om upprättande av riktlinjer för skolor och förskolors
Säkra och trygga skolvägar
Säkra och trygga skolvägar Vägverket Region Mitt Britt-Inger Gustafsson Samhällsavdelningen Nattviksgatan 8 871 24 Härnösand britt-inger.gustafsson@vv.se 0611-441 83, 070-521 50 23 Samhällsmål och styrande
Fritidshemmets uppdrag
Fritidshemmets uppdrag Vårt arbetssätt Fritidshemmen Ädelstenen Kungsörnen Diamanten Linköping läsåret 2013/14 Vi stimulerar elevers utveckling och lärande genom att: 1. Utveckla elevernas identitet och
Utemiljöer för barn och unga vägledning för planering, utformning och förvaltning av skol- och förskolegårdar
Utemiljöer för barn och unga vägledning för planering, utformning och förvaltning av skol- och förskolegårdar Utkast till remissutskick av allmänna råd OBS! Detta är ett relativt tidigt utkast till vägledning
Svar på motion till kommunfullmäktige om att. in en motion om att upprätta riktlinjer för skolors och förskolors skolgårdar, med
Kommunstyrelsen 2016-12-23 Kommunledningskontoret Välfärd KSKF/2016:327 Irène Karlbom Häll 1 (3) Kommunstyrelsen Svar på motion till kommunfullmäktige om att upprätta riktlinjer för skolors och förskolors
ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?
ÅBYSKOLAN 3-5 killar Jag trivs i skolan tjejer Jag trivs i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Det finns vuxna ute på rasterna Jag känner mig trygg i skolan Jag trivs med
Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö Dnr: Ku2015/02481/KL
Kulturdepartementet 103 33 Stockholm ku.remissvar@regeringskansliet.se Stockholm 2016-02-16 Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö Dnr: Ku2015/02481/KL Sveriges Arkitekters arbetsgrupp
Förändringar i läroplanen om förskoleklass och fritidshem
REMISSVAR 2015-10-12 3.9:0634/15 Skolverket Fleminggatan 14 106 20 Stockholm Förändringar i läroplanen om förskoleklass och fritidshem (dnr 2015:201) Sammanfattning Barnombudsmannen tillstyrker i stort
Bullerutredning förskola Hagens Prästväg, Dnr:
2017-06-27 Bullerutredning förskola Hagens Prästväg, Dnr: 15-1430 För planerad ny förskola inom dpl Förskola vid Hagens Prästväg har trafikbuller beräknats för en framtida situation. Beräkningarna visar
Ärende Beteckning Förslag. 1. Val av justerare och tid för justering Digital justering, Axel Storckenfeldt (M),
KALLELSE/UNDERRÄTTELSE Upprättad 2016-08-30 Förskola & Grundskola arbetsutskott Sammanträde 2016-09-07 klockan 08:30 Löftadalsrummet Lunch Storgatan 1 Ärende Beteckning Förslag 1. Val av justerare och
Barns utemiljö i fysisk planering och förvaltning?
Barns utemiljö i fysisk planering och förvaltning? Nationella nätverket för Cultural Planning 1 november 2012, Uppsala Kerstin Nordin, institutionen för stad och land, SLU Uppsala Vad jag tänkte prata
De åldersindelade samlingarna/grupperna gör att varje åldersgrupp har större chanser till utveckling
Föräldraenkät förskolan 2014 Vad tycker du är bra på ditt barns förskola? Allas möjligheter till inflytande Personalens bemötande vis lämning och hämtning De åldersindelade samlingarna/grupperna gör att
GRANSNINGSHANDLING SAMRÅDSREDOGÖRELSE. Detaljplan för del av fastigheten Edfastmark 7:34 mfl. Robertsfors kommun Västerbottens län
GRANSNINGSHANDLING 2016-10-10 SAMRÅDSREDOGÖRELSE Detaljplan för del av fastigheten Edfastmark 7:34 mfl Robertsfors kommun Västerbottens län HUR SAMRÅDET HAR BEDRIVITS Rubricerad detaljplan med tillhörande
Ute är inne. Izabella Wiberg Lotta Hansson Miljöförvaltningen Malmö stad Avdelningen för miljö- och hälsoskydd
Ute är inne Izabella Wiberg Lotta Hansson Miljöförvaltningen Malmö stad Avdelningen för miljö- och hälsoskydd Var vill du spendera din dag? Var vill du spendera din dag? Vad ska vi prata om Var ska barnen
Nulägesbeskrivning 2007 av förskolan och skolan i Hedemora
Nulägesbeskrivning 2007 av förskolan och skolan i Hedemora Innehåll 2 Var skall ditt barn gå i Förskoleklass? SIDA Alla barn har rätt till kunskap 4 Visionen för skolan och förskolan i Hedemora kommun
17 Svar på motion - Upprätta riktlinjer för skolors och förskolors skolgårdar (KSKF/2016:327)
Kommunstyrelsen Protokollsutdrag Sammanträdesdatum 2017-01-24 Sida 1(2) 17 Svar på motion - Upprätta riktlinjer för skolors och förskolors skolgårdar (KSKF/2016:327) Beslut Förslag till kommunfullmäktige
Social konsekvensanalys och Barnkonsekvensanalys
Social konsekvensanalys och Barnkonsekvensanalys för Detaljplan Västra Forsa, Bollebygd kommun 2018-05-08 2018-06-01 SKA/BKA Västra Forsa 1 Inventering Hur fungerar området idag? Hur fungerar platsen för
Ärende Beteckning Förslag. 1. Val av justerare och tid för justering Digital justering, Maj- Britt Rane-Andersson (S),
KALLELSE/UNDERRÄTTELSE Upprättad 2016-08-09 Förskola & Grundskola arbetsutskott Sammanträde 2016-08-17 klockan 08:30 Löftadalsrummet Ärende Beteckning Förslag 1. Val av justerare och tid för justering
Handläggare Datum Ärendebeteckning Emil Stille 2016-04-07 2016-0589. Förhandsbesked, nybyggnad av fritidshus
Handläggare Datum Ärendebeteckning Emil Stille 2016-04-07 2016-0589 Samhällsbyggnadsnämnden YTTRANDE Fastighet: Dörby-Nygärde 1:2 Fastighetens adress: Nygärde gård 411 Sökande: Nilsdotter, Helena Ärende:
Ansökan till Gröna Skolgårdar Malmö 2012/2013 Serviceförvaltningen, Utvecklingsavdelningen
Ansökan till Gröna Skolgårdar Malmö 2012/2013 Serviceförvaltningen, Utvecklingsavdelningen Foto Phil McCann Har er förskole/skolgård brist på gröna och inspirerande miljöer? Är ni nyfikna på utomhuspedagogik
Planera friyta för barn praktiska erfarenheter från Malmö. Anna Sohlberg enhetschef Malmö Stadsbyggnadskontor anna.sohlberg@malmo.
Planera friyta för barn praktiska erfarenheter från Malmö Anna Sohlberg enhetschef Malmö Stadsbyggnadskontor anna.sohlberg@malmo.se Riktlinjer utemiljö vid förskolor Lekvärdesfaktor Malmös översiktsplan
Fr om 1 juli 2010 gäller allmän förskola från höstterminen det år barnet fyller 3 år ( förändring av avgift aug-maj)
FÖRSKOLA I förskolan bedrivs en pedagogisk gruppverksamhet för inskrivna barn i ålder 1-5 år. Under 2010 erbjuds pedagogisk omsorg (familjedaghem) på obekväm tid, rektor bedömer behovet från fall till
PM-buller - Gunnestorpsvägen Dnr: 16/0233
2016-10-17 PM-buller - Gunnestorpsvägen Dnr: Beräkningar av bullerpåverkan från vägtrafik har utförts för föreslaget detaljplanområde vid Gunnestorpsvägen. Bedömning är att det går att bygga nya bostäder
Likvärdig utbildning? Rektor med vetande, Malmö 14/3 2018
Likvärdig utbildning? Rektor med vetande, Malmö 14/3 2018 Artikel 28 Konventionsstaterna erkänner barnets rätt till utbildning Utbildningen inom skolväsendet ska vara likvärdig inom varje skolform och
Utbildningsnämndens arbetsutskott kallas till sammanträde för att behandla ärenden enligt bilagda förteckning, ärende 1 8.
KALLELSE Utbildningsnämndens arbetsutskott Utbildningsnämndens arbetsutskott kallas till sammanträde för att behandla ärenden enligt bilagda förteckning, ärende 1 8. Tid och plats Torsdagen den 20 september
Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet
Dnr BUN16/39 RIKTLINJER Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2016-03-22 Dnr BUN16/39 2/10 Innehållsförteckning 1
2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/
2014; ca 445 000 elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern 10-12 år 2012; 20,1 elev/ årsarbetare 2014; 13,1 elev/ anställd 2014; 41,1 elev/avdelning
Tjänsteskrivelse. Förslag till Gröna skolgårdar 2014
SIGNERAD Malmö stad Grundskoleförvaltningen 1 (3) Datum 2014-06-03 Handläggare Carin Antonson Utvecklingssekreterare carin.antonson@malmo.se Tjänsteskrivelse Förslag till Gröna skolgårdar 2014 GRF-2014-6072
Trafikbullerutredning skolgård, Manhem 2, Oskarshamn
Handläggare Mia Lindros Tel +46 10 505 25 44 Mobil +46703685289 E-post mia.lindros@afconsult.com Datum 2016-09-28 Projekt-ID 715661 Kund Oskarshamns kommun Trafikbullerutredning skolgård, Manhem 2, Oskarshamn
Gemensam inriktning för fritidshemmen i Malung-Sälens kommun Framtagen av representanter för fritidshemmens personal 2011-2012
Gemensam inriktning för fritidshemmen i Malung-Sälens kommun Framtagen av representanter för fritidshemmens personal 2011-2012 Det här materialet har utarbetats utifrån våra styrdokument: Ett annat viktigt
V Ä L K O M M E N. Bengt Thorngren Skolverket
? V Ä L K O M M E N Bengt Thorngren Skolverket Varför har allmänna råden revideras? o Råden har anpassats till nu gällande skollag och läroplan o Ge stöd i tillämpningen av bestämmelserna o Belysa utvecklingsområden
SKOLGÅRDAR UTEMILJÖ UTOMHUSPEDAGOGIK. Bygga rörelse 12 april Linköping. Johan Faskunger. Fil Dr Fysisk aktivitet & folkhälsa
SKOLGÅRDAR UTEMILJÖ UTOMHUSPEDAGOGIK Johan Faskunger Fil Dr Fysisk aktivitet & folkhälsa Bygga rörelse 12 april Linköping Läget år 2004: Current governmental interest in physical activity is modest, with
- Ett nätverk - Ett uppdrag - En verksamhet
- Ett nätverk - Ett uppdrag - En verksamhet Segregationen har klassmässig grund Strategin är att förena de ekologiska, ekonomiska och sociala aspekterna och låta detta förhållningssätt prägla såväl vårt
Riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag
Barn- och utbildningsnämnden 2018-12-20 SID 1(8) Riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag Fristående förskola Fristående fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Kontaktcenter Postadress 251 89
Reviderade riktlinjer för godkännande av enskild
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Zejfa Buljugic 2019-03-27 UN 2019/0257 0480-45 30 06 Utbildningsnämnden Reviderade riktlinjer för godkännande av enskild barnomsorg Förslag till beslut
Fysisk aktivitet i samhällsplaneringen
Fysisk aktivitet i samhällsplaneringen Kunskapen finns nu gäller det bara att implementera den Regeringsuppdraget Boverket får i uppdrag att ansvara för ett samverkansprojekt med uppdrag att samordna och
Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2015/2016
Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2015/2016 Ansvarig: Ann Hammarström, rektor Hökåsenskolan Uppdaterad 2015-02-26 Må l fö r fritidshemsverksåmheten på Hö kå senskölån 2015/2016 Vad är entreprenöriellt
Grafisk form: Maria Pålsén 2013 Foto omslag: Amanda Sveed/Bildarkivet Foto: Pedagoger på Bockstenskolans frtidshem
FRITIDSHEM -DEN LÄRANDE LEKEN Måldokument för fritidshem i Varbergs kommun Arbetsgrupp Madelene Eriksson, fritidspedagog Eva-Lotta Bjärne, fritidspedagog Lovisa Sandberg Ronan, utredare Mikael Sili, rektor
Information. För förskola/pedagogisk omsorg och fritidshem
Information För förskola/pedagogisk omsorg och fritidshem Förskola I förskolan bedrivs en pedagogisk gruppverksamhet för inskrivna barn i ålder 1-5 år. Under 2011 erbjuds pedagogisk omsorg (familjedaghem)
Ändringsanmälan Skola förskola fritids etc.
Anmälan av förskola, skola etc. Enligt 38 förordning (1998:899) om miljöfarlig verksamhet och hälsoskydd Sida 1 (6) (Plats för miljö- och energikontorets stämpel) Ifylld ansökan/anmälan skickas till: -
Högstorps förskolas likabehandlingsplan
Högstorps förskolas likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Fritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 15/16
Grunduppgifter Fritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 15/16 Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshemmet Ansvariga för planen Fritidshemmets
Fysisk aktivitet, Barn & Unga
Hur påverkar den fysiska miljön barns rörelse och hur kan vi genom stadsplanering öka fysisk aktivitet? Seminarium: Fysisk aktivitet, Barn & Unga 24 april 2019 Göteborg Johan Faskunger Fil Dr Fysisk aktivitet
Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan
2015-04-30 MEDBORGARDIALOG - SAMRÅDSHANDLING Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan Samrådshandlingen upprättad i april 2015 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Bankgiro Postgiro 771 82 LUDVIKA
Samrådsyttrande över detaljplan för del av Gammelstad, Öhemmanet 1:250 och del av Öhemmanet 1:11, förskola i Ektjärn, SBF 2015/616
LULEÅ KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 35 143 Samrådsyttrande över detaljplan för del av Gammelstad, Öhemmanet 1:250 och del av Öhemmanet 1:11, förskola i Ektjärn, SBF 2015/616 Dnr 2015 M2350 Miljö och byggnadsnämndens
Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/
Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/ Innehåll: Inledning Beskrivning av verksamheten och utfall av insatser Slutord. Dokumenttyp Redovisning Dokumentägare Förkolans namn
Lokal arbetsplan Läsåret 12/13. Stavreskolans Äldrefritids
Lokal arbetsplan Läsåret 12/13 Stavreskolans Äldrefritids Innehållsförteckning Inledning......sidan 2 Vision...sidan2 Fritidshemmets uppdrag...sidan 3 Normer och värden...sidan 3 Jämställdhet mellan flickor
RAPPORT. Bullerutredning, Bärstad Förskola HAMMARÖ KOMMUN UPPDRAGSNUMMER SWECO CIVIL AB ÖREBRO INFRA
HAMMARÖ KOMMUN Bullerutredning, Bärstad Förskola UPPDRAGSNUMMER 2334838200 SWECO CIVIL AB ÖREBRO INFRA CAMILLA BJÄRING ANDREAS R PERSSON RICARDO OCAMPO DAZA Uppdragsledare Handläggare, Akustiker Granskare,
Information. För förskola/pedagogisk omsorg och fritidshem
Information För förskola/pedagogisk omsorg och fritidshem Förskola I förskolan bedrivs en pedagogisk gruppverksamhet för inskrivna barn i ålder 1-5 år. Under 2011 erbjuds pedagogisk omsorg (familjedaghem)
Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015
Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015 Förmiddagens ordning 8.30 Introduktion (SAM) - tillbakablick 08.45 Överflygning och nedslag i kapitlen Förutsättningar för arbetet i fritidshem
Dialogmöte. Förskolechefer i fristående förskolor
Dialogmöte Förskolechefer i fristående förskolor Dagordning Kort information om särskola och Soligast Skolinspektionens tillsyn av kommunernas tillsyn Skolverkets riktmärke och stödmaterial Barngruppernas
Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se 1 Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola
1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och
Riktlinjer för pedagogisk omsorg
Riktlinjer för pedagogisk omsorg i Kumla kommun Vision Program Policy Regler Handlingsplan Riktlinjer Kommunfullmäktige Kommunstyrelsen Nämnd Innehållsförteckning 1. Vad är pedagogisk omsorg? 2. Skillnader
Lokal Pedagogisk Plan Hösten 2018/ Våren 2019 Förskolan Solstrålen
Lokal Pedagogisk Plan Hösten 2018/ Våren 2019 Förskolan Solstrålen. Verksamheten Förskolan Solstrålen har fyra avdelningar: Maskrosen Tussilago Smörblomman Gullvivan I vår verksamhet arbetar vi utifrån
Pedagogisk Verksamhetsidé
20180531 Pedagogisk Verksamhetsidé för nya Vikstaskolan (Fritidshem, förskoleklass och grundskola) KIL1000, v1.1, 2014-01-31 En trygg och utvecklande mötesplats där alla elever lyckas! Vår verksamhetsidé
Kvalitetsrapport för förskolan Kungsfågeln
Kvalitetsrapport för förskolan Kungsfågeln Läsåret 2014-2015 LÄSÅRET 2014-2015... 1 GRUNDFAKTA... 3 FÖRUTSÄTTNINGAR... 4 Arbetsmiljö... 4 Systematiskt kvalitetsarbete... 4 Vägledande samspel, Språkplan
Riskhantering och skadeförebyggande arbete i förskola, skola och på fritidshem
Riskhantering och skadeförebyggande arbete i förskola, skola och på fritidshem Lena Olsson Doktorand i Pedagogiskt arbete Karlstads universitet 2 Systematiskt skadeförebyggande arbete inom grundskolan
Antagande av förslag till detaljplan för Hönsfodret 1 i stadsdelen Södermalm
Stadsbyggnadskontoret Tjänsteutlåtande Planavdelningen Sida 1 (5) 2017-05-30 Handläggare Sophia Norrman Winter Telefon 08-50827264 Till Stadsbyggnadsnämnden Antagande av förslag till detaljplan för Hönsfodret
2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
KVALITETSRAPPORT. Fritidshem Mariaskolan. Läsåret 2014/2015
KVALITETSRAPPORT Fritidshem Mariaskolan Läsåret 2014/2015 1 1. Inledning Underlaget till denna Kvalitetsrapport har varit fritidshemmens uppföljningar och dokumentation under läsåret 2014/2015, samt arbetslagens
Kvalitetsredovisning Fritidshem
Kvalitetsredovisning Fritidshem Läsåret 2012/2013 Edvinshems fritidshem Väster Ansvarig rektor: Jonas Thun Inledning Skollagens krav på systematiskt kvalitetsarbete innebär att huvudmän, förskole och skolenheter
Beslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen Segrande Liv Grundskola Org.nr. 843001-7593 Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Segrande Liv Grundskola belägen i Höörs kommun Skolinspektionen. Postadress: Box