Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö"

Transkript

1 Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö som ger plats för lek och lärande UR KURSENS INNEHÅLL: Stadsbyggandets konsekvenser för barn och unga vad innebär förtätningen för våra barns livsmiljöer? Så kan du föra in barnperspektiv och barns perspektiv i samhällsplaneringen metoder för datainsamling, dialog och delaktighet Konkurrensen om marken hur skapa förutsättningar för utemiljöer som fungerar på barns och ungas villkor i den täta staden? Att arbeta med begränsade ytor hur samutnyttjande av friytor kan kompensera för mindre gårdar Från beställning och gestaltning till byggande och förvaltning hur samordnar man flera olika intressen för att åstadkomma en god bebyggd miljö? Gården som pedagogiskt rum vilka funktionskrav ställer verksamheten? Krav på mark, vegetation och utrustning som ska tåla hårt slitage Lekvärdesfaktor och andra verktyg för att bedöma status och kvalité samt värdesätta utemiljöns funktion och utvecklingspotential Kursledare: Kursen genomförs i samarbete med: Agronomie doktor och landskapsarkitekt LAR/MSA Tankesmedjan Movium vid Sveriges lantbruksuniversitet Anna Sohlberg Enhetschef, planavdelningen Stadsbyggnadskontoret Malmö stad Kerstin Nordin Forskare, avdelningen för landskapsarkitektur Sveriges lantbruksuniversitet Maria Hernberg Landskapsarkitekt med lång erfarenhet av gestaltning av utemiljöer i förskolor och skolor TEMADAG 20 APRIL 2016: Förvaltning som utvecklar kvaliteten på förskole- och skolgårdar lekvärde, barnperspektiv och nöjda hyresgäster Temadagens kursledare:, agronomie doktor och landskapsarkitekt LAR/MSA, Tankesmedjan Movium vid Sveriges lantbruksuniversitet Lena Jungmark, landskapsarkitekt LAR/MSA, med lång erfarenhet av att arbeta med lekmiljöer Peo Cronqvist, lokal- och miljöansvarig på utbildningsförvaltningen, Lidingö stad Jimmy Norrman, landskapsarkitekt LAR/MSA, Funkia AB Medlem i

2 Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö som ger plats för lek och lärande Temadag: Förvaltning som utvecklar kvaliteten på förskole- och skolgårdar lekvärde, barnperspektiv och nöjda hyresgäster Utemiljön i förskolan och skolan har blivit allt mer betydelsefull för barns utveckling, lärande samt fysiska och psykiska hälsa. När städer förtätas och barnens livsmönster förändras har förskolegården och skolgården blivit i stort sett de enda platserna där barn kan leka och vistas ute på egen hand. Aktuell forskning visar att utevistelse på mångsidiga gårdar stärker barnens hälsa och utveckling, men också att eleverna lär sig mer då undervisningen kan varieras mellan ute och inne. Mer än hälften av det kommunala fastighetsbeståndets totala yta utgörs av förskolor och skolor. I anslutning till lokalerna finns den viktiga utemiljön som planeras och förvaltas av kommunen. Just nu växer behovet i många kommuner av nya skolor och förskolor. Konkurrensen om marken blir på många håll en konflikt där exploateringsbehov ställs mot barns behov av tillräckligt stora, tillgängliga och utvecklande utemiljöer. De ställningstaganden som görs på t.ex. barn- och utbildningsförvaltning, plan- och exploateringsenheter och fastighetförvaltning är avgörande för utemiljöns kvalitet vid nyproduktion av förskolor och skolor. Under denna kurs får deltagaren kunskap om aktuell forskning kring barns utevistelse och betydelsen av utemiljön vid förskola och skola. Du får även ökad insikt och metoder för hur du integrerar barnperspektivet i planeringsarbetet. Vi går igenom hur man arbetar i tidiga skeden av planprocessen för att skapa goda förutsättningar för en utvecklande och mångsidig utemiljö vid skola och förskola. Vi tittar även på principer för utformning av mångsidiga gårdar som tillgodoser barns behov av utmanande aktiviteter. Under temadagen den 20 april, lär du dig mer om hur en aktiv förvaltning kan höja lekvärdet på gårdarna samt hur du utgår från ett barnperspektiv samtidigt som du uppfyller kraven på säkerhet och tillgänglighet i utemiljön. Vi utgår från Boverkets och Moviums nya vägledning Gör plats för barn och unga en vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö och ser hur denna kan användas i det praktiska arbetet på kommunen. Vi diskuterar också hur Boverkets Allmänna råd om friytor vid fritidshem, förskolor, skolor och liknande verksamhet (BFS 2015:1 FRI) kan tillämpas i praktiken. Dessutom kommer flera goda exempel att lyftas från kommuner som samverkar över förvaltningsgränserna, skapar mångsidiga utemiljöer på begränsade ytor och involverar barnens kunskaper om sin miljö i både planering och utveckling av utemiljö vid förskolor och skolor. Varmt välkommen till kursen! Malin Ek Lara SIPU Målgrupp Alla som arbetar med att planera, utforma och förvalta utemiljöer för barn och unga.

3 PROGRAM DAG Registrering och kaffe med smörgås Kort introduktion till kursdagarna och presentation av deltagarna Gör plats för barn och unga Hur planera för en god bebyggd miljö på barns och ungas villkor? Den täta stadens konsekvenser för barn och ungas rörelsefrihet, lek, lärande och motoriska och psykosociala utveckling Vilka är planeringsförutsättningarna för att åstadkomma en god bebyggd miljö på barns och ungas villkor?, agronomie doktor och landskapsarkitekt LAR/MSA, Tankesmedjan Movium vid Sveriges lantbruksuniversitet. Movium har regeringens uppgift att utveckla och kommunicera frågor om utemiljöer för barn och unga. Petter ansvarar för det arbetet och har tillsammans med Boverket tagit fram Gör plats för barn och unga en vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö under Movium har även tagit fram Skolgården - förvaltning och utveckling av förskole- och skolgårdar, en inspirationsskrift från Sveriges Kommuner och Landsting, som även den publicerades Regler och ansvarsfördelning för planering, utformning och förvaltning av skolgårdar och förskolegårdar Huvuddragen och kärnpunkterna i Boverkets vägledning Gör plats för barn och unga vad innebär de i praktiken? Genomgång av Boverkets Allmänna råd BFS 2015:1 FRI hur påverkar de bygglovshanteringen? Hur kan man ordna varierande terräng- och vegetationsförhållanden i skolans och förskolans utemiljö? Hur planera för goda sol- och skuggförhållanden? Friyta hur kan man arbeta med ytnormer i kommunen? Hur kopplas yta till kvalitet och värden i utemiljön? Hur kan plan- och bygglovavdelning påverka ytorna för utemiljön i förskola/skola? 10:45 Bensträckare Hur arbeta med planering i tidiga skeden för att skapa ytor och ändamålsenligt innehåll på förskole- och skolgårdar? Strategiska ställningstaganden om hur man hanterar den kommunala servicens markbehov i Malmö stad Arbetet med lokala riktlinjer för utemiljön vid skolor och förskolor hur används dessa i planeringsprocesser för att bevaka ytor? Hur arbetar vi med att skapa ytor och innehåll på mångsidiga gårdar, från ÖP till detaljplan och bygglovsprövning? Hur arbetar man med små ytor? Hur kan man arbeta med den s.k. lekvärdesfaktorn för att kompensera för en liten yta? Praktiska exempel från genomförda och pågående projekt i Malmö stad förväntningar och gjorda erfarenheter Anna Sohlberg, landskapsarkitekt och enhetschef, planavdelningen, Stadsbyggnadskontoret, Malmö stad. Malmö har under lång tid arbetat på ett systematiskt sätt från tidiga skeden i planprocesser med att hantera markbehovet för förskolor, med syfte att öka möjligheterna till att skapa utvecklande utemiljöer med högt lekvärde Lunch Barnperspektiv eller planerarperspektiv? Metoder för att fånga upp barnens kunskap om sin egen miljö i fysisk planering För- och nackdelar med olika sätt att fånga barns och ungas kunskap om sin miljö Hur information från barn och unga kan hanteras i olika kommunala planeringsprocesser Vilka skillnader kan det finnas i planerarens syn på utemiljön jämfört med barnens? Exempel på hur åringars syn på sin utemiljö kan visualiseras med hjälp av metoden Barnkartor i GIS Kerstin Nordin, lärare och forskare på Institutionen för stad och land, avdelningen för landskapsarkitektur, Sveriges lantbruksuniversitet. Kerstins aktuella forskning handlar om att utveckla en metod som kan användas av planerare inom kommunal fysisk planering för att få kunskap om hur barn använder sin utemiljö Hur kan våra kommuner åstadkomma en god bebyggd miljö på barns och ungas villkor i praktiken? Reflektion och erfarenhetsutbyte Eftermiddagskaffe Studiebesök i Annedalsparken och Mariehällsskolan Hur kan man planera för ett storskaligt samutnyttjande av mark med tillgängliga friytor för alla? och Maria Hernberg (Senast) Åter i centrala Stockholm

4 PROGRAM DAG Utemiljön som arena principer för utformning för att skapa ett pedagogiskt rum och social mötesplats Hur kan gården och utemiljön spegla politiska mål, såsom miljökvalitetsmål, folkhälsomål, jämställdhetsmål och friluftslivsmål? Hur uppfyller man skollagen och läroplanens mål genom innehållet på en gård? Ekosystemtjänster, konst och andra faktorer som stimulerar till pedagogiska utomhusaktiviteter Skolgården som resurs för området på fritiden Förmiddagskaffe Kästaskolan och Glömstaskolan i Huddinge hur fick platsens förutsättningar och barnens behov styra utformningen av utemiljön? Hur såg samverkansprocessen ut från idé till genomförande? Hur arbetade vi med att bevara naturskog för att skapa en utmanande utemiljö? Barnens säkerhet och arbetsmiljökrav för transporter, hur går det ihop? Tekniska krav samordnades med barns behov av utmanande rastaktiviteter hur fick vi ihop olika intressen? Aktiva åtgärder för att pojkar och flickor leker med varandra Hur få med alla delar i en gård? Hur beaktar man de olika perspektiven samtidigt; vilt & kreativt, säkert & tryggt och tillgängligt? Hur kan Boverkets riktlinjer appliceras på gestaltningsförslaget som arbetades fram? Från planering och gestaltning till genomförande och förvaltning hur arbetar man utifrån ett helhetstänk redan från idéstadiet? Från vision till verklighet hur blev det? Mariehällsskolan i den nya stadsdelen Annedal i västra Stockholm och Kästaskolan i Huddinge Var leker barnen och hur används gården? Vad säger ansvariga beställare om slutlösningen? Gjorda erfarenheter Modell eller gestaltningsverktyg för utemiljön bra eller likriktning? Hur bedöma och kvalitetsgranska en gestaltning? Check-lista Hur är elever, lärare och rektor delaktiga i utformningen av utemiljön? Hur kan utemiljön hänga ihop med innemiljön på ett bra sätt? Utomhuspedagogik vad kan man använda gården till? Hur omhänderta dagvattnet inom fastigheten? Beskuggning hur får man till en skuggig miljö vid nybyggnation? I vilken utsträckning ska utemiljön vara tillgänglig för alla? Hur skapar man en utemiljö som är säker, utmanande och tillgänglig? Maria Hernberg Uppsummering och erfarenhetsutbyte vad tar vi med oss hem? Kursen avslutas Maria Hernberg, landskapschef på ett större konsultföretag i Stockholm. Maria har de senaste 20 åren främst fokuserat på gestaltning av utemiljöer i förskolor och skolor samt de processer som krävs för att förverkliga en långsiktigt hållbar utemiljö för barn. Hon arbetar ofta i projektens alla skeden från förstudier till förvaltning, vilket gör att förvaltningsaspekterna kan tas med redan på idéstadiet Lunch Workshop vad gör en bra skolgård bra? och Maria Hernberg Eftermiddagskaffe

5 TEMADAG 20 APRIL 2016: Förvaltning som utvecklar kvaliteten på förskole- och skolgårdar lekvärde, barnperspektiv och nöjda hyresgäster All kommuner har befintliga förskole- och skolgårdar som ska driftas och underhållas. Hur kan man genom aktiv förvaltning höja lekvärdet och ha ett barnperspektiv på dessa gårdar? Kan säkerhet och trygghet gå hand i hand med barns behov av utmaningar? Under den här temadagen får du ta del av intressanta exempel där fastighetsorganisationen prövar nya vägar för att utveckla sitt uppdrag, till exempel via samverkan över förvaltningsgränserna där även den enskilda skolan deltar i planering av drift och underhåll. Vi diskuterar förvaltarens önskan om en lättskött utemiljö, skolans behov av en ändamålsenlig utemiljö för den pedagogiska verksamheten, men också barnens behov av en flexibel, tålig och tillåtande miljö för lek, naturkontakt, sociala möten och fysisk aktivitet Registrering och kaffe med smörgås Kort introduktion till kursdagen och presentation av deltagarna Regler och riktlinjer för trygga och säkra gårdar Verksamhetens behov och det nödvändiga risktagandet i barns utveckling Hur stimulerar utemiljön till lek, pedagogisk aktivitet och delaktighet? Fastighetsorganisationens ansvar för hållbarhet, ekonomi och säkerhet hur kan dessa frågor gå hand i hand med en utemiljö som utmanar barnen? agronomie doktor och landskapsarkitekt LAR/MSA Tankesmedjan Movium vid Sveriges lantbruksuniversitet Förvaltning med barnperspektiv vilka är de viktiga framgångsfaktorerna? I barnens ögonhöjd - hur anlägger man ett barnperspektiv på utformning och skötsel av förskole- och skolgårdar? Hur planera för drift och underhåll av förskole- och skolgårdar med ett barnperspektiv? Lekvärdet i olika typer av ytor, hur de kan kombineras med varandra samt vikten av mångfald Samverkan över förvaltningsgränserna som framgångsfaktor för en optimal utemiljö - exempel på hur förvaltningsövergripande styrdokument kan vara ett stöd Hur skapar man en ökad delaktighet i planering och utveckling av förskole- och skolgårdar tillsammans med elever och personal på skolan? Hur få överblick över de befintliga utemiljöerna på förskolor och skolor? Goda exempel UV-skydd på förskolegårdar och skolgårdar en allt viktigare parameter att ta hänsyn till Lena Jungmark, landskapsarkitekt LAR/MSA, har lång erfarenhet av att arbeta med lekmiljöer, både på offentliga platser och på förskolor och skolor. Hon var med i Boverkets referensgrupp för framtagande av Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö. Lena var även huvudförfattare till inspirationsskriften Skolgården - förvaltning och utveckling av förskole- och skolgårdar, utgiven av Sveriges Kommuner och Landsting Under åren arbetade Lena som landskapsarkitekt i projektet Gröna skolgårdar i Malmö. Projektet syftade till att ta fram en fungerande arbetsmodell för hur man skapar stimulerande och gröna skolgårdar, genom bland annat stor delaktighet hos elever och personal på skolorna Funktionsprogram för utemiljön i skola och förskola i Lidingö stad exempel på framgångsrik samverkan mellan beställare och konsulter Därför tog vi fram ett funktionsprogram för utemiljön för kommunala grundskolor F-6 Hur utformas ett kunskapsdokument som stöd inför om- och tillbyggnader av befintliga skolor? Ansvarsfördelning och samverkan mellan flera förvaltningar kring frågor om utemiljöns drift, underhåll och barns och ungas utveckling Rudbodaskolan ett bra exempel på samverkan mellan fastighetsägare, utbildningsförvaltning och konsulter för att skapa en ändamålsenlig miljö för barns lek, lärande och välbefinnande Skolgården som resurs på fritiden så används utemiljön utanför skoltid Framtagandet av ett nytt funktionsprogram för förskolan Peo Cronqvist, lokal- och miljöansvarig på utbildningsförvaltningen Lidingö stad. Peo är bl. a. ansvarig för nya utemiljöer vid skolor och förskolor, där funktionsprogrammet ligger till grund för gestaltningen av utemiljöerna. Jimmy Norrman, Landskapsarkitekt LAR/MSA, med över 15 års erfarenhet av gestaltningsuppdrag i både små och stora komplexa uppdrag. Han har även en god teknisk kunskap kring mark och konstruktion i anslutning till landskapsuppdrag. Jimmy var ansvarig för gestaltningen av utemiljön på Rudbodaskolan, Lidingö stad Ta-med-lunch och buss till studiebesök på Rudbodaskolan Workshop Hur planera för drift och underhåll av utemiljön vid skola och förskola som har barnperspektiv? (Inklusive paus för eftermiddagskaffe) och Lena Jungmark Uppföljning och summering av dagen vad tar vi med oss hem? Dagen avslutas

6 B Sverige Porto betalt Alla våra utbildningar kan skräddarsys och genomföras för just din organisation! Vi kan även utarbeta helt nya utbildningar i samråd med dig om utbildningen som din organisation behöver inte finns i vårt ordinarie kursutbud. Mycket att vinna på att genomföra utbildningen på hemmaplan: Lägre kostnad Priset per deltagare blir betydligt lägre än för motsvarande öppna utbildningar. Skräddarsytt program Kursprogrammet upprättas i samråd med kursledaren och innehållet skräddarsys efter din organisations behov. Stärker gruppkänslan Att genomföra utbildningen tillsammans med sina medarbetare skapar gruppkänsla och samhörighet. Flexibelt Du bestämmer själv tid och plats för kursen. För förfrågan om upplägg och prisuppgift kontakta Birgitta Andreasen på telefon eller mejla till ANMÄLAN: PLANERING OCH UTFORMNING AV SKOLANS OCH FÖRSKOLANS UTEMILJÖ DATUM: se för aktuellt datum PLATS: Centrala Stockholm KURSPRIS: Kurs april 2016: kronor exklusive moms, i priset ingår kursdokumentation, lunch, för- och eftermiddagskaffe. Temadag 20 april 2016: kronor exklusive moms, i priset ingår kursdokumentation, lunch, för- och eftermiddagskaffe. Kurs och temadag april 2016: kronor exklusive moms. AVBOKNING: För avbokningsregler se Vi förbehåller oss rätten att göra justeringar eller ändringar vad gäller innehåll och kursledare. ANMÄL DIG VIA: FCG SIPU International AB, Box 45113, Stockholm FCG SIPU International AB Box 45113, Stockholm Tfn: , Fax: E-post: Hemsida: U

Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö

Planering och utformning av skolans och förskolans utemiljö SAGT OM SIPU:S KURSER AV TIDIGARE DELTAGARE: Toppen, med engagerade och kunniga lärare Fick väldigt mycket med mig hem att klura på. Intressanta diskussioner. Proffsiga, pedagogiska och mycket kunniga

Läs mer

Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål

Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål UR KURSENS INNEHÅLL: Pedagogiska framgångsfaktorer vid undervisning av nyanlända elever för att öka deras möjlighet att nå skolans kunskapsmål

Läs mer

Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd. Ulrika Åkerlund, Petter Åkerblom,

Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd. Ulrika Åkerlund, Petter Åkerblom, Gör plats för barn och unga! Vägledning och allmänna råd Ulrika Åkerlund, ulrika.akerlund@boverket.se Petter Åkerblom, petter.akerblom@slu.se Ett regeringsuppdrag Vägledning för barns och ungas utemiljö

Läs mer

Individanpassad och formativ sfi-undervisning Digitala verktyg för ökad språkinlärning Genrepedagogik för skriftlig produktion

Individanpassad och formativ sfi-undervisning Digitala verktyg för ökad språkinlärning Genrepedagogik för skriftlig produktion Individanpassad och formativ sfi-undervisning Digitala verktyg för ökad språkinlärning Genrepedagogik för skriftlig produktion UR KURSENS INNEHÅLL: Det flippade klassrummet så lägger du upp din undervisning

Läs mer

EU-KURSER. Ekonomi i EU-projekt Från budget till godkänt projekt

EU-KURSER.  Ekonomi i EU-projekt Från budget till godkänt projekt Anmäl dig till flera kurser och få 10 % rabatt* KURSER 2017 Sagt om SIPUs EU-kurser av tidigare deltagare: Mycket bra föreläsare. Tydlighet och pedagogik genomsyrade kursen. Mycket relevant för min yrkesroll,

Läs mer

Familjehemsplaceringar

Familjehemsplaceringar Familjehemsplaceringar Rekrytering, utredning och handledning av familjehem för trygga, säkra och hållbara placeringar UR KURSENS INNEHÅLL: Rekrytering av familjehem evidensbaserad metod för lyckad rekrytering

Läs mer

Tankesmedjan Movium har nationellt samordningsansvar för att utveckla och kommunicera kunskap om utemiljöer för barn och unga

Tankesmedjan Movium har nationellt samordningsansvar för att utveckla och kommunicera kunskap om utemiljöer för barn och unga Tankesmedjan Movium har nationellt samordningsansvar för att utveckla och kommunicera kunskap om utemiljöer för barn och unga PRINCIPER FÖR UTFORMNING Platsens förutsättningar styr Plats för lärande och

Läs mer

Attraktiva skolgårdar

Attraktiva skolgårdar Ny efterfrågad konferens! Attraktiva skolgårdar Så skapar du skolgårdar som ger de bästa förutsättningarna för barnet Så möjliggör du för naturmiljö- och utomhuspedagogik på skolgårdar Att anlägga en ny

Läs mer

arn och unga Vuxenansvaret och stadsplanerarens Har förutsättningarna Vikten av fysisk aktivitet någonsin varit bättre?

arn och unga Vuxenansvaret och stadsplanerarens Har förutsättningarna Vikten av fysisk aktivitet någonsin varit bättre? arn och unga 2015 petter.akerblom@slu.se tionellt samordningsansvar för Skolan bör ej längre få göra barnen till både fysiska och moraliska krymplingar genom att proppa in dem hundradetals i små osunda

Läs mer

Jungmark landskapsarkitekt

Jungmark landskapsarkitekt Jungmark landskapsarkitekt 20 års erfarenhet av konsultverksamhet med kommunala uppdrag som på olika sätt kretsar kring utemiljöer för barn i parker, på förskolor och på skolor. Gröna skolgårdar, Malmö

Läs mer

Stockholm Vårt dnr: 2014/0106 Box Karlskrona Ert dnr: /2014

Stockholm Vårt dnr: 2014/0106 Box Karlskrona Ert dnr: /2014 Stockholm 2014-12-18 Boverket Vårt dnr: 2014/0106 Box 534 371 23 Karlskrona Ert dnr: 20121-147/2014 Naturskyddsföreningens svar på remiss om förslag till Boverkets allmänna råd (2015:xx) om friyta för

Läs mer

Planera friyta för barn praktiska erfarenheter från Malmö. Anna Sohlberg enhetschef Malmö Stadsbyggnadskontor anna.sohlberg@malmo.

Planera friyta för barn praktiska erfarenheter från Malmö. Anna Sohlberg enhetschef Malmö Stadsbyggnadskontor anna.sohlberg@malmo. Planera friyta för barn praktiska erfarenheter från Malmö Anna Sohlberg enhetschef Malmö Stadsbyggnadskontor anna.sohlberg@malmo.se Riktlinjer utemiljö vid förskolor Lekvärdesfaktor Malmös översiktsplan

Läs mer

Motionssvar om upprättande av riktlinjer för skolor och förskolors skolgårdar

Motionssvar om upprättande av riktlinjer för skolor och förskolors skolgårdar Stadsbyggnadsnämnden 2016-09-28 Stadsbyggnadsförvaltningen Planavdelning SBN/2016:375 Gustaf Nyman, 016-710 87 05 1 (2) Stadsbyggnadsnämnden Motionssvar om upprättande av riktlinjer för skolor och förskolors

Läs mer

Planera och utveckla bostäder för äldre

Planera och utveckla bostäder för äldre Sagt om kursen av tidigare deltagare: Mycket spännande föreläsningar, och engagerade föreläsare. Viktiga ämnen och mycket att ta med hem. Bra kvalitet på de som höll i seminarierna. Kursen får 4,5 av 5

Läs mer

Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål

Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål Stärk nyanlända elevers möjlighet att nå skolans kunskapsmål UR KURSENS INNEHÅLL: Pedagogiska framgångsfaktorer vid undervisning av nyanlända elever för att öka deras möjlighet att nå skolans kunskapsmål

Läs mer

Effektiv markanvisningsprocess för ökat bostadsbyggande transparenta processer och säkra bedömningskriterier för lyckade markanvisningar

Effektiv markanvisningsprocess för ökat bostadsbyggande transparenta processer och säkra bedömningskriterier för lyckade markanvisningar Effektiv markanvisningsprocess för ökat bostadsbyggande transparenta processer och säkra bedömningskriterier för lyckade markanvisningar UR KURSENS INNEHÅLL: Hur ska markanvisningsprocessen utformas med

Läs mer

Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer

Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer Utemiljö vid förskolor i Lunds kommun - Råd och riktlinjer Remissversion 2017-01-26 Arbetsgrupp: Maria Borisson Lindvall SBK Emma Dahlquist SF Markentreprenad Gunilla Hansson SF Lundafastigheter Linda

Läs mer

Tillämpning av nya PBL-bestämmelserna 2015

Tillämpning av nya PBL-bestämmelserna 2015 Tillämpning av nya PBL-bestämmelserna 2015 Hur skapa en enklare planprocess och effektivare plangenomförande i praktiken för ökat bostadsbyggande? 28-29 maj 2015 Stockholm UR KONFERENSENS INNEHÅLL: ä Nya

Läs mer

Malmö Kommun. Bilaga. metod: bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Ett exempel

Malmö Kommun. Bilaga. metod: bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Ett exempel Malmö Kommun Bilaga metod: bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Ett exempel 1 Bedömning av lekvärdesfaktorns delpunkter Innehållet i lekvärdesfaktorn är hämtad från kapitlet Lekvärdesfaktor i dokumentet

Läs mer

KURSER INOM OFFENTLIG FÖRVALTNING OCH JURIDIK

KURSER INOM OFFENTLIG FÖRVALTNING OCH JURIDIK Anmäl dig till flera kurser och få 10% rabatt* VÅRENS KURSER 2017 Sagt om SIPUs kurser inom offentlig förvaltning och juridik: En av de bästa kurser jag gått på! Det var bra innehåll och det blev bra diskussioner

Läs mer

Barns lek- och utemiljö

Barns lek- och utemiljö Framtidens lekoch utemiljöer! Barns lek- och utemiljö Attraktiva utemiljöer för lek, lärande och utveckling Så kan lekplatsen vara både rolig och säker Tillgängliga lek- och utemiljöer för barn med funktionsnedsättningar

Läs mer

Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad. Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad:

Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad. Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad: Förslag till nya tomter för förskolor och skolor i Katrineholms stad Handläggare: Sara Eresund och Lisa Ganestam Upprättad: 2015-03-11 1 INLEDNING Skolan och förskolan är en av de viktigaste platser som

Läs mer

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan Anmäl dig tidigt läs om våra rabatter på baksidan! FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan Nytt tillfälle

Läs mer

Moviums roll. Utveckla och kommunicera kunskap om urbana utemiljöer för barn och unga. Movium SLU:s tankesmedja för hållbar stadsutveckling

Moviums roll. Utveckla och kommunicera kunskap om urbana utemiljöer för barn och unga. Movium SLU:s tankesmedja för hållbar stadsutveckling Movium SLU:s tankesmedja för hållbar stadsutveckling www.movium.slu.se Moviumsroll Utvecklaochkommunicera kunskapomurbana utemiljöerförbarn ochunga Childperspective Child sperspective Barnsrätt till ight

Läs mer

NYA NATIONELLA RIKTLINJER FÖR MISSBRUKS- OCH BEROENDEVÅRDEN

NYA NATIONELLA RIKTLINJER FÖR MISSBRUKS- OCH BEROENDEVÅRDEN Missa inte vårens missbrukskonferens! Nu genomför SIPU för tredje gången den mycket uppskattade konferensen om Socialstyrelsens nya riktlinjer för missbruks- och beroendevården. Du har nu återigen möjlighet

Läs mer

MOVIUM FAKTA # 1 2016

MOVIUM FAKTA # 1 2016 MOVIUM FAKTA # 1 2016 Illustration: Helena Bergendahl. bygga stad för barn och unga vägledning, inspiration och allmänna råd Förtätningen, trafiken och stress i vuxenvärlden motverkar barns och ungas rörelsefrihet.

Läs mer

Idéer till skolgårdsförnyelse

Idéer till skolgårdsförnyelse Idéer till skolgårdsförnyelse eller Vad jag har lärt mig om skolgårdar genom Malmö stad Märit Jansson, landskapsarkitekt och Fil Dr i Landskapsplanering Landskapsarkitektur, planering och förvaltning,

Läs mer

Uppdragsplan 2014. För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18

Uppdragsplan 2014. För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18 Uppdragsplan 2014 För Barn- och ungdomsnämnden BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18 Kunskapens Norrköping Kunskapsstaden Norrköping ansvarar för barns, ungdomars och vuxnas skolgång.

Läs mer

PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM

PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N SID 1 (7) 2012-11-13 DNR 12-411/7073 BILAGA PLAN FÖR UTVECKLING AV FRITIDSHEM UPPDRAGET I skollagen står följande om syftet med utbildningen på fritidshemmet:

Läs mer

Tjänsteskrivelse. Förslag till Gröna skolgårdar 2014

Tjänsteskrivelse. Förslag till Gröna skolgårdar 2014 SIGNERAD Malmö stad Grundskoleförvaltningen 1 (3) Datum 2014-06-03 Handläggare Carin Antonson Utvecklingssekreterare carin.antonson@malmo.se Tjänsteskrivelse Förslag till Gröna skolgårdar 2014 GRF-2014-6072

Läs mer

KURSER INOM OFFENTLIG FÖRVALTNING OCH JURIDIK

KURSER INOM OFFENTLIG FÖRVALTNING OCH JURIDIK Anmäl dig till flera kurser och få 10% rabatt* HÖSTENS KURSER 2016 Sagt om SIPUs kurser inom offentlig förvaltning och juridik: En av de bästa kurser jag gått på! Det var bra innehåll och det blev bra

Läs mer

Svar på motion (MP) om varje elevs rätt till skolgård

Svar på motion (MP) om varje elevs rätt till skolgård UTDRAG 1 (3) 2013-10-16 Barn- och ungdomsnämnden 82 Svar på motion (MP) om varje elevs rätt till skolgård Dnr BUN 2013/0659 Handlingar Förvaltningskontorets skrivelse 2013-09-24. Miljöpartiets motion om

Läs mer

Föräldrarepresentanter, slumpmässigt utvalda, har varit med och tagit fram kvalitetsfaktorerna för varje verksamhetsform.

Föräldrarepresentanter, slumpmässigt utvalda, har varit med och tagit fram kvalitetsfaktorerna för varje verksamhetsform. BARNOMSORGEN I SÄFFLE FÅR GODA BETYG! Kvalitetsmätning i familjedaghem, förskola och fritidshem. Under året har barn- och utbildningsförvaltningen, med hjälp av enkäter, tagit reda på vilka faktorer som

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2006-2007 STRÖMSTADS KOMMUN Barn & Utbildningsförvaltningen Rossö Förskola

Kvalitetsredovisning 2006-2007 STRÖMSTADS KOMMUN Barn & Utbildningsförvaltningen Rossö Förskola Kvalitetsredovisning 2006-2007 STRÖMSTADS KOMMUN Barn & Utbildningsförvaltningen Rossö Förskola Inlämnad av Eva Hoffström 1 Inledning Som ett led i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen av

Läs mer

Beroende och psykisk samsjuklighet

Beroende och psykisk samsjuklighet Beroende och psykisk samsjuklighet Individanpassad vård Välfungerande samverkan UR KURSENS INNEHÅLL: Hur identifierar vi vad som är vad i samsjuklighet? Mål, motivation och förändringsprocesser därför

Läs mer

Bemöta och undervisa explosiva barn

Bemöta och undervisa explosiva barn För dig i förskolan, F-6 och fritidshem! Bemöta och undervisa explosiva barn Inbjudan till konferens i Stockholm den 13-14 juni 2011 TALARE NSPH Riksförbundet Attention Anki Sandberg Klockaretorpsskolan

Läs mer

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2015 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2015 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan Anmäl dig tidigt läs om våra rabatter på baksidan! FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2015 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan UR INNEHÅLLET

Läs mer

AKTUELLA KURSSTARTER HOS PLUS INOM OMRÅDET UTEMILJÖ

AKTUELLA KURSSTARTER HOS PLUS INOM OMRÅDET UTEMILJÖ AKTUELLA KURSSTARTER HOS PLUS INOM OMRÅDET UTEMILJÖ www.plus.se Ett företag i Lexicongruppen Beskärning av buskar och träd Du som arbetar i en skötselförvaltning eller i ett skötselföretag och inte vet

Läs mer

Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015

Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015 Välkommen! Nyckelpersonsträff 2 Nätverk Fritidshem 25/3 2015 Förmiddagens ordning 8.30 Introduktion (SAM) - tillbakablick 08.45 Överflygning och nedslag i kapitlen Förutsättningar för arbetet i fritidshem

Läs mer

Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14

Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14 Datum 140909 1 (5) Kvalitetsanalys för Boo Gårds förskola läsåret 2013/14 Varje förskola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.

Läs mer

Resultat för I Ur och Skur Tallrotens förskola för verksamhetsår 2012/2013

Resultat för I Ur och Skur Tallrotens förskola för verksamhetsår 2012/2013 2013-08-19 Resultat för I Ur och Skur Tallrotens förskola för verksamhetsår 2012/2013 Ett systematiskt kvalitetsarbete Förskolechef har en pedagogisk utvecklare anställd på deltid i sina verksamheter.

Läs mer

Personlig assistans. Chefsdagarna. Praktisk arbetsledning som stödjer personal och brukare. Senaste nytt inom assistans så påverkas du

Personlig assistans. Chefsdagarna. Praktisk arbetsledning som stödjer personal och brukare. Senaste nytt inom assistans så påverkas du Chefsdagarna Personlig assistans Inbjudan till konferens i Stockholm den 5-6 december 2011 TALARE KommunLex AB Jonas Reinholdsson Nyköpings kommun Catarina Lindgren Praktisk arbetsledning som stödjer personal

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

V Ä L K O M M E N. Bengt Thorngren Skolverket

V Ä L K O M M E N. Bengt Thorngren Skolverket ? V Ä L K O M M E N Bengt Thorngren Skolverket Varför har allmänna råden revideras? o Råden har anpassats till nu gällande skollag och läroplan o Ge stöd i tillämpningen av bestämmelserna o Belysa utvecklingsområden

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Anders Cargerman (L) Ordförande Håkan Tomasson (M) Anna-Lena Rehnman (S)

Anders Cargerman (L) Ordförande Håkan Tomasson (M) Anna-Lena Rehnman (S) Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott 2016-09-21 Plats och tid 08.30-11.20 Beslutande Anders Cargerman (L) Ordförande Håkan Tomasson (M) Anna-Lena Rehnman (S) Övriga deltagare Thomas Lindberg skolchef,

Läs mer

Framtidens urbana trädbestånd

Framtidens urbana trädbestånd inbjudan till konferens i Stockholm den 2-3 oktober 2013 experter Henrik Sjöman SLU Alnarp Vikki Bengtsson Ekolog Pro-natura PrAktikfALL från malmö stad Arne Mattsson göteborgs stad Helena Bjarnegård kungsbacka

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Policy för allmänna kommunala aktivitetsplatser och lekplatser

Policy för allmänna kommunala aktivitetsplatser och lekplatser Policy för allmänna kommunala aktivitetsplatser och lekplatser Antagen av kommunfullmäktige 2015-09-28 95, diarienummer KS 2010/269. Bakgrund I Vaggeryds kommun finns idag 19 allmänna lekplatser som förvaltas

Läs mer

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet

Läs mer

Hunnebostrands förskola

Hunnebostrands förskola Hunnebostrands förskola Välkommen till vår förskola! Vår verksamhet skall vara rolig, trygg och lärorik. Barnen skall erbjudas en pedagogisk verksamhet anpassad efter barnets behov. Leken är grunden för

Läs mer

Framtidens förskola. Riktlinjer och arbetssätt för en förskola i förändring. Inbjudan till konferens i Stockholm den maj 2009

Framtidens förskola. Riktlinjer och arbetssätt för en förskola i förändring. Inbjudan till konferens i Stockholm den maj 2009 Framtidens förskola Inbjudan till konferens i Stockholm den 27-28 maj 2009 TALARE FRÅN Utbildningsdepartementet Bertil Östberg Center för barnpedagogisk forskning, Åbo Akademi Marita Lindahl Elisabeth

Läs mer

Presentation av projektet Östra sjukhuset framtidens hållbara sjukhusområde 5 feb 2014

Presentation av projektet Östra sjukhuset framtidens hållbara sjukhusområde 5 feb 2014 Presentation av projektet Östra sjukhuset framtidens hållbara sjukhusområde 5 feb 2014 Västra Götalandsregionen Östra sjukhuset Byggnadsplan 2011 Framtidens hållbara sjukhusområde Hållbar samhällsutveckling

Läs mer

ekonomistyrning och planering för utbildningsförvaltningen

ekonomistyrning och planering för utbildningsförvaltningen ekonomistyrning och planering för utbildningsförvaltningen inbjudan till konferens i Stockholm den 11-12 mars 2013 VÅRA TALARE Västerås stad Eva Wetterstrand Direktör ProAros Ing-Marie Rundwall Utbildningsdirektör

Läs mer

Gröna Skolgårdar Malmö 2013/2014

Gröna Skolgårdar Malmö 2013/2014 Ansökan till Gröna Skolgårdar Malmö 2013/2014 Serviceförvaltningen, Utvecklingsavdelningen Har er förskole/skolgård brist på gröna och inspirerande miljöer? Behöver ni en mera inspirerande utomhusmiljö

Läs mer

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling Solbackens förskola

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling Solbackens förskola Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling 2016-2017 Solbackens förskola Reviderad 2017-02 INNEHÅLL Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av plan Definitioner Kartläggning Förebyggande

Läs mer

Tjörn Möjligheternas ö

Tjörn Möjligheternas ö Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2014 juni 2015 Förskola Myggenäs Förskola Barn- och utbildningsförvaltningen Linda Markus 150708 Tjörn Möjligheternas ö Innehåll 1 Enhetens namn 4

Läs mer

Lokalförsörjning för idrott och fritidsanläggningar

Lokalförsörjning för idrott och fritidsanläggningar Lokalförsörjning för idrott och fritidsanläggningar Mikael Franzén Projektledare Lokalförsörjningsenheten idrotts- och fritidsanläggningar Stadsbyggnadsförvaltningen Uppsala kommun Syfte Lokalförsörjningsplaneringens

Läs mer

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun

Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, 2016 Färentuna förskola Ekerö kommun VÅGA VISA VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan

Läs mer

Riktlinjer gällande arbetet för ett hållbart samhälle.

Riktlinjer gällande arbetet för ett hållbart samhälle. Riktlinjer 1(5) Riktlinjer gällande arbetet för ett hållbart samhälle. Riktlinjerna utgör grunden för arbetet med hållbar utveckling, vårt mål är ett strukturerat arbete där det framgår på ett tydligt

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

MOVIUM FAKTA #

MOVIUM FAKTA # MOVIUM FAKTA # 6 2014 Triangeln, Malmö. Foto: Elin Normann Bjarsell. säkerställ barnens utemiljöer! I dagens stadsplanering är konkurrensen om marken stor, särskilt i områden med höga ekonomiska mark-

Läs mer

Nyckeltal för offentlig. upphandling

Nyckeltal för offentlig. upphandling Nyckeltal för offentlig Inbjudan till konferens i Stockholm den 9-10 november 2011 TALARE SVT Eva-Lotta Löwstedt-Lundell Jämtlands Läns Landsting Fredric Kilander Lena Book Årets inköpare 2010 Växjö Kommun

Läs mer

Framgångsrika lösningar för seniorboende

Framgångsrika lösningar för seniorboende Framgångsrika lösningar för seniorboende Inbjudan till konferens i Stockholm den 14-15 mars 2011 TALARE FRÅN SABO Ylva Sandström Karlskrona Seniorhusförening Fredrik von Platen HSB Anna Olofsson Så skapar

Läs mer

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Verksamhetsplan Förskolan 2017 Datum Beteckning Sida Kultur- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Förskolan 2017 Innehåll Verksamhetsplan... 1 Vision... 3 Inledning... 3 Förutsättningar... 3 Förskolans uppdrag... 5 Prioriterade

Läs mer

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/ Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/ Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret 2010/11 1. Redovisning för läsåret 2010/11 2. Hustomtens förskola, förskolechef: Ingrid Mathiasson 3. Hustomtens förskola är en verksamhet som drivs

Läs mer

Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2015 juni 2016 Förskola Myggenäs Förskola Tjörn Möjligheternas ö

Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2015 juni 2016 Förskola Myggenäs Förskola Tjörn Möjligheternas ö Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2015 juni 2016 Förskola Myggenäs Förskola Barn- och utbildningsförvaltningen Linda Markus 160630 Tjörn Möjligheternas ö Innehåll 1 Enhetens namn 4

Läs mer

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Fritidshem Knopen 2013

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Fritidshem Knopen 2013 Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem Fritidshem Knopen 2013 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 REDOVISNING AV UPPDRAG... 3 Varje barns kunskapsutveckling skall stärkas... 3 I

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Björkbacken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Stora Skedvi förskola och skola

Stora Skedvi förskola och skola Stora Skedvi förskola och skola Frågor ställda vid det allmänna mötet i skolans gymnastiksal den 17 februari: Kommunens svar är i kursiv stil. Vissa frågor är påståenden som lämnats okommenterade Vad kostar

Läs mer

Idrotten och fysisk planering

Idrotten och fysisk planering Idrotten och fysisk planering synsa tt, problem och mo jligheter Karin Book Fil.dr (kulturgeografi) Lektor (idrottsvetenskap) karin.book@mah.se Institutionen för Idrottsvetenskap, Malmö högskola Eller:

Läs mer

Barn och unga i samhällsplaneringen Delrapport okt 2011. Christer Karlsson Trafikverket. Ulrika Åkerlund Boverket

Barn och unga i samhällsplaneringen Delrapport okt 2011. Christer Karlsson Trafikverket. Ulrika Åkerlund Boverket Barn och unga i samhällsplaneringen Delrapport okt 2011 Christer Karlsson Trafikverket Ulrika Åkerlund Boverket Barn och unga i samhällsplanering Bakgrund I december 2009 gav Socialdepartementet uppdraget

Läs mer

Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö

Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö Kulturdepartementet 103 33 Stockholm ku.remissvar@regeringskansliet.se Stockholm 2016-02-14 Remissvar på betänkandet (SOU 2015:88) Gestaltad livsmiljö Dnr: Ku2015/02481/KL Skolhusgruppen har tagit del

Läs mer

Förskoleområde Trångsund 2016

Förskoleområde Trångsund 2016 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE 2016 Förskoleområde Trångsund 2016 Varje förskoleenhet arbetar enligt skollagen systematiskt och kontinuerligt med att följa upp verksamheten, analysera resultaten och med

Läs mer

Kvalitetssäkring av Fritidshemmet i Vad för läsåret 2012/2013

Kvalitetssäkring av Fritidshemmet i Vad för läsåret 2012/2013 SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens Södra Utbildningsområde Kvalitetssäkring av Fritidshemmet i Vad för läsåret 2012/2013 Postadress 777 81 SMEDJEBACKEN Telefon Telefax

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan Verksamhetsplan 2013-2014 Förskolan Pärlan Cecilia Ström Innehållsförteckning Verksamhetsplan 2013-2014...1 Innehållsförteckning...2 1. VÄRDEN/VERKSAMHETSIDÉ...3 2. REKTORS STÄLLNINGSTAGANDE...3 3. FÖRUTSÄTTNINGAR...4

Läs mer

KOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN

KOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN inbjudan till konferens i Stockholm den 12-13 mars 2013 TALARE FRÅN Docent i psykologi Specialpedagog Rektor Föreståndare Skoldatatek Specialpedagog Projektledare Stockholms stad Specialpedagog & IKT skolutvecklare

Läs mer

Skolors och förskolors systematiska kvalitetsarbete vägledning och struktur

Skolors och förskolors systematiska kvalitetsarbete vägledning och struktur Skolors och förskolors systematiska kvalitetsarbete vägledning och struktur på Lidingö har vi en kvalitetskultur som genomsyrar hela verksamheten En droppe droppad i livets älv, har ingen kraft att flyta

Läs mer

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER!

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! Välkomna Studie- och yrkesvägledare, lärare, skolledare, utvecklingsledare och övriga intresserade på grundskolan

Läs mer

Konkurrensen om marken - liten plats för barn i tät stad.

Konkurrensen om marken - liten plats för barn i tät stad. Konkurrensen om marken - liten plats för barn i tät stad. Konsekvenser för barn och unga i huvudstadens planeringsproblematik. 2015-06-03 Nälsta lekplats Nyréns Arkitektkontor DET HÄR ÄR VI! Emelie Brunge

Läs mer

Hälsa och barnperspektiv i samhällsplaneringen

Hälsa och barnperspektiv i samhällsplaneringen Hälsa och barnperspektiv i samhällsplaneringen 3 mars 2010 i Ånge. ARRANGÖRER: Länsstyrelserna i Jämtlands och Västernorrlands län i samarbete med Statens folkhälsoinstitut. Välkomna! 2010-04-13 Sid 1

Läs mer

UTBILDNING: Miljöledningssystem i praktiken ISO 14001

UTBILDNING: Miljöledningssystem i praktiken ISO 14001 UTBILDNING: Miljöledningssystem i Introduktion Ett miljöledningssystem enligt ISO 14001 innebär att organisationen arbetar med miljöfrågor på ett systematiskt och seriöst sätt. ISO 14001 ställer krav som

Läs mer

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man

Läs mer

Kvalitetsredovisning Läsåret 2014-15. Laxå kommuns förskoleverksamhet

Kvalitetsredovisning Läsåret 2014-15. Laxå kommuns förskoleverksamhet Kvalitetsredovisning Läsåret 2014-15 Laxå kommuns förskoleverksamhet Barn- och utbildningsnämnden 2015-09-28, 97, dnr BUN 2015057 611 1 Innehållsförteckning Utbildningens syfte: Sidan 3 Beskrivning av

Läs mer

ARBETSPLAN

ARBETSPLAN education ARBETSPLAN 2011 2012 FÖRSKOLAN KARUSELLEN Arbetslag: Andersson & Jungfrun 2 (8) Vision Lust att lära och tro på framtiden Sammanhållande idé för all verksamhet från 1-12 år Användbara kunskaper

Läs mer

Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan

Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan 2015-04-30 MEDBORGARDIALOG - SAMRÅDSHANDLING Medborgardialog ang. placering av Marnässkolan Samrådshandlingen upprättad i april 2015 Postadress Besöksadress Telefon Telefax Bankgiro Postgiro 771 82 LUDVIKA

Läs mer

för chefer och handläggare

för chefer och handläggare LSS 2016 för chefer och handläggare kunskap utveckling inspiration Självbestämmande i praktiken erhåll verktyg för att öka brukarens delaktighet och inflytande Maximera nyttan med valbara föreläsningar!

Läs mer

Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö

Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö ! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö 2 ! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö Boverket och

Läs mer

Riktlinjer och policies för barns och ungas utemiljöer i Göteborg. Helena Bjarnegård, Stadsträdgårdsmästare

Riktlinjer och policies för barns och ungas utemiljöer i Göteborg. Helena Bjarnegård, Stadsträdgårdsmästare Riktlinjer och policies för barns och ungas utemiljöer i Göteborg Helena Bjarnegård, Stadsträdgårdsmästare Grönstrategi, Lekplatspolicy Riktlinjer för jämställdhet och tillgänglighet HÅLLBAR STAD ÖPPEN

Läs mer

Markanvisningsavtal. Juridiskt hållbara villkor i oktober 2017, Stockholm. Hur säkerställa att villkoren i avtalet även genomförs i projektet?

Markanvisningsavtal. Juridiskt hållbara villkor i oktober 2017, Stockholm. Hur säkerställa att villkoren i avtalet även genomförs i projektet? Juridiskt hållbara villkor i Markanvisningsavtal Hur säkerställa att villkoren i avtalet även genomförs i projektet? 17 18 oktober 2017, Stockholm UR KURSENS INNEHÅLL Avtal vid försäljning eller upplåtelse

Läs mer

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Längd: Utbildningen omfattar två dagar (internat) samt tre fristående dagar. Datum: 17-18 augusti, 24 september, 22 oktober samt 14 januari 2016. Ort

Läs mer

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan

FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan Anmäl dig tidigt läs om våra rabatter på baksidan! FRAMTIDENS SKOL- OCH FÖRSKOLEMILJÖER 2016 Strategisk planering av långsiktigt hållbara skolmiljöer anpassade för moderna arbetssätt i skolan Nytt tillfälle

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2010

Kvalitetsredovisning 2010 Kvalitetsredovisning 2010 FRITIDSHEM Ladubacksskolan Barn- och utbildningsförvaltningen Tina Persson 2011-06-08 Innehåll 1 Underlag och rutiner för kvalitetsredovisningen 5 2 Åtgärder enligt föregående

Läs mer

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14 Skriven av Elisabeth Fors, Ulrika Söderström Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.

Läs mer

Förändrad planeringsprocess för bättre dagvattenhantering

Förändrad planeringsprocess för bättre dagvattenhantering GREEN/BLUE CITIES Förändrad planeringsprocess för bättre dagvattenhantering Stina Ljung Doktorand, Stadens Vatten LTU Ökande miljökrav Klimatförändringar Behov av förtätning, nybyggnation & renovering

Läs mer

Personalstrategiska nyckeltal

Personalstrategiska nyckeltal Personalstrategiska nyckeltal inom vården Inbjudan till konferens i Stockholm den 2-3 december 2010 TALARE Stockholms universitet Olle Högberg Landstinget i Jönköpings län Anna Coreback universitetssjukhuset

Läs mer

Djuptjärns förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017

Djuptjärns förskola. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017 Djuptjärns förskola Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2017 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning Förebyggande

Läs mer

Kultur i ögonhöjd - för, med och av barn och unga. Strategisk plan för barn- och ungdomskultur i Stockholm remissvar

Kultur i ögonhöjd - för, med och av barn och unga. Strategisk plan för barn- och ungdomskultur i Stockholm remissvar ENSKEDE-ÅRSTA-VANTÖRS STADSDELSFÖRVALTNING FÖRSKOLA OCH FRITID TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2008-11-19 Handläggare: Agneta Stenborg Telefon: 076-12 90 199 Till Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd Kultur

Läs mer

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor

Blästad och Fredriksbergs förskolor. Verksamhetsplan. Blästad och Fredriksbergs förskolor Verksamhetsplan Blästad och Fredriksbergs förskolor 2008-2009 Innehållsförteckning 1. Beskrivning av området. 2. Styrdokument. 3. Målsättning för Blästad Fredriksbergs förskolor. 4. Innehåll i förskolornas

Läs mer