6-KLASSARNAS FÄRDIGHETER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I SKOLORNA I ÅBO - KARTLÄGG Yhteenvetoraportti N=130. jag är osäker (Arvo: 2)

Transkript

1 6-KLASSARNAS FÄRDIGHETER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I SKOLORNA I ÅBO - KARTLÄGG Yhteenvetoraportti N=130 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat DATORANVÄNDNING Jag kan sätta på och stänga av datamaskinen. (avg: 1,00) och hittar lätt bokstäver och skiljetecken på tangentbordet. (avg: 1,08) använda tangentbordet med båda händerna. (avg: 1,11) hitta datorprogrammet jag söker och starta upp det. (avg: 1,13) söka filer på olika enheter. (avg: 1,30) söka filer på olika enheter med hjälp av Windows sökfunktionen. (avg: 1,36) skapa mappar i vilka man kan spara filer. (avg: 1,24) spara filer på olika enheter. (avg: 1,22) jag behärskar 1) 2) jag kan inte, jag vet inte 3) radera onödiga filer. (avg: 1,15) skriva ut dokument. (avg: 1,07) välja rätt skrivare om det finns flera att välja mellan. (avg: 1,37) använda "Urklipp" i Windows. (avg: 1,43) växla mellan olika program utan att stänga ner dem. (avg: 1,06) 82 % 17 % 1 % ORDBEHANDLING Jag kan skriva text med ett ordbehandlingsprogram. (avg: 1,25) korrigera skrivfel i min text. (avg: 1,10) formatera text: byta teckensnitt, ändra teckenstorlek och färg, framhäva text med hjälp av fet stil etc. (avg: 1,06) kopiera och klistra in text från ett ställe till ett annat ställe. (avg: 1,07) jag behärskar 1) 2) jag kan inte, jag vet inte 3) infoga bilder i min text. (avg: 1,10) placera bilderna i dokumentet som jag vill. (avg: 1,14) använda "avstavnings- och stavningskontrollen". (avg: 1,35)

2 öppna en textfil, redigera texten och spara ändringarna. (avg: 1,15) ändra marginalerna på sidan. (avg: 1,30) 84 % 15 % 1 % Hur är detta möjligt? Jag skriver en hel sida text i mitt ordbehandlingsprogram, men jag gör manuella radbyten endast ett fåtal gånger. (Svarsalternativen kan vara ett eller flera) Ordbehandlingsprogrammet byter rad automatiskt 79 60,77% Jag byter rad endast vid nytt stycke. Jag har glömt bort entertangenten ,77% 6 4,62% 4. Jag har ingen förklaring ,54% FÄRDIGHETER I BILDBEHANDLING Jag kan använda bildbehandlingsprogram. (avg: 1,38) jag behärskar 1) 2) jag kan inte, jag vet inte 3) justera bildstorleken. (avg: 1,11) beskära bilden. (avg: 1,27) rita och färglägga bilder med ritverktygen. (avg: 1,23) infoga bilder eller delar av bilder i andra bilder. (avg: 1,46) använda skanner. (avg: 1,73) 69 % 26 % 5 % INFORMATIONSBEHANDLING OCH PRESENTATION Jag kan skapa en enkel tabell med ett kalkylprogram (avg: 9,06) göra ett enkelt diagram utgående från tabellen. (avg: 9,10) jag behärskar 10) 9) jag kan inte, jag vet inte 8) 30 % 48 % 22 % ANVÄNDNING AV ÅBO STADS SKOLNÄT Alla elever i Åbo har tkukoulu.fi användarrätt (=signum och lösenord) som ger tillgång till Portti och e-post. Har du fått användarrätt (signum och lösenord) via skolan? Ja och jag använder den. Ja, men jag använder den inte. Nej, men jag känner till den ,85% 57 43,85% 3 2,31%

3 4. Nej och jag känner inte till att jag kan få användarrätt. 0 0,00% % E-POSTAnvänder du e-postadressen du fått via skolan? Ja, det är min enda e- postadress. Ja, men jag har också en annan/andra e- postadresser ,38% 77 59,23% Nej. Varför inte? 33 25,38% % Färdigheter i e-postning Jag kan jag behärskar 1) 2) jag kan inte, jag vet inte 3) skicka e-post. (avg: 1,08) besvara e postmeddelanden jag har fått. (avg: 1,08) skicka och öppna bifogade dokument/filer. (avg: 1,26) använda e postens adressbok. (avg: 1,32) förhållningsreglerna gällande e- postning. (avg: 1,41) 81 % 15 % 4 % WWW OCH INTERNET Jag kan jag behärskar 1) 2) jag kan inte, jag vet inte 3) bläddra på Internet. (avg: 1,01) söka information med hjälp av sökmotorer (AltaVista, Google m.m.). (avg: 1,02) hämta information från bibliotekets databas. (avg: 1,60) hitta skolornas matsedel på Internet. (avg: 1,43) hitta skolans webbsida på Internet. (avg: 1,10) kopiera bilder och texter från Internet och klistra in dem, för eget bruk, i t.ex. Word. (avg: 1,03) efterfölja och har bekantat mig med förhållningsreglerna gällande Internet. (avg: 1,31) 82 % 15 % 3 % HAR NI I SKOLAN BEHANDLAT DATA- OCH INTEGRITETSKYDD?bl.a. dessa: - Tryggt i nätet?- Är det

4 rimligt och lagligt att publicera egna eller andra personuppgifter och bilder på nätet?- Mobbning eller att bli utsatt för mobbning i nätet/ via e-post/ via mobiltelefon- Hot mot dataskydd och förseelser, virus. nej 36 27,69% mycket lite 30 23,08% några gånger 43 33,08% 4. rätt ofta 15 11,54% 5. ofta 6 4,62% % VILKEN BETYDELSE HAR SKOLAN HAFT GÄLLANDE DINA KUNSKAPER I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK? jag har lärt mig nästan allting i skolan 16 12,40% 4. jag har lärt mig en del i skolan jag har lärt mig en liten del i skolan jag har inte lärt mig nya saker i skolan 56 43,41% 33 25,58% 18 13,95% 5. kan inte säga 6 4,65% % UPPSKATTA HUR OFTA DU HAR ANVÄNT DATOR UNDER LEKTIONERNA ELLER I ANSLUTNING TILL UNDERVISNINGEN UNDER DET GÅNGNA ÅRET I KLASS 6. Nästan dagligen. 7 5,38% Varje vecka ,69% 4. En gång i månaden. Några gånger under hela året ,69% 12 9,23% 5. Inte alls. 0 0,00% % MED TANKE PÅ INLÄRNINGEN ANVÄNDS DATOR I SKOLAN ENLIGT MIG: För lite ,85% Lämpligt ,46% För mycket. 3 2,31% 4. Kan inte säga. 7 5,38% % VILKA PROGRAM OCH ARBETSMETODER HAR ANVÄNTS I SKOLAN OCH HUR OFTA? HUR OFTA HAR FÖLJANDE ARBETSMETOD ANVÄNTS? åtminstone en gång i nästan vecka nästan månad en eller två gånger i inte alls

5 veckan 10) 9) 8) året 7) 6) Hämta information från nätet (avg: 8,88) Utföra uppgifter på nätet (avg: 8,35) CD-ROM-program dvs CD:n (t ex Lexia, Virka etc) (avg: 7,23) Ordbehandling (avg: 8,13) Göra presentationer (PowerPoint etc.) (avg: 7,28) Bildbehandling (avg: 7,87) Fotografering med digikamera (avg: 7,15) Videofilmning med digivideokamera (avg: 6,88) Kalkylprogram (Excel etc.) (avg: 6,89) Använder individuellt Portti i skolan (t ex för att spara filer på Portti) (avg: 6,90) Använder individuellt Portti hemma (t ex för att spara filer på Portti) (avg: 6,76) Använder Portti tillsammans i grupp (i skolan eller hemma: t ex nätdiskussioner och annat samarbete) (avg: 6,75) Använt FACTAdatatjänsten via Portin på nätet (avg: 6,57) E-post (avg: 8,59) Skanning (avg: 7,20) Utskrift (avg: 8,68) 14 % 13 % 19 % 18 % 36 % VILKA LÄROÄMNEN HAR DU STUDERAT I ÅK 6? (Svaret på denna fråga står som grund för nästa fråga.) Kryssa noga för alla de läroämnen du studerat och endast dem! biologi och geografi ,38% engelska ,38% livsåskådning 6 4,62% 4. fysik ,54% 5. kemi ,00% 6. historia och ,31%

6 samhällskunskap 7. bild ,92% 8. gymnastik ,69% 9. matematik ,31% 10. musik ,00% 1 franska 16 12,31% 1 finska 93 71,54% 1 tyska 12 9,23% 14. teknisk slöjd 67 51,54% 15. textilsjöd 57 43,85% 16. religion ,38% 17. ryska 0 0,00% 18. modersmål och litteratur ,08% 19. Något annat, vad 4 3,08% UPPSKATTA HUR OFTA DATATEKNIK HAR ANVÄNTS UNDER LEKTIONERNA I DE ÄMNEN DU HAR STUDERAT? biologi och geografi (avg: 7,95) vecka 10) DATATEKNIK VAR MED I UNDERVISNINGEN nästan vecka 9) nästan månad 8) en eller två gånger i året 7) inte alls 6) engelska (avg: 7,58) livsåskådning (avg: 6,67) fysik (avg: 6,90) kemi (avg: 6,84) historia och samhällskunskap (avg: 7,69) bild (avg: 6,96) gymnastik (avg: 6,71) matematik (avg: 7,18) musik (avg: 7,30) franska (avg: 7,00) finska (avg: 7,32) tyska (avg: 6,92) teknisk slöjd (avg: 6,90) textilsjöd (avg: 6,58) religion (avg: 6,79) ryska (avg: 0,00) modersmål och litteratur (avg: 7,78) Något annat, vad (avg: 6,25)

7 14 % 6 % 12 % 26 % 43 % HAR NI ANVÄNT DATOR UNDER NÅGON ANNAN LÄRARES, FÖRUTOM DIN KLASSLÄRARES, LEKTIONER? Nej 22 16,92% Ja. Under vilka ämneslärare lektioner? ,08% % I VILKA ALLA SKOLUTRYMMEN HAR DU ANVÄNT DATOR? I eget klassrum 54 41,54% I datorsalen ,46% I skolans korridor 2 1,54% 4. I biblioteket 21 16,15% 5. I något annat skolutrymme. Vilket? 27 20,77% VILKA AV FÖLJANDE INTERAKTIVA TJÄNSTER/PROGRAM KÄNNER DU TILL, ANVÄNDER ELLER ÄR SJÄLV DELAKTIG I? Chat (avg: 8,54) IRC-galleria eller annan fri publiceringsplats på nätet (avg: 8,21) Messenger ( Mese ) (avg: 7,69) Skype (avg: 8,79) Webblogg (avg: 9,35) Wikipedia (avg: 7,95) Jag känner inte till programmet 10) 1) Jag känner till tjänsten/programmet, men jag använder inte den/det. 9) 2) Jag känner till tjänsten/programmet, men följer med som åskådare. 8) 3) Jag använder tjänsten/programmet genom att själv delta eller genom att publicera material. 7) 19 % 35 % 16 % 30 % Onko kotonasitietokone? Nej. 2 1,54% Ja. Datorn har Internetuppkoppling. Ja. Datorn har inte Internet ,92% 2 1,54%

8 uppkoppling % ÄR NÄTUPPKOPPLINGEN SK. BREDBAND? Nej. 4 3,13% Ja ,34% Jag vet inte ,53% % Jos vastasi edelliseen kysymykseen kyllä, vastaa myös tähän: Oletko käyttänyt kotona tietokonetta koulutehtäviin liittyen? Nej. 7 5,38% Ja, ibland ,00% Ja, ofta ,62% % VARIFRÅN HAR DU FÅTT IDÉN ELLER UPPMANINGEN OM ATT GÖRA LÄXORNA, ÖVNINGARNA ETC. PÅ DATOR HEMMA? Kryssa för alla alternativ som passar dig: på eget initiativ ,50% på uppmaning av läraren. på uppmaning av mina föräldrar. på basen av en vink av syskonen. på basen av en vink av kompisarna. något annat, vad? 65 54,17% 18 15,00% 10 8,33% 18 15,00% 8 6,67% VAD TYCKER DU OM DATOR- OCH NÄTUPPGIFTER SOM GES SOM HEMUPPFGIFTER ELLER SOM LÄXOR? Kryssa för alla alternativ som passar dig: Vi har någon gång haft datoruppgifter som hemuppgifter och jag tycker om dem. Vi har någon gång haft datoruppgifter som hemuppgifter, men jag tycker inte om dem ,85% 15 11,54% Vi har aldrig haft

9 datoruppgifter som hemuppgifter. Datoruppgifter bör inte ges som hemuppgifter. Jag skulle gärna använda dator som hjälp när jag gör hemuppgifterna. Jag önskar mera arbete i nätet (inlärningsmiljöer i nätet) Dator- och nätuppgifter kunde ges eftersom alla har tillgång till en dator t.ex. hos en kompis, i biblioteket etc. även om de inte har dator hemma. Det borde vara möjligt att kunna använda skolans datorer för att utföra uppgifterna i skolan efter lektionerna. Jag kan inte säga. Något annat du vill säga angående datoruppgifterna: 37 28,46% 17 13,08% 42 32,31% 30 23,08% 20 15,38% 31 23,85% 23 17,69% 7 5,38% Jäg är en flicka 66 50,77% pojke 64 49,23% % Min skola är Cygnæus skola 81 62,31% Sirkkala skola 47 36,15% Sirkkalabackens skola 2 1,54% %