Årsrapport internationalisering på grund och avancerad nivå 2012

Transkript

1 Internationella avdelningen Internationell chef Karin Frydenlund Årsrapport internationalisering på grund och avancerad nivå 2012 Årsrapporten internationalisering på grund och avancerad nivå 2012 redogör för aktiviteter som är kopplade till de internationella handlingsplanerna tagna i respektive utbildningsnämnd Med stöd från Internationella avdelningen har samtliga aktiviteter fokus på att stärka internationalisering inom respektive program, antingen genom utbyten eller som integrerad del av kurs. Exempel på satsningar som positivt påverkar vårt arbete med internationalisering kan nämnas: Ny klinisk praktikkurs för inresande studenter på Läkarprogrammet Ny kurs för studenter som tillåter upp till 10 veckor utomlands på valbar internationell kurs inom Läkarprogrammet. Etablering av kurs på engelska inom Logopedi och Audiologi Utveckling och satsning på sommarkurs för Sjuksköterskestudenter Utveckling av virtuell modul i samarbete med University of Jordan Sjukgymnastprogrammet (ev. implementering 2013) Satsning på kurs på engelska inom Arbetsterapi Ovan samt ytterligare aktiviteter finns beskrivna mer detaljerat under respektive program, se innehållsförteckning sidan 2. Handlingsplanerna i sin helhet kan laddas ner från: Stimulansmedel Under 2012 avsatte fakultetsledningens internationella utskott SEK i internationell stimulans. Därutöver tilldelades samtliga internationella kommittéer SEK för egna utgifter i samband med resor och besök och 135 studenter fick resebidrag på belopp mellan SEK 2000 och SEK Aktiviteter som finansierats av internationella stimulansmedel: Besök till University of Jordan sjukgymnastik i syfte att etablera virtuellt samarbete. HENRE Nätverksmöte inom Röntgensjuksköterskeprogrammet Student och lärarmöte arbetsterapiprogrammet Vilnius ENOTHE möte Kontaktresa Hongkong Polytech sjukgymnastikprogrammet Besök University of Jordan sjuksköterskeprogrammet avancerad nivå samt MMV (genomfördes januari 2013) Logopediutbildningen besök till Trinity College Dublin ERG möte röntgensjuksköterskeprogrammet 1

2 Lärarbesök till University of British Colombia, Kanada, biomedicinprogrammet Lärarbesök från University of Tasmania, Australien, läkarprogrammet Lärarbesök från University of Aberdeen, Skottland, läkarprogrammet samt biomedicinprogrammet Kontaktbesök till University of Aberdeen, Skottland, läkarprogrammet Möte Virginia kring virtuell modul, sjuksköterskeprogrammet Projektanställning för utveckling av Certificate of International Merits Nätverksmöte Nordisk Master i Gerontologi U21 möte Delegationsresa Auckland, Nya Zeeland U21 UNMDG studentkonferens i Lund den 7 8 juni anordnades tillsammans med U21 partners från Dublin och Nottingham (60 deltagande studenter). Erasmus stödda läraraktiviteter Tio lärare har beviljats ERASMUS resebidrag till partners under året, flitigast sökt inom omvårdnad. (se detaljer under respektive programrapport nedan). Statistik internationell studentmobilitet 2012 Den positiva trenden med stadigt ökande antal utresande studenter fortsätter! Mobiliteten för hela fakulteten landar för år 2012 på 160 utresande studenter och 120 inresande jämfört med 2011 med 104 utresande och 67 inresande samt för 2010 med 56 utresande och 132 inresande. Den positiva utvecklingen kan kopplas till fler uppsatsmöjligheter, trend att göra kortare utlandsvistelser, flitigt informationsarbete av internationella avdelningen och motiverade lärare. Den nedåtvändande siffran för inkommande studenter beror till stor del på stängning av avtal där vi inte haft balans samt svårigheter att placera utländska studenter i kurser och på klinik. I antal veckor råder det fortfarande obalans 1734 veckor har inresande studenter sammanlagt studerat vid fakulteten mot 1157 veckor som utresande studenter sammanlagt studerat vid annat lärosäte. Obalansen mellan antal veckor och antal studenter förklaras av att våra studenter reser ut kortare perioder och våra visiting students stannar längre perioder. Detaljerad rapportering inklusive statistik De internationella kommittéerna redovisar programvis de fem viktigaste åtgärdspunkterna under året utifrån handlingsplanerna samt utmaningar inför Statistiken är framtagen av Internationella avdelningen. Sid 3: Läkarutbildningen Sid 8: Arbetsterapeutprogrammet Sid 11: Biomedicinarutbildningen Sid 14: Omvårdnad: sjuksköterske, röntgensjuksköterskeprogrammen på grundnivå, samt barnmorskeprogrammet och specialistsjuksköterskeprogrammen på avancerad nivå Sid 22: Sjukgymnastprogrammet Sid 23: Logopediutbildningen Sid 24: Audiologiutbildningen 2

3 Rapportering Internationalisering Läkarutbildningen Kommittén för internationalisering av läkarutbildningen och programmet för biomedicin har haft två möten per termin. Studenterna har varit väl representerade vid mötena som präglats av stort engagemang från alla deltagare. De fem viktigaste aktiviteterna 1. Samverkan med utländska universitet inom U21 och andra nätverk. Vi har under året tagit emot besök från två utländska partners University of Tasmania och University of Aberdeen. Dessa möten var välstrukturerade och har resulterat i direkta förbättringsförslag samt ökat möjligheterna för ömsesidiga utbyten. Christian Moëll har besökt Tasmanien och Melbourne. Han blev mycket väl mottagen och fick en god uppfattning om möjligheterna för ett utvidgat studentutbyte. 2. Skapa en generell kursplan för kliniska placeringar för utländska studenter vid läkarutbildningen vid Lunds Universitet. Kursplan enligt detta har tagits fram och blivit godkänd av nämnden. Jesper Petersson, medlem i IK, går in som examinator för Ett stort arbete har lagts ned för att hitta kliniska placeringar och detta har varit lyckosamt. 3. Skapa möjligheter för utlandsprojekt inom examensarbetet på T5 och klargöra förutsättningarna för utländska examensarbeten på T10. Samråd har skett med ISEX ansvariga och detta är nu förankrat. 4. Svenska studenter skall kunna delta i kurser på engelska för utländska studenter Detta kommer att aktualiseras vid planeringen av kurserna 5. Vid utöver ordinarie undervisning skapa kurser med internationell profil Diskussioner pågår. Förändringar Inga väsentliga förändringar under året Utmaningar 1. Att hitta ytterligare ömsesidiga utbyten. Detta skall ske genom att ta emot studiebesök hos potentiella partners och göra besök hos dem. 2. Att hitta kliniska placeringar för inresande studenter. SUS har under året haft en mer positiv syn på detta än tidigare. Det behövs en fortsatt dialog med sjukvårdsledningen, eventuellt med stöd från universitetet. 3. Att etablera kurser på engelska inom vårt eget program. Särskilda stimulans åtgärder för detta är önskvärda. Fortsättning Arbetet under året har varit framgångsrikt och kommer att även i fortsättningen bedrivas enligt de uppdragna linjerna. 3

4 Statistik Läkarutbildningen 2012 Statistiken omfattar inte kurs i Global Hälsa och Barnmedicin i Vietnam Utbytesstudier Uppsats In Veckor Ut Veckor Avhopp Ut Ut Veckor EU Utanför EU Totalt Statistik In Ut Totalt

5 VT 2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor CH Universität Zurich 3 35 EN DE RWTH Aachen 1 34 EN Philipps Universität Marburg 1 45 SV Ruprecht Karsl Universität Heidelberg 1 20 SV 2 40 RWTH Aachen 1 13 SV Charité Berlin 1 17 AT Medizinische Universität Wien 1 12 EN TR Ege Universitesi 1 12 EN ES Universidad Complutense de Madrid 1 21 EN Universitat Autònoma de Barcelona 1 28 EN Universitat Autònoma de Barcelona 2 48 EN CZ Univerzita Palackého 1 14 EN FR Université Scientifique et Méd Joseph Fourier Grenoble 2 40 EN 2 20 AT Medizinische Universität Graz 1 32 EN Medizinische Universität Wien 1 18 SV CH Université de Lausanne 1 28 EN Universität Zurich 1 12 SV CN University of Hong Kong 2 8 CE 1 4 NZ University of Auckland 1 4 CE 1 17 AU University of Western Australia 2 8 University of Tasmania 2 30 Totalt

6 HT2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor AT Medizinische Universität Wien 2 62 SV FI University of Helsinki 1 20 SV University of Turku 1 25 SV University of Kuopio 1 32 EN DE Humboldt Universität zu Berlin 1 30 SV Freie Universität Berlin 1 20 SV Ruprecht Karls Universität Heidelberg 1 14 EN 2 30 CZ Univerzita Palackého 1 14 EN ES Universidad de Sevilla 2 24 EN Universidad Complutense de Madrid 1 14 EN 1 15 Universitat Autònoma de Barcelona 2 51 EN 1 20 CZ Univerzita Karlova v Praze 2 28 EN AU University of Tasmania 1 8 CE 2 27 CN University of Hongkong 2 14 JOR University of Jordan 3 21 NZ University of Auckland 1 5 FR Grenoble 2 31 TR Istanbul Universtity 2 38 IS University of Iceland 2 10 N Tromsö 1 4 Totalt Public Health Clinical Elective Svenska Kurser Engelska kurser PH CE SV EN 6

7 Uppsats 2012 UT (baserat på resebidragsansökningar) Land Antal Veckor Argentina 1 8 Australien 2 27 Belgien 1 6 Brasilien 8 44 Egypten 3 17 Etiopien 2 11 Indien 3 20 Japan 1 4 Jordanien 1 2 Kanada 4 15 Kenya 2 7 Nicaragua 2 16 Nigeria 2 6 Norge 1 3 Rumänien 3 11 Schweiz 1 6 Sri Lanka 2 6 Storbritannien 2 6 Sydafrika 4 27 Uganda 9 31 USA Vietnam 4 26 Totalt

8 Rapportering Internationalisering Arbetsterapeutprogrammet Utresande från Lund har varit sju studenter under Två studenter har deltagit en termin och följt teoretiska kurser vid La Trobe University i Australien under sex månader. En student har gjort 5 veckors verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid Rikshospitalet i Köpenhamn. Två studenter har haft fyra veckors VFU vid University of Toronto. Två studenter har haft fyra veckors VFU vid University of Jordan. Inresande studenter till Lunds universitet 2012 har varit två studenter. Två studenter från University of Toronto har haft 6 veckors VFU vid Skånes Universitetssjukhus i november december, 3 veckor vid handkirurgiska kliniken i Malmö och 4 veckor vid spinalskadeenheten på Orups sjukhus. En kontaktresa till University of Southampton genomfördes i mars Anledningen till besöket var att undersöka intresset av ett internationellt utbyte mellan våra universitet. Resanden var internationella koordinatorn Karin Frydenlund, Pia Hovbrandt, programdirektör och läraren Ragnhild Cederlund. Besöket varade en dag. En kontaktresa till Oxford Brookes University genomfördes i mars 2012 samtidigt med besöket i Southampton. Anledningen till besöket var att undersöka intresset av ett internationellt utbyte mellan våra universitet. Resanden var internationella koordinatorn Karin Frydenlund, Pia Hovbrandt programdirektör och läraren Ragnhild Cederlund. Besöket varade två dagar. Ett gemensamt intresse för att utveckla en studentaktiv handmottagning i Oxford och Lund uppstod vilka startat vid bägge universiteten under ht12. Professor Jo Adams från University of Southampton kom på ett kontaktåterbesök i maj då lärare och forskare inom arbetsterapi presenterade pågående forskning under en dag. Två lärare Teresa Job och Juliette Truman från University of Southampton kom på kontakt återbesök i september för att diskutera i första hand ett studentutbyte. Ett gemensamt förslag att göra en joint course för alla studenter i termin 4 det kommande året ht13 utvecklades och en grov plan på ett sådant utbyte skissades upp. Ett viktigt argument var att många fler studenter skulle få möjlighet till internationellt utbyte med detta förslag i jämförelse med ett traditionellt Erasmus utbyte. En kontaktresa till University of Jordan genomfördes i december Anledningen till besöket var att träffa två svenska studenter på fyra veckors VFU och även undersöka intresset av ett mer utvecklat internationellt utbyte mellan våra universitet. Resanden var Pia Hovbrandt programdirektör och läraren Ragnhild Cederlund. Besöket varade två dagar. Under mötet planerades för ett återkontaktbesök i Lund för två lärare från University of Jordan Dr Wesam Darawsheh och Dr Razan Tahir Hamed. Utöver detta har programmet haft ett flertal kortare besök av internationellt kända arbetsterapeuter och forskare inom ämnet. Både föreläsningar och seminarier har därigenom erbjudits alla studenter på programmet. 8

9 Maj Föreläsning av Dr Lynn Shaw om Work disparities and Work transitions. Lynn Shaw is currently the Vice President of CSOS, and an associate professor in the School of Occupational Therapy in the Faculty of Health Sciences at the University of Western Ontario, located in London Ontario Canada. Föreläsning av Dr Daniel Sutton om Mental health recovery as an Occupational Process. Daniel Sutton is a senior Lecturer, Programme Co ordinator for the Post Graduate Certificate (Mental Health) at Auckland University of Technology (AUT). Föreläsning av Dr Kathleen Matuska om A Model of Life Balance and it's Relationship to our Health. Kathleen Matuska Kathleen is Professor and Program Director in Occupational Science and Occupational Therapy at St Catherine s University, St. Paul, Minnesota. Föreläsning av Dr Aaron Eakman kring activities involve assessing the relationships between engagement in meaningful daily activities and well being. Dr Eakman is an Assistant Professor in the Department of Occupational Therapy at Colorado State University. Oktober Kontaktbesök av Gareth Morgan, lärare på arbetsterapeutprogrammet och Erasmus koordinator vid School of Health Care Studies, Cardiff University Två lärare och två studenter deltog vid en europeisk utbildningskonferens i Vilnius. Studenterna och lärarna hade en gemensam presentation av ett utbildningsmoment. November Dr Rayya Ghul föreläste om lösningsfokuserad arbetsterapi. Rayya Ghul is a Senior Lecturer of Occupational Therapy and Programme Director of the MSc Advanced Occupational Therapy Practice in the Department of Allied Health Professions at Canterbury Christ Church University. 9

10 Arbetsterapeutprogrammet statistik 2012 Utbytesstudier Uppsats In Veckor Ut Veckor Ut Veckor EU Utanför EU 6 64 Totalt VT 2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor DK Metropolitan University College K 1 5 Totalt HT 2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor JO University of Jordan K 2 8 CA University of Toronto 2 14 K 2 8 AU La Trobe University EN 2 40 Totalt OBS Klinisk placering Engelska kurser K EN 10

11 Rapportering Internationalisering Biomedicinarutbildningen De fem viktigaste aktiviteterna 1. Sträva efter utbytesavtal med ett begränsat, väl valda partneruniversitet Under 2012 har alla aktuella avtal systematisk gått igenom med framförallt avseende på reciprocitet och tillgänglighet till lämpliga kurspaket på engelska för våra utresande studenter. Flera avtal har sagts upp, framförallt p.g.a. av bristande reciprocitet (endast inresande). Några nya avtal har tecknats och andra är under utveckling. Det kan tilläggas att de internationella frågorna nu är en stående punkt vid programledningens veckovisa möten, och att minst en av de internationella koordinatorera deltar vid mötena. Detta har möjliggjort en kontinuerlig kommunikation som har förbättrat programmets internationella arbete. 2. Öka den internationella mobiliteten hos våra studenter Under 2012 har vi sett en kraftig ökning av intresset bland biomedicinarna för utlandsstudier. Under 2011 och 2012 har vi haft 1 2 utresande studenter per år medan vi under 2013 kommer att skicka ut studenter. 3. Förbättrad studentinformation Den interntionella koordinatorn Lykke Jacobsson har under året i nära samarbete med programledningen genomfört en omfattande imformationskampanj till alla programstudenter. Bl.a. har Lykke presenterat utbytesmöjligheterna i samband med föreläsningar på i princip alla terminer inom programmet under året. 4. Hemsidor I samarbete med internationella avdelningen har programledningen tydliggjort hemsidesinformationen med direkta länkar från programmens hemsidor till relevant infromation om utbytesstudier. Rubriken Studera utomlands syns nu på i princip alla ingångssidor till programmet. 5. Erfarenheter från inresande studenter Under 2012 har flera inresande studenter fått möjlighet att presentera sig själva och sina hemuniversitet för programstudenterna. Förändringar i handlingsplanen Inga väsentliga förändringar i programmet har skett. Utmaningar Kontaktbesök av lärare hos våra utresande studenter har skett i mycket liten omfattning. En fortsatt utmaning under 2013 är att stimulera fler lärare inom programmet att utnyttja den här möjligheten. 11

12 Planerade aktiviteter 2013 Arbetet kommer att fortsätta enligt planen i nära samarbete med den internationella avdelningen, med stort fokus på bevakning och kvalitetssäkring av våra pågående utbyten. Några nya spännande avtal kommer också att utvecklas och testas under åre Biomedicinarutbildningen statistik 2012 Totalt In Veckor Ut Veckor EU Utanför EU Totalt Mobilitet Biomedicin VT2012 Land Universitet In Veckor OBS UT SE Universidad Complutense de Madrid 1 10 EN IT Universite degli studi di Palermo 1 10 EN AU University of Queensland 1 10 EN DE Rheinisch Westfälische Technische Hochschule Aachen 1 10 EN FR Université Paul Sabatier Toulouse III 1 10 EN EE Tallinna Tehnikaülikool 1 20 EN NL Universiteit Maastricht 1 20 RPF Freemover CN Shanghai Jiao Tong University 1 10 EN USA Temple University 1 10 EN UK University of Aberdeen 1 18 v Totalt v 12

13 Fristående forskningsprojekt (Valfria studier/elective project) Land Universitet In Veckor OBS NL Universiteit Utrecht 1 28 RPK AT Fh Campus Wien 1 25 RPF Freemover NL Universiteit van Amsterdam 1 21 RPK IE Dublin Institute of Technology 3 39 RPK DE Georg August Universität Göttingen 1 22 RPF Freemover FR University of Paris (UPMC 6) 1 12 RPF Freemover Totalt Mobilitet Biomedicin HT2012 Land Universitet In Veckor OBS NL Univeriteit Utrecht 2 44 EN BE Katholieke Universitiet Leuven 3 56 EN Jagiellonian University 1 20 RPK FR Université René Descartes Paris 1 20 EN IT Università degli studi di Trieste 1 18 EN AU La Trobe University 1 10 EN AU Murdock University 1 10 EN Totalt Fristående forskningsprojekt (Valfria studier/elective Project) Land Universitet In Veckor OBS AT Fh Campus Wien 1 12 RPK NL Universiteit van Amsterdam 1 13 RPF Freemover DE University of Technology, Berlin 3 74 RPF Freemover AT IMC FH Krems 1 23 RPF Freemover Totalt

14 Rapportering Internationalisering Sjuksköterske, röntgensjuksköterskeprogrammen på grundnivå, samt barnmorske och specialistsjuksköterskeprogrammen på avancerad nivå Fem viktiga aktiviteter utifrån handlingsplanen. Virtuell modul i sjuksköterskeprogrammet, där Lundastudenter i samarbete med University of Virginia kvarstår oförändrat. Studenterna för bl a en virtuell diskussion med studenter i Virginia om specifika ämnen utifrån första kursen i ssk programmet. Erasmussamarbetet Culture Awareness in Nursing genomförs enligt tidigare år vid tre tillfällen varje vårtermin vid sjuksköterskeprogrammen i Coimbra (Portugal), Hasselt (Belgien) och Bergen, Norge. Två lärare (Christina Bökberg och Boel Hovde) från institutionen medverkade vid de undervisningsmoduler om vardera tre dagar som genomfördes i Belgien samt Portugal (ca 150 studenter vid vardera universitet deltog). Kontaktbesök med partneruniversitet: lärare. En lärare från Les Deux Alices (Bryssel) besökte Lund under februari (ansvarig Anneli Sundberg) och en lärare från University of Virginia togs emot av lärare i Lund senare under våren (ansvarig Monne Wihlborg). Besök vid institutionens partneruniversitet, för att bedöma fortsatt lämplighet vad gäller utbyte för studenterna, företogs till största delen under juni månad och universitet som erhöll besök var La Sapienza i Rom (Boel Hovde o Teresa Svarvell), Huddersfield och Nottingham (Anne Lundwall o Anneli Sundberg) samt ett uppföljande besök i Huddersfield under oktober månad(anneli Sundberg), Coimbra (Anne Lundwall o Lena Hagman). Det är en fördel om studenterna behärskar vissa kunskaper i landets språk vad gäller Italien o Portugal. En lärare(anneli Sundberg)har genomfört en veckas språkstudier vid Riversdown House Richard D. Lewis Communications England. Inresande o utresande studenter inom partneruniversiteten. Antalet utresande studenter har ökat jämfört med föregående år och studenterna har i stort sett varit oerhört nöjda med sina VFU platser utomlands. Inom det högt uppskattade Linnaeus Palme samarbetet har en barnmorskestudent (masterprogr) och en barnsjuksköterskestudent (spec ssk progr) vistats i Koun Kang i Thailand under 12 veckor. Utanför detta samarbete har två ssk studenter gjort hemsjukvårds VFU samt VFU inom barnsjukvård (valbar kurs vt12) under fem veckor vid samma universitet. Linnaeus Palme samarbetet är ett flerårigt samarbetsavtal mellan institutionen och universitetet i Khon Kaen, med samverkan inom forskning, utbytesstudier inom teoretiska och verksamhetsförlagda avsnitt på grund och avancerad nivå, för såväl lärare som studenter. 14

15 Inom Erasmus har institutionen sänt en ssk student till Huddersfield, en till Tönsberg och en ssk student till Nottingham under tolv veckor. Därutöver har studenter genomfört sin VFU, under kortare perioder (fem v), i Huddersfield (en stud), Hasselt (tre stud i hemsjv), Valencia (en stud), Rom (en stud). Inresande studenter var färre till antalet. Från Huddersfield kom en inresande student, två från Nottinghem, två studenter från Belgien samt en Erasmusstudent från La Sapienza i Rom. Lärare från inst. följde upp studenterna i VFU (Anneli Sundberg, Anne Lundwall samt Boel Hovde) VMFA60 Omvårdnad: Internationell verksamhetsförlagd utbildning 15 hp, sommarkurs. Åtta studenter har genomfört en tio veckor lång VFU placering i ex Kina, Tanzania och Uganda, där studenterna själva ansvarar för kontakter, sökandet av stipendier etc. Examinationsseminariet, där de åtta studenterna gjorde utomordentliga framföranden, var öppet för yngre studenter för att inspirera till framtida ansökningar. Samverkan och utveckling av existerande nätverk som U21 (medverkande representant från Lund fanns vid mötet på Nya Zeeland), Nordplus, och Higher Education Network Radiography Education (HENRE) fortgår. Förändringar Sommarkursen VMFA60 läggs till i handlingsplanen, då den är en återkommande och viktig källa till internationaliseringsmöjlighet för ett större antal studenter. Sommaren 2013 kommer 25 sjuksköterskestudenter att delta i kursen (Anneli Sundberg kursansvarig, Boel Hovde examinator). Utmaningar Det är svårt att motivera ssk studenter att söka VFU inom Erasmus utomlands i termin sex, då de upplever att terminen efter den senaste omändringen, med enbart VFU under största delen av terminen, upplevs som oerhört viktig och de flesta väljer att genomföra VFU hemma. Dock reser en del studenter utomlands, ex till Belgien, Thailand, Norge under hemsjukvårds VFUn (termin sex) som är tre veckor lång. Förankring av internationell teoretisk kurs, 7,5 hp, krävs och lämplig placering i det nya programmet. Genomförandet av Erasmus Cultural Awareness in Nursing (samarbete som pågått sedan 1997) behöver planeras i god tid, med tanke på de ingående lärarnas tjänsteplanering. Modulen genomfördes i Lund senast Planerade aktiviteter Lärare ska följa upp samtliga inkommande studenter som gör sin VFU i Lund/Helsingborg. 15

16 Studentmentorer ska utses till samtliga inkommande studenter. Fler studenter behöver engageras i mottagandet. Identifiera ytterligare lämpliga VFU kurser för utbyte Planera ett kontaktbesök för inresande lärare från University of Jordan i Amman, med vilket vi har en etablerad kontakt (vt 13) Planera besök från partneruniversitet i Coimbra samt Bryssel (vecka 6) Genomföra tre dagars modulen Cultural Awareness in Nursing, HT 13 Planera kontaktbesök med lärare från Lund till Virginia, vt 13, inför fortsatt virtuellt utbyte för ssk studenterna Röntgensjuksköterskeprogrammet Erasmus samarbete inom Erasmus Radiography Group(ERG). Lärare Årligt möte med lärare från universiteten i Europa som ingår i ERG var mötet förlagt till Jönköping. Jönköping Hälsohögskola är det lärosäte som senast accepterats som medlem i ERG. Tre lärare från röntgensjuksköterskeprogrammet deltog i mötet, Jenny Gårdling, Erna Törnqvist och Bodil Andersson. Studenter Under 2012 fanns inga utresande studenter medan inresande uppgick till tre; från Portugal och Holland. Studenterna läser en kurs på 20 ECTS som involverar både teori och VFU. ERG kursen utvärderas enligt en mall som utarbetats gemensamt inom ERG. Ökad delaktighet i internationaliseringsfrågor bland studenterna har varit ett mål och de åtgärder som gjorts genom ökad information och medverkan i HENRE har inneburit att alltfler studenter ansöker om utresa både inom och utanför ERG. ERG är ett nätverk som är välorganiserat och fungerar mycket väl. Higher Education Network Radiography Education (HENRE) Röntgensjuksköterskeprogrammet är genom NOU medlem i HENRE, som är en utbildningsvinge till European Federation of Radiography Societies (EFRS). Lärare Årligt möte hålls i samband med en Europeisk kongress inom Radiologi (ECR) som är förlagd till Wien. Lärare från flertalet universitet i Europa som utbildar röntgensjuksköterskor/radiografer deltar i mötet. Mötet har karaktären av ett arbetande möte. Från Lund deltog Jenny Gårdling och Bodil Andersson. Studenter Under HENRE mötet deltar studenter från flera länders universitet för att utbyta erfarenheter. Del av dagen ägnas åt att studenterna har sitt eget möte. Mötet för studenterna är också ett arbetande möte. Fyra studenter deltog i mötet. 16

17 Studenterna har möjlighet att skicka in abstract (C uppsats eller D uppsats). Ett abstrakt skrivet av två studenter i röntgensjuksköterskeprogrammet blev accepterat och det innebar att en av dem fick ersättning för kostnaderna för hotell och resa av ESR. HENRE är en organisation som är välorganiserad och håller en hög kvalitet både avseende vetenskap och profession. Planerade aktiviteter Utveckla pågående kurs inom ERG. Viss utveckling har redan skett men det krävs ytterligare förbättringar. Öka delaktigheten bland lärare inom programmet. Initiera till lärarmobilitet mellan utvalda universitet inom ERG i första hand Fortsatt medverkan i ERG möten Fortsatt medverkan i HENRE Avsätta tid för lärare till planering av en internationell termin 6 som går parallellt med ordinarie utbildning, för de studenter som vill åka utomlands inom nätverket ERG. Utveckla samarbete med Monash University, Australien. Fortsätta samarbetet med UK inom primärgranskning av röntgenbilder (reporting). Omvårdnadsprogrammen statistik 2012 Ssk Utbytesstudier Sommarkurs Uppsats In Veckor Ut Veckor Ut Veckor Ut Veckor EU Utanför EU (inkl 4 MFS) Totalt

18 Röntgen ssk Utbytesstudier Uppsats EU 4 52 In Veckor Ut Veckor Ut Veckor Utanför EU Totalt Spec ssk Utbytesstudier Uppsats In Veckor Ut Veckor Ut Veckor EU Utanför EU 1 5 Totalt BM Utbytesstudier Uppsats EU 4 48 In Veckor Ut Veckor Ut Veckor Utanför EU Totalt

19 Mobilitet VT 2012 Spec ssk samt BM Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor DK Köpenhamns Universitet 1 6 K DK Rikshospitalet, Köpenhamn 1 6 K FI Yrkeshögskolan Novia 3 28 K NO Högskolen I Bergen K 1 5 Totalt 5 40 Ssk Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor IR University College Dublin 2 24 K UK University of Nottingham 2 24 K IT La Sapienza 1 13 K 1 5 BE Haute Ecole Leonard de Vinci 2 18 K UK University of Huddersfield 1 12 K PT Escola Superior de Enfermagem de Coimbra 2 26 K TH Khon Kaen University K 2 10 NO Högskolen i Vestfold K 1 13 BE Katholieke Hogeschool Limburg B, Hasselt K 3 15 Totalt

20 Mobilitet HT 2012 Spec ssk samt BM Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor TH Khon Kaen University 2 40 K/EN 1 5 DK Metropolitan University College 1 6 K NO Högskolen I Bergen 3 12 K IS University of Island K 2 8 Totalt Ssk Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor BE Katholieke Hogeschool Limburg, Hasselt 1 13 K UK University of Huddersfield 2 24 K 2 17 UK University of Nottingham K 1 12 Totalt Röntgen ssk VT Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor FI Turku University of Applied Sciences 2 26 K/EN NE INHOLLAND University of Applied Sciences 2 26 K/EN Totalt OBS Klinisk placering Engelska kurser K EN 20

21 Sommarkurs 2012 Land Utbildningsprogram Antal Veckor Kina Ssk 2 8 Kenya Ssk 2 8 Tanzania Ssk 1 8 Uganda Ssk 2 8 Spanien Ssk 1 8 Uppsats 2012 Land Utbildningsprogram Antal Veckor Kenya Ssk 2 8 Indien Ssk 1 3 Norge Ssk

22 Rapportering Internationalisering Sjukgymnastprogrammet Genomfört: Kontaktaresa till University of Jordan resultat ett commitment om virtuellt samarbete kring olika case, med inslag av UNMDG och helath care system. Arbetet efter hemkomst har emellertid stagnerat från Amman vi söker nu vägar att återuppta detta. Strategin nu är att vi gör alla fall och inledningsvis serverar ett färdigt paket och ser var detta leder. Deltagande på U21 mötet i Auckland, NZ och i samband med detta en kontaktresa till Hong Kongs Polytech University för diskussioner om fortsatt utbyte och samverkan. Vi har idag ett pågående forksningssamarbete och det skulle vara förtjänstfullt att även få ett lärar/ student utbyte.två studenter har varit i Hong Kong och gjort sitt examensarbete och deltog i ett par kurser. Besök från Australian Catholic University det slutade med många positiva kommentarer, och dito inställning, till utbyte men har inte lett vidare till något. En lärare har varit på Erasmus utbyte i Bergen. Samma lärare har samverkan med Turkiet och en kollega därifrån vill nu komma till oss på Erasmusutbyte. Flera lärare ute på internationella konferenser bla i Österrike, Afrika, Norge. I kommittén har vi sett över och diskuterat vilka avtal vi ska ha och vilka vi avstår ifrån. Bättre färre avtal om ger möjligheter för studenter/ lärare att åka ut. Pågår: Ett första Skype möte har hållit med kollegor från Oxford. De har sökt oss för att efterfråga möjlighet till samarbete inom Erasmus. Just nu studerar vi respektive utbildnings curriculum. Kollegorna från Oxford är inbjudna att komma till Lund de söker just nu medel för detta. Diskussioner med Nottingham. Men där tenderar det att vara en aning svårt att få till ett utbyte. De har en tämligen begränsad möjlighet sett till när i utbildningen deras studenter kan åka och när det kan ta emot vår. Diskussionerna fortsätter. Antalet föreläsningar på engelska ökar då vi nu har en engelskspråkig kollega som undervisar i delar av fysiologikursen. Även i termin 6 finns inslag av föreläsningar på engelska. Ej genomfört: Lärarkollegiet vid sjukgymnastprogrammet är positivt inställda till det internationella certifikat som diskuteras. En presentation av detta var planerad men fick pga olycklig kollision i mötestider skjutas på framtiden. Presentationen ska istället ske snarast på vårterminen. Under våren ska vi göra en kartläggning av kliniker med möjlighet att ta emot inresande studenter. Vi har börjat diskutera en sommarkurs likt den sjuksköterskorna har. Utöver detta finns ett antal poster i handlingsplanen som fortsatt måste bearbetas och åtgärdas. Men delar av dessa är mer långtgående mål. 22

23 Rapportering Internationalisering Logopediutbildningen Under 2012 har den internationella aktiviteten inom logopedprogrammet hållit ungefär samma volym som tidigare med ett par ytterligare inslag. De fem viktigaste aktiviteterna, utan rangordning, i relation till fakultetens internationaliseringspolicy har varit följande: Internationalisering på hemmaplan: Den internationella teorikursen som genomfördes v 43 under ledning av senior lecturer, PhD, SLP Janet Baker från Flinders University Australien. Kursen engagerade deltagare både från grundutbildningen (T7) och mastersprogrammet. I samband med den internationella teorikursen bjöds studenterna på termin 7 in till ett möte med Janet Baker som berättade om logopedi i Australien. Ett viktigt tillfälle för de få studenter som deltog. Årligt återkommande sommarkurs från New York University. 15 studenter tillsammans med sin lärare genomförde en sommarkurs vid avdelningen för logopedi, foniatri och audiologi. Logopedstudenterna får goda tillfällen att träffa de amerikanska studenterna. Logopedutbildningen besöktes även av två studenter från Reading University vilket också engagerade våra egna studenter. In och utresande studenter Under våren besökte 4 studenter New York University och 4 studenter San Francisco State University. Vi har under året haft tre inresande studenter, samtliga från Danmark. Strategisk samverkan Under november besökte Ulrika Helgasson i en interprofessionell kurs arrangerad av logopedutbildningen i Gent för att värdera eventuellt engagemang i kursen. Kursen är en internationell kurs som ges återkommande varje år och omfattar ca 5 studenter från vart deltagande lärosäte. Kursen hålls i Portugal. Deltagare från logopedutbildningar från flera länder i Europa. Logopedutbildningen saknar ett samarbete med någon likvärdig utbildning på Europeisk bas. Kontakter har tagits med logopedutbildningen vid Trinity College i Dublin för att genomföra ett kontaktbesök under ht 13. Stimulansmedel har erhållits för detta. Har det skett några förändringar i handlingsplanen? Planen ligger i stort fast för närvarande. Den internationella teorikursen kommer att utökas i omfattning och ges gemensamt med Audiologiprogrammet. Har programmet identifierat utmaningar relaterat till de aktiviteter som planerats? Om så, förklara vad som krävs för att motverka detta? 23

24 De internationella aktiviteterna är i hög grad även knutna till masterprogrammet i audiologi och logopedi, det gäller framförallt den internationella teorikursen som är mycket uppskattad. Kursen ger ett unikt tillfälle för studenterna att ta del av internationell undervisning och forskning, samt även skapa kontakter. När nu masterprogrammets fortsatta existens är oklar är även förutsättningarna för att genomföra de internationella teorikurserna mycket osäkra och oklara. Hur planerar programmet att gå vidare med handlingsplanen 2013? Vilka aktiviteter planeras? Handlingsplanen kommer att följas fortsättningsvis Aktiviteterna skall följas upp och utvärderas fortlöpande tillsammans med internationella kommittén. För ht 13 planeras de internationella teorikurserna för audiologi och logopediprogrammen att slås samman för att ge möjlighet till en mer omfattande kurs med ökad interprofessionalisering. Övriga planerade aktiviteter är: *utresande studenter: 4 resp 3 studenter reser till New York resp San Francisco State University inom ramen för den valbara kursen, vt logopedstudent skriver sitt magisterarbete vid University of Edinburgh som free mover, vt 13. *ett antal inresande studenter. *Sommarkurs vid avd f logopedi, foniatri och audiologi, New York University. *kontaktbesök, Trinity College, ht 13. *Ett samarbetsavtal med San Francisco State University kommer att undertecknas under En diskussion som behöver föras i större omfattning under 2013 är undervisning på engelska, både för att rekrytera internationella studenter och öka internationalisering på hemmaplan. Idag genomförs enstaka föreläsningar framförallt på T7 på engelska. Dessa inslag bör öka i antal. Rapportering Internationalisering Audiologiutbildningen Audiologiskt forum har genomförts två gånger med internationella aktiviteter, en med gästföreläsare från Australien, en med rapport från utlandsstudenter. Om internationellt certifikat. Workshop har genomförts med lärare i audiologi och vi har påbörjat identifiering av aktiviter i programmet som är lämpliga att ingå i internationellt certifikat. Kontaktresa är genomförd till Australien våren 2012 med mycket lyckat resultat. En student bereddes omedelbart möjlighet att skriva magisteruppsats och ingå i forskningsgrupp i Melbourne University (ny partner) och samarbetet med Queensland University formaliserades. Kontinuerlig information och enskilda möten där studenter motiveras och uppmuntras till utlandsstudier. Intensifierad information och tidigareläggande av information efter meddelande om att fakulteten erhållit två utbytesplatser LUUP vikta för audiologistudenter vid University of Queensland. Kursplan utformad för utvidgad internationell teorikurs. Kursens (syfte och upplägg) är presenterad inom fakulteten. 24

25 Har det skett några förändringar i handlingsplanen? Om så förklara varför? Inga förändringar har gjorts i handlingsplanen. Medel har erhållits för studiebesök audiologi vid Stanford University men p g a föräldraledighet har kontaktresa inte kunnat genomföras under Har programmet identifierat utmaningar relaterat till de aktiviteter som planerats? Om så förklara. Vad krävs för att motverka detta? I och med besked om antagningsstopp till masterprogrammet 2012 och vidare även 2013 har det uppstått svårigheter att genomföra planer för internationell teorikurs. För denna kurs erhölls tidigare medel från Internationella avdelningen för kontaktresa och prel avtalades med the University of Auckland om två gästlärare som hösten 2013 skulle genomföra ny kurs (se om kursplan ovan). Vidare erhölls medel med syfte att bl a marknadsföra denna kurs till Australien våren Ett viktigt syfte med denna kurs har varit att erbjuda en lämplig kurs för inresande studenter. Kursen har utformats som en internationell mötesplats för audiologi och logopedi mellan svenska och utländska studerande på avancerad nivå. Genom att masterprogrammet har vilandeförklarats finns nu inga medel för denna kurs. Ett ytterligare problem som kan orsaka problem även i annat internationellt samarbete är att kursen har varit viktig i förhandling med bl a University of Southampton och San Fransisco State University kring utbytesplatser för grundutbildningsstudenter. Hur planerar programmet att gå vidare med handlingsplanen under 2013? Vilka aktiviteter planeras? Audiologiskt forum med ytterligare berättelser från utlandsstudenter erbjuds studenter under Internationellt certifikat utformas ochimplementeras i programmet. Fortsatt kontinuerlig information till studenter och lärare ang internationella aktiviteter. Kontaktresa till Stanford University genomförs. Sökande efter klargörande om möjligheter att genomföra internationell teorikurs i nytt format hösten Logopedi och Audiologiutbildningarna statistik 2012 Utbytesstudier Uppsats EU 3 32 In Veckor Ut Veckor Ut Veckor Utanför EU Totalt

26 OBS: Bland inresande finns 15 studenter från New York som besöker programmet i Lund under fem veckor men registreras inte. Denna grupp är därför inte inräknad i den övergripande statistiken. VT 2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor US San Francisco State University K/F 4 19 US San Diego State University K/F 1 3 US New York University K/F 4 20 DK Köpenhamns universitet 2 22 SV Totalt HT 2012 Land Universitet In Veckor OBS Ut Veckor DK Syddansk universitet 1 20 SV Totalt OBS Klinisk placering Svenska Kurser Fördjupningsarbete K SV F Uppsats 2012 Land Utbildningsprogram Antal Veckor Australien Aud 2* 33 *varav ett forskningsprojekt 26