Män för jämställdhet. Malmö 7 september 2016 Johan Lilly Gyberg

Transkript

1 Män för jämställdhet Malmö 7 september 2016 Johan Lilly Gyberg Johan.lilly.gyberg@mfj.se

2 Män för Jämställdhet En ideell riksorganisation. Startades som ett nätverk inom Rädda Barnen 1993 i samband med kriget på Balkan. Som reaktion på systematiska våldtäkter, samt våldtäktsdomar i Sverige valde män i svenska Rädda Barnens styrelse att bilda Manliga Nätverket svenska män skrev på protestlistorna till regering och riksdag. Både professionell & ideell verksamhet- Kansli och lokalgrupper Inriktning: främjar jämställdhet och förebygger våld utifrån kunskap om hur sociala normer för manlighet påverkar människor och samhälle. Finansiering: Socialstyrelsen, Arvsfonden, Sida, konsult- & utbildningsverksamhet

3 Utsatt för allvarligt* våld som barn (0-18 år) * Att man som barn har blivit påtvingad samlag (inklusive försök) någon gång och/ eller blivit utsatt för annat sexuellt övergrepp vid upprepade tillfällen och/eller ibland/ofta blivit slagen med knytnäve, skadad med vapen eller liknande, och/eller ofta blivit utsatt för annat fysiskt våld och/eller ofta blivit hotad med fysiskt våld och/eller ofta blivit kränkt, mobbad eller liknande och/eller vid upprepade tillfällen ha sett eller hört våld mellan föräldrarna (NCK Nationellt centrum för kvinnofrid, 2014, s. 64)

4 Utsatthet för misshandel under det senaste året Tjejer Killar Utsatthet för misshandel 4,8% 8,9% Varav relation till förövaren: Närstående 28% 3% Bekant 34% 23% Helt okänd 39% 74%

5 Våldsutsatthet ger ohälsa De personer som blivit utsatta för allvarligt sexualiserat, fysiskt eller psykiskt våld under sin barndom, ungdom eller vuxna liv bär på en oproportionerligt stor andel av den fysiska och psykiska ohälsan. Post-traumatisk stress (PTSD) Depression och ångest Självskadebeteende Riskbruk av alkohol Allmän upplevelse av kroppslig hälsa Psykosomatiska symptom Hjärtinfarkt Källa: NCK, 2014

6 Vad är våld? Diskutera två och två

7 WHO:s definition av våld Att uppsåtligt bruka eller hota att bruka makt eller fysisk styrka mot sin egen person, mot en annan människa, en grupp människor, en gemenskap eller ett samhälle, med följd eller tämligen sannolik följd att någon dör eller att det uppstår kroppsskada, psykisk skada, skador i den känslomässiga utvecklingen eller funktionshinder

8 Våld är varje handling riktad mot en annan person, som genom att denna handling skadar, smärtar, skrämmer eller kränker, får denna person att göra något mot sin vilja eller avstå från att göra något den vill (Isdal 2001).

9 Våld(täkts)kultur Förekomst Mord Våldtäkt Misshandel & övergrepp Fysiska & sexualiserade angrepp Knuffar, slag & sparkar Erkännande Verbala angrepp & hot Nedvärderande kommentarer, blickar & inviter Sexistiska, rasistiska, homofobiska skämt bilder & kommentarer (normer, värderingar & attityder)

10 Våld Otydligt Tydligt Blickar Gester Skojbråk Bilder Knuffar Sexualiserade angrepp Våldtäkt Mord Skämt Insinuationer sexualiserade kommentarer Slag Misshandel

11 Kränkningar i skolan barn är utsatta för mobbning i Sverige 20% har blivit kränkta av en annan elev det senaste året 13% av tjejerna och 8% av killarna på högstadiet har blivit utsatta för sexuella trakasserier. 10% av eleverna har blivit kränkta av en vuxen Var tredje ung har blivit kränkt på nätet minst någon gång under det senaste året Otryggaste platserna är: Toalett, omklädningsrum och nätet Vanligaste typen av kränkningar är: Taskiga kommentarer, elaka blickar eller miner och fysiska kränkningar 71% av lärarna vet hur man ska agera om en elev utsätts för kränkningar 1/3 av eleverna upplever inte att lärarna agerar vid kränkningar Källor: Friendsrapporten 2015, Friends nätrapport 2015, Friends Nätrapport 2016 och uppgifter från Skolverket

12 Trakasserier och sexuella trakasserier Trakasserier Ett uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna Sexuella trakasserier Ett uppträdande av sexuell natur som kränker en elevs värdighet. (Diskrimineringslagen) Kränkande behandling ett uppträdande som utan att vara diskriminering enligt diskrimineringslagen kränker ett barns eller en elevs värdighet. (Skollagen)

13 Varför? Diskutera två och två varför våld och kränkningar uppstår.

14 Diskutera två och två Vilka normer visar sig i denna situation? Sida 14

15 Normer Föreställningar och ofta, men inte alltid, oskrivna regler som formar oss och våra relationer till andra. Anger ramar och gränser för åsikter och beteenden. Anger vilka som har makt och privilegier. Exkluderar de som inte vill eller kan tillhöra normen. Skiftar beroende på tid och sammanhang. Upprätthålls genom bl.a. osynliggörande, vi och dom, uttryckliga kränkningar Sida 15

16 Upprätthållande av normer genom att skapa den andre Sida 16

17 Förväntningar utifrån kön 9 av 10 unga, år, upplever förväntningar på hur de ska vara utifrån kön Manliga killar viktigare än kvinnliga tjejer Manligt/kvinnligt viktigare för killar Omgivningens förväntningar upplevs starkare än egna åsikter (Ungdomsstyrelsens ungdomsenkät 2012)

18

19 Vad är maskulinitet? Sociala normer, idéer och föreställningar om hur män är eller bör vara. En social konstruktion av vad det innebär att vara man. Maskulinitet inte samma sak som enskilda mäns inneboende egenskaper. Sammanhangsbundet, vi talar därför om maskuliniteter - Exempelvis av ekonomiska system, produktion (arbete), militär, idrott osv. men också av grupper och individer

20 Maskulinitet i ett ojämställt samhälle Grundläggande idéer i ett ojämställt samhälle: Manlighet och kvinnlighet är varandras motsatser alt. män och kvinnor är olika av naturen. Maskuliniteten och dess tillskrivna egenskaper överordnas femininitet och dess tillskrivna egenskaper.

21 Män och killar är vanligast som förövare i brottsstatistik Misstänkt för sexualbrott Misstänkt för misshandel Kvin nor 2% Kvin nor 15% Män 98% Män 85%

22 Vanliga killnormers pris Våldsamt och aggressivt beteende Brottslighet Mobbning Homofoba attityder Söka mindre medicinsk hjälp Ha ett sexuellt riskbeteende Ha lägre självkänsla Lider oftare av obehandlad psykisk ohälsa (Oransky och Fisher, 2009). 2 2

23 Tough Guise

24 Vad visar filmklippet? Mäns våld mot kvinnor Män både som våldsutövare och våldsutsatta Olika arenor; gator, skolor, idrottsarenor, inom det militära, inom populärkultur Glorifiering av våld; sporten, populärkultur (musik, film, dataspel), militär Våld är skadligt, har allvarliga konsekvenser Fiktivt/dokumentärt våld blandas Verkligheten - detta möts vi av varje dag!

25 Oransky och Fisher (2009)

26 Homosocialt beteende (Våldsamt) maskulinitetsgörande i grupp

27 Mäns våld mot andra män Power makt & kontroll - en del av ordningen Psychic armour skapa en oförmåga att sätta sig in i andras känslor Privilege - anse sig ha rätt att hänger ihop med ordningen Permission tillåtet, glamoriserat, belönat Kaufmans 7 p ge mening åt mäns våld Paradox å ena sidan män har makt å andra sidan - oro över att inte lyckas leva upp till det - ta ut denna frustration på andra Psychic pressure cooker undertrycka känslor ilska OK Mäns våld mot sig själva Mäns våld mot kvinnor och barn Past experiences se mamma bli utsatt själv bli utsatt 2 7

28

29 Våld och maskulinitet Att majoriteten av våldet begås av pojkar och män betyder inte att män, av naturen, är mer våldsamma än flickor och kvinnor. Omfattningen av våld säger mer om hur nära sammankopplat våld är med maskulinitetsskapandet. (Kornulf, 2005; Hearn, 1998; jfr West & Zimmerman, 1987)

30 Samband mellan våld och maskulinitet Killar som är negativa till jämställdhet, och dessutom har stereotypa föreställningar om könsroller, löper 3,2 gånger så stor risk att begå våldsamma eller kränkande handlingar. (MUCF, 2013)

31 Socio-ekologiska-modellen Individ Relationer Närmiljö Samhälle

32 Övning Vilka normer visar sig i denna situation?

33 Våld Ville Otydligt Tydligt Blickar Gester Skojbråk Bilder Knuffar Sexualiserade angrepp Våldtäkt Mord Skämt Insinuationer sexualiserade kommentarer Slag Misshandel

34 Ville - i hela kommunen Eventuellt tidigt trauma Maskulint själv Misslyckade reaktioner Handfallenhet, lagstiftning, åtgärder Individ Relationer Närmiljö Samhälle Stereotyper Kompisars stöd/godkännande Maskulinitet Nedvärdering av kvinnor Barns status Media våld

35 Våld Mössan Otydligt Tydligt Blickar Gester Skojbråk Bilder Knuffar Sexualiserade angrepp Våldtäkt Mord Skämt Insinuationer sexualiserade kommentarer Slag Misshandel

36 Mössan i hela kommunen Ung Emotioner Maskulint själv Diskriminering Misslyckade åtgärder Individ Relationer Närmiljö Samhälle Stereotyper Kompisars stöd/godkännande Lydnadskoder Belöningar Maskulinitet Barns status Media våld

37 Det börjar med mig