CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp
|
|
|
- Emil Ek
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kurslitteratur CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen Gäller fr.o.m. vt Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Delkurs 1: Teori och metod i andraspråksforskning, 7,5 hp Denscombe, Martyn Forskningshandboken: för småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna. (Andra reviderade upplagan). Lund: Studentlitteratur. (445 s.) Li, Wei The Bilingualism Reader. Second Edition. London & New York: Routledge. (valda delar om ca 250 sidor enligt lärarens anvisningar). Dessutom tillkommer ca 150 sidor artiklar, vilka meddelas vid kursstart. Totalt ca 850 sidor. Delkurs 2: Sociolingvistisk forskning om flerspråkighet, 7,5 hp Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari Studying High-Level (L1-L2) Language development and use among young people in multilingual stockholm: the role of perceptions of ambient sociolinguistic variation. Studies in Second Language Acquisition 34:2, Special issue: Highlevel L2 Acquisition, Learning and Use. S (29 s.) Blommaert, Jan & Backus, Ad Superdiverse repertoires and the individual. I: I. de Saint Georges & J.J. Weber (red.), Multilingualism and Multimodality: Current Challenges for Educational Studies. Rotterdam: Sense Publishers. S (22 s.) (Elektronisk resurs, SUB.) Blommaert, Jan & Rampton, Ben Language and superdiversity. Diversities 13:2. S (20 s.) (9 november 2016) Busch, Brigitta The linguistic repertoire revisited. Applied Linguistics 33:5, S (20 s.) Cekaite, Asta & Evaldsson, Ann-Carita Staging Linguistic Identities and Negotiating Monolingual Norms in Multiethnic School Settings. International Journal of Multilingualism 5:3. S (20 s.) Creese, Angela & Blackledge, Adrian Translanguaging in the bilingual classroom: A pedagogy for learning and teaching? The Modern Language Journal 94:1. S (12 s.) 1
2 Garcia, Ofelia & Sylvan, Claire Pedagogies and practices in multilingual classrooms: Singularities in pluralities. The Modern Language Journal 95. S (15 s). (9 november 2016) Heller, Monica Legitimate language in a multilingual school. Linguistics and Education 8. S (19 s.) Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur. Följande kapitel läses: (ca 100 s.) Axelsson, Monica. Flerspråkighet och lärande. Kap 19; Jonsson, Rickard. Inget tjafs och inget bråk om skötsam svenskhet och ordningsstörande förortsslang. Kap. 13; Milani, Tommaso. Språkideologiska debatter. Kap 11. Karrebæk, Martha Sif Don t speak like that to her! : Linguistic minority childrens s socialization into an ideology of monolingualism. Journal of Sociolinguistics 17:3. S (20 s) Karrebæk, Martha Sif What s in Your Lunch Box Today? Health, Respectability, and Ethnicity in the Primary Classroom. Journal of Linguistic Anthropology 22:1. S (22 s.) Kerfoot, Caroline & Bello-Nonjengele, Basirat Olayemi Game Changers? Multilingual Learners in a Cape Town Primary School. Applied Linguistics S (24 s.) Madsen, Lian Malai High and low in urban Danish speech styles. Language in Society 42:2. S (23 s.) Milani, Tommaso M. & Jonsson, Rickard Who s afraid of Rinkeby Swedish? Stylization, Complicity, Resistance. Journal of Linguistic Anthropology 22(1). S (19 s.) Møller, Janus S Learning to live with Languages. Applied Linguistics Review, 7:3. S (24 s.) Ortega, Lourdes Ways forward for a bi/multilingual turn in SLA. I: S. May (red.), The multilingual turn: Implications for SLA, TESOL and bilingual education. New York: Routledge. S (21 s.) Pavlenko, Aneta. u.u. Superdiversity and why it isn't: Reflections on terminological innovation and academic branding. (30 s.) (9 november 2016) Pennycook, Alastair & Otsuji, Emi Metrolingual multitasking and spatial repertoires: Pizza mo two minutes coming. Journal of Sociolinguistics 18:2. S (23 s.) Salö, Linus Domänförlust som språkideologisk representation. Språkvårdens diskurser om engelska i Sverige. Nordand Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning, 7:2. S (38 s.) (9 november 2016) Stroud, Christopher Rinkeby Swedish and semilingualism in language ideological debates: A Bourdieuan perspective. Journal of Sociolinguistics, 8:2. S (18 s.) 2
3 Åhlund, Anna & Aronsson, Karin Stylizations and alignments in a L2 classroom: Multiparty work in forming a community of practice. Language & Communication, 43. S (16 s.) Dessutom tillkommer ca 200 sidor per person ur en för kursen relevant avhandling. Totalt ca 540 sidor. Delkurs 3: Litteraturvetenskapens grunder, 7,5 hp Facklitteratur: Bergsten, Staffan & Ellerström, Lars Litteraturhistoriens grundbegrepp. Lund: Studentlitteratur. S (163 s.) Ellerström, Lars Lyrikanalys. En introduktion. Lund: Studentlitteratur. S (151 s.) Graeske, Caroline Värdefull eller värdelös? Om värdegrund och genus i läromedel i svenska. Tidskrift för litteraturvetenskap, nr 3 4. S (14 s.) Holmberg, Claes-Göran & Ohlsson, Anders Epikanalys. En introduktion. Lund: Studentlitteratur. S (94 s.) Landgren, Bengt Vad är en litterär text? I: Bergsten, Staffan (red.), Litteraturvetenskap en inledning. Lund: Studentlitteratur. S (14 s.) Palm, Anders Att tolka texten. I: Bergsten, Staffan (red.), Litteraturvetenskap en inledning. Lund: Studentlitteratur. S (15 s.) Persson, Magnus Myten om den goda litteraturen och Kanon, i Den goda boken. Samtida föreställningar om litteratur och läsning. Lund: Studentlitteratur. S , (48 s.) Sjöberg, Birthe Dramatikanalys. En introduktion. Lund: Studentlitteratur. S (68 s.) Williams, Anna Den kluvna litteraturhistorien. I: Arping, Å. & Nordenstam, A. (red.), Genusvetenskapliga litteraturanalyser. Lund: Studentlitteratur. S (18 s.) Wolf, Lars Läsaren som textskapare. Lund: Studentlitteratur. S (13 s.) Thorson, Staffan Den dubbla responsen. Om samtal om läsning. I: Schüllerqvist, B. et al. (red.), Ämnesdidaktiska brobyggen. Didaktiska perspektiv inom lärande och forskning. Karlstad: UP. S (26 s.) Skönlitteratur: Duras, Marguerite. 1985/1986, Älskaren. Söderberg, Hjalmar Doktor Glas. Shakespeare, William. En midsommarnattsdröm. Ett 1900-talsdrama ur Världsdramatik 3. Det moderna dramat, 1990, red. B. Lewan. Lund: Studentlitteratur, eller ur Världsdramatik 4. På väg mot sekelslutet, 1999, red. B. Lewan & B. Sjöberg. Lund: Studentlitteratur, samt ett drama som sätts upp i Stockholm under innevarande termin. Ett kompendium innehållande ett urval noveller och lyrik. 3
4 Delkurs 4: Ungdomslitteratur och ungdomsskildring, 7,5 hp Facklitteratur: * Andræ, Marika Rött eller grönt? Flicka blir kvinna och pojke blir man i B. Wahlströms ungdomsböcker , diss. Stockholm: B. Wahlströms. S , (14 s.) * Björk, Nina Lyckliga i alla sina dagar. Om pengars och människors värde. Stockholm: Wahlström & Widstrand. (15 s. enl. lärarens anvisning) * Boglind, Ann & Nordenstam, Anna Från fabler till manga. Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barn- och ungdomslitteratur. Malmö: Gleerups. S , (14 s.) ** Bradford, Clare Children s Literature in a Global Age. Transnational and Local Identities, i Barnboken nr 1. S (15 s.) * Hedling, Erik Roman blir film, i H. Lund (red.) Intermedialitet. Ord, bild och ton i samspel. Lund: Studentlitteratur. S (5 s.) Hedman, Dag & Määttä, Jerry (red.) Brott, kärlek, främmande världar. Texter om populärlitteratur. Lund: Studentlitteratur. * Heith, Anne Texter medier kontexter. Introduktion till textanalys i svenskundervisningen på grundskolan och i gymnasiet. Lund: Studentlitteratur. S (18 s.) ** Jorum, Ika Jag längtar så. Dagbok, brev och dikt i den moderna svenska ungdomsromanen, i Barnboken nr 1. S (12 s.) Kåreland, Lena Barnboken i samhället. 2:a rev uppl. Lund: Studentlitteratur. ** Naghibi, Nima & O Malley, Andrew Estranging the Familiar. East and West in Satrapi s Persepolis. ESC S (25 s.) ** Nikolajeva, Maria Fairy Tale and Fantasy. From Archaic to Postmodern. Marvels & Tales vol 17, nr 1. S (19 s.) * Nikolajeva, Maria Det självutlämnande jaget. Den fiktiva dagboken i barn- och ungdomslitteraturen. I: Andersson, M. & Druker, E. (red.), Barnlitteraturanalyser. Lund: Studentlitteratur. Ss (16 s.) * Nilsson, Magnus Den föreställda mångkulturen. Klass och etnicitet i svensk samtidsprosa. Hedemora: Gidlunds. S (12 s.) * Thomas, Tammis Elise Masquerade liberties and female power in Le Fanu s Carmilla. I: Smith, E & Haas R (red), The Haunted Mind. The Supernatural in Victorian Literature. New York: Scarecrow. S (47 s.) * Trites, Roberta Seelinger Disturbing the Universe. Power and Repression in Adolescent Literature. Iowa City: University of Iowa Press. S (11 s.) Westin, Boel Vad är barnlitteraturforskning?. I: Bergsten, Staffan (red.), Litteraturvetenskap en inledning. Lund: Studentlitteratur. S (13 s.) * Öhman, Anders Populärlitteratur. Lund: Studentlitteratur. S (30 s.) 4
5 Skönlitteratur (i urval enligt lärarens anvisning): Alcott, L. M Little Women / Unga kvinnor. Beckman, Gunnel Tillträde till festen. Collins, Suzanne The Hunger Games / Hungerspelen (bok+ film). Doyle, Arthur Conan The Hound of Baskervilles / Baskervilles hund. Edelfeldt, Inger. 1977/1983. Duktig pojke. Jones, Diana Wynne Howl s Moving Castle / Det levande slottet (bok + film). Kadefors, Sara Lex bok. Khemiri, Jonas Hassen Ett öga rött. Kolterjahn, Marika I väntan på liv. Le Fanu, Joseph Sheridan Carmilla. Salinger, J. D The Catcher in the Rye / Räddaren i nöden. Satrapi, Marjane Persepolis (valfri del). Tan, Shaun The Arrival / Ankomsten. Teller, Janne Hvis det var krig i Norden / Om det var krig i Norden. Twain, Mark The Adventures of Tom Sawyer / Tom Sawyers äventyr. * = kompendium ** = finns tillgänglig elektroniskt via internet 5
CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp
Kurslitteratur CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2016-05-04.
NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2013-12-04 och reviderad 2014-06-04. Gäller fr.o.m.
CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp
CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp Kurslitteratur Fastställd enligt beslut från institutionsstyrelsen för Institutionen
CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp
CTL300: Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp Kurslitteratur Fastställd enligt beslut från institutionsstyrelsen för Institutionen
Välkomna till sommarkursen i barn- och ungdomslitteratur!
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Barn och ungdomslitteratur (7,5 hp), 716G21, vt 2018 Lärare: Maria Wahlström maria.wahlstrom@liu.se Välkomna till sommarkursen i
NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2013-12-04 och reviderad 2014-06-04. Gäller fr.o.m.
NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur NSN110, Svenska I inom Ämneslärarprogrammet årskurs 7 9 och gymnasieskolan, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2015-11-04. Gäller fr.o.m. vt 2016. Med reservation
NSN200, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasiet, 30 hp
Kurslitteratur NSN200, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasiet, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2012-12-09, reviderad av prefekten 2013-05-08 och av
US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Boyd, Sally
US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp
Kurslitteratur 1 (6) US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6
NSN200, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasiet, 30 hp
Kurslitteratur NSN200, Svenska II inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9 och gymnasiet, 30 hp Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2012-12-09, reviderad av prefekten 2013-05-08. Gäller
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102 Svenska som andraspråk: Mångkultur och flerspråkighet, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a second language: Multiculture
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA121 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 1, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista
Littlista ÄSVA11. Litteraturlista 2016
Littlista ÄSVA11 Litteraturlista 2016 ÄSVA11 Svenska I (1-30 hp) Delkurs 1 Språk- och textvärldar en introduktion Ask, S. och Sandblad, F. (2003) Stadieövergångar och textvärldar, Humanetten nr 12. Växjö:
Illman, R. & Nynäs, P. (2005). Kultur, människa, möte: ett humanistiskt perspektiv. Lund: Studentlitteratur. (176 s.)
Kurslitteratur US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Boyd, S.
Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
ÄSVA11 Svenska I (1-30 hp)
ÄSVA11 Svenska I (1-30 hp) Delkurs 1 Språk- och textvärldar en introduktion Ask, S. och Sandblad, F. (2003) Stadieövergångar och textvärldar, Humanetten nr 12. Växjö: Institutionen för Humaniora, Växjö
US200Ä - Svenska som andraspråk med inriktning mot vuxenutbildning II inom ämneslärarprogrammet, gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur US200Ä - Svenska som andraspråk med inriktning mot vuxenutbildning II inom ämneslärarprogrammet, gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Andraspråksutveckling hos vuxna och ungdomar, 15 hp Abrahamsson,
Svenska med didaktisk inriktning I Swedish with an Educational Perspective I
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska med didaktisk inriktning I Swedish with an Educational Perspective I Kurskod: NSL102 Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2008-07-02 Institution: Institutionen för nordiska
US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur 1 (6) US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Bijvoet,
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LSAK18 Fastställd av: Utbildningschef 2018-04-17 Gäller fr.o.m.: Hösten 2018 Version: 2 Utbildningsnivå:
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur
Dnr: 2017/3776 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 1LI100 Barn och ungdomslitteratur, 30 högskolepoäng Children's literature, 30 credits Huvudområde
AKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga
Review Essay/Samlingsrecension AKTUELL KURSLITTERATUR FÖR HÖGSKOLAN Från fabler till manga, Lärande genom skönlitteratur och Skönlitteratur för barn och unga Ann Boglind och Anna Nordenstam. Från fabler
Delkurs 1. Svenska språket i vår egen tid med retoriskt perspektiv 7,5 hp
Littlista ÄSVC51, HT16 Delkurs 1. Svenska språket i vår egen tid med retoriskt perspektiv 7,5 hp Obligatorisk facklitteratur TILLÄGG Gustavsson, Henrik. (2014): Retorik 100 p, Malmö: Gleerups Utbildning
Kurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 1 (5) Kurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203 Litteraturlista August, Diane & Hakuta,
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning I Swedish as a Second Language with an Educational Perspective I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT1500 Gäller
KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Institutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar dels till att utveckla studentens språkliga förståelse och språkfärdighet, dels till att, utifrån allmändidaktiska teorier som behandlats tidigare i utbildningen, utveckla
LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp
Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp Historia : Hattie, John (2012) Synligt lärande för lärare. Stockholm: Natur & Kultur [ca 220 Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer
Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur
Kursplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur 1SV160 Svenska för undervisning i årskurs 4 6, 30 högskolepoäng Swedish for teaching in primary school,
LSK230, Svenska för tidigare åldrar för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng
LITTERATURLISTA LSK230 Gäller fr.o.m. vt 12 LSK230, Svenska för tidigare åldrar för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Obligatorisk litteratur Läs- och skrivinlärning och läs- och skrivutveckling
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningsledare 2016-04-06
Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp English BA (B), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-05-12
hp) 439 s. Natur och Kultur. 112 s. Om läs och Skolverket (2010) Läroplan Sidan 1 av 5
LITTERATURLISTAA LSK230 Gäller fr.o.m. ht 11 LSK230, Svenska för tidigare åldrar förr blivande lärare, 30 högskolepoäng Obligatorisk litteratur Läs och skrivinlärning och läs och skrivutveckling (11,2
Barn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr
Barn lär av barn Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr Måste inte vara problematiskt Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Vad gjorde ni för
Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp Comparative Literature (BA), Fiction in Health Care and Social Work, 7,5 Credits Allmänna data om kursen
Delkurs 4: 1900-talets litteratur (7,5 hp)
distanskurser med kurskoder och anmälningskoder (LVGBLS/LVGBF2/LVGAF1) (52240/52418/52226) Delkurs 4: 1900-talets litteratur (7,5 hp) Lärare: Maria M. Berglund, Helene Blomquist, Jonas Ingvarsson, Torsten
L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Pedagogik AV, Nätbaserat lärande, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik AV, Nätbaserat lärande, 7,5 hp Education MA, On-line learning Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng PE021A Pedagogik Avancerad
ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Barn- och ungdomslitteratur I: Från fabler till manga (15 hp), HT13. Schema och kursguide. Undervisningspass. Kurs: LV1124. Undervisande lärare:
Kurs: LV1124 Barn- och ungdomslitteratur I: Från fabler till manga (15 hp), HT13 Schema och kursguide Undervisande lärare: Johan Alfredsson, johan.alfredsson@lir.gu.se Daniel Brodén, daniel.broden@lir.gu.se
Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme 4-6, 7.5 Credits
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur
Dnr: 2016/3070 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 1LI100 Barn och ungdomslitteratur, 30 högskolepoäng Children's literature, 30 credits Huvudområde
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Genusvetenskapliga litteraturanalyser PDF ladda ner
Genusvetenskapliga litteraturanalyser PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare:. utveckling. Här återfinns både klassiska kanonkritiska texter, inomvetenskapligt granskande bidrag samt skönlitterära
Naturvetenskap 20% Allmänna data om kursen. Kurskod. Progression. Högskolepoäng Utbildningsområde Samhällsvetenskap 80% Inrättad.
Kursplan för: Sociologi för gymnasielärare (A), 30 hp. Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Sociologi Grundnivå (A) Högskolepoäng 30.0 Fördjupning/examen Kursen ligger på grundnivå.
US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet
Kurslitteratur 1 (6) US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet Delkurs 1: Introduktion. Svenska som andraspråk för vuxna i ett omvärlds-
Torbjörnsson, Tomas (2015). Geografiämnets didaktik i Jan Wiklund och Tomas Torjörnsson Geografi 4-6 lärarbok. Falköping: Capensis Förlag [21 sidor]
![Torbjörnsson, Tomas (2015). Geografiämnets didaktik i Jan Wiklund och Tomas Torjörnsson Geografi 4-6 lärarbok. Falköping: Capensis Förlag [21 sidor]](/thumbs/88/115528803.jpg "Torbjörnsson, Tomas (2015). Geografiämnets didaktik i Jan Wiklund och Tomas Torjörnsson Geografi 4-6 lärarbok. Falköping: Capensis Förlag [21 sidor]")
Geografi Carlgren, Ingrid (2015). Kunskapskulturer och undervisningspraktiker. Göteborg: Daidalos [256 sidor i urval] Artiklar: Fridfeldt, Anders & Molin, Lena (2010). Modern geografi i skola och gymnasium
Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Svenska språket AV, Ämnesdidaktisk specialisering i svenska språket, 30 hp Swedish Language MA, Specialisation in Linguistics and Didactics, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Preliminärt schema, vt 2010 Socialpsykologi, 1-30 hp i Växjö
Preliminärt schema, vt 2010 Socialpsykologi, 1-30 hp i Växjö Delkurs 1: Socialpsykologins grunder, 7,5 hp, vecka 3-7 OBS! Obligatorisk närvaro gäller på introduktioner, laborationer och seminarier under
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan Swedish/Swedish as a Second Language in Multicultural Schools I, Senior
2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om Litteratur Kultur Medier. 2. Ämne, om tillämpligt Engelska, franska, ryska och spanska med
1. Identifikation och grundläggande uppgifter 1. Kurskod LIV R51 2. Kursens namn LKM: Litterär teori och metod 3. Nivå A 4. Högskolepoäng 15 5. Beslutsuppgifter Fastställd av kursplanegruppen för området
Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp English BA (A), English for Primary School and Preschool. Included in the Teacher Initiative, 15 credits
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201 Svenska som andraspråk: Grammatik, fonetik och didaktiska val, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language:
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Socialt arbete AV, Globalisering och internationellt socialt arbete, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Socialt arbete AV, Globalisering och internationellt socialt arbete, 15 hp Social Work Ma, Globalization and International Social Work, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 4-6, 15 Credits
1 (5) Course Syllabus: Education MA, Educational Science III for Primary School Teacher Education Programme, 46, 15 Credits General data Code Subject/Main field Cycle Credits Progressive specialisation
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA125 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 2, 15 higher education credits Grundnivå / First
US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet
Kurslitteratur 1 (6) US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet Delkurs 1: Introduktion. Svenska som andraspråk för vuxna i ett omvärlds-
SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS
1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan och är en
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015 Litteraturlistan är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse 2015-03- 05 att gälla från och med
US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet
Kurslitteratur 1 (5) US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet Delkurs 1. Svenska för invandrare i individ- och omvärldsperspektiv,
KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningschef 2017-04-25
L3EN10, Engelska för lärare F-3, 15,0 högskolepoäng English for teachers grades 0-3, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L3EN10, Engelska för lärare F-3, 15,0 högskolepoäng English for teachers grades 0-3, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Kursbeskrivning och studieplan för UM8017. Ämnesdidaktik undervisning och lärande i naturvetenskap 5 hp vt 2013
Kursbeskrivning och studieplan för UM8017 Ämnesdidaktik undervisning och lärande i naturvetenskap 5 hp vt 2013 1 Kontakt Kursansvarig lärare: Jakob Gyllenpalm Övriga lärare: Jesús Piqueras, BO Molander
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201. Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, hp, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, 46-60 hp, 15 högskolepoäng Swedish as a second language, Intermediate level 2, 15 HE credits
Kursplan. Institutionens namn Institutionen för samhällsvetenskap. Europa som politisk arena, 20 poäng. European Politics, 20 Swedish Credit Points
Kursplan Institutionens namn Institutionen för samhällsvetenskap Kurskod EUP 512 Dnr 2002:7D Beslutsdatum 2002-06-12 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Europa som politisk arena, 20 poäng European
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik PDG450 ENGELSKA - YNGRE ÅLDRAR, 30 HÖGSKOLEPOÄNG English Younger Learners, 30 higher education credits Grundnivå First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: 1. visa fördjupade färdigheter i engelsk syntax, översättning och ordkunskap för att nyanserat uttrycka sig på engelska i tal och skrift 2.
SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS
1 (6) SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS Basdata Kursen ingår i ämnesstudier och är en obligatorisk kurs inom Sport Managementprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket. Efter avslutad kurs skall de studerande kunna:
Dnr: 2016/3329 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket 2SS10E Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish as a second language, bachelor's
Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik PDG450 ENGELSKA - YNGRE ÅLDRAR, 30 HÖGSKOLEPOÄNG English Younger Learners, 30 higher education credits Grundnivå First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.
KURSPLAN KPU 1 (5) SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS Basdata Kursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp. Gäller för läsåret 2018/2019. Dnr 2018/0329 Programschema för 2018/2019 GAM02
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp Programkod: Gäller för läsåret 2018/2019 Om programschemat Varje utbildningsprogram har en fastställd utbildningsplan där det bl.a. framgår
Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum 1999-07-01. Socialpsykologi, 21-40 poäng.
Kursplan Institutionen för samällsvetenskap Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum 1999-07-01 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Socialpsykologi, 21-40 poäng The Social Psychology Programme Socialpsykologi
Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX123 Dnr 99:154 Beslutsdatum Sociolingvistik. Kursens benämning.
Kursplan Kurskod NOX123 Dnr 99:154 Beslutsdatum 1999 05 26 Engelsk benämning Ämne Sociolinguistics Nordiska språk Nivå 41 80 Kursplanen gäller från Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte
Engelska GR (B), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (B), 30 hp English BA (B), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression EN006G Engelska Grundnivå (B) Inriktning (namn) Högskolepoäng 30.0
ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSAD11, Svenska som andraspråk 1, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Tvåspråkighet Bilingualism 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT2000 Gäller från: HT 2007 Fastställd: 2007-06-20 Institution Institutionen för svenska och flerspråkighet
Pedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp
1 (7) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Förskolans uppdrag, 15 hp Education (A), Pre-school Assignment Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng PE087G
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp. Gäller för läsåret 2019/2020. Dnr 2019/0352 Programschema för 2019/2020 GAM02
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp Programkod: Gäller för läsåret 2019/2020 Om programschemat Varje utbildningsprogram har en fastställd utbildningsplan där det bl.a. framgår
Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers, Intermediate Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers,
KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LASA19 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: VT 2011
KURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska för tidiga skolår, 30 högskolepoäng Swedish for young Learners, 30 credits Kurskod: LSTA18 Fastställd av: Nämnd för Lärarutbildningen 2007-12-18 Reviderad av: 2010-12-16 Gäller fr.o.m.:
Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs (nivå 31-60): Analys och textbedömning, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Continuation
L6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Swedish 1 for teachers grades 4-6, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Swedish 1 for teachers grades 4-6, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk
Dnr: 2016/3769 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för språk 2EN300 Teman i engelskundervisning, 30 högskolepoäng Themes in English language teaching, 30 credits Huvudområde
Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket
Dnr: 2016/3329 3.1.2.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket 2SS10E Svenska som andraspråk, kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish as a second language, bachelor's
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
KURSPLAN Svenska för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Svenska för ämneslärare, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish for Subject Teachers, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LSLG16 Fastställd av: Utbildningschef 2015-12-18 Gäller fr.o.m.: Våren 2016
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SQ1131, Alkohol- och narkotikamissbruk-teoretiska perspektiv och sociala interventioner, 7,5 högskolepoäng Alcohol and Drug Abuse - Theoretical Perspectives and Social
Genusvetenskap GR (A), Feministisk teori och intersektionella maktanalyser A2, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Genusvetenskap GR (A), Feministisk teori och intersektionella maktanalyser A2, 15 hp Gender Studies BA (A), Feminist Theory and Intersectional Power Analysis A2, 15 credits Allmänna
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp
Programschema för Ämneslärarprogrammet gymnasieskola, 300/330 hp Programkod: Gäller för läsåret 2017/2018 Programschemat är granskat av utbildningsledare och fastställt av akademichef vid akademin för
Delkurs 1, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning A, 7,5hp
Delkurs 1, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning A, 7,5hp Geografi : Biesta, Gert (2011). God utbildning i mätningens tidevarv. Stockholm: Liber [utdrag, 15 sidor] [256 sidor i urval] Mikkelsen,
Att använda gester som en medierande resurs i mångspråkiga nv-klasser. Zeynep Ünsal
Att använda gester som en medierande resurs i mångspråkiga nv-klasser Zeynep Ünsal zeynep.unsal@mnd.su.se Vilka är tvåspråkiga? Tvåspråkiga elever: De elever som använder två (eller fler) språk i sitt
Kursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, 30 högskolepoäng