IDÉHANDBOK. Tips och idéer för dig som ska informera om folkhögskolan och planera för

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "IDÉHANDBOK. Tips och idéer för dig som ska informera om folkhögskolan och planera för"

Transkript

1 IDÉHANDBOK g a d s n a l o k s Folkhög Tips och idéer för dig som ska informera om folkhögskolan och planera för Folkhögskolans dag. Här hittar du ett antal inspirationsblad sammanställda av Folkhögskolornas informationstjänst, februari 2011.

2 VARFÖR ETT IDÈMATERIAL OM FOLKHÖGSKOLANS DAG? Folkhögskolornas informationstjänst, FIN, arbetar med den centrala informationen om Sveriges alla folkhögskolor. Arbetet på den lokala och regionala nivån är dock basen för allt informationsarbete. Folkhögskolans dag är ett bra tillfälle då vi - tillsammans på olika nivåer - kan arbeta med att sprida kännedom om folkhögskolan som skolform. FIN har därför tagit fram detta material som vi hoppas ska vara ett stöd vid planeringen av dagen. ETT GEMENSAMT BUDSKAP: Folkhögskolans dag ska visa upp all den mångfald som präglar skolformen, men det krävs också att vi visar på den särart som förenar oss och då kan det vara bra att samlas kring ett gemensamt budskap för att berätta om folkhögskolan. ALLMÄNHETEN SKA FÅ VETA MER OM FOLKHÖGSKOLAN: Det man läst och hört glömmer man först, det man sett kommer man ihåg lite längre och det man upplevt eller gjort kommer man ihåg längst. Så det är alltså inte bara information vi ska ge - utan en upplevelse, en känsla, en atmosfär! Ett möte, ett samtal. Och allra helst utanför folkhögskolans väggar! DET KRÄVS SAMARBETE: Konkurrens mellan folkhögskolorna gynnar bara skolan i det korta perspektivet - i det långa perspektivet gäller det att informera om folkhögskolan som skolform, kulturinstitution och bildningscentrum och inte endast om den egna skolan. Det gäller att arbeta lokalt och regionalt och då krävs det att flera folkhögskolor samarbetar. DET KRÄVS TÅLAMOD, LÅNGSIKTIGHET OCH PLANERING: Det är aldrig färdiginformerat, arbetet behöver upprepas årligen, därför hoppas vi att Folkhögskolans dag kan bli en tradition och då är det viktigt att låta ansvaret för olika delar cirkulera mellan folkhögskolorna. Gör gärna en långsiktig plan: För att variera innehållet! Ibland kan man också behöva skifta målgrupper! Och växla sätt!

3 HUR KAN DETTA MATERIAL ANVÄNDAS? DETTA DOKUMENT innehåller checklistor med tips och idéer som kan användas inför Folkhögskolans dag eller andra aktiviteter. Kopiera och använd de sidor som behövs för när ni ska planera. MATERIALET FINNS även på Folkbildningsnätet i konferensen Folkhögskolor > FIN-informatörsfrågor > Folkhögskolans dag. Där finns också en del annat material att använda, bl.a. logga för folkhögskola.nu, powerpointpresentation m.m. Du är välkommen att använda materialet på de sätt som passar dig. BLAD 1: Planera Folkhögskolans dag BLAD 2: Vad är syftet med dagen? Mätbara mål? BLAD 3: Vilka vill vi nå? BLAD 4: Var informerar vi? BLAD 5: Hur lägger vi upp aktiviteter? Aktivitet på folkhögskolan. Aktivitet på annan plats. BLAD 6: Vem gör vad? BLAD 7: Vad behöver vi för material? BLAD 8: Glöm inte de andra 149! BLAD 9: Utvärdering BLAD 10: Lästips! Material! Dokumentation! BILAGOR TILL DENNA IDÉHANDBOK: Manualer för FIN:s Facebooksida, YouTube och Bambuser. Lycka till på Folkhögskolans dag önskar vi på Folkhögskolornas informationstjänst, FIN folkhögskola.nu

4 BLAD 1: PLANERA FOLKHÖGSKOLANS DAG DATUM OCH TID: AKTIVITET/INFORMATIONSTILLFÄLLE: BESÖKARE/MÅLGRUPP: PLATS: ANSVARIG PÅ SKOLAN: KONTAKTPERSON GENTEMOT FIN: I SAMARBETE MED FÖLJANDE FOLKHÖGSKOLOR: TEL/MAIL TILL ARRANGERANDE NÄTVERKSGRUPP:

5 BLAD 2: VAD ÄR SYFTET MED DAGEN? MÄTBARA MÅL? ÖKA KUNSKAPEN OM FOLKHÖGSKOLAN ÖKA BESÖKEN TILL FOLKHÖGSKOLA.NU ÖKA REKRYTERINGEN TILL: regionens folkhögskolor den egna skolan allmän kurs/behörighetsgivande särskild kurs/profilkurs kortkurser annan verksamhet PÅVERKA POLITIKER OCH ANDRA BESLUTSFATTARE FÖR ATT: SYNAS ELLER HÖRAS I MEDIA:

6 BLAD 3: VILKA VILL VI NÅ? TÄNK ÖVER vilka målgrupper vi främst vill nå? D.v.s. vilka personer utöver allmänheten i allmänhet och blivande studerande i synnerhet! Gå igenom listan nedan - vilka vidareinformatörer är viktigast? Vilka ska ni skicka särskild inbjudan till? Samarbeta med närliggande folkhögskolor och gör en plan tillsammans över vem som inbjuder vilka. TIPSLISTA PÅ MÅLGRUPPER: Vägledare/personal på grundskola Vägledare/personal på gymnasieskola Vägledare/personal på individuella programmet Vägledare/personal på komvux Vägledare/personal på särskola Vägledare/personal på svenska för invandrare, SFI Vägledningshus Lärcentra/Jobbtorg Arbetsförmedlare på Arbetsförmedlingen Försäkringskassans handläggare Kommunens LSS-handläggare och andra socialtjänstemän Kommunföreträdare: politiker och tjänstemän Landstingsföreträdare: politiker och tjänstemän Regionföreträdare: politiker och tjänstemän Riksdagspolitiker Ungdomsorganisationer Handikapporganisationer Invandrarorganisationer Andra föreningar och organisationer Fackförbund Huvudmannens organisationer och medlemmar Länsbildningsförbund och studieförbund Bibliotek Fritidsgårdar Lärare från andra skolformer Företag i skolans närhet Grannar till folkhögskolan Tidningar/press Lokalradio/TV Närradio/TV Före detta studenter Föräldrar, släktingar och vänner till de studerande

7 BLAD 4: VAR INFORMERAR VI? TÄNK PÅ ATT om inte berget kommer till Mohammed så får Mohammed komma till berget! Folkhögskolans dag kan äga rum på själva skolan. Men man kan också befinna sig på andra ställen där många människor rör sig. Här kommer några exempel på ställen där man kan informera: Köpcentrum/Shoppingcenter Järnvägsstation Busstation Torg Bibliotek Café Idrottsevenemang TÄNK PÅ ATT kolla vilka aktiviteter som är på gång för övrigt i staden, i kommunen? Kanske finns det samordningsvinster - gör något bra av en krock med annat evenemang. TÄNK PÅ ATT söka ev tillstånd om ni befinner er utanför skolan: Kommunen Banverket Polisen Markägare TÄNK PÅ ATT ha en Plan B om ni har planerat att vara utomhus - det kan börja spöregna! TÄNK PÅ ATT också utnyttja de social medierna. Aktiviteten kan alltså handla om digital närvaro. Engagera några studerande och personal som ockuperar nätet, dvs skriver om folkhögskolan och folkhögskolans dag i alla sina nätverk - Facebook, Twitter, MySpace etc...

8 BLAD 5: HUR LÄGGER VI UPP AKTIVITETEN? TÄNK PÅ ATT mötet och samtalen är det viktiga. Det är atmosfären som besökarna kommer att minnas - på skolan eller ute under aktiviteten på annan plats. TÄNK PÅ ATT anpassa informationen, både vad gäller form och innehåll, till målgruppen och till den valda platsen. På skolan kan man ha några informationspass. Är man ute på stan är det bättre att fokusera på upplevelser och spontana samtal. Växla mellan olika former av information och blanda upplevelser! Förbered alla som skall medverka, diskutera igenom vad dagen ska innehålla, vem som ska göra och säga vad och förbered de studerande på olika typer av frågor som de kan få. Gör ett bemanningsschema så att alla får pauser. AKTIVITET PÅ FOLKHÖGSKOLAN Storsamling i aula/matsal Smågrupper Rundvandring Titta in på/deltaga i undervisningssituationer Visa en utställning Visa film/video Kulturinslag - de studerande framför smakbitar av musik, teater, poesi... Hjälp besökarna att hitta till skolan - snitsla med avspärrningsbandet med folkhögskola.nu-loggan Besökaraktivitet, t ex sång, dramaövning, dans, måla på klotterplank, skriva på klotterplank Gör någon aktivitet eller installation som illustrerar budskapet folkhögskola nu och dokumentera det Filma aktiviteterna och sänd live på Bambuser (informera om att filminspelning pågår ) Förtäring - vad kan skolan bjuda på och vad kan erbjudas till självkostnadspris? Dryck Frukt Kaffe och bulle v.g.v

9 AKTIVITET PÅ ANNAN PLATS bokbord/torgstånd förtäring att bjuda på eller sälja markera en lämplig yta med hjälp av det rosa avspärrningsbandet med loggan för folkhögskola.nu sätt upp banderoller och skyltar gör en aktivitet för och med besökarna uppträdande - musik, teater, dans... utdelning av visitkort, material, kataloger bössinsamling intervjua folk om vad de vet om folkhögskolan - spela in på Bambuser och sänd det live korta informationsinslag med mikrofon, sänd live via Bambuser formera budskapet folkhögskola nu och dokumentera det genom att fota eller filma med Bambuser anordna ett speakers corner - ordet är fritt - spela in på Bambuser och sänd det live tipsrunda - snitsla med avspärrningsbandet med loggan skapa en jättekör - sänd live med Bambuser spela gatuteater - filma... skriv ner ditt bästa folkhögskoleminne (maila in till FIN!) TÄNK PÅ ATT mängder av fler idéer finns i sammanställningen från en workshop på FIN:s informationskonferens Folkhögskolans dag - idéarbete. Den hittar du på Folkbildningsnätet > Folkhögskolor > FIN-informatörsfrågor > Folkhögskolans dag. TÄNK PÅ ATT dekorera alla medverkande folkhögskolemänniskor med något som urskiljer dem t.ex. genom en gemensam färg. Använd avspärrningsbanden som FIN skickar till alla folkhögskolor - knyt dem runt kroppen på Miss Universum-sätt eller använd skolans egna T-shirts, kepsar... eller gör färggranna namnbrickor... TÄNK PÅ ATT dokumentera! Fota och filma den aktivitet som skildrar det gemensamma budskapet folkhögskola nu. Men fota gärna andra aktiviteter också. Tillsammans - och samlat - kan denna dokumentation ge en bra bild av den mångfald - och särart - som präglar skolformen. Materialet kan sändas ut direkt live via Bambuser, men kan sedan också visas under hela året på Folkhögskolans dag-sidan på folkhögskola.nu. OBS! Informera alla medverkande om att filminspelning pågår och var det kommer att visas.

10 BLAD 6: VEM GÖR VAD? TÄNK PÅ ATT engagera så många människor som möjligt: studerande och personal av olika kategorier. Det är viktigt att alla har en tydlig uppgift och vet vad de ska göra. Det är viktigt att få se, höra och prata med studerande som representanter för de olika kurserna. Det kan behövas någon som berättar om internatet, någon som berättar om varje kurs, någon som mer allmänt kan svara på personliga frågor från nyfikna, någon som visar vägen, någon som filmar - det finns uppgifter för alla, men de behöver vara tydliga. FÖLJANDE PERSONER ÄR SPECIELLT ANSVARIGA: Rektor Husmor Kursföreståndare Skoladministratör Kurator Internatföreståndare Studerandekår/Elevråd Informationsansvarig Vägledare/SYV-ansvarig Lärare (olika kurser) Kamrer, ekonomichef Kortkursansvarig Vaktmästare Studerande (olika kurser) SPRID TILL ALLA NÄTVERK! Sprid inbjudan och information om vad som är på gång till alla studerande och all personal... för vidare spridning till deras olika nätverk - Facebook, Twitter, MySpace etc. VEM KONTAKTAR MEDIA? Ring eller skicka pressmeddelande (eller skriv en debattartikel) till lokalpress och lokalmedia och berätta vad som ska hända på Folkhögskolans dag. Ni hittar mängder av tips i Westanders pr-handbok 2010 (som finns för nedladdning på Folkbildningsnätet > Folkhögskolor > FIN-informatörsfrågor > Folkhögskolans dag 2011). VEM HÅLLER KONTAKT FIN? Vem rapporterar in planerade aktiviteter till FIN och folkhögskola.nu? Vem lägger in på FIN:s Facebook-sida? Meddela kontaktpersonens namn och mail till FIN. VEM LÄGGER UT INFORMATION OCH DOKUMENTATION på skolans egen hemsida? Vem lägger ut på YouTube och sköter Bambuser?

11 BLAD 7: VAD BEHÖVER VI FÖR MATERIAL? TÄNK PÅ ATT inte överösa besökarna med tryckt informationsmaterial - det är mötet och samtalet som är det viktigaste! TÄNK PÅ ATT ge en noggrann plats - eller vägbeskrivning - hur man kommer till skolan eller var aktiviteten äger rum. Det behövs flygblad, affischer, annonser, vägskyltar, m.m. MATERIAL SOM SKOLAN HAR PowerPoint-presentationer från respektive folkhögskola Filmer från respektive folkhögskola Skolornas hemsidor Skolornas prospekt Speciellt material framtaget för detta tillfälle Folkhögskolekataloger (beställ från folkhögskola.nu under rubriken Kurskataloger ) Sommarkurskataloger (beställ från folkhögskola.nu) MATERIAL FRÅN FIN TILL VARJE SKOLA Visitkort med kortinformation om folkhögskolornas kursutbud och med loggan folkhögskola.nu (500 ex/skola) Affisch om Folkhögskolans dag (A3, 10 ex/skola) En rulle med 250 meter avspärrningsband med rosa loggan för folkhögskola.nu. Kan användas för att spärra av ett utrymme/ ett område, kan också användas för att identifiera alla folkhögskolemänniskor, t.ex. hängas runt kroppen som ett Miss Universumband. MATERIAL FRÅN FIN - FÖR NEDLADDNING i pdf-format dels i FIN-informatörsfrågor på Folkbildningsnätet, dels på folkhögskola.nu under Kurskataloger FIN:s PowerPoint-material som beskriver skolformen Faktablad Studieekonomi för folkhögskolestuderande Faktablad 15 frågor och svar om folkhögskolan Faktablad Hur söker man till en folkhögskola? Faktablad Folk High Schools in Sweden. Faktablad 10 snabba om folkhögskolan.

12 BLAD 8: GLÖM INTE DE ANDRA 149! TÄNK PÅ ATT det viktigaste är inte att berätta om den egna folkhögskolan utan att ge en helhetsbild av folkhögskolan som skolform! Försök förmedla känslan av att ni är en av Sveriges 150 folkhögskolor, men att varje folkhögskola är en helt unik folkhögskola! Berätta om det som det inte går att läsa sig till! Försök förmedla bilden av skolan som en helhet - folkhögskolan är något mer än bara en skola. HISTORIK När och var startade de första folkhögskolorna - och varför? Vilka var de bärande idéerna? Vad har hänt sedan dess? Hur ser framtiden ut? FOLKHÖGSKOLANS KÄNNETECKEN Folkhögskolan är fri och frivillig. Skolorna är ideologiskt och/eller innehållsmässigt profilerade men öppna för alla! Folkrörelsbaserad. Kulturbärare. Skolorna formar själva sin undervisning till arbetssätt och innehåll och gör egna utbildningsplaner, inga centrala kursplaner. Folkhögskolan kombinerar allmän medborgerlig och demokratisk bildning med en vuxenutbildningsroll. VAD SKILJER FOLKHÖGSKOLAN FRÅN ANDRA? Samtalen och mötena människor emellan är viktiga! Deltagarnas livs- och arbetserfarenheter tas tillvara, deras behov och intressen styr och formar undervisningen. Personlighetsutvecklingen ges stor vikt! Ämnesövergripande studier. Temaveckor. Stor anknytning till omvärlden genom studiebesök, exkursioner, gästföreläsare mm. Varierande undervisningsformer med hög grad av skapande inslag. Mindre undervisningsgrupper, läraren fungerar som handledare. Behörighetsgivning på folkhögskolans eget sätt. Internat/externat. ÖVRIGT KRING SKOLFORMEN Statlig finansiering genom Folkbildningsrådet. Landstingsbidrag. Avgiftsfri undervisning, men de studerande betalar för litteratur, studiematerial, kost och logi. Statligt studiestöd genom CSN. FOLKHÖGSKOLANS ÖVRIGA VERKSAMHET Gemensamma sociala aktiviteter och fritids- och kulturaktiviteter. Deltagande i praktiskt arbete, t ex köksarbete. Matpolicy. Bibliotek. Uppdragsutbildningar. Utbildningar som formellt tillhör andra skolformer, t. ex. Yrkeshögskolan.

13 BLAD 9: UTVÄRDERING TÄNK PÅ ATT information, samtal och möten är en pågående process - man kan aldrig slå sig till ro med att nu är det färdiginformerat. Utvärdera Folkhögskolans dag direkt efteråt. Gör det gärna tillsammans med de folkhögskolor som ni samarbetat med. Besvara nedanstående frågor omgående medan allt är färskt i minnet (och skicka sedan svaren på de första fyra frågorna till FIN!) Hur gick det? Hur nådde vi ut med vårt budskap? Antal besökare, antal kanaler... Vad ska vi göra nästa år? Vad ska vi göra bättre nästa gång? Vad behöver vi för stöd från FIN nästa år? Vad ska vi bestämma redan nu om Folkhögskolans dag? Vem är sammankallande? När ska planeringen starta? Hur upprätthåller vi de kontakter vi skapat? Behöver någonting följas vi upp? Skickas ut? Ringas upp? Vem gör det?

14 BLAD 10: LÄSTIPS! MATERIAL! DOKUMENTATION! Folkbildningsrådets webbplats - där finns förordningstexter, andra styrdokument, gemensamma överenskommelser mm. Folkhögskolornas gemensamma webbplats folkhögskola.nu - där finns Sveriges alla 150 folkhögskolor och hela deras kursutbud samt en mängd information om folkhögskolan som skolform. En hel del material och information om allt som rör Folkhögskolans dag läggs kontinuerligt ut på Folkbildningsnätet > Folkhögskolor > FIN-informatörsfrågor > Folkhögskolans dag Alla aktiviteter på Folkhögskolans dag berättar skolan om under folkhogskola.nu/admin under rubriken Folkögskolans dag. Det publiceras sedan på sidan folkhogskola.nu/folkhogskolansdag. Där kommer vi också att samla all dokumentation från dagen, så hjälp till att fylla sidan med spännande aktiviteter. Meddela också FIN adresserna till era filmer t ex på YouTube, Bambuser, egna hemsidor mm så kan vi länka till dessa filmer från folkhögskola.nu Läs gärna mer om saker att tänka på när man dokumenterar aktiviteter t. ex. filmar på offentlig eller privat plats: Tänk också på upphovsrätten t. ex. vad gäller musikverk:

Folkhögskolans dag. vuxet alternativ Folkhögskola mötesplats för vuxna Folkhögskola ta språnget Väx och förändra

Folkhögskolans dag. vuxet alternativ Folkhögskola mötesplats för vuxna Folkhögskola ta språnget Väx och förändra Folkhögskolan en väg till högre studier Folkhögskolan en social och personlig utbildningsform Vi bryr oss En andra chans Vi lär oss tillsammans Mångfald för alla människor, idéer och intressen Folkhögskolan

Läs mer

Folkhögskolans dag. för dig som ska planera. Folkhögskolans

Folkhögskolans dag. för dig som ska planera. Folkhögskolans Folkhögskolan en väg till högre studier Folkhögskolan en social och personlig utbildningsform Vi bryr oss En andra chans Vi lär oss tillsammans Mångfald för alla människor, idéer och intressen Folkhögskolan

Läs mer

Folkhögskolornas informationstjänst (FIN) svarar för den samlade informationen om landets alla folkhögskolor. FIN ger information och vägledning om

Folkhögskolornas informationstjänst (FIN) svarar för den samlade informationen om landets alla folkhögskolor. FIN ger information och vägledning om Folkhögskolornas informationstjänst (FIN) svarar för den samlade informationen om landets alla folkhögskolor. FIN ger information och vägledning om folkhögskolestudier. FIN ansvarar för folkhögskolornas

Läs mer

FIN:s KOMMUNIKATIONSPLAN

FIN:s KOMMUNIKATIONSPLAN FIN:s KOMMUNIKATIONSPLAN 2010 Folkhögskolornas informationstjänst (FIN) svarar för den allmänna och samlade informationen om landets alla folkhögskolor. FIN producerar och distribuerar kurskataloger och

Läs mer

Arrangera i Glashuset 2014

Arrangera i Glashuset 2014 Arrangera i Glashuset 2014 Information för dig som vill eller ska arrangera aktiviteter i Glashuset. Glashusets mått Yta: 30m 2 (5,5 x 5,5 m) Fönster: 29 (1,28 x 2,63 m) Målet med Umeå2014 Kulturhuvudstadsåret

Läs mer

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015 Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2015 KAMPANJMANUAL 2015 2 KAMPANJMANUAL 2015 3 INNEHÅLL KOMMUNIKATION SOM RÄDDAR LIV Sid 3-6 Sid 7-10 Sid 11 Sid 12-14 Sid 15-16 Sid 17 Sid 18 Om kampanjen Aktiviteter Budskap

Läs mer

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2014

Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2014 Aktiv mot BRAND KAMPANJMANUAL 2014 KAMPANJMANUAL 2014 2 INNEHÅLL Sid 4-8 Sid 9 Sid 10-11 Sid 12 Sid 13 Sid 14 Aktiviteter Budskap Tryckt material Digitalt material Profilprodukter Kampanjhemsida KAMPANJMANUAL

Läs mer

Arrangera i Glashuset 2014

Arrangera i Glashuset 2014 Arrangera i Glashuset 2014 Information för dig som vill eller ska arrangera aktiviteter i Glashuset. Glashusets mått Yta: 30m2 (5,5 x 5,5 m) Fönster: 29 (1,28 x 2,63 m) Målet med Umeå2014 Kulturhuvudstadsåret

Läs mer

Guide för synliggörande av projekt

Guide för synliggörande av projekt Migrationsverket Funktionen för fonderna Rapport 2015-11-12 Guide för synliggörande av projekt Så här bör du som projektägare informera om medfinansieringen från Europeiska unionen och Asyl-, migrations

Läs mer

KOMMUNIKATIONS- PLATTFORM FOLKHÖGSKOLORNAS INFORMATIONSTJÄNST MAJ 2012

KOMMUNIKATIONS- PLATTFORM FOLKHÖGSKOLORNAS INFORMATIONSTJÄNST MAJ 2012 KOMMUNIKATIONS- PLATTFORM FOLKHÖGSKOLORNAS INFORMATIONSTJÄNST MAJ 2012 Kommunikationsplattform Folkhögskolornas informationstjänst, FIN Introduktion... 2 Utgångspunkt för kommunikationsplattformen...

Läs mer

Glashuset 2014. Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2. Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster

Glashuset 2014. Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2. Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster Glashuset 2014 Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2 Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster Målet med Umeå2014 stärka människorna stärka staden stärka kulturen stärka norra regionen stärka det europeiska samarbetet

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar INSPIRATIONSMATERIAL - Ungdomar Hej! Det du nu har framför dig är Ung NU- projektets inspirationsmaterial Ett material som du kan använda för att påverka något du tycker är fel eller försöka genomföra

Läs mer

En liten folder om Lanseringskampanjen

En liten folder om Lanseringskampanjen En liten folder om Lanseringskampanjen 2011 Lanseringskampanjen 2011 Den 5 september 2011 drar hela förbundet igång en historisk satsning där vi med 2012-målen och våra nio åtgärdspunkter i ryggen ska

Läs mer

Att marknadsföra bibliotekens tjänster

Att marknadsföra bibliotekens tjänster Att marknadsföra bibliotekens tjänster Innan ni påbörjar planeringen av olika marknadsföringsaktiviteter så bör ni fundera igenom några grundläggande saker: resurser som ni har att tillgå, era viktigaste

Läs mer

HANDLINGSPLAN. Här nedan förklaras de olika stegen i mallen:

HANDLINGSPLAN. Här nedan förklaras de olika stegen i mallen: HANDLINGSPLAN För att arbeta med strategierna behövs en handlingsplan med olika insatser. Svenska Kyrkans Unga har en del kampanjer som sker varje år och sedan en verksamhetsinriktning från Stora årsmötet.

Läs mer

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april Ordna en Klädbytardag på Sveriges största Klädbytardag den 9 april som också är Miljövänliga Dagen. Naturskyddsföreningens kretsar, ideella medlemmar

Läs mer

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs

Läs mer

THE AMAZING ACADEMY. Välkommen till ett nytt år med spännande utbildning!

THE AMAZING ACADEMY. Välkommen till ett nytt år med spännande utbildning! THE AMAZING ACADEMY KURSER JAN-MAR 2013 Genom vår akademi erbjuder vi kurser och seminarier så att du och din organisation kan komma igång med sociala medier på allvar. Kurserna genomförs antingen på plats

Läs mer

BLI BEHÖRIG TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA

BLI BEHÖRIG TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA BLI BEHÖRIG TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA 1 En ny modell för behörighetsgivning på landets folkhögskolor införs successivt under de kommande åren. Den styr hur folkhögskoledeltagare

Läs mer

Lathund: Skapa egna ansökningsformulär

Lathund: Skapa egna ansökningsformulär INFORMATION TILL FOLKHÖGSKOLORNA Lathund: Skapa egna ansökningsformulär Folkhögskola.nu har utvecklat en funktion där skoladministratörer kan skapa unika digitala ansökningsformulär för olika kurser. Genom

Läs mer

Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län

Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län Beslutad av distriktsstyrelsen 2015 10 06 Sida 2 av 14 Sida 3 av 14 Innehållsförteckning Vart vill vi komma?... 5 Kommunikationens mål är att:... 7 Målgrupper...

Läs mer

Manual för att genomföra Fri som en fågel eller annan liknande utställning

Manual för att genomföra Fri som en fågel eller annan liknande utställning Manual för att genomföra Fri som en fågel eller annan liknande utställning Sammanställd av Djurens Rätt Göteborg 1 Djurens Rätt Göteborg genomförde i december 2012 en utställning på Frölunda kulturhus

Läs mer

Individuell plan LSS

Individuell plan LSS Individuell plan LSS Ett sätt för dig att påverka din situation Vad är en individuell plan? Du som har rätt att få insatser enligt LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) har rätt

Läs mer

ÖREBRO LÄN KURSER VÅREN 2015. Utbildningar för dig som är verksam i en förening GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

ÖREBRO LÄN KURSER VÅREN 2015. Utbildningar för dig som är verksam i en förening GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG ÖREBRO LÄN KURSER VÅREN 2015 12 Utbildningar för dig som är verksam i en förening GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG Kortkurserna vänder sig till ABF Örebro läns medlemsorganisationer. Tänk på att platserna är

Läs mer

Riktlinjer och tips för facebookgrupper Erikshjälpen Second Hand

Riktlinjer och tips för facebookgrupper Erikshjälpen Second Hand Riktlinjer och tips för facebookgrupper Erikshjälpen Second Hand Varför Facebook? Facebook är ett socialt forum där det är enkelt att hålla kontakt, uppdatera medlemmar om aktuella händelser och så vidare.

Läs mer

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN Värnamo kommun ska genom sin egen verksamhet och genom stöd till föreningslivet verka för en allsidig och rik kulturverksamhet för barn och ungdom

Läs mer

Manual för kursspecifika ansökningsformulär Folkhögskola.nu

Manual för kursspecifika ansökningsformulär Folkhögskola.nu Manual för kursspecifika ansökningsformulär Folkhögskola.nu 2013-12-03 Bakgrund Folkhögskola.nu har utvecklat en funktion som gör det möjligt för skoladministratörer att skapa kursspecifika digitala ansökningsformulär

Läs mer

VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD

VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD BRUKSANVISNING www.raoulwallenberg.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING n VARJE MÄNNISKA KAN GÖRA SKILLNAD 3 n DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA 4 n I PROJEKTET INGÅR 5 n UPPGIFT 6 n KALENDER

Läs mer

BEHÖRIGHET TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA

BEHÖRIGHET TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA BEHÖRIGHET TILL HÖGSKOLA OCH YRKESHÖGSKOLA GENOM FOLKHÖGSKOLA En ny modell för behörighetsgivning på landets folkhögskolor införs successivt under de kommande åren. Den styr hur folkhögskoledeltagare blir

Läs mer

Rätt budskap till rätt målgrupp. Att nå ut med sin kommunikation

Rätt budskap till rätt målgrupp. Att nå ut med sin kommunikation Rätt budskap till rätt målgrupp Att nå ut med sin kommunikation Kommunikation är ett medel för att nå resultat Steg 1: Planera Kommunikation är inget fast och statiskt, utan en process som hela tiden utvecklas

Läs mer

Dokumentation och presentation av ert arbete

Dokumentation och presentation av ert arbete Dokumentation och presentation av ert arbete Reglerteknik Linköpings universitet Dagens föreläsning Första timmen Kursens mål Projektmodellen LIPS och dess användning i kursen Olika former av redovisning

Läs mer

Förberedelse: Planera, planera, planera

Förberedelse: Planera, planera, planera Förberedelse: Planera, planera, planera En av de viktigaste beståndsdelarna i en lyckad rekrytering är planering. Planera i god tid, gärna på våren så att det inte blir stressigt på hösten precis innan

Läs mer

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska

Läs mer

Folkhögskolornas studeranderättsliga råd, FSR

Folkhögskolornas studeranderättsliga råd, FSR Folkhögskolornas studeranderättsliga råd, FSR 2010 12 08 Innehåll 1. Riktlinjer för medlemsuppdraget FSR 2. Instruktion för FSR 3. Checklista för skolornas studeranderättsliga standard 4. Överenskommelse

Läs mer

Internet och sociala medier. Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se

Internet och sociala medier. Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se Internet och sociala medier Anne-Marie Eklund Löwinder Kvalitets- och säkerhetschef,.se amel@iis.se Min agenda Lite om.se Sociala medier vad är det vi pratar om? Vad är nyttan? Vilka är riskerna? Några

Läs mer

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012 Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012 Sverige är ett populärt land! 2012 kommer YFU Sverige att ta emot totalt 76 utbytesstudenter varav 4 är sommarstudenter, 5 är halvårsstudenter och 67 är helårsstudenter.

Läs mer

Individuell plan LSS

Individuell plan LSS Individuell plan LSS Ett sätt för dig att påverka din situation Vad är en individuell plan? Du som har rätt att få insatser enligt LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) har rätt

Läs mer

LATHUND FÖR FRAMGANGSRIKT PAVERKANSARBETE. 2. Möte med. att tänka på före, under och efter besöket

LATHUND FÖR FRAMGANGSRIKT PAVERKANSARBETE. 2. Möte med. att tänka på före, under och efter besöket LATHUND FÖR FRAMGANGSRIKT PAVERKANSARBETE 2. Möte med kommunen att tänka på före, under och efter besöket Att ridklubben har en bra dialog och ett gott samarbete med sin kommun är viktigt för ridklubbens

Läs mer

Kommunikationsplan för Fridhems folkhögskola

Kommunikationsplan för Fridhems folkhögskola Kommunikationsplan för Fridhems folkhögskola 1. Syftet med kommunikationsplanen I ett allt mer föränderligt samhälle är det viktigt för Fridhems folkhögskola att kommunicera rätt. Informationen ska förmedlas

Läs mer

E-kampanj 2009. Ett diskussionsunderlag

E-kampanj 2009. Ett diskussionsunderlag E-kampanj 2009 Ett diskussionsunderlag Bakgrund! Syfte med e-kampanjen 2008 Öka användningen av bibliotekens e-tjänster Marknadsföra östgötabibliotekens e- tjänster under gemensamt begrepp Biblioteket

Läs mer

Ett mångkulturellt samhälle

Ett mångkulturellt samhälle Slutredovisning Ett mångkulturellt samhälle 2013 Slutredovisning Att genom kunskap om sociala medier ge människor förutsättningar för ett rikare liv. Studiefrämjandet Södra Lappland Projektledare Anne

Läs mer

Att försörja sig och utvecklas

Att försörja sig och utvecklas Att försörja sig och utvecklas i Sverige Utbildningsmöjligheter en utbildning obligatorisk gratis en grundskola en gymnasieskola frivillig komvux en vuxen en folkhögskola att studera en yrkeshögskola en

Läs mer

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha

Läs mer

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning SKOLFS 2004:18 Utkom från trycket den 24 augusti 2004 Senaste lydelse av Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning 2004-08-09 Skolverket föreskriver med

Läs mer

Att kommunicera ett prioriteringsbudskap

Att kommunicera ett prioriteringsbudskap Att kommunicera ett prioriteringsbudskap PrioNet - Workshop Prioriteringscentrum PrioNet PrioNet är Prioriteringscentrums nätverk och seminarieverksamhet. Välkomna! 2 PrioNet-seminarium 10 september, Gävle

Läs mer

Glashuset 2014. Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2. Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster

Glashuset 2014. Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2. Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster Glashuset 2014 Ytan är 5,5 x 5,5 = 30 m2 Fönster: 128 x 263 cm Glashuset har 29 fönster Målet med Umeå2014 stärka människorna stärka staden stärka kulturen stärka norra regionen stärka det europeiska samarbetet

Läs mer

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans Ungas sätt att göra skillnad Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans Den 18-19 maj 2013 anordnade Nytänk den andra av de 4 inspirationsträffar som projektet kommer att hålla under

Läs mer

Arrangemang av attitydförändringsaktiviteter omkring sol-och pelletssystem

Arrangemang av attitydförändringsaktiviteter omkring sol-och pelletssystem Nätverk för Förnybar Värme Arrangemang av attitydförändringsaktiviteter omkring sol-och pelletssystem Augusti 2012 Nätverk för Förnybar Värme Inledning Den här handboken syftar till att vara till hjälp

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår

Läs mer

KAMPANJMANUALEN 9. ATT AKTIVERA OCH ENGAGERA MEDLEMMAR

KAMPANJMANUALEN 9. ATT AKTIVERA OCH ENGAGERA MEDLEMMAR KAMPANJMANUALEN ARBETSDOKUMENT 1. KAMPANJENS SYFTE OCH MÅL 2. KAMPANJENS HUVUDBUDSKAP 3. TAKTIK INFÖR KAMPANJEN 4. KAMPANJENS TÄVLINGAR 5. KAMPANJAKTIVITETER 6. 25 EXTRA KAMPANJAKTIVITETER 7. TRE UPPFÖLJNINGSAKTIVITETER

Läs mer

Det här gör vi 2016 Bilaga till kommunikationsplan

Det här gör vi 2016 Bilaga till kommunikationsplan Det här gör vi 2016 Bilaga till kommunikationsplan Det här är en bilaga till Civilförsvarsförbundets kommunikationsplan och anger aktiviteter som är planerade för 2016. Häftet innehåller tre delar: En

Läs mer

Tänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning!

Tänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning! Marknadsföringsaktiviteter som SLA stödjer med marknadsföringsbidrag - Inspiration och förslag för dig som arbetar på skolan eller är ledamot i skolans skogliga programråd. Branschen och SLA ser naturbruksskolorna

Läs mer

Dnr 48, 2014, 03 2014-02-06 FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE

Dnr 48, 2014, 03 2014-02-06 FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE Dnr 48, 2014, 03 2014-02-06 FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE 2/13 Innehåll: 1) Behörighet till högskolan (fr o m våren 2013, motsvarande Gy2011) 2) Behörighet till

Läs mer

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV Genom föreningar erbjuds nyanlända flyktingar och invandrare möjlighet till delaktighet i samhällslivet. Vi vinner

Läs mer

Presentation av Framtidsveckan i Norrbotten.

Presentation av Framtidsveckan i Norrbotten. Presentation av Framtidsveckan i Norrbotten. Bakgrund till projektet Den ekologiska krisen, klimatkrisen, energikrisen och den ekonomiska Vi ser att dessa kriser hänger ihop och att lösningarna på dem

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap. Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap

Läs mer

Förskollärarprogrammet

Förskollärarprogrammet Förskollärarprogrammet Förskolepedagogik: Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5hp Kurskod 970G31 Studiehandledning Ht. 2015 0 Förord Välkommen till kursen Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats

Läs mer

Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola 7-9 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola

Läs mer

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen Insamlingsguide Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen TÄNK OM DIABETES KUNDE BOTAS Du som läser denna insamlingsguide hoppas troligen på samma sak som vi en framtid

Läs mer

Fotograf Emma Erkers www.erkersfoto.se. Innehar F-skattesedel BRÖLLOPSOFFERT 2013

Fotograf Emma Erkers www.erkersfoto.se. Innehar F-skattesedel BRÖLLOPSOFFERT 2013 BRÖLLOPSOFFERT 2013 Varje bröllopsfotografering är unik, det som finns kvar efter bröllopet är ringar, minnen & så klart fotografierna. Fotografierna som ni i framtiden kan titta på tillsammans med nära

Läs mer

FBR informerar. Regeringens proposition 2000/01 :72 Vuxnas lärande och utvecklingen av vuxenutbildningen. Lasse Magnusson 2001-02 - 28.

FBR informerar. Regeringens proposition 2000/01 :72 Vuxnas lärande och utvecklingen av vuxenutbildningen. Lasse Magnusson 2001-02 - 28. Lasse Magnusson 2001-02 - 28 FBR informerar Regeringens proposition 2000/01 :72 Vuxnas lärande och utvecklingen av vuxenutbildningen Allmänt Regeringspropositionen har till sitt innehåll en viss tyngdpunkt

Läs mer

Välkommen till Medborgarskolan!

Välkommen till Medborgarskolan! Välkommen till Medborgarskolan! och vår kommunala vuxenutbildning Medborgarskolans värdegrund Medborgarskolan är ett humanistiskt studieförbund. Vi vänder oss till alla som vill delta i bildnings- och

Läs mer

Jag erbjuder fotografering till er som vill föreviga ett speciellt ögonblick, såsom en nyfödds lilla kropp, ett familjefoto med all dess glädje eller

Jag erbjuder fotografering till er som vill föreviga ett speciellt ögonblick, såsom en nyfödds lilla kropp, ett familjefoto med all dess glädje eller Prislista 2014 Jag erbjuder fotografering till er som vill föreviga ett speciellt ögonblick, såsom en nyfödds lilla kropp, ett familjefoto med all dess glädje eller den stora kärleken mellan ett par vid

Läs mer

Klädbytardagen 20 april 2013

Klädbytardagen 20 april 2013 Klädbytardagen 20 april 2013 Ordna en Klädbytardag på Sveriges största Klädbytardag den 20 april. Naturskyddsföreningens kretsar, ideella medlemmar men också bibliotek, folkhögskolor, gymnasieskolor, organisationer

Läs mer

Sociala medier för organisationer

Sociala medier för organisationer Sociala medier för organisationer Christian Gustavsson Kommunikatör Studieförbundet Vuxenskolan Skåne Facebook: www.facebook.com/svskane Twitter: @svskane Vad är sociala medier? Internet öppnade för allmänheten

Läs mer

SÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING

SÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING SÄLJGUIDE SÅ LYCKAS DU MED DIN FÖRSÄLJNING HEJ! I den här guiden vill vi dela med oss av några tips och råd som vi tror att du och dina kompisar kan ha nytta av när er webbutik ska öppna och försäljningen

Läs mer

Projektmaterial NÄTTIDNING. Dalarö folkhögskola

Projektmaterial NÄTTIDNING. Dalarö folkhögskola Projektmaterial NÄTTIDNING Dalarö folkhögskola Folkbildningsnätets Pedagogiska resurser Folkbildningsrådet Box 730 101 34 Stockholm 08-412 48 00 www.resurs.folkbildning.net INNEHÅLLSFÖRTECKNING Bakgrund...3

Läs mer

Ungas internetvanor och intressen 2015

Ungas internetvanor och intressen 2015 Ungas internetvanor och intressen 2015 Rapport av Anna Falkerud Ung i Kungsbacka har gjort en enkätundersökning där 184 ungdomar i åldrarna 13 20 år deltagit. Undersökningen handlade om ungas internetvanor

Läs mer

Manual: Skapa egna ansökningsformulär

Manual: Skapa egna ansökningsformulär INFORMATION TILL FOLKHÖGSKOLORNA Manual: Skapa egna ansökningsformulär Alla folkhögskolor kan skapa egna digitala ansökningsformulär genom en funktion på Folkhögskola.nu. Genom att logga in på www.folkhogskola.nu/admin

Läs mer

Syfte och målsättning med en kommunikationsplan

Syfte och målsättning med en kommunikationsplan Kommunikationsplan 2014-2016 Innehållsförteckning Syfte och målsättning med en kommunikationsplan... 2 Målgrupper... 2 Kommunikationskanaler... 2 Mallar och listor... 2 Utgående information från Miljösamverkan...

Läs mer

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna INFLYTANDE PROJEKTET unga i kulturplanerna Kalmar 2012 Det här samarbetet handlar om att unga, som det pratas om och planeras för i kulturplanerna, själva ska få komma till tals. Att deras idéer och tankar

Läs mer

Stegen som presenteras här är endast förslag, och behöver inte heller nödvändigtvis ske i den ordning vi presenterar här.

Stegen som presenteras här är endast förslag, och behöver inte heller nödvändigtvis ske i den ordning vi presenterar här. Stegen som presenteras här är endast förslag, och behöver inte heller nödvändigtvis ske i den ordning vi presenterar här. Kör igång, och var inte rädd för att begå misstag. Ha alltid i bakhuvudet varför

Läs mer

Studieplan/handledning för cirkeledare till. Läsa tillsammans med äldre!

Studieplan/handledning för cirkeledare till. Läsa tillsammans med äldre! Studieplan/handledning för cirkeledare till Läsa tillsammans med äldre! Studieplan och handledning till Läsa tillsammans med äldre Det här är en handledning och studieplan till Centrum för lättlästs utbildningsmaterial

Läs mer

Tobias Hedkvist Ulf Wallin. aug 2016

Tobias Hedkvist Ulf Wallin. aug 2016 Tobias Hedkvist Ulf Wallin aug 2016 Projektet Folkhögskolespåret Utveckling av folkhögskola för ensamkommande ungdomar Start i Skåne 2012 Samverkansprojekt Drivs med nationella medel ( 37) Ca 70 parter

Läs mer

Marknadsplan för klustergruppen Den digitalt nyfikne 2011-06-21

Marknadsplan för klustergruppen Den digitalt nyfikne 2011-06-21 Marknadsplan för klustergruppen Den digitalt nyfikne 2011-06-21 1. Vilket är syftet med marknadsföringen? Uppmärksamma Den digitalt nyfikne som målgrupp och öka kännedomen om bibliotekets utbud och information

Läs mer

Slutrapport för projekt

Slutrapport för projekt Slutrapport för projekt Vänligen notera att slutrapporten och godkännande för att publicera kontaktuppgifterna (sista sidan) ska sändas i original till Länsstyrelsen, dessutom slutrapporten sändas i digital

Läs mer

Välkomna till Kulturdirekts nya hemsida! Introduktion

Välkomna till Kulturdirekts nya hemsida! Introduktion Välkomna till Kulturdirekts nya hemsida! Introduktion Det kommer ett mejl Som medlem i Kulturdirekt skickas användarnamn och lösenord via mejlen till er kontaktperson. Spara det på ett säkert ställe där

Läs mer

Information om föreningen Passalens verksamhet 2013. Passalen - 2013. Ia Kjellsdotter

Information om föreningen Passalens verksamhet 2013. Passalen - 2013. Ia Kjellsdotter Information om föreningen Passalens verksamhet 2013 Passalen - 2013 Ia Kjellsdotter Bästa Passalen medlem! Välkommen till ett nytt år med massor av aktiviteter, evenemang och upptåg. 2013 års verksamhet

Läs mer

Slutprojekt 2010 Medieinstitutet. Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben

Slutprojekt 2010 Medieinstitutet. Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben Slutprojekt 2010 Medieinstitutet Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben http://www.youtube.com/watch?v=sifypqjyhv8 Problem, syfte och mål

Läs mer

Sveriges största klädbytardag 16 april 2016

Sveriges största klädbytardag 16 april 2016 Sveriges största klädbytardag 16 april 2016 Ordna en Klädbytardag under Sveriges största Klädbytardag lördag 16 april. Föreningskretsar, medlemmar, folkbibliotek, skolor, privatpersoner kan vara med och

Läs mer

Vårt Skellefteå handlingsplan för kommunens demokratiarbete

Vårt Skellefteå handlingsplan för kommunens demokratiarbete 2012-02-14 Vårt Skellefteå handlingsplan för kommunens demokratiarbete Innehåll Sida 1 Inledning 3 2 Demokratiberedningens uppdrag 3 3 Mål och syfte 3 4 Åtgärder och aktiviteter 2012 4 4.1 Utvecklad medborgardialog

Läs mer

Komvux: Elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2015.

Komvux: Elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2015. 1 (7) Instruktion Komvux: Elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2015. Uppgifterna ska vara SCB tillhanda senast 15 september 2015 och kan endast lämnas via Internet på webbplatsen

Läs mer

Kommunikationsplan för insatser mot langning i Västra Götalands län 2012

Kommunikationsplan för insatser mot langning i Västra Götalands län 2012 Kommunikationsplan för insatser mot langning i Västra Götalands län 2012 Kommunikationsutmaning/syfte Bakgrund Effekt/önskat resultat Kommunikationsmålgrupp/mottagare Övergripande mål - motverka och minska

Läs mer

Sociala medier några tips

Sociala medier några tips Stockholm 2015-02-11 Charlotta Ulvenlöv Victor Svedberg Partistyrelsens expedition Sociala medier några tips Om vi skall uppfattas som framtidsinriktade är sociala medier en viktig del i vår kommunikation

Läs mer

Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Ansvariga för planen Rektor Tommy Thundahl Biträdande

Läs mer

Leksands folkhögskola 2012-12-19 mats.svensson@folkbildning.net 0247-64813

Leksands folkhögskola 2012-12-19 mats.svensson@folkbildning.net 0247-64813 Glaseramera Leksands folkhögskola 2012-12-19 mats.svensson@folkbildning.net 0247-64813 2. Projektets syfte Projektets syfte var att ta fram ett fritt och webbaserat undervisningsmaterial om keramikglasyrer.

Läs mer

ALLMÄN KURS PÅ FOLKHÖGSKOLA - EN VÄG TILL HÖGRE STUDIER

ALLMÄN KURS PÅ FOLKHÖGSKOLA - EN VÄG TILL HÖGRE STUDIER ALLMÄN KURS PÅ FOLKHÖGSKOLA - EN VÄG TILL HÖGRE STUDIER 1 Innehåll Folkhögskolans väg till högre studier Folkhögskolans Allmänna kurs Behörighet till högskola, yrkeshögskola och folkhögskolans eftergymnasiala

Läs mer

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012 Hjälp andra att PRATA OM ER En minikurs i marknadsföring EKFA 2012 VAD VILL DU UPPNÅ MED DIN KOMMUNIKATION? PÅVERKANSTRAPPAN: Kunskap Intresse Beslut Handling ( Komma tillbaka) Vad vill du ska hända? Människor

Läs mer

FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE

FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE 2013-10-08 FOLKBILDNINGSRÅDETS RIKTLINJER FÖR FOLKHÖGSKOLANS BEHÖRIGHETSINTYGANDE Innehåll: 1) Behörighet till högskolan (fr o m våren 2013, motsvarande Gy2011) 2) Behörighet till yrkeshögskolan (fr o

Läs mer

KAMPANJHELG 23-24 MAJ 2014

KAMPANJHELG 23-24 MAJ 2014 KAMPANJHELG 23-24 MAJ 2014 Snart är det dags för en spännande kampanjhelg mot knark på krogarna! Under lönehelgen i maj kommer 475 krogar i 50 kommuner runt om i landet att tydligt ta ställning mot droger

Läs mer

Arbeta med Individuella mål och Överenskommelser

Arbeta med Individuella mål och Överenskommelser Augusti 2011 Guide för lärare - Grundskola Arbeta med Individuella mål och Överenskommelser Denna guide beskriver hur du dokumenterar individuella mål och överenskommelser i Unikum. Här beskrivs hur du

Läs mer

[Titel på arbetsplan]

[Titel på arbetsplan] [Titel på arbetsplan] [Arbetsplan ämne] (Nedan en kort informationstext om studiecirkel och arbetsplan.) En studiecirkel kan läggas upp på många olika sätt, här är ett förslag på arbetsplan och upplägg,

Läs mer

Handledning för presskommunikation

Handledning för presskommunikation Handledning för presskommunikation INLEDNING Du har säkert hört den gamla klyschan syns du inte så finns du inte. Det är givetvis ett lite tillspetsat budskap, men faktum är att det ligger ganska mycket

Läs mer

Kurser. Hösten 2015. Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, 112 50 Stockholm www.habiltering.se

Kurser. Hösten 2015. Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, 112 50 Stockholm www.habiltering.se Kurser Hösten 2015 Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habiltering.se Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habilitering.nu ANMÄLAN TILL VÅRA KURSER Våra kurser riktar

Läs mer

Ung Fritid kongress & dialogmöte hösten 2010

Ung Fritid kongress & dialogmöte hösten 2010 Ung Fritid kongress & dialogmöte hösten 2010 Fritidsförvaltningen Upprättad Datum: Version: Ansvarig: Förvaltning: Enhet: 2010-12-09 1.0 Malin Midler Norén Fritidsförvaltningen Fritidsförvaltningen Syfte

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15 Riktlinjer för VFU 141212 Yvonne P Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor vt 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se 035 167522, 0735

Läs mer

PROSPEKT MEDIAS HANDBOK

PROSPEKT MEDIAS HANDBOK PROSPEKT MEDIAS HANDBOK 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING 3 FACEBOOK 4-5 INSTAGRAM 6-7 TWITTER 8-9 LINKEDIN 10 YOUTUBE 11 2 INLEDNING Idag är sociala medier ett måste i ett företags mediemix. Det har blivit

Läs mer

Upplev Kilsbergskanten

Upplev Kilsbergskanten Upplev Kilsbergskanten Varför arrangerar vi Upplev Kilsbergskanten? Stärka känslan och stoltheten för Kilsbergskanten Öka gemenskapen och samarbeten mellan oss i Kilsbergskanten Manifestera det pågående

Läs mer