Bilagor till mötet med fakultetsnämndens utskott för hälsa

Transkript

1 Bilagor till mötet med fakultetsnämndens utskott för hälsa Bilaga 1 - Inställande Bilaga 2 - Ärende utbudsbeslut engelska program underlag Bilaga 3 - PM underlag utbudsbeslut sv program - till utskott maj 2012 Bilaga 4 - Studentmedverkan inom HVV Bilaga 5 - Rektors uppdrag - samhällsvetenskap vid MDH

2 Bilaga 1 Inställande

3 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H GKV01 Folkhälsoprogrammet 180 Nyb HVV Hälsa Vås VOV21 Sjukgymnastprogrammet 180 Nyb HVV Hälsa Vås GSN02 Sjuksköterskeprogrammet 180 Nyb HVV Hälsa Nyk GSE02 Sjuksköterskeprogrammet 180 Nyb HVV Hälsa Ea GSV02 Sjuksköterskeprogrammet 180 Nyb HVV Hälsa Vås GOM01 Socionomprogrammet 210 Nyb HVV Hälsa Ea ZOJ22 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 60 Påb HVV Hälsa Vås anestesisjukvård ZOJ22 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 60 Påb HVV Hälsa Falun anestesisjukvård ZOJ22 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 60 Påb HVV Hälsa Gävle anestesisjukvård ZOJ21 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 75 Påb HVV Hälsa Ea distriktssköterska ZOJ23 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 60 Påb HVV Hälsa Vås intensivvård ZOJ23 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot intensivvård 60 Påb HVV Hälsa Falun ZOJ23 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot 60 Påb HVV Hälsa Gävle intensivvård ZOJ24 Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot psykiatrisk vård 60 Påb HVV Hälsa Vås AGM01 FOHVMagisterprogram i hälsa och vård med inriktning 60 Påb HVV Hälsa Ea folkhälsovetenskap AGM01 OMVDMagisterprogram i hälsa och vård i vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad 60 Påb HVV Hälsa Ea GKE03 Beteendevetenskapliga programmet 210 Nyb HST Samhälle Ea GKV03 Beteendevetenskapliga programmet 210 Nyb HST Samhälle Vås GKV02 Ekonomprogrammet 180 Nyb HST Samhälle Vås GKE02 Ekonomprogrammet 180 Nyb HST Samhälle Ea SEV25 International Business Management 180 Nyb HST Samhälle Vås GKS02 Internationella marknadsföringsprogrammet 180 Nyb HST Samhälle Vås SSV21 Samhällsvetenskapliga programmet 180 Nyb HST Samhälle Vås ZEG20 Magister i företagsekonomi 60 Påb HST Samhälle Vås Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) Anhållan om att ge trots färre sökande än Åtgärdsplan för fastställd att stärka gräns (skriv studentrekryterin "Ge ändå") gen 1 (6)

4 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H11 Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) AGM03 Magisterprogram i ledarskap och arbetsliv (helfart) 60 Påb HST Samhälle Vås ZEG23 International Marketing 60 Påb HST Samhälle Vås AGM03 Magisterprogram i ledarskap och arbetsliv (halvfart) 60 Påb HST Samhälle Vås RMV20 Analytical Finance 180 Nyb UKK Teknik Vås YHT02 Byggnadsingenjörsprogrammet 180 Nyb HST Teknik Vås YCT01 Civilingenjörsprogrammet i energisystem 300 Nyb HST Teknik Vås se bilaga Ge ändå YCT02 Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi 300 Nyb HST Teknik Vås se bilaga Ge ändå CCV20 Civilingenjörsprogrammet i robotik 300 Nyb IDT Teknik Vås YCT03 Civilingenjörsprogrammet i samhällsbyggnad 300 Nyb HST Teknik Vås TCV20 MJUK Datavetenskapliga programmet Mjukvaruutveckling 180 Nyb IDT Teknik Vås TCV20 SPEL Datavetenskapliga programmet Spelutveckling 180 Nyb IDT Teknik Vås TCV21 Datornätverk och datakommunikation 120 Nyb IDT Teknik Vås YHT03 Energiingenjörsprogrammet 180 Nyb HST Teknik Vås se bilaga Ge ändå IMV20 Flygingenjörsprogrammet 180 Nyb IDT Teknik Vås YHT01 Högskoleingenjörsprogrammet i nätverksteknik 180 Nyb IDT Teknik Vås DKE20 Informativ illustration - informationsdesign 180 Nyb IDT Teknik Ea CKE20 Innovation och produktdesign - civilingenjörsprogram 300 Nyb IDT Teknik Ea se bilaga Ge ändå IKE20 Innovation och produktdesign - högskoleingenjörsprogram 180 Nyb IDT Teknik Ea Anhållan om att ge trots färre sökande än Åtgärdsplan för fastställd att stärka gräns (skriv studentrekryterin "Ge ändå") gen CKE21 Innovation, produktion och logistik - civilingenjörsprogram 300 Nyb IDT Teknik Ea se bilaga Ge ändå IKE21 Innovation, produktion och logistik - högskoleingenjörsprogram 180 Nyb IDT Teknik Ea RKE20 FEKO Innovationsprogrammet - MTO Företagsekonomi 180 Nyb IDT Teknik Ea RKE20 INDU Innovationsprogrammet - MTO Industridesign 180 Nyb IDT Teknik Ea se bilaga Ge ändå RKE20 DATA Innovationsprogrammet - MTO IT-entreprenör 180 Nyb IDT Teknik Ea se bilaga Ge ändå RKE20 PSYK Innovationsprogrammet - MTO Psykologi 180 Nyb IDT Teknik Ea se bilaga Ge ändå GKN01 Kandidatprogram i miljövetenskap - miljö, hälsa, arbete 180 Nyb HST Teknik Vås FUB01 Naturvetenskaplig/teknisk bastermin 1 30 Förutb UKK Teknik Vås DKE21 Rumslig gestaltning - informationsdesign 180 Nyb IDT Teknik Ea DKE22 Textdesign - informationsdesign 180 Nyb IDT Teknik Ea Obs! Antagningsprov 2 (6)

5 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H11 Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) AMM04 Masterprogram i teknisk matematik 120 Påb UKK Teknik Vås Programmet ges för första gången och är uppbyggt på närmast total samläsning med andra program. Anhållan om att ge trots färre sökande än fastställd gräns (skriv "Ge ändå") Ge ändå. Åtgärdsplan för att stärka studentrekryterin gen UKK prioriterar programmet i akademins studentrekryteringspla n ZMS20 Masterprogram i Financial Engineering 120 Påb UKK Teknik Vås ZWG21 Magisterprogram i energioptimering för byggnader 60 Påb HST Teknik Vås AMM02 Masterprogram i hållbara energisystem 120 Påb HST Teknik Vås GST01 Masterprogram i intelligenta inbyggda system 120 Påb IDT Teknik Vås GST01 räknar med 20 antagna studenter vid programstart ht12. Studenter antas via EUROWEB + IDEAS förutom ansökn fr 16 jan ZCG20 Magisterprogram i programvaruteknik 60 Påb IDT Teknik Vås ZCS20 (ettårig Magister) 10 antagning + 5 EUROWEB/IDEAS/Erics son + 5 utbytesstudenter (ca 20 totalt) ZCS24 Masterprogram i programvaruteknik 120 Påb IDT Teknik Vås ZCS24 (tvåårig Master) 10 antagning + 10 EUROWEB +10 GSEEM och IDEAS (ca 30 totalt) ZKS21 Produkt- och processutveckling - Produktion och logistik - masterprogram 120 Påb IDT Teknik Ea ZKS21 räknar med studenter vid programstart ht12. Studenter antas förutom via ansökan 16 jan via IDEAS GFE01 Förskollärarprogrammet 210 Nyb UKK Utbildning Ea GFV01 Förskollärarprogrammet 210 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 CELL Kammarmusikprogrammet med inriktning cello 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 FAGO Kammarmusikprogrammet med inriktning fagott 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 FLOJ Kammarmusikprogrammet med inriktning flöjt 120 Nyb UKK Utbildning Vås (6)

6 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram GHM02 GITR Kammarmusikprogrammet med inriktning gitarr 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 HORNKammarmusikprogrammet med inriktning horn 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 KLAR Kammarmusikprogrammet med inriktning klarinett 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 OBOE Kammarmusikprogrammet med inriktning oboe 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 PIAN Kammarmusikprogrammet med inriktning piano 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 SAXO Kammarmusikprogrammet med inriktning saxofon 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 SANG Kammarmusikprogrammet med inriktning sång 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 TRMP Kammarmusikprogrammet med inriktning trumpet 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 VOLA Kammarmusikprogrammet med inriktning viola 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 VLIN Kammarmusikprogrammet med inriktning violin 120 Nyb UKK Utbildning Vås GHM02 OVRI Kammarmusikprogrammet med inriktning övrigt instrument 120 Nyb UKK Utbildning Vås 3 5 Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H11 Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) Anhållan om att ge trots färre sökande än Åtgärdsplan för fastställd att stärka gräns (skriv studentrekryterin "Ge ändå") gen HHV20 OINR Kandidatprogrammet i språk och humaniora med allmän inriktning HHV20 KOMMKandidatprogrammet i språk och humaniora med inriktning kommunikation GAM01 EMS2Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 ämneskombination: Engelska/Matematik/Svenska som andraspråk GAM01 MES2Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 ämneskombination: Matematik/Engelska/Svenska som andraspråk GAM01 SES2 Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 ämneskombination: Svenska/Engelska/Svenska som andraspråk 180 Nyb UKK Utbildning Vås Ställ in Studenterna i denna inriktning kommer att erbjudas plats på inriktning kommunikation 180 Nyb UKK Utbildning Vås Nyb UKK Utbildning Ea Ställ in 270 Nyb UKK Utbildning Ea Ställ in 270 Nyb UKK Utbildning Ea Onödigt att ställa in när studenterna kan samläsa. Se bilaga. Ge ändå. Studenterna kommer att samläsa enligt bilaga. 4 (6)

7 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram GAM01 SVSH Ämneslärarprogrammet grundskola 7-9 ämneskombination: Svenska/Samhällskunskap Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H11 Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) 270 Nyb UKK Utbildning Ea Onödigt att ställa in när studenterna kan samläsa. Se bilaga. Anhållan om att ge trots färre sökande än fastställd gräns (skriv "Ge ändå") Ge ändå. Studenterna kommer att samläsa enligt bilaga. Åtgärdsplan för att stärka studentrekryterin gen GAM01 MAENÄmneslärarprogrammet gymnasieskola Matematik/Engelska 270 Nyb UKK Utbildning Ea Ställ in GAM01 SHMAÄmneslärarprogrammet gymnasieskola samhällskunskap/matematik 270 Nyb UKK Utbildning Ea Ställ in GAM01 ENS2 Ämneslärarprogrammet gymnasieskola ämneskombination: 270 Nyb UKK Utbildning Ea engelska/svenska som andraspråk GAM01 SHEN Ämneslärarprogrammet gymnasieskola ämneskombination: 270 Nyb UKK Utbildning Ea samhällskunskap/engelska GAM01 SHSV Ämneslärarprogrammet gymnasieskola ämneskombination: 270 Nyb UKK Utbildning Ea samhällskunskap/svenska GAM01 SVEN Ämneslärarprogrammet gymnasieskola ämneskombination: 270 Nyb UKK Utbildning Ea svenska/engelska GAM01 SVS2 Ämneslärarprogrammet gymnasieskola ämneskombination: svenska/svenska som andraspråk 270 Nyb UKK Utbildning Ea GGS01 Magisterprogram i specialpedagogik 60 Påb UKK Utbildning Vås GSL01 Masterprogram i didaktik 120 Påb UKK Utbildning Ea Med hänsyn till att UKK kommer att gå in med ansökan om forskarutbildningsrättigheter inom området utbildningsvetenskap kan vi få problem med trovärdigheten inför HSV. Ge ändå. UKK prioriterar lärarutbildning i akademins studentrekryteringspla n AUM01 MATESpeciallärarprogrammet matematik 90 Påb UKK Utbildning Vås AUM01 SVEN Speciallärarprogrammet svenska 90 Påb UKK Utbildning Vås (6)

8 MDH /11 Svar för att ställa in programtillfällen HT12 (Program som inte når fastställd gräns för förstahandssökande har rödmarkerats) Senast reviderad Anmälningskod Programkod Iriktning Utbildningsprogram Poäng Nivå Akademi Utskott Ort Sökande 1:a hand Sökande totalt Ökning/minskning på antal 1:a handssökande jämfört med H AVM01 Specialpedagogprogrammet 90 Påb UKK Utbildning Vås Rekryteringsmål. Önskemål att ställa in (skriv "Ställ in") Konsekvenser av att ställa in och av att starta (mall för konsekvensbeskrivning finns inlagd som kommentar till den här cellen, för muspekaren över cellen för att se kommentaren) Anhållan om att ge trots färre sökande än Åtgärdsplan för fastställd att stärka gräns (skriv studentrekryterin "Ge ändå") gen AUM01 UTVS Speciallärarprogrammet utvecklingsstörning 90 Påb UKK Utbildning Vås GLM01 A7-9 Kompletterande pedagogisk utbildning med inriktning mot 90 Påb UKK Utbildning Ea arbete i grundskolans årskurs GLM01 GYMNKompletterande pedagogisk utbildning med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 90 Påb UKK Utbildning Ea Endast sökande 16 april (anmälningsalternativet finns även med i den internationella omgången med sista anmälningsdag 16 januari 2012 och kan inte ställas in) 6 (6)

9 Avdelningen för Energiteknik Programutbud för 2012/13 Program och programutbud inom Energiområdet Vi har sedan tre år tillbaka jobbat hårt med att modernisera våra utbildningar och tydliggöra vår högskoleingenjörsutbildning i energiteknik samt startat två helt nya civilingenjörsprogram och ett helt nytt masterprogramprogram. Fokus med våra nya program har varit att ge en modern och framtidsinriktad utbildning där moderna arbetssätt och hjälpmedel används. Progression har varit en ledstjärna där våra kurser i ett tidsperspektiv på ett strukturerat sätt bygger på varandra. Vi erbjuder även möjligheter i våra civilingenjörsutbildningar att under en termin bedriva studier utomlands. Vi har även utarbetat en stor grad av samläsning inom programmen för att vara så kostnadseffektiva som möjligt. Val finns för den som vill, examenskraven styr. Vi erbjuder inte parallella kurser inom program. Våra nya program är: Energiingenjör 180 hp Civilingenjör i Energisystem 300 hp Industriell ekonomi (INDEK) med inriktning mot energimarknader 300 hp. Master i Sustainable Energy system (fr.o.m. HT12) För närvarande håller vi på att fasa ut våra gamla program: Energi- och miljöingenjör 180 hp, Civilingenjör i Samhällsteknik 300 hp. Den sistnämnda har en gemensam ingång för energi, bygg och miljö med specialisering i de högre årskurserna. Energi- och miljöingenjör avslutas VT 2012 och Civilingenjörsutbildning VT2014. Studenter i våra nya program läser för närvarande i årskurs ett och två. Vi kommer att erbjuda studenter som läser Civilingenjör Samhällsteknik att avsluta sina studier i våra nya program och kommer då att erhålla en examen i Civilingenjör i Energisystem. Vi har även utvecklat ett tvåårigt Masterprogram som är planerat att starta HT2012 där samläsning sker med våra civilingenjörer Studentrekrytering Vi har varit framgångsrika med avseende på studentrekrytering i jämförelse med våra gamla program som vi i dagsläget håller på att fasa ut. Vi har idag studenter som t.ex. läser våra energitekniska grundkurser vilket är en tredubbling av antalet studenter jämfört med tidigare. Vår bedömning är att intresset för energifrågor med focus på hållbar utveckling hela tiden ökar och vi tror därför att vi kommer att leva upp till våra rekryteringsmål redan till HT2012. Antalet förstahandssökande till våra program framgår av bilaga1 där även faktiskt utfall och en prognos för 2012 (september) redovisas. Forsknings- och utbildningsstrategi Forskning bedrivs i stor omfattning på avdelningen av våra professorer, lektorer, forskningsingenjörer, doktorander inom MERO/ Future Energy där även adjunkter deltar i viss omfattning. Externa medel kommer i första hand från KK-stiftelsen, Energimyndigheten samt olika EU-projekt. Vi samarbetar även med andra lärosäten inom våra forskningsområden. Forskningsandelen förväntas vara oförändrad eller öka något i framtiden. Enligt vår FOU så är teknikutbildningar ett prioriterat område vilket även har framgått av vår utbildningsministers uttalanden. Utbud/Ekonomi Våra nya program bygger på samläsning, avsaknad av inriktningar och få eller inga val av fristående kurser allt i syfte att bedriva en så kostnadseffektiv utbildning som möjligt. Antalet studenter som förväntas läsa våra kurser i programmen framgår av bilaga 2. Studentantalet har baserats på en rekrytering för civilingenjörer på 30 studenter vardera, energiingenjör 20

10 studenter och 10 st studenter på Mastern. Antalet HÅS kommer att öka från 120 till ca 215 (2015) då vi har studenter i varje årskurs. Full kostnadstäckning för en (normal)kurs på 7.5 hp inom teknik uppnås om studentantalet är ca 20 studenter med en prestationsgrad på 70 %. För större kurser minskar antalet studenter för full kostnadstäckning. Det är endast två kurser i vårt Masterprogram som ligger under gränsen 20 studenter. Övriga kurser har mellan studenter vilken mer än väl kompenserar ovanstående. Till detta ska läggas ytterligare studenter som läser kurser i våra program som fristående kurser. Se bilaga 3. Krav på att ställa in ett specifikt program kommer omgående att få konsekvenser på övriga program med färre studenter per kurs med hänsyn till den samläsning som vi bedriver. Överväger man att ställa in program så äventyras hela programutbudet på energisidan och man måste då överväga att lägga ner samtliga program med energiinriktning. Ovanstående skulle i så fall innebära att MDH har forskning inom energiområdet men ingen grundutbildning vilket i så fall skulle undergräva rekrytering av doktorander och forskare till området.

11 Sammanställning av statistik för Energiprogram och INDEK samt prognos för 2012 Termin Kategori Anmälningskod Programkod Utbildningsprogram HT12 civing YCT01 Civilingenjörsprogrammet i energisystem Vås HT Civilingenjörsprogrammet i energisystem Vås HT Civilingenjörsprogrammet i energisystem Vås HT12 civing YCT02 Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi Vås HT Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi Vås HT Civilingenjörsprogrammet i industriell ekonomi Vås HT12 hing YHT03 Energiingenjörsprogrammet Vås HT Energiingenjörsprogrammet Vås HT Energiingenjörsprogrammet Vås Ort Rekryteringsmål Sökande 1:a hand Sökande totalt Antal registreade i mitten av september Prognos

12 År 1 Energiingenjörsprogrammet 180 hp Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Grundläggande beräknings- och ritverktyg, 7,5 hp 55 Grundläggande vektoralgebra, 7,5 hp 85 Vetenskapligt arbete och kommunikation, 7,5 hp 55 Tillämpad termodynamik, 7,5 hp 85 Strömningsteknik, 7,5 hp 85 Elkunskap, 7,5 hp 85 Grundläggande kalkyl, 7,5 hp 85 Differential och integralkalkyl II, 7,5 hp 85 År 2 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Värmeöverföring, 7,5 hp 85 Vind- och vattenkraft, 7,5 hp 55 Kyl- och värmepumpsteknik, 7,5 hp 55 Fjärrvärmeteknik, 7,5 hp 55 Styrning av energisystem, 7,5 hp 85 Uppvärmningsteknik, 7,5 hp 25 Ventilationsteknik, 7,5 hp 25 Solceller och solfångare, 7,5 hp 55 År 3 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Förbränningsteknik, 7,5 hp 85 Värme- och kraftteknik, 15 hp 85 Systematisk energieffektivisering, 7,5 hp 25 Uppvärmnings- och ventilationsteknik, 15 hp 25 Examensarbete, 15 hp 25 Unik kurs för specifikt program alternativt valbar kurs, ej matte Samläsning energiingenjör och civilingenjör energisystem Samläsning energiingenjör och civilingenjör energisystem och INDEK Samläsning civilingenjör energisystem och INDEK Samläsning civilingenjör energisystem INDEK och Master

13 År 1 Civilingenjörsprogrammet i Energisystem 300 hp Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Vetenskapligt arbete och kommunikation, 7,5 hp 55 Tillämpad termodynamik, 7,5 hp 85 Strömningsteknik, 7,5 hp 85 Grundläggande beräknings- och ritverktyg, 7,5 hp 55 Grundläggande vektoralgebra, 7,5 hp Elkunskap, 7,5 hp 85 Grundläggande kalkyl, 7,5 hp Differential och integralkalkyl II, 7,5 hp År 2 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Värmeöverföring, 7,5 hp 85 Vind- och vattenkraft, 7,5 hp 55 Kyl- och värmepumpsteknik, 7,5 hp 55 Fjärrvärmeteknik, 7,5 hp 55 Styrning av energisystem, 7,5 hp 85 Energi, miljö och resurser, 15 hp 60 Solceller och solfångare, 7,5 hp 55 År 3 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Interkulturell kommunikation i ett Förbränningsteknik, 7,5 hp 85 Värme- och kraftteknik, 15 hp 85 globalt perspektiv, 7,5 hp 60 Valfritt språk eller teknisk engelska, Programmeringsteknik med C#, 7,5 hp Numeriska metoder, 7,5 hp Multivariat analys, 7,5 hp 7,5 hp 30 År 4 Period 1 (alt studier utomlands) Period 2 (alt studier utomlands) Period 3 Period 4 Ekonomi, 7,5 hp Organisation och ledarskap, 7,5 hp Internationella energisystem, 7,5 hp 70 Processoptimering, 7,5 hp 70 Valfritt, 7,5 hp Sannolikhetslära och statistisk teori, 7,5 hp Processmodellering, 7,5 hp 70 Processimulering, 7,5 hp 70 År 5 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Hållbara energisystem, 30 hp 40 Examensarbete, 30 hp (Sverige/Utomlands) 30

14 År 1Civilingenjörsprogrammet i Industriell ekonomi med inriktning mot energimarknader 300 hp Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Introduktion till industriell ekonomi, 7,5 hp 30 Marknader och företag, 7,5 hp 30 Tillämpad termodynamik, 7,5 hp 85 Strömningsteknik, 7,5 hp 85 Grundläggande vektoralgebra, 7,5 hp Elkunskap, 7,5 hp 85 Grundläggande kalkyl, 7,5 hp Differential och integralkalkyl II, 7,5 hp År 2 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Ekonomiska kalkyler och intern Produktions- och kvalitetsstyrning, Värmeöverföring, 7,5 hp 85 Mikroekonomi, 7,5 hp 30 styrning, 7,5 hp 30 7,5 hp 30 Sannolikhetslära och statistisk teori, Organisation och ledarskap, 7,5 hp Perspektiv på energimarknader, 15 hp 30 7,5 hp 100 År 3 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Förbränningsteknik, 7,5 hp 85 Värme- och kraftteknik 15 hp 85 Styrning av energisystem, 7,5 hp 85 Industriell marknadsföring, 7,5 hp 30 Språk, 7,5 hp/eget företagande, 7,5 hp Interkulturell kommunikation i ett globalt perspektiv, 7,5 hp/ 60 Entrepenadjuridik, 7,5 hp Programmeringsteknik med C#, 7,5 hp 60 År 4 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Industriell marknadsföring på globala marknader, 7,5 hp 30 Extern redovisning, 7,5 hp 30 Internationella energisystem, 7,5 hp 70 Processoptimering, 7,5 hp 70 Numeriska metoder,7,5 hp Multivariat analys, 7,5 hp Processmodellering, 7,5 hp 70 Processimulering, 7,5 hp 70 År 5 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Industriell ekonomi med inriktning mot energimarknad, 30hp 30 Examensarbete, 30 hp (Sverige/Utomlands)

15 Master program i Hållbara Energisystem År 1 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Programmeringsteknik med C#, 7,5 hp Internationella energisystem, 7,5 hp Introduktion till Hållbara Energisystem, 7,5 hp 10 Processoptimering, 7,5 hp 70 Numeriska metoder,7,5 hp Multivariat analys, 7,5 hp Processmodellering, 7,5 hp 70 Processimulering, 7,5 hp 70 År 2 Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 Hållbara energisystem, 30 hp 40 Examensarbete, 30 hp (Sverige/Utomlands)

16 Antal studenter på energi och INDEK programmen Program RM HT VT HT VT HT VT HT VT RM HT VT HT Energi ingenjör Civ. ing energi.syst INDEK Master sustainable Energi & miljö Civ.ing samhälltekn Program RM HT VT HT VT HT VT RM HT VT HT Energi ingenjör Civ. ing energi.syst INDEK Master sustainable Program RM HT VT HT VT HT VT HT Energi ingenjör Civ. ing energi.syst INDEK Master sustainable Program RM HT VT HT VT HT Energi ingenjör Civ. ing energi.syst INDEK Master sustainable Program RM HT VT HT Energi ingenjör Civ. ing energi.syst INDEK Master sustainable RM = Rekryteringsmål År total (HÅS)

17 Ingenjörsprogrammen inom IPR, sammanställt Anders Hellström CKE20 Innovation och produktdesign civilingenjör CKE21 Innovation produktion och logistik civilingenjör Det är grundläggande för Innovation och produktrealisering, IPR, att ha civilingenjörsutbildningarna. Civilingenjörsprogrammen är samverkansprogram, dels inom IDT mot Flygprogrammet och Robotikprogrammet, med matematik på UKK, energiteknik och företagsekonomi på HST och inte minst mot omgivande samhälle då kurser ofta innehåller projekt som görs i företag inom regionen. En eventuell utveckling av samarbetet med teknikcollege i Eskilstuna pågår också. Man satsar inför HT13 på en ökad och profilerad marknadsföring, de senaste åren har man legat lågt i marknadsföringsaktiviteter och upplever att den centrala marknadsföringen inte lyckats förmedla programmens styrkor. Programmen är av mycket högt värde för IDT forskning inom IPR, ett inställande skulle till hög grad försämra utfallet för den pågående satsningen och expansionen inom denna nationellt starka verksamhet som också är ett satsningsområde inom MDH. Förluster i goodwill och förlust av position rör sig om motsvarande flera miljoner kronor redan första året, genom försvårad rekrytering av doktorander och forskare och minskad samverkansvinst mellan studenter och företag. En del i IPRs uppdrag är att bygga upp en kunskaps- och kompetensmiljö på högskolan i samproduktion med näringsliv och andra avnämare i regionen, utvecklingen är kraftfull men marknadsföringen av våra väl fungerande civilingenjörsprogram har inte matchat denna utveckling. - Finns ekonomiska konsekvenser som undersysselsatta lärare, intäktsbortfall eller liknande? Ja, samläsning med högskoleingenjörsprogrammen IKE20 Innovation och produktdesign och IKE21 Innovation produktion och logistik samt masterprogrammet ZKS21 Production and Logistics gör att ett inställande av CKE20 och CKE21 ger ett intäktsbortfall för MDH på 2.4 Mkr/år varav på IDT/Produktrealisering 1,4 Mkr/år. - Finns risk för färre studenter på samläsande program? Ja, om högskoleingenjörernas väg att kunna fortsätta mot civilingenjör inom sitt intresseområde på MDH tas bort bedöms intresset för att söka sig mot annan utbildning öka, både bland nysökande och för befintliga studenter. Ett inställande av dessa två civilingenjörsprogram äventyrar även masterprogrammet i Produkt- och Processutveckling eftersom kurserna i det masterprogrammet samläses med civilingenjörsutbildningarna. - Försämras möjligheterna att rekrytera studenter till avancerad nivå och forskarutbildning? Ja, det försvårar möjligheten att framöver försörja det viktiga forskningsområdet Innovation och produktrealisering med behöriga ingenjörer till dess forskarutbildning vilken är under kraftig tillväxt och redan en nationellt stark plattform inom MDH. Allra hårdast slår ett inställande av CKE21 med sitt tydliga fokus mot produktion och produktutveckling. - Finns (negativa) konsekvenser för samarbetspartners inom det omgivande samhället eller för andra akademier? Ja, regionens industriföretag mister värdefull framtida arbetskraft, man har redan problem med rekrytering av civilingenjörer inom dessa två programs områden. Bortfallet av intäkter för övriga akademier beräknas för 12/13 till 1,2 Mkr. Tillkommer gör betydligt minskad möjlighet att bygga vidare på en stark samverkan mellan program inom och utom MDH på avancerad nivå. 1

18 - Finns kvalitetsrisker om programmet ges med få studenter? Nej, genom samläsningen har berörda kurser lämpligt antal studenter för fortsatt god kvalitet. - Övrig relevant information Nybörjarprogrammen inom Produktrealisering grundutbildning Söktalen för HT12 är totalt 84 förstahandssökande för de samläsande CKE20, CKE21, IKE20, IKE21, en ökning med 3% mot HT11. Samhörande kurser har god ekonomi och beläggning. CKE20 Innovation och produktdesign civilingenjör Kännetecknande för detta program är en hög andel kvinnor, i medel 40% de senaste åren. Programmet har också en hög samläsning med motsvarande högskoleingenjör och civilingenjören CKE21 och engelska masterprogrammet Produkt och Procesutveckling- Produktion och Logistik. Antal registrerade ökar de senaste åren med 15% mot förstahandssökande, vilket ger prognosen 25 till registrering HT12, rekryteringsmålet 30 kan genom samläsningen sänkas till 20 vilket skulle ge söktryck på 1,1. Efterfrågan på ingenjörer från programmet är god. Potentialen att genom förbättrad marknadsföring höja söktrycket till HT13 bedöms god. Civilingenjörsprogrammen bidrar till intresset för högskoleingenjörsprogrammen genom möjligheten till fortsatta studier inom området. CKE21 Innovation produktion och logistik civilingenjör Programmet har en hög samläsning med motsvarande högskoleingenjör och engelska masterprogrammet, Produkt och Procesutveckling- Produktion och Logistik som ger direkt bidrag till avancerade kurser med 10-talet studenter, vi ser möjligheter till ett ökat söktryck allteftersom nya vägar till rekrytering öppnas exempelvis Erasmus-Mundus. Efterfrågan på ingenjörer från programmet är mycket hög. Forskningsbasen är mycket god och under god tillväxt med nationell plattform genom samproduktion med bland annat KTH, Chalmers och globala företag som Volvo CE. Potentialen att genom förbättrad marknadsföring höja söktrycket till HT13 till över 1,0 bedöms som god. Från HT13 kommer programmet att ha stort stöd för genomförande och marknadsföring genom den pågående etableringen av den 6-åriga industriforskarskolan Innofacture. För de tre programmen på avancerad nivå inom Produktrealisering. Civilingenjörsprogrammen CKE20+CKE21 samt Master (2år) ZKS21(eng). Söktrycket som förstahandssökande respektive registrerade nybörjare ligger båda i medel på 70 +/- 25% sedan 2007 vilket ger god kursbeläggning för de gemensamma två utgångarna Produktutveckling respektive Innovativ produktion. ZKS21 hade, som de flesta andra masterprogram högt antal sökande studenter 2010, lägre 2011, för 2012 bidrar stipendiestudenter som går delar av programmet till en ökning av studentantalet. Prognos till upprop HT12 för dessa tre program tillsammans är 43. HÅS levereras enligt budget. Efterfrågan på ingenjörerna bedöms hög enligt industrikontakter, enligt egna uppföljningar på två kompletta examensgrupper har samtliga fått bra ingenjörsarbete inom ett år. Offentliga bedömare spår fortsatt högt marknadsbehov. 2

19 Samverkan med näringslivet är mycket stor. En stor del av programmen består av industriella projekt. Våra examensarbetare är efterfrågade och uppskattade av industri och samhälle. Våra forskare tillhör MDHs prioriterade utvecklingsmiljö, har hög relevans och är ansedda. För kompetensförsörjning gäller att 40% av personalen är disputerade varav var tredje är kvinna, 40% är under 50 år. Mycket stark kompetens inom produktion, medelgod inom produktutveckling. Rekrytering kräver särskilda åtgärder då brist finns på marknaden. Resultat HÅP är över år stadigt ca 80% av HÅS. Examinationsgraden bedöms tillfredsställande. 3

20 24809 RKE20 INDU Innovationsprogrammet - MTO Industridesign Ea Ställ in RKE20 DATA Innovationsprogrammet - MTO IT-entreprenör Ea Ställ in RKE20 PSYK Innovationsprogrammet - MTO Psykologi Ea Ställ in IMTO-programmen står inför en förändring de närmsta två åren (IMTO 3). Utan att föregå den processen kommer ett resultat av denna förändring vara att det blir ett program. Hur konstruktionen av programmet ser ut i detalj vet vi inte i dagsläget men ambitionen är att bibehålla en hög grad av samarbeten med andra ämnesområden inom MDH. Det är särskilt viktigt för miljön (Innovation och produktrealisering, IPR) att i det här läget behålla samarbetet med andra akademier. Grundfilosofin med IMTO är att skapa innovationsämnet vilandes på en grund bestående av Människa, Teknik och Organisation. Samtliga program sker genom samläsning med program inom de andra ämnesområdena. T.ex. gör detta det möjligt för studenterna att ta ut en dubbelexamen (kandidat) inom innovation/företagsekonomi och innovation/beteendevetenskap. Programmen inom innovationsteknik skall ses som en enhet, och dessa bygger på grundtanken att personer och kompetenser skall blandas, programmen skapar genom sin samläsning en multidisciplinär miljö för studenterna. Detta korsbefruktar inte bara kurserna i innovationsteknik, utan också när studenterna kommer med sina innovationskunskaper till de andra kurserna i andra ämnen (datavetenskap, produkt- och processutveckling, psykologi och företagsekonomi). Konstruktionen av programmen är sådan att det egentligen skulle kunna var ett program med spår, anledningen till att det är flera program i dagsläget, är f.f.a. en marknadsförings- och planeringsfråga. Läggs någon inriktning ned, riskerar vi dessutom både uppsägningar tagna på ekonomisk grund snarare än strategisk, samt kompetensflykt från miljön. Avdelningen är den huvudsaklige försörjaren av kompetens i innovationsteknik/innovationsledning inom miljön Innovation och produktrealisering både vad det gäller forskning och grundutbildning, och den risk för kompetensbortfall som det föreslagna inställandet skulle leda till, riskerar även att viktiga delar inom forskningen förlorar vital kompetens. Bland annat erhölls KKS-finansiering för forskarskolan Innofacture inte bara på den spetskompetens inom produktion som finns inom IPR- utan också dettas område unika samarbete med innovationsledning. - Finns ekonomiska konsekvenser som undersysselsatta lärare, intäktsbortfall eller liknande? Ställs de program in som indikeras i matrisen innebär det att drygt hälften av studentunderlaget försvinner på de stora innovationskurserna inom programmet. Detta kommer innebära stort intäktsbortfall och att avdelningen som huvudsakligen levererar resurs till dessa kurser och detta område inom forskningen måste säga upp personal. - Finns risk för färre studenter på samläsande program? Drygt hälften av programstudenterna på innovationsprogrammet försvinner. Även om det ser ut som 4 separata program- samläser samtliga programmen kurserna i Innovationsteknik (tot minst 90 hp). På motsvarande samläser studenterna på kurser inom andra program på sina spår. Konsekvenser för dessa kurser känner vi inte till, men f.f.a. för BETE-kurserna (psykologi) rör det sig om ett större antal

21 studenter som kommer in via Innovationsprogrammet. Man skall också vara medveten om att vissa studenter använder innovationsprogrammet som inkörsport till beteendevetenskap och företagsekonomi. - Försämras möjligheterna att rekrytera studenter till avancerad nivå och forskarutbildning? På sikt gör det det, och inte endast inom IDT utan också HST då mer än hälften av studenterna läser sina program delvis på HST (minst 90 hp) med möjlighet till dubbel kandidatexamen inom beteendevetenskap och företagsekonomi). Inom IPR är det framförallt kandidater från Informationsdesign och innovationsteknik som går vidare till mastern Innovation och design som kopplar till forskarutbildningsämnet Innovation och design som utgör IPRs forskarutbildningsämne. - Finns (negativa) konsekvenser för samarbetspartners inom det omgivande samhället eller för andra akademier? Ja, enligt ovan. Dessutom bidrar innovationsämnet med kurser till ingenjörsprogrammen innovation och produktutveckling samt innovation produktion och logistik. Med ett inställande av de program som föreslås, kan avdelningen sannolikt inte behålla den kompetens som gör dessa kurser. Dessutom bidrar innovationsprogrammets kurser till det omgivande samhällets utveckling via de samarbetsprojekt som görs på kursnivå. - Finns kvalitetsrisker om programmet ges med få studenter? Ja, och i det här fallet kommer ett inställande av föreslagna IMTO-program leda till ett lågt antal studenter (och med alltför likriktad kompetens och intresseområde) på IMTO-programmens innovationskurser. Detta blir en stor kvalitetsförsämring samt att det bryter mot innovationsämnets grundfilosofi.

22 UKK - Plan för ämneslärarprogrammet UKK har utgått från att antalet förstahandssökande i huvudsak är de som startar på programmet. Erfarenheten från Ht 11 är att så är fallet. Utifrån detta antagande har programstrukturen för kull Ht12 förändrats för att maximera samläsningseffekten. Om Fakultetsnämnden godkänner detta kommer hemsida och utbildningsplan (programtablån) att uppdateras. Studenterna kommer även att kontaktas per telefon. Samråd har skett med HST, inriktning samhällskunskap, som stödjer förslaget. Anmälningskod Antagning 2012 T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 ht12 vt13 ht13 vt14 ht14 vt15 ht15 vt16 ht16 vt17 ht ENGELSKA, MATEMATIK,SVENSKA SOM ANDRA SPRÅK Ställ in MATEMATIK, ENGELSKA, SVENSKA SOM ANDRA SPRÅK Ställ in SVENSKA, ENGELSKA,SVENSKA SOM ANDRA SPRÅK UVK 1-3, VFU1 SV1 SV2 UVK4-6, VFU2 SAS2 (1/2) E NG1 (1/2) ENG2 SV SAS SVENSKA, UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, SAMHÄLLSKUNSKAP VFU1 SV1 SV2 VFU2 SH1 SH2 SH3 SV3 UVK ENGELSKA, SVENSKA UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, GY SOM ANDRA SPRÅK ENG1 ENG2 ENG3 VFU1 SAS1 SAS2 SAS3 VFU2 UVK7-8 ENG SAMHÄLLSKUNSKAP, UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, GY ENGELSKA ENG1 ENG2 ENG3 VFU1 SH1 SH2 SH3 VFU2 UVK7-8 SH SAMHÄLLSKUNSKAP, UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, GY SVENSKA VFU1 SV1 SV2 VFU2 SH1 SH2 SH3 SV3 UVK7-8 SV4 SH UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, GY SVENSKA, ENGELSKA VFU1 SV1 SV2 VFU2 ENG1 ENG2 ENG3 SV3 UVK7-8 SV SVENSKA, SVENSKA UVK 1-3, UVK4-6, VFU3, GY SOM ANDRA SPRÅK VFU1 SV1 SV2 VFU2 SAS1 SAS2 SAS3 SV3 UVK7-8 SV GY MATEMATIK, ENGELSKA Ställ in VFU3, UVK GY SAMHÄLLSKUNSKAP, MATEMATIK Ställ in

23 Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid 1:a handssö Tot. Antal kande sökande Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv "Ställ in") Undform Kursort Typ Akademi Motivering till varför ställa in OBM004 Katastrofmedicin % Dag NML Ea FK HVV Ställ in Lågt antal sökande Eventuell upplysning enligt anvisningarna OBM004 Katastrofmedicin % Dag NML Ea KP 0 0 HVV HVV SCA005 Närståendestöd % Dag NML Ea FK HVV Ställ in Lågt antal sökande SCA005 Närståendestöd % Dag NML Ea KP 0 0 HVV HVV VAA002 Handledning med inriktning mot vård, rehabilitering och omsorg % Dag NML Nyk FK 1 3 HVV Ställ in Lågt antal sökande Sökande hänvisas annat kurstillfälle VAA002 Handledning med inriktning mot vård, rehabilitering och omsorg % Dag NML Nyk KP 0 0 HVV HVV VAE034 Omvårdnadens vetenskapsområde % Dag NML V-ås FK 9 10 HVV Ställ in Lågt antal sökande VAE034 Omvårdnadens vetenskapsområde % Dag NML V-ås KP 0 0 HVV HVV VAE017 Strokevård % Dag NML S-tälje FK HVV Ställ in Lågt antal sökande VAE017 Strokevård % Dag NML S-tälje KP 0 0 HVV VSG026 Evidensbaserad vård och rehabilitering i praktiken VSG026 Evidensbaserad vård och rehabilitering i praktiken HVV % Dag NML V-ås FK 8 13 HVV Ställ in Lågt antal sökande % Dag NML V-ås KP 0 0 HVV

24 Svar ställa in kurstillfällen - från IDT Senast rev Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid 1:a handss ökand Tot. Antal e sökande Akademi Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv "Ställ in") Und.for m Kursort Typ Motivering till varför ställa in INO201 Framsyn och scenariodesign % Dag Distans Ea FK 7 10 IDT STÄLL IN För få sökande inga konsekvenser INO201 Framsyn och scenariodesign % Dag Distans Ea KP 1 2 IDT Eventuell upplysning enligt anvisningarna CDT415 Datorer och filosofi % Dag NML V-ås FK 1 4 IDT STÄLL IN För få sökande inga konsekvenser CDT415 Datorer och filosofi % Dag NML V-ås KP 0 0 IDT TEA102 Tvärvetenskaplig produktion % Dag NML V-ås FK 1 3 IDT STÄLL IN För få sökande inga konsekvenser TEA102 Tvärvetenskaplig produktion % Dag NML V-ås KP 0 0 IDT KPP053 Datorstödd produktutveckling % Dag NML Ea FK 3 3 IDT STÄLL IN För få sökande Sökande studenter hänvisas att för lp1 söka KPP202 K3 eller KPP103 K4 om de är behöriga dit, båda också A1N. I övrigt hänvisas till studievägledare eller programansvarig Anders Hellström. Kursen i omarbetad form planeras att ges läsåret 13/14. Kursen är rekommenderad som tillval inom program men inte ett krav för att bli behörig till följande kurser eller för att uppfylla examenskrav KPP053 Datorstödd produktutveckling % Dag NML Ea KP 8 9 IDT INO302 Kreativa verktyg och processer i praktik % Dag NML Ea FK 7 9 IDT STÄLL IN För få sökande inga konsekvenser INO302 Kreativa verktyg och processer i praktik % Dag NML Ea KP 0 0 IDT IÖÄ207 Professionell kommunikation % Dag NML Ea FK 8 18 IDT STÄLL IN För få sökande inga konsekvenser IÖÄ207 Professionell kommunikation % Dag NML Ea KP 0 0 IDT PPU201 Industriautomation 1, struktur % Dag NML Ea FK 0 0 IDT STÄLL IN För få sökande PPU201 Industriautomation 1, struktur % Dag NML Ea KP 8 8 IDT KOA110 Skådespelaren, dramat och gestaltningen % Dag NML Ea FK 0 0 IDT STÄLL IN Fel i databasen. Kursen ska inte ha eget kurstillfälle då den ingår i kurspaketet Teaterns skapande processer, 60 hp. Studenter hänvisas till att söka kurspaketet Teaterns skapande processer KOA110 Skådespelaren, dramat och gestaltningen % Dag NML Ea KP 1 1 IDT

25 Svar ställa in kurstillfällen - från IDT Senast rev Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid 1:a handss ökand Tot. Antal e sökande Akademi Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv "Ställ in") Und.for m Kursort Typ Motivering till varför ställa in ELA302 Elektroniksystem % Dag NML V-ås FK 0 0 IDT STÄLL IN Fel i databasen. Kursen har tillfälle i lp2 vilket också överensstämmer med programschema. Eventuell upplysning enligt anvisningarna Studenter hänvisas till kursen i lp ELA302 Elektroniksystem % Dag NML V-ås KP 2 3 IDT PPU401 Industriautomation 2, robotik % Dag NML Ea FK 0 0 IDT STÄLL IN För få sökande studenter PPU401 Industriautomation 2, robotik % Dag NML Ea KP 8 8 IDT KIT205 Typografi och layout % Dag NML Ea FK 0 0 IDT STÄLL IN Fel i databasen. Kursen ges i lp3 vilket också överensstämmer med programschema. Sökande studenter hänvisas till kursen i lp KIT205 Typografi och layout % Dag NML Ea KP 3 3 IDT MFL005 Aerodynamik och flygmekanik II % Dag NML V-ås FK 0 0 IDT STÄLL IN För få sökande Planer finns på att ge kursen i lp4 vt13. Då i samarbete med KTH. Kursen krävs inte för examen MFL005 Aerodynamik och flygmekanik II % Dag NML V-ås KP 2 2 IDT

26 Svar ställa in kurstillfällen HT12 - från UKK Senast rev Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid 1:a handss ökand e Tot. Antal sökande Akademi Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv"Ställ in") Undform Motivering till Kursort Typ varför ställa in Eventuell upplysning enligt anvisningarna SPA007 Spanska 1, muntlig språkfärdighet % Dag NML V-ås FK 4 6 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent SPA007 Spanska 1, muntlig språkfärdighet % Dag NML V-ås KP 0 0 UKK ITA001 Italienska, nybörjarkurs (Nivå 1) % Kvä NML V-ås FK UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ITA001 Italienska, nybörjarkurs (Nivå 1) % Kvä NML V-ås KP 0 0 UKK ITA100 Italienska % Kvä NML V-ås FK 8 15 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ITA100 Italienska % Kvä NML V-ås KP 0 0 UKK SPA016 Spanska, baskurs (Nivå 2) % Dag NML V-ås FK UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent SPA016 Spanska, baskurs (Nivå 2) % Dag NML V-ås KP 0 0 UKK TYA005 Tyska, baskurs (Nivå 2) % Kvä NML V-ås FK 7 8 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent TYA005 Tyska, baskurs (Nivå 2) % Kvä NML V-ås KP 0 0 UKK TYA006 Tyska, baskurs (Nivå 2) % Kvä NML V-ås FK 0 2 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent TYA006 Tyska, baskurs (Nivå 2) % Kvä NML V-ås KP 0 0 UKK TYA114 Tyska % Dag NML V-ås FK 2 12 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent TYA114 Tyska % Dag NML V-ås KP 3 3 UKK FRA207 Franska % Bla DST V-ås FK 7 25 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent FRA207 Franska % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK FRA208 Franska 2: Fördjupade språkkunskaper % Bla DST V-ås FK 6 14 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent FRA208 Franska 2: Fördjupade språkkunskaper % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK

27 Svar ställa in kurstillfällen HT12 - från UKK Senast rev Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid Undform Kursort Typ 1:a handss ökand e Tot. Antal sökande Akademi Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv "Ställ in") Motivering till varför ställa in Eventuell upplysning enligt anvisningarna FRA211 Franska 2: Muntlig och skriftlig kommunikation % Bla DST V-ås FK 8 16 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent FRA211 Franska 2: Muntlig och skriftlig kommunikation % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK HEN401 Engelska 4, Uppsats på avancerad nivå i engelska HEN401 Engelska 4, Uppsats på avancerad nivå i engelska % Bla DST V-ås FK 0 1 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK ENA401 Engelska % Bla DST V-ås FK 2 7 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ENA401 Engelska % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK ENA402 Engelska 4, Från modernism till postmodernism % Bla DST V-ås FK 4 5 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ENA402 Engelska 4, Från modernism till postmodernism % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK ENA404 Engelska 4, Korpuslingvistik % Bla DST V-ås FK 1 1 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ENA404 Engelska 4, Korpuslingvistik % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK ENA106 Engelska % Dag NML Ea FK 6 39 UKK ställ in för få sökande studenter erbjuds annat kurstillfälle ENA106 Engelska % Dag NML Ea KP 2 2 UKK ENA107 Engelska 1 Kommunikation % Dag NML Ea FK UKK ställ in för få sökande studenter erbjuds annat kurstillfälle ENA107 Engelska 1 Kommunikation % Dag NML Ea KP 3 4 UKK ENA108 Engelska 1 Språkfärdighet % Dag NML Ea FK UKK ställ in för få sökande studenter erbjuds annat kurstillfälle ENA108 Engelska 1 Språkfärdighet % Dag NML Ea KP 2 2 UKK FRA209 Franska 2: Fransk kultur- och litteraturhistoria % Bla DST V-ås FK 5 8 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent

28 Svar ställa in kurstillfällen HT12 - från UKK Senast rev Anm.kod Kurskod Benämning Poäng Kurstakt Kurstid Undform Kursort Typ 1:a handss ökand e Tot. Antal sökande Akademi FRA209 Franska 2: Fransk kultur- och litteraturhistoria % Bla DST V-ås KP 0 0 UKK Önskemål att ställa in kurstillfället (Skriv "Ställ in") Motivering till varför ställa in Eventuell upplysning enligt anvisningarna FRA210 Franska 2: Franska med IT % Bla DST V-ås FK 5 9 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent SPA006 Spanska 1, grundläggande språkkunskaper % Dag NML V-ås FK 5 8 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent SPA006 Spanska 1, grundläggande språkkunskaper % Dag NML V-ås KP 0 0 UKK SPA011 Spanska 2 i SPA % Dag NML SPA FK 7 29 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent SPA011 Spanska 2 i SPA % Dag NML SPA KP 0 1 UKK SQA032 Grundläggande samtalsmetodik % Kvä NML V-ås FK UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudenter SQA032 Grundläggande samtalsmetodik % Kvä NML V-ås KP 0 0 UKK SQA026 Samtal med barn och ungdomar % Kvä NML V-ås FK UKK ställ in inga personalresurser programstudent erbjuds annat kurstillfälle SQA026 Samtal med barn och ungdomar % Kvä NML V-ås KP 1 1 UKK PEA023 Barn och ungdomars lärande och uppväxtvillkor % Kvä DST V-ås FK UKK ställ in för få sökande programstudent erbjuds annat kurstillfälle PEA023 Barn och ungdomars lärande och uppväxtvillkor % Kvä DST V-ås KP 1 1 UKK ENA109 Engelska 1, Litteratur % Dag NML Ea FK 7 13 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ENA109 Engelska 1, Litteratur % Dag NML Ea KP 0 0 UKK ENA110 Engelska 1, Språkvetenskap % Dag NML Ea FK 5 13 UKK ställ in för få sökande inga konsekvenser för programstudent ENA110 Engelska 1, Språkvetenskap % Dag NML Ea KP 0 0 UKK