Ärende Anmärkning Föredragande. Beslut. Missiv. Bilaga p 26 A. Principer för fristående kursutbud Bilaga p 26 B.

Transkript

1

2 Föredragningslista Sammanträdesdatum Sid 1 (1) Tid: Kl Plats: Sammanträdesrummet, plan 5 i Förvaltningshuset Ärende Anmärkning Föredragande 26 Principer för fristående kursutbud om idébidrag för risktagande och nydanande forskning inom utbildningsvetenskap i samverkan med företag och organisationer 28 om bidrag för utlandsstudier/-vfu samt stipendium 2016, 3:e utlysningen. Missiv. Bilaga p 26 A. Principer för fristående kursutbud Bilaga p 26 B. Principer för fristående kursutbud Bilaga p 26 C.. Missiv. Bilaga p 27 A.. Missiv. Bilaga p 28 A. Sammanställning sökande. Bilaga p 28 B Agnetha Simm FS Carina Rönnqvist FS Carina Rönnqvist FS

3 FS Sid 1 (2) Ärende p: 26 Ärende: Principer för fristående kursutbud 2017 Föredragande: Agnetha Simm Bakgrund: Lärarhögskolans styrelse har fastställt vilka kategorier (a-e) av kurser som kan ingå i Lärarhögskolans fristående kursutbud. Kategorierna har sedan ett antal underkategorier (1-5), som används vid eventuellt överskridande av utbildningsram: 1. a-e (utan inbördes ordning) (i rangordning) Den första av punkterna i underkategorin (1-5) har i principer fastställda för 2016 följande lydelse: fortbildningskurser för ökad ämneskompetens enligt Skolverkets rekommendationer för lärare utbildade i 2001 år lärarprogram, se tabell över poänggränser för utökad behörighet (se bilaga 1) Beredning: Lärarhögskolans kansli : Rektor beslutar att revidering av principer för fristående kursutbud gäller fr o m 2017 enligt bilaga p 26 C. Motivering till beslut: Då 2001 års lärarprogram nu är utfasad och i princip inga studenter kvarstår bör denna kategori utgå. Ny rangordning 1-4 bör gälla enligt bifogade principer för fristående kursutbudet Bilagor: p 26 B Principer för fristående kursutbud 2016 p 26 C Principer för fristående kursutbud 2017

4 FS Sid 2 (2) Expedieras till: Maria Löfgren, Jan Mannberg, Annika Kjellsson-Lind, Agnetha Simm, Eva Alenius, Anna Nordström, Birgitta Wilhelmsson Kopia för kännedom till:

5 Fristående kursutbud för 2016 Bilaga p 26 B 2015-xx-xx Principer för fristående kursutbud ) Vid äskande av fristående kurs ska det i ansökningsmallen anges vilket av nedan nämnda områden (a-e) som ansökt kurs avser. Lärarhögskolans styrelse har vid styrelsemöte den 17 maj 2013 fastställt vilka kurser som ingår i Lärarhögskolans fristående kursutbud (kategorier nedan utan inbördes ordning): a) programidentiska kurser, b) fortbildningskurser på magister/masternivå, c) lärarlyftsidentiska kurser, d) kurser som kompletterar en befintlig lärarexamen mot ytterligare ett verksamhetsområde, e) kurser som bedöms fylla en central roll för fortbildning avseende arbete inom skolområdet. 2) Institution ska vid äskande av fristående kurs även ange, i ansökningsmallen, vilket av nedan nämnda områden (1-5) som ansökt kurs avser. Lärarhögskolans styrelse fastslog den 17 maj tillägg kring vilka kurser som ska prioriteras vid eventuellt överskridande av utbildningsram (kategorier nedan är i rangordning): 1) fortbildningskurser för ökad ämneskompetens enligt Skolverkets rekommendationer för lärare utbildade i 2001 år lärarprogram, se tabell över poänggränser för utökad behörighet 2) kurser på avancerad nivå för behörighet till forskarnivå och/eller för att utvidga behörighet/kompetens inom ramen för ett/flera program på avancerad nivå. Motivering: se förslag till delmål (se styrelseprotokoll ). Tilläggas kan att enligt Umeå universitets kvalitetsbaserade system för utbildning ska andelen HST på avancerad nivå öka, 3) fristående kurser i praktiskt-estetiska ämnen. Lärarutbildning inom praktiskt-estetiska ämnen ges numera vid ett mycket begränsat antal lärosäten landet (med undantag för idrott). Se även argumentation i förslag till delmål , 4) programspecifika fortbildningskurser på grundnivå för utvidgad behörighet. 5) internationella kurser för inresande studenter. Enligt Umeå universitets kvalitetsbaserade system för utbildning ska andelen inresande studenter öka. Lärarhögskolan erbjuder redan idag fristående kurser för inresande studenter. Kurserna bör dock utökas och omfatta en hel termin, Lämna blankt i fältet om kursen inte faller inom ramen för något av ovanstående kriterier. Övrig information Lärarhögskolans styrelse kommer att fastställa fristående kursutbud för 2016 vid styrelsemöte den 19 maj 2015 utifrån institutioners äskanden. Efter att styrelsebeslut är fattat kommer respektive institution att informeras om beslutet. Omfördelning kan därefter göras inom budgetramen mellan de äskade kurserna. Ifylld mall ska vara inskickad senast till Agnetha Simm (agnetha.simm@umu.se)

6 Fristående kursutbud för 2017 Bilaga p 26 C 2016-xx-xx Principer för fristående kursutbud ) Vid äskande av fristående kurs ska det i ansökningsmallen anges vilket av nedan nämnda kategorier (a-e) som ansökt kurs avser. Lärarhögskolans styrelse har vid styrelsemöte den 17 maj 2013 fastställt vilka kurser som ingår i Lärarhögskolans fristående kursutbud (nedan utan inbördes ordning): a) programidentiska kurser, b) fortbildningskurser på magister/masternivå, c) lärarlyftsidentiska kurser, d) kurser som kompletterar en befintlig lärarexamen mot ytterligare ett verksamhetsområde, e) kurser som bedöms fylla en central roll för fortbildning avseende arbete inom skolområdet 2) Institution ska vid äskande av fristående kurs även ange, i ansökningsmallen, vilket av nedan nämnda underkategorier (1-4) som ansökt kurs avser. Lärarhögskolans styrelse fastslog den 17 maj följande underkategorier för hur prioriteringen ska ske vid eventuellt överskridande av utbildningsram, observera att tidigare kategori 1 har utgått och gäller inte längre. Kategorierna nedan är i rangordning: 1) kurser på avancerad nivå för behörighet till forskarnivå och/eller för att utvidga behörighet/kompetens inom ramen för ett/flera program på avancerad nivå. Motivering: se förslag till delmål (se styrelseprotokoll ). Tilläggas kan att enligt Umeå universitets kvalitetsbaserade system för utbildning ska andelen HST på avancerad nivå öka, 2) fristående kurser i praktiskt-estetiska ämnen. Lärarutbildning inom praktiskt-estetiska ämnen ges numera vid ett mycket begränsat antal lärosäten landet (med undantag för idrott). Se även argumentation i förslag till delmål , 3) programspecifika fortbildningskurser på grundnivå för utvidgad behörighet. 4) internationella kurser för inresande studenter. Enligt Umeå universitets kvalitetsbaserade system för utbildning ska andelen inresande studenter öka. Lärarhögskolan erbjuder redan idag fristående kurser för inresande studenter. Kurserna bör dock utökas och omfatta en hel termin, Lämna blankt i fältet om kursen inte faller inom ramen för något av ovanstående kriterier. Övrig information Lärarhögskolans styrelse kommer att fastställa fristående kursutbud för 2017 vid styrelsemöte den 19 maj 2016 utifrån institutioners äskanden. Efter att styrelsebeslut är fattat kommer respektive institution att informeras om beslutet. Omfördelning kan därefter göras inom budgetramen mellan de äskade kurserna. Ifylld mall ska vara inskickad senast till Agnetha Simm (agnetha.simm@umu.se)

7 Dnr FS Sid 1 (2) Ärende p: 27 Ärende: Idébidrag för risktagande och nydanande forskning inom utbildningsvetenskap i samverkan med företag och organisationer Föredragande: Carina Rönnqvist Bakgrund: Den 2 mars 2016 utlyste Lärarhögskolan tre idébidrag i form av lönemedel om kr för projekt som bedöms ha goda möjligheter att bidra till måluppfyllelse för målen om risktagande och nydanande forskning och utveckling i samverkan inom utbildningsvetenskap. Grundkravet för att erhålla medel i denna utlysning var att den sökande också ska ha erhållit medel inom utlysningen Verifiering för samverkan (VFS), genom Innovationskontoret. Sista dag för ansökan var den 15 april Ärendet har beretts av Lärarhögskolans kansli. Sammanlagt inkom 5 ansökningar. Av dessa var det en som ej erhöll medel från VFS och därför ej var aktuell för Lärarhögskolans idébidrag. Utbetalning av medel Utbetalning av medel sker till sökandes institution efter att medlen har beviljats. Utöver beviljad summa ombesörjer Lärarhögskolan täckning för universitet- och fakultetsgemensamma kostnader i särskild ordning till respektive fakultet. Medel utbetalas endast för den aktivitet som den sökande angett i ansökan och ska förbrukas under Observera att medel endast betalas ut till institution/enhet och ej till enskilda anställda. Om den som beviljats medel får kostnader som måste betalas privat ska räkning skickas till ansvarig institution/enhet. Uppföljning Senast den 2 december 2016 ska den som beviljats idébidrag skicka in en rapport i PDFformat på en sida med en beskrivning om vad som gjorts till Lärarhögskolan. Om aktiviteten ska genomföras under december ska den som tilldelats medel kontakta Carina Rönnqvist för att bestämma datum för återrapportering. Om inte rapport inkommit under anvisad tid ska medlen återbetalas.

8 Dnr FS Sid 2 (2) : Rektor beslutar att fördela idébidrag till följande sökande: Namn Institution Beviljat idébidrag Oleg Popov NMD kr Sofie Areljung (huvudsökande) Johan Hansson & Kristina Ledman SUMMA NMD Idesam kr kr kr Motivering till beslut: Ansökningstexten slog fast att: Lärarhögskolan erbjuder som komplement till beviljade ansökningar från VFS ett idébidrag i form av lönemedel upp till kr för projekt som bedöms ha goda möjligheter att bidra till måluppfyllelse för målen om risktagande och nydanande forskning och utveckling i samverkan inom utbildningsvetenskap. De tre projekt som erhåller medel i denna utlysning har alla beviljats medel från VFS, är utbildningsvetenskapliga enligt Lärarhögskolans definition, samt bedöms ha goda möjligheter att bidra till nydanande forskning och utveckling i samverkan inom det utbildningsvetenskapliga området. De två projekt som avslogs antyder intressanta forskningsansatser som dock ej formulerats tillräckligt tydligt för att fördelas medel i denna utlysning. Projektkonto och utbetalning: , medlen fördelas ut. Expedieras till: Helena Näs, Jonas Nilsson, Kristina Ledman, Johan Hansson, Sofie Areljung, Oleg Popov, Sol Morén, Erik Sigurdsson, Stina Westerlund Kopia för kännedom till: Annika Kjellsson Lind, Agnetha Simm, Eva Alenius, Carina Rönnqvist, Anna Nordström, Johan Lithner, Glenn Sundqvist, Kristina Adolfsson-Jacobsson

9 Dnr FS Sid 1 (2) Ärende p: 28 Ärende: om bidrag för utlandsstudier/-vfu samt stipendium 2016, tredje utlysningen Föredragande: Carina Rönnqvist Bakgrund: Den 8 april 2016 utlyste Lärarhögskolan 6 bidrag á kr till studenter för utlandsstudier vid något av lärarhögskolans prioriterade partneruniversitet (Dnr. FS ) 2016 med sista ansökningsdag den 29 april Ärendet har beretts av Carina Rönnqvist och Anna Nordström Sammanlagt inkom 4 ansökningar. Inkomna ansökningar och beslut om fördelning förtecknas i Bilaga 1. Beviljat belopp är ett schablonbelopp. Pengarna utbetalas när den som beviljats bidrag kan uppvisa intyg på att studieplanen godkänts av någon av studievägledarna Anders Råberg (utlandsstudier) eller Ingela Jonasson (utlands-vfu). Den sökande ansvarar själv för att kontakta aktuell studievägledare. Sökande ska också uppvisa besked om antagning vid mottagande lärosäte. Dessa intyg/motsvarande skickas till Eva Alenius på lärarhögskolans kansli (eva.alenius@umu.se). Sökande som beviljats stipendium ska kontakta Eva Alenius för vidare hjälp med utbetalningen. Den som beviljas bidrag och genomför sin studievistelse förbinder sig att skriva om sina erfarenheter i en blogg på Lärarhögskolans hemsida. Detta fungerar som återrapportering av erhållna medel. Om resan ej blir av, ska erhållet bidrag återbetalas till Lärarhögskolan. : Rektor beslutar att fördela bidrag samt för utlandsstudier till följande personer under förutsättning att ovan beskrivna krav uppfylls. Motivering till beslut: Ansökningstexten slog fast att: För att kunna erhålla bidraget ska du under aktivitetens genomförande vara antagen till utbildning inom Lärarhögskolans ansvarsområde och ha en tydlig plan för vilken eller vilka kurser du tänkt läsa och tillgodoräkna inom ramen för din lärarexamen. Denna plan ska vara förankrad med någon av Lärarhögskolans studievägledare. Du ska också ha minst 60 hp godkända studier samt godtagbara kunskaper i engelska (om vistelsen ska göras vid engelskspråkigt universitet). Om det finns fler kvalificerade sökande än det finns bidrag att fördela, fördelas bidragen utifrån denna rangordning:

10 Dnr FS Sid 2 (2) 1. studenter som läser kurser vid något av LHs prioriterade lärosäten. 2. studenter som gör VFU vid något av LHs prioriterade lärosäten 3. studenter som gör VFU vid någon av LHs partnerskolor (utan koppling till något universitet) Ex. Auckland, London 4. andra studenter Längre studievistelser prioriteras före kortare inom varje kategori ovan. Om flera ansökningar bedöms likvärdiga kommer lottning att genomföras. Av de sökande som beviljats bidrag och stipendium har tre för avsikt att göra en studievistelse vid ett av Lärarhögskolans prioriterade partneruniversitet eller - skolor om minst motsvarande 6 hp och bör därför fördelas medel. Då det var färre sökande än det finns medel att fördela kan även en sökande som har för avsikt att göra VFU på en skola som inte är LH:s partnerskola erhålla medel. Det fördelade beloppet för bidrag underskrider utlyst på belopp med kr.