Utredningar & rapporter

Transkript

1 Utredningar & rapporter Skolenkät 2016 Rapport för fritidshem Barn och föräldrar [Skriv text], Konsultcenter Västerås , Linnéa Norrvik, Utredningar och rapporter produceras av på uppdrag av Västerås stads förvaltningar och bolag.

2 Innehåll Sammanfattning... 3 Inledning... 2 Bakgrund... 2 Syfte... 2 Population och urval... 2 Genomförande... 3 Definition... 3 Svarsfrekvens... 3 Rapportstruktur... 3 Resultat... 4 Resultat från barnen... 4 Resultat från föräldrar... 6 Frågor om information och bemötande... 6 Frågor om mitt barn i... 7 Könsuppdelade resultat... 8 Resultat från barnen... 8 Resultat från föräldrarna... 9 Tidsjämförelser Resultat från barnen Resultat från föräldrarna Frågor om information och bemötande Frågor om mitt barn i

3 Sammanfattning På uppdrag av Barn- och utbildningsförvaltningen (BUF) har genomfört Skolenkät Enkäten har genomförts sedan 2011 och denna rapport sammanfattar svaren från elever i årskurs 2 som går på fritidshem samt vårdnadshavare för dessa elever. Eleverna har fått ta ställning till påståenden som berör områden som trivsel, personalens bemötande och verksamheten, mendan vårdnadshavarna har fått ta ställning till påståenden kring; bemötande, pedagogik, möjlighet att delta, trivsel och stöd. Svarsfrekvensen för samtliga enkäter in denna sammanställning är totalt är 69 procent. Elever Påståendet som flest elever instämmer med gäller personalens beötande. 87 procent instämmer med påståendet Jag tycker att personalen är snäll mot mig på fritids. Av de elever som har besvarat enkätern instämmer minst andel vad gäller påståendet jag leker gärna utomhus på fritids där endast 46 procent insämmer. Även påstående om medbestämmande och att lära sig nya saker får låga andelar (51 respektive 55 procent), dock instämmer hela 84 procent med att de gör roliga saker på fritids. På sju av nio enkätfrågor som ställdes till elever i Västerås stads fritidshem och fristående fritidshem svarar pojkarna mer positivt än flickorna. År 2015 var förhållandet det omvända och flickorna svarade då mer positivt än pojkarna på sju av nio enkätfrågor. På samtliga enkätfrågor ökade andelen positiva svar jämfört med Störst skillnad var det på frågan om barnen kan få hjälp med skolarbetet på fritids. År 2015 svarade 43 procent instämmande på det påståendet. Motsvarande andel i år är 59 procent. Andelarna ökade även i hög utsträckning för påståendena jag får vara med och bestämma på fritids och jag leker gärna utomhus på fritids (7 procentenheter vardera). Vårdnadshavare Av de vårdnadshavare som har besvarat enkäten instämmer 96 procent med att deras barn trivs på. Vårdnadshavarna är även nöjda med bemötandet de får på, 95 procent instämmer med att de får ett bra bemötande. Vad gäller nöjdheten med verksamheten i uppgår andelen positiva svar till 91 procent i år, en liten ökning jämfört med föregående år. Den frågan i föräldrarenkäten som får lägst andel positiva svar, 52 procent, är jag får bra information om hur mitt barn utvecklas på, det är även en minskning med 4 procentenheter jämfört med föregående år. 3

4 Inledning Bakgrund På uppdrag av Barn- och utbildningsförvaltningen (BUF) har genomfört skolenkät Skolenkäten riktar sig till elever och vårdnadshavare i skolorna i Västerås. I denna rapport presenteras resultatet för fritidshem. Konsultcenter har genomfört liknande skolenkäter under åren Kontaktpersoner på BUF har för årets undersökning varit Stina Edqvist, och kontaktperson vid har varit Anna Welin. I uppdraget ingick tryck, distribution, mottagning, skanning av enkäterna, översättning samt framtagande av enhetsresultat och avslutningsvis rapporter för förskolan, grundskolan, fritidshem samt gymnasiet. Enheterna har fått sina resultat i form av ett interaktivt Exceldokument där det finns möjlighet att själv ta fram sina resultat. Redovisningen är helt öppen, vilket innebär att alla kan se varandras resultat. För de enheter där antalet svar understiger sju har undertryckning skett. Dessa resultat är dock med och bygger upp totalresultaten. Återkopplingen till BUF har skett på ett likartat sätt och rapporter har utarbetats. Syfte En gång om året skickar Västerås stad ut en skolenkät (tidigare PN-enkät) för att ta reda på vad barn, elever och föräldrar tycker om förskolan och skolan i Västerås. Syftet är dels att ge de pedagogiska nämnderna en bild av elevers och föräldrars uppfattning om skolan samt att följa upp vissa styrtal och nyckeltal, dels att ge rektorer och lärare ett underlag för utveckling av sin verksamhet. Enkäten skall betraktas som en relativt enkel temperaturmätare av elevers och föräldrars uppfattning om tillståndet i skolan. Population och urval De enheter som ingår i årets enkät är kommunala och fristående skolor samt fritidshem i såväl kommunal som fristående regi. De tillfrågade i 2016 års enkät är: Förskolan: barn och vårdnadshavare Förskoleklass: vårdnadshavare Fritidshem år 2: barn och vårdnadshavare Grundsärskolan år 1-9: elever och vårdnadshavare Skolgemensamt stöd/centrala elevhälsan år 1-9: elever och vårdnadshavare Grundskolan år 2 och år 5: elever och vårdnadshavare Grundskolan år 8: elever Gymnasiet år 2: elever Pedagogisk omsorg: vårdnadshavare Den här rapporten redovisar resultat för barn i fritidshem samt deras föräldrar. Övriga verksamheters resultat redovisas i separata rapporter. 2

5 Genomförande Enkäterna delades ut av personal på enheterna och de ansvarade för insamlingen av de ifyllda enkäterna. Vad det gäller sekretess och integritet besvarades enkäterna anonymt. Enkäterna skickades ut i mitten av januari och senaste svarsdatum var den sista februari. Eftersom ett mycket stort antal enkätsvar inkom i mars månad, skannades även dessa för att få en så hög svarsfrekvens som möjligt. Definition Resultatet presenteras på flera ställen i rapporten per utförartyp, dvs. Västerås stads fritidshem och fristående fritidshem. I resultatet för Västerås stads fritidshem ingår även Skultuna kommundelsnämnds fritidshem liksom självstyrande Orrestaskolan.Västerås stads fritidshem benämns i text som kommunala. Privata fritidshem ingår i övriga utförare. I resultatet från föräldrarenkäten presenteras andelen som svarat alternativen tre och fyra på den fyrgradiga skalan. I resultatet från enkäten för barn presenteras andelen som svarat alternativ tre på den tregradiga skalan. Svarsalternativen för barnen symboliserades med följande illustration: Figur 1 Svaralternativ för barn i fritidshem Frågor om fritids Stämmer inte Stämmer lite Stämmer helt Svarsfrekvens Enkäterna distribuerades till totalt 1529 elever respektive föräldrar. Av dessa inkom totalt 1174 enkäter från elever vilket totalt gav en svarsfrekvens 77 procent och 924 från föräldrar vilket gav en svarsfekvens på 60 procent. Figur 2 Antal utsända enkäter, antal svar samt svarsfrekvens 2016 Fritidshem Antal utsända enkäter Antal besvarade enkäter Svarsfrekvens (%) Västerås stad Fristående Totalt Västerås stad Fristående Totalt Västerås stad Fristående Totalt Barn fritidshem ,3 46,2 76,8 Föräldrar fritidshem ,6 37,6 60,4 Rapportstruktur Huvudsakligen redovisas resultatet i rapporten för elever tillhörande Västerås stad, fristående skolor samt resultaten totalt.. Resultaten redovisas som andelen elever som instämmer i de olika påståendena/enkätfrågorna. Därefter återfinns ett avsnitt med resultaten för skolfrågorna uppdelat på kön. Avslutningsvis i resultatdelen återfinns ett avsnitt med jämförelser över tid. Tidsserier visas för de tre senast genomförda undersökningarna. 3

6 Resultat Resultat från barnen Figur 3 Frågor till barn, fritidshem. Andel barn som svarat 3 på den tregradiga skalan Jag lär mig nya saker på fritids Jag kan få hjälp med skolarbete på fritids Jag får vara med och bestämma på fritids Jag tycker att personalen är snäll mot mig på fritids Jag känner mig trygg på fritids Västerås stad Övriga utförare Totalt Högest andel instämmande har påståendet Jag tycker att personalen är snäll mot mig på fritids, där totalt 87 procent av eleverna instämmer. Den fråga som visade störst skillnad i andel positiva svar mellan barn i kommunala och privata fritidshemmen var jag lär mig nya saker på fritids. 60 procent av barnen i de privata fritidshemmen instämmer, vilket kan jämföras med 54 procent av barnen i Västerås stads fritidshem. Av barnen i Västerås stads fritidshem svarar 60 procent att de kan få hjälp med skolarbetet på fritids. Motsvarande andel i de fristående fritidshemmen uppgår till 55 procent. Lägst andel som instämmer gäller möjligheten att få vara med och bestämma på fritids, där instämmer 50 procent av barnen i Västerås stad och 54 procent av barnen i de fristående fritidshemmen. 4

7 Figur 4 Frågor till barn, fritidshem. Andel barn som svarat 3 på den tregradiga skalan Jag får göra roliga saker på fritids Jag leker gärna inomhus på fritids Jag leker gärna utomhus på fritids Jag har ofta någon att leka med på fritids Västerås stad Övriga utförare Totalt Vad gäller barnens lek svarar 84 procent av barnen i de kommunala fritidshemmen att de får göra roliga saker på fritids. Motsvarande andel i fristående fritidshem är 82 procent. Det är också den fråga som totalt sett, 84 procent, får högst andel positiva svar. Den fråga som fick lägst andel positiva svar var frågan jag leker gärna utomhus på fritids. I de kommunala fritidshemmen svarar 46 procent av barnen att de gärna leker utomhus. Av barnen i privata fritidshem leker 42 procent gärna utomhus. 5

8 Resultat från föräldrar Frågor om information och bemötande Det påstående som skiljer mest mellan kommunala och fristående fritidshem gäller påståendet som handlar om information avseende verksamhetens mål, uppdrag och resultat. Föräldrar med barn i privata fritidshem mer positiva än de som har barn i kommunala fritidshem, 69 respektive 58 procent. På frågan om bemötande i uppgår den positiva andelen svar till 96 procent för föräldrar med barn i kommunala fritidshem och 94 procent för föräldrar med barn i fristående fritidshem. Bemötande är även den fråga som totalt sett får högst andel positiva svar, 95 procent totalt sett. Den fråga som fick lägst andel positiva svar var huruvida föräldrarna får information om hur barnet utvecklas i. 55 procent av föräldrarna med barn i privata fritidhem svarar positivt, vilket kan jämföras med 51 procent för föräldrar med barn i privata fritidshem. Totalt sett svarar 52 procent att de får information om hur barnet utvecklas i. Figur 5 Frågor till föräldrar, fritidshem. Andel föräldrar som svarat 3+4 på den fyrgradiga skalan Jag är nöjd med verksamheten i Jag får information om verksamhetens mål, uppdrag och resultat varje termin Jag får bra information om hur mitt barn utvecklas i Jag känner mig trygg när mitt barn är i Jag får ett bra bemötande i Västerås stad Övriga utförare Totalt På påståendet jag känner mig trygg när mitt barn är i instämmer 96 procent av föräldrarna med barn i privata fritidshem. Motsvarande andel för föräldrarna med barn i kommunala fritidshem är 93 procent. Nöjdheten med verksamheten i uppgår till 90 procent för föräldrar med barn i Västerås stads fritidshem. Motsvarande andel för föräldrar med barn i privata fritidshem är 94 procent. 6

9 Frågor om mitt barn i Figur 6 Frågor till föräldrar, fritidshem. Andel föräldrar som svarat 3+4 på den fyrgradiga skalan Fritidshemmet erbjuder en meningsfull fritid, som utgår från mitt barns behov och intressen Fritidshemmet hanterar konflikter mellan barnen på ett bra sätt Mitt barn har möjlighet att vara med och planera och påverka verksamheten Aktiviteter och arbetssätt varierar i Mitt barn trivs i Västerås stad Övriga utförare Totalt Det påståendet där flest föräldrar instämmer gäller Mitt barn trivs i, där instämmer 98 procent av föräldrarna med barn i Västerås stads fritidshem, samt 96 procent av föräldrarna med barn i privata fritidshem. Den fråga som totalt sett får lägst andel positiva svar, 60 procent, handlar om barnens möjlighet att vara med och planera och påverka verksamheten. Det är även det påstående som skiljer mest mellan kommunala och fristående fritidshem, 69 procent vid kommunala respektive 58 procent vid fristående fritidshem. På frågan om erbjuder en meningsfull fritid, som utgår ifrån mitt barnsbehov svarar 95 procent av föräldrar med barn i kommunala fritidshem positivt. Motsvarande andel av föräldrar till barn i privata fritidshem är 85 procent. På frågan om aktiviteter och arbetssätt varierar i instämmer 87 procent av föräldrarna i Västerås stads fritidshem. Detta uttrycks av 79 procent av föräldrarna som har barn i privata fritidshem. Vad gäller hur hanterar konflikter mellan barnen svarar 73 procent av föräldrarna till barn i kommunal verksamhet positiva. Motsvarande siffra hos föräldrar till barn i privat verksamhet är 71 procent. 7

10 Könsuppdelade resultat Resultat från barnen Figur 7 Barnens svar i Västerås stads fritidshem efter kön Jag får göra roliga saker på fritids Jag lär mig nya saker på fritids 100% 80% 60% Jag kan få hjälp med skolarbete på fritids Jag leker gärna utomhus på fritids 40% 20% 0% Jag får vara med och bestämma på fritids Totalt Flickor Totalt Pojkar Jag leker gärna inomhus på fritids Jag tycker att personalen är snäll mot mig på fritids Jag har ofta någon att leka med på fritids Jag känner mig trygg på fritids På sju av nio enkätfrågor som ställdes till barnen på fritidshem är pojkarnas svar mer positiva än flickornas. Störst skillnad visade frågan jag lär mig nya saker på fritids, där 48 procent av flickorna och 62 procent av pojkarna instämmer helt. År 2015 svarde flickorna mer positivt än pojkarna på sju av nio enkätfrågor. 8

11 Resultat från föräldrarna Figur 8 Föräldrars svar i Västerås stads fritidshem efter barnets kön Mitt barn har möjlighet att vara med och planera och påverka verksamheten Jag får ett bra bemötande i 100% 80% 60% Jag känner mig trygg när mitt barn är i Mitt barn trivs i 40% 20% 0% Jag får information om hur mitt barn utvecklas i Totalt Flickor Totalt Pojkar Jag är nöjd med verksamheten i Jag får information om verksamhetens mål, uppdrag och resultat Aktiviteter och arbetssätt varierar i Fritidshemmet hanterar konflikter mellan barnen på ett bra sätt Fritidshemmet erbjuder en meningsfull fritid, som utgår från mitt barns behov och intressen Sett till föräldrarnas svar utefter barnets kön finns vissa skillnader i resultaten. Störst skillnad visade påståendena Aktiviteter och arbetssätt varierar i, där det skillde 6 procentenheter (83 procent av föräldrar till pojkar instämde jämfört med 77 procent av föräldrar till flickor). Påståendet Fritidshemmet hanterar konflikter mellan barnen på ett bra sätt visade också viss skillnad. Där skiljer det 5 procentenheter (73 procent av föräldrar till flickor instämde jämfört med 68 procent av föräldrar till pojkar). För övriga påståenden var det endast liten, eller ingen skillnad på föräldrarnas svar sett till barnets kön. 9

12 Tidsjämförelser Resultat från barnen Figur 9 Frågor till barn i fritidshem. Resultat år Jag lär mig nya saker på fritids Jag kan få hjälp med skolarbete på fritids 2014 Jag får vara med och bestämma på fritids Jag tycker att personalen är snäll mot mig på fritids Jag känner mig trygg på fritids För samtliga ovanstående enkätfrågor ökar andelen positiva svar i år jämfört med år Störst är skillnaden på enkätfrågan jag kan få hjälp med skolarbete på fritids där årets resultat, 59 procent positiva svar, kan jämföras med 43 procent år År 2014 svarade dock 56 procent positivt på den frågan. På enkätfrågan jag får vara med och bestämma på fritids svarde 51 procent positivt, vilket kan jämföras med 44 procent år 2015 och 45 procent år På frågorna om barnen känner sig trygga på fritids, och om de lär sig nya saker på fritids visar svaren en ökning med sex procentenheter jämfört med

13 Figur 10 Frågor om barnens lek på fritids. Resultat år Jag har ofta någon att leka med på fritids Jag leker gärna inomhus på fritids Jag leker gärna utomhus på fritids Jag får göra roliga saker på fritids Samtliga frågor om barnens lek på fritids får en något högre andel positiva svar i årets enkät jämfört med år Störst är skillnaden på frågan jag leker gärna utomhus på fritids där andelen positiva svar, 46 procent, kan jämföras med 39 procent år År 2014 var resultatet 41 procent på samma fråga. På övriga frågor ökar andelen positiva svar i årets enkät med en till två procentenheter jämfört med året innan men ligger i paritet med Resultat från föräldrarna Frågor om information och bemötande Figur 11 Frågor till föräldrar. Resultat år Jag får ett bra bemötande i Jag känner mig trygg när mitt barn är i Jag får information om hur mitt barn utvecklas i Jag får information om verksamhetens mål, uppdrag och resultat Jag är nöjd med verksamheten i På frågan som handlar om vårdnadshavarna får information om verksamhetens mål, uppdrag och resultat varje termin minskar andelen positiva svar mellan år 2015 och 2016 från 63 procent till 60 procent. På frågan om föräldrarna får information om hur barnet 11

14 utvecklas minskar även andelen positiva svar från 56 procent till 52 procent. År 2014 var motsvarande siffra 57 procent. Nöjdheten med verksamheten i uppgår andelen positiva svar till 91 procent i år, en liten ökning från 2015 då resultatet var 90 procent. Samma fråga hade 85 procent positiva svar år På övriga frågor skiljer sig årets resultat inte nämnvärt från tidigare år. Frågor om mitt barn i Figur 12 Frågor till föräldrar. Resultat år Fritidshemmet hanterar konflikter mellan barnen på ett bra sätt Fritidshemmet erbjuder en meningsfull fritid, som utgår från mitt barns behov och intressen Aktiviteter och arbetssätt varierar i Mitt barn har möjlighet att vara med och planera och påverka verksamheten Mitt barn trivs i På påståendet aktiviteter och arbetssätt varierar i instämmer totalt 80 procent av vårdnadshavarna i år, samma siffra som år Motsvarande andel år 2014 var 74 procent. På frågan som handlar om barnen har möjlighet att vara med och planera och påverka verksamheten, var andelen positiva svar något lägre i år, 58 procent, jämfört med år 2014 och 2015 då motsvarande andel var 60 procent. 12