Enkät i gymnasiesärskolan 2016

Transkript

1 Enkät i gymnasiesärskolan Rapporten innehåller totalresultatet för elever i gymnasiesärskola. /1/ SIDAN 1

2 Fakta om undersökningen På uppdrag av Stockholm stad har Markör AB genomfört den årliga totalundersökningen för eleverna i årskurs i gymnasiesärskolan. Undersökningen genomfördes under vecka - år och både kommunalt och enskilt drivna skolor erbjöds att delta. Syftet med undersökningen är att följa upp Stockholm stads mål för verksamheten samt att utveckla den pedagogiska kvaliteten i varje enskild skola. Resultaten används även för att underlätta valet av skola för elever och vårdnadshavare i Stockholm genom att resultatet publiceras på Jämför Service på Stockholm.se. Undersökningen genomfördes som webbenkät i skolan och eleverna svarade på lektionstid i skolan. Enkäten består av ett tjugotal påståenden på en femgradig instämmandeskala. Frågorna är framtagna gemensamt av Stadsledningskontoret och Utbildningsförvaltningen. Frågorna är ungefär de samma sedan den första undersökningen genomfördes 0. I rapporten redovisas totalresultatet för alla årskurs i särgymnasiet både för kommunala och fristående kolor. dvs de som svarat eller redovisas per fråga och uppdelat på regiform samt kön. Alla deltagande skolor får egna rapporter på totalen och uppdelat per program och klass. Om så är möjligt. Skillnaden i kön redovisas i excelfiler och så långt ut i verksamheten som det är möjligt. Alla resultat finns också redovisade i excelfiler. Frågorna om diskriminering finns i separata rapporter. Skolorna har ansvarat för att ta fram urvalet och rapporterar in antal elever per klass som undersökningen baseras på till Markör AB. Svarsfrekvens enkät i gymnasiesärskolan, %, %, %, %,1 % /1/ SIDAN

3 Sammanfattning % år ( % ) är nöjda med påståendena för området trygghet och trivsel, vilket är på samma nivå som förra året men högre än tidigare års mätningar. Högst andel nöjda får påståendet klasskamraterna behandlar mig bra (1 % år, 1 % år ) och lägst andel nöjda får påståendet det är arbetsro på mina lektioner ( % år, % år ). % år ( % ) är nöjda med området lärandet i skolan vilket är lägre jämfört med tidigare år, lägst andel nöjda har påståendet om det jag har lärt mig i skolan har jag användning för under fritiden (0 % år, % år ) och högst andel nöjda har påståendet lärarna är trevliga mot mig (0 % år, % år ). 0 % år ( år ) är nöjda med området utbildningsval där påståenden om information om studier och arbete efter gymnasiet ingår samt om de i sin utbildning får kontakt med arbetslivet. % år ( % ) uppger att de kan rekommendera sitt program till andra och 1 % år ( % år ) uppger att de kan rekommendera sin skola. /1/ SIDAN

4 TRYGGHET OCH TRIVSEL 1. Jag trivs i min skola. 1 1 % % 1 % 1 %. Jag känner mig trygg på min skola % % % 1 %. Klasskamraterna behandlar mig bra % % % 1 % 1 % /1/ SIDAN

5 TRYGGHET OCH TRIVSEL. Andra elever på skolan behandlar mig bra. 1 1 % 1 % 1 % % %. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning % % 0 % % %. Det är arbetsro på mina lektioner % % % % % /1/ SIDAN

6 LÄRANDET. Undervisningen gör att jag vill lära mig mera % % %. Jag får hjälp när jag behöver % % 1 % % %. Mina lärare är bra på att förklara % % % % % /1/ SIDAN

7 LÄRANDET. Lärarna är trevliga mot mig % % % % 0 %. Mina lärare berättar hur det går för mig i ämnena % % % 1. Mina lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat % % % % % /1/ SIDAN

8 LÄRANDET 1. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i hemmet % % % % %. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för under fritiden % % % 0 % /1/ SIDAN

9 LÄRANDET. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i skolan % % % % 0 % 1. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för på APU % % % % /1/ SIDAN

10 INFLYTANDE 1. Jag får vara med och påverka vad vi arbetar med i skolan % 0 % % % 1. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna % % % % 1. Jag får vara med och påverka och diskutera skolfrågor på klassråd. 1 % % % 1 % /1/ SIDAN

11 UTBILDNING FRAMTIDA ARBETSLIV 0. Jag får information om studier och arbete efter gymnasiet % % % % 1. I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik). % /1/ SIDAN

12 HELHETSOMDÖME. Jag kan rekommendera en kompis att välja samma program som jag går på % % % % %. Jag kan rekommendera en kompis att gå på den skola som jag går på % % 0 % % 1 % /1/ SIDAN 1

13 HELHETSOMDÖME. Jag är nöjd med min skola. 0 %. Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan (t.ex. författarbesök, teater, konserter, museer). 1 % /1/ SIDAN 1

14 FRÅGA TILL DIG SOM HAFT APU. Jag är nöjd med min APU. 1 1 % % % % /1/ SIDAN

15 FRÅGOR OM FRITIDSAKTIVITETER. Jag är nöjd med möjligheterna till ledarledd idrott/motion i Stockholm (t.ex. idrotta i förening, dansa i grupp, gruppträning. 1 %. Jag är nöjd med möjligheterna att spontanidrotta i Stockholm (motionerna/idrotta utan ledare/tränare). 1 %. På min fritid upplever jag att jag har tillgång till meningsfulla aktiviteter. 1 % /1/ SIDAN

16 Flicka/Pojke Flicka Pojke /1/ SIDAN 1

17 Flicka/Pojke 1. Jag trivs i min skola.. Jag är nöjd med min APU. 0. Jag känner mig trygg på min skola.. Jag är nöjd med de kulturupplevelser 0. Klasskamraterna behandlar mig bra. som jag får ta del av i skolan (t.ex.) 0. Andra elever på skolan behandlar mig. Jag är nöjd med min skola. bra. 0. Jag kan rekommendera en kompis. Jag är nöjd med skolans arbete mot 0 att gå på den skola som jag går på. mobbning Jag kan rekommendera en kompis att välja samma program som jag går på. 1. I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, 0. Jag får information om studier och arbete efter gymnasiet Det är arbetsro på mina lektioner.. Undervisningen gör att jag vill lära mig mera.. Jag får hjälp när jag behöver. Flicka 1. Jag får vara med och påverka och diskutera skolfrågor på klassråd. 1. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna.. Mina lärare är bra på att förklara.. Lärarna är trevliga mot mig. 1. Jag får vara med och påverka vad vi. Mina lärare berättar hur det går för arbetar med i skolan. mig i ämnena. 1. Det jag lärt mig i skolan har jag 1. Mina lärare förklarar för mig vad jag användning. Det jag för lärt på APU. mig i skolan har jag 1. Det jag lärt ska mig göra i skolan för att har förbättra jag mina användning för i skolan. användning för i hemmet.. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för under fritiden. /1/ SIDAN 1

18 Jämförelsevärden TRYGGHET OCH TRIVSEL Fråga 1. Jag trivs i min skola. 1 % 1 % % %. Jag känner mig trygg på min skola. 1 % % %. Klasskamraterna behandlar mig bra. 1 % 1 % % %. Andra elever på skolan behandlar mig bra. % % 1 % 1 %. Jag är nöjd med skolans arbete mot mobbning. % % 0 % %. Det är arbetsro på mina lektioner. % % % % Totalt % % % LÄRANDET Fråga. Undervisningen gör att jag vill lära mig mera. % %. Jag får hjälp när jag behöver. % % 1 % %. Mina lärare är bra på att förklara. % % % %. Lärarna är trevliga mot mig. 0 % % % %. Mina lärare berättar hur det går för mig i ämnena. % % % 1. Mina lärare förklarar för mig vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat. % % % % 1. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i hemmet. % % % %. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för under fritiden. 0 % % %. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för i skolan. 0 % % % % 1. Det jag lärt mig i skolan har jag användning för på APU. % % % Totalt % % % % INFLYTANDE Fråga 1. Jag får vara med och påverka vad vi arbetar med i skolan. % % 0 % 1. Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna. % % % 1. Jag får vara med och påverka och diskutera skolfrågor på klassråd. 1 % % % Totalt % 1 % 1 % /1/ SIDAN 1

19 UTBILDNINGSVAL Fråga 0. Jag får information om studier och arbete efter gymnasiet. % % % 1. I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik. % Totalt 0 % % % HELHETSOMDÖME Fråga. Jag kan rekommendera en kompis att välja samma program som jag går på. % % % %. Jag kan rekommendera en kompis att gå på den skola som jag går på. 1 % % 0 % %. Jag är nöjd med min skola %. Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan (t.ex. författarbesök, teater, konserter, museer). % Totalt % % % % Fråga till dig som haft APU: Fråga. Jag är nöjd med min APU. % % % Totalt % % % /1/ SIDAN 1