Ärende Beteckning Förslag

Transkript

1 KALLELSE/UNDERRÄTTELSE Upprättad Nämnden för Förskola & Grundskola Sammanträde klockan 18: OBS! Tiden Kommunfullmäktigesalen Ärende Beteckning Förslag 1. Val av justerare och tid för justering 2. Ansökan från Ewa Svensson om utökade verksamhet - rätt till sju bidrag i pedagogisk omsorg Kl Annika Loven Samuelsson, verksamhetskontroller 3. Åsa Gårdsskola och Fullriggare Malevik - ansökan om alternativ driftsform. Information Kl Julia Tryggvadottir, ekonomichef Åsa Frii, jurist Udo Weis, planeringschef 4. Integration - ny organisering för kommunen. Information Kl Lars Clemensson FG/2016:89 FG/2015:344 Digital justering , Joakim Johansson (S) Nämnden godkänner ansökan om rätt till sju bidrag inom pedagogisk omsorg under förutsättning att Ewa Svensson som huvudman i Ewas pedagogiska omsorg org nr , har en person tillsvidareanställd. Information noteras till protokollet. Information noteras till protokollet. Hanna Leissner Förskola & Grundskola Direkt: hanna.leissner@kungsbacka.se Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon:

2 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (3) Ärende Beteckning Förslag 5. Huvudmännens expertråd för skolutveckling i relation till Förskola & Grundskola fokusområden. Information Kl Lars Clemensson, verksamhetschef utveckling Helena Sagar, lektor Information noteras till protokollet. Paus Utökad timplan för grundskolan - förslag från regeringen planeras träda i kraft 1 juli 2016 Kl Magnus Fogelblad, verksamhetskontroller Jens Alderblad, verksamhetschef planering 7. Remissyttrande över motion om självförsvar i skolan - KS/2016:84, från Stefan Jägnert (SD) Kl Astrid Tengelin, utvecklingsledare 8. Remissyttrande över motion om feministiskt självförsvar i skolan - KS/2016:167 från Maria Rasmusson (V) och Jon Thorbjörnsson (V) Kl Astrid Tengelin, utvecklingsledare FG/2016:158 FG/2016:93 FG/2016:94 Nämnden beslutar enligt bilagorna om fördelning av undervisningstiden mellan årskurserna. Förvaltningen Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå motionen med Sverigedemokraternas förslag att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet Förvaltningen Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå motionen med Vänsterpartiets förslag att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet

3 KUNGSBACKA KOMMUN 3 (3) Ärende Beteckning Förslag 9. Läsårtider Kl Hanna Leissner. verksamhetschef administration 10. Läsårstider Kl Hanna Leissner. verksamhetschef administration FG/2016:110 FG/2016:156 Läsårstider för elever samt verksamhetsår och arbetsperiod för lärare i grundskolan läsåret 2017/2018 fastställs enligt skrivelsen Läsårstider grundskola Läsårstider för elever samt verksamhetsår och arbetsperiod för lärare i grundskolan läsåret 2018/2019 fastställs enligt skrivelsen Läsårstider grundskola Anmälan av delegeringsbeslut Redovisning av beslut som fattats på nämnden för Förskola & Grundskolas vägnar, enligt bilaga till detta protokoll, noteras till protokollet. 12. Förvaltningschefen informerar Information noteras till protokollet. Anders Ekström Ordförande Hanna Leissner Sekreterare

4 Datum Diarienummer FG/20 16:89 Kungsback1 Ansökan från E omsorg t, "'' att behålla rätt till sju bidrag i pedagogisk Förslag till beslut Nämnden godkänner ansökan om rätt till sju bidrag inom pedagogisk omsorg under forutsättning att E' 1 som huvudman i Ewas pedagogiska omsorg org nr.), har en person t i Ilsvidareanställd. Sammanfattning Ewa pedagogiska omsorg har sedan rätt till 7 bidrag, i beslutet finns krav på att Ewa 1 ska ha en person anställd vid de tillfållen som alla barn är närvarande i barngruppen. Nämnden for Förskola & Grundskola har den fattat beslut om att en dagbarnvårdare utifrån barnsäkerheten kan ta ansvar för max sex förskolebarn. Detta innebär att tidigare beslut ska omprövas for att säkerställa att vårdnadshavare kan ändra barnens schematider vid behov. Ewa har beslutat anställa en person tillsvidare på halvtid from l augusti för att erbjuda vårdnadshavarna flexibilitet att ändra schematider som krävs enligt öppenhetskravet i skollagen. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Ansökan, Beslutet skickas till Ewa Anette Liedström Hjorth Förvaltningschef Förskola & Grundskola Annika Loven Samuelsson annika.loven@k ungsbacka.se 1 (l) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress stadshuset, Storgatan 37 Telefon www. kungsbacka.se

5 Bilaga Angående fortsatt bidrag för sju barn Ewas pedagogiska omsorg Från och med augusti 2016 kommer M J( t att anställas i verksamheten 20 timmar per vecka. Hennes anställning kommer att täcka tiden då det är sju barn närvarande. Två av barnen är syskon och kommer att vara närvarande tre dagar per vecka. M 1 har funnits med i verksamheten sedan januari 2013 genom fas 3. M 1 är mycket omtyckt av barnen och jag har ett stort förtroende för henne. Under den här tiden har jag och M1 \ arbetat fram en bra arbetsordning och rutiner som gör att M; _ trots de funktionsnedsättningar som hennes sjukdom mnebär, fungerar som en utmärkt resurs och medarbetare. Att verksamheten får fortsatt bidrag för sju barn är viktigt för att syskon som står på kö ska kunna börja i verksamheten enligt föräldrarnas önskan. Ewa'

6 KUNGSBACKA KOMMUN Förskola & Grundskola arbetsutskott PROTOKOLLSUTDRAG Datum Åsa Gårdsskola och Fullriggare Malevik -ansökan om alternativ driftsform. Dialog FG/2015: Beslut Förvaltningschefen får i uppdrag att göra en utredning om intraprenad för skolor. Ordförande återkommer med. Sammanfattning Åsa Gårdskola och Fullriggaren Malevik har ansökt om att få driva skola med en alternativ driftsform, intraprenad. Skolorna hänvisar till kommunfullmäktiges policy för konkurrensprövning från 2010 och önskar få föra en dialog med nämnden. Redovisning av ekonomiska jämförelse kring intraprenader. Ärendet återkommer på arbetsutskottet i april. Expedierat/bestyrkt

7 KUNGSBACKA KOMMUN Förskola & Grundskola arbetsutskott PROTOKOLLSUTDRAG Datum Åsa Gårdsskola och Fullriggare Malevik -ansökan om alternativ driftsform. Tids- och arbetsplan för utredningsuppdrag. Information FG/2015: Beslut Information noteras till protokollet. Sammanfattning Åsa Gårdskola och Fullriggaren Malevik har ansökt om att få driva skola med en alternativ driftsform, intraprenad. Förvaltningschefen har fått i uppdrag att genomföra en utredning av förutsättningarna för att låta två skolor genomföra försök som intraprenader. Utredningen skall belysa villkoren för intraprenader inom kommunens rådande styrsystem när det gäller nämnds- och förvaltningsorganisation. Det ska särskilt belysas i vilka avseenden och i vilken omfattning skolverksamheten skiljer sig från andra kommunala verksamheter. Det skall vidare beskrivas och ges exempel på erfarenheter från andra kommuner. De ekonomiska, juridiska och administrativa konsekvenserna för deltagande skolor och för hela nämnden ska beräknas. Utredning och förslag skall finnas framme senast i okt Åsa Fri, jurist, redogör för tids- och arbetsplan för utredningsuppdraget. Åsa Fri kommer sätta samman en arbetsgrupp och avrapporterar och återkopplar under arbetets gång. Beslutsunderlag Arbetsutskottet, Arbetsutskottet, Arbetsutskottet, Expedierat/bestyrkt

8 TJÄNSTESKRIVELSE Fastställande av timplaner för Kungsbackas kommunala skolor Ärendet Riksdagen har beslutat att ändra i skollagen så att elevernas undervisningstid i matematik och att den totala garanterade undervisningstiden ökar. Beslutet innebär att eleverna från hösten 2016 ska få 105 timmar mer matematik och att den totala tiden ökar från 6785 till 6890 timmar. I skolförordningen (2011:185) kap 9 4 beskrivs att det är huvudmannen som efter förslag av rektorn beslutar om fördelning mellan årskurserna av undervisningstiden. Bakgrund Nämnden fastställde på förslag från rektor timplaner för skolenheterna våren Riksdagen fattade beslut om mer undervisningstid i matematik omfattande 120 timmar med start från höstterminen I regeringens proposition förordades att tiden skulle förläggas i årskurserna 1-3, vilket också skedde i Kungsbackas grundskolor. Mot bakgrund av riksdagsbeslutet om ökad undervisningstid (proposition 2015/16:149) behöver nämnden återigen fastställa timplaner på förslag från rektorer. I korthet innebär riksdagsbeslutet att: Den totala undervisningstiden ska vara minst 6890 timmar. Undervisningstiden för matematik ska vara minst 1125timmar. Antalet undervisningstimmar i svenska, matematik och engelska får inte minskas till följd av skolans val. 1 (3) Datum Förslagen på fördelning mellan årskurser av undervisningstid har lämnats av rektorer på respektive skola. Om eleverna inte har hela sin skolgång på samma skola har avlämnande och mottagande skola samordnat undervisningstiden över de nio skolåren. På de skolor som består av flera skolenheter avser det inlämnade förslaget samtliga skolenheter på skolan. uniform KUB101 v 1.0, Förskola & Grundskola Magnus Fogelblad Utvecklinsgsledare magnus.fogelblad@kungsbacka.se Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon vx Fax forskola.grundskola@kungsbacka.se

9 KUNGSBACKA KOMMUN Timplan för grundskolan, undervisningstid i timmar om 60 minuter för ämnen och ämnesgrupper totalt Ämnen Timmar Bild 230 Hem- och konsumentkunskap 118 Idrott och hälsa 500 Musik 230 Slöjd 330 Svenska eller svenska som andraspråk 1490 Engelska 480 Matematik 1125 Geografi, Historia, Religionskunskap, 885 Samhällskunskap Biologi, Fysik, Kemi, Teknik 800 Språkval 320 Elevens val 382 Totalt garanterat antal timmar 6890 Vid skolans val får antalet timmar i timplanen för ett ämne eller en ämnesgrupp minskas med högst 20 procent. Antalet timmar för svenska, svenska som andraspråk, engelska och matematik får dock inte minskas. 2 (2) Utbildning utan timplan Skolor som tidigare deltagit i försöksverksamheten för timplanelös undervisning kunde under 2011 anmäla till Skolinspektionen om skolan vill fortsätta med det. I Kungsbackas kommunala grundskolor bedrivs detta vid tre skolor: Varlaskolan, Kullaviksskolan och Fullriggaren Malevik. Dessa skolor kan även fortsättningsvis bedriva undervisning utan timplan och omfattas därför inte heller av riksdagens beslut. Alla dessa tre skolor har dock ändå lämnat information om timplaner men omfattas inte av nämndens fastställande. Förslag till beslut Nämnden beslutar enligt bilagorna om fördelning av undervisningstiden mellan årskurserna. Bilagor Rektors förslag på fördelning mellan årskurserna av undervisningstiden på skolorna Namn på skolan Bilaga nummer Namn på skolan Bilaga nummer Särö skola 1 Åsaskolan 9 Toråsskolan 2 Fjärås Bräckaskolan, Gällingeskolan- 10 Onsala (Iseråsskolan, Fjordskolan, Kapareskolan) Smedingeskolan 3 Frillesåsskolan 11 Presseskolan 4 Åsa Gårdsskolan 12 Hedeskolan 5 Furulidsskolan- Varlaskolan 13 Älvsåkerskolan 6 Tingbergsskolan- 14 Varlaskolan Gullregnsskolan- 7 Fullriggaren Malevik 15 Hålabäckskolan Kollaskolan 8 Kullaviksskolan 16

10 KUNGSBACKA KOMMUN Anette Liedström Hjorth Förvaltningschef 3 (2)

11 Timplan Fjordskolan, Iseråsskolan, Kapareskolan Bilaga: 3 Ämne åk 1 åk 2 åk 3 åk 4 åk 5 åk 6 åk 7 åk 8 åk 9 Totalt Lgr 11 BL HKK IH Mu Sl Sv En Ma So No/tk M sp Elevens val Skolans val Totalt antal timmar

12 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer FG/2016:94 Remissyttrande över motion om självförsvar i skolan - KS/2016:84, från Stefan Jägnert (SD) Förslag till beslut Förvaltningen Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå motionen med Sverigedemokraternas förslag att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet Motivering till beslut Förvaltningen Förskola & Grundskola föreslår att avslå förslaget på grund av att självförsvar innebär vissa inslag av våld, vilket varken är förenligt med skolornas likabehandlingsplaner eller skolans styrdokument. Förvaltningen har inte heller funnit någon forskning som stödjer att självförsvar är framgångsrikt i arbetet för att förhindra trakasserier, diskriminering och kränkningar. Sammanfattning Kommunstyrelsens arbetsutskott har översänt en motion från Stefan Jägnert (SD) som handlar om att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet för nämndens yttrande. I motionen föreslås kommunfullmäktige besluta att skolorna i Kungsbacka kommun erbjuder kostnadsfri grundkurs i självförvar till ungdomar i årskurs 7-9. I motionen anges att särskilt flickor och unga kvinnor är rädda för att vistas ensamma ute på kvällstid med tanke på det ökande våldet och våldtäkterna som sker runt om i landet. I motionen anges att De som blivit attackerade och lärt sig självförsvar kan bekräfta att det lönar sig. Förvaltningen för Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå motionärens förslag att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Självförsvar i högstadiet, motion KSAU 78, Beslutet skickas till Kommunstyrelsen, Kommunledningskontoret Förskola & Grundskola Astrid Tengelin astrid.tengelin@kungsbacka.se 1 (3) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

13 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (3) Beskrivning av ärendet Skolans uppdrag är att bedriva undervisning som är förenlig med kursplaner och kunskapskrav. Respektive skolledning och nämnden för Förskola & Grundskola ansvarar för att detta sker samt att skolan arbetar aktivt med värdegrundsarbete. Detta syns och redovisas i det systematiska kvalitetsarbetet, vilket huvudmän, alla förskolor och skolor ska bedriva. Ett framgångsrikt värdegrundsarbete främjar barn och elevers möjligheter att lära och utvecklas. Detta kännetecknas av ett tillitsfullt skolklimat med ömsesidigt respektfulla relationer och låg förekomst av kränkande behandling, trakasserier och diskriminering. Värdegrundsarbetet strävar efter att skapa trygghet för eleverna både under sin tid i skolan och i elevernas liv i omgivande samhälle under och efter avslutad skolgång. Skolorna ska upprätta en likabehandlingsplan som revideras årligen. I den ska det stå vilka rutiner skolan arbetar med när en elev blir trakasserad eller kränkt i ett akut skede samt att skolorna ska arbeta främjande och förebyggande för att förhindra diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. På sidan 36 i Skolverkets allmänna råd om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling står att huvudmannen ska om det förekommer trakasserier, sexuella trakasserier eller kränkande behandling vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att i framtiden förhindra trakasserier och kränkande behandling. (2 kap. 7 diskrimineringslagen och 6 kap. 10 skollagen) Skolorna ska också vara medvetna om och arbeta med de barn och elever som eventuellt berörs indirekt eftersom det enskilda fallet kan vara en del av ett större mönster. I Skolverkets allmänna råd om arbetet mot diskriminering i står förslag på åtgärder som ska vidtas vid kränkningar eller trakasserier. Det kan vara återkommande samtal med barn eller elever och vårdnadshavare, ökade observationer vid olika tillfällen, assistent eller resurspersoner för den eller de som kränker, omorganisation i och av grupper, hjälp av skolkurator eller skolpsykolog, konflikthantering och dialog. Både den utsatta eleven som den eller de som utfört kränkningen ska få ta del av åtgärderna. Styrdokumenten uttrycker inte i någon del att självförsvar är framgångsrikt för att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier och det finns inte beskrivet i någon av grundskolans kursplaner. Så vitt känt finns heller ingen forskning som stärker påståendet att självförsvar är en framgång i arbetet att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier. Eftersom självförsvar innehåller ett visst inslag av våld är det inte heller förenligt med skolans uppdrag då det i flertalet av skolornas likabehandlingsplaner står att skolan ska motverka alla former av våld. Därför fortsätter skolorna att arbeta med det grundläggande förebyggande och främjande arbetet för att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier. De barn och elever som vill lära sig självförsvar har möjlighet att på sin fritid vända sig till de föreningar där självförsvar lärs ut. Förvaltningen för Förskola & Grundskola menar också att om skolorna själva önskar och vill införa självförsvar i skolan skulle skolan eventuellt signalera att de lägger ansvaret och skulden på de som blir utsatta för våld, hot och trakasserier istället för att göra insatser mot de personer som är (potentiella) förövare.

14 KUNGSBACKA KOMMUN 3 (3) Förvaltningen för Förskola & Grundskola ställer sig bakom vikten av att skapa trygga skolor och omgivande samhälle för alla barn och elever. Anette Liedström Hjorth Förvaltningschef Astrid Tengelin Utvecklingsledare Jämställdhet

15 Motion om att erbjuda självförsvarskurs i högstadiet. Att lära våra ungdomar i högstadiet grunderna i självförsvar är och ger stor trygghet och självförtroende. Detta gäller inte minst rädslan hos våra flickor och unga kvinnor där man vet att i åldern år är det 35% som är rädda för att gå ut ensamma, främst på kvällar i Kungsbacka Kommun och procentsatsen är troligtvis högre längre ner i åldrarna. Med tanke på det ökande våldet och våldtäkter som sker runt om i landet, är det på ett instinktivt sätt bra att kunna agera vid ett påhopp av främmande person och med minsta möjliga kraft och utan att förorsaka stor skada en tillgång och trygghet för våra ungdomar vilket även är något man tar med sig in i det vuxna livet. De som blivit attackerade och lärt sig självförsvar kan bekräfta att det lönar sig, vilket även polisen kan intyga. Därför yrkar Sverigedemokraterna i Kungsbacka Kommun: Att Kungsbacka Kommun erbjuder kostnadsfri grundkurs i självförsvar till ungdomar i Åk: 7-9. Stefan Jägnert Sverigedemokraterna i Kungsbacka Kungsbacka

16 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer FG/2016:94 Remissyttrande över motion om feministiskt självförsvar i skolan - KS/2016:167 från Maria Rasmusson (V) och Jon Thorbjörnsson (V) Förslag till beslut Förvaltningen för Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå Vänsterpartiets förslag om att feministiskt självförsvar ska bli en återkommande och schemalagd del i undervisningen för flickor från årskurs 6 och uppåt i samtliga grundskolor i Kungsbacka kommun. Motivering till beslut Feministiskt självförsvar innebär vissa inslag av våld, vilket varken är förenligt med skolornas likabehandlingsplaner eller Skolverkets allmänna råd. Förvaltningen har inte heller funnit någon forskning som stödjer att feministiskt självförsvar är framgångsrikt i arbetet för att förhindra trakasserier, diskriminering och kränkningar. Feministiskt självförsvar som riktar sig enbart till flickor i egenskap av potentiella offer och pojkar som potentiella förövare är inte heller förenligt med skolans uppdrag. Sammanfattning Kommunstyrelsens arbetsutskott har översänt en motion från Maria Rasmusson och Jon Thorbjörnsson (V) som handlar om feministiskt självförsvar för nämndens yttrande. I motionen föreslås kommunfullmäktige besluta att feministiskt självförsvar ska bli en återkommande och schemalagd del i undervisningen för flickor från årskurs 6 och uppåt i samtliga grundskolor i Kungsbacka kommun. I motionen anges att flickor och kvinnors vardag är fylld av rädsla, obehag och en ständig beredskap för trakasserier, närmanden och till och med övergrepp. Rädslan begränsar unga kvinnors handlingsoch livsutrymme och hindrar dem från att utveckla en grundmurad självkänsla och gediget självförtroende. Vänsterpartiet menar att något måste göras så länge flickor i skolorna är utsatta för trakasserier och att feministiskt självförsvar är en insats som stärker flickor och lär dem hantera situationer med våld, sexuellt våld, hot om våld och sexuellt våld. Förvaltningen för Förskola & Grundskola föreslår kommunfullmäktige att avslå motionärens förslag att feministiskt självförsvar ska bli återkommande och schemalagd del i undervisningen för flickor från årskurs 6 och uppåt i samtliga grundskolor i Kungsbacka kommun. Förskola & Grundskola Astrid Tengelin astrid.tengelin@kungsbacka.se 1 (3) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

17 KUNGSBACKA KOMMUN 2 (3) Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Motion om feministiskt självförsvar (V), Beslutet skickas till Kommunstyrelsen, Kommunledningskontoret. Beskrivning av ärendet Skolans uppdrag är att bedriva undervisning som är förenlig med kursplaner och kunskapskrav. Respektive skolledning och nämnden för Förskola & Grundskola ansvarar för att detta sker samt att skolan arbetar aktivt med värdegrundsarbete. Detta syns och redovisas i det systematiska kvalitetsarbetet, vilket huvudmän, alla förskolor och skolor ska bedriva. Ett framgångsrikt värdegrundsarbete främjar barn och elevers möjligheter att lära och utvecklas. Detta kännetecknas av ett tillitsfullt skolklimat med ömsesidigt respektfulla relationer och låg förekomst av kränkande behandling, trakasserier och diskriminering. Värdegrundsarbetet strävar efter att skapa trygghet för eleverna både under sin tid i skolan och i elevernas liv i omgivande samhälle under och efter avslutad skolgång. Skolorna ska upprätta en likabehandlingsplan som revideras årligen. I den ska det stå vilka rutiner skolan arbetar med när en elev blir trakasserad eller kränkt i ett akut skede samt att skolorna ska arbeta främjande och förebyggande för att förhindra diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. På sidan 36 i Skolverkets allmänna råd om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling står att huvudmannen ska om det förekommer trakasserier, sexuella trakasserier eller kränkande behandling vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att i framtiden förhindra trakasserier och kränkande behandling. (2 kap. 7 diskrimineringslagen och 6 kap. 10 skollagen) Skolorna ska också vara medvetna om och arbeta med de barn och elever som eventuellt berörs indirekt, eftersom det enskilda fallet kan vara en del av ett större mönster. I Skolverkets allmänna råd om arbetet mot diskriminering i står förslag på åtgärder som ska vidtas vid kränkningar eller trakasserier. Det kan vara återkommande samtal med barn eller elever och vårdnadshavare, ökade observationer vid olika tillfällen, assistent eller resurspersoner för den eller de som kränker, omorganisation i och av grupper, hjälp av skolkurator eller skolpsykolog, konflikthantering och dialog. Både den utsatta eleven och den eller de som utfört kränkningen ska få ta del av åtgärderna. Styrdokumenten uttrycker inte i någon del att feministiskt självförsvar är framgångsrikt för att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier och det finns inte beskrivet i någon av grundskolans kursplaner. Så vitt känt finns heller ingen forskning som stärker påståendet att

18 KUNGSBACKA KOMMUN 3 (3) självförsvar är en framgång i arbetet att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier. Eftersom feministiskt självförsvar innehåller ett visst inslag av våld är det inte heller förenligt med skolans uppdrag då det i flertalet av skolornas likabehandlingsplaner står att skolan ska motverka alla former av våld. Därför fortsätter skolorna att arbeta med det grundläggande förebyggande och främjande arbetet för att motverka diskriminering, kränkningar och trakasserier i enlighet med sina likabehandlingsplaner. De barn och elever som vill lära sig feministiskt självförsvar har möjlighet att på sin fritid vända sig till de föreningar där feministiskt självförsvar lärs ut. Förvaltningen för Förskola & Grundskola menar också att om skolorna själva önskar och vill införa feministiskt självförsvar i skolan skulle skolan eventuellt signalera att de lägger ansvaret och skulden på de som blir utsatta för våld, hot och trakasserier istället för att göra insatser mot de personer som är (potentiella) förövare. Förvaltningen Förskola & Grundskola ställer sig bakom vikten av att skapa trygga skolor och omgivande samhälle för alla barn och elever samt att arbeta för att öka självförtroendet och självkänslan för barn och elever. Anette Liedström Hjorth Förvaltningschef Astrid Tengelin Utvecklingsledare Jämställdhet

19 För många unga kvinnor är vardagen fylld av rädsla, obehag och en ständig beredskap för trakasserier, närmanden och t.o.m. övergrepp. Rädslan begränsar unga kvinnors handlingsoch livsutrymme och hindrar dem från att utveckla en grundmurad självkänsla och ett gediget självförtroende. De tvingas ta omvägar, undvika parker och vågar inte gå ensamma utomhus sent på kvällen. Många väljer att stanna hemma på kvällen om de inte vet att de hela tiden kan ha sällskap med någon kompis. Bland de grövsta uttrycken för mäns makt över kvinnor finns misshandel och våldtäkt. I Under 2014 anmäldes sexualbrott, varav rubricerades som våldtäkt. I den Nationella trygghetsundersökningen uppger 1,0 procent att de utsattes för sexualbrott under 2014 (BRÅ) Sexualiserat våld handlar om att hela tiden påminna om vilket kön som besitter makten, i hemmet, på arbetsplatsen, i skolan eller i förhållandet. Vänsterpartiet kan konstatera att så länge flickor i landets skolor är utsatta för trakasserier måste något göras för att ge dem självförtroendet och styrkan att stå emot. Feministiskt självförsvar handlar om att skaffa sig kunskap om det sexualiserade våldet, om samarbete mellan flickor eller kvinnor samt att skaffa sig handlingsberedskap att försvara sig mentalt, verbalt och fysiskt i en värld där flickor och kvinnor är underordnade och utsatta. Till skillnad från t.ex. vanliga judo- eller karatekurser handlar feministiskt självförsvar först och främst om att öka medvetenheten om pojkars och mäns sexualiserade våld mot kvinnor samt medvetandegöra flickor eller kvinnor om sina möjligheter och rättigheter att försvara sig. Vetskapen om att man är värd att försvara och att man får göra det med våld om man måste stärker självförtroendet. Det gör att flickor som lärt sig feministiskt självförsvar växer och lättare kan hävda sig också i situationer som inte är direkt hotfulla. Vi yrkar på att Kommunfullmäktige beslutar om att Feministiskt självförsvar därför ska bli en återkommande och schemalagd del i undervisningen för flickor från årskurs 6 och uppåt i samtliga grundskolor i Kungsbacka kommun att Feministiskt självförsvar därför ska bli en återkommande och schemalagd del i undervisningen för flickor/kvinnor som går på gymnasiet i Kungsbacka kommun Maria Rasmussen (V) Jon Thorbjörnson (V)

20 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer FG/2016:110 Tjänsteskrivelse läsårtider Förskola & Grundskola Förslag till beslut Läsårstider för elever samt verksamhetsår och arbetsperiod för lärare i grundskolan läsåret 2017/2018 fastställs enligt skrivelsen Läsårstider grundskola Sammanfattning Läsåret skall omfatta minst 178 skoldagar, högst 5 studiedagar samt minst 12 lovdagar. Arbetsåret för lärare skall omfatta 194 arbetsdagar. Avstämning är gjord mot Göteborgs Regionens lovtider och mot gymnasiet. I förslaget läggs 3 studiedagar centralt och 2 studiedagar får skolan själv besluta om. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Förslag Läsårstider , Beslutet skickas till Koordinator kommunikation Anette Liedström-Hjorth Förvaltningschef Förskola & Grundskola Hanna Leissner hanna.leissner@kungsbacka.se 1 (1) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

21 Läsårstider 2017/18 grundskola, Kungsbacka Läsåret skall omfatta minst 178 skoldagar, högst 5 studiedagar samt minst 12 lovdagar. Arbetsåret för lärare skall omfatta 194 arbetsdagar. Höstterminen 2017 Barn/elever Lärare Vårterminen 2018 Barn/elever Lärare Vecka Datum Skoldgr Lovdgr Stdg Arbdgr Ledigt Startdatum och lov Vecka Datum Skoldgr Lovdgr Stdg Arbdgr Ledigt Startdatum och lov aug 11-aug 1 01-jan 05-jan aug 18-aug 5 Lärarstart 14 aug 2 08-jan 12-jan 4 5 VT terminsstart 9 jan Lärarstart aug 25-aug 5 5 HT terminstart 21 aug 3 15-jan 19-jan aug 01-sep jan 26-jan sep 08-sep jan 02-feb Stdg 29/ sep 15-sep feb 09-feb sep 22-sep Stdg 22/ feb 16-feb Sportlov v sep 29-sep feb 23-feb okt 06-okt feb 02-mar okt 13-okt mar 09-mar Stdg 9/ okt 20-okt mar 16-mar okt 27-okt mar 23-mar okt 03-nov Höstlov 3 komputv mar 30-mar 4 4 Långfredag nov 10-nov apr 06-apr Påsklov v nov 17-nov apr 13-apr nov 24-nov apr 20-apr nov 01-dec apr 27-apr dec 08-dec apr 04-maj maj dec 15-dec maj 11-maj Kr h F 10/ dec 22-dec 4 4 Avslutning 21 dec maj 18-maj dec 29-dec Jullov maj 25-maj maj 01-jun jun 08-jun 4 4 Nationaldag 6 juni jun 15-jun 5 5 Skolavslutning 15 juni jun 22-jun 0 2 Läraravslut 19 juni Summa Summa Totalt Arbetsperiod: Arbetsperiod: Terminstid: Terminstid: studiedagar utlagda centralt samt två för skolan att lägga ut som ej är inräknade 183-5= 178 Vecka 44 innehåller 3 kompetensutvecklingsdagar Länk till GR Utbildning skollov

22 t 8 jan

23 TJÄNSTESKRIVELSE Datum Diarienummer FG/2016:110 Tjänsteskrivelse läsårtider Förskola & Grundskola Förslag till beslut Läsårstider för elever samt verksamhetsår och arbetsperiod för lärare i grundskolan läsåret 2018/2019 fastställs enligt skrivelsen Läsårstider grundskola Sammanfattning Läsåret skall omfatta minst 178 skoldagar, högst 5 studiedagar samt minst 12 lovdagar. Arbetsåret för lärare skall omfatta 194 arbetsdagar. Avstämning är gjord mot Göteborgs Regionens lovtider och mot gymnasiet. I förslaget läggs 3 studiedagar centralt och 2 studiedagar får skolan själv besluta om. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse, Förslag Läsårstider , Beslutet skickas till Koordinator kommunikation Anette Liedström-Hjorth Förvaltningschef Förskola & Grundskola Hanna Leissner hanna.leissner@kungsbacka.se 1 (1) Kungsbacka kommun Kungsbacka Besöksadress Stadshuset, Storgatan 37 Telefon

24 Läsårstider 2018/19 grundskola, Kungsbacka Läsåret skall omfatta minst 178 skoldagar, högst 5 studiedagar samt minst 12 lovdagar. Arbetsåret för lärare skall omfatta 194 arbetsdagar. Höstterminen 2018 Barn/elever Lärare Vårterminen 2019 Barn/elever Lärare Vecka Datum Skoldagar Lovdgr Stdg Arbdgr Ledigt Startdatum och lov Vecka Datum Skoldagar Lovdgr Stdg Arbdgr Ledigt aug 10-aug 1 31-dec 04-jan aug 17-aug 5 Lärarstart 13 aug 2 07-jan 11-jan aug 24-aug 5 5 HT terminstart 20 aug 3 14-jan 18-jan aug 31-aug jan 25-jan sep 07-sep jan 01-feb sep 14-sep feb 08-feb sep 21-sep Stdg 21/ feb 15-feb sep 28-sep feb 22-feb okt 05-okt feb 01-mar okt 12-okt mar 08-mar okt 19-okt mar 15-mar okt 26-okt mar 22-mar okt 02-nov Höstlov v 44 3 komputvdgr mar 29-mar nov 09-nov apr 05-apr nov 16-nov apr 12-apr nov 23-nov apr 19-apr nov 30-nov apr 26-apr dec 07-dec apr 03-maj dec 14-dec maj 10-maj dec 21-dec 5 5 Avslutning 21 dec maj 17-maj dec 28-dec Jullov maj 24-maj maj 31-maj jun 07-jun jun 14-jun jun 21-jun 0 1 Summa Summa Totalt Arbetsperiod: Arbetsperiod: Terminstid: Terminstid: studiedagar utlagda centralt samt två för skolan att lägga ut som ej är inräknade 183-5= 178 Vecka 44 innehåller 3 kompetensutvecklingsdagar Länk till GR Utbildning skollov

25 Startdatum och lov Stdg 7/1 VT terminsstart 7 jan Lärarstart 7 jan Sportlov v 7 Stdg 15/3 Påsklov v 16 Annandag påsk 22 april 01-maj Kr h F 30 maj Nationaldag 6 juni Skolavslutning 12 juni Läraravslut 17 juni