Webbstudieplatsen Moodle

Transkript

1 Webbstudieplatsen Moodle Manual för studenter Humanvetenskapliga institutionen, Högskolan i Kalmar Peter Diedrichs, peter.diedrichs@hik.se Version 1.2, 8 juni 2007

2 Förslag och synpunkter kring denna manual Kontakta Peter Diedrichs, , Bearbetning och vidarespridning Manualen får vidarespridas fritt. Innehållet får bearbetas/användas fritt, med ursprunglig upphovsman angiven. Om Moodle Lärplattformen Moodle är Open Source, fri källkod. Ett system som utvecklas av användarna och är gratis att ladda hem, installera och använda. Moodle har under de senaste åren vunnit stor terräng i utbildningssammanhang, och är idag en av världens mest använda lärplattformar. Det finns mycket intressant att läsa på inte minst ut pedagogiska/didaktiska hänseenden, eftersom Moodle utvecklas av verksamma lärare med en massa intressanta idéer om IT, undervisning och lärande.

3 Personliga inställningar... 4 Din profil... 4 Sammanfattande epostmeddelande... 4 Automatisk prenumeration på forum... 5 Aktuell bild... 5 Beskrivning... 5 Dina personliga meddelanden... 5 Forumövervakning... 6 Typ av forum... 7 Introduktion till forum... 7 Kan en kursdeltagare göra inlägg i detta forum?... 7 Tvinga alla att prenumerera... 7 Spåra läsningen av detta forum?... 8 Gruppläge... 8 Chat... 9 Gå in i chatrum... 9 Se en sparad session... 9 Kalender och Kommande händelser Lägga till en ny händelse i kalendern Sidoblocket Kalender... 13

4 PERSONLIGA INSTÄLLNINGAR Det finns i huvudsak tre olika ställen där du kan ändra dina personliga inställningar för hur du vill att Moodle ska fungera: Din Profil Dina personliga meddelanden Forumövervakning DIN PROFIL Du ändrar inställningar i din profil genom att gå in i en kurs och klicka Redigera Profil. Många av inställningarna talar för sig själva, och de flesta är normalinställda från början, men några är värda lite extra uppmärksamhet: Sammanfattande epostmeddelande Här ställer du in hur du vill ta emot epostmeddelanden från forum som du prenumererar på (se Forumövervakning nedan). Det finns tre olika lägen: Ingen sammanfattning innebär att du får ett nytt epostmeddelande varje gång någon skriver ett nytt inlägg (eller svarar på ett gammalt) i ett forum du prenumererar på. Komplett innebär att du en gång per dygn får ett epostmeddelande med alla inlägg som gjorts under dygnet, från de forum du prenumererar på. Ämnen innebär att du en gång per dygn får ett epostmeddelande med enbart rubrikerna på de inlägg som gjorts under dygnet, från de forum du prenumererar på. De två sistnämnda varianterna är alltså som att få ett mer eller mindre detaljerat nyhetsbrev från forumen i dina kurser.

5 Automatisk prenumeration på forum Innebär att du automatiskt blir prenumerant i forum där du skriver inlägg. Notera dock att du även kan välja detta i formuläret då du skriver inlägget, inställningen i profilen är bara ett förval. Se vidare om Forumövervakning. Aktuell bild Det foto som visas då du skriver i forum, skickar meddelande eller utför andra aktiviteter i Moodle. Du kan enkelt byta denna själv, men tänk på att ditt ansikte bör vara centrerat på bilden då systemet automatiskt beskär bilder som inte är kvadratiska. Observera också att bilden ska vara ett foto av dig själv. Beskrivning Detta är vad andra studenter ser då de väljer att granska din profil. För att spara dina ändringar, klicka på knappen Uppdatera profil. DINA PERSONLIGA MEDDELANDEN Du kan ställa in hur du vill att personliga meddelanden ska signaleras. Inställningarna kommer du åt via sidoblocket Meddelanden, antingen genom att öppna ett meddelande du har fått eller genom att klicka på länken Meddelanden Där ställer du bland annat in om du vill ha ett epostmeddelande med det personliga meddelandet om det skickas då du inte är inloggad på Moodle. Du kan även välja att få epostmeddelandet till en annan adress än den du har angivit i din profil. Då du har fått ett meddelande ser det ut såhär klicka på kuvertet för att öppna det. För att hitta tidigare meddelanden, klicka på Sök och ange olika sökalternativ under Sök meddelande. För att hitta en person du vill skicka meddelande till, klicka Sök och ange del av eller hela namnet i fältet Namn.

6 FORUMÖVERVAKNING De personliga inställningarna för forum rör prenumerationer och flaggningar av nya/olästa meddelanden. Dels finns inställningar i ens profil för i vilken form man vill ha sina prenumerationer (se ovan Automatisk prenumeration på forum), dels finns inställningar för varje enskilt form i varje kurs man är inblandad i. I varje kurs finns en översikt över de forum som ingår i kursen. Denna översikt nås via sidoblocket Aktiviteter, och ser ut som på bilden. Här ser man alla forumen i kursen, och man ser vilka man spårar, vilket innebär att det signaleras vid forumlänken på kurssidan om det finns olästa inlägg i forumet, och vilka man prenumererar på. Här kan man snabbt och enkelt även administrera dessa funktioner, helt enkelt genom att klicka på respektive ja eller nej. Notera att vissa forum kan man inte själv bestämma om man ska prenumerera på eller inte, dessa egenskaper kan nämligen kursadministratören/läraren definiera då hon startar ett forum. Viktigt: Vanligen ställs forumen in så att det är frivilligt att prenumerera på dessa. Det innebär att man från början normalt inte är prenumerant på forumen, vilket är viktigt att vara medveten om! Spårning och prenumeration kan även ställas in i varje enskilt forum då man är inne och läser eller skriver ett inlägg i det.

7 Typ av forum 1. Ett enda enskilt diskussionsämne - det är bara ett tema, allt på en sida. Detta passar bra för korta fokuserade diskussioner. Läraren startar temat, kursdeltagarna kan bara svara. 2. Forum för frågor och svar - lärare/kursledare kan starta frågor/ämnen, kursdeltagare kan svara (men inte starta egna ämnen). 3. Standardforum för allmänt bruk - det är ett öppet forum där var och en kan initiera ett nytt diskussionsämne när som helst. Detta är det bästa forumet för allmänna ändamål. (Normalläge) 4. Inlämningsforum - Varje person kan initiera exakt ett nytt diskussionsämne. Alla kan dock svara på andras ämnen, men de ser inte andras ämnen innan de själva har startat ett*. Detta passar bra när Du vill att varje enskild kursdeltagare ska lämna in en uppgift som andra ska läsa och/eller kommentera, men själva måste ha lämnat in sitt arbete först. *Detta är en modifikation gjord av HV, Högskolan i Kalmar. I standardversionen heter forumet Alla kan starta ett ämne, och där kan man läsa/besvara andras ämnen även innan man har startat ett eget. Introduktion till forum Här ska du skriva en mer detaljerad beskrivning/instruktioner för hur forumet ska användas. Kan en kursdeltagare göra inlägg i detta forum? Här kan du ytterligare ställa in hur forumet ska fungera ur kursdeltagarnas synvinkel. Kan även ändras i efterhand, och på så vis användas för att exempelvis stänga ett forum för fler inlägg men fortfarande vara läsbart för kursdeltagarna. (Normalläge: Diskussionsämnen och svar är tillåtna) Tvinga alla att prenumerera Här ställer du in om och hur du vill att alla kursdeltagare ska få epostmeddelanden när något nytt händer i forumet. 1. Nej Kursdeltagaren väljer själv. 2. Ja, permanent Alla blir omedelbart prenumeranter och kan inte välja bort detta. 3. Ja, till att börja med Alla blir omedelbart prenumeranter, men kan välja att avsluta prenumerationen. (Normalläge) 4. Det är inte tillåtet att prenumerera Detta alternativ kan användas om man vill att kursdeltagare (och lärare) ska vara tvungna att gå in på plattformen för att kunna följa vad som händer i kursen.

8 Spåra läsningen av detta forum? Här bestämmer du över informationen om olästa inlägg, vilken visas i forumöversikten och på kurssidan bredvid det aktuella forumet. (Normalläge: Valfri) Gruppläge 1. Inga grupper Alla inblandade i kursen ser allt i forumet och kan skriva. 2. Olika grupper - deltagarna i varje grupp kan bara se sin egen grupp, övriga grupper är dolda. Som lärare väljer du om du vill skriva ett meddelande till Alla deltagare eller till en utvald grupp, via gruppvalsmenyn uppe till vänster. 3. Synliga grupper - deltagarna i varje grupp arbetar i sin egen grupp men de kan också se de andra grupperna, även om de inte kan skriva i deras rum.

9 CHAT Chat innebär direktkommunikation via text, ett sätt där flera deltagare kan kommunicera snabbt i realtid för exempelvis brainstorming. Gå in i chatrum Klicka på chatlänken på kurssidan för att komma till chatrummets startsida. Om det som i exemplet ovan gäller en gruppchat med olika grupper kan du som lärare välja vilket rum du vill gå in i. I listan nedan ser du vilka som är inne i rummet, och väljer du Klicka här för att gå in i chatrummet nu öppnas chatrummet och du är inne. Se en sparad session När du är inne på chatrummets startsida ser du en länk upp till höger (se bilden ovan): Visa de senaste sessionerna för chattar. Klicka på den för en lista över tidigare chatsessioner i det aktuella rummet. Där kan du som lärare även välja att radera sparade sessioner tänk på att dessa då försvinner helt, för alla användare.

10 Notera: I Moodles originalöversättning kallas chat ibland för direktsamtal. I HV:s version kallar vi det konsekvent för det etablerade namnet chat.

11 KALENDER OCH KOMMANDE HÄNDELSER Moodle har ett inbyggt kalendersystem. Detta är kopplat till sidoblocket Kommande händelser, där aktuella händelser signaleras i löpsedelformat. Händelser kan läggas in på tre olika nivåer: Kurs (Den kurs man är inne på) Grupp (i den aktuella kursen) Privat (egna händelser) Dessutom signaleras andra händelser och kursaktiviteter som har tidsbestämts, exempelvis chattar och uppgiftsinlämningar. Händelser visas bara för de som berörs av dem en händelse som angetts för en grupp visas inte för andra än gruppmedlemmarna. Lägga till en ny händelse i kalendern 1. Klicka på Ny händelse i sidoblocket Kommande händelser för att komma till kalenderhanteringen. 2. Välj om händelsen är Privat, för en viss grupp (och vilken grupp) eller för alla i kursen. Klicka OK för att gå vidare och skriva in detaljerad information om händelsen.

12 3. Skriv den Rubrik som ska visas i sidoblocket Kommande händelser 4. Ange nödvändig information i Beskrivning (lärare med redigeringsrättigheter kan även länka direkt till uppladdade dokument.) 5. Ange Datum och Tid för händelsen 6. Under Varaktighet kan du ange hur länge händelsen pågår, antingen genom att ange slutdatum och tidpunkt, eller i antal minuter (då räknar Moodle själv ut slutdatum och tidpunkt) 7. Under Upprepningar anger du om detta är en händelse som återkommer varje vecka, och isåfall hur många veckor framåt 8. Klicka Spara ändringar

13 Du är klar med händelsen och kommer till visningsläget. Om du behöver ändra något, klicka på ändra-symbolen för att komma tillbaka till i händelseredigeraren, eller klicka på radera-symbolen för att ta bort händelsen helt. Sidoblocket Kalender Vanligen har man inte sidoblocket Kalender på sin kurssida. Närmast förestående händelser visas ändå på ett tydligare vis i sidoblocket Kommande händelser, och kursdeltagare och lärare kan även komma till hela kalendern genom att klicka på länken Gå till Kalender i det sidoblocket. Dock, möjligheten att lägga till även Kalendern som ett sidoblock finns. Detta kan kursadministratörer och lärare med redigeringsrättigheter göra.

14 EGNA ANTECKNINGAR