Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Vaxö Skola
|
|
- Sofia Pålsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Vaxö Skola grundskolan, fritidshemmet
2 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för grundskolan och fritidshemmet Vaxö Skola Vision Vaxö Skola skall vara en miljö fri från förekomst av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Lagtext Sedan 1 januari, 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk; Lagen innehåller två delar: Diskrimineringslagen, 3 kap. 16 Skollagen, 14a kap. 16 Förbud mot diskriminering inklusive trakasserier i enskilda fall Krav på aktiva åtgärder för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och förhindra diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Ansvar Mål Huvudmannen för verksamheten har det formella ansvaret för att det aktiva arbetet bedrivs enligt likabehandlingsplanen. Enligt skollag och läroplan har alla som arbetar i skolan och förskolan ansvar för att barnens miljöer skall vara fria från diskriminering. De vuxna ska stå för ett förhållningssätt som förmedlar inlevelse, insikt, tolerans, förståelse och solidaritet med andra människor. Att skolan utgör en sådan miljö att diskriminering, trakasserier och kränkande behandling inte förekommer. Samverkan Vid höstterminsstart diskuteras likabehandlingsarbetet som ligger till grund för likabehandlingsplanens utformning med elever, vårdnadshavare och personal. Planen tillgängliggörs också på skolans hemsida. Likabehandlingsarbetet Upptäcka diskriminering, trakasserier, kränkande behandling All personal har skyldighet att rapportera misstanke om all form av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Rastvärdarna är observanta på elevernas beteende. Utvecklingssamtal med elever hålls regelbundet av mentor. 2
3 Arbetsgång på Vaxö Skola vid kränkande behandling och mobbning Utövarna måste inse att de har ett personligt ansvar för sina handlingar och lära sig se konsekvenser av sitt beteende. Insatserna genomförs i så många steg som visar sig nödvändigt. Den negativa handlingen av den utsatte ska upphöra. Kännedom och första åtgärd Personal som märker/får veta att mobbning e.d. pågår meddelar först elevens mentor. Samtal med eleven förs om situationen. Föräldrarna informeras och kallas ev. till ett gemensamt samtal med elev och mentor. Elev och föräldrar skall få information om skolans handlingsprogram i liknande ärenden. Utreda Om mentors åtgärd inte ger önskvärt resultat blir anmälan till Rosengruppen, skolans antimobbningsgrupp, aktuell. Anmälan görs till någon av medlemmarna i gruppen. Gruppen sammankallas skyndsamt. Ärendet kartläggs utifrån information från elev, mentor, ev. föräldrar, annan personal. Åtgärda En handlingsplan upprättas för samtal med inblandade elever och information till berörda föräldrar. Tanken är att den som mobbar måste inse sitt personliga ansvar för sina handlingar. Föräldrarna hålls informerade efter den överenskommelse som gjorts med dem. Uppföljning Efter en vecka har man ett uppföljande samtal med mobbaren och med den utsatte. Vid fortsatta trakasserier eller kränkande behandling efter vidtagna åtgärder återkallas Rosengruppen. Mobbaren och vårdnadshavare kallas till samtal tillsammans med ansvarig för gruppen mot mobbning och repr. för skolans ledningsgrupp, då ett handlingsprogram upprättas. Dokumentation Dokumentation sker av mentor under arbetets gång och fortlöpande över åtgärd av Rosengruppen. Dokumentationen arkiveras av ansvarig för Rosengruppen. Vid fall av kränkande behandling skickas även anmälan till förvaltningen. Trakasserier, kränkande behandling vuxen elev Om elev känner sig utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling av personal på skolan skall alltid rektor meddelas. Eleven vänder sig till mentor eller någon ur Rosengruppen, som meddelar rektor. En intern utredning görs, som ligger till grund för ev. åtgärd. 3
4 Delaktighet All personal på Vaxö skola är enligt skollag och läroplan skyldiga att arbeta förebyggande samt ingripa vid alla former av mobbning, diskriminering och annan kränkande behandling. Vi arbetar kontinuerligt för att öka kunskapen kring hur den upptäcks, motverkas och förebyggs. I detta arbete är både personal, elever och vårdnadshavare delaktiga, bl.a. genom att skolan lyfter likabehandlingsarbetet för alla elever och föräldrar vid skolstart. Elevernas delaktighet Reflektioner kring demokratiska frågor, hur vi påverkar andra och önskvärda förhållningssätt/ställningstagande är något som ständigt diskuteras med eleverna, både i undervisningen men också på alla ställen utanför där vi möts såsom matsal, korridorer, kapprum, bibliotek m.m. Mentorstid är en fast tid på alla elevers scheman, där eleverna tillsammans med läraren kan arbeta med olika typer av frågor rörande likabehandlingsarbete. Detta ger utrymme för t.ex. värderingsövningar, diskutera nedsättande tillmälen, ryktesspridning, negativa kommentarer om utseende, hudfärg eller sexuell läggning m.m. Även möjlighet till enskilda samtal eller gruppsamtal kan erbjudas på denna tid. Vid elevrådsmötena och klassråden lyfts frågor om kamratskap och arbetsro i grupperna. Personalens delaktighet Vi vuxna på skolan har ett ständigt pågående samtal om hur vi ska arbeta för att skapa en arbetsmiljö där både elever och personal trivs och mår bra och samarbetar för att uppnå bästa möjliga klimat på skolan utifrån ett trivselperspektiv. De flesta lärare på skolan är mentorer i en elevgrupp och en av uppgifterna som mentor är att ha en dialog med sina elever kring trygghet och trivsel och ingripa i situationer där elever utsätts för kränkande behandling. Mentorerna har också ett särskilt ansvar att diskutera Likabehandlingsplanens intentioner på mentorstiden. Flera ur personalen ingår i skolans Rosengrupp. All personal på skolan arbetar utefter inställningen att alla barn är allas barn. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavarna får information kring skolans arbete med värdegrunden på föräldramöten, skolsamråd och Unikum samt fortlöpande från mentor/vuxenteamet vid eventuella händelser då deras barn är inblandade. I de kommunövergripande enkäterna i år 2 och 5 får vårdnadshavarna svara på frågor bland annat rörande trygghet och trivsel. Resultaten används sedan i skolans arbete med mobbning och annan kränkande behandling. Till dig som vårdnadshavare! Om du som vårdnadshavare misstänker att ditt barn blir utsatt eller utsätter någon för mobbning, diskriminering eller annan kränkande behandling och du funderar över om skolan har vetskap om detta kan du: Ta reda på så mycket information som möjligt genom att tala med ditt barn. Kontakta mentor/kurator. Tveka inte att ta kontakt med skolan, även om ditt barn har invändningar. Samarbete mellan hem och skola är alltid en underlättande faktor att lösa konflikter. 4
5 Utvärdering av likabehandlingsarbetet under läsåret 2012/2013 Likabehandlingsplanen utvärderas en gång om året, vid vårterminens slut, av hela verksamheten. Däremellan aktualiseras och utvärderas planen även vid föräldrasamrådet, två gånger årligen samt av eleverna på klassråd och elevråd. Synpunkter tas löpande emot av personal, föräldrar och elever. Rosengruppen på skolan ser årligen över och ger förslag på revidering av planen. Gruppen är sammansatt av pedagoger, specialpedagog, fritidspedagog och rektor. Rosengruppen har också ett tätt samarbete med skolans elevhälsogrupp, där även skolsköterska, kurator och skolpsykolog ingår. Grundskolan: Vaxö skola har under läsåret 2012/2013 arbetat mycket med olika temadagar som varit både ämnesövergripande och årskursövergripande. Genom dessa temadagar har lärarna tillsammans med eleverna fokuserat på några viktiga ämnen att diskutera och arbeta med utifrån ett likabehandlingsperspektiv. Skolan har också systematiskt genomfört olika gruppstärkande lekar, som i sin tur blir ett förebyggande arbete för likabehandling. Skolan har genomfört en trygghetskartläggning tillsammans med eleverna och tagit fram en plan för hur vi ska arbeta med de områden som eleverna upplever som mest otrygga. Skolan har också haft en aktiv fadderverksamhet samt ett kontinuerligt och systematiskt arbete i klassråd och elevråd, för att fånga upp elevernas synpunkter och tankar kring skolans verksamhet utifrån olika perspektiv. Utöver detta arbetar varje lärare med att se över exempelvis placeringar i klassrummet och val av högläsningslitteratur utifrån ett likabehandlingsperspektiv. Fritidshemmet: Vaxö fritidshem har under 2012/2013 ägnat mycket tid över att se över sina arbetssätt och årshjul för att hitta goda rutiner för likabehandlingsarbetet på skolan. Fritidspersonal är representerad i skolans Rosengrupp och tar med sig åsikter och tankar från fritidshemmet kring arbetet med likabehandling. Fritidshemmet har gjort både organisatoriska förändringar och verksamhetsförändringar för att på ett bättre sätt möta upp mot de styrdokument och lagkrav som vi styrs av och för att på ett tydligare sätt påvisa ett systematiskt arbetssätt som utgår från elevens perspektiv. Rosengruppsärenden: Under 2012/2013 har enstaka ärenden anmälts. Det har då handlat om att någon blivit utstött ur gruppen eller upprepade gånger blivit retad för något. Rosengruppen har vid dessa tillfällen agerat skyndsamt enligt sin handlingsplan. Åtgärderna inför nästa läsår har grund i arbetet år 2012/
6 Kartläggning Enkätundersökning Varje år genomförs en enkätundersökning om elevernas/föräldrarnas upplevelse av skolans arbetsmiljö. Resultatet av årets enkäter visar att skolan av de flesta elever och föräldrar upplevs som en trygg plats. Trygghetskartläggning Vaxö skola 2013 Innemiljön Tryggast är det i: - Klassrummen - Spec.rum - Idrottshallen - Matsalen. När det är tryggast: - Under skoldagen, närmast vuxna eller kompisar. Otryggast är det i: - Kapprummen - Omklädningsrummen - Vissa korridorer på bottenplan. - Toaletterna när det rycks och skriks utanför dörrarna. Bråk/konflikter uppstår lättast: - I kapprummet - Utanför toaletterna. Lösning: Gemensamma regler och att vuxna cirkulerar. Vuxna i kapprummet! Utemiljön Tryggast är det: - Utanför stora ingången - Vid rastboden - Bakom fritids-förrådet - För vissa barn i delar av skogen. När det är tryggast: - Under skoldagen, närmast vuxna eller kompisar. Otryggast är det: - Vid fotbollsplanen, en del är rädda för att få bollar på sig - Vid berget, obehagligt om någon kastar pinnar. - I backen ner mot rutschkanan är det halt på vintern. - På vägen upp till skolan kör bilar och lastbilar som man måste passa sig för. 6
7 Bråk/konflikter uppstår lättast: - På fotbollsplanen - I skogen (kojorna). Lösning: Gemensamma regler och att vuxna cirkulerar. Vuxna i skogen! Åtgärder inför läsåret 2013/2014 Främjande insatser läsåret 2013/2014: I skolan ges utrymme att kontinuerligt arbeta med vårt förhållningssätt genom tex. etiska samtal, diskussioner, faktainhämtande. Mindre grupper av elever diskuterar på olika sätt värdegrundsfrågor under ledning av respektive mentor, t ex tjej- och killsnack Särskilt projekt med tema antimobbning. Diskussioner, övningar, lekar mm genomförs i mindre elevgrupper. Varje termin genomföra utvecklingssamtal, då elevens situation både kunskapsmässigt och socialt diskuteras med elev och dennes föräldrar/vårdnadshavare På fritidshemmet ges utrymme att kontinuerligt arbeta med olika uttrycksformer och värdegrundsfrågor genom att: - Särskilt beakta och stödja elevernas estetiska och sociala utveckling. - Ibland diskutera olika värderingsfrågor under ledning av fritidspedagogerna. - Regelbundet hålla fritidsråd med eleverna enligt demokratiska principer. - Personal ska arbeta för en god relation till elever och föräldrar. - Fritidshemsvistelsen beaktas vid utvecklingssamtalet varje termin. Förebyggande insatser under läsåret 2013/2014 Ha en aktiv kamratstödjar verksamhet? Personal ska genast ta itu med konflikter. Dåligt/kränkande språkbruk ska alltid bekämpas. Analysera och vidta åtgärder utifrån elevenkät och kartläggning av skolans miljö. Ha väl synliga rastvakter. Eleverna erbjuds varierande och meningsfulla aktiviteter på fritidshemmet. Personal finns alltid med bland eleverna då skolan/fritidshemmet har gemensam utevistelse. 7
8 Begrepp och definitioner Diskriminering När skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och missgynnandet har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck eller ålder. En elev kan också bli diskriminerad om eleven blir särbehandlad på grund av en förälders eller syskons sexuella läggning, funktionshinder mm. Direkt och indirekt diskriminering Direkt diskriminering: en elev missgynnas och det har direkt koppling till elevens kön (en flicka nekas en specifik uppgift med motiveringen att uppgiften endast erbjuds pojkar). Indirekt diskriminering: När skolan tillämpar en bestämmelse eller ett förfaringssätt som verkar vara neutralt, men som i praktiken missgynnar en elev på grund av kön, etnisk tillhörighet mm. (Att alla elever serveras samma mat kan indirekt diskriminera elever som pga. religiösa skäl behöver annan mat.) Trakasserier och kränkande behandling Gemensamt för trakasserier och kränkande behandling är att det handlar om ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. T.ex..: Fysiskt (slag, knuffar) Verbalt (hot, svordomar, öknamn) Psykosocialt (utfrysning, grimaser, alla går när man kommer) Texter och bilder (teckningar, lappar, sms, mms, fotografier, msn, meddelanden på olika webbcommunities. Trakasserier är ett uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med: Kön Etnisk tillhörighet Religion eller annan trosuppfattning Funktionshinder Sexuell läggning Könsöverskridande identitet eller uttryck Kränkande behandling är uppträdande som kränker en elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. T.ex. Retas Knuffas Mobba Frysa ut Rycka någon i håret Kalla någon för ord som kan tolkas kränkande och nedlåtande Det är den berörda personens individuella upplevelse som är utgångspunkt och den måste alltid tas på allvar. 8
9 Befogade tillsägelser: Skolans personal måste ibland tillrättavisa en elev för att skapa en god miljö för hela klassen. En befogad tillrättavisning är inte en kränkning i lagens mening, även om eleven kan uppleva det som kränkande. 9
Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Vaxö Skola
BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Vaxö Skola grundskolan, fritidshemmet Vaxholm 161210 Vaxholm 151201 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för
Inför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje.
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever. för Bergeforsens skola, särskola, skolbarnomsorg och förskoleklass. Läsåret 2014-2015 Vår vision Inför en dag på Bergeforsens
Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.
1 Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. Lå 2014/15 En skola, förskoleklass och fritidshem för alla, där alla känner sig
Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan
Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: 3:e kap 16 i diskrimineringslagen (2008:567) och 6:e kap. 8 i skollagen (2010:800)
Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen
Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering
Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering,
Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-09-30 Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015-2016 Vår vision På Vissefjärda skola och
2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och
Brännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde DOMHERREN Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Plan mot diskriminering
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Enligt 14a kap. 8 skollagen och 3 kap. 16 diskrimineringslagen Sonfjällsskolan, Hede Rymden, Paviljongen och 6-9 Gäller under läsåret 2010-2011 Handlingsplanens
Björskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad 2010-10-08. Vision
Skolgatan 3, 731 60 Valskog Tel. 0227-600 464 Fax 0221-326 45 e-mail: fredrik.ignell@kungsor.se Björskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016. Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016 Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem 1 Vision Kinnarummaskolan och Falkens fritidshem skall utgöra en trygg arbetsplats
Benzeliusskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. läsåret 2013-2014. Bensbyn 2013-03-01
Benzeliusskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling läsåret 2013-2014 Bensbyn 2013-03-01 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Benzeliusskolan Luleå... 2 Vision...
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014/2015 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Vad står begreppen för?... 4 Likabehandling... 4 Diskriminering... 4 Direkt
Söderparkskolan. Likabehandlingsplan. och handlingsplan mot kränkande behandling för grundskola och grundsärskola Läsåret 2015/2016
Söderparkskolan Likabehandlingsplan och handlingsplan mot kränkande behandling för grundskola och grundsärskola Läsåret 2015/2016 1. Denna lag har till ändamål att motverka diskriminering och på andra
LIKABEHANDLINGSPLAN. för arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling på.
LIKABEHANDLINGSPLAN för arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling på Öregrunds skola 2015 2 (6) Avsiktsförklaring Likabehandlingsplanen syftar till att
Brännans förskoleområde. Delfinens förskola Förskolans namn
Del 1 Brännans förskoleområde Delfinens förskola Förskolans namn Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område
Björnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 1 av 9 Björnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 2 av 9 Innehållsförteckning 1. Vision Sida 3 2. Definitioner Sida 3 3. Rutiner,
ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem
Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012
KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
2010-04-19. Skolans årliga plan mot kränkande behandling. 2010-2011 Freinetskolan Tallbacken
2010-04-19 Skolans årliga plan mot kränkande behandling 2010-2011 Freinetskolan Tallbacken Innehållsförteckning Inledning 3 Förklaring av begrepp 3 Vision 3 Mål för Freinetskolan Tallbacken 3 Förebyggande
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2012-2013 Ferlinskolan Grundsärskolan Ansvarig rektor Ingela Dullum 1 Innehållsförteckning
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
Lagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2015-03-03 Diarienummer: Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling 1.Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan
HT14/VT15 Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan Vision På Frösunda särskolor arbetar vi för allas lika rättigheter. Vi arbetar
Likabehandlingsplan. Nordanby förskola
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Nordanby förskola November 2010 Inledning Det här är Nordanby förskolas handlingsplan för att motverka alla former av trakasserier, diskriminering och
Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi vill att alla elever efter sin skoltid vid Sotenässkolan skall känna till sina starka sidor och vara stolta över dem. Detta blir
Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, förskolan
Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, förskolan Gäller läsåret 2013/2014 Bakgrund En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan ska
Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan
Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan Inledning. Den här planen omfattar alla verksamheter, skola såväl som förskoleklass och fritidshem, på Tjelvarskolan. Eftersom våra verksamheter samarbetar tätt kring
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola
Datum 2015-10-16 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Fastställd: 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Läsåret 2014-2015 Inledning En grundläggande faktor för framgångsrikt lärande
Lokal likabehandlingsplan 2015-2016
Lokal likabehandlingsplan SYAB Transportgymnasium Diskrimineringslagen 3 kap 16 En utbildningsanordnare som avses i 14 ska varje år upprätta en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att
Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.
Likabehandlingsplan Innehåll... sid.1 Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2 Vår vision... sid.3 Skolans ryggsäck... sid.3 Delaktighet och förankring... sid.3 Utvärdering och revidering...
Plan. Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15
Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Prästbols skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Fastställd 2014-09-11 Ulrika Clewemar
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Lagens innehåll och syfte: Två gällande lagar skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkningar. Den ena är Diskrimineringslagen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016 Förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället 19 november 2015 1. Vision På förskolan Fågelbo och fritidshemmet Smultronstället
Mölltorpskolan 2015-2016. F-klass/Fritidshem/Grundskola. Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson
Mölltorpskolan F-klass/Fritidshem/Grundskola 2015-2016 Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson Vision På Mölltorpskolan ska ingen utsättas eller utsätta någon annan för
LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014
Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
KORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Plan mot kränkande behandling och diskriminering. ( nedan kallad Pkbd) vid. Lunds skola Fritidshem, 13/14. Vår policy. Mål. Vision
Plan mot kränkande behandling och diskriminering ( nedan kallad Pkbd) vid Lunds skola Fritidshem, 13/14 Planen antogs i november 2013 och gäller i ett år. Vår policy Vi på Lunds skola bygger vår verksamhet
VÄSTERÅS STAD 2012-01-26 ProAros/Lärande och utbildning Storängsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 1 STORÄNGSSKOLAN Grundskola & Fritidshem 2011/2012 Innehållsförteckning Inledning 3 Definitioner och begrepp 3 Främjande arbete
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling. Grundskola och fritidshemmet. Vittra Lambohov 2014-2015
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Grundskola och fritidshemmet Vittra Lambohov 2014-2015 Bakgrund och upprättande av likabehandlingsplanen Från 1 april 2006 trädde
Brännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde PRÄSTBORDETS FÖRSKOLA/ DOJAN Läsåret 2015-2016 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Likabehandlingsplan/
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014
SID 1 (8) Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014 INLEDNING Förskolan i Östra Söders förskole enhet som omfattas av denna Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering
Diserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16
Diserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16 Inledning Varje utbildningsanordnare har skyldighet att varje år upprätta en likabehandlingsplan enligt diskrimineringslagstiftningen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem
Datum 20150918 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet
Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkning
Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkning RO Ballingslöv/Farstorp/Hästveda F-3 Farstorps fritidshem Farstorp 2015-01-01 Innehållsförteckning Bakgrund s 1 Farstorps fritidshems vision
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för gymnasieskola med särskoleelever vid Hjalmar Strömerskolan.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för gymnasieskola med särskoleelever vid Hjalmar Strömerskolan läsåret 2014/2015 Likabehandlingsplan för ungdoms- och vuxenutbildningen vid Hjalmar
Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling Förskolan Måsen Skolområde Centrum/Väster Bsf Lunds stad 2013 Upprättad:2013 02 26 Gäller tom 2014 02 26 Förslaget upprättat av förskolechef Pernilla
Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015
Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015 Giltig 140602-150602 Borås stads vision: Lust att lära Möjlighet att lyckas 1 Likabehandlingsplan och plan
Innehållsförteckning 1. Utvärdering av 2013 läsårs arbete mot kränkande behandling Vision Så här säger lag och styrdokument
Läsåret 13/14 1 Innehållsförteckning 1. Utvärdering av 2013 läsårs arbete mot kränkande behandling 2. Vision 3. Så här säger lag och styrdokument 4. Delaktighet och inflytande 4.1 Barn/elever 4.2 Föräldrar
Kunskapsskolan Nacka. Likabehandlingsplan
Kunskapsskolan Nacka Likabehandlingsplan 2015/2016 Läsåret 15/16:s plan för likabehandling och årlig plan mot kränkande behandling vid Kunskapsskolan Nacka Varje Kunskapsskola skall vara en frizon mot
Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2016 Innehåll Vision... 1 Regelverk... 1 Definitioner av begrepp... 1 Främjande arbete... 2 Kartläggning... 3 Förebyggande arbete... 4 Åtgärder
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola
Utbildningsförvaltningen 2014-12-10 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola 2014-12-10 Inledning Vi som är anställda i Älmhults kommun arbetar alla i medborgarens tjänst.
Likabehandlingsplan för Hållänget och handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling
Likabehandlingsplan för Hållänget och handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2013 Mål och vision På Hållänget skall ingen diskriminering eller annan kränkande behandling förekomma.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkerskolan Fritidshem, förskoleklass, åk 1-6 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens
ÄLVEN & ÄNGENS FÖRSKOLOR LIKABEHANDLINGSPLAN
ÄLVEN & ÄNGENS FÖRSKOLOR LIKABEHANDLINGSPLAN 2012 Likabehandlingsplan för Älvens och Ängens förskoleavdelningar För att motverka diskriminering och kränkande behandling. Inledning Denna plan är upprättad
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015 Kunskapsskolan Katrineholm Västgötagatan 16, 641 36 Katrineholm, Tel.dir. 08-51008370, www.kunskapsskolan.se 1
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola 1 Antagen: 2014-10-16 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Alla vid Glömminge skola och fritidshem ska vara trygga och känna förtroende för varandra 1(13)
Teamet för Likabehandling 2014/15
Teamet för Likabehandling 2014/15 STOCKHOLMS IDROTTSGYMNASIUM Johan von Gerber, rektor Åsa Furn, kurator Anneli Berg, skolsköterska Fredrik Sohlberg, biträdande rektor och lärare Johan Hansson, lärare
HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16
1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.
HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ LÄSÅRET 2014-2015 Vi på Solhagens förskola vill bygga upp en trygg miljö, där vi visar hänsyn och omtanke och där alla skall känna
Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU
Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU Lå 2012/2013 Innehållsförteckning Introduktionsprogrammen,
Vår lokala Likabehandlingsplan 2014. Albäcksskolan
Vår lokala Likabehandlingsplan 2014 Albäcksskolan Vi på Albäcksskolan främjar likabehandling genom främjande och förebyggande arbete mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Ditt
MORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016
MORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta, diskriminerade
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun
Datum 2015-08-24 11 Antal sidor Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun Innehållsförteckning Inledning 3 Vad är diskriminering? 4 Vision 5 Till dig som förälder/vårdnadshavare
Skollagen, 14 a kap. har till ändamål att motverka kränkande behandling av barn och elever.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Bakgrund Från och med 2009-01-01regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: diskrimineringslagen och 14 a kap. i skollagen. De har ersatt den
Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan 2014/2015
Lillgårdens förskola rev. 20140820 Plan mot kränkande behandling likabehandlingsplan 2014/2015 Inledning Lillgårdens förskola arbetar enligt nya lagändringen i skollagen SFS 2008:571 och den nya diskrimineringslagen
Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017
Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Definition av begrepp 3. Vision 4. Ansvar 5. Likabehandlingsteamet
Likabehandlingsplan för Vadsbogymnasiet läsåret 2011-2012
Likabehandlingsplan för Vadsbogymnasiet läsåret 2011-2012 Sedan 1 januari 2009 regleras skolans likabehandlingsarbete i två regelverk: diskrimineringslagen och skollagen (14 a kap.). Enligt dessa lagar
Vår lokala likabehandlingsplan 2015. Järnforsens skola
p Reviderad 2015-08-09 Vår lokala likabehandlingsplan 2015 Järnforsens skola På Järnforsen skola arbetar vi tillsammans för att alla ska kunna gå till förskoleklass, skola och fritidshem med glädje och
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015 sida 1 (10) 14 09 10 Innehåll Grunduppgifter Utvärdera Främjande arbete Kartläggning Förebyggande Rutiner för akuta situationer
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling förskolorna, Boxholms kommun November 2014 Innehållsförteckning Vår vision sid. 2 Planens giltighetstid sid. 2 Ansvarig för denna plan sid. 2 Bakgrund
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016. likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016 likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen plan mot kränkande behandling enligt 6 kap 8 skollagen Gällande lagstiftning Diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
/Plan mot kränkande behandling För: Kila skola och Fritidshem Datum: 120924 2 (24) INLEDNING 3 (24) INNEHÅLL INLEDNING... 5 DEFINITIONER... 6 DISKRIMINERINGSGRUNDER... 7 LEDNINGSDEKLARATION... 9 VISION...
Kvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering
Kvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/2016 PHONE EMAIL WEB Monstensvägen 4, 13768 Jordbro Kvarnbacksskolan@haninge.se www.kvarnbacksskolan.se INNEHÅLL 1 INLEDNING... 3
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skogslyckans förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skogslyckans förskola På våra kommunala förskolor växer kreativa och demokratiska barn med framtidstro som leker och lär tillsammans. Verksamhetsformer
Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Åmåls kommun Barn- och utbildningsnämnden Reviderad: 2014-12-10 INNEHÅLL 1. JURIDISK GRUND... 2 2. INLEDNING & SYFTE... 2 3. VISION... 2
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015 Upprättad 2014-10-03 Innehåll 1 Inledning... 3 2 Definitioner av centrala begrepp... 3 3. Personalens
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 150601 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Specialenheten 7-9:an Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Likabehandlingsplan 2012/2013
Hertsöskolan år 4-9, Luleå Kommun Likabehandlingsplan 2012/2013 Plan mot diskriminering och kränkande behandling. [Gunilla Lundström, Sana Suljanovic] Sida 1 av 18 LULEÅ KOMMUN Hertsöskolan Sana Suljanovic
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Likabehandlingsplan för Kullens Skola
Likabehandlingsplan för Kullens Skola Innehållsförteckning Inledning 3 Skolans målsättning 3 Lagstiftning och styrdokument 3 Kullens skolas värdegrund 5 Främjande och förebyggande insatser 6 Kartläggning
Västra Ekoskolan. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för skolan och fritidshemmet 2014-2015
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för skolan och fritidshemmet 2014-2015 1 Innehåll 1. Västra Ekoskolans Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande
Västerås Idrottsgymnasium
Västerås Idrottsgymnasium Vasagatan 95 722 23 VÄSTERÅS Västerås 2012-01-03 Likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Västerås Idrottsgymnasium Likabehandlingsplan varför det? I april 2006
Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor
Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Plan för arbetet att motverka alla former av diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2015/2016 Förskolan Kastanjen Detta är vårt
Söderfjärdsskolans likabehandlingsplan
Söderfjärdsskolans likabehandlingsplan Handlingsplan mot alla typer av kränkande behandling VAXHOLM Reviderad mars 2015 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan varför det? Sidan 3 Söderfjärdsskolans ställningstagande
Plan. Bäckalunds skola och fritidshem Läsåret 2014/15
) Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Bäckalunds skola och fritidshem Läsåret 2014/15 Fastställd 2014-09-11 Ulrika Clewemar
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Saxdalens förskola 2014-2015
SOCIAL- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Saxdalens ro 1 Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Saxdalens förskola 2014-2015 Vision Vi vill skapa en förskola: fri från diskriminering, trakasserier
FÖRSKOLAN ÅSTUGANS TRYGGHETSPLAN
FÖRSKOLAN ÅSTUGANS TRYGGHETSPLAN 2016 Trygghet, respektfullt bemötande och ett demokratiskt förhållningssätt är grunden för det livslånga lärandet TILL DIG SOM BARN Förskolan Åstugan arbetar utifrån att
Sörgårdsskolan Vision-så här vill vi ha det. Bakgrund Utgångspunkt för denna plan. Vad är diskriminering
Sörgårdsskolan Årlig plan för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Planen omfattar grundskolan år 6-9 på Sörgårdsskolan. Planen gäller under 2016. Den ska utvärderas