Likabehandlingsplan 2012/2013
|
|
- Axel Mattsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Hertsöskolan år 4-9, Luleå Kommun Likabehandlingsplan 2012/2013 Plan mot diskriminering och kränkande behandling. [Gunilla Lundström, Sana Suljanovic]
2 Sida 1 av 18 LULEÅ KOMMUN Hertsöskolan Sana Suljanovic Gunilla Lundström Innehållsförteckning VÅR VERKSAMHET... 2 VISION... 2 FÖRFATTNINGAR/LAGSTIFTNING /STYRDOKUMENT... 2 DEFINITIONER... 3 FRÄMJANDE ÅTGÄRDER... 5 UTVÄRDERING AV FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER LÄSÅRET 2011/ KARTLÄGGNING... 6 FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER... 6 ÅTGÄRDANDE ÅTGÄRDER... 7 REFERENSLISTA... 8 Bilaga Bilaga Bilaga Bilaga
3 Sida 2 av 18 VÅR VERKSAMHET Hertsöskolan är en årskurs 4-9 skola som arbetar enligt profilering KUNSKAP, TRYGGHET, HÄLSA och KULTUR. Från och med höstterminen 2012 kommer skolans högstadium att erbjuda elever spetsutbildning i matematik med riksintag. På skolan finns två rektorer. Gunilla Lundström ansvarar för eleverna år 4-7 och Sana Suljanovic ansvarar för eleverna i år 8-9. Hertsöskolans personal vill skapa ett klimat där alla känner samhörighet, visar respekt och hänsyn för varandra. Alla på skolan skall bemötas på ett positivt sätt och accepteras för den man är. Att känna trygghet är en förutsättning för lärande. VISION Hertsöskolan arbetar för alla elevers lika värde. Alla på skolan, personal och elever, ska känna sig trygga och respekterade samt ska aktivt arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. FÖRFATTNINGAR/LAGSTIFTNING /STYRDOKUMENT Likabehandlingsplanen innehåller två planer som sammanförts till en gemensam plan. Plan för att främja likabehandling, regleras i Diskrimineringslag (2009:567) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling, regleras i Skollag (2010:800), se kapitel 6. Vidare ligger följande även till grund för denna likabehandlingsplan: Förordningen (2006:1083) om barns och elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande behandling. FNs konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den också kallas. Konventionen innehåller bestämmelser om mänskliga rättigheter för barn och ligger till grund för skolans arbete med värdegrunden. En ny bestämmelse i skollagen har införts som utgår från artikel 3 och 12 (1 kap. 10 skollagen). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet I Lgr 11 (s12-13) står det följande: Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck i praktisk vardaglig handling. Mål Skolans mål är att varje elev kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, respekterar andra människors egenvärde, tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor, kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
4 Sida 3 av 18 visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. Riktlinjer Alla som arbetar i skolan ska medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen, i sin verksamhet bidra till att skolan präglas av solidaritet mellan människor, aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper, och visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt. Läraren ska klargöra och med eleverna diskutera det svenska samhällets värdegrund och dess konsekvenser för det personliga handlandet öppet redovisa och diskutera skiljaktiga värderingar, uppfattningar och problem, uppmärksamma och i samråd med övrig skolpersonal vidta nödvändiga åtgärder för att förebygga och motverka alla former av diskriminering och kränkande behandling, tillsammans med eleverna utveckla regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen, och samarbeta med hemmen i elevernas fostran och klargöra skolans normer och regler som en grund för arbetet och för samarbete. DEFINITIONER Definitoner nedan är tagna ur handledningsmaterialet, Förebyggande diskriminering och kränkande behandling Främja likabehandling, DO, BEO & Skolinspektionen. En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla elever i skolan ska ha samma rättigheter flickor som pojkar och oavsett etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck samt ålder. Kränkningar av elevers värdighet kan förekomma i form av diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling som t.ex. mobbning. Alla elever har rätt att vistas i skolan utan att utsättas för någon av dessa handlingar. Diskriminering innebär att en elev blir missgynnad/sämre behandlad på grundval av någon av de sju diskrimineringsgrunderna. kön etnisk tillhörighet religion eller annan trosuppfattning funktionshinder/funktionsnedsättning sexuell läggning könsöverskridande identitet eller uttryck ålder
5 Sida 4 av 18 Diskriminering kan vara antingen direkt eller indirekt. Direkt diskriminering menas att en elev missgynnas och det har en direkt koppling till någon av de sju diskrimineringsgrunderna (se ovan). Ett exempel kan vara när en flicka (utifrån diskrimineringsgrunden kön) nekas tillträde till ett visst gymnasieprogram med förklaringen att det redan går så många flickor på just detta program. Man kan också diskrimineras genom att behandla alla lika. Det är det som kallas indirekt diskriminering. Det sker när skolan tillämpar en bestämmelse som verkar vara neutralt, men som i praktiken missgynnar en elev utifrån någon av de sju diskrimineringsgrunderna (se ovan). T. ex. om alla elever på en skola serveras samma mat, kan skolan indirekt diskriminera de elever som på grund av religiösa skäl behöver annan mat. Gemensamt för trakasserier och kränkande behandling är att det handlar om uppträdande som kränker en elevs värdighet. Trakasserier och kränkande behandling kan vara: fysiska (slagen, sparkad, knuffad, fasthållen) verbala (hot, svordomar, öknamn) psykosociala (utfrysning, grimaser, alla går när man kommer, ryktesspridning) texter och bilder (teckningar, lappar, sms, mms, fotografier, msn och meddelanden på olika nätsajter). Trakasserier är uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med de sju diskrimineringsgrunderna (kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck samt ålder). En elev kan t.ex. bli diskriminerad om eleven blir särbehandlad på grund av en förälders eller syskons sexuella läggning, funktionshinder med mera. Både skolpersonal och elever kan göra sig skyldiga till trakasserier. Kränkande behandling är uppträdande som kränker elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. Det kan vara att reta eller mobba någon för att han eller hon är överviktig eller har en viss hårfärg. Kränkningar kan även ske genom utfrysning, knuffar eller att till exempel rycka någon i håret. Både skolpersonal och elever kan göra sig skyldiga till kränkande behandling. Skolans personal måste ibland tillrättavisa en elev för att skapa en god miljö för hela klassen. En befogad tillrättavisning är inte en kränkning i lagens mening, även om eleven ifråga kan uppleva det som kränkande. Annan kränkande behandling, t ex mobbning är en upprepad negativ handling som inbegriper att någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan person skada eller obehag. Mobbning är något som upprepas och pågår under en längre tid (Skolverket 2011, sid 10, Rapport nr 353).
6 Sida 5 av 18 FRÄMJANDE ÅTGÄRDER Elever och deras föräldrar informeras om skolans likabehandlingsplan. Detta görs på föräldramöten, föräldrarådet samt via elevråden 4-6 och 7-9. Rektor informerar all personal om skolans likabehandlingsplan samt anmälningsskyldigheten i skollagen (20120:800 6 kap 10 ) årligen. Rektor ansvarar för att Hertsöskolans föräldraråd varje läsår behandlar frågor om diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Rektor ansvarar för att elevrådet behandlar frågor om trakasserier och kränkande behandling minst en gång per läsår. Alla på skolan ska arbeta för en trygg och trivsam utom- och inomhusmiljö. Skolsköterskan genomför årligen Hälsosamtal med alla elever i år 4 och år 7. Resultaten redovisas/diskuteras sedan tillsammans med eleverna. Information kring resultaten delges rektorerna, personalen samt föräldrarådet. Skolkurator arbetar med värdegrundsarbete i år 6. Skolsköterskan och skolkuratorn har tjejsnack /pubertetssnack med år 5 elever. Killsnack /pubertetssnack med år 5 elever. Kulturveckan med åldersblandade aktiviteter. Eleverna är med och utformar innehållet. Återkommande idrottsturneringar i syfte att lära känna varandra över klassgränserna. Hertsöskolans idrottsförening (HIF) erbjuder idrottsverksamhet efter skoltid samt läxläsningshjälp för eleverna två dagar i veckan. Elevfiket med elevmedverkan tillsammans med vuxen. Samarbete med Kulturskolan. Elevhälsan ska vara välkänd för elever, föräldrar och personal på skolan. UTVÄRDERING AV FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER LÄSÅRET 2011/2012 Renoveringen av skolan har pågått under hela läsåret både med inomhusmiljön och ute miljön. Detta kommer att vara helt klart vt Trots att vi haft begränsade ytor inomhus och två klasser åk 4 varit tillfälligt placerade vid Svedjekolen har personal och elever på skolan upplevt en lugn och trygg lärmiljö. Vuxen närvaron har fungerat bra på rasterna med extra förstärkning för åk 4. Genom kulturveckan, idrotten, slöjden och elevens val har eleverna i åk 4 fått känna samhörighet med Hertsöskolan trots att de var placerade på Svedjeskolan. Trygghetsvandringen för åk 4-6 har genomförts och elevrådet har sammanställt enkäten. Där kunde vi se att våra elever i åk 4-6 upplevde till största del att de var trygga på skolan. Några ställen på skolan kändes otryggt för en del elever bl.a hos pojkarna nämndes träslöjden, toaletter och hos flickorna nämndes högstadiets korridor och kapprummet. Vi har ej genomfört trygghetsvandringen med eleverna i åk 7-9. Skolan har haft samarbete med kyrkan under läsåret framförallt i åk 4-6 men även i vissa klasser på åk 7-9. Kuratorn har varit och haft två lektioner i varje klass i åk 6 kring nätmobbning, språkbruk och relationer. Vi har däremot inte kunnat tillgodose föräldrarådets önskan om föreläsning kring ämnet vett och etikett på nätet. Arbetet med diskrimineringsgrunderna är ett förbättringsområde. Vi har tittat på vår likabehandlingsplan och samtalat kring detta med våra elevråd 4-6, 7-9 vi behöver se över hur vi kan nå ut med likabehandlingsplanen till alla elever.
7 Sida 6 av 18 Som ett led i att trygga upp elevernas start på högstadiet har rektor, kurator och elevrådsrepresentanter från åk 7-9 samt representanten från HIF gjort besök i alla åk 6 klasser på Ängskolan och Hertsöskolan. Eleverna i blivande åk 4 och 7 har även gjort besök på skolan heldag för att lära känna sina blivande klasslärare, mentorer inför höstterminens start. Under året har Trygghetsteamet 4-9 utrett och vidtagit åtgärder i ett par fall av kränkande behandling. Karaktären på dessa fall har handlat om verbala kränkningar samt kränkningar via SMS i åk 4-6 och konflikter i pojk/flickgrupp med verbala kränkningar och även via kroppspråk i åk 7-9 med utanförskap som följd. Kränkningarna har skett på fritiden via sociala medier, raster samt omklädningsrum. Vår bedömning är att Trygghetsteamets åtgärder har gett resultat i de allra flesta fallen. KARTLÄGGNING Under läsåret 2012/2013 kommer vi att arbeta mer systematiskt med karläggningen för att få en mer heltäckande bild av läget på skolan kring diskriminering och kränkande behandling. Vi kommer att användas oss av följande kartläggning: Terminsvis sammanställa frånvarostatistiken klassvis. Lämnas till rektor. Analys görs i Trygghetsteamet. Skolans årliga trivselenkät med kompletterande frågor om förekomst av diskriminering och kränkande behandling genomförs under höstterminen 2012 i alla klasser årskurser 4-9. Rektor samt skolkurator gör en sammanställning av resultaten. Samtal med år 9 elever (fokusgrupper, under vårterminen 2013) kring förbättringsåtgärder för trivsel och trygghet, trakasserier och kränkande behandling. Rektor och skolkurator ansvarar för genomförandet samt analysen. Tillbudsrapport sammanställning terminsvis av LARS-gruppen, se bilaga 4. Trygghetsvandring med elevrådet 4-6 enligt Husmodellen under vårterminen Sammanställning av skolsköterskans hälsosamtal, år 4 och år 7 med fokus på trakasserier och kränkande behandling delges Elevhälsoteamet år 4-9 samt Trygghetsteamet. Utifrån ovanstående kartläggning kommer en nulägesanalys att göras i samband med uppföljning vårterminen FÖREBYGGANDE ÅTGÄRDER Läsåret 2012/2013 kommer vi på skolan att arbeta med följande förbyggande insatser: Varje klass år 4-9 ska samtala om definitioner och begrepp kring diskriminering och kränkande behandling för att kunna förstå/ta till sig likabehandlingsplanen. Varje klass år 4-9 har regelbundet klassråd där frågor och trivsel och trygghet samt trakasserier och kränkande behandling har en stående punkt. Föräldramöte med stående punkt - "Så har vi det i klassen". Hertsöskolans loggbok används som underlag vid utvecklingssamtalen 2 gånger/läsår. Genomgång av stående punkter om bland annat trygghet, studiero samt Hertsöskolans Goda vanor för trivsel och trygghet.
8 Sida 7 av 18 Ett väl fungerande rastvaktssystem med flertalet vuxna tillgängliga för eleverna under rasterna i syfte att eleverna ska känna sig trygga och att vuxna ska ha möjlighet att upptäcka trakasserier och kränkande behandling. Klasslärare/Mentorer ansvarar för att under utvecklingssamtalet lyfta frågor om eleven själv blivit utsatt för trakasserier eller kränkande behandling eller om denne känner till om någon annan elev på skolan blivit utsatt. Rektor och skolkurator besöker år 6 under vt 2013 (på Ängsskolan samt Hertsöskolan) och samtalar om klassindelningarna inför år 7. Överlämnandeplanen mellan Svedjeskolan, Ängskolan följs inför överlämningar av blivande elever i årskurs 4 och årskurs 7 till Hertsöskolan i syfte att möta varje elevs förutsättningar och behov. Efter att ovanstående kartläggningar gjorts (ht-2012 och vt2013) kommer trygghetsteamet tillsammans med rektorerna att göra en analys över vad vi på skolan nästa läsår kommer att behöva rikta resurser/arbetsinsatser mot för att förebygga samt motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Tydliga mål och konkreta åtgärder ska beskrivas. ÅTGÄRDANDE ÅTGÄRDER Rutiner för att utreda och åtgärda trakasserier och kränkande behandling. Trygghetsteamet består av lärare åk 4-9, rektor för åk 4-7, rektor åk 8-9 samt skolsköterska och kurator. De träffas en gång/ månad i syfte att främja, förebygga och åtgärda trakasserier och kränkande behandling. Initiativ till åtgärder tas av den som fått kännedom om att en elev blivit utsatt för trakasserier eller kränkande behandling. Information om att en elev blivit utsatt kan komma från den utsatte själv, en skolkompis, förälder eller personal på skolan. Klasslärare/mentor informeras omgående. Rektor informeras. Rektor informerar huvudmannen och denne ska skyndsamt utreda och vidta åtgärder. Fyll i blanketten anmälan Tillbud Olycksfall - Våld/Hot/ Kränkande behandling särskild sjukdom (bilaga 1). Följ Arbetsgång vid trakasserier och kränkande behandling (bilaga 2) samt dokumentera samtalen i dokumentet Dokumentation vid trakasserier och kränkande behandling (bilaga 3). Överenskommelse (bilaga 4). Dokumentationen lämnas till rektor. Om trakasserierna eller kränkningarna trots allt fortsätter kontaktas trygghetsteamet/elevhälsan. Stöd kan även fås av den Centrala Elevhälsan. Vi kan även ta stöd av externa myndigheter t.ex. socialtjänsten, polisen, BUP etc? Om du som elev blivit utsatt för diskriminering och kränkande behandling av personal kan du själv eller via dina föräldrar anmäla detta till närmaste vuxen på skolan som sedan ska kontakta rektor omgående. Rektor anmäler detta till huvudmannen och denne ska skyndsamt utreda och vidta åtgärder.
9 Sida 8 av 18 REFERENSLISTA DO, BEO & Skolinspektionen. (2009). Förebygga diskriminering och kränkande behandling. Främja likabehandling. En handledning för att utforma en likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling i skolan. Nordenmark, Love & Rosén, Maria (2008). Lika värde, lika villkor? Arbete mot diskriminering i förskola och skola. Stockholm: Liber Osbeck, Christina, Holm, Ann-Sofie & Wernersson, Inga (2003). Kränkningar i skolan förekomst, former och sammanhang. Göteborgs universitet: Centrum för Värdegrundsstudier Skolverket (2009). Allmänna råd och kommentarer. För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Stockholm Skolverket (2009). Diskriminerad, trakasserad, kränkt? Barns, elevers och studerandes uppfattning om diskriminering och trakasserier. Rapport nr 326. Stockholm Skolverket Kunskapsöversikt (2009). På tal om mobbning - och det som görs. Stockholm Skolverket Stödmaterial (2011). Förskolans och skolans värdegrund förhållningssätt, verktyg och metoder. Stockholm Skolverket (2011). Läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. Skolverket (2011). Utvärdering av metoder mot mobbning. Rapport nr 353. Stockholm Skolverket (2011). Vad fungerar? Resultat av utvärdering av metoder mot mobbning. Stockholm Statistiska centralbyrån (2006). Vad innebär diskriminering? Jämförelser mellan olika gruppers uppfattningar och med närliggande begrepp. Thors, Christina (red). (2007). Utstött en bok om mobbning. Stockholm: Lärarförbundet Wrethander, Bliding, Marie. (2007). Inneslutning och uteslutning barns relationsarbete i skolan. Lund: Studentlitteratur
10 Bilaga 1. Sida 9 av 18
11 Sida 10 av 18
12 Sida 11 av 18
13 Sida 12 av 18
14 Sida 13 av 18 Bilaga 2. Luleå kommun Hertsöskolan Sana Suljanovic Gunilla Lundström Arbetsgång vid trakasserier och kränkande behandling mellan elever Vid alla samtal med elever; försök alltid att vara minst två vuxna, helst en av varje kön. Väldigt viktigt med dokumentation! Använd blanketten Dokumentation vid diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Se också till att ni har ett rum där alla samtal kan genomföras ostört. 1. Kartläggning Samla så mycket bakgrundsinformation som möjligt. Prata med andra vuxna på skolan och ta reda på om de har sett eller hört något. Var öppen och lyhörd! Bilda er en så objektiv bild av situationen som möjligt. 2. Inledande samtal med den som är utsatt. Prata med denne på ett lugnt och förtroendeingivande sätt. Skapa trygghet och gå varsamt fram. Ta reda på vad som har hänt utifrån frågeställningarna; Vad har hänt? När? Var? Hur? Hur länge har det pågått? Vilka är inblandade? 3. Prata med läraren som har lektion med eleven/ eleverna som anses ligga bakom diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Bestäm när ni kan hämta eleven/eleverna, en och en, utan att eleven/eleverna kan prata med varandra. 4. Hämta först den elev som kan anses vara ledaren. Även här gäller det att skapa trygghet, annars är risken stor att eleven i fråga intar försvarsställning. Tala om för eleven vad ni har fått reda på. Om eleven försöker skylla på andra avbryt och påpeka att det här samtalet bara handlar om honom/henne och ingen annan. När ledaren har erkänt talar ni om för honom/henne i klarspråk, utan att moralisera, vad ni anser om detta. Låt eleven med stöd av er fylla i blanketten Överenskommelse (bilaga 3) och sammanställ tillsammans med eleven de punkter som denne vill skriva under på. Lägg nu åter ansvaret på honom/henne genom att fråga: Vad tänker du göra för att få ett slut på det här? När tänker du börja? Avsluta samtalet med att tala om att ni aldrig kommer att acceptera någon form av trakasserier eller kränkande behandling och poängtera noga att ni
15 Sida 14 av 18 kommer att övervaka så att detta upphör. Förbered eleven inför mötet med sina kompisar genom att fråga: Vad kommer du att säga till dina kompisar när du träffar dom? 5. a) Gå tillbaka med elev 1 och hämta elev 2. Samtala med denne enligt punkt 4. Om det behövs, upprepa ovanstående samtal med ytterligare elever. OBS! Alla samtal måste ske i följd så att eleverna inte kan prata ihop sig med varandra. b) Efter 1: a samtalet kontaktas de inblandades föräldrar. 6. Efter några dagar (senast inom en vecka) är det dags för nya samtal med: a) Offret b) Ledaren c) Medhjälparna Nu utvärderas tidigare ifylld överenskommelse. Dessutom ska följande frågor besvaras: Har trakasseringen/kränkningen upphört? Var det svårt att sluta? Hur upplever du situationen nu? Vad kan bli bättre 7. Även om trakasserierna eller kränkningarna verkar ha upphört genomförs uppföljningssamtalet. Avsluta inte ärendet utan att ni är säker på att trakasserierna/kränkningarna verkligen har upphört. 8. Om trakasserier eller kränkningar trots allt fortsätter: Kontakta trygghetsteamet/elevhälsoteamet
16 Sida 15 av 18 Bilaga 3. Luleå kommun Hertsöskolan Sana Suljanovic Gunilla Lundström Dokumentation vid trakasserier och kränkande behandling Namn: Klass: Datum: Deltagare: Vårdnadshavare: Mentor: Kartläggning Bakgrund/tidigare åtgärder: Beskriv kränkningen så objektivt som möjligt: Vad har hänt? När? Var? Hur? Hur länge har det pågått? Vilka är inblandade? Samla in så mycket fakta som möjligt; elevernas, föräldrarnas och andra personers uppfattningar och uppgifter. Vidtagna åtgärder: samtal, datum/tid och deltagare
17 Sida 16 av 18 Planerade åtgärder och tidsplan: Ansvarig för åtgärd: Uppföljning: Samtal, datum/tid, deltagare och överenskommelser Utvärdering: Vad har fungerat bra/mindre bra? Vad har vi lärt oss?
18 Sida 17 av 18 Bilaga 4. Luleå kommun Hertsöskolan Sana Suljanovic Gunilla Lundström Överenskommelse Jag vill försöka att: Hertsöskolan / - Underskrift: Elev
Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.
1 Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. Lå 2014/15 En skola, förskoleklass och fritidshem för alla, där alla känner sig
Läs merBovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och
Läs merInför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje.
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever. för Bergeforsens skola, särskola, skolbarnomsorg och förskoleklass. Läsåret 2014-2015 Vår vision Inför en dag på Bergeforsens
Läs merSotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi vill att alla elever efter sin skoltid vid Sotenässkolan skall känna till sina starka sidor och vara stolta över dem. Detta blir
Läs merEnhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016. likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015-2016 likabehandlingsplan enligt 3 kap 16 diskrimineringslagen plan mot kränkande behandling enligt 6 kap 8 skollagen Gällande lagstiftning Diskrimineringslagen
Läs merHunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering
Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering,
Läs merVissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-09-30 Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015-2016 Vår vision På Vissefjärda skola och
Läs merLikabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan
Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: 3:e kap 16 i diskrimineringslagen (2008:567) och 6:e kap. 8 i skollagen (2010:800)
Läs merGrundsärskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan 2014-2015
Grundsärskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan 2014-2015 Innehållsförteckning Inledning 3 Vision 3 Långsiktiga mål 3 Främjande och förebyggande arbete 4 Kartläggning av trygghet
Läs mer2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09
Läs merKungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling förskolorna, Boxholms kommun November 2014 Innehållsförteckning Vår vision sid. 2 Planens giltighetstid sid. 2 Ansvarig för denna plan sid. 2 Bakgrund
Läs merLikabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Vaxö Skola
BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Vaxö Skola grundskolan, fritidshemmet Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för grundskolan och fritidshemmet
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014/2015 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Vad står begreppen för?... 4 Likabehandling... 4 Diskriminering... 4 Direkt
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016. Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016 Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem 1 Vision Kinnarummaskolan och Falkens fritidshem skall utgöra en trygg arbetsplats
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2012-2013 Ferlinskolan Grundsärskolan Ansvarig rektor Ingela Dullum 1 Innehållsförteckning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkerskolan Fritidshem, förskoleklass, åk 1-6 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Läsåret 2014-2015 Inledning En grundläggande faktor för framgångsrikt lärande
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola
Datum 2015-10-16 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Fastställd: 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Lagens innehåll och syfte: Två gällande lagar skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkningar. Den ena är Diskrimineringslagen
Läs merBergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergshamraskolan 2014-2015 Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Genomförda aktioner och kartläggningar under året: Vi har under årets gång upprättat
Läs merPorsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30
Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad 2014 11 30 1 Innehållsförteckning Grunduppgifter...... 4 Lagar och förordningar...4 Begrepp...5 Vision... 6 Tidsplan... 6 Medverkan
Läs merOmråde Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN Skolan har ett stort ansvar när det gäller att garantera alla barns och elevers trygghet i skolan. Det innebär att diskriminering på grund av kön, etnisk
Läs merBenzeliusskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. läsåret 2013-2014. Bensbyn 2013-03-01
Benzeliusskolans plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling läsåret 2013-2014 Bensbyn 2013-03-01 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Benzeliusskolan Luleå... 2 Vision...
Läs merKvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering
Kvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/2016 PHONE EMAIL WEB Monstensvägen 4, 13768 Jordbro Kvarnbacksskolan@haninge.se www.kvarnbacksskolan.se INNEHÅLL 1 INLEDNING... 3
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015 Kunskapsskolan Katrineholm Västgötagatan 16, 641 36 Katrineholm, Tel.dir. 08-51008370, www.kunskapsskolan.se 1
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ LÄSÅRET 2014-2015 Vi på Solhagens förskola vill bygga upp en trygg miljö, där vi visar hänsyn och omtanke och där alla skall känna
Läs merKOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta, diskriminerade
Läs merBrännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde DOMHERREN Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Plan mot diskriminering
Läs merMölltorpskolan 2015-2016. F-klass/Fritidshem/Grundskola. Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson
Mölltorpskolan F-klass/Fritidshem/Grundskola 2015-2016 Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson Vision På Mölltorpskolan ska ingen utsättas eller utsätta någon annan för
Läs merBjörskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad 2010-10-08. Vision
Skolgatan 3, 731 60 Valskog Tel. 0227-600 464 Fax 0221-326 45 e-mail: fredrik.ignell@kungsor.se Björskogsskolans F-5 och skolbarnomsorgens likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Reviderad
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Enligt 14a kap. 8 skollagen och 3 kap. 16 diskrimineringslagen Sonfjällsskolan, Hede Rymden, Paviljongen och 6-9 Gäller under läsåret 2010-2011 Handlingsplanens
Läs merSotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi ska förebygga, upptäcka och åtgärda alla former av kränkande handlingar bland elever och personal
Läs merTeam Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor
Team Kullingsberg, Stadsskogen och Västra Bodarnas förskolor Plan för arbetet att motverka alla former av diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2015/2016 Förskolan Kastanjen Detta är vårt
Läs merPLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013-2014. Familjedaghemmen Lesjöfors. Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge
PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013-2014 Familjedaghemmen Lesjöfors Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge 1 Innehållsförteckning 1. Vår vision sid.3 2. Definition av begrepp
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Läs merKORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merSkiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016
1 Skiljeboskolan Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016 2 Innehållsförteckning Skolans trygghetsvision 3 Elevers rätt till stöd 3 Resultat av kartläggning LÅ 14/15 4 Plan mot kränkande behandling
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014
Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
Läs merKROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012
KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merLikabehandlingsplan för Ljungbyhedsskolans rektorsområde 15/16
Likabehandlingsplan för Ljungbyhedsskolans rektorsområde 15/16 Upprättad: 2015-06-30 1 Innehållsförteckning Inledning/ bakgrund sid 2 Syfte med likabehandlingsplanen sid 2 Process av likabehandlingsplan
Läs merBrännans förskoleområde. Delfinens förskola Förskolans namn
Del 1 Brännans förskoleområde Delfinens förskola Förskolans namn Läsåret 2015-2016 2015-08-17 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan
HT14/VT15 Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling gällande Frösundas särskolor Ikasus samt Äventyrsskolan Vision På Frösunda särskolor arbetar vi för allas lika rättigheter. Vi arbetar
Läs merSörgårdsskolan Vision-så här vill vi ha det. Bakgrund Utgångspunkt för denna plan. Vad är diskriminering
Sörgårdsskolan Årlig plan för att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Planen omfattar grundskolan år 6-9 på Sörgårdsskolan. Planen gäller under 2016. Den ska utvärderas
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem
Datum 20150918 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet
Läs merLagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2015-03-03 Diarienummer: Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling 1.Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att
Läs merBrännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde PRÄSTBORDETS FÖRSKOLA/ DOJAN Läsåret 2015-2016 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor, Förskolor område Västra Likabehandlingsplan/
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 150601 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Specialenheten 7-9:an Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Alla vid Glömminge skola och fritidshem ska vara trygga och känna förtroende för varandra 1(13)
Läs merPARADISSKOLANS FRITIDSHEM
Paradisskolan/Björndalsskolan 2015-01-08 PARADISSKOLANS FRITIDSHEM PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition
Läs merULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem
Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska
Läs merLikabehandlingsplan. för. Örsjö skola
Madesjö Verksamhetsområde Likabehandlingsplan för Örsjö skola Plan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier och
Läs merPlanen mot diskriminering och kränkande behandling
Planen mot diskriminering och kränkande behandling Elias Fries skola Läsår 14/15 Innehållsförteckning 1. Ny Lag Barnkonventionen Definition av kränkande behandling 2.Skolans vision 3. Rättigheter och skyldigheter
Läs merLikabehandlingsplan vid Tjelvarskolan
Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan Inledning. Den här planen omfattar alla verksamheter, skola såväl som förskoleklass och fritidshem, på Tjelvarskolan. Eftersom våra verksamheter samarbetar tätt kring
Läs merSärlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015
Särlaskolan F-9 med fritidshem Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014 2015 Giltig 140602-150602 Borås stads vision: Lust att lära Möjlighet att lyckas 1 Likabehandlingsplan och plan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Planen gäller för läsåret 2012/2013 Denna plan revideras årligen
1 Förskola/Skola: Holken Upprättad: 2009 Förskolechef: Gunilla Cederholm Reviderad: 2012 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Planen gäller för läsåret 2012/2013 Denna plan revideras årligen
Läs merFrämjande åtgärder Förebygga åtgärder Rutiner när kränkande behandling misstänks eller upptäcks.
1. Inledning Kastanjens likabehandlingsplan syftar till att främja barns och vuxnas lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionshinder,
Läs merMölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2012/13 Strandvägsskolan Grundsärskolan Ansvarig rektor: Ingela Dullum 1 Innehållsförteckning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan. läsåret 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan läsåret 2014/2015 Innehåll Inledning... 3 Lagar och styrdokument... 4 Begreppsförklaringar - Definitioner... 5 Kartläggning och nulägesanalys...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015 sida 1 (10) 14 09 10 Innehåll Grunduppgifter Utvärdera Främjande arbete Kartläggning Förebyggande Rutiner för akuta situationer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Kristiansborgsskolan Läsåret 13/14. Reviderad 130918
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kristiansborgsskolan Läsåret 13/14 Reviderad 130918 Innehåll 1. Inledning 3 2. Delaktighet och utvärdering 3 3. Främjande arbete 3 4. Vision 4 5. Förebyggande
Läs merHAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
Läs merVÄSTERÅS STAD 2012-01-26 ProAros/Lärande och utbildning Storängsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 1 STORÄNGSSKOLAN Grundskola & Fritidshem 2011/2012 Innehållsförteckning Inledning 3 Definitioner och begrepp 3 Främjande arbete
Läs merDatum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.
Brogårdsgymnasiet Datum 2015-12-21 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen
Läs merBjörnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling
BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 1 av 9 Björnekullaskolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling BJÖRNEKULLASKOLAN Sidan 2 av 9 Innehållsförteckning 1. Vision Sida 3 2. Definitioner Sida 3 3. Rutiner,
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering. ( nedan kallad Pkbd) vid. Lunds skola Fritidshem, 13/14. Vår policy. Mål. Vision
Plan mot kränkande behandling och diskriminering ( nedan kallad Pkbd) vid Lunds skola Fritidshem, 13/14 Planen antogs i november 2013 och gäller i ett år. Vår policy Vi på Lunds skola bygger vår verksamhet
Läs merLikabehandlingsplan för Hållänget och handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling
Likabehandlingsplan för Hållänget och handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2013 Mål och vision På Hållänget skall ingen diskriminering eller annan kränkande behandling förekomma.
Läs merVår lokala likabehandlingsplan 2015. Järnforsens skola
p Reviderad 2015-08-09 Vår lokala likabehandlingsplan 2015 Järnforsens skola På Järnforsen skola arbetar vi tillsammans för att alla ska kunna gå till förskoleklass, skola och fritidshem med glädje och
Läs merHattstugans förskola Förskolan Hattstugans årliga plan för främjande av Likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling
Hattstugans förskola Förskolan Hattstugans årliga plan för främjande av Likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2 Innehållsförteckning VISION,POLICY OCH ANSVAR... 3 DET ÅTGÄRDANDE ARBETET
Läs merVarför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.
Likabehandlingsplan Innehåll... sid.1 Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2 Vår vision... sid.3 Skolans ryggsäck... sid.3 Delaktighet och förankring... sid.3 Utvärdering och revidering...
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Malmgården 2015
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Malmgården 2015 Malmgårdens Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2015 INLEDNING Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Östra Skolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Östra Skolan Läsåret 2014/2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Östra skolan Planen gäller från 2014-09-21 till 2015-09-21
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Område Öst. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015/2016. Junibackens förskola, område Öst
Barn- och utbildningsförvaltningen Område Öst Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015/2016 Innehållsförteckning Bakgrund... 3 Skolledningens ställningsstagande... 5 Vision Område ÖST...
Läs merDiserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16
Diserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16 Inledning Varje utbildningsanordnare har skyldighet att varje år upprätta en likabehandlingsplan enligt diskrimineringslagstiftningen
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun
Datum 2015-08-24 11 Antal sidor Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Föreskoleverksamheten Torsby kommun Innehållsförteckning Inledning 3 Vad är diskriminering? 4 Vision 5 Till dig som förälder/vårdnadshavare
Läs merLIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A
LIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A L Ä S Å R E T 2 0 1 4 2015 INNEHÅLL Inledning 4 D E L 1 : B A K G R U N D, B E G R E P P O C H R U T I N E R Skollagen och diskrimineringslagen
Läs merTeamet för Likabehandling 2014/15
Teamet för Likabehandling 2014/15 STOCKHOLMS IDROTTSGYMNASIUM Johan von Gerber, rektor Åsa Furn, kurator Anneli Berg, skolsköterska Fredrik Sohlberg, biträdande rektor och lärare Johan Hansson, lärare
Läs merRutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola
Datum för upprättande av planen: 2012-11-06 Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att främja
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800)
Färsingaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800) Innehållsförteckning sid Vad säger lagen?
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero. Reviderad 150427 Nulägesbeskrivning utifrån elevenkät dec 14 samt antalet inrapporterade rapporter
Läs merFörskolan Solhyttans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2014-2015 2014-2015
Förskolan Solhyttans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling 2014-2015 2014-2015 Vision Solhyttans förskola ska ha ett klimat där alla tillåts vara den man
Läs merLundbyskolan Likabehandlingsplan
Eskilstuna Kommun 2007-05-07 Lundbyskolan 1 (8) Lundbyskolan Likabehandlingsplan Innehåll Kopplingar till lagar och förordningar s.2 Skolans uppdrag Vad är kränkande behandling? s.3 Definitioner Rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Definition av begrepp 3. Vision 4. Ansvar 5. Likabehandlingsteamet
Läs merMORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016
MORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Östansjö Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och förordningen (2006:1083)
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola 2014/2015 Sektor Utbildning Antagen 141020 1 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet
Läs merMålinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola
Utbildningsförvaltningen 2014-12-10 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Hallaryds förskola 2014-12-10 Inledning Vi som är anställda i Älmhults kommun arbetar alla i medborgarens tjänst.
Läs merÖvergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem
Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem Utgår från diskrimineringslagen och skollagen kap 5 och 6 Varje enhet reviderar årligen enhetens likabehandlingsplan i samråd med
Läs merHandlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2014
1 (1) Handlingsplan mot trakasserier och annan kränkande behandling 2014 Främjande arbete Syftar till att förstärka respekten för allas lika värde, omfattar alla diskrimineringsgrunderna, riktas mot alla
Läs merParkskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Upprättad 2011-03-31 Reviderad 2014-11-01 Fastställd av Rektor Personal Elever Vårdnadshavare Parkskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling Alla elever har rätt till trygghet och studiero
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014
SID 1 (8) Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kra nkande behandling 2014 INLEDNING Förskolan i Östra Söders förskole enhet som omfattas av denna Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering
Läs merLikabehandlingsplan. Solhagaskolan Jag Kan. Läsåret 2015-2016
Likabehandlingsplan Solhagaskolan Jag Kan Läsåret 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 1-9 Ansvarig för planen Joakim Börjlind, rektor Diskrimineringslagen 1
Läs merHACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16
1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.
Läs merFörskolans plan mot kränkande behandling och
Förskolechef BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Förskolechef Ann-Charlotte Nilsson Mångfald och jämställdhetsgruppen 2014-09-29 1 (6) Förskolans plan
Läs mer