Lärskattningsverktyg

Transkript

1 Lärskattningsverktyg

2 VÄLKOMNA! Introduktion "I begynnelsen var Ordet skrivs i Johannesevangeliet liksom att allt har blivit till genom ordet och utan det har intet blivit till, som är till. I det här lärskattningsverktyget tar vi ordet som utgångspunkt. Allt lärande, organisatoriskt som individuellt, har ordet som utgångspunkt. Det är genom orden och vår användning av orden som vi visar att vi förstår och tillägnar oss vår omvärld. Därigenom kan även ordet och en diskussion kring olika ord visa hur vi ser på lärandet i en organisation. Vi har sammanställt ett antal ord som vi anser speglar och återger lärandet i en organisation eller kanske det lärande tillståndet i en organisation. De presenteras som begreppspar och er uppgift är att genom en diskussion göra en uppskattning av hur ni upplever att det är i er organisation. Verktyget kan ses som ett medel för att visa hur ni upplever tillståndet i er organisation men det kan även användas som medel för att visa riktning och en möjlig utveckling för er organisation. Det är vår förhoppning att verktyget ska vara till god hjälp i ert arbete med att utveckla lärandet och kompetensutvecklingen i er organisation. Projektgruppen för AVANTO Lärskattningsverktyg 7 februari 2013

3 LÄRSKATTNINGSVERKTYGET Instruktion I din hand håller du ett dokument, (ett häfte) som innehåller 12 illustrerade ordpar. Tanken är att lärskattningen sker i grupp, kanske är ni flera grupper som kan jämföra resultatet med varandra. En del av ordparen kan användas för att tolka hur det fungerar i organisationen medan andra kan uppfattas som att de avser hur individerna agerar inom organisationen. Det viktiga är hur ni tolkar orden, vad de betyder för er. Säkert kommer ni att komma överens i gruppen hur just ni vill se och tolka ordparen. Uppgifter är att ni tillsammans ska bestämma er för ett av de två orden i ordparet; det som ni tycker bäst återger hur det fungerar hos er eller hur ni upplever tillståndet i er organisation. Till dokumentet med ordpar har du fått färgade postit-lappar. Ni ska välja en färg av två möjliga vid respektive ordpar. Vilka ni har att välja mellan för varje ordpar framgår av sidan. Ni väljer er färg för valt ord och sätter en postit-lapp i den färgen som en flik på kanten av sidan. När du sedan slår samman foldern kommer flikarna att visa på en färgkarta. Åt vilket håll indikerar de olika färgerna? Ni kan sedan genom en stor gemensam cirkel, som är delad i tårtbitar, en för varje ordpar, sätta samman era val av ord och se hur ni förhåller er till varandra och diskutera er fram till ett gemensamt resultat.

4 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 1 1 Flik 1 Position Rädsla Mod

5 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 2 2 Flik 2 Position Instruerar Målsätter

6 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 3 Flik 3 Position Tystnad Dialog 3

7 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 4 4 Undviker Utmanar Flik 4 Position

8 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 5 5 Flik 5 Position Uppgiftssyn Helhetssyn

9 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 6 6 Flik 6 Position Individuellt Gemensamt

10 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 7 7 Flik 7 Position Svarar Frågar

11 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 8 8 Flik 8 Position Aktivitet Resultat

12 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 9 9 Okänslig Lyhörd Flik 9 Position

13 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR Flik 10 Position Regelbaserat Visionsbaserat

14 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 11 Flik 11 Position 11 Ovisshet Feedback

15 LÄRSKATTNINGSVERKTYG ORDPAR 12 Oengagerad Delaktig Flik 12 Position 12

16 Sammanställning SAMMANSTÄLLNING PÅ STORTAVLA Sammanställningen kan förslagsvis ske i form av en cirkel med 12 tårtbitar där ni placerar in era färgade postit-lappar. Det kan, som i detta exempel, vara 4 grupper som lägger in sina respektive 12 val

17 Att tolka resultat Ju färre rosa lappar och ju mer gula, desto mer lärande. De gula i mitten och de rosa i den yttre cirkeln. Diskutera tillsammans den bild som framkommit

18 Lärskattningsverktyg Ett projekt genomfört inom projektet AVANTO vid Business Region Göteborg AB Höst 2012 Våren 2013 Projektledare Ove Jobring Göteborgs universitet Utvecklingsgrupp Karin Ingelhag, Staffan Grönlund, Nicklas Simonsson, Kenneth Ardehed, Tomas Rydsmo, Business Region Göteborg AB, projektledare AVANTO Business Region Göteborg AB, processtödjare AVANTO Kompetenscentrum, Kungsbacka GR vux Ljungskile folkhögskola Illustrationer Leon Lewandowski, Creative Point Business Region Göteborg

19