Medicine Studerandes Förbunds handledningsenkät 2010
|
|
- Olof Lundberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Medicine Studerandes Förbunds handledningsenkät 2010
2 Introduktion Under mitten av 2000-talet fattades beslut om att kraftigt utöka antalet platser på den svenska läkarutbildningen. Utbyggnaden beräknas vara klar år 2015 och kommer enligt gällande beräkningar att ha lett till en ökning på 26.6 % i antalet läkarstudenter, jämfört med år 2006 års värde. 1 I dagarna innan publiceringen av denna rapport kom ett nytt förslag från regeringen om att utöka antalet platser på läkarutbildningen ytterligare. I egenskap av läkarstudenternas företrädare har Medicine Studerandes Förbund (MSF) redan sedan utökningarna först kom på tal poängterat att utökningen av läkarprogrammet inte får ske på bekostnad av utbildningens kvalitet. Stora delar av läkarutbildningen är förlagda till praktisk verksamhet, det vill säga i form av undervisning i klinisk praxis runtom i landet på sjukhus och i primärvård (vårdcentraler). Denna del av utbildningen inleds först efter att studenten avklarat fyra-sex terminer av teoretisk utbildning. Praktisk undervisning på läkarutbildningen är helt beroende av att kliniskt verksamma läkare finns tillgängliga för att axla handledarrollen. En av MSF:s farhågor är att en ogenomtänkt utökning resulterar i sänkt utbildningskvalitet på grund av en mer ansträngd handledarsituation. Förutom att direkt påverka utbildningskvaliteten ser MSF även en risk med att en utökning av antalet platser på läkarutbildningen kan komma att påverka patientsäkerheten genom att störa det normala flödet i vårdproducerande verksamheter. För att systematiskt kunna bevaka förändringar i läkarutbildningens kvalitet över tid genomför MSF vartannat år en enkätundersökning bland studenter inom verksamhetsförlagd utbildning på läkarutbildningen. Enkäten fokuserar framför allt på läkarutbildningens praktiska verksamhet och på kliniskt handledarskap. Spridda rapporter från MSF:s medlemmar indikerar att utökningen av antalet studenter på läkarutbildningen har fått effekter på den verksamhetsförlagda delen av utbildningen, där ett mer ansträngt klimat med större studentgrupper leder till mindre handledd tid för varje student. Denna uppfattning delas även av många kursansvariga och av undervisande personal. 1 Pressmeddelande 31/8 2009;
3 Rapporter har inkommit om att utbildningsansvariga känner sig osäkra på hur de ska kunna behålla utbildningens kvalitet till följd av de ständigt växande studentgrupperna. Från närmast föregående enkät, år 2008, till nuvarande enkät ökade antalet antagna till svenska läkarutbildningar med 216 studenter per år, eller 18.5 % 2. För att bättre åskådliggöra eventuella effekter av utökningen kommer resultaten från 2010 års handledningsenkät att sättas i relation till resultaten från enkäterna år 2006 och år Värt att notera är att de tidigare enkäterna delades in i en enkät för studenter på en medicintermin och en enkät för studenter på en kirurgitermin, varför antalet respondenter är högre år 2006 och 2008 jämfört med år Svarsfrekvensen år 2010 var 61 %, att jämföra med 61 % år 2008 och 75 % år Respondenterna på 2010 års enkät inledde sina studier först 2006, varför de fulla effekterna av utökningen (som ju inleddes år 2006) inte förväntas ha blivit mer än delvis synliga i 2010 års enkät. Resultaten av 2010 års enkät presenteras indelad enligt sex underrubriker för att bli mer överskådliga. Analys Kunskapsmål En hypotes är att den verksamhetsförlagda delen av läkarutbildningen lättare påverkas av större studentgrupper än den mer teoretiska delen av läkarutbildningen. Detta på grund av att handledarbrist vid undervisning i praktiska moment är mer kännbar än i teoretiska forum, exempelvis föreläsningar och seminarier. Denna hypotes får starkt stöd i handledningsenkäten Hela 94 % av respondenterna tycker år 2010 att verksamhetsförlagda delar av läkarutbildningen behöver förbättras i någon mån. Hälften tycker att den behöver förbättras i stor utsträckning. Detta är en viss ökning mot tidigare år. 2
4 Med hjälp av handledningsenkäten har MSF kartlagt hur ofta studenterna får tillfälle att utföra 25 typiska kliniska procedurer (exempelvis att lägga lokalanestesi, suturera hud och intubera) år 2010, jämfört med år 2006 och Studenterna fick mer sällan tillfälle att utföra 9 stycken och mer ofta tillfälle att utföra 5 stycken av de 25 procedurerna år 2010 jämfört med år Även om nämnda siffror i sig själva inte ter sig särskilt alarmerande, nyanseras bilden ytterligare av att alla de 9 procedurer man i mindre utsträckning får utföra år 2010 i klinisk praxis endast utförs av läkare, medan 3 av de 5 procedurer man i större utsträckning får utföra år 2010 är av mer professionsöverskridande karaktär (exempelvis att koppla dropp, sätta ventrikelsond och ta venösa blodprover). 7 av de kartlagda procedurerna fick utföras oftare år 2008 än år 2006, men därefter ses en minskning eller en stadig nivå fram till år % av studenterna som svarade på enkäten 2010 rapporterar att det antingen är handledarens tid eller det stora antalet studenter per vårdteam som är hindret mellan vad man bedömer att man behöver utföra för att få en bra utbildning och vad man faktiskt får göra. Tyvärr saknas data för jämförelse med tidigare år.
5 Kliniska placeringar Då studentens kliniska placeringar sker ute i vårdproducerande verksamheter är det viktigt att såväl student som handledare vet vad som är målet med studentens placering, för att försäkra sig om att studenten tillgodogör sig bästa möjliga utbildning utan att patientsäkerheten äventyras. Svaren på handledningsenkäten år 2010 visar att introduktionerna till det kliniska arbetet på avdelningsplaceringar försämrats sedan år Förutom att innehålla klara besked kring vad studenten skall och får göra, är det viktigt att utbildningen sker utan att störa det normala flödet i vårdproduktionen. MSF har länge befarat
6 att större studentgrupper kan leda till störningar som försvårar vårdgivarens uppdrag gentemot patienten. Respondenterna rapporterar att man inte är fler studenter per vårdteam år 2010 än tidigare. Över hälften av de tillfrågade studenterna anser dock att för många studenter per vårdteam sänker utbildningens kvalitet. Över 60 % av dessa tycker att så sker ganska ofta eller ofta. Dessvärre saknas siffror från tidigare år för jämförelse. Handledning Trots att antalet studenter per vårdteam inte har setts öka över de undersökta åren är studenterna mindre nöjda med sin praktiska kunskapsnivå år 2010 än år 2008 och får även i mindre utsträckning utföra de kliniska procedurer som länge varit ett stående inslag i svensk läkarutbildning. Resultaten på de frågor som berör tillgänglighet till kliniska handledare är alarmerande. Andelen studenter som haft en handledare att vända sig till på ungefär tre fjärdedelar eller fler av sina placeringar, är år 2010 lägre än någonsin.
7 Vad som är än mer oroväckande är att andelen studenter som rapporterar att de från klinisk handledare har fått en fullgod uppföljning av utförda status och patientkontakter, mer än halverats från år 2008 till år Även andelen studenter som anger att de fått en fullgod uppföljning av journalskrivning och utförda praktiska moment har minskat kraftigt, om än inte i samma utsträckning. Ingen större skillnad ses mellan år 2006 och 2008.
8 En hypotes som skulle kunna förklara hur handledningen kan fungera sämre, trots att antalet studenter per vårdteam inte har förändrats, är att handledarrollen blivit mindre tydlig. Kanske fungerar personer, som tidigare inte kvalificerat sig till rollen som handledare, just som sådana i högre utsträckning idag än tidigare. Vad detta i så fall beror på är inte klarlagt. Viktigt att ta i beaktande är att det saknas objektiva siffror på antal studenter per vårdteam. De som presenteras i denna rapport bygger enbart på respondenternas subjektiva uppskattning av sin genomsnittliga placering. Resultaten kan inte tolkas som att studenterna inte värdesätter den handledning de får, då hela 93 % (oförändrat jämfört med år 2006 och år 2008) av studenterna sätter stort värde på den uppföljning de får av sina handledare. Arbetsmiljö Studenternas arbetsplats är mer utspridd än vad som är fallet för andra personalkategorier. För att förhindra den stress och psykiska ohälsa som tidigare rapporterats bland svenska läkarstudenter, är det extra viktigt med ett gott bemötande och klara besked på varje placering. Av de studenter som svarade på handledningsenkäten år 2010 rapporterar hela 76 % att de är ganska stressade eller mycket stressade på grund av sina studier. Tyvärr är även bemötandet av studenterna ute på avdelningarna sämre år 2010 än tidigare år.
9 Chefskap Läkares vara eller inte vara på chefspositioner inom vården har debatterats flitigt i media de senaste åren. Utan att lägga mer bränsle på debatten kommer den insatte inte ifrån att läkaryrket är ett yrke av medicinskt beslutsfattande och ansvar. Andelen svarande läkarstudenter som vill bli chefer sjunker stadigt från 2006 till Från 2006 till 2010 observeras en utveckling där man stadigt ser mer skeptiskt på möjligheterna att bli chef. Vad denna förändrade inställning till chefskap inom nästa generations läkarprofession beror på vet ingen säkert. Klart är dock att såväl framtidens vårdpersonal som framtidens patienter
10 kommer att få uppleva konsekvenserna av att separera det formella ansvaret för svensk hälso- och sjukvård från det medicinska ansvaret för den vård som produceras. Helhetsbetyg Trots ovanstående siffror ses ingen skillnad mellan vilket samlat betyg man ger sin genomgångna kurs år 2010 jämfört med Dessvärre saknas siffror för jämförelse med tidigare år. Slutsats 2010 års handledningsenkät visar att det har skett stora försämringar avseende utbildningskvaliteten vid den verksamhetsförlagda delen av läkarutbildningen i Sverige sedan år Mycket få skillnader kan observeras mellan åren 2006 och 2008, varför MSF vill göra gällande att det faktiskt är effekter av utvidgningen vi nu börjar se. Läget är inte katastrofalt, men taget i beaktande att den stora utökningen av läkarutbildningen skett först efter att den årskull som besvarade handledningsenkäten år 2010 påbörjade sina studier befarar vi att det vi hittills sett bara är en försmak av vad som komma skall. Situationen är allt annat än enkel att lösa. Samtidigt som Sverige behöver fler läkare, har vi svårt att tillgodose behovet av kliniska handledare som skall utbilda dem, då dessa desperat behövs i ren vårdproduktion. En alternativ väg till att öka mängden legitimerade läkare snabbare än vad som blir effekten av en utökning av antalet platser på grundutbildningen, är att aktivt arbeta för att utöka det antal AT-förordnanden landstingen tillhandahåller. Detta skulle skapa legitimerad (och på sikt handledarkompetent) arbetskraft ur den pool av icke-legitimerade underläkare som idag byggs upp runtom i landet. Även ur patientsäkerhetssynpunkt är AT-frågan viktig. MSF ser inget mervärde för patienten i att icke-legitimerade underläkare, efter att ha genomfört en grundutbildning med bristande klinisk handledning, uppmuntras att axla ett ansvar som i normala fall kräver läkarlegitimation.
Utvärdering av den kliniska läkarutbildningen
Utvärdering av den kliniska läkarutbildningen Medicine Studerandes Förbund, oktober 2011 Mathias Blom och Ebba Lindqvist för Medicine Studerandes Förbund - en del av Sveriges Läkarförbund www.slf.se/msf
Läs merMSF:s handledningsenkät 2008
MSF:s handledningsenkät 28 Läkarstudenter skall tillgodogöra sig en mängd teoretiska och praktiska kunskaper inför det kommande yrkeslivet som läkare. En stor och viktig del av dessa förmedlas genom den
Läs merRapport om klinisk handledning vid Karolinska Institutet
Rapport om klinisk handledning vid Karolinska Institutet Av Medicine Studerandes Förbund Stockholm 30 oktober 2011 Medicine Studerandes Förbund Stockholm - en del av Sveriges Läkarförbund www.msfstockholm.se
Läs merJag drar ner till stan för det är så j-la dåligt
Miniprojekt, pedagogisk kurs för universitetslärare III, vt 2002. Matts Olovsson, Marie Johannesson. Institutionen för kvinnors och Barns Hälsa Jag drar ner till stan för det är så j-la dåligt Förslag
Läs merLäkarprogrammet Umeå Universitet
LÄKARPROGRAMMET 11 Terminer 330 Högskolepoäng Leder till LÄKAREXAMEN Cellen Organen A Organen B Sjukdomslära Kliniska Undersökningsmetoder, Farmakologi mm Termin 1 Umeå Termin 2 Umeå Termin 3 Umeå Termin
Läs merKlinisk handledningsundersökning
Klinisk handledningsundersökning Om kliniska studier vid Sveriges läkarutbildningar 2014 Martina Bergström, studenthandläggare martina.bergstrom@slf.se Vilgot Lagergren, ledamot förbundsstyrelsen vilgot.lagergren@slf.se
Läs merAttityder och erfarenheter till chefskap i vården
Attityder och erfarenheter till chefskap i vården Sammanställning av kartläggningen Chef i vården som genomfördes av Sveriges läkarförbund 2009. Kartläggning av läkares chefsskap Läkarförbundet anser att
Läs merRegelverk GU-ALF för år 2014
Regelverk GU-ALF för år 2014 När läkautbildningen utnyttjar sjukvårdens resurser betalar man ersättning med de särskilda medel som universitetet får för detta ändamål, de så kallade GU-ALF-medlen (GU står
Läs merBakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Region Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:
Uppdragsbeskrivning för verksamhetsförlagd utbildningsansvarig läkare (VFU-ansvarig läkare)/primärvård, Region Östergötland, avseende läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet Uppdragsbeskrivningen för
Läs merBastjänstgöring för läkare
Ds 2017:56 Bilaga Bastjänstgöring för läkare Socialdepartementet Promemorians huvudsakliga innehåll Denna promemoria har utarbetats inom Socialdepartementet. Promemorian baseras i huvudsak på resultat
Läs merFör dig som läser till världens bästa yrke: läkare.
För dig som läser till världens bästa yrke: läkare. Medicine Studerandes Förbund är studentförbundet inom Sveriges läkarförbund Bli medlem och påverka din framtid nu Vi vet att det är tufft när det känns
Läs mer2009-07-17. Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet
Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik 2009-07-17 KVALITETSKRITERIER för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet Kvalitetskriterier under den verksamhetsförlagda utbildningen
Läs merInformation om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST
Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES Vägen till legitimation Praktisk tjänstgöring är en del av Socialstyrelsens väg till legitimation för sjuksköterskor
Läs merInformation om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST
Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES Vägen till legitimation Praktisk tjänstgöring är en del av Socialstyrelsens väg till legitimation för sjuksköterskor
Läs merKursrapport kurs SC131B VT 2018
Kursrapport kurs SC131B VT 2018 Delkurs 1: Humanjuridik, 7,5 hp Kursansvarig: Mikael Matteson Antal registrerade studenter: 82 Antal studenter som besvarat den summativa kursvärderingen: 28 Svarsfrekvens:
Läs merRekommendationer vid arbete som läkarassistent. - för läkare utbildade utanför EU/EES
Rekommendationer vid arbete som läkarassistent - för läkare utbildade utanför EU/EES SVERIGES LÄKARFÖRBUND 2017 För alla läkare under hela karriären Läkarassistenter har potential att utgöra en stor tillgång
Läs merBakgrund Utgångspunkten för uppdragsbeskrivningen är de för Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet gemensamma dokumenten:
Uppdragsbeskrivning för verksamhetsförlagd utbildningsansvarig läkare (VFUansvarig läkare) inom Landstinget i Östergötland avseende läkarutbildningen vid Hälsouniversitetet. Uppdragsbeskrivningen för VFU-ansvarig
Läs merIVO har getts möjlighet att lämna synpunkter genom att besvara ett antal frågor som Socialstyrelsen har ställt. Svaren redovisas nedan.
2015-10-23 Dnr 10.1-28186/2015 1(5) Avdelningen för verksamhetsstöd och -styrning Jonas Widell jonas.widell@ivo.se socialstyrelsen@socialstyrelsen.se Svar på frågor från Socialstyrelsen med anledning av
Läs merRekommendationer vid arbete som läkarassistent
Rekommendationer vid arbete som läkarassistent SVERIGES LÄKARFÖRBUND 2017 För alla läkare under hela karriären Läkarassistenter har potential att utgöra en stor tillgång för hälso- och sjukvården: de kan
Läs merUtvärderingar VFU läsåret 2014/2015. 151002 Katja Cederholm
Utvärderingar VFU läsåret 2014/2015 151002 Katja Cederholm Studentens utvärdering i samband med avslutande av VFU placering Planering och genomförande av din VFU Lärandemål bedömning Patientfokuserad handledning
Läs merEn modernisering av läkarutbildningen
En modernisering av läkarutbildningen (om avskaffandet av AT-tjänstgöringen och därmed psykiatrisk praktik för Sveriges läkare) - Karl Lundblad, ST-läkare Psykiatri, Ordförande ST-läkare i psykiatri, STrepresentant
Läs merRemissvar avseende Socialdepartementets promemoria, Ds 2017:56 Bastjänstgöring för läkare
2018-02-14 Dnr 10.1-42402/2017 1(5) Avdelning mitt Åsa Windahl Alin Asa.windahlalin@ivo.se Remissvar avseende Socialdepartementets promemoria, Ds 2017:56 Bastjänstgöring för läkare Inspektionen för vård
Läs merSOMMAREN 2013 En undersökning om bemanningssituationen inom vård och omsorg och dess konsekvenser
SOMMAREN 2013 En undersökning om bemanningssituationen inom vård och omsorg och dess konsekvenser 2013-06-03 Jonas Vallgårda 2 (12) Innehåll 1 Sammanfattning... 4 2 Metod och genomförande... 5 3 Bemanningssituationen
Läs merKlinisk handledningsundersökning. Om kliniska studier vid Sveriges läkarutbildning 2016
Klinisk handledningsundersökning Om kliniska studier vid Sveriges läkarutbildning 2016 RAPPORT September 2017 Sammanfattning Sveriges läkarförbund Student har under hösten 2016 genomfört en enkät-undersökning
Läs merBemanningssituationen sommaren 2017
PROMEMORIA 2017-09-20 1 (5) Sommaren i vården kartlagd Inför sommaren 2017 uppgav så gott som alla landsting att bemanningssituationen förväntades att bli ansträngd. Den sammanvägda bedömningen som de
Läs merINRIKTNINGSDOKUMENT FO R PRIMÄ RVÄ RDEN I LÄNDSTINGET SO RMLÄND
INRIKTNINGSDOKUMENT FO R PRIMÄ RVÄ RDEN I LÄNDSTINGET SO RMLÄND Detta dokument baseras på Landstingets strategiska mål, som beslutas av Landstingsfullmäktige i landstingsbudgeten och som är styrande för
Läs merNationell Patientenkät Somatisk öppen och slutenvård vuxna 2018 Resultatrapport för Norrbotten
Nationell Patientenkät Somatisk öppen och slutenvård vuxna 2018 Resultatrapport för Norrbotten Bakgrund Nationell Patientenkät (NPE) är ett samlingsnamn för återkommande nationella undersökningar av patientupplevelser
Läs merMaterial och metod. På samtliga orter delades enkäten ut i samband med föreläsning för respektive kurs.
Utbildningsutvärdering en översyn - Studerandeföreningens utvärdering av tandläkarutbildningen, jämförelse av studenternas upplevelser och utbildningsvariabler. I samband med studerandeföreningens kick-
Läs merLäkarstudent i vårdverksamhet
Läkarstudent i vårdverksamhet Den här broschyren innehåller praktiska råd och tips riktade till dig som är läkarstudent och är på väg, eller nyligen har börjat, att ha kliniska placeringar i olika vårdverksamheter.
Läs merKompletterande utbildning för läkare med examen
UTBILDNINGSPLAN 1 Dnr: Fastställd av Grundutbildningsnämnden Gäller från vårterminen 2018 Grundutbildningsnämnden Kompletterande utbildning för läkare med examen 60 högskolepoäng Nivå A KULÄK Programbeskrivning
Läs merFör dig som läkarstudent
För dig som läkarstudent Arbetsgivare Myndigheter Opinionsbildande organisationer Läkarförbundet Branschorganisationer MSF Beslutsfattare Regeringskansli Media Läkaresällskapet Medlemmar Allmänhet Politiker
Läs merRemiss Sedd, hörd och respekterad Ett ändamålsenligt klagomålssystem i hälso- och sjukvården (2015:14).
Nina Alander Riksförbundet för Barn, Unga och REMISSVAR Vuxna med utvecklingsstörning, FUB 2015-05-28 Socialdepartementet Remiss Sedd, hörd och respekterad Ett ändamålsenligt klagomålssystem i hälso- och
Läs mer(g2 Landstinget iuppsala län UNIVERSITET LANDSTINGET
-/-1.9/ 7 6'25 (37-1 (6) UPPSALA (g2 Landstinget iuppsala län UNIVERSITET LANDSTINGET SORMLAND AVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) AV STUDERANDE PÅ LÄKARUTBILDNINGEN VID UPPSALA UNIVERSITET Mellan
Läs merAXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Medicinska fakulteten LÄKO11, Introduktion till Kompletterande utbildning läkare och grundläggande kompletterande kurs (KUL1), 7,5 högskolepoäng Introduction to Complementary Education Doctor of Medicine
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogrammet - inriktning vård av äldre, 60 hp
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN AVANCERAD NIVÅ SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET - INRIKTNING MOT VÅRD AV ÄLDRE Programkod: VASVM Fastställd av HVS-nämnden 2007-02-01 Vers. 001 Utbildningsplan Specialistsjuksköterskeprogrammet
Läs merKlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2012 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Läs merÖREBRO LÄNS LANDSTING. För AT-handledare. Checklista med bakgrund och centrala begrepp
ÖREBRO LÄNS LANDSTING För AT-handledare Checklista med bakgrund och centrala begrepp Checklista Förberedelse Acceptera åtagandet som handledare. Se handledarens ansvar. Kontakta aktuell AT-läkare innan
Läs merUngas psykiska ohälsa och de växande vårdköerna i Västmanland. 10 moderata förslag för att vända trenden
Ungas psykiska ohälsa och de växande vårdköerna i Västmanland 10 moderata förslag för att vända trenden Hur ser det ut i Västmanland? Barn och ungdomar i Västmanland har det generell sett bra, men det
Läs merGe kniven vidare vad visade enkäten?
Ge kniven vidare vad visade enkäten? Som en del i kampanjen Ge kniven vidare har ni av OGU- styrelsen blivit tillfrågade att under februari och mars 2013 svara på en enkät. Vi var intresserade av hur vi
Läs merSYLF - en del av Läkarförbundet
SYLF - en del av Läkarförbundet Sveriges Yngre Läkares Förening - underläkarnas förening: från läkarexamen till specialistbevis SYLF är en delförening (yrkesförening) En fristående intresseförening för
Läs merInformation inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.
Besöksadress/Visiting adress: Institutionen för hälsovetenskap, Luleå tekniska universitet Postadress/Postal adress: SE-971 87 Luleå, Sweden Telefon/Telephone: +46 920 49 10 00. Telefax/Fax: +46 920 49
Läs merKlinikKurt Klinisk handledning
4,29 4,28 4,20 4,15 4,13 4,13 Klinisk handledning - en jämförelse mellan sjukhusets kliniker 1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk
Läs merPC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 30 credits, Second Cycle 1. Fastställande Kursplanen har fastställts
Läs merYttrande över betänkandet För framtidens hälsa en ny läkarutbildning (SOU 2013:15)
TJÄNSTESKRIVELSE Sida 1(2) Landstingsdirektörens stab-sek Personalenheten Datum 2015-05-06 Referens 150276 Landstingsstyrelsen Yttrande över betänkandet För framtidens hälsa en ny läkarutbildning (SOU
Läs merMedicinska fakulteten
Umeå universitet Medicinska fakulteten Norrbottens läns landsting Dnr: UmU 243-662-13 Dnr: NLL 719-13 AVTAL mellan medicinska fakulteten, Umeå universitet, och Norrbottens läns landsting om verksamhetsförlagd
Läs merÅrsberättelse Programråd Diabetes. Ett gott liv i en nyskapande kunskapsregion med internationell lyskraft
Datum: [Skriv här] Årsberättelse 2018 Programråd Diabetes Ett gott liv i en nyskapande kunskapsregion med internationell lyskraft Jarl Hellman, ordförande Violeta Armijo Del Valle, diabetessamordnare Elisabeth
Läs merKRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE
KRAVSPECIFIKATION AVSEENDE SPECIALIST- TJÄNSTGÖRING (ST) I ALLMÄNMEDICIN INOM HÄLSOVAL BLEKINGE Bilaga till kontrakt mellan vårdgivare i och Landstinget Blekinge gällande anställning av ST-läkare i allmänmedicin:....
Läs merInterprofessionellt lärande (IPL) i primärvård klinisk utbildning för framtidens personal
Interprofessionellt lärande (IPL) i primärvård klinisk utbildning för framtidens personal Hässelby Akalla AVC, Liljeholmens AVC, Mörby AVC och S:t Eriks AVC Akademiska vårdcentraler i Stockholms Läns Landsting
Läs merKlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2014 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Läs merHandledning för kliniska handledare
Handledning för kliniska handledare Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna henne där hon är och börja just där. Den som inte kan det lurar sig själv när
Läs merVälkommen till USÖ Det personliga universitetssjukhuset
Välkommen till USÖ Det personliga universitetssjukhuset Välkommen till det personliga universitetssjukhuset USÖ är ett personligt universitetssjukhus med uppdrag att bedriva avancerad sjukvård, forskning
Läs merEn tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2011
Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2011 Totalpoängen är
Läs merPatientsäkerhetsberättelse för Ortopedspecialisterna
Patientsäkerhetsberättelse för Ortopedspecialisterna År 2016 Diarienummer: RS160656 2017-01-15 Patrick Överli, verksamhetschef PATIENTSÄKERHETSBERÄTTELSE/2017-01-15/PÖ 1. Verksamhetens mål för patientsäkerhetsarbetet
Läs merDelrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare
Delrapport - urval Markera vilken kurs du gick Ledarskap för läkare Läkarutbildningen - Breddnings- och fördjupningskurs period 2 - VT15 Antal respondenter: : Svarsfrekvens: 100,00 % Markera vilken kurs
Läs merRutin vid avvikelsehantering gällande hälso- och sjukvård
Rutin vid avvikelsehantering gällande hälso- och sjukvård Skapad av: MAS MAR Beslutad av: Gäller från: 2004-04-04 Reviderad den: 2011-11-30 Diarienummer: Inledning Hälso- och sjukvårdslagen ställer krav
Läs merSIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter
SIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter Uppdrag Förvalta och utveckla KUA Utveckla och etablera nya interprofessionella aktiviteter inom ramen för VFU,KUV, KUM Följa utvecklingen
Läs merProtokoll fört vid enskild föredragning Social- och miljöavdelningen Socialvårdsbyrån, S1
PROTOKOLL Nummer 36 5.10.2015 Sammanträdesdatum Protokoll fört vid enskild föredragning Social- och miljöavdelningen Socialvårdsbyrån, S1 Beslutande Föredragande Justerat Minister Carina Aaltonen Avdelningschef
Läs merFINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 29 april 2011 377/2011 Statsrådets förordning om ändring av förordningen om yrkesutbildade personer inom hälso- och sjukvården Utfärdad i Helsingfors
Läs merEn tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2010
3,27 3,18 3,09 Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2010
Läs merHur säkerställer vi utlandsutbildade läkares kompetens? Regionala pensionärsrådet i VGR
Bilaga 2. Hur säkerställer vi utlandsutbildade läkares kompetens? Regionala pensionärsrådet i VGR 20180427 Viktigt att skilja mellan formell och reell kompetens! Socialstyrelsen har ansvar för formell
Läs merKlinisk handledning. Totalpoäng. En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T9 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2010
Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T9 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2010 Totalpoängen är
Läs merPC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 45 credits, Second
Läs merNLL-2015-02. Medarbetarstöd vid vårdskada
NLL-2015-02 Medarbetarstöd vid vårdskada Hälsosjukvård- och tandvårdspersonal som varit inblandad i en incident som lett till en vårdskada är särskilt sårbara när hälso- och sjukvårdens stödsystem uppvisar
Läs merKVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)
1 (5) KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2018 2020 2 (5) Innehåll KVALITETSKRITERIER... 3 Inledning... 3 Förutsättningar...
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-02-11 Kursfakta Kursens namn Inom program Kursansvarig
Läs merKlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2013 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Läs merLandstingens uppgifter inom utbildning och forskning hur påverkas det när mångfalden ökar i utförarledet?
PM 2009-05-05 Kerstin Sjöberg Avd för vård och omsorg Landstingens uppgifter inom utbildning och forskning hur påverkas det när mångfalden ökar i utförarledet? Bakgrund Landstingen är skyldiga att tillhandahålla
Läs mer33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar:
33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar: -status, kemi, allt -Klin kem -EKG och status -Prata med patienter -Jag tycker jag har fått mycket kunskap i alla
Läs merFackliga utbildningen är bra, men mera behövs Glöm Stockholmspressen!
Medlemsenkäten hösten 2005 Fackliga utbildningen är bra, men mera behövs Glöm Stockholmspressen! Drygt var tionde medlem har ett fackligt uppdrag. Två tredjedelar har fått en utbildning för uppdraget.
Läs merAv 500 genomförda medborgardialoger var 126 svar från den specifikt utvalda målgruppen, dvs. unga värmlänningar i åldersgruppen 18-29 år.
Medborgardialog 2013 Putte i Parken Innehåll 1. Sammanfattning... 2 2. Bakgrund... 3 2.1 Principer för medborgardialog... 4 2.2 Medborgardialogens aktiviteter under 2013... 4 3. Genomförande... 5 3.1 Medborgardialog
Läs merKyrkans arbetsmiljöbarometer 2009
Kyrkans arbetsmiljöbarometer 2009 Rapport om arbetsmiljön för kyrkans anställda Plock bland resultaten i arbetsmiljöbarometern Arbetstillfredsställelse Nästan alla anställda inom kyrkan (97 %) anser alltjämt
Läs merKompletterande utbildning
1. Socialstyrelsens Kompletteringsprogram 2. Kompletterande utbildning Läkare, sjuksköterskor, tandläkare + 3. Grundutbildningen - svensk examen - Antagen + TG - Antagen till senare del 1. 2. 3. 4. SoS
Läs merStudentnöjdhet vid LTU 2009
Studentnöjdhet vid LTU 2009 Sammanfattande mått Sammanfattningsvis, hur nöjd eller missnöjd är du med Fråga Andel nöjd (4-5) Andel missnöjd (1-2) Medelbetyg Felmarginal 2.14 den utbildning du hittills
Läs merNär tänkte du på dig själv senast?
Bli medlem du också! 8 av 10 läkare är redan med. När tänkte du på dig själv senast? Vi tänker på dig under hela din karriär 1 Vi tänker på dig under hela din karriär Som läkare har du ett viktigt och
Läs merBeslutsunderlag remissvar - För Framtidens hälsa en ny
BESLUTSUNDERLAG 1/1 Ledningsstaben Peder Björn 2015-08-18 Dnr: RS 2015-385 Regionstyrelsen Beslutsunderlag remissvar - För Framtidens hälsa en ny läkarutbildning (SOU 2013:15) Region Östergötland har beretts
Läs merResultat Hälso- och sjukvårdsbarometern Hälso- och sjukvårdsnämnden /04
Resultat Hälso- och sjukvårdsbarometern 2018 Hälso- och sjukvårdsnämnden 2019-04-03/04 Innehåll 1. Om undersökningen 2. Tillgänglighet 3. Förtroende 4. Jämlikhet Hälso- och sjukvårdsbarometern är en nationell
Läs merSpecifika KVALITETSKRITERIER
2017-11-17 Specifika KVALITETSKRITERIER för studenter på kursen Läkemedel och äldre (7,5hp) Uppsala kommun och Uppsala universitet 2018-2020 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Inledning.. 3 Organisation och ansvar
Läs merFÖR PATIENTEN MED PATIENTEN VÄRDEGRUND
FÖR PATIENTEN MED PATIENTEN VÄRDEGRUND INLEDNING... 4 PATIENTEN FÖRST... 9 RESPEKT FÖR INDIVIDEN... 13 UNDVIK SLÖSERI... 17 SAMHÄLLSANSVAR... 19 FÖR PATIENTEN MED PATIENTEN INNEHÅLL 3 INLEDNING. Idag har
Läs merYttrande över Bastjänstgöring för läkare, Ds 2017:56
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs merMedarbetarundersökning Avdelning: SOK SVO
Medarbetarundersökning 2015 Avdelning: Motivation eller bra bra Väsby Mitt känns meningsfullt 0% 1% 2% 31% 65% 295 90 90 89 Jag lär nytt och utvecklas i mitt dagliga 1% 16% 42% 37% 295 77 79 80 Jag ser
Läs merFrån student till specialist
Från student till specialist Jens Schollin, utredare Uppdraget - Att genomföra en översyn av läkares specialiseringstjänstgöring och bl.a. analysera om en introduktion i hälso- och sjukvården inom ramen
Läs merMålbeskrivningen i Rättspsykiatri, Svenska Rättspsykiatriska Föreningens rekommendationer version
Målbeskrivningen i Rättspsykiatri, Svenska Rättspsykiatriska Föreningens rekommendationer version 2012-08-20 Medicinsk kompetens Delmål 1 Metoder för lärande Uppföljning Rekommendationer Att behärska genomförandet
Läs merUtbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz
Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz 7KS15 Inrättad av Rektor 2014-12-09 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-12-18
Läs merHur upplevde eleverna sin Prao?
PRAO20 14 PRAO 2016 Hur upplevde eleverna sin Prao? Sammanställning av praoenkäten 2016. INNEHÅLLSFÖRTECKNING BAKGRUND OCH INFORMATION 1 NÖJDHET 2 OMHÄNDERTAGANDE PÅ PRAOPLATS 3 SYN PÅ HÄLSO- OCH SJUKVÅRD
Läs merCentrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost Ett CKU Fyra geografiska
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 201511232
Läs merVerksamhetsplan för Läkarsektionen 2015
för 2015 Sektionsordförande 2014: Theodor Hjortenhammar Vice sektionsordförande 2014: Awad Smew 1. Sammanfattning Sektionens verksamhet 2015 2. Framtidens läkarutbildning på NKS 3. Examinationer 4. Klinisk
Läs merHur viktig en del inom utbildningen är värderas alltid högre än hur bra den är
Göran Thomé, filosofie doktor, universitetslektor (goran.thome@bma.lu.se) Anna Arstam, filosofie magister, utbildningsadministratör; båda enheten för medicinsk pedagogik Stefan Lindgren, professor, prodekanus,
Läs merVälkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna
Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna Allmänt Karolinska Universitetssjukhuset i Solna har en klinisk undervisningsmottagning KUM som ligger i anslutning till akutmottagningen.
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning i programmet för Personal- och arbetslivsfrågor
Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning i programmet för Personal- och arbetslivsfrågor Målet med verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är att studenterna under sin studietid ska få en inblick i och
Läs merDemensförbundets anhörigenkät. Sammandrag av resultatet från enkätundersökningen
Demensförbundets anhörigenkät Sammandrag av resultatet från enkätundersökningen mars 2003 Anmärkning;. I den löpande texten ingår närstående i begreppet anhöriga. Trenden i samhället är att demenssjuka
Läs merKrav på utbildningsvårdcentral Utbildningsuppdraget för ST-läkare i allmänmedicin
1 (6) Datum: 2018-06-18 Enhet Primärvård Handläggare: Jennifer Rudolph Tel: 0700 82 31 38 E-post: jennifer.rudolph@vgregion.se Postadress: Regionens Hus, 405 44 Göteborg Krav på utbildningsvårdcentral
Läs merKVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.
KVALITETSKRITERIER för den gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen. Uppsala kommun och Uppsala Universitet 2009 01 01 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Inledning.. 3 Studentcentrerat
Läs merLönestatistik för medicine studerande som vikarierat som underläkare sommaren 2017
Nr 3/2018 Stockholm 2018-01-26 Till Läkarförbundets yrkesoch lokalföreningar Lönestatistik för medicine studerande som vikarierat som underläkare sommaren 2017 Bakgrund Att sommarjobba som underläkare
Läs merRapport Medicine Studerandes Förbunds sommarjobbsenkät 2010
Rapport Medicine Studerandes Förbunds sommarjobbsenkät 2010 Av Ida Johansson, Ledamot Förbundsstyrelsen Inledning: Att bevaka samt försvara läkarstudenters intressen på arbetsmarknaden är en av Medicine
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Mål och åtgärder. Beslutad av rektor vid Evidens i samarbete med programråd och lärarråd
LIKABEHANDLINGSPLAN Mål och åtgärder Beslutad av rektor vid Evidens i samarbete med programråd och lärarråd Reviderad februari 2015 Sida 1 av 4 INLEDNING Evidens arbetar för att främja en kollegial arbetsmiljö
Läs merHälsa och kränkningar
Hälsa och kränkningar sammanställning av enkätundersökning från Barnavårdscentralen och Vårdcentralen Camilla Forsberg Åtvidabergs kommun Besöksadress: Adelswärdsgatan 7 Postadress: Box 26, 97 2 Åtvidaberg
Läs mer