ÅRSREDOVISNING 2016 UTBILDNINGSCENTRET IRAN

Transkript

1 ÅRSREDOVISNING 2016 UTBILDNINGSCENTRET IRAN 25 ÅR FOLKBLIDNING 2016

2 En bild säger mer än tusen ord Årsmöte 2016, Utbildningscentret Iran 2 Jag brukar med glädje hjälpa till att göra layout för Utbildningscentret Irans årsberättelse, något jag har gjort i många år. I år var det dags igen! Jag var ute efter bilder som kunde berätta om UCI s verksamhet. Bilderna kom, och det var färgglada bilder tagna i klassrummen och på diverse utflykter. Bilder innehållandes glada deltagare! Men jag var inte nöjd med dessa bilder. Det saknades någonting. Någonting som var svårt att förklara. Då frågade jag efter fler bilder, men de jag då fick var av samma slag. Det gick flera dagar och jag funderade nästan hela tiden; Var kan jag hitta bra bilder till verksamhetsberättelsen? En tidig morgon backade jag ut bilen ur garaget, och i strålkastarnas starka ljus såg jag en grön A4-kartong på hyllan längs bak i garaget. Då kom jag ihåg att jag har sparat en hel del gamla almanackor och övriga dokument från ca 20 år tillbaks. Jag tog fram den och hitta en liten box, 12x16 cm, fylld med gamla svartvita bilder från Alla bilder i den här verksamhetsberättelsen är från den boxen, förutom en på omslaget som är från Varför jag berättar om bilderna är för att en bild säger mer än tusen ord, och här vi har många bilder. Många av de barn och ungdomar som finns på bilderna är nu unga kvinnor och män som lever med sina familjer och har egna barn. Jag ser de ibland på olika arbetsplatser som läkare, sjuksköterskor, tandläkare, ingenjörer, egenföretagare, lagerarbetare, m.m. En del av personalen på UCI kämpar fortfarande i föreningen medan några har flyttat från Sverige, och några har gått bort. Många av de äldre deltagarna har också lämnat världen, och må de vila i frid. För mig betyder bilderna mycket, framför allt från ett historiskt perspektiv. Bilderna är själva livet. Många människor har engagerat sig i det nya landet Sverige för att kunna bygga ett nytt liv för sig själva och för många andra. UCI är en del av Sveriges folkrörelser som genom folkbildningsinsatser har lyckats övervinna flyktens svårigheter och gå vidare. UCI s verksamhet och insatser har även varit en del av demokratiutvecklingen. I år fyller Utbildningscentret Iran 25 år och jag vet att styrelsen jobbar med en bok som kommer att berätta mer om alla dessa år med många fler bilder. Lycka till! Reza Talebi Grundare till Utbildningscentret Iran Lördagen den 22 april 2017, kl Folkets Hus i Hammarkullen Förslag till dagordning 1. Mötets öppnande 2. Invigningstalare: Ann-Sofi Hermansson (s), Göteborgs kommunstyrelsens ordförande 3. Fastställning av dagordning 4. Val av mötesfunktionärer a. Mötes ordförande b. Mötes sekreterare (2) c. Mötes justerare, rösträknare (2) 5. UCI,s ordförande har ordet, Farhang Tavoly 6. Ekonomi & verksamhetsansvarige 2016 Houshang Talebi 7. Studieorganisatör Siamak Takbiri 8. Revisorernas berättelse 9. Beslut om ansvarfrihet för styrelse 10. Val av ordförande för 1 år (omval) 11. Val av ekonomi & verksamhetsansvarige för 2 år (nyval) 12. Val av 3 ordinarie ledamöter 1 år 13. Val av 2 suppleanter 1 år 14. Val av 2 revisorer 1 år 15. Val av valbredning 2 personer 1 år 16. avslutning Styrelse Utbildningscentret Iran Farhang Tavoly, Ordförannde Roya Akbari, kassör ( Fullmakt till Houshang Talebi) Shahla Alamshahi Baharm Faroukhmanesh Mehdi Rod Suppleant: Naser Sahafe och Ferdon Ahmadi Revisorer: Isak Kia och Navab Safavi Valberedning: Abbas Mosavi och Khosrow Dashtnvard VERKSAMHETSBERÄTTELSE 2016 Utbildningscentret Iran (UCI) är en ideell invandrarförening som bildades år UCI är en politiskt och religiöst obunden förening med ca 686 betalande medlemmar. Men UCI når egentligen tusentals såväl

3 iranier som svenskar och andra invandrargrupper i stor Göteborg. UCI s lokal ligger i det tätbefolkade i Hammarkullen, ett område som präglas av kulturell mångfald. Mångfalden präglar även föreningslivet i området. Här verkar nämligen många föreningar som med sina skiftande aktiviteter befäster områdets kulturella mångfald och särart. UCI s övergripande målsättning är att motverka segregation i samhället, allra helst i Angered. För att nå upp till detta mål har det varit nödvändigt att följa invandrarnas konkreta situation mot bakgrund av samhällsutvecklingen. Men att följa utvecklingen kräver en folkbildningssyn som tar vara på människornas intresse och behov. Flexibilitet och mångfald har därför blivit viktiga byggstenar i UCI s verksamhet. Utbildningscentret Iran är den största iranska föreningen i Göteborg. Ett viktigt led i vår drygt 25 åriga verksamhet har varit det nära samarbete vi haft med ABF Göteborg, vilket, både i egenskap av ekonomiskt stöd och som en viktig inspirationskälla, betytt mycket för oss. Vid sidan av ABF vill vi även betona vikten av de bidrag vi haft från andra myndigheter, föreningar, institutioner och olika stadsdelsnämnder. I det avseendet bör vi nämna Göteborgs Stad Angered, Länsarbetsnämnden i Göteborg, Idrotts- och Föreningsförvaltningen, NTF väst, Migrationsverket och sist men inte minst med Skolverket. I det följande kommer vi att beskriva UCI s social-, kultur- och studieverksamhet under Men innan dess bör vi redan här ta tillfället i akt och nämna och tacka alla de organisationer, myndigheter, stadsdelsnämnder, stadsdelsförvaltningar och andra invandrarföreningar som UCI haft samarbete med under de gångna åren. Vi på Utbildningscentret Iran är övertygade om att UCI, utan stöd från alla dessa organisationer aldrig skulle lyckas med sina projekt. Framför allt tackar vi följande organisationer: ABF, Länsarbetsnämnden i Göteborg, Skolverket och Idrotts- och Föreningsförvaltningen i Göteborg och Skolverket i samband med Läxhjälpprojektet. Vi ser fram emot ett gott fortsatt samarbete med alla de här organisationerna även under de kommande åren. UCI S OLIKA AKTIVITETER UNDER 2016 Följande är en sammanfattning av de aktiviteter föreningen haft under det gångna året, vilka har delats in i tre huvudgrupper: SOCIAL VERKSAMHET Denna gren av UCI s verksamhet utgörs av en rad sociala insatser inom olika områden. Alla dessa aktiviteter bör ses mot bakgrund av de målsättningar vi genom åren eftersträvat; nämligen att motverka segregation och bidra till invandrarnas, i synnerhet exiliraniernas integration i det svenska samhället. Ett viktigt led i det sammanhanget utgörs av de projekt, cirklar, seminarierum och informationsmöten UCI haft och anordnat för sina medlemmar. 3

4 Projektet Träffpunkt för nyanlända flyktingar i Hammarkullen Detta projekt är egentligen en utveckling och en utvidgning av det gamla projektet som i många år gick under namnet Träffpunkt för äldre i Hammarkullen. Sedan början av 2016 ökade antalet flyktingar som sökte sig till UCI för att dels läsa svenska och dels få en rad praktiska upplysningar om det nya land de hade tagit sin flykt till. Denna flyktingströmen ledde så småningom till att vår s.k. lilla Elevrum sakta men säkert omvandlades till en samlingsplats som i praktiken fungerade som en träffpunkt. Lokalen är fortfarande en träffpunkt för UCI,s äldre medlemmar men det används numera också som en samlingsplats för de nyanlända flyktingar som läser svenska hos oss. Som bekant lider äldre invandrare av ett isolerat liv i Sverige. För den enskilde innebär det en stor psykisk påfrestning. Vi anser att äldre invandrarnas sociala problem är såpass uppenbara att det inte behövs UCI som en förmedlande länk Utbildningscentret Iran har under de gångna åren visat att de kan fungera även som en viktig förmedlande länk mellan invandrare och svenska myndigheter. I det avseende kan vi bl.a. nämna den roll som vår förening spelade efter brandkatastrofen på Backaplan Som bekant fungerade då UCI som en central samlingsplats för de familjer som hade drabbats av katastrofen. UCI var också med och spelade en konstruktiv roll när det gällde att underlätta de kontakter som förekom mellan sörjande invandrarfamiljer och berörda svenska myndigheter. Men vid sidan av liknande stora händelser har UCI också ställt upp för sina medlemmar när det handlat om att ta kontakt med svenska myndigheter i andra sammanhang. Det är i huvudsak två stora grupper av invandrare som tagit del av det nätverk av kontaktar UCI genom åren skapat. Första gruppen utgörs av föreningens äldre medlemmar. Här har det handlat om att både via telefon och via brev ta kontakt med de myndigheter som invandrarna i det vardagliga haft att göra med. Rent praktiskt har det exempelvis handlat om att ta kontakt med någon ansvarig på vårdcentralen, tala med eller skriva brev till försäkringskassan eller socialtjänsten, ge lättillgängliga upplysningar om den medicin de fått, eller de klagomål de har velat 4 någon ytterligare utläggning. Situationen är också svår för många nyanlända flyktingar som känner sig vilsna i det nya landet. Vår målsättning med Träffpunkt för de kursdeltagare som är nyanlända är flerfaldig. En viktig målsättning är att bemöta deras behov och önskemål i det vardagliga livet. Det kan exempelvis handla om att hjälpa deltagarna med att fylla i en viss blankett, att få information och tips om svenska myndigheter och hur man kan ta kontakt med dem. En annan målsättning är att skapa en trivsam miljö där deltagarna får möjlighet att umgås med varandra och ha tillgång till flerspråkiga faktablad, tidningar, broschyrer med aktuella informationer som berör deras faktiska situation. framföra i samband med sitt boende. Den andra gruppen utgörs av iranska asylsökande som fortfarande väntar på besked från Migrationsverket. Idag lever hundratals asylsökande iranier i Göteborg under en pressad situation. Under de senaste åren har hundratals asylsökande vänt sig till UCI. De har tagit del av vår svenskundervisning men också fått hjälp när det gäller muntliga och skriftliga

5 kontakter med deras handläggare. Asylsökande iranier i Göteborg har också deltagit i andra studie- och fritidsaktiviteter som varit anordnade av vår förening: datakurs, musikgrupp. Syftet med dessa program har varit att erbjuda asylsökande meningsfulla aktiviteter under den annars mödosamma tid då man väntat/väntar på besked från Migrationsverket. Socialinriktade språkcirklar för asylsökande, särskilt iranska, irakiska, afghanska och syriska asylsökande Under det gångna året bedrev UCI tre orienteringskurser i svenska som hade socialinriktning. De här cirklarna vände sig till de asylsökande som hade persiska och dari som modersmål. Det som skiljer de här cirklarna från våra övriga cirklar, är en genomgående social inriktning. Den huvudsakliga målsättningen går ut på att ge grundläggande upplysningar om det nya landet. Till bilden hör även de frågor som direkt eller indirekt berör kursdeltagarnas utsatta och problematiska situation. Målgruppen utgörs nämligen av asylsökanden som väntat, och fortfarande väntar på besked från Migrationsverket. Men hit hör även de invandrare som sökt sig till Sverige som arbetskraft. I våra socialinriktade svenska kurser lär man sig det nya språket och bekantar sig med de sociala institutioner och deras arbetssätt. Man blir också bekant med den nya kulturen och dess yttringar i det vardagliga livet. myndigheter, bl.a. skattemyndigheterna, arbetsförmedlingarna och länsarbetsnämnden. De föreningar som i det avseendet vänder sig till oss är den iranska föreningen Atash samt tre afghanska föreningar i Göteborg: Maihan, Afghanska gemenskap Föreningen och Afghanska föreningen. Vi har även haft nära samarbete med nybildade invandrarföreningar, däribland kurdiska föreningar från Irak och Syrien. Samarbetet går ut på att stödja föreningarna, dels genom att erbjuda cirkelledare för deras studiecirklar, och dels genom att tillhandahålla lokal för deras studieverksamhet. Med tanke på att de här föreningarna är nybildade ställer vi också upp med att ge konstruktiva råd och upplysningar om viktiga frågor inom föreningslivet. Samarbetet gäller även ekonomiska råd, beräkning/utbetalning av lön för föreningarnas personal. De nämnda föreningarna får även hjälp när det gäller överläggning och kontakt med de aktuella arbetsförmedlingar/länsarbetsnämnden som är involverade i deras anställningsfrågor. Läxhjälp-projektet, med stöd från Skolverket Under hela 2016 fick UCI ekonomiskt bidrag från Samarbete med, och stöd till nybildade invandrarföreningar Även under 2016 fortsatte UCI sitt samarbete med aktiva föreningar i Hammarkullen. En viktig del i dessa samarbeten bestod av gemensamma kulturkvällar. Utbildningscentret Irans huvudsakliga målsättning har varit att bygga broar mellan olika folkgrupper/nationaliteter för bättre samförstånd, tolerans och respekt för varandras kulturella skillnader. Men kontakterna har också handlat om att förbättra och effektivera administrativa samarbeten. Närmare bestämt hjälper UCI s ekonomiavdelning andra föreningar när det gäller deras löneutbetalningar till sin personal med tillhörande bokföring och lönespecifikation. Vår förening ställde även upp när det gällde ekonomisk rådgivning och kontakt med berörda Skolverket för att driva Läxhjälpprojektet. Här bör det tilläggas att UCI under en lång period varit verksam inom detta område, men på grund av en del ekonomiska hinder var UCI,s aktiviteter i det området begränsade. Men efter Skolverkets beviljande av ekonomiskt bidrag har läxhjälpsarbetet fått en helt ny utformning och en ny fart. Detta projekt har väckt stort intresse bland ungdomar i Hjällbo och Hammarkullen. Det är främst skolelever med invandrarbakgrund som uppskattat projektet. För närvarande tar omkring 40 skolelever av vår läxhjälpsarbete. Från och med januari 2016 har UCI,s föreningslo- 5

6 6 kal flyttat till Hammarkulletorget. Detta ska leda till ännu ökad antal skolelever som kommer att söka sig till läxhjälpen. UCI S KULTURVERKSAMHET UNDER 2016 Som vi tidigare, vid ett par tillfällen har uppmärksammat, vill vi även i år rikta läsarens uppmärksamhet på det missförstånd som ibland kan uppstå. Missförståndet bottnar egentligen i det faktum att vår förening heter Utbildningscentret Iran. Detta har bidragit till den enligt vår mening felaktiga uppfattningen att UCI enbart skulle syssla med utbildning samt att den bara ha en målgrupp som skulle bestå av iranier. Vi anser att detta är en felaktig bild av UCI som förening. Till läsarens kännedom kan vi säga att när UCI bildades 1992, utgjordes dess målgrupp, helt uteslutande, av iranier som var bosatta i Göteborg. Men redan efter ett par år hade föreningen vuxit, såväl kvantitativt som kvalitativt. UCI,s aktivitetsområden har, särskilt under 2000-talet omfattat såväl sociala som kulturella aktiviteter. Detta har skett dels genom att vi har lyckats integrera sociala frågor i vår studieverksamhet. Detta är fallet med alla våra cirklar i svenska, oavsett på vilken nivå än de ges. Till utvecklingen hör även det faktum att antalet ickeiranier ökat stadigt och obrutet när det gäller studiecirklarna i stort. Numera deltar nämligen invandrare med 9-11 olika nationaliteter, främst från Latinamerika, i vår studieverksamhet. Detta är ett faktum som med tiden gjort det nödvändigt att gå tillbaka till de ursprungliga riktlinjerna för UCIs målsättningar för att modifiera en rad punkter. Det mest viktiga i det sammanhanget gäller den del av UCIs gamla stadgar som berör målgruppen, men också reser frågan om målsättningarna för UCIs aktiviteter. Det finns med andra ord anledning att återkomma till det längre fram. Mot bakgrund av det framförda anser vi att UCI,s aktiviteter numera är betydligt mer än enbart studieverksamhet. Vi vill också poängtera att målgruppen inte består enbart av iranier. Följande lista över vår kulturverksamhet kan vara ett bra exempel på det påstådda. Detta är också fallet med UCIs socialverksamhet, vilket, som antyddes, är en integrerad del av vår studieverksamhet. Firandet av kvinnodagen; den 8:e mars har numera blivit en årlig fest där UCIs alla medlemmar bjuds på en kort föreläsning om kvinnodagen samt på levande musik i föreningens lokal, med 41 deltagare. Poesi och sång; Även under 2016 arrangerade UCI, i samarbete med ABF, Konst och Litteratur Huset och närradiokanalerna MNF & GNF, en teater-, diktoch sångkväll på Folkets Hus i Hammarkullen. Det om stod i centrum för detta arrangemang var att rikta uppmärksamheten på iranska gatubarn, vilka lever under väldigt utsatt situation. Arrangemang drog till sig omkring 185 deltagare. Några av de väl kända poeterna, däribland Panahi, och andra konstnärer bland exiliranierna i stor Göteborg deltog på denna poesi- och musikkväll. Samrbete med kommittén för Eldfesten Firandet av den iranska Eldfesten, Chahar Shanbe sori, har sedan 1993 blivit ett av de största evenemangen i Göteborg. Före 2005 brukade Eldfesten firas på Hammarkullens fotbollsplan. Men med tanke på det stigande intresset bland såväl iranier som svenskar och andra invandrargrupper i stor Göteborg, är arrangemanget sedan våren 2005 flyttat till Heden inne i stan. Sedan dess har firandet av den persiska Eldfesten fått en tilltagande stor medial uppmärksamhet. Vid sidan av tusentals exiliranier deltar även hundratals svenskar och invandrare från olika nationaliteter. Numera arrangeras Eldfesten av föreningen Atash, men Utbildningscentret Iran är i direkt samarbete med Eldfestkommittén. Fotoutställning; under höstterminen 2016 hade UCI anordnat en fotoställning där den iranske fotografen Ali Lorestanis bilder ställdes ut för såväl våra medlemmar som för allmänheten. Filmvisning; Under våren 2016 visades fem långfilmer av välkända iranska regissörer, och under hösteterminen hade UCI en stor föreställning med anledning av den världsberömde regissören Kia Rostamis bortgång. Föreställningen ägde rum den 9/9 innehöll filmvis-

7 ning med musik och poesimed. Visning av fem svenska långfilmer Under hösten 2016 visades fem svenskta långfilmer för våra deltagarna i föreningens svenska cirklar. Visningen av dessa filmer hade inte bara pedagogiskt syfte utan även syftade till att bekanta eleverna med en rad såväl uttalade som outtalade kulturella koder i det svenska samhället. Sammanlagt deltog ca 80 elever i de här filmvisningarna. STUDIEVERKSAMHET UCIs studieverksamhet vänder sig till såväl barn, ungdomar som vuxna med olika invandrarbakgrund. När det gäller vuxna och äldre, så har vårt övergripande motiv varit att motverka kursdeltagarnas svårigheter med svenska språket och situationen i det nya landet. När det gäller barn och ungdomar syftade undervisningen till att förstärka deras säkerhet i de kunskaper de hade i hemspråk och svenska. När det gäller ungdomar bedriver Utbildningscentret Iran cirklar i de mest efterfrågade ämnena i såväl mellanstadie- som i gymnasienivå; alltså matte, fysik, engelska och kemi. Sammanlagt hade Utbildningscentret Iran 342 kursdeltagare på vårterminen och 357 deltagare på höstterminen. Under 2016 hade vi en ökning av antalet elever med olika kulturella bakgrunder; exempelvis från Syrien, Somalia, Irak, Afghanistan, Kuba, Chile, Sverige m. fl. Vi på UCI betraktar det som en positiv utveckling, vilken säkert kommer att berika mångfalden av och förhoppningsvis kvaliteten på de tjänster UCI har att erbjuda i framtiden. Beträffande innehåll och målsättningar med våra cirklar hänvisar vi till den bifogade listan över UCI, s studiecirklar. Text: Utbildningscentret Iran Bilder: UCIs arkiv och privat Layout: Reza Talebi Ansvarig utgivare: UCI Tryck: ABF Göteborg Antal: 100 Text: Utbildningscentret Iran Bilder: UCIs arkiv och privat Layout: Reza Talebi Ansvarig utgivare: UCI Tryck: ABF Göteborg Antal: 100 7

8 8

9 9

10 10

11 مرکز آموزشی ایران کالسهای زیر را برگزار میکند: سوئدی در سطوح گوناگون سوئدی ویژه پناهجویان ایرانی انگلیسی )در سطح پایه پیرشفته و مکامله( آموزش زبان فارسی برای کودکان و آموزش دستور زبان فارسی برای جوانان تاریخ جامعه شناسی و مسائل سیاسی ایران آموزش زبان فارسی برای بزرگساالن موسیقی )سنتور نی فلوت تار سه تار گیتار تنبور ویلن پیانو دف تنبک( نقاشی طراحی گرافیک و خوشنویسی کامپیوتر در سطوح گوناگون فیزیک شیمی و ریاضی در متام سطوح تاریخ فلسفه 11

12 رشکت پروژه این در آموز دانش چهل از بیش گذشته سالهای در میکردند. تعداد 2016 سال آغاز در هوس فولکت به آموزش مرکز محل انتقال با محبوب بسیار مهاجرتبار جوانان نزد که پروژه این در کنندگان رشکت است. داشته چشمگیر افزایش است 2016 در مرکز فرهنگی های فعالیت را نکتهای باید بپردازیم مرکز فرهنگی اقدامات رشح به که این از پیش کنیم. می اشاره اجتامعی و فرهنگی فعالیتهای این از برخی به زیر در محل در رقص و موسیقی مراسم این در زن. روز مارس 8 بزرگداشت کردند. رشکت آن در نفر 41 و شد اجرا مرکز گفتگو و سخرنانی و شعر شب اطالع و سخرنانی جلسه دیگر فعالیتهای کنار در مرکز گذشته سال در برگزار NTF با همکاری در جلسه این کرد. برگزار اکترب ماه در رسانی بود. ترافیک در ایمنی مسائل درباره که شد موسیقی و شعر شب انجمن و ادبیات و هرن خانه و آ.ب.اف همکاری با مرکز 2016 سال در نفر 185 که داد تشکیل همرکولن در موسیقی و شعر شب بازنشستگان کردند. رشکت آن در عکس منایشگاه برگزاری است. گذشته منایش به عموم برای را لرستانی علی عکسهای مرکز 12 فعالیتهای نوع از نادرست برداشت موجب گاهی که کنیم یادآوری است ایران آموزشی مرکز ما انجمن نام که حقیقت این میشود. ما گروه و است آموزشی رصفا ما فعالیتهای که نیست مفهوم این به سال در مرکز که زمانی که است درست ایرانیاناند. فقط ما مخاطبان آموزش برای و ایرانیان برای نخست وهله در شد گذاری پایه 1992 رسعت به ما انجمن اما بود. ایرانی مهاجران فرزندان به مادری زبان مهاجران میان در و داد افزایش را خود فعالیتهای قلمرو و کرد رشد به مرکز یافت. محبوبیت گوناگون ملیتهای با و دیگر کشورهای از آموزشی فعالیتهای بر افزون یکم و بیست سده اول دهه در ویژه افرادی اکنون است. داشته متنوعی اجتامعی و فرهنگی فعالیتهای نوع این میکنند. رشکت فعالیتها این در متفاوت ملیت یازده از فعالیتهای میشود. انجام سوئدی زبان به سطوح همه در فعالیتها مرکز کار ادامه در که است رضورتهایی به پاسخ فرهنگی و اجتامعی جاری سال در انجمن ساالنه نشست در ما رو این از آمدهاند. پدید موضوع که کرد خواهیم بحث مرکز اساسنامه از بندهایی درمورد سازد. می مشخص را آن فعالیتهای نوع و مرکز اعضای ملیت فیلم منایش منایش گذشته سال در گذاشت. منایش به فیلم پنج گذشته پاییز در مرکز کیارستمی عباس معروف کارگردان درگذشت مناسبت به سخرنانی و کرد. برگزار آشنایی اول وهله در آن هدف که سوئدی فیلم پنج منایش رازهای و رمز و سوئد فرهنگ با سوئدی زبان دورههای رشکتکنندگان کردند. متاشا را فیلمها این رشکتکننده هشتاد بود. آن پنهان و آشکار آموزشی های فعالیت کرد. برگزار مختلف رشتههای در آموزشی دورههای 2016 سال در مرکز ساملند و میانسال افراد برای هم و جوانان کودکان برای هم دورهها این عالوه که است این ما هدف سوئدی زبان آموزش در شود. می برگزار اختیار در نیز را سوئد در زندگی برای الزم اطالعات سوئدی تدریس بر بگذاریم. کالسها در رشکتکنندگان در کالسهایی سوئدی زبان تقویت بر عالوه جوانان و کودکان برای هدف داریم. غیره و فیزیک ریاضی مانند مختلف درسی موضوعات است. درسی مواد این در دانشآموزان تقویت کالسها این سال در ما آموزشی کالسهای رشکتکنندگان که است یادآوری به الزم مختلف ملیتهای از دانشآموزانی بلکه نبودهاند ایرانیان تنها گذشته سومالی از کنندگانی رشکت سال این در کردند. رشکت دورهها این در مختلف کالسهای در سوریه و پاکستان افغانستان عراق کوبا شیلی و 342 بهار ترم در 2016 سال در ما آموزشی کالسهای کردند. رشکت تعداد 2016 سال سال در است. داشته رشکتکننده 357 پاییز ترم در روند این که است این ما امید یافت. افزایش دورهها در رشکتکنندگان شود. مرکز کار کیفیت بردن باال موجب

13 تا است صمیامنه و گرم محیطی آوردن وجود به پروژه این دیگر هدف به و کنند مالقات را همدیگر بتوانند دیگران و دورهها رشکتکنندگان در باشند. داشته دسرتسی سوئدی و چندزبانه خربنامههای و اطالعیهها سنتهای و مراسم قوانین با را آنها میکنیم سعی اطالعرسانی جلسات کنیم. آشنا سوئد ارتباطی حلقه عنوان به ایران آموزشی مرکز به تواند می که است داده نشان خود فعالیت سالهای طول در مرکز طور به کند. عمل سوئدی ادارات و مهاجران میان ارتباطی حلقه عنوان 1997 سال در آتشسوزی فاجعه از بعد مرکز نقش به میتوانیم مثال به مرکز فاجعه این از بعد میدانند اغلب که طور هامن کنیم. اشاره کشته فاجعه این در فرزندانشان که بود خانوادههایی تجمع محل عنوان خانوادههای میان متاس در مرکز عالوه به بودند. دیده آسیب یا شده قبیل این از حوادثی در کرد. ایفا مهمی نقش دولتی ادارات و داغدیده سوئدی ادارات و مهاجران میان ارتباط حلقه عنوان به همواره مرکز ما ارتباطات از همه از بیش مهاجران میان گروه دو است. کرده عمل و تلفنی متاسهای برای که هستند ساملندان اول گروه شدهاند. بهرهمند میکنند. مراجعه ما به سوئدی درمانی مراکز و ادارات با خود کتبی اداره از جواب دریافت منتظر هنوز که پناهجویانیاند دوم گروه نامساعدی رشایط تحت پناهجو ایرانی صدها اکنون هستند. مهاجرت بسیاری پناهجویان اخیر سالهای در میکنند. زندگی گوتنربگ در مهاجرت اداره در خود مسئول با متاس برای و کرده مراجعه مرکز به زبان آموزش کالسهای در آنها براین عالوه کردهاند. دریافت کمک برای است کرده تالش مرکز کردهاند. رشکت غیره و کامپیوتر سوئدی فعالیتهای برند می رس به انتظار سخت دوران در که پناهجویانی بدهد ترتیب هدفمندی وضعیت قوانین با رشکتکنندگان دورهها این در است. سوئد جامعه میشوند. آشنا سوئد فرهنگی و اجتامعی امور و کار مهاجران تاسیس تازه انجمنهای از حامیت و با همکاری منطقه در فعال انجمنهای با خود همکاری به 2016 سال در مرکز شب دادن ترتیب زمینه این در مرکز مهم فعالیتهای از یکی داد. ادامه است این ما هدف است. بوده ها انجمن این با مشرتک فرهنگی های دیگران با مدارا کنیم. عمل متفاوت اقوام میان ارتباطی پلی عنوان به که جزو فرهنگی تفاوتهای رغم به متقابل احرتام و آنها بهرت فهم و انجمن با ما ارتباط این بر عالوه است. زمینه این در ما دیگر اهداف مرکز گیرد. دربرمی نیز را اداری و اجرایی های زمینه منطقه دیگر های دارد: همکاری زیر های انجمن با Tre afghanska föreningar i Göteborg: Maihan, Afghanska gemenskap föreningen och Afghanska föreningen نیازهای گرفنت نظر در با پناهجویان برای سوئدی زبان آموزش های دوره سوریها و عراقیها افغانها ایرانیها برای ویژه به آنها اجتامعی ارتباط سوریه و عراق کردهای تاسیس تازه انجمنهای با ما براین عالوه دورههای دادن ترتیب طریق از را انجمنها این مرکز داریم. نزدیکی کند. می حامیت کالس تشکیل محل دادن قرار اختیار در و آموزشی امور در کمک همچنین و مشاوره و رسانی اطالع طریق از مرکز میرساند. یاری آنها به حسابداری و اقتصادی و فارسیزبانان برای سوئدی زبان آموزش دوره گذشته سال در مرکز این بر عالوه میکرد. برگزار میکنند صحبت دری زبان به که کسانی پناهنده عنوان به که کسانی برای سوئدی زبان تدریس دورههای ما دادهایم. ترتیب شدهاند سوئد جامعه وارد تازه کار اجازه طریق از یا روی بر تاکید سوئدی زبان آموزش دیگر دورههای با دورهها این تفاوت با ارتباط در آنها نیاز مورد اطالعات ارائه و تازهواردان اجتامعی نیازهای اداره از کمک دریافت طریق از دانشآموزان به درسی کمک ارائه پرورش و آموزش به الزم یافت. افزایش آموزش اداره از ما کمک دریافت 2016 سال در دانش به درسی کمک ارائه در پیش سالها از ما که است یادآوری بود. محدود فعالیت این مالی مشکالت سبب به اما بودیم فعال آموزان کرد کمک فعالیت این بودجه تأمین به آموزش اداره گذشته سال در کنیم. دنبال بیشرت پیگیری با و جدید شکل به را آن شدیم موفق ما و 13

14 رشح فعالیتهای سال 2016 مرکز آموزشی ایران انجمنی غیرانتفاعی برای مهاجران است که در سال 1992 ایجاد شد. این انجمن هیچگونه وابستگی سیاسی و مذهبی ندارد. مرکز آموزشی ایران حدود 686 عضو دارد که هزینه عضویت میپردازند اما در خدمت هزاران ایرانی سوئدی و مهاجران غیرایرانی است که در گوتنربگ و حومه زندگی میکنند. محل انجمن در منطقه همرکولن قرار دارد. همرکولن محلهای است که از تنوع فرهنگی برخوردار است به همین دلیل فعالیتهای ما در این منطقه در راستای تنوع فرهنگهاست. در این منطقه انجمنهای زیادی با تعلقات فرهنگی گوناگون فعالند که در زمینههای مختلف با ما همکاری میکنند. هدف اصلی مرکز آموزشی ایران مبارزه با جدایی مهاجران از جامعه فعالیتهای مختلف مرکز در سال 2016 فعالیتهای اجتامعی این بخش از فعالیتهای مرکز در حوزههای متفاوتی صورت میگیرد. متام این فعالیتها باید در زمینه اهدافی که مرکز برای تحقق آنها تالش میکند در نظر گرفته شود. هدف اصلی ما مبارزه با جدایی مهاجران به ویژه ایرانیان مهاجر از جامعه سوئد است. به این منظور ما دورههای آموزشی پروژه سمینار و جلسات اطالعرسانی تشکیل دادهایم. پروژه»محل مالقات در همرکولن برای مهاجران و پناهندگانی که به تازگی به سوئد آمدهاند«این پروژه در حقیقت گسرتش پروژهای است که سالها پیش آغاز شد و این امکان را برای اعضای ساملند مرکز و عالقمندان غیرعضو ساکن منطقه به وجود آورد که بتوانند یک دیگر را مالقات کنند و ساعاتی را با بحث و گفتگو و رسگرمی بگذرانند. در سال 2016 تعداد افرادی که برای آموخنت زبان سوئدی یا دریافت اطالعات درباره جامعه سوئد به ما مراجعه میکردند افزایش یافت. از آن پس مرکز به محل مالقات برای سوئد به خصوص در منطقه لریه دالن و گونارد است. برای رسیدن به این هدف باید موقعیت مشخص مهاجران در بسرت تحوالت اجتامعی را در نظر داشت. برای فهم تحوالت اجتامعی به نوعی آموزش مردمی احتیاج است که عالیق و نیازهای مهاجران را مورد توجه قرار دهد. به این جهت انعطافپذیری و تنوع فرهنگی برای فعالیتهای مرکز آموزشی ایران اهمیت درجه اول داشته است. 14 مرکز آموزشی ایران بزرگرتین انجمن ایرانی در گوتنربگ است. در فعالیت 25 ساله ما آ.ب.اف گوتنربگ هم به عنوان پرداختکننده کمک مالی و هم به عنوان منبع الهام اهمیت زیادی داشته است. افزون بر همکاری با آ.ب.اف انجمن ها و سازمان های زیر به ما یاری رسانده اند که بدین وسیله از آنها تشکر می کنیم: Göteborgs Stad Angered, Länsarbetsnämnden i Göteborg Idrotts- och Föreningsförvaltningen, NTF väst, Folkets Huset Hammarkullen Migrationsverket och Skolverket مرکز آموزشی ایران امیدوار است در آینده از کمک و یاری بیشرت این سازمانها برخوردار باشد. کسانی بدل شده است که میخواهند زبان سوئدی بیاموزند و اطالعات بیشرت درباره جامعه سوئد به دست آورند یا گرد هم جمع شوند. همزمان پروژه محل مالقات برای ساملندان همچنان ادامه دارد. موضوع انزوای اجتامعی مهاجران ساملند موضوعی است که همه از اهمیت آن اطالع دارند. برای جلوگیری از انزوای اجتامعی ساملندان و تقویت روحیه آنها تالش میکنیم محیطی گرم و دوستانه برای آنها فراهم کنیم. به آنها در امور روزمره از قبیل پر کردن پرسشنامهها و غیره کمک میکنیم. درمورد مسائل مربوط به سالمت و درمان و حقوق مرصفکنندگان و مسائل دیگر به آنها اطالعات الزم را ارائه میکنیم. اما این موضوع درمورد مهاجران تازهوارد هم صادق است. مهاجران تازهوارد ممکن است با مشکالت متعدد روبرو شوند و خود را در کشور جدید رسگشته احساس کنند. هدف ما این است نیازهای زندگی روزمره آنها را در نظر بگیریم و تا حد ممکن به آنها پاسخ دهیم. به طور مثال به آنها برای پر کردن درخواستنامهای کمک کنیم و اطالعات الزم درمورد ادارات سوئد و شیوه متاس با این ادارات را به آنها بدهیم.

15 دارد حرف کلمه هزار از بیش عکس یک را آموزش مرکز ساالنهی گزارش میل کامل با که سالهاست من میکنم. صفحهبندی دنبال به من و بود رسیده وقتش سالها همهی مثل هم امسال ار عکسهایی باشد. مرکز فعالیتهای از بازتابی که میگشتم عکسهای در یا درس کالس در را رشکتکنندگان که خوش رنگهای با کردم دریافت میداد. نشان طبیعت است. دشوار رشحش که داشتند کم چیزی نبودم راضی آنها از اما نوع هامن از نیز عکسهای این اما کردم بیشرتی عکسهای تقاضای بودند. میتوانم کجا که فکربودم این به مدت متام تقریبا من و گذشت روز چند کنم. پیدا گزارش برای مناسب عکسهای پرتو در میراندم بیرون گاراژ از را اتوموبیلم که هنگامی دمی سپیده آنوقت دیدم. را رنگی سبز کارتون قفسهی روی اتوموبیل چراغهای پرنور را اسناد دیگر و قدیمی تقویمهای من آنجا در که آوردم خاطر به کوچکی جعبهی کارتون داخل در کردهام. نگهداری سال 20 به نزدیک و سفید و سیاه عکسهای از پر پیداکردم سانتیمرت 16 در اندازه 12 به بودند سال از که قدیمی که یکی جز به آمدهاند بیرون جعبه آن از گزارش این در عکسها متامی من چرا میباشد سال از که است سوئدی بخش جلد روی عکس حرف کلمه هزار از بیش عکس یک زیرا میکنم تعریف عکسها این از داریم. بسیاری عکسهای جا این ما و دارد اکنون میشوند دیده عکسها در که جوانانی و کودکان این از بسیاری زندگی خویش فرزندان و خانواده با که هستند جوانی ومردان زنان پرستار پزشک چون کارشان محلهای در گاهی را آنها من میکنند.. میبینم و.. انباردار آزاد شغل مهندس دندانپزشک از بعضی کارند و تالشند در انجمن در هنوز مرکز کارکنان از بخشی کردهاند. فوت نیز تعدادی و کردهاند ترک را سوئد آنها دیدگاه از ویژه به دارند فراوانی اهمیت عکسهای این من برای جدید کشور در بسیاری انسانهای هستند. زندگی خود آنها تاریخی. آنها بسازند. نوینی زندگی دیگران و خود برای که ورزیدهاند تالش سوئد موفق مردمی آموزش ابزار با که هستند سوئد مردمی جنبش از بخشی دهند. ادامه را زندگیشان و آیند فائق مهاجرت سختیهای بر شدهاند است. نیز دموکراسی توسعهی از بخشی آنها فعالیتهای و کار در مدیره هیئت که میدانم من و میشود ساله 25 آموزش مرکز امسال سالها این متامی در مرکز فعالیتهای بارهی در کتابی آمادهکردن حال باشید! موفق هستند. طالبی رضا ایران آموزشی مرکز بنیانگذار ایران آموزشی مرکز 2016 ساالنه نشست 17 تا 14 ساعت 2017 آپریل 22 شنبه Folkets Hus Hammarkullen هامارکولن هوس فولکت پیشنهادی: جلسه دستور جلسه گشایش 1- گوتنربگ شهر شورای رئیس ه رمانسون سوفی آن خانم 2- میکند افتتاح را جلسه جلسه دستور تصویب 3- جلسه گردانندگان انتخاب 4- جلسه رئیس الف( جلسه منشی نفر دو ب( جهت نفر دو و جلسه صورت کنندگان تنظیم انتخاب پ( آراء شامرش طاولی( )فرهنگ مرکز مدیره هیئت رئیس سخنان 5- )هوشنگ 2016 سال فعالیتهای از مرکز اداری و مالی مسئول گزارش 6- طالبی( تکبیری( )سیامک آموزش مسئول گزارش 7- مرکز بازرسان گزارش 8- پیشین مدیره هیئت از مسئولیت رفع مورد در پیشنهاد 9- انتخابات تدارکات مسئوالن گزارش سال برای مدیره هیئت اعضای انتخاب 11- مجدد( )انتخاب یکسال برای مرکز مدیر انتخاب الف( سال دو برای مرکز اداری و مالی امور مسئول انتخاب ب( جدید( )انتخاب یکسال برای مدیره هیئت اصلی عضو 3 انتخاب پ( یکسال برای جانشین عضو 2 انتخاب ت( یکسال برای مالی بازرس 2 انتخاب 12- یکسال برای نفر دو انتخابات تدارک کمیته انتخاب 13- جلسه پایان 14- مدیره هیئت مدیره هیئت رئیس طاولی فرهنگ اداری( مالی مسئول طالبی هوشنگ به وکالت ( صندوقدار اکربی رویا علمشاهی شهال فرخمنش بهرام رود مهدی احمدی فردوس و صحافی نارص جانشین: اعضا صفوی نواب و کیا اسحاق بازرسین: دشتنورد خرسو و موسوی عباس انتخابات: تدارک 15

16 گزارش ساالنهی 2016 مرکز آموزشی ایران 25 سال آموزش مردمی