Kampanjplan: Grundlärarprogrammet: Verksamhetsintegrerat program åk. 4-6

Transkript

1 Kampanjplan: Grundlärarprogrammet: Verksamhetsintegrerat program åk. 4-6 Kampanjens syfte och mål: Kampanjens syfte är att skapa kännedom om att utbildningen har startat vid lärarutbildningen på Karlstads universitet och att den genomförs i samverkan med Värmlands kommuner. Samt att utbildningen har utvecklats med stöd av Regionalt utvecklingscentrum (RUC). Kampanjen ska också verka för att marknadsföringen sker med samma layout och budskap för alla kommuner. Kommunerna som är direkt involverade i utbildningen är: Arvika kommun Eda kommun Filipstads kommun Forshaga kommun Grums kommun Hagfors kommun Hammarö kommun Kils kommun Kristinehamns kommun Lindesbergs kommun Storfors kommun Sunne kommun Säffle kommun Åmåls kommun Årjängs kommun Kampanjen syftar också till att ge kännedom om att det går att söka utbildningen från den 15 mars fram till den 16 april. Samt att den potentiella studenten söker direkt till den kommunen hen vill bli anställd i genom en ansökningskod som finns på programsidan. Alla landningssidor hos kommunerna och universitet ska också innehålla information om hur ansökan går till samt ha likvärdig information. Budskap: Studera till lärare samtidigt som du arbetar - Lön under studietiden - Teori varvat med praktiskt arbete - Yrkesmässigt försprång

2 Mätbarhet: Antalet klick på Facebook annonser Visningar hos NWT och VF (digitalt) Antalet förstahandssökande (att jämföra med intagssiffror till den reguljära campusutbildningen 4-6 samma höst) Visningar/delningar RUC Facebook Visningar/delningar kommuner Marknadsföringskanaler: Facebook (annonsering och Facebooksidan för RUC) NWT (print och digitalt) VF (print och digitalt) Flyer Poster Pressmeddelande Kommunernas egna sidor och sociala medier kanaler Skolhuvudmän Karlstads universitets webb RUC webbsida och nyhetsbrev Så här kan kommunerna använda sig av det grafiska materialet från universitetet: Vi eftersträvar att ha ett gemensamt grafiskt uttryck i hela Värmland och att visa på samverkan mellan universitet, RUC och kommuner. Därför vill vi att alla kommuner utgår från det grafiska materialet som tas fram för kampanjen så att vi har en gemensam kampanj. De flyers, posters och annonser som universitetet har tagit fram kan alla kommunerna använda i sina egna marknadsföringskanaler. Man kan använda dem som de är eller som beskrivet enligt ovan, att man som aktivt deltagande kommun lägger till sin egen kommunlogotyp. Inget annat ska läggas till. All annonsering som görs av enskilda kommuner via sociala medier kan länkas till den egna kommunsidan. Från den egna kommunsidan ska en länk finnas till universitetens programsida för Verksamhetsintegrerat grundlärarprogram. Om ni som kommun ska boka in en annons i en tidning, ta gärna en titta på tidplanen nedan för att se när ni tycker att det är mest lämpligt utifrån det som redan är inbokat. Det är fördelaktigt att vi får en bra spridning på annonseringen. Kostnaden för tryckt material: Lärarutbildningen och RUC står för kostnaden att ta fram grunden till annonser, flyers och posters. Om en kommun vill beställa dessa och lägga till sin egen kommunlogotyp (eller text i flyern) så står respektive kommun för den kostnaden. Samma gäller om kommunen vill tycka upp flyers eller posters, alternativt behöver ändra storleken på en annons. Självklart är det kostnadsfritt att få ut materialet och att använda det i sitt original (dvs utan kommunlogotyp).

3 Material till kommuner: Annonser: Lärarutbildningen och RUC vid Karlstads universitet tar fram underlag för annonser. Universitet kommer att använda en generell annons i marknadsföringen i NWT och VF (se mer information under Tidplan ). Samma annons kommer kommunerna ha möjlighet att använda sig av så som den ser ut eller genom att lägga till sin egen logotyp på annonsen. Detta gör man genom att antingen beställa helheten med sin kommunlogotyp från universitetets tryckeri layout@kau.se eller genom att man ber om att få ut materialet (annonsen/annonserna görs i programmet Indesign) och lägger till sin egen logotyp. Vid beställning, kom ihåg att skriva med er fakturaadress. Flyer: Lärarutbildningen och RUC vid Karlstads universitet tar fram en A5 flyer med kort information om utbildningen och om studiegången. Som kommun kan man antingen få ut materialet (Indesign) eller be universitetstryckeriet layout@kau.se om hjälp med att lägga in sin logotyp och vid behov trycka upp materialet. Vid beställning, kom ihåg att skriva med er fakturaadress. Poster: Lärarutbildningen och RUC vid Karlstads universitet tar fram en poster med en kort informationstext. På denna poster kan man lägga till sin kommunlogga. Som kommun kan man antingen få ut materialet (Indesign) eller be universitetstryckeriet om hjälp med att lägga in logotypen och vid behov trycka upp materialet. Kontakt för detta är: layout@kau.se. Vid beställning, kom ihåg att skriva med er fakturaadress. Exempel på layout:

4 Pressmeddelandet: Karlstads universitet går ut med ett pressmeddelande om Verksamhetsintegrerat grundlärarprogram. Detta är planerat till den 14 mars, 10:00. Från samma tid och dag kan alla kommuner lägga ut det på sin programsida som en nyhet. Avsändare och kontaktpersoner är lärarutbildningen, RUC och alla kommuner som kommer att ta emot studenter. Alla samverkanskommuner kommer att radas upp i pressmeddelandet. Se pressmeddelande separat. Tidsplan: 14 mars pressmeddelande (alternativt tidigare om vi ser behovet) Lärarutbildningens och RUC:s annonser i tryckt NWT: Lördag 17 mars Fredag 6 april Lördag 7 april Fredag 13 april Lördag 14 april Lärarutbildningens och RUC:s annonser tryckt i VF: Lördag 17 mars Fredag 13 april Lördag 14 april Lärarutbildningens och RUC:s annonser digitalt VF och NWT: Fredag16 mars Lördag 17 mars Fredag 6 april Lördag 7 april Fredag 13 april Lördag 14 april Lärarutbildningens och RUC:s Facebookannonsering: 2-15 april

5 Frågor och svar om Grundlärarprogrammet: Verksamhetsintegrerat program åk. 4-6 Vad är Grundlärarprogrammetet: Verksamhetsintegrerat program åk. 4-6? Det är en utbildning för dig som vill studera till grundlärare i årkurs 4-6. Du kommer att studera på 75 procent och arbeta på 50 procent i en kommun där du blir anställd inom utbildningen. Vad är skillnaden på verksamhetsintegrerat grundlärarprogram och det reguljära grundlärarprogrammet? Den verksamhetsintegrerade utbildningen innebär att du arbetar 50 procent på en skola tre dagar i veckan. I övrigt läser du samma kurser som inom det reguljära programmet, men på lite lägretudiefart, vilket gör att utbildningen omfattar 11 terminer istället för 8. Till skillnad från det reguljära programmet kan du inte välja fördjupning (30 hp) i SO, Musik eller Bild. Den fördjupning som erbjuds i den verksamhetsintegrerade varianten är NO-Teknik (30 hp). Redan från utbildningens start förväntas du gå in i och ta ett undervisningsansvar i den skola du anställs vid. Det handlar alltså inte om att du går bredvid en annan lärare, utan du verkar självständigt på samma villkor som om du vore anställd som vikarie. Utbildningen passar därför bäst för dig som väl reflekterat igenom ditt val av framtida yrke, har erfarenhet av att ha verkat i skolan, och vet att du trivs i rollen som lärare. Annars rekommenderar vi att du väljer det reguljära grundlärarprogrammet, där du mer succesivt kommer in i din framtida yrkesroll. När startar utbildningen? Augusti 2018 (höstterminen 2018). Detta är en satsning vi gör på försök, men faller den väl ut, räknar vi med att kunna fortsätta med nytt intag ht Hur är utbildningen upplagd? Se programsidan för att ta del av utbildningens studiegång och information om programmet: Hur många terminer är programmet? Elva Varför ska man studera på 75 procent och arbeta på 50 procent? Upplägget möjliggör att du kontinuerligt får varva teorimoment med praktik. Som student har du alltid tillgång till en praktik där du får omsätta det du lär dig i utbildningens teoretiska delar. Detta är en pedagogisk kvalitetsaspekt med en verksamhetsintegrerad utbildning. Du utvecklar snabbt en professionsidentitet och har gott om yrkeserfarenhet redan när du är klar med din utbildning. Vilka kommuner kan jag söka till? Arvika kommun Eda kommun Filipstads kommun Forshaga kommun

6 Grums kommun Hagfors kommun Hammarö kommun Kils kommun Kristinehamns kommun Lindesbergs kommun Storfors kommun Sunne kommun Säffle kommun, Erica Andrén, förvaltningschef Årjängs kommun Åmåls kommun Kan jag söka till flera kommuner samtidigt? Du söker i första hand till den kommun du är intresserad av att arbeta i. Är du intresserad av flera kommuner kan du söka dem som andrahands- eller tredjehandsval. Måste jag bo i den kommun jag söker till? Nej, men utbildningen är upplagd för att potentiella studenter ska få möjlighet att arbeta i sin bostadskommun. Om du blir antagen till utbildningen måste du vara inställd på att vara verksam under 5 års tid i den kommun du sökt och anställs i. Långt pendlingsavstånd är därför inte realistiskt, det finns heller inte möjlighet till någon form av reseersättning. Det kommer inte att vara möjligt att byta kommun under utbildningens gång. Jag vikarierar redan i dag i en skola och vill söka till samma kommun som jag arbetar i, kan jag göra det? Ja. Du väljer vilken kommun du vill söka utbildningen i. Blir du antagen placerar kommunen ut dig i den skola där du ska gör din verksamhetsintegrerade utbildning de kommande åren. Går det att genomföra utbildningen och vara i en skola/klass som inte är årskurs 4-6? Nej, utbildningen är anpassad just för årskurs 4-6. Det är en förutsättning att du är verksam inom de årskurserna på din arbetsplatsförlagda tid, eftersom teori och praktik bygger på varandra i utbildningen. Jag vill gärna läsa utbildningen men jag vill arbeta i årskurs 7-9, kan jag gå programmet då? Nej, du blir behörig i grundskolans 4-6 och kommer att arbeta där under utbildningen. Utbildningen ger inte behörighet för årskurs 7-9. Se även frågan ovan. För frågor om andra former av lärarutbildning kontakta lärarutbildningens studie-och yrkesvägledare på mejl: fraga.lararutbildningen@kau.se Varför kan man få en lön på den här utbildningen och inte på andra? Du arbetar under utbildningen på liknande villkor som om du vore anställd som vikarie. Du anställs för 12 månader i taget med ett särskilt avtal framtaget av arbetsgivare och fackförbund. Avtalet ser likadant ut oberoende av vilken kommun du är anställd i. Du har en månadslön om kronor.

7 Kan jag söka studielån samtidigt som jag studerar den här utbildningen? Ja. Varför är utbildningen längre än den reguljära utbildningen? Utbildningens studietakt är på 75 procent (elva terminer) för att du som student också ska hinna med att genomföra en verksamhetsintegrerad utbildningsdel av rimlig omfattning (50%). Sammantaget är du ändå verksam på 125% under utbildningen, så ur det perspektivet är studietakten högre än på den reguljära utbildningen. Vem blir antagen till utbildningen? Om erforderliga beslut fattas, kommer s.k alternativt urval att användas, vilket innebär intervjuer. Behöriga kallas till intervju, och utifrån intervjun rankas sedan de studenter som sökt till respektive kommun. Vid alternativt urval ligger alltså inte gymnasiebetyg eller högskoleprov till grund för antagning. I annat fall används betygsurval som vanligt. Hur många platser finns per kommun? Det varierar mellan 1 och 5 platser. Är det något speciellt jag bör veta om utbildningen eller tänka på? Den totala studietakten när man räknar in det verksamhetsintegrerade arbetet blir på 125 procent, utbildningen är alltså mer arbetskrävande än en reguljär utbildning. Det är vidare en fördel om du har erfarenhet av att ha arbetat inom skolan, vet att du trivs med det och vill satsa på en framtid som lärare. Du förväntas ta ett självständigt undervisningsansvar redan från start. Varför är utbildningen knuten till lärcentrum? Karlstads universitet har lång erfarenhet av att organisera grundlärarprogrammet mot lärcentrum. Du får ta del av telebildsändningar på lärcentrum, och det är också där du träffar din studiegrupp, bestående av studenter från din egen och närliggande kommun/er. Du blir alltså placerad på ett lärcentrum beroende på vilken kommun du är anställd i, du kan inte välja själv vilket lärcentrum du vill tillhöra. Ht 2018 planerar vi utbildningen mot lärcentrum i Arvika, Sunne, Forshaga, Säffle och Lindesberg. För samtliga gäller att det är kortare avstånd till lärcentrum än vad det skulle vara att resa till Karlstads universitet från den kommun du är anställd i. Behöver jag åka till universitetet någon gång under utbildningen? Ja, några gånger per termin är det träffar på Karlstads universitet. Kommer jag att få möjlighet att träffa några andra studenter som läser samma utbildning? Ja, du kommer att vara en del av en studiegrupp som ses varje vecka på det lärcentrum du tillhör. Kan jag få önska eller påverka vilken skola jag hamnar i? Nej, som student utplaceras du på en skola av den kommun du är anställd i.

8 Kontaktpersoner: Karlstads universitet: Jessica Eriksson, dekan för lärarutbildningen, , Maria Jansdotter-Samuelsson, chef, lärarutbildningens kansli, Monica Evermark, föreståndare RUC, , Helena Wassén, kommunikatör för lärarutbildningen, , Studie- och yrkesvägledare: Medverkande kommuner och kontaktpersoner: Arvika kommun, Per-Joel Sewelén, Verksamhetschef, Eda kommun, Anders Andersson, Kommunchef, Filipstads kommun, Jan-Erik Andrén, Förvaltningschef, Forshaga kommun, Peter Öhlander, Barn- och utbildningschef, Grums kommun, Thomas Nilsson, Barn- och utbildningschef, Hagfors kommun, Tove Frostvik, Barn- och bildningschef, Hammarö kommun, Björn Svantesson, Chef bildningsförvaltningen, Kils kommun, Mats Brorsson, Sektorchef familj och utbildning, Kristinehamns kommun, Fredric Norlin, Skolchef, Lindesbergs kommun, Henrik Arenvang, Förvaltningschef, Storfors kommun, Sven-Erik Rehn, Rektor, Sunne kommun, Anna Ullenius, Verksamhetschef barns lärande, Säffle kommun, Erica Andrén, Förvaltningschef, Åmåls kommun, Catrin Eriksson, Förvaltningschef Barn- och utbildningsförvaltningen, Årjängs kommun, May Bjerklund, Verksamhetschef Barn och Utbildning,