Stiftelsen Lycée Français Saint Louis de Stockholm registreringsnummer 9020041852 Protokoll från det Administrativa Rådets speciella möte 22 maj 2015 Protokoll möte nr 2014/2015 7 Stockholm 22 maj 2015, 17.30 19.10, sal 210 i LFSL 1. Öppning av mötet Ordförande för CA (Administrativa Rådet), Lars Grundberg, förklarar mötet öppnat kl. 16.50 2. Utnämning av mötets sekreterare CA utser F. Guionneau till mötets sekreterare 3. Upprop och närvarolista 3.1 Närvaro för titulärmedlemmar: Laurent Clavel, rådgivare för samarbete och kulturprojekt via Franska Ambassaden Amandine Lebas, Frankrikekonsul Sophie Maraux, rektor För påminnelse, sedan 31 maj 2013, lägger dessa medlemmar systematiskt ner sin röst. (Cf. protokoll från 31 maj 2013) Lars Grundberg, Ordförande för CA medlem i egenskap av annan person än förälder eller personal Lucien Herly, medlem i egenskap av annan person än förälder eller personal Beata Gianelli, medlem i egenskap av annan person än förälder eller personal Malin Goubaud, vald föräldrarepresentant Thomas Loyau-kahn, vald föräldrarepresentant Hind Bernhard, vald föräldrarepresentant Bertrand Montoriol, vald personalrepresentant Jérémie Lamart, ställföreträdande vald personalrepresentant Françoise Guionneau, vald personalrepresentant Absent et excusé: Philippe Cailluet, vald personalrepresentant, ersättande
3.2 Personer med rådgivande egenskap: Elsa Rodriguez, Rektor för grundskolan, LFSL Nina Lillo, Rektor för Förskola Valérie Hansson, administrativ och ekonomisk chefs icke närvaro på mötet godtogs. 4. Instämmande till dagordningen En del har tillagts under punkt 7 i dagordningen, övriga tillägg. Det handlar om den brådskande upprättelsen av kommande dagordning i vilken punkterna snarast bör listas. Dagordningen är alltså godkänd av de 9 röstande medlemmarna. 5. Instämmande till dagordningen 30 mars 2015 Protokollet är godkänt. 6. Förskola Dagordningens enda punkt, vilken är det brådskande behovet att se över de olika områdena för förskola. Mötet ägde rum med grund i 3 olika typer av handlingar (bilaga 1, 2 och 3) som motsvarar de åtgärder som tagits av ena sidan av föräldrarna, andra sidan av medlemmarna i kommission förskola från CA. Assisterat av, som titeln återger, en handling om skapandet av en privat fransk förskola. (bilaga 4), som efterfrågats av kommission förskola och framtagits av E. Rodriguez och V. Hansson. De valda titulära föräldrarepresentanterna presenteras (bilaga 1) Föräldrarepresentanterna har bl.a. konstaterat, enligt de senaste åläggandena från UF: UF håller sig strikt till de svenska reglerna och dessa tillåter inte att inkludera det franska kursprogrammet och de franska reglerna. LFSL har inte kompetensen i form av Huvudman eller det stöd och beskydd som krävs för att driva en svensk förskola. LFSL:s uppgift är att både ge ett franskt utbildningsprogram och att erbjuda en dagverksamhet i form av öppen förskola i Sverige.
Utmaningen består i att ge en långvarig ekonomisk livskraft för LFSL genom att förbättra och utveckla lösningar för uppgiften i fråga. UF:s ovilja till samarbetsförmåga är av diskriminerande natur, då den tyska skolan har förmånen av dispens att ta emot barn i åldern 1-2 år, och andra förskolor föreslår 100 % av sina program på främmande språk samtidigt som de följer de svenska reglerna. Hur är detta möjligt? Det handlar alltså om att granska förskolor på närmare håll såsom tyska skolan och även Planet Kids english-speaking Parent-cooperative med flera. Det bör studeras hur kooperativen fungerar, kontrollera om syskon förlorar möjligheten till ett förhandsval. Påverkan av byggnadsprojekten (SISAB) Vi befinner oss i utvecklingsfasen av byggnadsprojekt som gör att vi kan förutse storartade förändringar under den förutsatta studien: En storskalig: Förskola, privat förskola med två åldersgrupper (MS och GS), grundskola och 2 salar, återinförande av elever i sidobyggnaden, matsal och gymnastiksal En småskalig: ingen förskola, äldre barngruppen för förskolan privat, grundskola och 2 salar, gymnasiet förblir kvar i sidobyggnaden, matsal och gymnastiksal. Beslutsprocess För att genomföra en konstruktiv förändring måste personal, föräldrar, AEFE 1 och de svenska myndigheterna rådfrågas. Alternativet om en privat fransk förskola kan studeras i samråd med ambassaden, AEFE och föräldrarna om detta är önskvärt. Presentation av Kommission förskola från CA (bilaga 2 och 3) N. Lillo talar i egenskap för Kommission förskola som arbetat med alla handlingar som fanns tillgängliga; arkiv, observationer/jämförelser av internationella skolor i kommunen, UF:s inspektioner, skapandet av en fransk privat skola, och har försökt förutse alla alternativ av möjliga förslag av drivandet av förskola, såsom eventuella förändringar som skulle kunna göra den livskraftig, inkluderat en eventuell stängning. Tre grundaspekter har studerats enligt de aktuella alternativen, vissa till viss del: - Ekonomisk aspekt och utrymmesaspekter 1 AEFE L Agence pour l Enseignement Français à l Etranger - Filial för fransk undervisning utomlands (Öv.anm.)
- Pedagogisk aspekt Andra aspekter tas i beräkning som personal och familj Handlingarna redogör för dessa uppgifter. 1) Drivandet av förskola i nuvarande skick med sökningar för lösningar: Aspekten av ekonomi och utrymme: Kommunala bidrag men dessa innebär två typer av brister, ekonomiska och utrymmen. Pedagogisk aspekt: Det finns inga pedagoger längre och följaktligen färre barn per grupp som har möjlighet till tvåspråkighet eller trespråkighet och som kan innefatta den franska undervisningen. Emellertid finns risken att barnet inte uppnår nivån för att börja i sexårsverksamhet om läroplanen Lpfö 98 utgör ett hinder för det franska utbildningsprogrammet. E. Rodriquez understryker att det handlar om individuell objektivitet, kompetens och utveckling. N. Lillo svarar att relationen mellan förskola-grundskola som redan finns måste fördjupas. Två andra fördelar tas i beaktning: familjen förblir förenad då syskon har förstahandsval och även utvandrade personer. 2) Förskola för barn under 5 år med tillägg av nivå 0 eller/och en privat fransk 5-6 årsverksamhet (GS - Grande Section) - Skapandet av en nivå 0 Kommissionens studie innefattar övervägandet av alternativet av en nivå 0 (nollan). Ekonomiska fördelar: Om stiftelsen har tillåtelse att utveckla en nivå 0, så bibehålls bidragen och nivån införlivas i LFSL. AEFE skulle i detta fall kunna skicka en lärare vars lön delvis skulle betalas. Pedagogiska fördelar: Möjlighet att utveckla det franska programmet för verksamheten för eleverna 5-6 år. Syskon behåller sitt förhandsval. - Skapandet av en privat fransk 5-6 årsverksamhet
Ekonomiska fördelar: Inga bidrag från kommunen. Det ekonomiska problemet kvarstår helt. Skall man utesluta elever vars föräldrar inte har råd? Bidragsansökningarna är absolut nödvändiga. Pedagogiska fördelar: I båda fallen skulle det franska systemet gälla. 3) Stängning av förskola Ekonomiska och utrymmesaspekter: LFSL återfår utrymmena och underskotten försvinner. Emellertid återstår 2 huvudfrågor: Vad händer med personalen? Vilka är eleverna för sexårsverksamheten (CP Cours Préparatoire)? Kommer de från andra förskolor? Så varför inte behålla LFSLs förskola? 4) Privat fransk förskola (bilaga 4) Se handlingen i bilaga som inte utgörs av presentation av Kommission Förskola Efter dessa två presentationer, så föreslår L. Clavel stödet från Ambassaden i förhandlingarna om Förskola, vilket CA ger sitt medtyckande till, samt H. Bernhard enligt stiftelsens diskriminerande förhållningssätt. L. Grundberg undrar om ett beslut måste fattas nu. Samtliga medlemmar misstycker till detta eftersom CA undantagsvis har sammanträtt för att samlas kring alla alternativ. L. Clavel ber att få alla handlingar den 4 juni för att använda dem i eventuella förhandlingar. M. Goubaud ber om att Nina hädanefter ska skriva under handlingarna som ställts till UF. Då det krävs två (2) underskrifter för alla handlingar, ska även L. Grundberg skriva under med henne. Beslut: Ja till samstämmighet. N. Lillo och L. Grundberg skriver hädanefter under alla officiella dokument för förskolan. 7. Övriga punkter L. Clavel ställer en förfrågan på kravet att alla ekonomiska bidrag från AEFE ska redovisas i stiftelsen LFSL ekonomiska redovisning.
Medlemmarna inbjuds att skicka in sina förslag för kommande CA till Maraux senast den 25 maj innan kl. 12.00. Hon vidarebefordrar dem till L. Grundberg som upprättar dagordningen och skickar den till CAs medlemmar för att läggas upp på hemsidan. CAs vanliga: 8. Kommande möte Torsdag 4 juni 2015 kl. 17.30 efter sammanträde med N Guyen från AEFE. 9. Mötet avslutas Mötet avslutas kl. 19.10 Lars Grundberg Sophie Maraux Françoise Guionneau Ordförande Rektor Sekreterare