INLEDNING. förtryckande maktstrukturerna som kvinnor har levt under i många år.



Relevanta dokument
INLEDNING. Utan alla våra fantastiska investerare vore resan mot en värld fri från hunger inte möjlig tillsammans förändrar vi världen!

Stoppa hunger. Köp en tröja.

HUNGERPROJEKTET BANGLADESH RAPPORT 2013

HUNGERPROJEKTET GHaNa 2013

HUNGERPROJEKTET. Foto: Johannes Odé

Avkastning à la Hungerprojektet:

HUNGERPROJEKTET JUla REsUlTaT 2014

Avkastning à la Hungerprojektet: Så fungerar jordens bästa affärsidé.

Bangladesh Resultatrapport

Noll hunger och fattigdom

Praktikrapport Hungerprojektet

HUNGERPROJEKTET ENTREPRENöRsKaP OcH MiKROfiNaNsER RaPPORT 2014

HUNGERPROJEKTET GHaNa 2014

HUNGERPROJEKTET NäRiNG OcH Hälsa RaPPORT 2014

HUNGERPROJEKTET MiKROfiNaNsPROGRaM RaPPORT 2013

Vad vill vår organisation uppnå?

Flickafadder ÅTERRAPPORT

Hungerprojektets informationsprojekt om FN:s millenniemål

Nyheter juli-aug 09. Vdigt för att förändring ska bli långsiktigt. Fungerande lokal demokrati, en nyckel till hållbar utveckling

GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT

LÅT JULEN GÖRA SKILLNAD

Ibörjan av 2000-talet enades världens ledare

GENDER. diskutera könsroller. Handledarmaterial

Stiftelse. Hungerprojektet är en global, ideell, strategisk organisation som verkar för att avskaffa hunger och fattigdom i världen.

HUR KAN VATTEN FÅ FLER ELEVER I TANZANIA ATT GÅ I SKOLAN? Ett studiematerial för dig som ska vara med i Operation Dagsverke.

Entreprenörskap som utvecklar Afrika. Nu kan jag försörja mig själv och andra!

Kvinnornas situation och efterföljandet av kvinnors rättigheter i Tanzania

Stiftelsen Hungerprojektet Årsredovisning 2005

för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport flicka

Samtal med Hussein en lärare berättar:

MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.

MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.

INNER WHEEL och UNICEF

Socialt entreprenörskap på Thoren Business School

Stiftelsen Hungerprojektet Årsredovisning 2006

Forum Syds policy för det civila samhällets roll i en demokratisk utveckling

Vad vill er organisation uppnå?

Alla barn till skolan Schools for Africa

En bättre värld. United Nations Photo's photostream Licens CC BY-NC-ND 2.0

Ett Barnhem Selfhelp- fund Stipendieverksamhet En gåvoverksamhet för fattiga En IT- skola

Effektrapport Mentor Sverige. Namn: Mentor Sverige Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: Juridisk form: Insamlingsstiftelse

Lika för alla. Lär dig mer om flickors lika rättigheter och vägen till en bättre värld. Studiematerial från Hungerprojektet

Lika för alla. Lär dig mer om flickors lika rättigheter och vägen till en bättre värld. Studiematerial från Hungerprojektet

EL SALVADOR INDIEN JORDANIEN MALAWI MOLDAVIEN ZIMBABWE. Studiematerial om kvinnors rättigheter och de globala målen

Mångfald och tolerans i ert Atlas förberedande besök/partnerskap

Avmagring en allvarlig viktminskning och akut undernäring, ofta orsakad av svält och sjukdomar

Jämställdhet är en mänsklig rättighet och att stärka kvinnor och flickor är oerhört viktigt när det kommer till utveckling och fattigdomsbekämpning.

GEMENSAMMA PARLAMENTARISKA AVS-EG-FÖRSAMLINGEN

Hur ser vi på världen och andra människor? Foto Shahab Salehi, Jennie Dielemans Välkommen till Paradiset

UTBILDNINGSPAKET FÖR SKOLINFORMATÖRER

Julia Nilsson Talmanus Demonstration Avgå FINAL Version

Effektrapport En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Målsnöret. - en elevaktiv lektion om millenniemålen

TEMARAPPORT FLICKAFADDER

SOS Barnbyar Moçambique. Landinfo 2017

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Fair Trade enligt WFTO

Fira FN-dagen med dina elever

Nu ser man ljuset i tunneln!

LINKÖPINGS UNIVERSITET

Söndagsskolan och LoveNepal. sid12

UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

FÖRÄNDRING I ETT AV DE FARLIGASTE LÄNDERNA I VÄRLDEN.

Effektrapport Frii 2013

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

Hur jämställd är landsbygden? En enkät från Riksorganisationen Hela Sverige ska leva

DE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER

Dagverksamhet för äldre

Nu ser man ljuset i tunneln!

för jämställdhet elevmaterial

Medarbetarenkät / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7

INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FÖR JÄMSTÄLLDHET FAKTA OM JÄMSTÄLLDHET...5 FÖRDJUPA ER OM JÄMSTÄLLDHET..7 MATERIAL..

Ett litet steg. Ett spel om jämställdhet och mänskliga rättigheter. Innehåller handledning och spel

Fadderskapets resa 1

God fortsättning på det nya året 2013!

för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola

LITA PÅ VÅRT STÖD VI STANNAR SÅ LÄNGE VI BEHÖVS

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Kära förälder, kära värdfamilj

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

OM GUD FINNS, VAD SKULLE DU FRÅGA HONOM?

Barn i Syd producerar de kläder vuxna bär i Nord - Fatta modet och säg ifrån! Copyright: Expressen

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

Vi kan skapa en bättre värld för alla barn

Stöd kvinnor med funktionshinder i Nepal

Att ta avsked - handledning

Framtidsdrömmar i Sydafrika Thandiwe Mazibuko berättar om fattigdom och flickors makt att få slut på HIVepidemin.

EPICENTERSTRATEGIN JÄMSTÄLLD SAMHÄLLSUTVECKLING PÅ DEN AFRIKANSKA LANDSBYGDEN

FNs Agenda 2030 för Hållbar utveckling: Ett folkhälsoperspektiv - barn och unga

SAMHÄLLET BEHANDLADE INTE FLICKOR SÄRSKILT BRA

Tillsammans. för hållbar utveckling STRATEGISK PLAN

FÖRSLAG TILL REKOMMENDATION TILL RÅDET

Det viktiga är inte vem som diskrimineras utan att vi bekämpar diskriminering i alla dess former och skepnader.

Swisha valfritt belopp till och ange FLICKA

Seminariet tar avstamp i Europeiska temaåret för utvecklingssamarbete 2015 EYD2015.

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Manus Världskoll-presentation. Svenska FN-förbundet. Uppdaterad Bild 1

Transkript:

HUNGERPROJEKTET KVINNORS LEDARSKAP RAPPORT 2013

INLEDNING MED DENNA RAPPORT vill vi på Hungerprojektet tacka alla fantastiska individer och företag som under det gångna året varit med och stöttat våra kvinnliga partners i Afrika, Asien och Latinamerika. Med rapporten vill vi ge er kunskap, resultat och framförallt en förståelse för hur ni påverkar världen genom er delaktighet i Hungerprojektet. Ojämställdheten i världen är ett av de största hindren för att avskaffa fattigdomen. Tillsammans med er här i Sverige stärker vi kvinnor i programländerna och bistår såväl dem som oss själva att förändra de patriarkala och förtryckande maktstrukturerna som kvinnor har levt under i många år. ETT STORT TACK till alla ni som är en del av Business Leaders for Women s Empowerment och till er som investerat i kvinnors ledarskap. Utan er vore denna resa inte möjlig - tillsammans förändrar vi världen! Magdalena Jennstål Projektledare Business Leaders for Women s Empowerment Januari 2014

KVINNORS LEDARSKAP Att investera i kvinnors ledarskap innebär att investera i många fler positiva effekter i samhället. EN STOR DEL AV VÄRLDENS PROBLEM med hunger och fattigdom beror på att kvinnor inte har samma ställning som män. Diskrimineras kvinnor diskrimineras hälften av samhällets medborgare och vi lämnar hälften av all kunskap, engagemang och kapacitet outnyttjad. Diskriminering och kvinnors ojämlika ställning påverkar även en rad andra samhällsområden negativt, till exempel fler tidiga äktenskap, ökat våld mot kvinnor, högre barn- och mödradödlighet. HUNGERPROJEKTET ARBETAR med kvinnors ledarskap av flera anledningar. Dels för att kvinnor har rätt att själva påverka beslut om deras liv, dels för att kvinnor som får mer makt tenderar att sträva efter mål liknande millenniemålen. De är ofta ansvariga för områden som påverkar hela familjen, som exempelvis familjens jordbruk. Om kvinnliga jordbrukare fick samma tillgång till resurser som männen skulle antalet hungriga i världen minska med upp till 150 miljoner 1. Att investera i kvinnors ledarskap innebär alltså att investera i många fler positiva effekter i samhället. 1 Women in Agriculture: Closing the Gender Gap for Development, FAO, 2011

KVINNORS LEDARSKAP Undernäringscykeln drabbar utsatta kvinnor runt om i världen. I UTVECKLINGSLÄNDERNA är det vanligt att kvinnorna är de som äter sist och minst vid måltiderna. Förekomsten av tidiga äktenskap innebär även att de föder barn tidigare. En ung, undernärd kvinna föder barn som är underviktiga vid födseln och som därför redan lider av nedsatt immunförsvar. En vanlig orsak till otillräcklig amning är brist på kunskap om näringslära. Ett undernärt barn har nedsatt muskelstyrka, hämmas i växten och växer upp till undernärda tonåringar som i sin tur blir bortgifta vid en för tidig ålder och den generationslånga cirkeln börjar om igen. Genom att stärka kvinnor och deras ledarskapsroll sätter vi ett stopp för cirkeln en gång för alla. HUNGERPROJEKTETS INSATSER Hungerprojektet arbetar för att stärka kvinnors självkänsla, ställning och makt i samhället genom kvinnors ledarskap. Vi arbetar med att utbilda kvinnor att bli beslutsfattare, I Bangladesh arbetar vi med att motverka all form av diskriminering, särskilt diskriminering mot flickor. att ta plats bland samhällets starkaste ledare och att bli entreprenörer på lika villkor. I Indien arbetar vi med att stärka kvinnor som valts in i de lokala byråden. I Bangladesh arbetar vi med att motverka all form av diskriminering, särskilt mot flickor. I våra åtta programländer i Afrika driver vi bland annat mikrofinansprogram som är särskilt riktade till kvinnor och i Latinamerika arbetar vi särskilt med att stärka kvinnor i ursprungsbefolkningen.

KVINNORS LEDARSKAP KVINNLIGA LEDARE UTBILDAS i juridiska och reproduktiva rättigheter. Denna kunskap sprider de sedan framförallt till de mest förtryckta kvinnorna. De uppmanar och stöttar dessa kvinnor att förbättra sina liv. STÖTTAR FOLKVALDA KVINNOR Enligt indisk lag ska 30-50 % av de folkvalda representanterna i byråden vara kvinnor. Dock är många av dessa kvinnor analfabeter, och vet inte ens om att de blivit valda. Hungerprojektet arbetar med de folkvalda kvinnorna på bynivå, utbildar dem i läs- och skrivkunnighet och informerar dem om deras juridiska rättigheter. Vidare utbildas de i hur de ska organisera och hur de lägger upp förändringsstrategier för deras byar. Vi följer kvinnorna under hela deras femåriga mandatperiod och stöttar dem i ett andra val om de vill ställa upp i omval. MOBILISERA MÄNNISKOR OCH STÄRKA KVINNOR För att stärka människor och ge dem verktyg att själva ta sig ur hunger och fattigdom organiserar Hungerprojektet s.k. Vision, Commitment and Action Workshops (VCA). Genom dessa workshops utmanas deltagarna att komma fram till en gemensam vision för deras by och utveckla strategier för detta. Dessa workshops diskuterar även diskriminering och jämlikhet och därmed integrerar man kvinnors och flickors delaktighet i den gemensamma visionen för framtiden. KVINNOR LEDER FÖRÄNDRINGAR SOM VOLONTÄRER OCH ENTREPRENÖRER I våra programländer i Afrika når vi ut till mellan 10-20 000 människor i ett kluster av byar. Detta kluster kallar vi för ett epicenter. I dagsläget har 119 epicenter startats i åtta länder i Afrika. Epicenterstrategin är ett sätt Hungerprojektet stärker det politiska ledarskapet och deltagandet av valda kvinnliga representanter i kluster av byar på landsbygden.

KVINNORS LEDARSKAP att mobilisera människor genom en central epicenterbyggnad. Detta är ett sätt att mobilisera människor så att de genom handling kan uppfylla sina grundläggande behov. Genom epicenterstrategin har kvinnor möjlighet att få hälsovård för sig och sina barn, utbildning, mikrofinansprogram, ledarskapsträning och jordbrukskunskap som annars inte finns tillgänglig för dem. GENOM UTBILDNING, TRÄNING OCH MIKROLÅN kan kvinnorna bli starka aktörer i samhället och ta makten i sina egna händer. Kvinnliga volontärer tränas också i att bli ledare för byggnationen och utvecklingen av epicentret. Genom utbildning och mikrolån kan kvinnorna bli starka aktörer i samhället och ta makten i sina egna händer.

RESULTAT 2013 Under året har en mängd olika projekt genomförts för att främja kvinnors ledarskap. Bland annat detta: INDIEN Januari till juni 2013 utbildades 310 kvinnor i vår Women s Leadership Workshop. Deras arbete kunde nå ut till 46 000 människor. Folkvalda kvinnliga representanter i Indien säger att en av deras topprioriteter är att öka antalet flickor i grundskolan. AFRIKA WEP (Women s Empowerment Program) volontärer höll över 951 workshops med 51 438 deltagare, varav majoriteten var kvinnor. Utbildning i HIV/AIDS och jämställdhet stärker människor att förändra förhållandena som lett till spridningen av HIV/ AIDS. 925 workshops med 65 974 deltagare, majoriteten kvinnor, hölls mellan januari och juni 2013. 5 982 kvinnor deltog i läs- och skrivkunnighetskurser. 75% av alla FAL (Functional Adult Learning) studenter är kvinnor. MEXIKO 2 Vision, Commitment and Action Workshops för kvinnors ledarskap genomfördes: 87 kvinnor deltog och 15 män. BANGLADESH 3 987 kvinnliga ledare deltog i utbildningar. 13 544 kvinnor deltog i utbildningar för att minska tidiga äktenskap; 273 äktenskap förhindrades. 12 503 människor deltog i utbildningar för att motverka hemgift 2. 52 hemgifter stoppades. 251 skolgårdsutbildningar om inskrivning på grundskola; 2 728 flickor skrevs in. I Bangladesh deltog 13 544 kvinnor i utbildningar för att minska antalet tidiga äktenskap. 2 Hemgift är en summa pengar eller egendom som traditionellt överlåts vid äktenskap från kvinnans familj till mannens.

BERÄTTELSE FRÅN MEXIKO RAQUEL GARCÍA VIDAÑA BERÄTTAR: RAQUEL ÄR DEN FÖRSTA KVINNAN som blivit vald till delegat i Juan Aldama, Zacatecas. Hon säger att det är tack vare Vision, Commitment and Action utbildningen som tagit bort hennes ögonbindel och fått henne att inse att hon kan ta sig vidare. I MIN UNGDOM brukade människor från mitt område söka sig till USA för att arbeta eftersom de trodde att det inte fanns några jobbmöjligheter här. Jag själv funderade också över att ge mig av i jakten på de gröna sedlarna. Livet var tufft och jag undrade alltid vem som skulle hjälpa mig. JAG INTALADE MIG SJÄLV att jag var fattig och aldrig skulle ta mig därifrån. Jag trodde att varken staten eller någon annan brydde sig om oss. JAG DELTOG I VCA UTBILDNINGEN och blev beslutstagaren i mitt eget liv och mitt samhälle förändrades. För mig kändes det som ett uppvaknande. Hungerprojektets människorsyn fick mig att tänka Jag kan!, Jag vill!, Och jag ska!, Vi gör det!. VI BESLÖT OSS FÖR att bygga ett hälsocenter. Vi lyckades ta reda på vad vi behövde och hur vi skulle få tag på det. Vissa tog med sig cementsäckar, andra träd att plantera och mycket mer. När arbetet väl var avslutat träffade vi chefen för provinsens hälsodepartement för att se hur vi kunde samarbeta. Raquel García Vidaña, delegat i Juan Aldama, Zacatecas Han erbjöd oss stolar, en säng och material. Tack vare allas arbete är hälsocentret nu nästan färdigt. JAG SÅG fler behov i mitt område och beslöt mig därför för att bli delegat. Jag är den första kvinnan från Juan Aldama, Zacatecas som valts och folk är förbluffade. Jag säger att det är många fler kvinnor som kan bli ledare i sina samhällen. Vi måste stötta dem. Vi är stolta över att vara kvinnor. Kvinnor: ja, vi kan!

TACK! ENGAGEMANGET från våra kvinnliga ledare, i kombination med den solidaritet ni visar genom ert engagemang och era investeringar, gör skillnad varje dag. ERT FRAMTIDA ENGAGEMANG i kvinnors ledarskap, genom Hungerprojektet, är avgörande för vårt gemensamma arbete. Tack för att ni gör den här resan med oss.