Programutvärdering skapad: 0-06-7 Programutvärdering vid Högskolan Väst Human Factors, SGHUM, utan kommentarer () Institution: Högskolans förvaltning Antal svarande: 9 Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel Frågetext Vänstra värdet % % Högra värdet n=antal svar av.=medel sa.=std. Av. ab.=ingen synpukt Skala Histogram Högskolan Väst Värdering av grundutbildningsprogram vid studiernas slut. Ålder 9- år.6% 6-0 år.% - år 6-0 år - år 6-0 år.% + år. Kön Kvinna.6% Man.%. I vilken påverkade vart och ett av nedanstående förhållanden dig att söka den utbildning du nu avslutar? (sätt kryss i lämplig ruta/ fråga) a. Utbildningsprogrammets innehåll lockade mig mig.% 7.% mig i hög av=. sa.=0.7 b. Utbildningen ligger nära hemorten mig mig i 7.%.% % % hög av= sa.=.8 c. Utbildningen jag ville läsa fanns bara vid Högskolan Väst mig %.%.% mig i hög av=. sa.=.8 d. Högskolan Väst har gott rykte mig mig i.% %.% hög av= sa.=. e. Det finns jobb att få efter utbildningen mig mig i.% 7.% 7.%.% hög av=.6 sa.=. 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida
Programutvärdering skapad: 0-06-7 f. Någon i min närmaste omgivning talade gott om Högskolan Väst mig 7.%.% mig i hög av=. sa.=.. Har du haft förvärvsarbete under terminstid mer än 0 tim per vecka? Ja, under större delen av utbildningen.% Ja, under vissa delar av utbildningen.% Nej 7%. Hur upplevde du kravnivån på ditt utbildningsprogram? Mycket låg.%.% 7.% 7.% Mycket hög av= sa.=. Ange först examen (Du måste svara på denna fråga för att komma vidare.) Sjuksköterskeexamen (80 hp) Kandidatexamen (-årigt program, 80 hp) 0 Högskoleexamen (-årigt program, 0 hp) Högskoleingenjörsexamen (80 hp) 6. MÅL FÖR KANDIDATEXAMEN a. Kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor..% 7.% av= sa.=. b. Förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer. 7% % av=. sa.=0. c. Förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar..% 6.% % av=. sa.=0.6 d. Förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper..%.% % av=.8 sa.=. e. Sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser..% 7.% % % av=. sa.=. f. Förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter..% 8.6%.9%.% n=7 av=.6 sa.= g. Insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används..%.% % av=.9 sa.= 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida
Programutvärdering skapad: 0-06-7 h. Förmåga att identifiera ditt behov av ytterligare kunskap och att utveckla din kompetens..% 7.% av=. sa.=. 7. Behandling av huvudområden: a. Huvudområde ; Psykologi.% 87.% av=.9 sa.=0..%.% 7.% 7.% av=.9 sa.=. b. Huvudområde ; Sociologi.% % 6.% av=. sa.=0.8.% % % 7.% av=.8 sa.=. c. Huvudområde ; Informatik.% % % 7.% av=. sa.=.6 %.%.%.% 7.% av=. sa.=.8 d. Huvudområde ; Maskinteknik 7.% %.% % av=. sa.=..% %.% av=.9 sa.=. 8. Bedöm din undervisning. I vilken tycker du att du fick möjlighet att: I liten % % I hög av= sa.=0.8 a. Träna kritiskt tänkande b. Utveckla din allmänna problemlösningsförmåga I liten I hög.%.% % av=.9 sa.= c. Träna skriftlig framställning I liten I hög %.% 7.% % av=. sa.=.6 d. Träna muntlig framställning I liten I hög.%.%.% 7.% % av=. sa.=. 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida
Programutvärdering skapad: 0-06-7 e. Arbeta i team I liten I hög.% % 7.% % av=.8 sa.= f. Träna argumentation I liten I hög %.% 7.%.%.% av=.8 sa.=. 9a. Hur viktig anser du att kunskap i vetenskaplig metodik är för dig? Oviktig % % Viktig av=.8 9b. Hur nöjd är du med utbildningen i vetenskaplig metodik?.% %.% 7.%.% av=. sa.=. 0a. Hur viktigt anser du att det är med internationell anknytning i utbildningen?.% 6.%.%.% av=. sa.=. 0b. Hur nöjd är du med utbildningens internationella inslag? % 6.%.% av=.6 sa.=. a. Hur viktigt anser du att det är med genusperspektiv (d.v.s. kvinnligt och manligt) i utbildningen?.% 7.% 7.%.% av=. sa.=. b. Hur nöjd är du med den belysning av genusperspektivet som funnits i utbildningen?.% %.% av=. a. Anser du att det är viktigt med kulturell mångfald i utbildningen?.%.% 7.% 7.% av= sa.=. b. Hur nöjd är du med detta inslag i utbildningen? 7.% 7.% % av=.9 sa.=0.8 a. Hur viktigt är det för dig att din utbildning integreras med arbetslivet? % 7% av=.8 sa.=0. b. Hur nöjd är du med inslaget av arbetsintegrerat lärande (AiL) i din utbildning? %.%.% av=.9 sa.=.. I hur hög uppfylldes dina förväntningar med lärandemålen i utbildningsplanen? Uppfylldes.%.% 66.7%.% Uppfylldes helt av=.8 sa.=0.8 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida
Programutvärdering skapad: 0-06-7. Tycker du att du hade tillräckligt med förkunskaper för att gå denna utbildning? Inte alls tillräckligt.%.%.%.% Helt tillräckligt av=. sa.=. 6a. Klarade du av att följa med i undervisningen? Nej, Ja, helt och hållet.%.%.% av=.9 sa.=. 7a. I hur hög gav undervisningen möjligheter till deltagaraktivitet? I allt för liten.%.%.% I hög av=. 7b. Hur aktiv var du själv i att delta? Inte deltagande alls Mycket deltagande.%.6%.% av= sa.=0.7 8. Hur tycker du att de pedagogiska arbetsformerna har varit under utbildningen? 8a. Auktoritära.%.6%.%.% Demokratiska av=..%.%.%.% 8b. Enformiga Omväxlande av=. sa.=..%.%.%.% 8c. Ineffektiva Effektiva av=. sa.=..6%.%.% 8d. Fastlåsta Flexibla av=.6 sa.=0.7.%.% 66.7%.% 8e. Oinsiprierande Inspirerande av=.7 sa.=. 9. Hur har du sammanfattningsvis upplevt att lärarna har arbetat och agerat gentemot dig? 9a. Oengagerade.%.%.%.% Engagerade av=.7 sa.=..%.%.%.% 9b. Okunniga Kunniga av= sa.=.%.%.%.% 9c. Ointresserade Stödjande av=.6 sa.=. 66.7%.%.% 9d. Kravlösa Krävande av=. sa.=0.7 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida
Programutvärdering skapad: 0-06-7 0. Var schema färdigt i tillräckligt god tid för att du skulle kunna planera dina studier långsiktigt? (Schema skall ligga ute en vecka innan kursen startar.) Inte i god tid.%.%.%.% I god tid av=. sa.=.6. Hur många timmar har du i genomsnitt lagt ner på dina studier per vecka? 0.%.% 0.%.% 0.%.%. Hur stor del av det schemabundna arbetet per vecka har varit lärarlett, d.v.s. med lärare närvarande? (Ange timmar/vecka).%.% 6.% 8.% 9.% 0.%.%. Hur upplever du förekomsten av följande arbetsformer? Alldeles för lite.%.%.%.% av=.6 sa.=. a. Föreläsningar b. Seminarier Alldeles för lite.% 77.8%.% av= sa.=0. c. Handledning i grupp Alldeles för lite 7.%.% av=. sa.= ab.= d. Handledning enskilt Alldeles för lite.%.%.% av=. e. Basgruppsarbete Alldeles för lite 7% % n= av=. sa.=0. ab.= f. Laborationer Alldeles för lite.% 66.7% n= av=.7 sa.=0.6 ab.=6 g. VFU/Co-op/praktik Alldeles för lite 66.7%.% n= av=. sa.=0.6 ab.=6 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida 6
Programutvärdering skapad: 0-06-7 h. Projektarbete Alldeles för lite 8.6% 8.6%.9% n=7 av=. ab.=. Hur meningsfulla var basgruppsarbetena i utbildningen? Inte alls meningsfulla % % Mycket meningsfulla n= av= sa.=.6 ab.=. Hur meningsfulla var gruppdiskussioner i utbildningen? Inte alls meningsfulla.%.%.% Mycket meningsfulla av=. sa.= 6. Tycker du att innehållet i examinationerna har gett dig möjlighet att visa att du har uppnått lärandemålen? Inte alls.%.%.% Helt och hållet av=.9 7. Fick du tillräcklig information om de krav som ställdes i examinationerna? Inte alls 66.7%.% Helt och hållet av=.7 sa.= 8. Följande frågor handlar om upplevelsen av högskolans lärmiljö. Hur nöjd är du med följande? Mycket missnöjd.%.%.%.6% av=. sa.=. a. Högskolans lokaler b. Studentservice Mycket missnöjd.%.%.%.6% av= sa.=. c. Lärarhjälp vid studieproblem Mycket missnöjd.% 66.7%.% av=. sa.= d. Lärartillgänglighet utanför utbildningspassen Mycket missnöjd.%.6%.%.% av=. e. Möjligheterna att föra fram synpunkter, positiva såväl som negativa Mycket missnöjd.%.%.%.% av=.8 sa.=. f. Lärarhandledning Mycket missnöjd.%.%.%.%.% av=. sa.=. g. Feedback på studieinsatser Mycket missnöjd.%.%.%.%.% av=. sa.=. h. Samarbetesmöjligheter med studiekamrater Mycket missnöjd.%.%.% av= 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida 7
Programutvärdering skapad: 0-06-7 i. Underlättande av sociala kontakter mellan studenterna Mycket missnöjd.%.%.% av=.8 sa.=0.8 j. Samordning av utbildningen mellan lärare Mycket missnöjd.%.%.%.% av=.6 sa.=. 9. Tycker du att du är förberedd för ditt kommande yrkesliv? Inte förberedd alls.%.%.%.% Helt och hållet förberedd av=.7 sa.=. 0a. Har det varit viktigt med inflytande över din egen studiegång?.%.%.%.%.% av=. sa.=. 0b. Hur nöjd är du med det inflytande du har haft?.%.%.%.% av=.. Hur har du sammanfattningsvis upplevt din studietid här på Högskolan Väst? Ostrukturerad.%.%.%.% strukturerad av=. sa.= a..6%.%.% b. Auktoritär Demokratisk av=.6 sa.=0.7.%.%.%.6% c. Hämmande Utvecklande av=. sa.=..%.%.%.% d. Statisk Dynamisk av=.6.%.%.%.% e. Mycket negativ Mycket positiv av= sa.=. 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida 8
Programutvärdering skapad: 0-06-7 Profillinje Sammanställning: Human Factors, SGHUM, utan kommentarer Högskolan Väst Värdering av grundutbildningsprogram vid studiernas slut. I vilken påverkade vart och ett av nedanstående förhållanden dig att söka den utbildning du nu avslutar? (sätt kryss i lämplig ruta/fråga) a. Utbildningsprogrammets innehåll lockade mig mig b. Utbildningen ligger nära hemorten mig c. Utbildningen jag ville läsa fanns bara vid Högskolan Väst mig d. Högskolan Väst har gott rykte mig e. Det finns jobb att få efter utbildningen mig f. Någon i min närmaste omgivning talade gott om Högskolan Väst mig mig i hög mig i hög mig i hög mig i hög mig i hög mig i hög. Hur upplevde du kravnivån på ditt utbildningsprogram? Mycket låg Mycket hög av=. av= av=. av= av=.6 av=. av= 6. MÅL FÖR KANDIDATEXAMEN a. Kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, b. Förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer. c. Förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar. av= av=. av=. d. Förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper. av=.8 e. Sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. av=. f. Förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter. n=7 av=.6 g. Insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används. av=.9 h. Förmåga att identifiera ditt behov av ytterligare kunskap och att utveckla din kompetens. av=. 7. Behandling av huvudområden: av=.9 a. Huvudområde ; Psykologi av=.9 b. Huvudområde ; Sociologi av=. av=.8 c. Huvudområde ; Informatik av=. av=. d. Huvudområde ; Maskinteknik av=. av=.9 8. Bedöm din undervisning. I vilken tycker du att du fick möjlighet att: a. Träna kritiskt tänkande I liten I hög av= 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida 9
Programutvärdering skapad: 0-06-7 b. Utveckla din allmänna problemlösningsförmåga I liten c. Träna skriftlig framställning I liten d. Träna muntlig framställning I liten e. Arbeta i team I liten f. Träna argumentation I liten 9a. Hur viktig anser du att kunskap i vetenskaplig metodik är för dig? Oviktig Viktig I hög I hög I hög I hög I hög av=.9 av=. av=. av=.8 av=.8 av=.8 9b. Hur nöjd är du med utbildningen i vetenskaplig metodik? av=. 0a. Hur viktigt anser du att det är med internationell anknytning i utbildningen? av=. 0b. Hur nöjd är du med utbildningens internationella inslag? av=.6 a. Hur viktigt anser du att det är med genusperspektiv (d.v.s. kvinnligt och manligt) i utbildningen? av=. b. Hur nöjd är du med den belysning av genusperspektivet som funnits i utbildningen? av=. a. Anser du att det är viktigt med kulturell mångfald i utbildningen? av= b. Hur nöjd är du med detta inslag i utbildningen? av=.9 a. Hur viktigt är det för dig att din utbildning integreras med arbetslivet? av=.8 b. Hur nöjd är du med inslaget av arbetsintegrerat lärande (AiL) i din utbildning? av=.9. I hur hög uppfylldes dina förväntningar med lärandemålen i utbildningsplanen? Uppfylldes inte alls. Tycker du att du hade tillräckligt med förkunskaper för att gå denna utbildning? Inte alls tillräckligt Uppfylldes helt Helt tillräckligt 6a. Klarade du av att följa med i undervisningen? Nej, Ja, helt och hållet 7a. I hur hög gav undervisningen möjligheter till deltagaraktivitet? I allt för liten 7b. Hur aktiv var du själv i att delta? Inte deltagande alls 8. Hur tycker du att de pedagogiska arbetsformerna har varit under utbildningen? 8a. Auktoritära I hög av=.8 av=. av=.9 av=. Mycket deltagande av= Demokratiska 8b. Enformiga Omväxlande av=. av=. 8c. Ineffektiva Effektiva av=. 8d. Fastlåsta Flexibla av=.6 8e. Oinsiprierande Inspirerande 9. Hur har du sammanfattningsvis upplevt att lärarna har arbetat och agerat gentemot dig? 9a. Oengagerade Engagerade 9b. Okunniga Kunniga av=.7 av=.7 av= 9c. Ointresserade Stödjande av=.6 9d. Kravlösa Krävande av=. 0. Var schema färdigt i tillräckligt god tid för att du skulle kunna planera dina studier långsiktigt? (Schema skall ligga ute en vecka innan kursen startar.) Inte i god tid I god tid av=.. Hur upplever du förekomsten av följande arbetsformer? a. Föreläsningar Alldeles för lite Alldeles för av=.6 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida 0
Programutvärdering skapad: 0-06-7 b. Seminarier Alldeles för lite Alldeles för c. Handledning i grupp Alldeles för lite Alldeles för d. Handledning enskilt Alldeles för lite Alldeles för e. Basgruppsarbete Alldeles för lite Alldeles för f. Laborationer Alldeles för lite Alldeles för g. VFU/Co-op/praktik Alldeles för lite Alldeles för h. Projektarbete Alldeles för lite Alldeles för. Hur meningsfulla var basgruppsarbetena i utbildningen? Inte alls meningsfulla. Hur meningsfulla var gruppdiskussioner i utbildningen? Inte alls meningsfulla 6. Tycker du att innehållet i examinationerna har gett dig möjlighet att visa att du har uppnått lärandemålen? Inte alls Mycket meningsfulla Mycket meningsfulla Helt och hållet 7. Fick du tillräcklig information om de krav som ställdes i examinationerna? Inte alls Helt och hållet av= av=. av=. n= av=. n= av=.7 n= av=. n=7 av=. n= av= av=. av=.9 av=.7 8. Följande frågor handlar om upplevelsen av högskolans lärmiljö. Hur nöjd är du med följande? Mycket missnöjd av=. b. Studentservice Mycket missnöjd av= c. Lärarhjälp vid studieproblem Mycket missnöjd av=. d. Lärartillgänglighet utanför utbildningspassen Mycket missnöjd av=. e. Möjligheterna att föra fram synpunkter, positiva såväl som negativa Mycket missnöjd av=.8 f. Lärarhandledning Mycket missnöjd av=. g. Feedback på studieinsatser Mycket missnöjd av=. h. Samarbetesmöjligheter med studiekamrater Mycket missnöjd av= i. Underlättande av sociala kontakter mellan studenterna Mycket missnöjd av=.8 j. Samordning av utbildningen mellan lärare Mycket missnöjd 9. Tycker du att du är förberedd för ditt kommande yrkesliv? Inte förberedd alls 0a. Har det varit viktigt med inflytande över din egen studiegång? Helt och hållet förberedd av=.6 av=.7 av=. 0b. Hur nöjd är du med det inflytande du har haft? av=.. Hur har du sammanfattningsvis upplevt din studietid här på Högskolan Väst? Ostrukturerad strukturerad av=. a. b. Auktoritär Demokratisk av=.6 c. Hämmande Utvecklande av=. d. Statisk Dynamisk av=.6 e. Mycket negativ Mycket positiv av= (*) Notera: Om antalet svar i en fråga är för lågt kommer ej utvärderingen att visas i profillinjen. 0-06-7 Utvärderingen är genomförd med EvaSys Sida