Informationslogistik, kandidatprogram, 180 högskolepoäng. Bachelor Programme in Information Logistics, 180 Higher Education Credits

Transkript

1 Dnr: 463/ Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom matematik, naturvetenskap och teknik Informationslogistik, kandidatprogram, 180 högskolepoäng Bachelor Programme in Information Logistics, 180 Higher Education Credits 1. Ansvarig institution Matematiska och systemtekniska institutionen 2. Nivå på programmet Grundnivå 3. Fastställande av utbildningsplan Styrelsen för Matematiska och systemtekniska institutionen har genom beslut (Dnr: MSI 06/07:4) godkänt revidering av utbildningsplanen. Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå har genom beslut fastställt utbildningsplanen. Denna utbildningsplan ersätter utbildningsplan med diarienummer 68/ Giltighet Utbildningsplanen gäller från Förkunskaper För tillträde till Informationslogistikprogrammet krävs grundläggande behörighet samt Matematik kurs B och Samhällskunskap kurs A. 6. Syfte Programmets huvudområde är informatik med inriktning mot informationslogistik. Med informationslogistik avses den disciplin som anlägger ett processinriktat och logistiskt synsätt på försörjning, lagring, produktion och distribution av information samt effektivisering av informationshantering. Eftersom en informationslogistiker arbetar med att hitta effektiva lösningar för informationshantering lägger utbildningen stor vikt vid att ge de studerande tvärvetenskapliga kunskaper, kommunikations- och problemlösningsförmåga och ett holistiskt synsätt. Utbildningen ger behörighet och förbereder för vidare studier alternativt forskarutbildning inom informatik. 7. Mål Allmänna mål Kunskap och förståelse 1 (1)

2 visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frågeställningar och situationer, visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens. Programspecifika mål Kunskap och förståelse - visa kunskap om informationshantering i olika typer av verksamheter, - visa kunskap om förändringsarbete för olika informationsförsörjningsproblem och verksamhetsprocesser, - visa kunskap om informationslogistiska lösningar inom nya affärsområden, - visa kunskap om informationslogistiska förutsättning beträffande språk, kultur och organisationer. Färdighet och förmåga - visa förmåga att genomföra analys av olika informationsförsörjningsprocesser och förslå nya informationslogistiska lösningar, - visa förmåga att delta i kvalificerat utvecklings- och förändringsarbete, - visa förmåga att samarbete och förmåga till självständigt arbete. Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att inom olika verksamhetsområden bedöma informationslogistiska lösningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga, ekonomiska och etiska aspekter, - visa insikt om informationslogistikens roll i olika verksamheter, - visa förmåga att följa kunskapsutvecklingen inom det informationslogistiska området, - visa förmåga att utveckla nya tjänster från ett informationslogistiskt perspektiv. 8. Organisation och uppläggning Utbildningen anordnas i samarbete mellan Växjö universitet, Högskolan i Halmstad och Internationella Handelshögskolan i Jönköping. Lokal administration och infrastruktur i form av bibliotek, IT, undervisningslokaler etc. sker genom Centrum för Informationslogistik i Ljungby (CIL). Programmet ligger organisatoriskt under Matematiska och systemtekniska institutionen vid Växjö universitet. För programmet skall finnas en programansvarig. Utbildningen omfattar sex terminer med teoretiska kunskaper inom informationslogistik. Hela den femte terminen omfattar antingen studier utomlands, på nationellt lärosäte eller projektarbete (på hemmaplan eller utomlands), och den sista terminen innehåller examensarbete. 2 (2)

3 De inledande fyra terminerna (termin 1-4) avser att ge de studerande nödvändiga fackkunskaper inom huvudområdena informatik, logistik och ekonomi/management, breddat med kunskaper inom språk, organisationsteori och psykologi. Partnerföretagsverksamhet Parallellt med teoristudierna följer studenterna under de första 2 åren ett partnerföretag. Genom personliga möten och undersökningar jämförs hur teorierna fungerar i praktiken. Därigenom för studenterna in arbetslivets realiteter i den akademiska världen och kan samtidigt förmedla nya idéer till företagen. I normalfallet kan studenten besöka partnerföretaget utan personliga kostnader. Studenten har under termin 5 stor valfrihet vad gäller val av företag/verksamhet för projektarbetet och svarar själv för eventuella resor och andra extra omkostnader. Detsamma gäller om studenten väljer att studera utomlands under termin 5, liksom för resor under examensarbetet. Internationalisering: Lärosätena i Växjö, Jönköping och Halmstad har tillsammans studentutbytesavtal med mer än 300 universitet i Europa, USA, Australien och Asien, vilket ger stora möjligheter för de studerande som väljer utlandsstudier. Möjlighet ges att studera utomlands under termin 5. De kurser som studenten väljer att studera utomlands ska godkännas av programansvarig eller motsvarande. Detta godkännande ( Learning agreement ) ska vara avtalat innan studenten åker på sina utlandsstudier. Modell över programmet: Termin 1 (nivå Tillämpad metodik, 7,5 hp (huvudområde: informatik, nivå Affärsengelska, 7,5 hp (huvudområde: engelska, nivå Termin 2 (nivå G2) Projektledning, 7,5 hp (huvudområde: informatik, nivå Arbetspsykologi, 7,5 hp (huvudområde: psykologi, nivå Termin 3 (nivå Organisation, ledarskap och kulturella perspektiv, 7,5 hp (huvudområde: informatik, nivå Affärsutveckling, marknad och strategi, 7,5 hp (huvudområde: företagsekonomi, nivå G2) Termin 4 Informationslogistik, 7,5 hp (nivå G2) (nivå G3) Flödesekonomi, 7,5 hp (huvudområde: företagsekonomi, nivå G2) Termin 5 Projektarbete, 30 hp (huvudområde: informatik, nivå G3) eller Utlandsstudier, 30 hp Termin 6 Informationslogistik, 7,5 hp (nivå G3) Affärsutveckling med affärssystem, 7,5 hp (huvudområde: informatik nivå G2) Examensarbete, 15 hp (huvudområde: informatik, nivå G3) 9. Innehåll År 1 Första året behandlar grunderna i ämnet informationslogistik samtidigt som man ger kurser i näraliggande ämnen. Kurserna utreder grundläggande begrepp som informatik, logistik och informationslogistik. Studenterna får också en grund i utredningsmetodik, som praktiskt an- 3 (3)

4 vänds under hela studietiden. Många av kurserna och även senare i arbetslivet arbetar man i projektform och då utgör projektledningskursen och arbetspsykologikursen en bra grund. Följande kurser ingår under första året: Introduktion till informationslogistik 15 hp Affärsengelska 7,5 hp Tillämpad metodik 7,5 hp Informationsdesign 7,5 hp Projektledning 7,5 hp Internet och webbtjänster 7,5 hp Arbetspsykologi 7,5 hp År 2 Under andra året sker en fördjupning i ämnesområdet med koppling till olika typer av verksamheter. Således ges kurser i affärsutveckling och verksamhetsutveckling med särskild anknytning till informationslogistiska frågeställningar. För att kunna utveckla nya tjänster från ett informationslogistiskt perspektiv krävs också kunskap inom databasområdet, vilket sker genom särskilda databaskurser. Även IT-säkerhet och IT-juridik är ett viktigt område för att kunna skapa hållbara lösningar. Följande kurser ingår under andra året: Databashantering med logistiktillämpningar 7,5 hp Organisation, ledarskap och kulturella perspektiv 7,5 hp Verksamhet och verksamhetsutveckling 7,5 hp Affärsutveckling, marknad och strategi 7,5 hp IT-säkerhet och IT-juridik 7,5 hp Informationslogistiska tillämpningar 7,5 hp WWW och databaser 7,5 hp Flödesekonomi 7,5 hp År 3 Under tredje året genomförs ett projektarbete på partnerföretaget alt. studier i utlandet. Sista terminen och parallellt med examensarbetet läses fördjupningskurser inom informatik. För att praktiskt jobba med informationslogistiska problem ges studenterna möjlighet att deltaga i olika typer av projekt hos sina partnerföretag. Som alternativ kan studenterna läsa kompletterande kurser vid något utlandsuniversitet. Parallellt med examensarbetet läser studenterna två specialkurser med koppling till informationslogistik. Följande kurser ingår under tredje året: Projektarbete (hos partnerföretaget) alt. utlandsstudier 30 hp Examensarbete 15 hp Data warehouse, datamining 7,5 hp Affärsutveckling med affärssystem 7,5 hp Kurserna på Informationslogistikprogrammet beaktar där så är möjligt kopplingar till hållbar utveckling, främjandet av mångfald och jämställdhet samt etikfrågor. 10. Omvärldskontakter Både företag och offentlig sektor har ett starkt inflytande på utbildningens innehåll och organisation. Detta sker främst genom Centrum för Informationslogistik (CIL), som är en ideell förening och ett aktiebolag där kommun, landsting, universitet och näringsliv utgör styrelsen. CIL har ett utarbetat system för utbyte med näringsliv och offentlig sektor som kallas Knowledge Exchange Program. Detta syftar till att partnerföretagen skall få tillgång till CILs kunskapsresurs likväl som studenter och forskare skall få tillgång till tillämpningens kunskap och erfarenheter. Utbytet sker främst genom seminarier och workshops, studenters partnerföretagsarbeten och specifika forsknings- och utvecklingsuppdrag. I denna utbildning är kopplingen till tillämpningen central och studenterna kommer att genomföra ett antal projekt/studier på något av de partnerföretag som är knutna till CIL. 4 (4)

5 11. Undervisning och examinationsformer Undervisningen sker genom kurser som vanligen är på 7,5 eller 15 högskolepoäng. Upplägget för kurserna kan variera, men oftast sker undervisningen genom föreläsningar, seminarier, övningar, diskussionsfora och obligatoriska övningar. Många kurser har också obligatoriska partnerföretagsuppgifter. Undervisningen sker framförallt på svenska, med inslag av specifika kurser som hålls helt eller delvis på engelska. De studerande kommer att arbeta både enskilt och i grupp beroende på kursernas upplägg. Examination sker genom inlämningsuppgifter, skriftlig tentamen och/eller presentationer vid seminarier. Formen för undervisning och examination ges av kursplanerna för de i programmet ingående kurserna. Betyg ges på kurser inom programmet enligt de regler som anges i respektive kursplan. Betygsättningen sker normalt med tregradig skala Väl Godkänd, Godkänd och Underkänd. 12. Utvärdering, studentinflytande, kvalitetssäkring Kvalitetssäkring sker genom kursutvärderingar i anslutning till respektive kurs samt en programutvärdering en gång per läsår. Genom att studenterna medverkar i utbildningsrådet, programrådet och i olika arbetsgrupper för utveckling och förbättring av utbildningen, sker ett studentinflytande i utbildningen. Sammanställningar av kurs- och programutvärderingar arkiveras av institutionen. 13. Examensbevis Studenter som med godkänt resultat genomgått utbildningsprogrammet kan efter ansökan få examensbevis. Ansökan om examensbevis lämnas eller skickas till: Växjö universitet, Studentcentrum/Examen, Växjö. Ansökningsblankett hämtas på Examensenheten eller på hemsidan De som följt Informationslogistikprogrammet kan erhålla följande examen: Filosofie kandidatexamen med inriktning mot informationslogistik Huvudämne: Informatik Bachelor of Science in Information Logistics Main field of study: Informatics Examensbeviset är tvåspråkigt (svenska/engelska). Tillsammans med examensbeviset följer ett Diploma Supplement (engelska). 14. Övrigt För att påbörja termin 3 krävs att 45 högskolepoäng har klarats av från kurserna på termin 1-2. För att påbörja termin 5 krävs att 90 högskolepoäng har klarats av från kurserna på termin 1-4. För den studerande som inte uppfyller dessa krav upprättas en individuell studieplan. Programansvarig ansvarar för detta. 5 (5)