DANSANALYS, 15 hp. Stockholms Universitet Teater- och dansvetenskap HT 2012/Camilla Damkjaer

Relevanta dokument
OBS. Förutom introduktionsblocket undervisas kursen på engelska, men kan redovisas på svenska.

Obs: För att få en optimal start på kursen är det bra om ni hunnit börja läsa delar av följande litteratur innan kursstart:

NB: För att få en optimal start på kursen förväntas ni ha läst följande litteratur innan kursstart:

DANSANALYS, 15 hp. Stockholms Universitet Teater- och dansvetenskap VT 2011/Camilla Damkjaer

Cirkus och nycirkus Teatervetenskap, VT2013 Kursansvarig: Camilla Damkjaer. Introduktion

VÄLKOMMEN. till. Dansteori för gymnasielärare i dansämnet 1. STUDIEHANDLEDNING Höstterminen 2011

VÄLKOMMEN till Koreografier STUDIEHANDLEDNING. Program och årskurs/-er: Masterprogrammet Nya Performativa Praktiker

Kurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Etik, fördjupningskurs 15 hp

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på såväl grundnivå som avancerad nivå.

KANDIDATKURS TVKAND, HT 2018, 30 hp

2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om Litteratur Kultur Medier. 2. Ämne, om tillämpligt Engelska, franska, ryska och spanska med

Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp

Internationell politik, 7.5 hp

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Tolkning tematisk fördjupning, 7,5 hp. Tolkning kandidatkurs, GN, 30 hp (TTA410) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum Socialpsykologi, poäng.

VÄLKOMMEN till Dansämnets historia och dess användning i undervisning, jazzdans STUDIEHANDLEDNING

Engelska GR (A), 30 hp

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Riktlinjer för kursen Översättningsvetenskaplig teori och metod I, 15 hp, AN. Höstterminen 2009.

Kursnamn: Multimodal analys (Multimodal analysis)

Ekonomisk sociologi 6 hp.

Peter Sohlberg Vetenskapsteori i forskningspraktiken

Kinesiska I Kursbeskrivning HT 2013

Socialt arbete AV, Globalisering och internationellt socialt arbete, 15 hp

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

DANSTEORI. Ämnets syfte

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

Politiska system i jämförande perspektiv, 6 hp

Introduktion till informatik, 7,5 hp

Kursplan. Kurskod FMB102 Dnr 01:145 Beslutsdatum Kursen ges som fristående kurs

CRAFT THEORY 1 MAKING THEORY Kurskod: MFK113

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

KURSPLAN Engelska, 1-30 hp, 30 högskolepoäng

Socialt arbete AV, Etnicitet, Genus och Makt, 7,5 hp

LUFA06, Författarskolan: Litterär gestaltning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Creative Writing: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

10 november 13 januari 2011

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (6 hp)

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Kulturgeografi GR (A), Ekonomisk geografi och utveckling, 7,5 hp

Kursinformation och schema för Lingvistik 6 hp 729G08

Utbildningen förbereder för vidare studier på avancerad nivå, konstnärlig magister eller konstnärlig master.

LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Lärande och IKT, ht 2008

Studiehandledning. Institutionen för pedagogik och didaktik. Kursens syfte

Engelska GR (B), 30 hp

ÄENA23, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

VÄLKOMMEN till Konstnärligt ledarskap och temabaserat lärande i dans STUDIEHANDLEDNING

Klassisk Sociologisk Teori, 7,5 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Vecka Dag Tid Sal Innehåll Lärare 4 Må 19/ K3079 Introduktion och genomgång av kursens upplägg mm + ev föreläsning kring tankarna i Schütz

Organisation och förändring, 7,5 hp

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.

- Taylor, Eric 1999 (el. senare). First Steps in Music Theory, Grades 1 to 5. London: Associated Board of the Royal Schools of Music.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Kursbeskrivning. Samtida forskning om tolkning, AN, 7,5 hp (TTA608) Masterprogram i tolkning, 120 hp (HTOLO) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Arbetsordning för delkursen Strategiskt personalarbete, AVGB41:2, 2014

Kriminologi GR (C), Forskningsmetodik II, 15 hp

Statsvetenskap GR (A), 30 hp

Genusvetenskap GR (A), Feministisk teori och intersektionella maktanalyser A2, 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

SANA24, Socialantropologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Anthropology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SCHEMA KURS UQ003K HT 2016

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Kursbeskrivning. Översättningsteori II, 7,5 hp (TTA450) Gäller fr.o.m. vt Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) STOCKHOLMS UNIVERSITET

VAL-utbildningen våren Studieguide

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Organisation och förändring, 7,5 hp

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

Inom Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning (HSTTK), 180 hp Teckenspråkstolkning, 30 hp, termin fem

Forskarutbildningen i Beteendevetenskapliga

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Arbetsordning för delkursen Strategiskt personalarbete 7,5 hp, AVGB41 (ingår i kursen Arbetsvetenskap B)

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Allmän religionshistoria II, 7,5 hp

Sociologi I och II, Stockholms universitet ht-2010 Komparativ Sociologi (6hp)

Preliminärt schema för kursen: Vårterminen 2008 SP5313, Socialpsykologi, poäng. Vecka Dag Tid Sal Innehåll Lärare

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Inbjudan till kurs om gruppdynamik och grupprocesser

Kursbeskrivning. Översättningsteori II, 7,5 hp. Översättning kandidatkurs, GN, 30 hp (TTA440) Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221. Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng

Kursplan och läromedelsförteckning

KURSPLAN. Medie- och kommunikationsvetenskap, 1-20 poäng. Media and Communication Studies, 1-20 points

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Kursintroduktion. Introduktionskurs i kulturpolitik Karlstad 29 augusti 2016

Studiehandledning, Etik A, Religionsvetenskap/Religionskunskap. Kurskoder: Religionsvetenskap 790G01, 92RE17, 93RE17, 92RE11

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Transkript:

DANSANALYS, 15 hp Stockholms Universitet Teater- och dansvetenskap HT 2012/Camilla Damkjaer Kursen syftar till att ge en övergripande presentation av begrepp och analysmodeller som används i ämnet dansanalys, ge möjlighet att öva grundläggande analytiska färdigheter samt presentera hur skilda kontexter och teorier kan påverka analysen. Kursen inleds med en övergripande presentation av modeller och begrepp som används i dansanalys, samt en diskussion av hur de fungerar i praxis. Därnäst presenteras texter där kulturteoretiska analysverktyg används för att förstå den samhälleliga kontexten som inkorporeras i dansen. Ett ytterligare tema i kursen är relationen mellan dansare, koreograf och åskådare, och åskådarens/uttolkarens roll i skapandet av analysen. Delkursen omfattar kombinerade föreläsningar och seminarier. Därför förutsätts ett aktivt deltagande i undervisningen, inklusive diskussion av de texter som är angett som huvudsaklig litteratur till varje lektion. Dessutom examineras delkursen genom: - en gruppuppgift där en dansföreställning analyseras med hjälp av de presenterade analys-modeller - en individuell loggboks-uppgift i samband med detta - ett muntligt redovisat grupparbete i analys av dansfilm, - samt en avslutande skriftlig dansanalys (4-5 sidor), där en reflektion över analysmodeller och dansanalytiska perspektiv ingår. OBS. Filmdelen som ingår i kursen undervisas på engelska, men kan redovisas på svenska. Denna del av kursen ges i intensiv takt under drygt en vecka.

Schema och studieanvisning Datum Tid Innehåll Lärare Övrigt 45 Tirs 6. hum.villan Introduktion Varför analysera Sanchez-Colberg&Preston-Dunlop: Introduction (pp.1-5) A triadic perspective: creation, performance, reception (pp.12-18), in Dance and the Performative A Choreologica Perspective Foster, Susan: Preface (pp.xiii-xxi), in Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Ons. 7. Vad analyserar vi i Dans och representationsnivåer Sanchez-Colberg&Preston-Dunlop: the three constituents of a work: idea, medium and treatment (pp.18-31) in Dance and the Performative A Choreological Perspective Foster, Susan: Frames, Modes of Representation (pp.58-76) in Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Tors 8. Lokal: biblioteket Vad analyserar vi i Dansverket som scenkonst/nätverk Sanchez-Colberg&Preston-Dunlop: the strands of the dance medium and their nexus (pp.39-59) in Dance and the Performative A Choreological Perspective Foster, Susan: Reading the performance (pp.97-98) in Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Fre 9. 9.00-12.00 Lokal: 159 Vad analyserar vi i Att analysera rörelse Sanchez-Colberg&Preston-Dunlop: Movement mediated by the performer: Laban and Beyond (pp.61-101) in Dance and the Performative A Choreological Perspective Foster, Susan: Styles, Vocabularies, Syntaxes (pp.76-97) in Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Fre 9 eller lördag 10. 19.00 Dansens Hus Föreställning: Carte Blanche: Corps de Walk Av Sharon Eyal & Gai Behar PS: Ni måste beställa biljetter själva! Föreställningen är utgångspunkt för grupparbetet vecka 46

46 Begreppsanalys: grupparbete Uppgift: Analysera föreställningen Corps de Walk utifrån Susan Foster s och Preston-Dunlop& Sanchez-Colberg s modeller och verktyg. Planera en presentation av er analys välj en specifik frågeställning ni vill fokusera på. 47 Mån 19 Presentation av gruppuppgift Presentation av gruppuppgiften! Inlämning av loggboksuppgift om gruppuppgiften, måndag den 19. senast 24.00 till camilla.damkjaer@teater.su.se Ons 21 Dansanalys utöver verket: Upplevelsen av dans semiotik eller fenomenologi? Sanchez-Colberg&Preston-Dunlop: A binocular vision : semiology and phenomenology of dance (pp.103-111) in Dance and the Performative A Choreological Perspective Cohen Bull: Sense, meaning and perception in three dance cultures * Fre 23 Dansanalys utöver verket: Kontexten inkorporerat etnicitet De Franz: African American Dance Philosophy, Aesthetics and Beauty ** Dixon Gottschield: Barefoot and hot, sneakered and cool, africanists subtexts in modern and postmodern dance * 48 Ons 28 Dansanalys utöver verket: kontexten inkorporerat: genus och sexualitet Foster, Susan: Throwing like a girl : Gender in a transnational world * Damkjaer, Camilla: Muskelmassa och vighet hur ett forskardjur gör genusförsök i nycirkus * Tors 29 13.00-15.00 Dansaren/koreografen/ Åskådaren Vem gör vad? Foster, Susan: Writing Dancing: The Viewer as Choreographer in Contemporary Dance (pp.186-227) in Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Damkjaer, Camilla : Tilfaeldighed i bevaegelse * Fre 30 Var slutar dansen? Koncept och

koreografi i samtida dans Att stå stilla varför? Lepecki: Skin, Body and Presence in Contemporary European Choreography ** Jeroen Fabius: Seeing the body move: choreographic investigations of kinaesthetics at the end of the twentieth century * 49 Ons 5 dec Dodds, Sherril, Dance on Screen, s. 16-22 och kapitel 3 13.00-15.00 Dodds, Sherril, Dance on Screen, s.4-8 Zimmer, Elisabeth, Optic Nerve: Busby Berkeley and the American Cinema * Watch (on YouTube or Ubuweb): A Study in Choreography for the Camera (1945) Kursiv läsning: Greenfield, Amy, The Kinesthetics of Avant-Garde Dance Film: Deren and Harris * Tors 6 dec, Hum. villan Dodds, Sherril, Dance on Screen, kapitel 2 Kursiv läsning: Brannigan, Erin (2012), Maya Deren, Dance, and Gestural Encounters in Ritual in Transfigured Time, http://archive.sensesofcinema.com/contents/02/22/deren.html 2002, accessed 4.1.2012 1 Ons 2 jan 14.00-16.00 Dansmuseet INLÄMNING AV UPPGIFT Inlämning av en avslutande skriftligt dansanalys. Texten ska skickas till: Camilla.Damkjaer@teater.su.se Inte senare än 9.00 den 2. Januari 2013. 2 Mån 7 jan Presentation och diskussion av analysuppgiften Presentation och diskussion av analysuppgiften 13.00-15.00 Presentation och diskussion av analysuppgiften Presentation och diskussion av analysuppgiften

NB: * = texten finns i det kompendium som kan köpas på institutionen ** = texten finns tillgänglig via bibliotekets databaser (www.sub.su.se), se referens i litteraturlistan. Examinationsform: Kursen examineras igenom: - Aktivt deltagande i föreläsningar, seminarier samt intensivveckan om dansfilm - Dansanalysuppgift i grupp med applicering av modeller och loggbok (1-2s) - Grupp-presentation mm. Under intensivveckan om dansfilm - Avslutande skriftlig uppgift (4-5 sidor), med analys av ett dansstycke, inklusive en reflektion över dansanalytiska modeller och perspektiv Kontaktuppgifter till kursledare: Camilla.damkjaer@teater.su.se

Litteratur: Obligatorisk litteratur (som inte finns i kompendiet): Dodds, Sherril (2001/2004), Dance on Screen: Genres and Media from Hollywood to Experimental Art, Houndsmill & New York: Palgrave Macmillan. Foster, Susan L. (1986),. Reading Dancing: Bodies and Subjects in Contemporary American Dance Berkely, Los Angeles: Univ. of California Press. Preston-Dunlop, Valerie & Sanchez-Colberg, Ana (2002/2010): Dance and the Performative A Choreological Perspective, Laban and Beyond, London: Dance Books Ltd. Obligatorisk litteratur som finns i kompendium: Cohen Bull, Cynthia J. (1997), Sense, Meaning, and Perception in Three Dance Cultures, Meaning in Motion, ed. J.C. Desmond, Durham & London: Duke UP, sid. 269-287 Damkjaer, Camilla (2006), Tillfaeldighed i bevaegelse, Bevaegelsens Poetik, ed. Lis Engel, sid. 150-177 Damkjaer, Camilla (2008): Muskelmassa och vighet hur ett forskardjur gör genusförsök i nycirkus, i Divan Tidsskrift för psykoanalys och kultur, nr.3-4/08. Dixon Gottschild, Brenda (1998), Barefoot and Hot, Sneakered and Cool: Africanist Subtexts in Modern and Postmodern Dance, Digging the Africanist Prescence in American Performance, Westport, Connecticut & London: Praeger, sid. 47-58 Fabius, Jeroen (2009): Seeing the body move: choreographic investigations of kinaesthetics at the end of the twentieth century, in Contemporary Choreography A Critical Reader (ed. Butterworth&Wildschut), London: Routledge. Foster, Susan (2009): Throwing like a girl : Gender in a transnational world, in Contemporary Choreography A Critical Reader (ed. Butterworth&Wildschut), London: Routledge. Greenfield, Amy (2002), The Kinesthetics of Avant-Garde Dance Film: Deren and Harris, Envisioning Dance on Film and Video, eds. J. Mitoma et al., New York/London: Routledge, sid. 21-26

Zimmer, Elisabeth (2002), Optic Nerve: Busby Berkeley and the American Cinema, Envisioning Dance on Film and Video, eds. J. Mitoma et al., New York/London: Routledge, sid. 68-70 Obligatorisk litteratur som är tillgängligt via bibliotekets databaser (www.sub.su.se): Brannigan, Erin (2012), Maya Deren, Dance, and Gestural Encounters in Ritual in Transfigured Time, http://archive.sensesofcinema.com/contents/02/22/deren.html, 2002, accessed 4.1.2012 DeFrantz, Thomas F. (2005), African American Dance Philosophy, Aesthetics, and Beauty, Topoi, 24, sid. 93-102, http://www04.sub.su.se:2108/content/kq61247q873812x9/fulltext.pdf Lepecki, André (1999): Skin, Body and Presence in Contemporary European Choreography TDR (1988-), Vol. 43, No. 4, German Brecht, European Readings (Winter, 1999), pp. 129-140 Published by: The MIT Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/1146801 Referenslitteratur: Adshead, Janet (1988): Dance Analysis Theory and Practice, London: Dance Books. Preston-Dunlop, Valerie, ed. (1995), Dance Words, Amsterdam: Harwood Academic Publishers, 1995. Eventuellt kompletterande material anvisas av läraren.