Obesvarad 0 0% Ack. svar 44 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered



Relevanta dokument
Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Obesvarad 0 0% Ack. svar 51 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

Eslövs kommun Ängabo förskola

Eslövs kommun Lönnebo förskola

Obesvarad 0 0% Ack. svar 49 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Föräldraenkät Arjeplogs förskola 2018

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Verksamhetsplan avdelning Ekorren HT 2011

Kvalitetsredovisning

Absoluta tal Jonasbo 20 14% Munkebo 62 44% Nunnebo 21 15% Toftabo 30 21%

Föräldrasynpunkter på Lingonbackens förskola februari 2015

Absoluta tal Aspebo 51 44% Bokebo 35 30% Lönnebo 31 26% Obesvarad 0 0% Ack. svar 117 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Likabehandlingsplan. Gäller Mora By förskola SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

Föräldrarkooperativet Pelikanen - Jupiter Föräldrar Förskola - Våren svar, 71%

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Mangårdens förskola Vår grundverksamhet:

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Årsplan Förskolan Bergmansgården 2014/15

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Notbladets förskola

Eslövs Förskolor fråga 17-18

Föräldrasynpunkter på Fäbogårdens förskola februari 2013

Inskolning. med tanke på genus

Hur kan vi skapa en bra inskolning -för barnen, föräldrarna och verksamheten? Solbacken Tallen

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016

Välkommen till Torneusgårdens Förskola Pedagogisk planering för

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2015/16 Förskolan Björnen

Hej alla föräldrar och barn!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Frågor för reflektion och diskussion

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Brunna förskola. Läsåret 2014

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

252st patientenkäter. Du har idag behandlats av en, Tandläkarstudent som går på termin: Totalt 252 st

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

Föräldrasynpunkter på Västanbyns förskola februari 2015

Välkommen till Björkhyddans förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsredovisning Vedbyskola Fritidshemmet Solrosen läsåret 2013/2014

Utvärdering 2014 målsman

Plan mot diskriminering och kränkande be h a n dling

Vår lokala likabehandlingsplan

Förskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision

Föräldraenkät förskola Hur nöjd är Du med Ditt barns förskola/familjedaghem

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att

Välkommen Till Kyrkenorums förskola

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Likabehandlingsplan. för Björna förskola 2012/2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

God ljudmiljö inom förskolan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Nykroppa Förskola. Vår vision Alla ska ges möjlighet att vara sitt bästa jag

FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011

Önnebacka förskola. På förskolan finns det fyra avdelningar för barn mellan 1 och 5 år:

Plan mot kränkande behandling och diskriminering/ Likabehandlingsplan. Gäller from 1 april 2012

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

LOKAL ARBETSPLAN FÖR ÅNÄSETS FÖRSKOLA 2009/2010

Plan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015

Plan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling. Herrängs förskola 2014/2015

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Likabehandlingsplan Åsebro förskola 2017

Brukarundersökning Älvsjö öppna förskola stockholm.se

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Klockarskogsgården

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Likabehandlingsplan Melleruds Förskola Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk.

Lokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola

Delaktighet - på barns villkor?

SÄTERS KOMMUN

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Upplägg av dagen. Presentationsövning

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Till Föräldraforum på respektive skola. Synpunkter lämnas till respektive verksamhetschef senast 7/4 2016

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014

Kvalitetsredovisning läsåret 2012/2013. Fritidshemmen i Ulvsby skolområde

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Kvalitetsanalys. Björkhagens förskola

Föräldraenkät - förskolan

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Transkript:

Sibbebo Förskola 1 Vilken förskola går ditt barn på? Mariebo 0 0 Sibbebo 44 100 Obesvarad 0 0 Ack. svar 44 2 Vilken avdelning går ditt barn på? Gräshoppan 0 0 Nyckelpigan 0 0 Skalbaggen 0 0 Trollsländan 0 0 Igelkotten 7 16 Pandan 8 19 Pingvinen 13 30 Sälen 15 35 Obesvarad 0 0 3 I vilken grad anser du att din förskola ger ditt barn den trygghet han eller hon behöver? I hög grad 19 44 I tillräckligt hög grad 18 42 I inte tillräckligt hög grad 5 12 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2

4 I vilken grad anser du att ditt barn trivs i förskolan? I hög grad 23 53 I tillräckligt hög grad 15 35 I inte tillräckligt hög grad 4 9 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2 5 I vilken grad anser du dig ha förtroende för förskolans personal? I hög grad 20 47 I tillräckligt hög grad 16 37 I inte tillräckligt hög grad 6 14 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2 6 I vilken grad känner du dig välkommen på förskolan I hög grad 24 56 I tillräckligt hög grad 17 40 I inte tillräckligt hög grad 1 2 I låg grad 0 0 Obesvarad 1 2

7 Inom vilka av följande områden skulle du vilja få mer insyn och information? Jag är helt nöjd 22 51 Vem mitt barn leker med 9 21 Hur det går för mitt barn vid måltiderna 7 16 Vad mitt barn tycker om att göra 13 30 Hur mitt barn lär sig nya saker 13 30 Om förändringar på förskolan 15 35 Förskolans läroplan 4 9 Annat, ange vad; 1 2 Obesvarad 3 7 Frågetyp: Flervalsmöjlighet 7 Inom vilka av följande områden skulle du vilja få mer insyn och information? Svar Om det uppstått konflikter mellan ens barn och andra barn 8 Vilka av följande områden skulle du vilja ha mer möjlighet att påverka? Jag är helt nöjd 26 60 Den pedagogiska verksamheten 10 23 Vad barnen ska lära sig 6 14 Förskolans lärmiljöer, ute och inne 10 23 Normer för barnen 6 14 Maten och rutinerna kring måltiderna 4 9 Annat, ange vad: 0 0 Obesvarad 4 9 Frågetyp: Flervalsmöjlighet 8 Vilka av följande områden skulle du vilja ha mer möjlighet att påverka? Svar

9 Vad anser du kan bli bättre gällande trivsel och trygghet för dig och ditt barn på förskolan? Du får kryssa för flera alternativ. Jag är helt nöjd 22 52 Mer information om hur mitt barn har det i förskolan 10 24 Bättre mottagande vid hämtning och lämning 5 12 Normer och värden för barnen 5 12 Fler möjligheter till sam 9 21 Att jag snabbt blir kontaktad om det är något problem i förskolan 10 24 Annat, ange vad: 1 2 Obesvarad 2 5 Ack. svar 42 Frågetyp: Flervalsmöjlighet 9 Vad anser du kan bli bättre gällande trivsel och trygghet för dig och ditt barn på förskolan? Du får kryssa för flera alternativ. mer personal i gruppen 10 I vilken grad anser du att barnen lär sig att ta hänsyn och visa respekt för varandra i förskolan? I hög grad 12 29 I tillräckligt hög grad 21 50 I inte tillräckligt hög grad 4 10 I låg grad 0 0 Vet ej 3 7 Obesvarad 2 5 Ack. svar 42 11 I vilken grad anser du att förskolan bemöter barnen likvärdigt? I hög grad 14 34 I tillräckligt hög grad 18 44 I inte tillräckligt hög grad 2 5 I låg grad 0 0 Vet ej 5 12 Obesvarad 2 5 Ack. svar 41

12 I vilken grad anser du att förskolan bemöter familjer likvärdigt? I hög grad 14 34 I tillräckligt hög grad 15 37 I inte tillräckligt hög grad 2 5 I låg grad 0 0 Vet ej 8 20 Obesvarad 2 5 Ack. svar 41 13 I vilken grad anser du att förskolan ger barnen ett bra bemötande? I hög grad 19 46 I tillräckligt hög grad 19 46 I inte tillräckligt hög grad 2 5 I låg grad 0 0 Vet ej 0 0 Obesvarad 1 2 Ack. svar 41 14 I vilken grad anser du att förskolan ger föräldrarna ett bra bemötande? I hög grad 17 41 I tillräckligt hög grad 17 41 I inte tillräckligt hög grad 5 12 I låg grad 1 2 Vet ej 0 0 Obesvarad 1 2 Ack. svar 41

15 Kryssa för de påstående som du tycker stämmer överens med ditt barns förskola Mitt barn har roligt i förskolan 37 93 Mitt barn har kompisar i förskolan 33 83 Mitt barn lär sig att ta ansvar i förskolan 27 68 Mitt barn får vara med och påverka verksamheten 16 40 Mitt barn lär sig och får uppleva nya saker 36 90 Mitt barn ges möjlighet till utveckling 33 83 Personalen är goda förebilder för barnen 26 65 Personalen har förmåga att skapa lugn och ro 24 60 Personalen arbetar med demokrati, jämlikhet, solidaritet, ansvar och mångfald 20 50 Personalen arbetar för att främja en hälsosam livsstil 16 40 Förskolans miljö är bra för mitt barn 20 50 Det är lätt att vända sig till ledningen 7 18 Jag kan rekommendera barnets förskola 25 63 Jag funderar på att byta förskola 1 3 Obesvarad 1 3 Ack. svar 40 Frågetyp: Flervalsmöjlighet 16 Kryssa för de påstående som du tycker stämmer överens med din upplevelse av utvecklingssamet kring ditt barn; Personalen var väl förberedd inför samet 25 63 Jag kände tillit till personalen 22 55 Jag kände mig bekväm under samets gång 26 65 Jag upplevde att personalen har pedagogiska kunskaper 20 50 Jag tyckte att personalen har kunskap om mitt barn 24 60 Jag fick en tydlig bild över hur mitt barn mår på förskolan 21 53 Jag fick en tydlig bild över mitt barns lärande och utveckling 21 53 Jag fick en tydlig bild över hur mitt barn samspelar med de andra barnen i gruppen 21 53 Jag tyckte att samet hade en karaktär av dialog mellan mig och personalen 21 53 Jag tyckte att personalen lyssnade aktivt på mig och mina synpunkter 20 50 Jag tyckte att personalen kunde svara på mina frågor 22 55 Jag tyckte att det var ett bra och givande sam 20 50 Jag var delaktig i framtagandet av mitt barns utvecklingsplan 20 50 Jag har ännu inte varit på något utvecklingssam kring mitt barn. 9 23 Obesvarad 3 8 Ack. svar 40

17 Beskriv med några få meningar vad du är speciellt nöjd med i ditt barns förskola. Här kan du också förtydliga dina svar på tidigare frågor i enkäten. Svar Jag är mycket nöjd med allt vad som rör Pandan och pandans personal och deras bemötande både gente mot mig som förälder och mitt barn. Barnet trivs och barnet berättar positiva saker som hänt och upplevt, vågar även berätta om något negativt hänt, Trevligt bemötande av personal när man hämtar och lämnar. Bra information om något speciellt har inträffat under dagen. Bra information under utvecklingssam. år göra och skapa mycket. Utflykter, lek osv Den ordinarie personalen är snälla och vänliga. Vi är mycket nöjda med det mesta, märker att vårt barn trivs väldigt bra samt att hon får det utrymme hon behöver. Har en fantastisk öppen o ärlig dialog med fröknarna på pandan! Har känt personalen i många år och känner full tillit för denna förskola! Har man bra kontakt m personalen så blir det automatiskt att om ngt skulle ändra sig i ens barns beteende så får man reda på allt med engång!! Båda mina barn har haft det jättebra på sibbebo:) Att man känner att sitt barn är i trygga händer och har det bra under dagen. Om man tycker något är fel, eller barnet ej trivs så gör personalen sitt bästa för att åtgärda det (omgående). Ni är fantastiska! Vi är mycket nöjda! tamburkontakten vad har mitt barn gjort under dagen? Vet inte om de e nåt speciellt som jag e nöjd med utan snarare inget att klaga på direkt. Mitt barn trivs ---- Jag tycker att personalen har en känsla till barnen och känner barnen väl Jag är glad för att barnen får vara ute och leka mycket. Även att dom ritar och målar. Mitt barn trivs på sibbebo avd Pandan där är inget att klaga på. Jag tycker det är trevligt att personalen tar sig tid att planera och utföra utflykter med barngruppen, till exempel turen till Skånes djurpark och den kommande utflykten till Järavallen, men även att de går på teatrar och annat som anordnas i byn. Jag är mycket nöjd med de skriftliga lappar som ges ut med jämna mellanrum, där verksamheten på avdelningen beskrivs och där man får information om viktiga datum ovs. Det är ett bra kompliment till de muntliga dagliga rapporterna eftersom man får en bättre helhetsyn på verksamheten. oftast har personalen till när man hämtar och lämnar. Det känns tryggt och säkert att lämna barnet. Personalens bemötande av mig och mitt barn. Genomtänkt verksamhet. Pedagogerna är lyhörda inför mitt barns önskemål och behov. Detta även för mig som förälder. Vi känner oss alltid välkomna och väldigt omtyckta. Varje morgon finns det en varm famn att krypa upp till. Jag uppskattar väldigt mycket att de lyssnar in mitt barn och ger honom möjlighet till att påverka sin vardag hos dem. Varje natt är mitt barns fråga: - mamma, får jag åka till min skola imorgon? Detta är det bästa omdöme man kan få från ett barn :) personalen den lila gruppen JAg är nöjd med att mina två barn har trivts/trivs på Sibbebo. Vänlig, omtänksam och bestämd personal med empati och sunt förnuft. Inga sura miner. Inga onödiga regler. Barnen har haft det bra här. Kompetent och pedagogisk personal. Mitt barn går bara på dagis och har för lite kontakt med dagiset för att ge en korrekt bild. Han är trygg med rutinerna samtidigt som han får nya utmaningar.

18 Beskriv med några få meningar vad du anser kan bli bättre. Här kan du också förtydliga dina svar på tidigare frågor i enkäten. Svar Bättre info ang dagen när man hämtar barnet på em. Vid lämning om man kommer innan kl. 8.00 så kan man uppleva att det finns för lite personal så barnen som har ätit frukost hemma sitter oaktiva och väntar, de ätande barnen blir störda av detta Bättre information när det gäller vikarier. Mer uppmärksamma när det gäller barn som har särskilda behov. Har vid ett fler tillfällen hämtat på dagis där barnet har gått med avföring i underkläderna under en längre tid. Bättre spridning på personal när barnen är ute. Innemiljön på Sibbebo kunde vara mycket fräschare och bättre. Även utemiljön behövs rustas upp. Vid lunchen anser jag att det ska dukas vackert med riktigt porslin och glas. Det fungerar på andra förskolor varför inte här? Borden borde vara anpassade till barnens höjd inte till de vuxnas, fungerar även detta på andra förskolor. Glada färger på väggarna vackra blommor i fönsterna, göra det mer hemtrevligt. Skippa lysrör i taken häng upp punktbelysning. Tänk så mycket bättre och lugnare stämning det hade blivit.. Kanske ha mer öppethus för föräldrarna! Så man kan få komma o vara med lite oftare! Personal tätheten, fler pedagoger, mindre grupper så barnen blir sedda och får gehör så att man kan utgå från den enskilda individen och inte hela gruppen. Har egentligen inget speciellt att påpeka, kanske att det kunde vara lite bättre kontroll/ordning bland barnens nappar och kläder i kapprummet. Arbeta mer i smågrupper så barnen lär sig sammarbeta på ett bra sett. Inget att tillägga. Mer utelek/aktivitet! Har haft barn på pandan som var mycket bättre. Sälen kanske skulle titta på hur deas kollegor arbetar. Jag tycker att Kan vara litte för snabba ibland att ringa om barnet är "dåligt" Tex: En diarre blöja, men blev inga fler. Kan ju vara något man ätit för stunden. Då hade man inte behövt köra från jobbet. Den pedagogiska biten kan bli bättre Som te.x att sätta in special pedagog till ett barn som behöver och att te.x ge ett barn fler tim som behöver för sitt utveckling. Jag har känt mig ganska otrygg sedan mitt barn flyttade upp till större avdelning. Jag känner att vi som föräldrar får för lite information om problemen på dagis, att få infon "allt har varit bra" när man hämtar funkar bara om det verkligen varit så. Jag tycker att förskolan fungerar bra. Det brukar alltid finnas saker som kan bli bättre, men jag kan inte komma på något just nu som behöver förbättras. personaltätheten så att det finns möjlighet till mindre barngrupper och mer åldersanpassade aktiviteter. Bör finnas större möjligheter att snabbt och lätt sätta in resurser för barn som inte fungerar så väl i förskolan. Det som kan bli bättre är barnens innemiljö. Mjukare golv och bättre ljuddämpning i förskolans samtliga rum. Dessutom vore en ommålning helt på sin plats. Idag är lokalerna slitna då förskolan funnits i 20 år. Dessutom behövs det en pott med extra pengar (utöver de som tilldelas för inköp av material,leksaker etc) till fortsatt arbete för att skapa en kreativ, inspirerande och utvecklande miljö. miljön ute samt inne Absolut ingenting. Konstra inte till det. Ge personalen något fint. Bättre utformad lärmiljö. Utveckla den pedagogiska verksamheten genom att förskolärarna får stöd utifrån, inte bara att de ska stötta varandra. Det är bra att det finns snickeri och målarverkstad men livsfarligt att de ska vara där själva. Vi tror på tanken på det kompetenta barnet och tror säkert att de kan snickra och måla själva men det hjälper ju inte om de blir osams. Dessutom missar man ett lärtillfälle. JAg tycker att personalen bör prata mer imellan varnadra om det är något specifikt ssom har hänt eller om man har bestämt något med en av personalen så måste man föra det vidare. Ibland vill man ha mer tid att a med personalen men de är ju aldrig överbefolkade. (Annars tycker jag att det är underbar personal).