Familjeenkät. Familjeenkäten är utformad för att underlätta för er att beskriva er familj och på vilket sätt ni stödjer ert barns behov



Relevanta dokument
Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

LUNDS KOMMUN/ Socialförvaltningen Kriscentrum i mellersta Skåne.

Likabehandlingsplan. Gäller Mora By förskola SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Arbetslagets kvalitetsredovisning för verksamhetsåret 2011/2012

ADHD NÄR VARDAGEN ÄR KAOS

ADHD NÄR VARDAGEN ÄR KAOS

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Upplägg av dagen. Presentationsövning

Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:

Samverkan hur och varför? Ledarskap från riktlinjer till konkret samarbete


Barn som närstående. När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad

Hallerna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Föräldrastöd - Fördjupat

ENKÄT 2013 SAMVERKAN

Därför behövs familjehem

Föräldrastödsprojektet 16-25

Resultat brukarundersökning LSS boende

Föräldrastöd - Fördjupat

Att möta föräldrar till barn med funktionsnedsättning. Ett utbildningspaket för barnhälsovården

Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma

Neurologisk rehabilitering

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Skolan förebygger

På väg Enkät för den unge

Föräldraföreningen Mot Narkotika - UMEÅ

Neurologisk rehabilitering

Barn idag och föräldrarollen

Likabehandlingsplan för Järved förskola

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Utredningar och insatser för barn och unga i socialtjänsten

Försök låta bli att jämföra

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Kvalitetsanalys. Trollebo f-klass/fritidshem

Neurologisk rehabilitering

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

Tema: varje barns rätt att leva i en miljö där de kan må bra och utvecklas UNDERBAR VÄRLD!

Vet du vilka rättigheter du har?

Enkät i förskoleklass

Björkgläntans och Tallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Föräldraenkät förskolan i Kiruna kommun PROCENT

Förskolorna Framtidsfolket AB

Det här avsnittet handlar om vad ett daghem är, hur en typisk dag ser ut samt vad som förväntas av barn och föräldrar.

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

Checklista för familjen

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Enkät i förskoleklass

Sätra familjedaghem Föräldrar Familjedaghem - Våren svar, 100%

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Brukarrevision SIP. Bakgrundsfrågor

Lektion 1. Bli nyfiken

Djur Och Skur Föräldrar Familjedaghem - Våren svar, 100%

Förskolan föräldraenkät På vår. Solhjulets. Gävle Totalt. Bomhus. förskola. Antal svarande Utveckling och Lärande

Laxens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga med Stockholm som helhet.

LOKAL ARBETSPLAN FÖR ÅNÄSETS FÖRSKOLA 2009/2010

Förskoleenkäten Ditt barns situation i förskolan. Hur stämmer följande påståenden in på ditt barns situation på förskolan?

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?

TIPS & INSPIRATION TILL SLÖJD- KALENDERN

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

I Vallentuna erbjuds barn med grav språkstörning en speciell språkträning, TINS

Livskvalitetsfrågeformulär till barn / ungdomar

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Projektets hemsida:

HÄLSOUNDERSÖKNING AV 5-ÅRINGAR INOM BARNHÄLSOVÅRDEN

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg

Bilaga till FoU-Rapport Uppföljning av Hemsjukvård - Patientperspektiv. Ånge kommun

HANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017

CHECKLISTA FÖR KARTLÄGGNING AV BARNS SITUATION I FAMILJER MED MISSBRUK ELLER BEROENDE. Heljä Pihkala

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 107 Offentligt

Rättigheter & möjligheter i skolan Vad ska vi prata om idag?

Scouterna

Nora Familjedaghem Föräldrar Familjedaghem - Våren svar, 100%

Regler för Misterhults förskola 2012/2013

Enkätundersökning oktober 2008 Ungdomsmottagningen

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kantarellens plan mot diskriminering och kränkande behandling

ANHÖRIGSTÖD I KARLSTAD FÖR DIG SOM STÖTTAR ELLER VÅRDAR NÅGON NÄRSTÅENDE

Jörlanda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Frågor för reflektion och diskussion

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Informationsbrev februari 2016

Bergviks familjedaghem Föräldrar Familjedaghem - Våren svar, 86%

vad ska jag säga till mitt barn?

Likabehandlingsplan. Syrsans förskola Avdelning Myran

Förskolor & Skolor AB - NKI 2012

Danderyds kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Kerstins familjedaghem - Föräldrar Familjedaghem

Fördjupad kartläggning

SAMVERKANS PROJEKT FRÄMJA HÄLSOSAMMA LEVNADSVANOR OCH FÖREBYGGA ÖVERVIKT OCH FETMA HOS FÖRSKOLEBARN

Koll på vardagsekonomin

Lösgör pärmbladet från frågedelen längs den streckade linjen.

En guide för föräldrar. ATT KÖPA Söndag. Smör Bröd Ägg juice Mjöl Frukt. BLodsocker-logg för vecka SÄNGGÅENDE MIDDAG MELLANMÅL. Lunch.

Helena Hammerström 1

STADSÖNS FÖRSKOLA. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet

Livskvalitetsfrågeformulär för föräldrar till barn / ungdomar

Åvägens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Danderyds kommun. Kundundersökning Familjedaghemmet Enbusken - Föräldrar Familjedaghem. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015.

Transkript:

Familjeenkät Familjeenkäten är utformad för att underlätta för er att beskriva er familj och på vilket sätt ni jer ert Instruktioner: Denna enkät ska fyllas i av den familjemedlem s oftast har kontakt med habiliteringen. Alla svar innehåller ordet vi eller vår. Detta refererar till er familj. Oftast menas föräldrar och andra s stöttar och tar hand ert barn. Men varje familj är individuell, så tänk efter vad familj betyder för er när ni besvarar enkäten. På varje sida finns frågor att besvara. Frågan på denna sida visar ett exempel på hur frågorna är uppbyggda: Hur mycket vet er familj dinosaurier? Vi vet nästan ingenting dinosaurier dinosaurier del dinosaurier Vi vet nästan allt dinosaurier Läs varje fråga och ringa in den siffra s bäst beskriver er familj just nu. Om ett påstående nästan beskriver er familj, men inte riktigt, ringa in den siffran närmast till vänster eller höger. Exempelvis ni känner att påstående 5 del dinosaurier nästan beskriver er familj, men inte riktigt ringa in fyran. Om ni inte vet hur ni ska besvara en fråga, eller det inte känns bekvämt att besvara någon fråga, hoppa över den och gå till nästa.

Familjeenkät FÖRSTÅELSE FÖR ERT BARNS STYRKOR, FÖRMÅGOR OCH SÄRSKILDA BEHOV 1. Ert barn växer och lär. Hur mycket förstår er familj ert? börjat förstå något vårt en hel del mycket 2. En del barn har speciella hälsoproblem, en funktionsnedsättning eller är försenade i sin. Detta refereras ofta till. Hur mycket vet familjen barnets? börjat förstå något vårt en hel del mycket 3. Habiliteringspersonal s arbetar med er och ert barn önskar veta deras insatser fungerar. Hur ofta kan ni tala att ert barn gör framsteg? Det är sällan vi kan säga att vårt barn gör framsteg Ibland kan vi säga att vårt barn gör framsteg Vi kan ofta säga att vårt barn gör framsteg Vi kan nästan alltid säga att vårt barn gör framsteg

KUNSKAPEN OM ERA RÄTTIGHETER OCH ATT VARA FÖRESPRÅKARE FÖR ERT BARN 4. Samhället tillhandahåller olika typer av för att hjälpa ert barn och er familj. Hur mycket vet ni tillgängligt? börjat lära oss vad det finns för tillgängligt vad det finns för tillgängligt del vad det finns för tillgängligt Vi vet mycket vad det finns för tillgängligt 5. Familjer möter ofta habiliteringspersonal för att planera och insatser. Hur bekväm känner ni er när ni är med på dessa möten? börjat känna oss bekväma när vi är med på möten Vi känner oss något bekväma när vi är med på möten Vi känner oss ofta bekväma när vi är med på möten Vi känner oss mycket bekväma när vi är med på möten 6. Familjer med barn i av särskilt har, s innefattar vad ni kan göra ni inte är nöjda. Hur mycket vet er familj era? börjat förstå våra Vi känner till några av våra del våra Vi vet mycket våra

ATT HJÄLPA BARNET ATT UTVECKLAS OCH LÄRA SIG SAKER 7. Familjer hjälper sina barn att utvecklas och lära. Hur mycket vet er familj hur ni ska ja ert? Vi börjar precis förstå ja vårt ja vårt del hur vi ska ja vårt Vi vet mycket ja vårt 8. Familjer försöker hjälpa sitt barn önskvärt beteende. Hur mycket vet er familj hur ni ska hjälpa barnet att bete sig s ni önskar? Vi börjar precis förstå barn att bete sig s vi önskar hur vi ska hjälpa vårt barn att bete sig s del hur vi ska hjälpa vårt barn att bete sig s Vi vet mycket barn att bete sig s vi önskar 9. Familjer samarbetar med habiliteringspersonal för att hjälpa barnet att lära och hemma eller i andra sammanhang. Hur ofta hjälper er familj barnet och använda dessa nya? Vi börjar precis förstå barn att lära sig och att Ibland hjälper vi vårt barn att lära sig och att Vi hjälper ofta vårt barn att lära sig och att Det är rutin för oss att barn att lära sig och att

BEFINTLIGT STÖDSYSTEM 10. Många människor känner att det hjälper att prata med någon annan person när man har problem eller när man vill dela positiva händelser. Hur ofta har er familj någon att prata med när ni det? (någon s ni har förtroende för och s lyssnar) Vi har sällan någon att prata med när vi det Ibland har vi någon att prata med när vi det Vi har ofta någon att prata med när vi det Vi har nästan alltid någon att prata med när vi det 11. Ibland måste familjer lita på andra människor för att få hjälp, exempelvis familjen skjuts, hjälp med ett ärende eller att se efter barnet en kort stund. Hur ofta har er familj någon s ni kan lita på för att få hjälp när ni? Vi har sällan någon s vi litar på och s hjälper oss när vi Ibland har vi någon s vi litar på och s hjälper oss när vi Vi har ofta någon s vi litar på och s hjälper oss när vi Vi har nästan alltid någon s vi litar på och s hjälper oss när vi 12. De flesta familjer har de tycker att göra tillsammans. Hur ofta har er familj möjlighet att tillsammans s ni tycker? Vi har sällan Ibland har vi Vi har ofta Vi har nästan alltid

TILLGÅNG TILL SAMHÄLLSSTÖD 13. Alla barn primär medicinsk hälso- och sjukvård. I hur stor utsträckning möter hälsovården ert av särskilt? möter få av möter några av möter en hel del av vårt möter nästan alla av vårt 14. Familjer har av regelbunden barnsorg, t.ex. i förskola eller hos kmunal dagbarnvårdare. I hur stor utsträckning möter er familjs barnsorg ert? MARKERA HÄR OM ER FAMILJ INTE ÖNSKAT BARNOMSORG OCH GÅ TILL FRÅGA 15. MARKERA HÄR OM ER FAMILJ ÖNSKAR BARNOMSORG MEN ATT DET FÖR TILLFÄLLET INTE ÄR TILLGÄNGLIGT OCH GÅ TILL FRÅGA 15. barnsorg möter få av barnsorg möter några av barnsorg möter en hel del av vårt barnsorg möter nästan alla av vårt 15. Många familjer önskar att deras barn ska leka med andra barn eller delta i sociala aktiviteter, t.ex. kyrkans barntimmar, öppen förskola, barngymnastik. Hur ofta deltar ert barn i liknande aktiviteter för tillfället? MARKERA HÄR OM ER FAMILJ INTE ÖNSKAR ATT BARNET SKA DELTA I SÅDANA AKTIVITETER OCH GÅ TILL FRÅGA 16. deltar sällan i de aktiviteter deltar ibland i de aktiviteter deltar ofta i de aktiviteter deltar nästan alltid i de aktiviteter vi önskar

STÖDET FRÅN HABILITERINGEN Följande frågor besvarar et från habilitering hjälp för er familj. När ni besvarar frågorna, tänk då på de insatser ni fått från habiliteringen. 16. I vilken utsträckning har habiliteringen hjälpt er familj att känna till och förstå era? har inte varit till hjälp för att vi ska känna till våra liten hjälp för att vi ska känna till våra stor hjälp för att vi ska känna till våra mycket stor hjälp för att vi ska känna till våra 17. I vilken utsträckning har habiliteringen hjälpt er familj att effektivt lyfta fram ert? har inte hjälpt oss att föra fram liten hjälp för oss att föra fram stor hjälp för oss att föra fram mycket stor hjälp för oss att föra fram vårt 18. I vilken utsträckning har insatserna från habiliteringen hjälpt er familj att ja ert? inte hjälpt oss att ja vårt varit till liten hjälp för oss att ja vårt varit till stor hjälp för oss att ja vårt varit till mycket stor hjälp för oss att ja vårt Tack för att ni tog er tid att fylla i denna enkät!