18 -månaders rapport. Nallamoor, Tamil Nadu, Indien



Relevanta dokument
DE FÖRSTA STEGEN EFTER 6 MÅNADER

Omvandlingen av. Kannankudi

HUNGERPROJEKTET GHaNa 2013

Dagverksamhet för äldre

Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!

Flickafadder ÅTERRAPPORT

Tharaka, Kenya Projektrapport. I samarbete med NORES och projektpartner International Aid Service ANTAL UTDELADE SOLVATTEN

18 MÅNDER SENARE - FÖRBÄTTRINGAR I ANNAMPUTHUR

HEMTRAKT, TILLFÄLLIG KOLLEKTION / s.2 - s.8. OM SOCIALA ENTREPRENÖRER / s.9 - s.12. STÖDJER MÄNNISKOR OCH SAMHÄLLEN / s.17 - s.18

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg

VILL DU LYCKAS? VÅGA MISSLYCKAS! { ledarskap }

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hufvudstadsbladet, Finland Så blir skoleleven en välmående vinnare

Är jag redo för arbete?

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Utvärdering Målsman 2011

Övning: Föräldrapanelen

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Att säga att alla är välkomna är lättare sagt än gjort.

Den Magiska dörren av Tilde och Saga Illustrationer av Tilde


ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

MÖTET. Världens döttrar

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Roligaste Sommarjobbet 2014

BARN I ANDERNA Årgång 18 Nr

En berättelse om när Vigga bestämde sig för att tillverka kläder som alla mår bra av

Insamlingsstiftelsen EN FRISK GENERATION 1

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Stockholm Foto: Pål Sommelius

HUNGERPROJEKTET BANGLADESH RAPPORT 2013

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Vi har deltagit i kommunens studiecirkel i språkutvecklande arbetssätt utifrån Gibbons Lyft språket, lyft tänkandet.

Tycker du om att sjunga? Nacka Musikklasser söker nya röster!

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

Göran Rosenberg PLIKTEN, PROFITEN OCH KONSTEN ATT VARA MÄNNISKA

Framtidens serier. hur ser de ut?

INLEDNING. Utan alla våra fantastiska investerare vore resan mot en värld fri från hunger inte möjlig tillsammans förändrar vi världen!

Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter

Anslag från Sight First

JAKT PÅ MILJONTALS MINOR

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Om mig Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

HUNGERPROJEKTET MiKROfiNaNsPROGRaM RaPPORT 2013

Prov svensk grammatik

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

Är du anhörig till någon med funktionshinder?

VI VILL GÖRA ETT BRA SVERIGE BÄTTRE!

Indien Alibaug Ungdomsboende

RAPPORT FRÅN ZAMBIA. Det fanns tom toalett och dusch.

DELA LIKA 20 mars! Möt Rimu från SUS Lördagen den 21 mars kl Föreningslokalen Färgargårdstorget 66, Stockholm. Årsmöte den 21 mars kl 16.

Åtta familjer med Agent Orange skadade medlemmar får en kviga var

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Barnfattigdom. Ett arbete av Hind

Sweden ISSP 2002 Family and Changing Gender Roles III Questionnaire

Man blir ju trött av att jobba!

kunna driva organisationen, de övriga som arbetar inom Canine Therapy Corps gör detta som volontärer.

Uppföljning rörelseglada barn

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport

Nu ser man ljuset i tunneln!

Valberedd 2015 Din guide till valet!

INLEDNING. förtryckande maktstrukturerna som kvinnor har levt under i många år.

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13

Frågeformuläret. Fråga 1 Till att börja med har vi några frågor om kvinnor. Håller Du med om eller tar Du avstånd från följande påståenden?

Eget företag - Dröm och verklighet

Uppföljning av samtal med dataspelande ungdomar och deras föräldrar

Stöd kvinnor med funktionshinder i Nepal

Elever som zappar skolan

meddelanden från bangladesh 2012

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Hur jag personligen blev rånad med Google Adwords

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Förord. Min fördjupning handlar om hur en liten by i norge fick uppleva detta och kände sig tvugna att fly av skräck.

En samordnare tillsattes på MCC. Under åren har det varit fyra (4) olika samordnare.

FINLAND I EUROPA -UNDERSÖKNING European Social Survey 2002


Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

ChennaiSmiles Verksamheten i Indien 2011

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014

Veckobrev för GS Näcken vecka: 42, Blå gruppen

Fira FN-dagen med dina elever

Albatross föräldraenkät En kvantitativ mätning bland skolans föräldrar Hösten 2012

Nätverket Kombinera förvärvsarbete och anhörigomsorg. Sammanfattning från tredje mötet i de blandade lokala lärande nätverken

Transkript:

18 -månaders rapport Nallamoor, Tamil Nadu, Indien Community health care camp Sänt till : Team Olivia av : Hand in Hand Indien juli 2013

Inledning Tack för ert stöd till byn Nallamoor. Nedan följer 18 - månaders rapport om framgångshistorier människor drar nytta av Hand in Hand-samarbetet och utmaningarna vi möts av vid genomförandet av programmet. Röster från fältet Förändrade livsförutsättningar Legenden säger att för flera hundra år sedan gick en lärd man genom en by. Han var trött och utsvulten efter en lång resa och tänkte för sig själv, " hur trevligt det skulle vara om någon erbjöd mig lite mat". Nästan omedelbart blev han kontaktad av några bybor som erbjöd honom det. Rörd av den gästfrihet som han möttes av, sade mannen "yena Nalla ooru" (vilken trevlig by!). Under åren har Nall ooru blivit Nallamoor men byborna tror att den inneboende godheten fortfarande finns hos byborna. I Hand in Hand Indiens Village Uplift programmet (VUP) såg Möjlighet till lån har gjort det möjligt för Lakshmi att starta en mjölkproduktionsverksamhet byborna en möjlighet att förbättra byns förutsättningar i stort och programmet har därmed ända sedan det lanserades för 18 månader sedan välkomnats med öppna armar. VUP är ett tvåårigt integrerat utvecklingsprogram där Hand in Hand Indien introducerar möjlighet till sysselsättning, utbildning, bättre hälsa, bättre miljö och IT. Som Lakshmi uttrycker det, Hand in Hand Indien har hjälpt Nallamors invånare på mer än ett sätt". Hon borde veta att så är eftersom hon som medlem av Hand in Hands Mariammans självhjälpsgrupp (SHG), genomgick Lakshmi SHG-utbildning genom vilken hon och övriga deltagare fick bättre kunskap om sparande, ekonomisk förvaltning, intern utlåning, nyföretagande, etc. Lakshmi har studerat till klass 10. Allt sedan hon gifte sig har hon endast varit hemmafru. Efter det att hon anslutit sig till SHG har hon motiverats att starta ett

företag. Det har gått fyra månader sedan Lakshmi fick ett lån på INR 25 000 (då ca 3 300 kr) som hon köpte kor för. Hon säljer cirka 8 liter mjölk för INR 17 (ca 2 kr) per liter, varje dag till det lokala mjölkkooperativet. Hennes månadsinkomst från mjölkproduktionen är idag ca 400 kr. "Jag trodde aldrig att jag kunde driva ett eget företag. Vad jag gillar med mitt företag är det faktum att jag fortfarande kan ägna kvalitetstid med min familj och sköta hushållssysslor", säger hon. Extrainkomsten har varit en välsignelse för både Lakshmi och hennes make, som är en byggnadsarbetare. De kan tillgodose både hushållets utgifter och deras barns pedagogiska kostnader. "Det är inte längre en hand till mun existens, utan vi har också börjat spara för sämre tider", säger en glad Lakshmi. Förutom tillgång till lånmöjlighet är Lakshmi Veerama har gått från att vara daglönearbetare till att bli en framgångsrik entreprenör tack vare VUP. imponerad av den företagareutbildning som Hand in Hand ger till alla blivande entreprenörer. Min kunskap om boskapsuppfödning var mycket liten. VUP har gjort en stor insats genom att lära oss metoder för effektiv uppfödning av nötkreatur allt från rätt kost till vaccinationer för boskapen och hur man väljer rätt djur. Detta har verkligen hjälpt mig att driva mitt företag", säger hon. Liknande tankar har Veerama som tillhör Shiva Shakti SHG. Hon har startat ett företag som föder upp getter. Innan dess arbetade Veerama som en daglig lönearbetare och tjänade cirka 50 INR (ca5,68 kr) per dag. Hon förlorade sin man för åtta år sedan och sedan dess har hon och hennes son kämpat för att få ekonomin att gå runt. När Hand in Hand Indien bildade självhjälpsgrupper (SHG) i Nallamoor, började Veerama att se en strimma hopp om ett bättre liv. För de flesta kvinnor på landsbygden är möjlighet till finansiering fortfarande en utmaning. Deras ekonomiska situation hindrar dem från att uppfylla de krav och förutsättningar som krävs för att få ett banklån och de flesta av dem är beroende av privata långivare för ekonomiskt stöd. Tillgång till mikrofinansiering genom en SHG har sålunda en stor betydelse.

För lite mer än ett år sedan fick Veerama ett lån på INR 5000 (ca 700 kr vid den tiden) som investerades i att inhandla två getter. Detta följdes med ytterligare lån på INR 10 000 (drygt 1300 kr vid trolig tid för inköp) att köpa ytterligare fyra getter. Inom några månader sålde hon fyra getter för INR 3 000 (ca 400 kr) vardera. Sakta men säkert har hon byggt upp sitt företag och hon har idag 22 getter. Varannan månad säljs några av getterna och en del av den intjänade vinsten investeras till inköp av fler getter. "Jag ser till att sälja bockarna först eftersom hongetterna är bra för expansionen av mitt företag", säger Veerama. "Tack till Hand i Hand Indien! Jag har inte bara startat ett eget företag utan mitt självförtroende har också skjutit i höjden", säger Veerama med stolthet. Förutom SHG & mikrofinansieringshjälp har Hand in Hand Indien också anordnat ett 2 - månaders program i färdighetsträning för SHG medlemmar. Tretton bybor deltog i den skrädderiutbildning som genomfördes i byn. 27-åriga Chandralekha från Om Shakthi SHG var en av deltagarna. "Sysselsättningsmöjligheterna i byarna är inte lika Genom att delta i anordnad skrädderisutbildning har jag kunnat starta upp en skrädderiverksamhet. -Chandralekha stora som i städerna, och utbildningen som genomfördes av Hand in Hand Indien är mycket fördelaktig för kvinnor som jag" säger Chandralekha. Hon köpte nyligen en symaskin och har börjat genomföra sybeställningar från invånarna. Hon tjänar cirka INR 1 000 (ca 132 kr) i månaden och är övertygad om att hennes orderstock kommer att öka med tiden och att hennes inkomst också kommer att göra det. Hon tror, att utbildningen hon genomgått inte bara har utrustat henne med en kunskap, utan också att den har gjort henne ekonomiskt oberoende. "Min man är byggnadsarbetare och reser ofta till andra platser för att arbeta. Nu när jag har startat mitt företag, behöver jag inte längre förlita mig på honom och jag kan klara min familj trots hans frånvaro", säger hon. VUP har inte bara hjälpt kvinnor att bli oberoende. Den har också underlättat möjligheterna till sysselsättning för kvinnor som Gayathri som annars skulle ha svårt att söka jobb. Hon har polio men har aldrig låtit funktionsnedsättningen komma i vägen för att klara sitt uppehälle. Tack vare VUP sprider Gayathri datakunskaper i byn. Hon är instruktör på det Citizens Centre som Hand in Hand Indien har satt upp i Nallamoor. Genom Citizens Centre, får jag möjlighet att sprida kunskap i datorkunskap och e-learning i min by. I Gayathri, lärare, Citizens Centre

Hon har informerat om kommunikation och genomfört klasser i teknik & e - learningkurser för vuxna och barn. Centret är utrustat med en internetuppkoppling och Gayathri har motiverat byborna att använda internetanläggningen. "Byborna har inte kännedom om det faktum att många av deras räkningar kan betalas online. Genom centret har vi hjälpt byborna att betala deras online-elräkning mm", säger Gayathri. För att sprida möjligheten att betala räkningen via nätet har Gayathri satt upp ett meddelande på varje gata i byn och ca 50 personer hörde av sig till henne. Jag blev uppmuntrad av gensvaret, jag är övertygad om att de 50 personer som använt online betal-tjänsten kommer att dela med sig av sin positiva erfarenhet med andra bybor och att fler människor kommer att utnyttja denna tjänst under de kommande månaderna", säger hon. Varje vecka klipps förskolebarnens naglar. Med färgrika målningar som täcker väggarna blir lärandet en rolig erfarenhet för förskolebarnen. Genom hälsokampanjen har Hand in Hand Indien hjälpt till med att renovera anganwadin (förskolan). Den renoverade anganwadin har försetts med bruksföremål som skohylla, handdukar, mattor, hinkar, kannor, glas och en nagelklippare. Hand in Hand Indien har också målat väggarna med bilder och alfabet som en hjälp vid inlärningsprocessen. Amithe Mary, läraren vid anganwadin, säger "Det är mycket lättare att lära barnen genom att visa dem bilder och det är lättare för barnen att behålla sin uppmärksamhet på det som jag går igenom med hjälp av bilderna." En gång i veckan klipper anganwadins assistent naglarna på barnen, läraren och assistenten lär ut att barnen ska tvätta händerna med tvål innan måltiderna - allt detta är en del av Hand in Hand Indiens ansträngningar att sprida god hälsa och hygien för barnen. För att främja nötkreaturuppfödning har god djurhållning införlivats bland byborna, Hand in Hand Indien har bl.a. genomfört tre veterinärläger. På genomförda läger görs en allmän kontroll av byns djur. Där görs avmaskning, Tack vare veterinärlägret blev Santha s ko inseminerad på artificiell väg.

ges vitamininjektioner och Artificiell insemination utförs. Det har inrättats ett barn Learning Centre (CLC) för lågstadiebarn. De flesta barnens föräldrar Utbildningsprogrammet har förbättrat barnens situation på mer än ett sätt Sowmya s (till vänster) läs- och skrivfärdigheter har förbättrats efter att hon fick möjlighet att vistas på CLC; med en ny fläkt behöver inte barnen längre lida i värmen; (till höger) ett sommarläger som organiserades genom VUP där barnen fick hjälp att visa sin kreativitet. där har en låg eller ingen formell utbildning och som ett resultat är de oförmögna att hjälpa sina barn med studierna. CLC ger mer individuell uppmärksamhet till varje barn och hjälper honom eller henne att klara sina skoluppgifter och engagerar dem även i interaktivt lärande. 9-årige Sowmya Devis far är en väktare i en närliggande stad och besöker sin familj på månadsbasis eller när han kan. Sowmyas mamma är en school drop out (ej gått ut grundskolan) och hon arbetar som en daglönearbetare. Sowmyas läs-och skrivsvårigheter oroade rektor Mr. Ramakrsihnan och han uppmanade Sowmyas mamma att skicka sin dotter till Learning Centre (CLC). Sowmya gick CLC förra året och Mr. Ramakrishnan har märkt en stor förbättring i både läs-och skrivförmåga. "Det är svårt att ge individuell uppmärksamhet till alla barn på skolan, men i CLC har läraren kompetens att identifiera elevens svaghet och handleda barnet därefter. Detta extra stöd har visat sig vara till stor hjälp för eleverna", säger Mr. Ramakrishnan. I år genomförde Hand in Hand Indien också ett sommarläger för barn i grundskolan där Rening och borttagning av slam i befintliga brunnar innebär att vattenförsörjningen förbättrats och att byns vattenbehov numer tillgodoses. eleverna fick delta i teckning- och målningssessioner. Genom VUP har grundskolan också fått sin första fläkt och en mängd lekmaterial, till barnens förtjusning. För att uppmuntra deltagande vid diskussioner om hur man ska lösa viktiga frågor för byn, har Hand i Hand Indien bildat kommittén Village Development (VDC). Det var genom VDC som hjälp söktes av Hand in Hand Indien för att ta itu med ett gammalt problem. Det finns

tre brunnar i Nallamoor. Två av de borrade brunnarna har varit oanvändbara i flera år. Byn har därför tvingats förlita sig på en enda brunn och den har fungerat som den primära källan för vatten. VDC-medlemmarna tog upp frågan med medarbetare i Hand in Hand Indien. VUPlaget hjälpte till med att rena, ta bort slam och fördjupa alla tre brunnarna. Idag är de tre brunnarna fullt fungerande, vattennivåerna har förbättrats och vatten från de tre brunnarna pumpas ut till en tank som tillgodoser bybornas vattenbehov. Byborna är mycket glada över den ökade vattentillförseln som har gjorts möjligt tack vare snabba insatser från både VDCoch VUP-laget. Sedan starten har VUP hjälpt byborna skörda frukterna av sitt integrerade utvecklingsinitiativ - kvinnor blir självständiga, de pedagogiska och medicinska behoven bearbetas och förbättras, datakunskaper är på uppgång, och en känsla av förnöjsamhet råder bland invånarna. Tack vare VUP, fortsätter Nallamoor att leva upp till sitt namn! UTMANINGAR - Involvera byborna i att ta ansvar för projekten i syfte att säkerställa långsiktig hållbarhet. Trots kontinuerlig information om hygien är det en utmaning att motivera byborna att installera och använda toaletter. KOMMANDE RAPPORTER & KONTAKTUPPGIFTER Vi ser fram emot att lämna det slutliga 24 - månaders rapporten januari 2014. Om du har några frågor, vänligen kontakta sandip.mookerjee@hihseed.org eller +91 95000 41800. Tack för ert generösa stöd till Hand in Hand Indien.