Estenom (YH) (210 SP)

Relevanta dokument
Skönhetsbranschen (210 sp)

Skönhetsbranschen (210 sp)

Utbildning till socionom, Åbo (ungdomsutbildning) (210 SP)

Utbildning i maskin- och produktionsteknik (240 SP)

Utbildning i musik (musikpedagog) (240 SP)

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus

Tradenom. 210 studiepoäng. Omfattning: 3,5 år. Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om. Universitetsstudier.

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Handels- och administrationsprogrammet (HA)

Elektroteknik (240 sp)

målsättningar 210 studiepoäng Omfattning: Bekanta dig med Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om Universitetsstudier studier: Tradenom

Mediakultur (240 sp) Yrkeshögskolan Novia - Läroplan Mediakultur (240 sp)

Examens nivå: 210 studiepoäng. Omfattning: 3,5 år. längd: Studiernas typ: Utvärdering: Speciella krav: Läs om 2012 >> och.

Krav på yrkesskicklighet. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3. Planen för genomförande av inlärning

Restonom (YH) 210 studiepoäng 3,5 årr. Omfattning: längd: Utvärdering: Speciella krav: Validering. Läs om (AHOT): studier:

Utbildning till samhällspedagog (210 SP)

Utbildningsplan för Kandidatprogram i modevetenskap. 1. Identifikation Programmets namn Programmets engelska namn Omfattning i högskolepoäng

Dokumentering av yrkesprov

Internationell säljare/marknadsförare, 80 poäng

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

UTBILDNINGSPLAN. Dnr: Dnr: /06. HÖGSKOLAN I KALMAR Naturvetenskapliga institutionen. Utbildning:

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

Barnmorska (YH) (270 SP)

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Dokumentering av yrkesprov

UTBILDNINGSPLAN FÖR UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR INFORMATIONSTEKNIK. vid Högskolan på Åland. Yrkeshögskoleexamen i informationsteknik 210 sp

Utbildningsprogrammet för det sociala området Kompetenser för Socionom (YH) examen

Utbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

Utbildningsplan. Kommunikation och PR. SGKPR Kommunikation och PR Study Programme in Public Relations. Programkod: Programmets benämning:

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

Examinas, lärokursers och övriga samlade kompetensers placering på kvalifikationsnivåerna

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

Maskiningenjör - produktutveckling, 180 hp

HANTVERK. Ämnets syfte

Dokumentering av yrkesprov

Företagsekonomi (210 sp)

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PRAKTIKPERIODER INOM NOVIAS SOCIONOMPROGRAM

AKTIVITETER OCH VÄRDSKAP

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

Utbildningsplan för sjukgymnastprogrammet

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN FÖRESKRIFT 43/011/2014

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Kurser TRAC-diplomerad Resekonsult YH , omg 1-3

Den fria tidens lärande

15.1 Övergången mellan årskurs 6 och 7 och uppdraget i årskurs 7 9

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT

UTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS

BEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2

HÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

FINSKA, B1-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Eleverna ska uppmuntras att använda finska mångsidigt för att kommunicera och söka information.

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

Dokumentering av yrkesprov

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Hospitality Management, 210 sp vid Högskolan på Åland

Utbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp

Kurser för intag 2016 och 2017

Humanistiska programmet (HU)

180 Higher Education Credits

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

Sportteknologi maskiningenjör inom innovativ produktutveckling, 180 hp

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) och reviderad

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

Teknikprogrammet (TE)

AKUT- OCH AMBULANSSJUKVÅRDSPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

SASAN, Masterprogram i socialantropologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Social Anthropology, 120 credits

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

VALKOMMEN. Samhällsvetenskapsprogrammet MEDIER, INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Examensfordringar Magisterexamen i teaterkonst, ljud (120 sp)

Styling Stil Trend Hår Makeup Mode Foto Design. Stylist ger dig möjligheter till en karriär inom/som: Makeup artist. Arbete i makeupbutiker

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:

Naturvetenskapliga fakulteten. Dnr G /10

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Hospitality Management vid Högskolan på Åland

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

UTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits

LiTH Syllabus Ver 2.0 1

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp

Utbildningsplan för sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng. Bachelor Programme in Nursing, 180 credits

Hantverksprogrammet VIRGINSKA

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

Ämnesstudierna består av fem undervisningshelheter. Inom dessa behandlas främst följande ämnen:

Bild och grafisk form

HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING

Digital Conversion Manager

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. Fastställd i institutionsstyrelsen Dnr 853/333-03

Bild och grafisk form

Introduktion till tidningsprojektet

Transkript:

Examen: YH-examen inom skönhetsbranschen Examensbenämning: Estenom (YH) Beräknad studietid: 3,5 år Studieform: Dagstudier KOMPETENSPROFIL INOM SKÖNHETSBRANSCHEN ESTENOM (YH) Kärnkompetens 1 Kompetens i utvecklingen av skönhetsvårdens tjänster och produkter Estenomen kan planera och utveckla tjänster inom hud- och hårvård, och leda tjänsteproduktionen under utveckling av branschen och sig själv. Han eller hon förmår att med respekt för etiska principer verka i en internationell arbetsmiljö. Kärnkompetens 2 Hud-, hår -, makeup - och stilkompetens Estenomen behärskar principerna för människans anatomiska, fysiologiska och kroppsliga funktioner, och de vård- och stilrelaterade faktorer som främjar god hälsa. Estenomen kan handleda kunderna och arbetssamfundet i branschprodukternas, tjänsternas och redskapens säkra användning och utveckling. Kärnkompetens 3 Kosmetikakompetens Estenomen behärskar kosmetikaprodukternas kemiska, fysiologiska och kommunikativa egenskaper, och beaktar råvarornas och förpackningarnas, lagstiftningens och den hållbara utvecklingens krav i sitt handlande med kosmetikaprodukter i samband med de olika uppgifterna inom branschen, försäljning, marknadsföring och produktutveckling. Kärnkompetens 4 Kompetens i skönhetsbranschens affärsverksamhet och företagsamhet Estenomen har kunskap om principerna för planering av affärsverksamhet inom branschen och om företagandets regler, samt kan i yrkesutövandet utnyttja affärsverksamhetens verktyg i en nationell och internationell verksamhetsmiljö. Han eller hon verkar företagarmässigt och kan utveckla affärsverksamheten på etiskt hållbar grund. Kärnkompetens 5 Kompetens i skönhetsbranschens forskning och utveckling Estenomen har förmåga att på ett arbetslivsnära sätt, och med hjälp av nätverk, forska i och utveckla affärsverksamheten inom branschen och sitt yrkesområde.» Allmänna kompetenser» Språkinformation till studerande med svenska/finska som skolbildningsspråk. Kontaktuppgifter: Enheter Utbildningsansvariga Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 1/9

Kod Namn Studiepoäng/år/totalt 1 2 3 4 5 Totalt Gru Grundstudier 19 SP SK15IN Introduktion till högskolestudier och språk Studerande är förtrogen med yrkeshögskoleväsendet och kan planera och ta ansvar för egna studier Studerande kan söka och använda sig av olika slag av information och litteratur samt uttrycka sig ändamålsenligt och klart i olika situationer Studerande har utvecklat, berikat ordförrådet och språkkunskaperna så att de motsvarar de krav som yrkesverksamheten och fortsatta studier ställer Studerande behärskar fackterminologin inom utbildningen Studerande har beredskap att skapa stilhelheter med hjälp av datastödd stilplanering och bilder Studerande har grundläggande kunskap inom branschens kemi och biologi 10 6 3 19 SP UOSHV14IN01 Introduktion till högskolestudier Studerande känner till sin egen högskola och sin utbildning Studerande är förtrogen med de funktioner och verktyg som stöder studieprocessen Studerande reflekterar över studier, framtidsplaner och är medveten om den personliga utvecklingens betydelse i relation till livslångt lärande och yrke Studerande kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer Studerande kan söka och kritiskt värdera information Studerande kan arbeta med andra i grupper och team SK17SV01 Svenska Studerande kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt, i enlighet med arbetslivets och samhällslivets krav Studerande känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande och kan använda referenssystem Studerande är efter kursen medveten om olika vägar att söka information och kan rapportera enligt reglerna för standarduppställning SK17FI01 Finska Studerande kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter Studerande behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling Studerande skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt SK17EN01 Engelska Studerande kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet Studerande har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur Studerande förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta verktygen därtill Studerande är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang SK13IN01 Datastödd stilplanering Studerande kan planera, förverkliga och analysera olika stilhelheter med hjälp av den datastödda stilplaneringen Studerande har kunskap om programmen Photoshop och InDesign och kan använda dem för att förverkliga stilhelheter Studerande kan använda den datastödda stilplaneringen i olika arbetssituationer inom skönhetsbranschen 4 4 SP SK15IN02 Skönhetsbranschens kemi och biologi Studerande har kunskap om grunderna för den kosmetiska kemin Studerande har insikter i hudens histologi och mikrobiologi Studerande känner till hudens immunologi och patologi Yrk Yrkesstudier 122 SP SK17HV Hud- och skönhetsvård Studerande behärskar grunderna inom hudvård Studerande kan utföra SPA- behandlingar inom hudvård Studerande behärskar produktkunskap Studerande känner till special vårdbehandlingar och produkter 8 3 11 SP Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 2/9

Studerande har kunskap om skönhetsbranschens arbetsmiljö och dess betydelse i estenomens arbete Studerande har vetskap om kosmetologens yrkesbild och det praktiska arbetet inom branschen SK17HV01 Anatomi och hudvårdens grunder Studerande har kunskap om hudvårdens grunder Studerande har kunskap om hudens uppbyggnad och funktion Studerande har kunskap om olika hudtyper och olika hudförändringar Studerande känner till ansiktets, halsens och decolleténs muskler Studerande behärskar produktkunskap, produkternas sammansättning och aktiva ämnen inom hudvården Studerande behärskar färgning av ögonfransar och ögonbryn Studerande har vetskap om kosmetologens yrkesbild och det praktiska arbetet inom branschen SK17HV02 Hudvårdens SPA-behandlingar Studerande kan tillämpa sina kunskaper, analysera huden och planera samt utföra SPA-vårdbehandlingar Studerande kan en del massagerörelser och kan utföra enklare massage Studerande kan använda enkla instrument inom hudvården Studerande kan rekommendera vårdbehandlingar åt kunden samt ge råd om egenvård Studerande kan utföra SPA-manikyr och paraffinbad för händerna Studerande har kunskap om aseptiska metoder inom hudvården Studerande kan utvärdera sitt arbete SK17HV03 Fördjupad skönhetsvård Studerande känner till special vårdbehandlingar för ansikte och kropp Studerande känner till special produkter och apparatur Studerande känner till grunderna i fotvård samt kan utföra en SPA-pedikyr Studerande har kunskap om metoderna vaxning och sockring Studerande behärskar försäljning av vårdbehandling och produkter SK17MH SK17MH01 Färglära, modevetenskap och hälsa Studerande har kunskap om färglära och kan använda färg i arbetet som estenom Studerande har kunskap om estetikens och modets betydelse inom branschen och i samhället Studerande förstår att skönhet har djupare betydelse än ytan Studerande förstår hälsan som en del av kundens välbefinnande Färglära Studerande har kunskap om färglärans grunder Studerande känner till olika färger och kan beskriva dem för kunden Studerande känner till olika färgsystem och färgsystemet inom hårfärgning Studerande har kunskap om färgernas psykologiska påverkan Studerande kan tillämpa färgläran i det praktiska arbetet inom branschen Studerande kan analysera och utvärdera det egna arbetet 6 3 9 SP SK17MH02 Modevetenskap Studerande förstår estetikens betydelse inom skönhetsbranschen Studerande känner till modets historia och betydelsefulla personer som påverkat modet Studerande känner till olika skönhetsideal och stilikoner genom tiderna Studerande känner till grunderna för modevetenskap och förstår dess roll i samhället Studerande har kunskap om mode och kläder som social och kulturell betydelse Studerande kan tillämpa bildanalysen på modebilder och -fotografier SK17MH03 Skönhet och hälsa Studerande känner till inre och yttre skönhet och betydelsen av det inom skönhetsbranschen Studerande förstår hur inre och yttre skönhet påverkar kundens välbefinnande Studerande förstår hälsans betydelse för kundens välbefinnande genom kost och träning Studerande känner till och kan tillämpa olika metoder för att förbättra kundens hälsa genom kost och träning SK17HD Hårvård Studerande behärskar grunderna inom hårvård Studerande behärskar frisyr design och kan skapa olika frisyrer med olika verktyg och produkter 5 5 5 15 SP Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 3/9

Studerande kan utföra hårvårdsbehandlingar Studerande har kunskap om och kan skapa frisyrer genom tiderna Studerande behärskar produktkunskap Studerande har kunskap om skönhetsbranschens arbetsmiljö och dess betydelse i estenomens arbete Studerande har vetskap om frisörens yrkesbild och det praktiska arbetet inom branschen SK17HD01 Frisyr design och hårvård Studerande har kunskap om hårvårdens grunder, hårets uppbyggnad och funktion Studerande kan analysera hår och hårbotten Studerande kan använda redskap och verktyg inom hårdesign Studerande behärskar grunderna inom frisyr design och föningsteknik Studerande känner till olika styling- och hårvårdsprodukter och deras användningssätt Studerande känner till olika special vårdprodukter för hår och hårbotten Studerande kan planera, utföra, utvärdera och rekommendera vårdbehandling för kunden Studerande har kunskap om aseptiska metoder inom hårvården Studerande har vetskap om frisörens yrkesbild och det praktiska arbetet inom branschen Studerande kan utvärdera det egna arbetet SK17HD02 Skapande frisyr design Studerande kan utforma frisyr stilar och frisyrer för olika tillfällen Studerande har kunskap om olika verktygstekniker och kan anpassa dem på ett kreativt sätt inom frisyr design Studerande kan analysera, planera, utföra och utvärdera olika tekniker inom frisyr design Studerande kan kreativt använda värmeverktyg och produkter Studerande kan använda håraccessoarer som passar frisyren Studerande kan analysera, planera, utföra och utvärdera skapande frisyr design Studerande kan utföra toppning och trimning av hår Studerande har kännedom om grundläggande färgtekniker som ett sätt att designa frisyr stilen SK17HD03 Frisyrer genom tiderna Studerande har kunskap om olika frisyrer genom tiderna Studerande har färdigheter att skapa olika frisyrer genom tiderna Studerande kan arbeta kreativt med olika rullningstekniker Studerande behärskar kreativa tekniker inom frisyr design Studerande behärskar att använda värmeverktyg och produkter Studerande behärskar styling av hår och kan kreativt använda håraccessoarer som passar frisyren Studerande kan analysera, planera, utföra och utvärdera frisyr stilarna genom tiderna SK15MU Make-up och maskering Studerande har kunskap om grunderna inom make-up och kan tillämpa grund make-up Studerande behärskar varierade make-uper och make-up för olika åldrar Studerande har kunskap om special make-up för foto och film samt maskering för teater Studerande kan tillämpa make-up tekniker och använda olika verktyg samt produkter Studerande har kunskap om skönhetsbranschens arbetsmiljö och dess betydelse i estenomens arbete 3 5 5 13 SP SK15MU01 Make-up Studerande har kunskap om grundläggande make-up tekniker Studerande har kunskap om val av olika make-up metoder, färger och produkter Studerande har förmåga att välja ut lämpliga färger och produkter till kunden Studerande känner till olika make-up verktyg och deras användningssätt Studerande kan tillämpa grund make-up och dags, bättre och fest make-up Studerande kan tillämpa make-up för män Studerande har kunskap om aseptiska metoder inom make-up Studerande kan utvärdera det egna arbetet SK15MU02 Fantasi, etnisk och åldersanpassad make-up Studerande kan använda olika tekniker och produkter för att skapa vardags och kreativ make-up åt personer i olika åldrar, med olika hudfärg och för olika tillfällen Studerande kan skapa fantasi make-up Studerande kan utföra ansikts- och kroppsmålning Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 4/9

Studerande kan analysera och utvärdera det egna arbetet SK15MU03 Make-up för foto, film och teater Studerande kan skapa olika typer av make-up för fotografering och film Studerande har kunskap om olika produkter och användningssätt Studerande förstår ljusets betydelse för make-up Studerande kan skapa make-up för kunder med problemhy Studerande kan på ett kreativt sätt utföra make-uper och maskeringar Studerande kan anpassa make-up och maskering till rådande förhållanden Studerande känner till olika preparat som kan användas vid maskering Studerande kan analysera, planera, utföra och utvärdera det egna arbetet SK15SK Stilplanering för kunder Studerande har kunskap om anatomiska förutsättningar som påverkar stilplanering Studerande har kunskap om kläder och accessoarer Studerande kan analysera, planera, skapa och utvärdera olika stilhelheter för både kvinnor och män Studerande kan beakta olika inre och yttre faktorer som påverkar stilplanering för kvinnor och män Studerande har beredskap att skapa den ultimata vårdbehandlingstjänsten för kunder Studerande har kunskap om skönhetsbranschens arbetsmiljö och dess betydelse i estenomens arbete 5 5 5 5 20 SP SK17SK01 Grundläggande stil Studerande har kunskap om formlära som grund för stilplanering Studerande har kunskap om ansiktsformer och känner till kroppsformer Studerande känner till passande frisyrer och glasögon för ansiktsformer Studerande kan utföra stilanalyser Studerande känner till säsongens mode och trender Studerande känner till klädplaggens olika former Studerande kan välja ut passande klädplagg för kundens kropp Studerande känner till grundläggande klädstilar Studerande känner till olika accessoarer och kan använda dem i olika stilhelheter Studerande kan skapa en basgarderob för kunden Studerande har kunskap att analysera, planera och skapa stilhelheter för kunden SK17SK02 Stilplanering för kvinnor Studerande har fördjupad kunskap om anatomiska förutsättningar och kan använda klädplagg enligt kundens behov och önskemål Studerande har utvecklat stilanalys som metod Studerande känner till säsongens mode och trender för kvinnan Studerande känner till kvinnans olika livsskeden Studerande har kunskap om olika klädstilar och stilhelheter Studerande kan utföra stilplanering för olika åldrar och olika tillfällen Studerande har kunskap om klädkoder Studerande har förmåga att kreativt använda accessoarer i stilhelheter Studerande kan planera, skapa och utvärdera olika stilhelheter för kunden SK17SK03 Stilplanering för män Studerande har fördjupad kunskap om anatomiska förutsättningar och kan använda klädplagg enligt kundens behov och önskemål Studerande känner till passande frisyrer och glasögon för ansiktsformer Studerande har utvecklat stilanalys som metod Studerande känner till säsongens mode och trender för mannen Studerande känner till mannens olika livsskeden Studerande har kunskap om olika klädstilar och stilhelheter Studerande kan utföra stilplanering för olika åldrar och olika tillfällen Studerande har kunskap om klädkoder Studerande har förmåga att kreativt använda accessoarer i stilhelheter Studerande kan planera, skapa och utvärdera olika stilhelheter för kunden SK15SK04 Personlig stilguide Studerande har beredskap att för livets alla skeden skapa den ultimata vårdbehandlingstjänsten Studerande har förmåga och beredskap att möta och samarbeta med olika kundpersonligheter och kan besvara kundens behov och önskemål genom stilkonsultering Studerande kan tillämpa sina kunskaper om olika produkter för rådgivning åt kunden Studerande har kunskap om och kan tillämpa olika tekniker inom make-up och frisyrdesign för att skapa väl anpassade stilhelheter med kläder och accessoarer Studerande har kunskap om säsongens mode och trender och kan anpassa det till kundens stilhelheter och image Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 5/9

Studerande har kunskap om underkläder för stilrådgivning åt kunden Studerande kan skapa en fullständig garderob åt kunden Studerande kan välja och skapa personlig stil åt kunder i olika åldrar Studerande kan utvärdera det egna arbetet samt ge utvecklingsförslag SK15EP Entreprenörskap Studerande är väl förtrogen med kundservice och kan anpassa den till kunder Studerande har kunskap om olika faktorer som ingår i ett företag Studerande har kunskap om marknadsföring och försäljning och kan tillämpa det i det dagliga arbetet 9 5 14 SP SK17EP01 Kundservice och sociala medier Studerande har kunskap om kundservice och kan anpassa den i olika arbetssituationer och för olika kunder Studerande förstår betydelsen av och vårdar kundkontakten Studerande förstår och kan kommunicera med olika typer av kundpersonligheter Studerande kan göra en behovsanalys och beaktar kundens behov och önskemål Studerande har kunskap om praktiskt försäljningsarbete för produkter och tjänster Studerande förstår betydelsen av sociala medier och kan använda dem inom kundservice SK15EP02 Företagsamhet och entreprenörskap Studerande kan definiera och identifiera sig med yrkesrollen inom branschen Studerande innehar kunskap om produktplacering och marknadsföring Studerande utvecklar ett kunnande för företagande och entreprenörskap Studerande känner till finansierings- och ansökningssystem och upphovsrättliga frågor Studerande utvecklar en förståelse för att bygga nätverk Studerande strukturerar nyskapande och kreativa förslag till verksamhet inom branschen Studerande har kunskap om ekonomins betydelse för verksamheten Studerande har grundläggande insikter i bokföring och redovisning Studerande känner till grunderna i affärsjuridik 6 6 SP SK15EP03 Marknadsföring och försäljning Studerande förstår innebörden av marknadsföringsbegreppet Studerande känner till faktorer som påverkar konsumenters köpbeteende Studerande känner till struktur och innehåll i marknadsplaner Studerande kan planera, genomföra och analysera olika marknadsföringsåtgärder inom sitt eget yrkesområde Studerande känner till grundbegreppen i tjänsteinriktad marknadsföring Studerande har fått öva sig i olika tillvägagångssätt att marknadsföra tjänster och service inom eget yrkesområde Studerande förstår och har kunskap om försäljningsprocessen samt omgivningens betydelse i försäljningsarbetet Studerande känner till grunderna för försäljningsteknik inom produkt- och tjänstemarknadsinriktad verksamhet SK15EV Estetiskt och visuellt skapande Studerande har kunskap om fotografering och bildbearbetning Studerande kan arrangera en visuellt enhetlig modevisning Studerande kan skapa för kunden en estetisk imagehelhet, vilken reflekterar det valda temat 5 5 5 15 SP SK15EV01 Fotografering Studerande behärskar kamerateknik Studerande kan fotografera med digital- och systemkamera Studerande känner till fotoutrustningen och kan bygga upp en fotostudio Studerande kan grunderna i digital bildbehandling SK15EV02 Skapande av modevisning Studerande känner till hur en modevisning förverkligas Studerande känner till hur en modekoordinator arbetar Studerande har kunskaper inom hår, makeup och styling för att förverkliga en modevisning Studerande har förmåga att skapa en stilhelhet för en eller flera modeller Studerande kan framställa en visuellt enhetlig modevisning i samarbete med varandra och andra samarbetspartners Studerande kan planera, utföra och utvärdera en mindre modevisning som projekt för arbetslivet Studerande kan sammanställa en projektrapport Studerande förstår marknadsföringens betydelse för projektet SK15EV03 Skapande av stilhelheter Studerande har kunskap om mode och modeaktörer för olika modehus Studerande känner till grunderna för skapandet av stilhelheter inför en fotosession Studerande kan kreativt arbeta med olika tekniker för make-up och frisyr design inom projektarbete Studerande kan skapa en för kunden anpassad stilhelhet Studerande känner till hur en imagefotografering görs Studerande har skapat en personlig stylistbox för kommande projekt Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 6/9

Studerande kan analysera, förverkliga och utvärdera det egna arbetet SK15FM Forskning och ledarskap Studerande är väl förtrogen med forskningsprocessen och behärskar de olika faserna i forskningsprocessen Studerande kan undervisa och handleda i olika arbetssituationer inom skönhetsbranschen Studerande har kunskap om organisation och ledarskap 3 5 7 15 SP SK17FM01 Forskningsmetodik Studerande har grundläggande insikter i kunskapsteori och vetenskapsteori Studerande förstår forskningsprocessen och hur de olika delarna samverkar med varandra Studerande kan tillämpa forskningsprocessen systematiskt och flexibelt i examensprocessen samt i projekt Studerande förstår och kan beskriva i kvalitativa och kvantitativa närmelsesätt och kunskapsintressen SK15FM02 Forskningsmetodik II Studerande är väl förtrogen med forskningsprocessen och behärskar de olika faserna i forskningsprocessen Studerande behärskar de vanligaste kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoderna Studerande har beredskap att självständigt och under handledning genomföra lärdomsprov Studerande behärskar de kvantitativa och statistiska grundbegreppen samt är förtrogen med framställande av beskrivande statistik SK15FM03 Undervisning och handledning Studerande har kunskap om pedagogiska teorier och handledningsteorier Studerande kan planera och hålla lektioner inom skönhetsbranschen Studerande kan självständigt handleda olika arbetssituationer inom skönhetsbranschen Studerande kan analysera, utvärdera och utveckla den egna förmågan att undervisa och handleda 4 4 SP SK17OL01 Organisation och ledarskap Studerande känner till huvudprinciperna för organisationsverksamhet och ledning och har beredskap att leda arbetet Studerande har en inblick i planering och organisering av verksamheten Studerande känner till arbetslivets verksamhetsformer och kan verka i arbetsgemenskapen SK13KI Kosmetikans innehåll och utveckling Studerande känner till kosmetikans innehåll och sammansättning Studerande kan tillverka och utveckla produkter inom skönhetsvård 10 10 SP SK13KI01 Produktkännedom Studerande känner till sammansättning och verksamma ämnen i de mest förekommande produkterna inom skönhetsbranschen Studerande kan identifiera verksamma ämnen i olika produkter Studerande kan tillverka enkla produkter inom skönhetsvården SK13KI02 Produktutveckling Studerande känner till grunderna för produktutveckling Studerande förstår sammansättningen i produkter inom skönhetsvården Studerande kan tillverka och utveckla produkter inom hud- och skönhetsvården Val Valfria studier 6 SP Valfria studier 6 SP Pra SK15PR01 Praktik En utomlandspraktik (15sp) ska genomföras under någon av praktikperioderna. Grundpraktik Studerande har inblick i organisationer och företag inom branschen Studerande kan analysera den psykiska och fysiska arbetsmiljön och ge utvecklingsförslag Studerande kan analysera möjligheter och hinder för arbetsplatsutveckling 48 SP 15 15 SP Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 7/9

Studerande har bredare kunskap om intresseområde inom branschen Studerande har tillämpat egna kunskaper från tidigare teoretiska och praktiska kurser Studerande kan utföra grundläggande vårdbehandlingar och tjänster inom branschen Studerande kan analysera olika arbetsprocesser och olika kundbetjäningssituationer Studerande förstår betydelsen av marknadsföring och försäljning inom företaget Studerande har påbörjat en professionell utveckling av den egna yrkesskickligheten och yrkesidentiteten Studerande kan tillämpa, analysera och utveckla arbetssätt som främjar hållbar utveckling SK15PR02 Fördjupad praktik Studerande har kunskap om organisationer och företag inom branschen Studerande kan ge utvecklingsförslag för den psykiska och fysiska arbetsmiljön Studerande kan ge utvecklingsförslag för möjligheter och hinder för arbetsplatsutveckling Studerande har bredare kunskap om intresseområde inom branschen Studerande har fördjupat och tillämpat egna kunskaper från tidigare teoretiska och praktiska kurser Studerande kan utföra tjänster och givna arbetsuppgifter för branschens intresseområde Studerande kan reflektera kring olika arbetsprocesser och hantera kundbetjäningssituationer Studerande kan använda sig av marknadsföring och försäljning vid utförande av arbetsuppgifter eller tjänster Studerande har vidare utvecklat den professionella yrkesskickligheten och yrkesidentiteten Studerande kan tillämpa, analysera och utveckla arbetssätt som främjar hållbar utveckling 15 15 SP SK15PR03 Ledarskapspraktik Studerande kan planera, förverkliga och utvärdera företagets verksamhet ur ett ledarskapsperspektiv Studerande har kunskap om vad arbetet som förman inom intresseområdet innebär och har grundläggande beredskap att fungera som förman inom branschen Studerande har fördjupad kunskap i branschens intresseområden Studerande kan reflektera över den egna arbetsinsatsen Studerande kan analysera företagskulturen och ge utvecklingsförslag Studerande har utvecklat den egna yrkesprofessionen genom att reflektera kring egen ledarskapsstil i olika arbetssituationer Studerande kan tillämpa, analysera och utveckla arbetssätt som främjar hållbar utveckling 15 15 SP SK17PR Praktiskt arbete i skönhetsstudion Studerande kan ta emot kunder i skönhetsstudion och har beredskap att genomföra kundprocessen Studerande kan utföra behandlingar och tjänster inom branschen Studerande har förståelse för företagande, marknadsföring och försäljning 1 1 1 3 SP SK17PR01 Praktiskt arbete i skönhetsstudion I Studerande kan ta emot kunder i skönhetsstudion och har beredskap att genomföra kundprocessen Studerande kan utföra grundläggande behandlingar och tjänster inom branschen Studerande känner till företagande, marknadsföring och försäljning 1 1 SP SK17PR02 Praktiskt arbete i skönhetsstudion II Studerande kan ta emot kunder i skönhetsstudion och har beredskap att genomföra och fördjupa kundprocessen Studerande kan utföra olika behandlingar och tjänster inom branschen Studerande har en grundläggande förståelse för företagande, marknadsföring och försäljning 1 1 SP SK17PR03 Praktiskt arbete i skönhetsstudion III Studerande kan ta emot kunder i skönhetsstudion och har beredskap att genomföra kundprocessen enligt kundens behov och önskemål Studerande kan utföra olika behandlingar och tjänster inom branschen Studerande har förståelse för företagande, marknadsföring och försäljning 1 1 SP Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 8/9

EXA Examensarbete 15 SP SK15LP Examensarbete Studerande har färdigheter att på ett vetenskapligt arbetssätt skriva en rapport över ett centralt intresseområde inom skönhetsbranschen samt kan presentera och argumentera utgående från rapporten Studerande har kunskap att tillämpa sina kunskaper och färdigheter i praktiken Studerande har fördjupad kunskap inom ett intresseområde och kan reflektera kring hur branschen kan utvecklas inom det specifika intresseområdet 5 10 15 SP SK15LP01 Examensarbete del 1, idé och teoretisk grund Studerande har en idé till examensarbetet från valt intresseområde och kan formulera ett syfte och eventuell problemprecisering utgående från idén Studerande har förankrat syfte i en teoretisk referensram och kan välja ut relevant innehåll Studerande har fördjupad kunskap inom den teoretiska referensramen Studerande kan söka kunskap och information via databaser Studerande har förmåga att påbörja det vetenskapliga skrivandet av examensarbetet SK15LP02 Examensarbete del 2, metod och genomförande Studerande har kunskap att välja ut lämpliga metoder för den praktiska undersökningen Studerande förstår metodernas betydelse för den praktiska undersökningen och syftet Studerande har förmåga och kompetens att genomföra den praktiska undersökningen Studerande kan analysera resultatet från den praktiska undersökningen 2 5 7 SP SK15LP03 Examensarbete del 3, redovisning och framförande Studerande har förmåga att redovisa resultatet på ett systematiskt sätt och göra relevanta tolkningar Studerande har förmåga att kritiskt granska det egna arbetet Studerande kan framföra det mest centrala i examensarbetet vid framförandet Studerande kan genomföra opponentskap och mognadsprov Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 9/9