Maserskolans fotbollsprofil Fotbollsprofilen på Maserskolan ska ses som en utveckling av skolämnet Idrott och Hälsa. Fotbollsprofilens kursmoment är utformade så att eleven blir bättre fotbollsspelare (aktivitetsutövare) och ledare. Profilen tar upp moment som koordination, kondition, styrka, rörlighet, teori, ledarskap, kamratskap, samarbete, rent spel samt mentala kvaliteter som motivation och koncentration, vilket gagnar hela skolarbetet och leder till att eleven når mål i ämnet Idrott och Hälsa. Det är viktigt att eleven får breda idrottskunskaper. Dessa kommer eleven att ha med sig även om hon/han inte fortsätter med sin idrott längre fram. Profilundervisningen kommer i första hand att bestå av praktiska övningar med inriktning mot teknik, anfalls- och försvarsspel samt spelförståelse. Den teoretiska delen består bl a av kost, ledarskap, fair play och mental träning. Skolan håller vidare kontakt med elevens föreningstränare genom bl a samverkansträffar två gånger per läsår. Detta skapar en bra kontakt och ett samarbete, som gynnar både eleven i sitt fotbollsutövande, men som även är bra för föreningen och skolan då alla bör arbeta mot samma mål. Syfte Syftet med skolans fotbollsprofil är: att ta tillvara fotbollsintresset hos både flickor och pojkar i skolår 7-9 samt utveckla deras färdigheter och kunskaper inom idrotten att ha en positiv inverkan på hela skolarbetet, vilket naturligtvis ska komma i första hand att lära eleven ta ansvar för såväl sina studier som sin träning att verka för Fair Play Målgrupp Fotbollsintresserade flickor och pojkar i skolår 7-9, som är aktiva i en fotbollsförening. Ämnet fotboll Fotbollsutbildningen ska: Ingå i ämnet Idrott och Hälsa Ha möjligheter att integreras med andra ämnen Inriktas mot teknik- och spelträning Utveckla eleven i fotboll Utveckla eleven som person Påverka hela skolarbetet positivt
Timplan Undervisningen i fotbollsklass ska: Omfatta minst två träningstillfällen per vecka om 80 min vardera Omfatta praktik (75-80 %) och teori (20-25 %) Ge eleven samma undervisning som andra elever i övriga skolämnen Ge eleven full behörighet till gymnasieskolans samtliga program Kursplan i fotboll Maserskolan presenterar här en kursplan för undervisningen i fotboll. Den är, som alla andra skolämnens kursplaner, uppbyggd med kursmoment, strävansmål och uppnåendemål. Kursmoment: Skolår 7: teknik, fysik, teori Skolår 8: teknik, anfallsspel, fysik, träningslära, teori Skolår 9: teknik, anfallsspel, försvarsspel, fysik, träningslära, teori Teknik passning mottagning vändning fint/dribbling skott nickning målvaktsteknik Anfallsspel spelbarhet spelavstånd spelbredd speldjup omställning Försvarsspel försvarssida press markering täckning omställning Fair play år 7-9 träningslära år 7-9 domarskap år 8-9 ledarskap år 8-9 kost snabbhet/ spelförståelse Fysik snabbhet kondition styrka rehab träning Strävansmål: Fotbollsundervisningen ska sträva efter att eleven får god teknik får spelförståelse i anfallsspel och försvarsspel får god fysik som hon/han kan underhålla med egen träning får god psykisk och social kompetens får insikt i ledarskap och domarskap samt kunskap om föreningslivet Uppnåendemål: Eleven ska efter genomgången fotbollsutbildning behärska passningar, mottagningar, vändningar, finter/dribblingar, skott, nickningar samt målvaktsteknik förstå och kunna utveckla fotbollsspelets grunder i anfallsspel förstå och kunna utveckla fotbollsspelet grunder i försvarsspel ha insikt i fotbollens träningslära kunna arrangera en fotbollsturnering/ leda en fotbollslektion förstå och praktisera Fair play
År 7 Genom att instruera enligt modellen visa-förklara-visa-öva kommer eleven att få en stor del teknikträning. kort passning och mottagning (insida, vrist, utsida, mottagning fotens in- och utsida) -lår) målvaktsträning (grepp, fall, box, avleverera ) : hur man kombinerar skolarbete med fotbollsträning eller andra aktiviteter inställning/attityd (Fair play) betydelse av egen träning individuell teknik kostlära
År 8 att eleven utvecklar sitt anfallsspel att eleven utvecklar sin spelförståelse Att genom spelövningar med olika instruktioner och inriktningar förbättra elevens anfallsspel. Detta innefattar, förutom den tekniska delen, även moment som speluppfattning och spelförståelse. Genom att instruera eleven enligt modellen visa-prova-förklara-öva kommer eleven att få större spelförståelse. kort passning och mottagning (insida, vrist, utsida, mottagning fotens in- och utsida) -lår) målvaktsträning (grepp, fall, box, avleverera ) spelförståelse planering av skolarbete fotbollens träningslära skadeförebyggande träning fotbollens etik
År 9 att eleven utvecklar sitt anfallsspel att eleven utvecklar sin spelförståelse Att genom spelövningar med olika instruktioner och inriktningar förbättra elevens anfallsspel. Detta innefattar, förutom den tekniska delen, även moment som speluppfattning och spelförståelse. Genom att instruera eleven enligt modellen visa-prova-förklara-öva kommer eleven att få större spelförståelse. kort passning och mottagning (insida, vrist, utsida, mottagning fotens in- och utsida). -lår). målvaktsträning (grepp, fall, box, avleverera) planering skolarbete domarutbildning ledarskap fadder etik och moral inom idrotten droger och doping fotbollens psykologi föreningskunskap