Framtidsverkstad Viktiga mötet. 1 mars 2011



Relevanta dokument
Framtidsverkstad Viktiga mötet. 2 mars 2011

UNGDOMARS INFLYTANDE FRAMTIDSVERKSTAD II

S i d a 1. Framtidsverkstad Processledare: Marcus Häggström och Linda Almqvist. Dokumentation: Yvonne Kristiansson

Facit Spra kva gen B tester

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Veckobrev för Opalen 1 v 18-20

MILJÖPARTIETS VALMANIFEST 2002

UNGDOMARS INFLYTANDE FRAMTIDSVERKSTAD!

Rymdresan. Äventyret börjar.

Kristallens Förskoleklass

VÅR RESA TILL BOSNIEN 2008

Önskestad Västerås 2010

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Om barns och ungas rättigheter

MÅNADSBREV JANUARI. -Måndag kl på Söder i klassrum 3 -Tisdag kl i Karins klassrum -Fredag kl i Johannas klassrum

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Kap,1. De nyinflyttade

Prov svensk grammatik

Inomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Bjuder på några bilder av de vuxna också.

Filmhandledning Lilla spöket Laban Världens snällaste spöke

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

GRUPPLEDARUTBILDNING

En hinderbana står uppställd på scenen. Fullt med rockringar, hopprep, bandyklubbor, bockar, mattor. Hela klassen står framför publiken.

Namn/Arbetslag/Enhet: Förskolan Tvingeling, avd.blåbäret FÖRSKOLA OCH HEM

Kom ihåg ombyteskläder.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Lingonvägen Jag vill också rida

LEGOFOXES 2008 DAGBOK. Sanna Josefsson, Evelina Haraldsson, Ellinor Persson, Erika Åmansson, Emelie Sundqvist Kroon, Maja Oskarsson

OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm

En liten påminnelse angående klubbens öppettider: Mån fre Vi städar

Gruppledarutbildning på Andreasgården A tt leda en grupp

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Min matematikordlista

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs

Till dig som går på Valstaskolan TILLSAMMANS på Valstaskolan

Erik på fest Lärarmaterial

Om barns och ungas rättigheter

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

Det blev en bra presentation och spänningen började släppa så smått.

Extratips. Lärarhandledningen är gjord av Ulf Nilsson, lärare i svenska och SO på Skönadalsskolan.

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Förskoleklass Bubblan

Vad tycker du om Östberga Fritidsgård? vt 2012 Atal: IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II = 27 st IIIII II IIIII IIIII IIIII II

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

SPÖKHISTORIER. Den blodiga handsken Spökhuset. En mörk höstnatt Djurkyrkogården

Vattenresan. Följ med Sara, Roger och Bettan på ett riktigt blött äventyr!

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Lärarhandledning 1.0

Elevhälsosamtalen 13/14 Skolbarns hälsa levnadsvanor i Piteå (Norrbotten)

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Tranbärets månadsbrev maj 2015

Provkapitel - Läsresan åk 1 läsebok

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Ale för alla. Hur ska alla människor kunna vara med i samhället? De saker som ska göra det bättre finns med i en plan.

Den framtida konsumentpolitiken

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

På Bredängsskolan har vi en stor skolgård. På rasterna har vi jätteroligt. Vi gör en hel del utflykter.

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

Trevlig helg Monika och Helene

Du är klok som en bok, Lina!

Vi repeterar de regler som vi kom fram till skulle gälla under elevrådsmöten.

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Här kommer information om Bufff Uppsalas familjeaktiviteter sommar 2019

Veckobrev v.8. Hej! Efter sportlovet börjar skidveckorna. Det är veckorna 10, 11 och 12. Då åker vi skidor på idrotten och en gång varje dag.

TITANIC. Vårterminen Stenänga Förskola. Krokodilgruppen. Marina Undenius och Carina Nilsson

Verksamhetsplan höst- vårtermin

Dagordning Vi hänger upp en mobilnummer listan i hallen. Vi kommer att lägga upp kvällens minnesanteckningar på hemsidan.

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Opalens Förskoleklass

MITT LIV SOM DIABETIKER

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Friskolenytt Virestad v.42

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

VINBÄRSNYTT F-3 v.40 KALENDARIUM. 9/10 Skola och fritids stänger /10 Föräldraråd. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd

Välkommen till Grodan, våren 2009

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Lärarhandledning Aktivitet 1. Vi berättar och beskriver

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

Familjedaghemmet Delfinen

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Föräldrarapport om små barns utveckling - Reviderad. (PARCA-R Frågeformulär)

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Veckobrev 2b. Vi som jobbar i 2b är: Hej! LUSKAMMA IGEN flera kända fall i grannklassen.

Din Fritid Våren 2016

FÖR DINA RÄTTIG HETER

Inspiration till Bamses må bra tidning

Transkript:

Framtidsverkstad Viktiga mötet 1 mars 2011

FRAMTIDSVERKSTAD VIKTIGA MÖTET Plats: Rådhuset, Söderhamn Tid: tisdag 1 mars, 9.00 13.30, 2011. Viktiga mötet är en del i Viktiga modellen, en modell som Söderhamns Kommun har skapat för att öka barn- och ungdomsinflytandet i kommunen. Under tre dagar i mars 2011 hölls tre framtidsverkstäder, det första för barn mellan f-klass och år 2, det andra för år 3 9 och det tredje för gymnasieelever och ungdomar upp till 25 år. Denna dokumentation har dokumenterat den första framtidsverkstaden. Framtidsverkstaden skulle under dagen fokusera på frågan: Hur blir Söderhamn en bättre kommun för barn? Inbjudna till framtidsverkstaden var barn mellan f-klass och år 2, lärare samt politiker från kommunen. Ledare för framtidsverkstaden 1 var ungdomskoordinator Marcus Häggström och Karin?. barn och unga samt att ger kunskap till barn och unga om vilka rättigheter och möjligheter de har, exempelvis utifrån Barnkonventionen. Viktiga veckan genomförs på ställen där barn och unga finns: skola, fritid och föreningar är naturliga sådana arenor. På vårvintern blir det sedan dags för Viktiga mötet där barn, unga och beslutsfattare möts kring frågor som kommit upp under Viktiga veckan hösten innan. Utifrån Viktiga mötet kan olika intressegrupper utkristalliseras, och dessa grupper blir Viktiga modellens Viktiga grupper som är arenor där unga med vuxenstöd kan fördjupa sig i en frågeställning eller aktivt verka för att gå från idé till verklighet. Sedan sker Viktiga konferensen på våren där syftet är att barn, unga och beslutsfattare ska mötas med fokus kring något prioriterat tema från Viktiga mötet. Konferensen är också ett tillfälle för information, återkoppling och utvärdering. Bakgrund För att öka barn och ungas inflytande i Söderhamns kommun finns Viktiga modellen. Modellen består av fyra delar. Först ut på hösten är Viktiga veckan då man samlar in viktiga frågor och idéer från 1 Dokumentatör Ingrid Bergström Nilsson. Foto Ingrid Bergström Nilsson och Marcus Häggström. Viktiga mötet arrangerades som en Framtidsverkstad, en metod för demokratiska möten och beslutsfattande och dagen utformades efter följande steg: Kritikfas Visionsfas

Framtidsverkstaden Marcus Häggström och Karin? hälsade alla välkomna och berättade vad en framtidsverkstad är. Under dagen skulle deltagarna fundera över vad som är dåligt med Söderhamn och vad som är drömmen, få fantisera fritt kring hur det skulle kunna vara i Söderhamn. Deltagarna fick göra två lekar, leken fruktsallad och en ritövning där deltagarna i intervjuade och ritade av varandra för att sedan presentera porträtten för alla deltagare. Kritikfasen Efter en snabb fikapaus började framtidsverkstadens kritikfas. Alla deltagare fick ta upp sådant de tycker är dåligt med Söderhamn och allt som kom fram skrev Karin ned på stora pappersark. Arken tejpades upp och alla deltagare fick gå fram och sätta fem varsina streck på det som kändes viktigast av det som tagits upp och skrivits ned. Antingen ett streck på fem saker eller flera streck på en eller flera saker som kändes extra viktiga. Marcus sammanställde rösterna medan Karin ledde en rockringsövning. De fem saker som fått flest röster under kritikfasen hamnade på följande bottenlista: Bottenlista Mobbare Rökning och snus Att det inte finns en bandyhall Vi blir inte mätta i matsalen På åker folk med mopeder och förstör Visionsfas Efter kritikfasen var det dags för visionsfasen. Deltagarna blev uppmanade till att fundera själva en stund och fantisera kring hur de skulle vilja att det var i Söderhamn - om de fick önska hur de ville, vad skulle de önska då? Efter att deltagarna funderat en stund gick det till likadant som vid kritikfasen, deltagarna berättade vad de önskade och allt som kom upp skrevs ned på pappersark för att sedan bli upptejpade så deltagarna åter igen fick sätta fem streck för det som kändes viktigast.

De fem saker som fått flest röster under visionsfasen resulterade i denna topplista: Topplista Ha mobil i skolan Att man får lyssna på musik med hörlurar när man arbetar i skolan Ta tillbaka utebadet i Söderala Att skolan åker till Gröna Lund Att det skulle finnas en svävare Efter röstningen fick deltagarna dela upp sig i tre olika grupper utifrån eget intresse. En grupp för skola, en grupp för fritid och en öppen grupp. Grupperna fick arbeta med olika tekniker för att illustrera sina önskningar kring Söderhamn. Genom att bygga med lego, rita och måla eller använda tyger, bollar, band och rep. Innan deltagarna fick redovisa sina grupparbeten berättade Isabelle Hildén om kommunfullmäktigesalen där framtidsverkstaden ägde rum, att det är där politiker fattar beslut kring olika förslag gällande hur det ska vara i Söderhamns Kommun. Sedan var det dags för grupperna att redovisa följande: Den öppna gruppen hade med tyger och band på golvet illustrerat vatten för att de tyckte det var viktigt att det finns fler ställen att bada på. Skolgruppen hade målat bilder på stora papper som visade deras önskningar kring skolorna. Bilderna föreställde följande: att vara miljövänlig, äta sig mätt, vara ute mer, Tom Tits i Söderhamn, mer sommar, sovmorgon, hästar, en godisbomb, pool i skolan, låt inte bussarna bestämma skoltiderna, mer bild och form, verkstad, dans, teater, idrott och rörelse i skolan, fler vuxna, fler datorer, en lekstuga och flaggstång, en hund för de som inte är allergiska, bandyplan på skolan och en inomhusbandyarena. Under tiden deltagarna arbetade kreativt hann de även äta lunch samt få besök av länsrådet Ann-Lena Österborg och landshövdingen Barbro Holmberg som var nyfikna på vad som hände under Viktiga mötet. Fritidsgruppen hade byggt med lego och ritat vad de önskar kring fritid. Det föreställde följande: mer stall, en bandyhall, en flygbil, ett utsiktstorn på Faxeholmen och ett shoppingcentrum med hotell och konserthus samt ett buspalats. Efter redovisningarna avslutades dagen med tårta.

Deltagarlista Hans Sundgren KS hans.sundgren@soderhamn.se Isabelle Hildén KS isabelle.hilden@soderhamn.se Åsa Äng Eriksson BUN Michael Brask Kulturskolan Joen Ek Maja Norlund Ida Norgren Ingemar Hammarström Joakim Gladh Ferdinand Jansson Cecilia Linding Lina Ljunggren Oscar Larsson Anna Lundberg Nelly Härèn Abdulmuiz sheik Abikar Belisa Bozan Stella Berglund Malika Tuganova Sharissa Anguio Garres Joar Hånell Alexander Olsson Johan Winlund Arina Nicandish Johan Winlund Abdulmuiz Joar Hånell Alexander Kalle Felix Belissa Bozan Nelly Hären Indra Ayres Ellen Bäckman Ingemar Malika Stina Joen Ek Cecilia Linding Ferdinand Jansson Anna Lundberg Maja Norlund Oscar Larsson Ida Norgren Alexander Enbom Allt som kom fram under kritikfasen:

Antal röster Mobbare 24 Folk röker på skolan + Varför röker och snusar folk? 9+8=17 Vi blir inte mätta i matsalen 15 Att det inte finns en bandyhall 15 På åker folk med mopeder och förstör 10 Varför börjar man inte skolan klockan 9.00? 7 Svält i andra länder 6 Människor är inte rädda om djuren 6 Det är så mycket droger i Söderhamns 6 Rävjakt gör så att rävarna dör ut 5 Att det finns mördare 5 Det är dyrt att rida 5 Varför ska man slåss så mycket på skolan? 5 Man behandlar människor från olika länder olika 4 Varför finns det och varför dricker man öl? 4 Det tas bort leksaker från lekparkerna men det kommer inga nya 4 Stentägtens lekstuga vältes och förstördes men det gjordes inget åt det 4 Det finns för få badplatser 3 Varför måste man dö någon gång? 2 Vi går för lite, det förstör naturen att inte gå 2 Det är skräpigt i Söderhamn 2 Bilar stannar inte när man ska gå över gatan 2 Varför ska man äta skräpmat så ofta här i Sverige? 1 Folk kör fort som galningar på vägarna 1 Billigt godis gör att man äter för mycket och får hål i tänderna Att det finns tjuvar Fina grejer är dyra Hästar kostar för mycket Schampo luktar dåligt Att man får hål i tänderna av pepparkakshus Pinsamt när man inte förstår språk i andra länder Varför gillar alltid herrarna korv? Man måste sluta döda tigrar För lite serier i SöderhamnsKuriren Varför får man inte vara ledig på fredagar? Det finns inga bandyklubbor i skolan Man får gå upp för tidigt på morgonen när man ska till skolan Vi tar hand om kroppen för dåligt Det är omiljövänligt i Söderhamn, för mycket bilar Allt som kom fram under visionsfasen: Antal röster Ha mobil i skolan 32

Att man får lyssna på musik med hörlurar när man arbetar i skolan 30 Ta tillbaka utebadet i Söderala 20 Att skolan åker till Gröna lund 16 Att det skulle finnas svävare 14 Att det fanns McDonald s, bergochdalbana och pariserhjul i skolan 10 Mer hästar 8 Flygande kossor som släpper ner mjölk i glas 6 Fredagsmys i skolan 5 Att alla får bli mätta av maten i skolan 5 Att det fanns flygande mattor 4 Att kunna andas i vattnet 3 Att det inte fanns så mycket knark 3 Att alla människor och allting var godis 3 Att det fanns teleportörer 2 Wii på fritids 2 Shoppingcentrum som i Stockholm 1 Att man får gå hem när man vill 1 En djuraffär med mycket djur att köpa 1 Att alla barn har rätt att få komma ut i skärgården 1 Klassresa Godisland Att man får ha vilket djur man vill i skolan och hemma Att hela världen var gjord av glass Bort med avgaser från bilar Att det fanns ett Xbox 360 på ett jättestort torg Glastak över köpmangatan Vägar gjorda av godis Att det fanns delfiner i Sverige Att man kan bada på skolan på sommaren Bygga hus istället för att riva Att alla hus var gjorda av pepparkaka, sand av godisnappar och O boy-vatten Att man får ha ovanliga djur, som tigrar och vargar Mer pengar till skolan Åka till Liseberg Att det fanns flygande bilar Att man slutar kriga Att man kan byta namn när som helst Att man tar bort alla gevär Att det fanns BMX-cyklar på skolan Att få göra något roligt innan man går på lov Åka svävartur i skärgården Att allt krut blev till godis