Hjälp att plugga inför musikprovet åk 7



Relevanta dokument
Jazz. Improvisation, svåra melodier och sväng är typiskt för jazz som musikstil. Vanliga instrument: Trumpet, trummor, ståbas/ kontrabas, piano, sång.

Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner.

Afroamerikansk musik.

MUSIKSTILAR. Vad är vad och hur känner man igen dem?

Namn: Rhythm n blues & Rock n roll

instrument och Genrer Ett utdrag Stråkinstrument: Klassisk Musik / Västerländsk konstmusik

Robert Johnson (blues)

Jazz. Alla mottog dock inte jazzen lika bra som människorna på New Orleans barer och musikklubbar. En svensk kritiker skrev:

Blues Jazz Country. The blues? It s the mother of American music. Thats what it is the source B. B. King

ROCK N ROLL VAR TÄNKT FÖR VITA ARTISTER OCH SKAPADES AV SKIVBOLAGEN I ETT FÖRSÖK ATT KONKURRERA MED DEN SVARTA RHYTM N BLUESEN.

Åk 7 Södertörns friskola

Slutet på 50-tålet. Brittiskå invåsionen. The Beatles

Stränginstrument. Instrumentkunskap År 6-9.

Nya stilar och genrer

Pop- och Rockhistoria åk 9. En resa från blues till metal del 1

Popmusikhistoria U.S.A Varför uppstod pop och rockmusik på 50-talet?

MUSIKHISTORIA. Mälarhöjdens skola År 9 vt 2015

Lättläst svenska. 1. Bygde-musikanter

Utveckla resonemang om musicerande

Musik. årskurs

Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A. Namn: Klass: Betyg: med säkerhet

Afroamerikansk musik.

MUSIKANALYS ÅR 8 OCH

LOKAL KURSPLAN I MUSIK ANNERSTASKOLAN 2010 MUSIK. Årskurs 4

flygkrasch tillsammans med en annan känd artist Richie Valens. Detta gjorde att många experter förklarade att rocken var död!

Jimi Hendrix. I m the one that has to die when it s time for me to die, so let me live my life, the way I want to

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

MUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg. Årskurs 1-6 I GRUNDSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE. Elevens namn. Undervisningen i musik ska ge dig

Vad är det bästa med Kulturskolan?

KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12

Förord. 1. Ungdom, tid och fritid -tre begrepp med många synsätt. Ungdom - när är man det? Tid - det enda vi har. Fritid - men först frihet

2 Vad tycker du i stort sett om undervisningen i musik åp högstadiet? 3 Hur intresserad är du av följande moment i musikundervisningen?

Lokala kursplaner i musik F-1 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

14/15. Program MÖTESPLATSEN FÖR LUSTFYLLT SKAPANDE

Företagets slogan eller motto MUSIK

Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se

För dig som är nyfiken på musik

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

Stränginstrument: - Har 6 strängar (Finns även med 12) - Finns två grundtyper, stålsträngad och nylonsträngad

Christina Israelsson

Tiden före rock n roll

Majorna-Linné stadsdelsförvaltning. Program 2015/

Instrumentkunskap och olika musikgrupper

Art s Birthday MENY BOKA BILJETTER. Boka eller köp biljetter

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

TRUMPET, VALTHORN, BARYTON, TROMBON & P-BONE & P-TRUMPET

Information och anmälan 2015/2016

Kursplan för musik i grundskolan

9. MUSIK ÅK Elevhäfte "Musik skall byggas"

Rockens historia. Robert Johnson

Kulturskolans. Inspirationsvecka

Teori och sammanhang Samtal kring dans som ämne, estetisk verksamhet, kultur och konstform. Kännedom om grundläggande danstekniska begrepp.

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI

KULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN

MUSIKALISK AFTER WORK

Musik Sång och musicerande

ÖSTERÄNGSKYRKANS MUSIKSKOLA ÖKM

Namn: Country & Gospel

Broskolans röda tråd i Musik

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i.

Rockens historia. De lärde tvistar om hur rockens historia började och vem som var först.

Jag har aldrig haft nån plan B

KURSPLAN I MUSIK OM SKOLAN STYRDOKUMENT

Det finns två typer av stränginstrument: Stråkinstrument och Knäppta Stränginstrument

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

Guide till rockgruppens instrument

Musik. Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Elgitarr. Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008

Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

1.BEAT-MUSIK. De nya idolerna. The Twist

Att välja instrument

Kunskapskrav årskurs 6

Typiskt för Medeltiden

STUDIER & INTRÄDESPROV

Kvalitetsarbete. Rytmik och sång Älgens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Cecilia Jansson Christina Johansson Holly Ye Valentina Meija

Trombon. Madenskolan Instrumentkunskap åk5. Blockflöjt. Fiol. Kontrabas. Cello. Stämskruvar. Huvud. Band. Hals. Kropp. Panflöjt.

Namn: Blues & Jazz. Här hittar du texter om musikstilarna och några musikexempel. Läs, gör frågorna och lyssna på låtarna!

Planering musik åk 7 ht 2018

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E

Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar:

Nu ska vi spela musik!

Välkommen till musiken. Parkskolan årskurs 9

Barndans Keramik Piano Dansmix Cirkus Street-dance Elgitarr Teater Sång

Sveaskolans mål i musik

Namn: Klass: To-do-list Åk 6 Läsåret 2014/2015 Världsmusikkartan Detta ska ni göra: Enskilt arbete med hjälp av Youtube och digital världsmusikkarta

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

TRUMPET. 1. Stämbygel, 2. Munstycke 3. klockstycke 4. Vattenklaff 5. Ytterdrag

Planering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se

Utbud hösten Nora. vt

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik

Där finns det mer fakta om instrumenten, youtubefilmer, mm. Det blir prov på detta... kom i tid!

Alan Turing Har du någonsin undrat vem det var som uppfann datorn? Har du någonsin undrat vem det var som gav England oddsen på att vinna det andra

Läsårsplanering i Musik åk 4 Lpo 94

1970-talet: panoramaöversikt

År 1-3 År 4-6 År 7-9

Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att tillägna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel.

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik

Transkript:

Hjälp att plugga inför musikprovet åk 7 Hur ser provet ut? Provet har tre delar. Del 1 och 2 handlar om genrer (röd färg) och del tre handlar om musikens betydelse (blå färg). Del 1. Du ska lyssna på två låtar från olika genrer och jämföra dem. Vi berättar vilka genrer och vad låtarna heter, men du ska lyssna noga och hitta likheter mellan låtarna, och olikheter. T.ex. båda låtarna använder trummor, i ena låten sjunger de men i den andra rappar de. Del 2. Du ska kunna avgöra i vilka genrer som olika instrument och annat hör hemma. Se exempel: Reggae Heavy metal Hip hop Distad elgitarr Rap Sång (Ibland) Man spelar snabbt Gitarr i baktakt Del 3. Du ska veta hur musiken har varit till nytta under de olika perioderna vi läst om. T.ex. kan vi fråga om vad Live Aid var, eller vilken nytta musiken gjorde för de färgade under 50-talet.

Del 1 och 2: Genrer Detta är en sammanfattning av det vi sagt på lektionerna. Se gärna alla powerpoints på skolans hemsida för att hitta bilder på artisterna och lyssna på låtar. Alla genrer kan vi dela in i olika grupper och familjer ROCK Tuff attityd, vilda låtar. Gitarrbaserad musik (ofta med dist). Rock n Roll: Trummor och bas spelar raka takter. Sångaren sjunger vilt i refrängen, elgitarren spelar riff och solon. Vanligt med vilt spel på pianot och ofta hade man kontrabas istället för elbas. Artister Elvis, Chuck Berry, Bill Haley & his comets Hårdrock/Metal: Bas och elgitarr spelar likadana riff för att det ska bli ett fetare sound. Gitarrerna är distade. Sångaren sjunger i pressad falsett, alltså väldigt ljust, och elgitarristen spelar gitarrsolon i de flesta låtarna. Trummorna får också en större roll, då trummisen ofta har ett stort trumset med många trummor. På 80-tal började man också ibland ha med syntar och använde mycket smink, en del av hårdrocken blev så kallad Glam-rock. Artister Led Zeppelin, Deep Purple, Black Sabbath, Kiss, Iron Maiden, Judas Priest, Metallica, Europe Punk: Låtarna är ofta korta och rätt enkla att spela men har en väldig energi. Ibland låter det aggressivt och ofta spelar artisterna snabbt och det låter ofta lite skramligt. Punken var också politisk och de kallade sig för anarkister, dvs att ingen skulle vara kung, president eller få bestämma, alla skulle få göra vad de ville. Nära besläktad med punken är den svenska stilen Progg. Artister Ramones, Sex pistols Grunge: Ganska enkel musik, oftast med lugna verser och väldigt aggressiva, skräniga refränger. Man hade tröttnat lite på hårdrocken och tog inspiration från både pop och punk. Artister Nirvana, Pearl Jam, Soundgarden

POP Tydliga/snygga refränger. Enkla låtar, ofta stämmor. 60-tals Pop: Som rock fast mindre vilt. Melodier som fastnar snabbt, och ganska enkla låtar med några få ackord. Ofta stämsång Artister Beatles, The Who Soul: En blandning av blues, gospel och jazz. Man spelade blåsinstrument som trumpet och saxofon och det var nästan alltid färgade artister som sjöng och spelade. Artister James Brown, Diana Ross & the Supremes, Stevie Wonder, Jackson Five Synthpop: Musik där instrumentet synth har en oerhört viktig roll. Ibland är det bara synth och sång på låten. Mycket stort på 80-talet. Artister Depeche Mode, Alphaville 80-tals pop: Precis som på 60-talet minnesvärda melodier men nu har man synthar att spela på också och bättre inspelningsutrustning. Artister Michael Jackson, Madonna, U2, Roxette RnB: Är en förkortning av Rythm and blues. En stil som har sitt ursprung i soul, ofta i ett väldigt lungt tempo, med tydlig rytm och avancerad sång (ofta så kallad wailing ). Vanligt med ballader. Är idag nära släkt med pop, dansmusik och hip-hop. Artister Rihanna, Beyoncé, Usher, Akon

DANS Rytmisk musik med tydlig puls. Skall vara bra att dansa till och lätt för en DJ att jobba med. Disco: Musik som gjordes för dansgolvet. Man blandade soul och salsa (en musikstil från Sydamerika) och såg till att hitta rytmer och tempon som skulle vara så dansvänliga som möjligt. Vanligt med blåsinstrument och stråkslingor. Artister Boney M, Bee Gees, Abba Elektronisk dans: Musik skapad med hjälp av datorer, samplers och syntar. Oftast rytmisk med hårt ljud och mycket bas. Låten har ofta ett långt intro och ett långt outro, detta för att det skall vara lätt för en DJ att mixa ihop flera låtar. Det finns en mängd undergenrer inom denna genre som t.ex. Techno, Eurodance, House och Dubstep. Idag blandar ofta dessa stilar med pop och rnb. Artister E-type, Tiesto, David Guetta, Swedish house mafia, Avicii ÖVRIGA STILAR Här har vi genrer som inte riktigt passar in i någon speciell familj. Reggae: Sång på jamaicansk engelska, baktakt på gitarr och texter om fattigdom, orättvisor, rasism. Tydliga inslag av traditionell latinamerikansk musik. En stark koppling till rastafarikulturen. Artister Bob Marley Hip-hop: Musik där rytmen är central och byggs upp av trummor/trummaskiner, beatbox, samplers och där man pratar i rytm (rap) istället för att sjunga. Ibland gör man både och, då brukar man sjunga på refrängen och rappa på verserna. Man säger att hip-hopen består av fyra element; Mc-ing (rap), Dj-ing (bakgrundsmusik), breakdance och graffitti Artister Run DMC, Eminem, 50 Cent

Del 3: Musikens betydelse: Musik har betydelse på många sätt, den gör att vi blir glada, ledsna, att filmer blir roligare att titta på mm. Men musiken kan också vara till betydelse för stora grupper av människor genom att vara något man samlas kring. Under den musikhistoria vi har lärt oss om, har musiken gjort nytta på olika sätt, den har påverkat samhället, och det är det du ska berätta lite om på provet. Här nedanför finns en liten sammanfattning av det du behöver veta om de olika tidsperioderna från 50- till 80-talet. Trevlig läsning och lycka till på provet! 50-talet. Musiken minskar rasismen. USA var väldigt rasistiskt och man skilde på vita och svarta så de hade olika väntsalar, toaletter, restauranger osv. De hade också olika musikstil, de svarta spelade Rhythm & Blues, men de vita visste inte vad det var. Alan Freed, en diskjockey i radio, råkade lyssna på deras musik och tyckte den var bra. Han började spela den i radio men kallade det för Rock n Roll, så att inte hans lyssnare skulle bli arga och han själv få sparken från jobbet. Rock n Roll blev snabbt populärt och även vita artister började sjunga och spela det. Vita började även gå på konserter med svarta artister, som Chuck Berry och Little Richard trots att de var färgade, för de var ju så bra på att sjunga och spela Rock n Roll. Ungdomarna som gick på konserterna började ibland dansa tillsammans utan att bry sig om att de hade olika hudfärg. På de sättet fick musiken hjälpa till att minska rasismen. 60-talet Musiken bidrar till fred i Vietnam. I USA pågick Vietnamkriget för fullt när hippies och många andra började protestera mot det. De fick se bilder från kriget och tyckte inte att amerikanska soldater skulle åka till Vietnam för att döda vietnameser. Musiken och längtan efter fred förenade massor med ungdomar, som bl.a. hade en stor festival, Woodstock, där man under 3 dagar gick på konsert och protesterade mot kriget. Fredsrörelsen blev så stark att USA till slut drog sig ur kriget. Musiken bidrog på det sättet till fred.

70-talet Punkare får utlopp för sin ilska I England var många människor arbetslösa och de tyckte att det var regeringen och kungahusets fel att det var ekonomisk kris. Istället för att göra upplopp och slåss gick de på konserter där de sjöng om sin ilska och avreagerade sig. Musiken hjälpte alltså punkarna att få utlopp för sin aggressivitet. Jamaica får tröst och hopp I Jamaica var det mycket fattigdom och hopplöshet när Reggaen och Bob Marley slog igenom. Bob och flera andra artister sjöng om hopp och tröst, t.ex. i No woman, no cry, där han i texten tröstar en kvinna i gettot Trenchtown. Musiken hjälpte alltså Jamaica att få framtidstro och tröst. 80-talet Musiken hjälper Etiopiska barn att slippa svälta ihjäl På 80-talet blev det en väldig hungersnöd i Etiopien, många människor i Europa och USA såg på nyheterna att barn svalt ihjäl och att det inte fanns tillräckligt med mat. Två artister, Bob Geldof och Midge Ure, ringde till några andra artister de kände och frågade om de ville hjälpa dem att samla in pengar till Etiopien. Det ville de. Snart var det över 70 artister som ställde upp och man gjorde två stora konserter (en i Philadelphia, USA och en i London, England) för att samla in så mycket pengar som möjligt och skicka ner till Afrika. Ungefär 2 miljarder TV-tittare såg konserterna och man samlade in ca 1,5 miljarder kronor som sändes till Etiopien. Musiken hjälpte alltså Etiopiska barn att få mat och slippa dö av svält.