Twitter från ett informetriskt perspektiv

Relevanta dokument
Digitala distributionsformer Marknadsföring via ett socialt medium. Examinator: Lennart Bernhardsson

Informationssökning - att söka och finna vetenskapliga artiklar! Linköpings Universitetsbibliotek

Sociala medier och Flickr som marknadsföring Essä i kursen Digitala Distributionsformer Högskolan Väst Av: Nicklas Johansson

Riktlinjer för sociala medier för Fagersta kommun

Att skriva referenser. Citera och referera Referenssystem Referensverktyg

Information Big Data Stores Machine Learning Intelligence Management and Analytics Dashboards & Visualizations

Open access Höstmöte - Framtidens forskning inom arbets- och miljömedicin

Sociala medier några tips

Ämnesområden. Examensarbete inom datavetenskap (1DV41E) Martin Fredriksson

Rapportskrivning Användarcentrerad Design. Anders Lindgren

Entreprenöriell programmering. Litteratursökning

Måldriven, informationscentrerad webbdesign

Att använda sociala medier. råd till dig som arbetar i Göteborgs Stad

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Kristina Säfsten. Kristina Säfsten JTH

Informatik C, VT 2014 Informationssökning och referenshantering. Therese Nilsson

Magnus Lundgren

Introduktion till vetenskaplig metodik. Johan Åberg

Introduktion till vetenskaplig metodik. Johan Åberg

Sociala medier och delning

Lyssna på nätet med Social Media Analytics

Söka, värdera, referera

Mediehistoriens slut mediestudiets början

Informationssökning inför uppsatsen

Biblioteket DiVA publikationsdatabas vid Röda Korsets Högskola

PROSPEKT MEDIAS HANDBOK

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

Datasäkerhet och integritet

Sökning, källkritik och referenshantering EITA LINA AHLGREN & OLA HEDBÄCK

De interaktiva kuddarna Textil som kommunikationsredskap

Translation Changes in Swedish EBSCOhost Interface

Hur kan vi söka och värdera vetenskaplig information på Internet?

RIKTLINJE. Riktlinjer för sociala medier. Beslutad av kommunchefen

Litteratursökning och referenser. Agenda. Vetenskapliga artiklar (granskade) Ej vetenskapligt granskade källor.

UTMANINGSBASERAT LÄRANDE I FÖRSTA PROGRAMMERINGSKURSEN

E-boksstudie vid Högskolebiblioteket i Jönköping: resultat och konsekvenser för förvärvet

SM S1. IAB Sverige Certifiering av Onlinesäljare Social Media

Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström

Tingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens

Källuppgifter i fysik FAFA55

05 Kommunikation. och sociala nätverk. kapitel 5: kommunikation och sociala nätverk

Unionens #twitterskola

05 Kommunikation. och sociala nätverk. kapitel 5: kommunikation och sociala nätverk

Du och integritet. Material

Vad är Artificiell Intelligens (AI) Olika typer av AI och deras användningsområden Innovation med hjälp av AI Framtiden och etiska frågeställningar

Higher education meets private use of social media technologies PERNILLA

Forskning om den digitaliserade skolan. Susanne Kjällander Fil Dr & Post Doktor Lektor & Lärarutbildare

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

TDP023 Projekt: Agil systemutveckling

Vad är sociala medier?

Mis/trusting Open Access JUTTA

Om ambivalens inför lärande för hållbar utveckling. Ola Leifler & Cecilia Enberg Didacticum Linköpings universitet

Att söka information inför kandidatuppsatsen FEKH19 STRATEGIC MANAGEMENT, FEKH99 ENTREPRENÖRSKAP

Den goda kundtjänsten

Syns du inte finns du inte

Datum Kursens benämning: Social Interaktion och Organisation. Engelsk benämning: Social Interaction and Organization

Programmering på vetenskaplig grund? Några forskningsresultat. Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

Cacheminne i en AMD Opteron Processor

(Förskollärarprofilen och Förskollärarprogrammet på Avdelningen för förskoledidaktik, BUV, Stockholms universitet)

Utvecklingen i Sverige och i Europa - trender, möjligheter, farhågor

Varför ska man använda ett CMS? Vilka är fördelarna och är det alltid bra? Kattis Lodén

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Grundkurs i 5G 5G och sedan då?

ÖPPEN FÖRELÄSNING Twitter

Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

New Media. De nya praktikerna och kontexter för den nya praktiken

Kom igång på Twitter. Viktiga funktioner och tips på hur du får fler följare

Om open access och nya publiceringsvägar

Dataförmedlad kommunikation och sociala medier, 7,5 hp

skriva vetenskapligt

Christina Brage, förste bibliotekarie, Linköpings universitetsbibliotek

Gestaltande arbete FSM FORSKARE I SOCIALA MEDIER. KURS: Gestaltande arbete 7,5 hp (kk430a) VT-2018 STUDENT: Amanda Berglund

Värderingar om den hållbara maten

Introduktion till integritet

Berghs Update. Video i sociala medier

`çéóêáöüí=eåf=ommui=oáåü~êç=d~í~êëâá

SIL SOAP API 4.0. beta prerelease

Framtiden inom geografisk IT, trender och vad som kommer påverka alla som arbetar med GIS. Lars Backhans, ESRI

RefWorks user guide för studenter

Studiehandledning Kvantitativa metoder i socialt arbete

Jon Bokrantz. Institutionen för industri- och materialvetenskap

V-Met IaaS VM [3] [6] IDS [2] IDS IDS [8] [7] [15] [12] [13] IDS. V-Met Xen 4.4. IaaS VM VM IDS IDS IDS IDS IDS IDS IDS IDS

Better storytelling through better insight. Jonna Ekman, Marketing Manager

Affärsmodeller och samarbete på framtidens Internet

Making Projects Critical PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning

research en användarundersökning

KOMMUNIKATIONSMODELLEN N Ä S TA N A LLA LEVA N D E VA RELSER H A R FÖRMÅGAN ATT M E D D E L A S IG MED VA RANDRA

Campuskurs Distanskurs Annan. Examinator Remigijus Gustas

Valanalys - Vad sägs på sociala medier i den politiska diskussionen?

Vårdförbundets medlemmars syn på Journal via nätet - En första titt på enkätresultaten

Öppna APIer - för att få allt det där gjort du annars inte hinner

Forskningsdata i öppna arkiv och universitetsarkiv

Mall för en kortare rapport/uppsats

Vad talanger vill ha 21/09/2011. Saana Azzam

Nordicom-Sveriges Mediebarometer 2017

MAT OCH CANCER Emma Nisukangas och Nadia Andersson Leg. Dietister och projektledare Dietisternas Riksförbund

medier Syfte Vad är sociala medier?

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 16

Tingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkande skola som kännetecknas av gemenskap och trygghet och utmärker sig genom kunskap och kompetens

Guide för Valv, Kategorier och Metadata

Transkript:

Twitter från ett informetriskt perspektiv Metod, etik, praktik David Gunnarsson Lorentzen

Following tweets around En informetrisk studie av metod Utgångspunkt: Twitter som demokratiskt verktyg lösning på sociala och politiska problem källa för allmän opinion

Vad Twitter egentligen är Ett intressebaserat, elitcentrerat, digitalt socialt nätverk producerat på en kommersiell plattform En mikroblogg vars aktiva användare inte är representativa för populationen Illusion av kontroll över ens bubbla Illusion av kompletta dataset

Intresse av Twitter-data? Twittercensus Filterbubblan Domänspecifik forskning (political science, hälsovetenskap, geovetenskap mm)

Mitt problem Utveckla och tillämpa metoder för att fånga aktiviteterna inom klustret kring politiska hashtags, samt hur studiet av aktiviteterna kan förstås

Att samla in tweets Programmerade instruktioner skickade till ett API Tillgång och ingångar är begränsade Filtrera strömmen utifrån nyckelord, geografiska koordinater eller användare (streaming API) Skicka upprepade sökningar (search API) 1%-sampeln

Big data? Konversationer? Velocity, volume, veracity, variety (e.g. Ning et al) Rich data komplett data? Men hur är det med svar som inte matchar sökkriterier?

Datainsamling Programmeringskunskap krävs för att undvika bekvämlighetsfällan Trots det: materialet har en lutning mot (åsikterna hos) elitanvändare APIet tvingar fram ett val ( fokus på 1000) Slumpmässig sampel är omöjlig (e.g. boyd & Crawford)

Twitter filtrerar fram och bort Hashtags, retweets populära hashtags trendar fer deltagare Populära tweets/användare har större chans att starta konversationer Ett svar avgränsar medan en retweet breddar publik Konversationer kräver täta nätverk med olika synpunkter representerade, samt ett laddat ämne

Hur mäter vi Twitter-aktivitet? Spridare och konversatörer Aktivitet och synlighet Typ av aktivitet Nätverk och centralisering

Konversationsimpact? I de fall då det faktiskt blir diskussion: Gómez, Kaltenbrunner & López: the hindex h of a post is [...] the maximum nesting level i which has at least h > i comments

Etiska frågor Dokument eller människor? Medgivande eller ej? Publikt/personligt eller privat? You are what you tweet Möjligt att avanonymisera (Narayan & Shmatikov; Korayem & Crandall)

Rekommendationer från AoIRs* ethics committee tillämpade Samma kontext för forskare och användare Inga användar-idn, användarnamn, åsikter eller tweets görs tillgängliga (anonymisering) Information ska inte kunna kopplas till individ/organisation Inga citat *) Association of Internet Researchers

Ett komplement till altmetri? Konversationer kring forskningspublikationer (Nelhans & Lorentzen) Vilken typ av källor omnämns och återtwittras? Vilka discipliner/ämnen representerar artiklarna som hänvisas till i konversationerna? Hur ser konversationerna ut och hur hänvisas det till artiklarna i dessa?

Makronivå Vos viewer Tidskrifter: bibliographic coupling

Tweets som skapar reaktion? En tweet som refererat till en DOI samt tweets kopplade till denna genom svar Korta diskussioner, få deltagare

Några slutsatser Mest vidarebefordrat är inte samma som mest diskuterat eller omnämnt Tidskrifter som refereras till via Twitter är inte samma som de som oftast citeras Self promotion, argument (fakta), konversationsstartare

Vad ska vi med detta till? Hur reagerar människor på forskning? Hur reagerar människor på nyheter? Medborgarvs professionell journalistik? Spåra pandemier? Hur kommunicerar vi i samband med kriser? Dock: Twitter är ett komplement, en del av kommunikationsplattformsekologin och långt från representativt

TACK! :) david.gunnarsson_lorentzen@hb.se

Referenser boyd, d. & Crawford, K. (2012). Critical questions for big data. Information, Communication & Society, Vol. 15 (5), 662-679. Gómez, V., Kaltenbrunner, A., & López, V. (2008). Statistical analysis of the social network and discussion threads in Slashdot. WWW 08 Proceedings of the 17th international conference on World Wide Web, pp. 645-654. Korayem, M. & Crandall, D. J. (2013). De-anonymizing users across heterogeneous social computing platforms. In ICWSM, The 7th International AAAI Conference on Weblogs and Social Media. AAAI, Boston, USA. Markham, A. & Buchanan, E. (2012). Ethical decision-making and Internet research, Version 2.0: Recommendations from the A oir Ethics Working Committee.

References Narayanan, A. & Shmatikov, V. (2009). De-anonymizing social networks. 30th IEEE Symposium on Security and Privacy. 173-187. Nelhans, G. & Lorentzen, D.G. (2015). Twitter conversation patterns related to research papers. Information Research, 21(2), paper SM2. Ning, H., Belanger, D. G., Xia, Y., Piuri, V., & Zomaya, A. Y. (2015). Guest editorial special issue on big data analytics and management in Internet of things. IEEE Internet of Things Journal, Vol. 2 (4), 265-267.