Avdelningen för analys och utvärdering

Relevanta dokument
BIOMEDICINSK ANALYTIKER

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

RÖNTGENSJUKSKÖTERSKA

SOCIAL OMSORG & SOCIALT ARBETE

Avdelningen för analys och utvärdering

MATEMATIK OCH MATEMATISK STATISTIK

YRKESEXAMEN SOCIONOM

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

SOCIOLOGI OCH TEKNIK & SAMHÄLLE

FÖRVALTNINGSEKONOMI OCH HÄLSO & SJUKVÅRDSADMINISTRATION

Avdelningen för analys och utvärdering

YRKESEXAMEN RECEPTARIE OCH HUVUDÄMNE FARMACI

KULTURGEOGRAFI OCH EKONOMISK GEOGRAFI

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

EKONOMISK HISTORIA, HANDELSRÄTT, INTERNATIONELLT FÖRETAGANDE OCH TRANSPORTEKONOMI & MATERIALADMINISTRATION

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

GRUNDSKOLANS SENARE ÅR/GYMNASIET (ÄMNESLÄRARE)

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering

GRADUATE BUSINESS SCHOOL

Avdelningen för analys och utvärdering

SYNEN PÅ STUDIERNA. Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

ALUMNER MED EXAMEN I STATSVETENSKAP ELLER EUROPAKUNSKAP

SYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

VAD HÄNDER SEN DÅ? Cecilia Bokenstrand Jennie Sidiropoulos Josefine Sternvik

Sekretariatet för kvalitet och utvärdering. Teologi. en enkätundersökning

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)

Enkätundersökning våren 2008 bland examinerade från högskolan läsåret 2004/05. Utrikes födda hade arbete i lägre grad än inrikes födda

Bilaga 14 Hakon Leffler Patrik Medstrand Joakim Esbjörnsson Viveka Schaar Sofia Andersson Anders Nelsson 2006

Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren

Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3

KTH genomför vartannat år en Karriäruppföljning på sina alumner 2-3 år efter examen. Årets undersökning omfattar alumner med examensår

Bristande kvalitet i den högre utbildningen

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa PILOTSTUDIE ENKÄT TILL LÄRARE I MATEMATIK, ÅRSKURS 7 ARBETSKOPIA

Vi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne!

Enkät om läkarutbildningen till nyutexaminerade 2003/2004

Enkätundersökning våren 2004 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 2000/01

Enkätundersökning våren 2006 bland examinerade från högskolan läsåret 2002/03. Utrikes födda hade svårare att få ett arbete än inrikes

Jenny Wikström Alex, Programdirektor för Psykologprogrammet

Journalistprogrammet - kandidatprogram / Kandidatexamen i journalistik

J Kand Alumni Survey nov _BF

Psykologprogrammet på KI: sammanställning av Alumnienkät VT16

I korta drag På grund av ett antal felaktiga värden i tabell 3 och tabell 4 har en revidering av denna publikation skett.

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

DISTANSUTBILDNING PÅ HÖGSKOLAN. En enkätundersökning från Statistiska centralbyrån 2012

Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Nyfiken i en strut. Namn:

Arbetsmarknads- och socialförvaltningens KBU resultat 2015

Studie- och yrkesvägledarenkät 2013

Sjukgymnastutbildningen vid Medicinska fakulteten, Lunds universitet

Alumnundersökning på Medicinska fakulteten

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.

Enkätundersökning våren 2002 bland avgångna från gymnasieskolan och examinerade från högskolan läsåret 1998/99

Nationalekonomi. Med en examen från Uppsala universitet:

Inträdet på arbetsmarknaden

Samhällsvetare i arbetslivet

Karriäruppföljning KTH

Bedömningsmall med riktlinjer för kvalitetskriterier för bedömning av examensarbete master+civilingenjör

Enkätundersökning våren 2006 bland avgångna från gymnasieskolan läsåret 2002/03. Kvinnor läser vidare, män arbetar. Svårt att få ett adekvat arbete

Teologie kandidat och magisterexamen

Medicinsk bildvetenskap för det muskuloskeletala systemet

Doktorsalumner vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten 2016/2017

Psoriasisförbundet. Enkätundersökning bland medlemmar i Medelpad. September-oktober 2006

BEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points

Kurs: Svenska. Kurskod: GRNSVE2. Verksamhetspoäng: 1000

2

Framgångsfaktorer på arbetsmarknaden för personer med nedsatt rörelseförmåga En jämförelse mellan dem som har arbete respektive har haft arbete

Jämställdhets- och mångfaldsplan för stadsbyggnadsförvaltningens

Psoriasisförbundet. Enkätundersökning bland medlemmar i Malmö. September-oktober 2006

Uppföljnings- och Alumni-undersökning. bland personer som tagit doktorsexamen. vid naturvetenskapliga fakulteten

Psoriasisförbundet. Enkätundersökning bland medlemmar i Stockholm. September-oktober 2006

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM 60 POÄNG Special Education Programme, 60 points

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå. i medicinsk vetenskap

Är det här okej? en rapport om villkoren för visstidsoch timanställda.

Siffrorna anger svarsandel i % för varje alternativ.

Mångfald i äldreomsorgen

Reell kompetens - grundläggande behörighet för utbildning till grundnivå Behörig på annat sätt!

Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete

Psoriasisförbundet. Enkätundersökning bland medlemmar i Göteborg. September-oktober 2006

Examensarbete Information den 19/ CIVILINGENJÖRSPROGRAMMEN FÖR BIOTEKNIK OCH KEMITEKNIK

Kursplan - Grundläggande svenska som andraspråk

Civilingenjörsprogrammet

Riktlinjer för kvalitetssäkring av nya ämnen, huvudområde och examina

Transkript:

LÄKARE Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

. Alumners etablering inom relevant yrkesområde Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Nuvarande sysselsättning Förvärvsarbetande, heltid 86 9 Förvärvsarbetande, deltid 8 3 Arbetslös Studerande Arbetsmarknadspolitiska åtgärder Annat procent 6 8 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland heltids-förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 9 5 Ι 6 Ι 8 Varken eller 6 Ingen alls/låg utsträckning Ι 3 6 Ι 5 6 8 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: 3. Endast heltidsanställa! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5-gradig skala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland deltids-förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 86 Ι 6 63 Ι Varken eller 9 Ingen alls/låg utsträckning 3 Ι 8 Ι 5 8 85 9 95 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: 66. Endast deltidsanställa! Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5-gradisskala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Anställningsform Tillsvidareanställning 5 86 8 Vikariat om mer än 6 månader 8 6 Vikariat om mindre än 6 månader Provanställning Allmän visstidsanställning om mer än 6 månader 5 5 Allmän visstidsanställning om mindre än 6 månader Timanställning procent 6 8 Kommentar: Totalt:88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: 6. Icke förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Arbetets relevans i förhållande till utbildningen (bland tillsvidareanställda heltids-förvärvsarbetande) Mycket/ganska hög utsträckning 9 5 Ι 6 Ι 8 Varken eller 6 Ingen alls/låg utsträckning Ι 3 6 Ι 5 6 8 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: 68. Frågan: [instämmer i påståendet:]: Arbetet är inom ett område som min utbildning var inriktad mot. 5-gradig sskala från 5: I mycket hög utsträckning till : Ingen alls. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

. Bedömning av studierna i relation till arbetet Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Förväntade kunskaper i det nuvarande arbetet Arbeta i team/samarbeta med andra Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom arbetsmarknaden Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Identifiera och analysera etiska problem Göra muntliga presentationer Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Göra skriftliga presentationer Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Tänka kritiskt Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska 3 6 8 3 6 8 6 8 3 3 8 3 89 8 5 3 3 3 3 procent 3 3 3 5 6 3 5 6 8 9 Ι 8 Ι 6 5 Ι 5 6 Ι 5 58 Ι 8 6 Ι 9 Ι 8 38 Ι 3 33 Ι 33 9 Ι 3 3 Ι 6 Ι 5 Ι 8 Ι 6 Ι Ι 5 Ι 9 3 Ι 5 Ι 3 Ι 9 6 Ι 5 Ι 9 56 Ι 9 5 Ι 5 5 Ι 8 5 Ι 9 39 Ι 9 Ι Ι 38 Ι 5 Ι 33 Ι 6 Ι 3 9 Ι 8 Ι 6 Ι 8 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: -5. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Nöjd med färdighetsträningen i studierna Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Följa kunskapsutvecklingen inom det område som min utbildning var inriktad emot Tänka kritiskt Arbeta i team/samarbeta med andra Göra skriftliga presentationer Göra muntliga presentationer Identifiera och analysera etiska problem Förklara för icke specialister Använda IT för information/kommunikation Analysera frågor ur ett mångfaldsperspektiv Analysera internationella frågor I mycket/ganska hög utsträckning Självständigt lösa problem Argumentera och övertyga Handleda/instruera/utbilda Planera verksamhet Kommunicera på engelska Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper 8 6 5 9 9 3 8 3 6 36 36 9 3 3 3 5 36 3 35 6 56 9 5 procent 3 5 6 8 9 3 Ι 8 3 Ι 36 Ι 3 Ι 6 9 Ι 5 6 Ι 3 Ι 5 Ι Ι 3 Ι 3 3 Ι 3 Ι 35 Ι 9 6 Ι 9 Ι 6 Ι Ι 9 3 Ι 5 3 Ι 8 6 Ι Ι 36 Ι 3 Ι 9 3 Ι 39 Ι Ι 36 Ι 35 5 Ι 3 Ι 39 Ι 3 6 Ι 3 Ι 3 3 Ι Ι 3 Ι 5 Ι 3 Kommentar: Totalt: 88 respondenter med yrkesexamen Läkare (86) eller huvudämne Medicin () och Humanbiologi (). SYSMIS: -3. Andel som svarat att de instämmer i påståendena i mycket/ganska hög utsträckning [ och 5] på en femgradig skala. Ej förvärvsarbetande har ej svarat på frågan. Avdelningen för analys och utvärdering -3-3

Bedömning av färdighetsträning i utbildningen vs kunskapskrav i arbetet Bedömning av färdighetsträning i grundutbildningen Mycket nöjd 5 3 Analysera internationella frågor Planera verksamhet Utvärdera verksamhet Organisera arbetsgrupper Kommunicera på engelska Analysera ur ett mångfaldsperspektiv Göra skriftliga presentationer Handleda/ instruera/ utbilda Göra muntliga presentationer Självständigt lösa problem Identifiera och analysera etiska problem Argumentera och övertyga Följa kunskapsutvecklingen inom området Arbeta i team/ samarbeta Tillämpa kunskaper från ditt huvudämne Tänka kritiskt Förklara för icke-specialis Använda IT för information/ kommunikation Mycket missnöjd 3 5 Grad av förväntad kunskap i arbetet Inte alls I mycket hög utsträckning Avdelningen för analys och utvärdering -3-3