Målarbete för mandatperioden

Relevanta dokument
ESLÖVS KOMMUN. Barn och Utbildning Per Jönsson. Mål för Gymnasie - och vuxenutbildningsnämnden GoV.2015.

STYRDOKUMENT

Barn-och familjenämnden

Mål för kommunstyrelsen

Mål för Miljö- och samhällsbyggnadsnämnden

Mål , Vård och Omsorg

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten

STRATEGI FÖR FÖRSKOLA & GRUNDSKOLA. i Robertsfors Kommun

Vision 2025: Skånes bästa kommun att bo och verka i Tryggt och hållbart för framtiden

SALA KOMMUNS KVALITET I KORTHET (KKIK) 2016

Mål för Överförmyndarnämnden mandatperioden

SALA KOMMUNS KVALITET I KORTHET (KKIK) 2013

Verksamhetsplan 2013

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument

Trygg, kompetent, målinriktad och jämlik skola som uttrycks av glädje där alla får utvecklas efter sin förmåga.

Svalövs kommuns. kvalitet i korthet

Tillsammans skapar vi vår framtid

Medborgarundersökning 2016

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Samhällets utmaningar

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Nämndens verksamhetsplan FOKUS-nämnden

Bra på bygglov. En intervjustudie 3

Medborgarundersökning 2010 Rapport förenklad uppföljning

SALA KOMMUNS KVALITET I KORTHET (KKIK) 2012

Vision 2030 Burlövs kommun

Kvalitetssystem grundskola med handlingsplan. Medborgare/brukare Medarbetare Hållbart samhälle Ekonomi

BOKSLUT 2009 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. torsdag, 2010 mars 18

Kommunledningskontoret

KALLELSE. Datum

Tillsynsutveckling i Väst. kunskap, glädje, samverkan

Värnamo den mänskliga tillväxtkommunen, invånare Övergripande mål

Kommunens kvalitet i korthet - resultat 2010

Uppdragsplan För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Medborgarundersökning

Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Våra viktigaste utvecklingsmål (med de övergripande målen för kommunen som rubrik och följt av anknytande rubriker i läroplanerna inom parentes).

SALA KOMMUNS KVALITET I KORTHET (KKIK) 2017

Inriktningar effektmål 2015

STRATEGISK PLAN. Styrdokument antaget av kommunfullmäktige den XXX

Konkretisering av de övergripande målen med tillhörande indikatorer

Vision och mål. Antagen av: Ärendebeteckning: Kommunfullmäktige Dokumentägare: Dokumentansvarig: Dokumenttyp:

Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Reviderad

Välfärd genom livet. Alla ska känna sig trygga med samhällets stöd i livets olika skeden. Det gäller från förskolan till äldreomsorgen.

Övergripande mål för Olofströms kommun. t är

Verksamhetsplan 2009 för barn- och ungdomsnämnden

ESLÖVS KOMMUN INVESTORS "44,44Y IN PEOPLE. Vård och Omsorg. Vård- och omsorgsnämnden

Kompetensförsörjningsplan på 3-5 års sikt för Östermalms stadsdelsförvaltning

(5) Reglemente för omsorgsnämnden i Vellinge kommun

SALA KOMMUNS KVALITET I KORTHET (KKIK) 2011

Lindesbergs kommuns kvalitet i korthet (KKiK) 2011

Gällivare, Mölndal och Örebro bra på bygglov

P O L H E M. POLHEMSSKOLAN Box Gävle

Tillgänglighet via telefon och e-post

Personalpolitiskt program

Gemensamma planeringsförutsättningar Gällivare en arktisk småstad i världsklass. 3. Undersökningar och resultat

Kommunens kvalitet i korthet

Beslut Dnr :4832. Orsa kommun. Beslut för förskola. efter tillsyn i Orsa kommun. Skolinspektionen Box 23069, Stockholm

LINKÖPINGS PERSONALPOLITISKA PROGRAM

Tillgänglighet via telefon och e-post

BUNS STYRKORT

Tillgänglighet Epost. Svar inom 2 dagar (%) Trend, tillgänglighet E-post %

Beslut för gymnasieskola

Strategisk plan

Personalpolitiskt program

Täby kommuns kommunikationsplattform

Beslut för förskoleklass och grundskola

Hur ligger Kungälv till 2014, i förhållande till drygt 200 andra kommuner?

Huvudmannens systematiska kvalitetsarbete för skola och förskola i Vansbro Kommun

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Mål och vision för Krokoms kommun

Strategiska utvecklingsuppdrag Budget 2018 med plan för

Kommunens Kvalitet i Korthet syftar till att synliggöra kommunens prestationer inom fem områden tillgänglighet, trygghetsaspekter, effektivitet,

Visioner och kommunövergripande mål

Måldokument Utbildning Skaraborg

Utvecklings- och förbättringsområden för barn- och utbildningsnämnden

Överförmyndarnämndens verksamhetsplan

Kvalitetsrapport - Björnbergets förskola. Susanne Nyberg, förskolechef Juni 2016

Målnivåer och indikatorer

Linköpings personalpolitiska program

Trollhättan tål att jämföras

Uppföljning mål och nyckeltal Bilaga till årsredovisning

Vilka resultat presterar Vetlanda kommun?

Dnr 2018/120/600 Id Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Brännebro skola

Budget 2019 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Kommunens kvalitet i korthet En redovisning av faktorer som belyser kommunens kvalitet ur ett medborgarperspektiv

Linköpings personalpolitiska program

Hur ligger Kungälv till i förhållande till 160 andra kommuner?

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Hur ligger Kungälv till 2013, i förhållande till drygt 200 andra kommuner?

POLICY FÖR. Kommunikationschef. Antaget Tillsvidare, dock längst fyra år efter antagande.

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

KOMMUNFULLMÄKTIGES MÅL MEDBORGAREN I FOKUS

Verksamhetsplan miljö- och byggnadsnämnden

Sammanställning av resultaten från SCB:s medborgarundersökning i Uddevalla kommun hösten 2018

Medborgarundersökning 2018

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Transkript:

Målarbete för mandatperioden 2015-2018 Vårt uppdrag vårt ansvar Barn- och familjenämndens uppdrag är att fullgöra kommunens skyldigheter vad gäller förskola, fritidshem, grundskola, särskola och socialtjänst för barn och unga, det innefattar såväl egen verksamhet som barn och elever bosatta i kommunen som valt annan huvudman. Nämnden ska se till att vi har en likvärdig och modern skola där alla barn minst ska nå kunskapsmålen läsa, räkna, skriva samt når behörighet till gymnasiet och där resultaten i våra skolor ska tåla en jämförelse med andra kommuner. Det enskilda barnet/ungdomen ska ges möjlighet och uppmuntras att utvecklas så långt som möjligt. Centralt är likvärdig utbildning och det kompensatoriska uppdraget, att ge den enskilde det stöd som behövs för att kunna lära och utvecklas positivt trots brister i uppväxtmiljö eller personliga svårigheter. I den konkurrenssituation som råder ska kommunen och nämnden uppfattas som en attraktiv arbetsgivare för att möjliggöra kompetensförsörjning och kontinuitet för verksamheten, vilket är en förutsättning för hög måluppfyllelse. Nämnden ska ta ett socialt ansvar. Detta ansvar tas främst genom att fokus ligger på verksamheternas huvuduppdrag så att barn och ungdomar kan utvecklas till självständiga fungerande individer och bidra till samhället. Det kompensatoriska uppdraget är centralt även i ett socialt perspektiv.

Omvärldsanalys/förutsättningar/utmaningar? Det är snabba omvärldsförändringar vilket innebär att den uppväxtmiljö barn har nu är annorlunda än för bara några år sedan. Detta innebär också att förståelsen mellan generationer inte är självklar. Digitaliseringen ändrar sättet att lära och tänka. Det sker snabba förändringar av vilka kompetenser som behövs i samhälle och arbetsliv. Det innebär att innehållet och metoder i utbildningarna ständigt måste ses över och aktualiseras. Eslöv har på ett påtagligt sätt blivit en del av Malmö/Lund-regionen, vilket innebär både möjligheter och utmaningar. Kommunen förväntas växa kraftigt vilket innebär att skolan och förskolan måste rustas vad gäller lokaler, personal, organisation och resurser i övrigt för ett antal barn och elever. En tilltagande segregation i boendet ger effekter som märks tydligt inom för- och grundskola. Skolans kompensatoriska uppdrag och kravet på likvärdig utbildning blir därmed extra viktigt. Flyktingströmmarna innebär att det finns fler elever med bristande kunskaper i svenska och med varierande skolbakgrund från andra skolsystem. De måste få det stöd de behöver för att snabbt komma ifatt sina jämnåriga. Den snabba takten för reformer inom skolsektorn innebär ett stort förändringstryck på verksamheten, inte minst i administrativt och organisatoriskt hänseende. Tolkningen av nya regler tar tid och är inte alltid självklar innan den hunnit prövas rättsligt. En utveckling har skett mot fokus på dokumentation, kontroll och bevakning av rättigheter. Detta tar mycket tid och energi i verksamheten. Många av de centrala personalkategorierna inom Barn- och familjenämndens verksamhetsområden är bristyrken. Det är höga krav och högt tempo inom nämndens verksamhetsområden, vilket har betydelse för arbetets attraktivitet och för hälsotalen. Elevernas val motsvarar inte behov och möjligheter på arbetsmarknaden. Kortsiktiga trender styr mer. Framgångsfaktorer För att på ett framgångsrikt sätt hantera utmaningarna och övrigt utvecklingsbehov har följande områden identifierats som centrala: Fortsatt fokus på huvuduppdragen och resultaten Framgångsrik rekrytering och kompetensförsörjning/kompetensutveckling Effektiv samverkan kring individer med stora behov Effektiv mottagning och inslussning av nyanlända Hantera och motverka segregationen i samhället Stabilitet och tydlighet i organisation, beslutsfattande, styrning och ledning Med utgångspunkt i omvärldsanalysen och de förutsättningar och utmaningar vi ser framför oss, har nämnden följande mål för mandatperioden:

Barn- och familjenämndens egna mål Perspektiv MEDBORGARE & ANDRA INTRESSENTER Vi är en hållbar, spännande kommun där människor möts, utvecklas och trivs Vi tar vårt sociala ansvar. Individen upplever att insatser ges utifrån ett helhetsperspektiv Nyttjarundersökning Redovisning av strukturen för samverkan Avhopp och omval Alla förskolebarn erbjuds minst 25 timmars förskola per vecka Fungerande övergångar hela vägen från förskola till gymnasieskola Samverkan mellan skola och socialtjänst ska stärkas Tydlig struktur för samverkan Strukturerad vägledning Vi ska fortsätta stärka arbetet mot våld i nära relationer, bland annat genom samarbetet med olika myndigheter och andra kommuner. Utveckla metod för social rådgivning till våldsutövare i samverkan med AoF och VoO Samordna arbetet och ta fram särskilda barnkonsekvensanalyser i samverkan med AoF samt Voo Samordna och revidera rutiner för samråd mellan AoF och VoO av ärenden där våld i nära relationer förekommer

Perspektiv MEDBORGARE & ANDRA INTRESSENTER Vi är en hållbar, spännande kommun där människor möts, utvecklas och trivs TILLVÄXT & HÅLLBAR UTVECKL Vi är förstahandsvalet för företagare vid nyetableringar och expansion En väl fungerande skola med bra resultat och gott rykte där eleverna rustas för framtiden. Läsmålen ska nås av alla elever från och med åk 1 Alla elever når behörighet till gymnasieskolans nationella program Meritvärdena i åk 9 ökar år för år Fler elever når högsta betyg Alla enheter är rustade för att klara sina uppdrag och möta utmaningarna Alla barn och elever upplever trygghet i skola och förskola Ecers. Lästester. Nationella prov i sv och ma. Betyg: meritpoäng, behörighet och andel godkända i alla ämnen. KKIK. Öppna jämförelser. Andel behörig personal. Antal anställda per chef. LIKA Elev och föräldraenkäter. Skolan ska ha behörig personal Förskolan ska ha 75 % förskollärare Skolan/förskolan ska ha ledartäthet på 25-30 medarbetare per ledare Administrativt stöd och kompetensutveckling för chefer så att de får goda förutsättningar att verka som ledare Fungerande övergångar hela vägen från förskola till gymnasieskola Alla skolor och förskolor har en god infrastruktur och god kompetens för digitalt lärande.

Perspektiv TILLVÄXT & HÅLLBAR UTVECKLING Vi ska ha en effektiv myndighetsförvaltning och korta handläggningstider Handläggningstiderna för socialtjänstutredningar är korta Statistik över handläggningstider Från 120 dagar till 90 Vi är förstahandsvalet för företagare vid nyetableringar och expansion

Kommungemensamma mål Perspektiv MEDBORGARE & ANDRA INTRESSENTER Vi är en hållbar, spännande kommun där människor möts, utvecklas och trivs Kommunens service är hög och motsvarar väl medborgarnas behov och förväntan Andelen kommuninvånare som är nöjda med kommunens service har Svenskt Näringslivs, Företagsklimat 2014 kommunens service, 204 företagande, 244 tjänstemännens attityder, 202 SCB:s Medborgarundersökning, genomförs 2016, 2017 och 2018, NMI från 2014 Samlade, 53 Bemötande/tillgänglighet, 54 Servicemätning, genomförs årligen, 2013 e-post som besvaras inom ett dygn, 67 procent e-post som besvaras inom 1-2 dygn, 82 procent andelen lyckade kontaktförsök med handläggare, 43procent fullgott svar på frågor via telefon, 37 procent upplever ett gott bemötande via telefon, 74 procent

Perspektiv Alla är stolta ambassadörer för Eslövs kommun Fler boende och verksamma i Eslöv och kringliggande orter kan tänka sig att rekommendera Eslöv som en kommun att bo och verka i Nöjdheten med Eslövs kommun som en plats att bo och leva på har SCB:s Medborgarundersökning, genomförs 2016, 2017 och 2018, NRI från 2014 samlade, 57 rekommendera, 61 Svenskt Näringslivs, Företagsklimat 2014 sammanfattande omdöme, 173 Medarbetarenkät Insikt NKI, mäts 2016 och 2018

Perspektiv VERKSAMHET & MEDARBETARE Vi driver en effektiv och framtidsorienterad organisation med medborgarna i fokus En tillgänglig verksamhet med bra dialog och ett högt förtroende hos medborgarna Andelen kommuninvånare som är nöjda med kommunens service har Andelen kommuninvånare som är nöjda med möjligheten till inflytande i Eslövs kommun har Andelen kommuninvånare som har förtroende för kommunens tjänstemän och verksamheter har SCB:s Medborgarundersökning, genomförs 2016, 2017 och 2018, NMI från 2014 Samlade, 53 Bemötande/tillgänglighet, 54 NII från 2014 samlat, 38 information, 54 kontakt, 48 förtroende, 43 påverkan, 35 Servicemätning, genomförs årligen, 2013 e-post som besvaras inom ett dygn, 67 procent e-post som besvaras inom 1-2 dygn, 82 procent andelen lyckade kontaktförsök med handläggare, 43procent fullgott svar på frågor via telefon, 37 procent upplever ett gott bemötande via telefon, 74 procent