SÖDERSLÄTTSPARTIET Vår skolvision
Barn och ungdomars?llgång?ll en bra utbildning är förutsäfning för ef gof liv och för af vårt samhälle skall utvecklas på bästa säf. SödersläFspar?et anser af det är av högsta betydelse för en god skola af poli?ken enas kring långsik?ga förutsäfningar där rektorer och lärare får leda verksamheten i arbetsro. Poli?sk ryckighet och onödig klåfingrighet i skolans verksamhet måste undvikas. Poli?ken skall leverera resurserna men i fullt förtroende låta proffsen sköta jobbet. Lärare är du för hela livet medan poli?ker väljs på 4 år. Den na?onella lags?nningen styr skolans verksamhet men Trelleborgs kommun har ef avgörande ansvar enersom det är här besluten fafas om resursfördelningen. En högre skolpeng är en investering i fram?den bl.a. därför yrkade SödersläFspar?et i fullmäk?ge, budget 2015, på full täckning av resursbehovet för barn i behov av särskilt stöd.
Söderslättspartiets syn på de olika skolnivåerna Förskolan En god baromsorg i en förskola där ef?digt lärande är grunden för en bra skolgång. Tidig läsinlärning och läsförståelse skapar de bästa förutsäfningarna. Språklig förståelse är en avgörande framgångsfaktor för barnets utveckling. Storleken på förskolornas avdelningar och barngrupper bör hållas nere på nivåer som skapar harmoni i verksamheten. Barnens bästa är gof nog oavsef om förskolan är i kommunal eller privat drin. Grundskolan Hög lärartäthet är vik?gt särskilt i de lägre årskurserna. Likaså är de av högsta betydelse af finns?llräckligt med resurser för barn i behov av särskilt stöd. Lärarna skall inte belastas med administra?va arbetsuppginer som sänker kvaliteten på undervisningen, lärarna är?ll för eleven och inte för sta?s?ken. Gymnasieskolan SödersläFsgymnasiet har ef bref utbud på utbildningslinjer som?llgodoser flertalet elevers val. Vi är övertygade af andelen högskoleutbildade i vår kommun kommer af öka om Trelleborg genomför våra satsningar på?diga åtgärder i för- och grundskola. Alla blir dock inte akademiker.lärlingsutbildningen där skoltröfa elever får arbetsplatsförlagd prak?k är ef bra komplement?ll de tradi?onella linjerna. En utbildning inriktad på besöks- och turistnäringen borde också främjas enersom nya arbets?llfällen skapas inom dessa näringar på SödersläF. Utvecklandet av en bra kommunika?on och ef gof samarbete med näringslivet på SödersläF skapar nya jobb, en del elever blir också egna företagare. Vård & omsorgsprogrammet och dess kvalitet är vik?gt om vi skall kunna säkerställa personalbehovet inom äldreomsorgen.
Några andra av SödersläFspar?ets förslag Tvinga inte alla a6 läsa spanska, franska eller tyska För många av våra elever räcker det med goda kunskaper i svenska och engelska. Och ändå ska alla helst tvingas på ef andra främmande språk, enersom EU anser det. DeFa är ef förmynderi och felbehandling för den tredjedel av eleverna, inte minst pojkar som har ofantligt större nyfa av ägna sig åt mera prak?skt inriktad verksamhet. Därför föreslår vi af det inräfas särskilda grenar i språkvalet; svenska med teknisk inriktning, svenska med konsumentkunskapsinriktning samt svenska med bildinriktning. Det finns exempelvis stora skaror av pojkar som är bra mycket mer betjänta av af arbeta med manualer i mekanik och elektronik än af plågas med af öva in spansk gramma?k. För af skapa ekonomiska förutsäfningar för en ökad valfrihet koncentreras svenskinriktningarna?ll tre olika skolor i centralorten. De?o meritpoäng som eleven går miste om genom af välja bort spanskan eller franskan kompenseras med råge av af mer arbeta kan ägnas åt det svenska språket något som indirekt höjer resultaten i alla andra ämnen. Det finns dessutom en kategori av språkbegåvade elever som vill förkovra sig i engelska men som saknar intresse för af lära sig yferligare ef språk. Dessa ungdomar ska på liknande säf få möjlighet af specialisera sig på engelska vid en av centralortens skolor.
Rekommendera skolomogna elever af gå om förskoleklassen Dagens gymnasieskola lägger ofantliga summor på af reparera brister som uppstår i de allra?digaste skolåren. Elever som inte uppnåf skolmognad flyfas upp genom systemet, utan af kunskapsluckorna repareras. Vi vill införa en modell där föräldrar ak?vt rekommenderas af låta sina barn gå två eller tre år i förskoleklass, om undervisande lärare och elevhälsoteam råder?ll defa. Föräldrar som väljer af trots allt låta sina barn flyfas upp ska meddelas af defa sker i strid med skolans professionella bedömning. Visserligen hamnar dessa barn i otakt med sin åldersklass, men jämför defa med det utanförskap som en misslyckad skolgång för med sig och valet blir läf. För af defa inte bara ska bli en billig lösning för skolan ska förfarandet kopplas?ll en obestridlig räf för lärare af skriva ut eller ordinera speciallärarhjälp.
6
Ge lärare ordina?onsräf av stödundervisning Varje år börjar 525 sexåringar grundskolan i Trelleborg. Enligt sta?s?ken hamnar 68 av dem i utanförskap senare i livet. Kostnaden för defa är ofafbara 992 miljoner kronor när dessa barn fyllt 65 år, enligt försäkringsbolaget Skandia och na?onalekonomerna Ingvar Nilsson och Anders Wadeskog. Det handlar om utginer för arbetsförmedlingen, försäkringskassan, kommunen, lands?nget samt ibland kriminalvården. Och då finns inte den kanske största kostnaden med - den som andra drabbade får betala. Med?diga insatser kan vi förebygga och motverka utanförskapet, men defa budskap har inte nåf fram?ll de styrande par?erna i Trelleborg. Det finns ingen socialnämndspoli?ker som skulle komma på tanken af neka hjälp?ll en utblofad vuxen som söker bistånd, med hänvisning?ll af budgetens medel är förbrukade. Men precis motsvarande svek äger rum mot unga på skolans område. Resurserna?ll barn i behov av särskilt stöd är begränsade på förhand i budget, och defa innebär af dessa våra mest utsafa lämnas i s?cket, enersom svårt trängda rektorer vill undvika underskof och bannor från sina chefer. För af råda bot på defa vill SödersläFspar?et af lärarna får en ovillkorlig ordina?onsräf av stödundervisning. DeFa kommer inte af missbrukas. Lärare går af lita på. Om vi satsar på dessa barn i grundskolan, kommer de i mindre utsträckning af belasta andra konton längre fram i livet. Det som ser ut som en kostnad är med andra ord i prak?ken en besparing. Tänk om den poli?ska majoriteten i Trelleborg kunde tänka länge än alliansnäsan räcker.
Låt chefstjänstemän och rektorer delta i arbetet på golvet Det finns ef stort glapp mellan dem som leder verksamheten och de som uför det prak?ska arbetet med eleverna. System och metoder riskerar därför af införas utan af konsekvenserna utreds ordentligt. Om rektorer och förvaltningsledningen tvingades ta ak?v del i den pedagogiska verksamheten, skulle upptäckta brister åtgärdas mera skyndsamt. Trovärdigheten för ledningen skulle också öka drama?skt om den åtminstone i viss utsträckning delade fofolkets vardag. AF?den för sammanträden på ledningsnivå skulle minska vore bara välgörande. Det skulle bli mindre snack och mer verkstad. I prak?ken innebär vårt förslag af rektorer och chefstjänstemän med pedagogisk bakgrund får ansvara för reguljär undervisning. DeFa är brukligt i det Finland som ona nämns som ef föredöme i skolsammanhang.
Stärk tyskämnet De tyska handelsmän från Hansan som under medel?den kom seglande?ll Trelleborg för af byta salt mot sill hade förmodligen mycket god chans af stöta på en tysktalande trelleborgare. Så är det inte för den tysk som idag lockas in på Algatan. Bara 17 % av svenska elever läser tyska i årskurs 9. Det är allvarligt, enersom Tyskland är och förblir vår vik?gaste handelspartner även om sillhandeln har upphört. I början av året inledde också tyska arbetsförmedlingar en kampanj för af locka ungdomar i Skåne?ll af arbeta i Tyskland. Grundkravet är af de kan tyska. Men det kan således allför få. Långt fler är de, 38%, som slentrianmässigt väljer det språk som talas i det krisande Spanien, där språkkunskaper mestadels kommer?ll nyfa för af beställa öl och solstol på Costa del Sols stränder. Och ener den senaste finalen i VM är det dessutom fastställt af den bästa fotbollen spelas i Tyskland. Vi vill stärka tyskämnet genom af erbjuda spanska och franska endast på Liljeborgskolan, medan samtliga skolenheter i Trelleborgs tätort ska erbjuda tyska. Det blir alltså fråga om en posi?v särbehandling av tyska. För dem som inte väljer defa språk kommer det därför ef par morgnar af krävas förflyfning ef par kilometer. På defa säf kommer det endast vara de som är genuint intresserade som kommer af välja de språkämnen som är samhällsekonomiskt mindre mo?verade. Bland medelstora företag generellt säger hela 44 procent af tyska språket är absolut vik?gast af prioritera. Vi föreslår också af det ska anställas en tysk infödd lärare som ska ambulera på Trelleborgs skolor för af ge auten?citet?ll undervisningen. AF få möjlighet af kommunicera på rik?gt med en infödd kommer af vara starkt mo?va?onshöjande för eleverna. Men våra ungdomar är också känsliga för ekonomiska incitament. Därför föreslår vi af varje elev som genomför steg 2 i årskurs nio med godkänt resultat belönas med 1000 kr. Och varje gymnasieelev som sluför steg 5 på gymnasiet?lldelas 5 000 kr. Men ovanstående satsningar måste ackompanjeras av ef systema?skt arbete från kommunledningen för af underläfa samarbetet mellan skola och näringslivet i Sverige och Tyskland. Den geografiska närheten måste utnyfjas och främjas mer påtagligt, inte minst när det gäller besöksnäringen. Med en målmedveten satsning på alla plan finns det hopp om af tyskan i Sverige kan återges en del av sin forna ställning som handels- och kulturspråk. 9
Stöd pojkarna - stryp dator?den med FixarMalte Tjejer har i genomsnif fåf bäfre betyg än pojkar ända sedan folkskolans införande 1842. Men idag har vi större anledning än någonsin af vara oroliga. Betygsskillnaderna mellan könen ökar, och det är främst killar från studieovana hem, förorten och landsbygden som halkar ener. Delvis har defa af göra med af en viss personlighetstyp gynnas vid betygssäfningen, och den är vanligast bland flickor. AF vara plikfrogen, ordningsam och disciplinerad förklarar betygsnivån bäfre än IQ, enligt forskningen. Vi måste alltså hjälpa pojkar af bli disciplinerade, och det bästa säfet af åstadkomma defa är af reglera mängden dator?d. Vi är många som kan vifna om pojkarnas beroendeliknande förhållande?ll dataspel över nätet där de ägnar sig åt af ta livet av sin motspelare. DeFa kan brytas genom af kommunen med hjälp av FixarMalte erbjuder föräldrar af installera program som från en annan dator kan stänga av eller reglera datoranvändningen för den ungdom som ägnar i det närmaste all vaken?d åt af "spilla dator". 10
FlyFa mobbarna Utbildningen ska uformas på ef sådant säf af alla elever?llförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. En förutsäfning för defa är af elever, lärare och annan personal känner ef gemensamt ansvar för arbetsmiljön på skolan och har respekt för varandra. Grundläggande är det förebyggandet arbete på skolan med likabehandlingsplaner och värdegrundsarbete. Det finns dock situa?oner när de åtgärder som vidtagits i ef förebyggande syne inte är?llräckliga, och där skolan kan behöva använda de disciplinära åtgärder som finns i skollagen för af skapa en god studiemiljö. Problemet är af det finns en rädsla hos rektorerna af använda det tyngsta ar?lleriet, nämligen af flyfa en mobbare?ll en annan del av skolan eller?ll en annan skolenhet. Som stöd?ll rektorerna vill därför SödersläFspar?et af det utarbetas en tydlig konsekvenstrappa där upprepade fall av trakasserier mot skolkamrater med nödvändighet resulterar i af eleven flyfas. I nuläget är det nästa all?d offret som tvingas byta skolenhet för af slippa plågoandarna. Naturligtvis ska även mobbaren få stöd i af bryta sif beteende men samhället kan inte acceptera ef asocialt beteende som drabbar oskyldiga. 11
En del brukar orda af kunskap är makt, varför då inte lämna över mer makt åt kunskapen? 12