Har du koll? Fyrverkerier



Relevanta dokument
Försäljning av fyrverkerier

4 HÖRN. Lektionsövningar/värderingsövningar

Berättelsen om Molly Victoria von Bubbelgum

Utvärdering av Navets Brandtema för år 5 och 6

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

Frågor och svar. Bomben i mat-lådan

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

Babybojen. Bad i hemmet för små barn

Inled övningen med att berätta att ni ska prata om alkohol, lagar och hur dessa på olika sätt påverkar oss.

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 13 Jul. En berättelse från Skellefteå

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Den magiska dörren. By Alfred Persson

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Har du koll? Farliga ämnen och farligt gods

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

K Hur ser de t ut för dig?

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Sune slutar första klass

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Den livslånga baksmällan

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

INTERAKTIVA WORKSHOPÖVNINGAR

BAKGRUNDSFRÅGOR. I. När är du född, år och månad?

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

RISKER MED ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR: HOTELL- OCH TURISMPROGRAMMET RESTAURANG- OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET.

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Värderingsövning -Var går gränsen?


Lagligt eller olagligt vad tror du? En undersökning om fildelning bland svenska tonåringar och tonårsföräldrar

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

. 13. Publicerat med tillstånd Om jag bara inte råkat byta ut tant Doris hund Text Ingelin Angerborn Tiden 2003

Prov svensk grammatik

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Pojke + vän = pojkvän

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Det finns en del tomma rutor där det är fritt fram att fylla på med egna idéer och upptäcker. Lycka till som utbildare!

Kapitel 7 Betala räkningar

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Tips för en bra redovisning

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

I Lilla Fridolf och Selma upplever jag att Selma ofta talar om för Fridolf vad han skall göra och hur han skall vara.

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Petrus Dahlin & Sofia Falkenhem. Mirjas guldhalsband

På får du fakta och tips om tonåringar och alkohol!

Ellie och Jonas lär sig om eld

Lyssna, stötta och slå larm!

Nu har turen kommit till Trollet Sture som skickat oss en julhälsning. Jo, det är sant. Även trollen firar Jul minsann.

Foto Petra Hellberg 1

Skolbrottning i praktiken

Joel är död Lärarmaterial

Erik på fest Lärarmaterial

ALLEMANS. Övningar om allemansrätten, årskurs 7-9. Elevmaterial och kopieringsunderlag

Lärarmaterial. Ninas nya syster. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Marie Duedahl

Läsnyckel Hej Flugo! av Tedd Arnold

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

HANDLEDNING PERFECT GIRL

Killen i baren - okodad

AYYN. Några dagar tidigare

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Instruktion Finta/dribbla

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Skadegörelse i vardagen

Tabeller Bilaga 12. Södra Älvsborg gymnasiet, år 2

LEK MED BOLLEN. Svenska Fotbollförbundet

i Täby tobak cannabis & alkohol

Idrott och alkohol? Ett diskussionsmaterial för dig som är aktiv

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Det suger En lärarhandledning om droger & missbruk

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet. Pratmanus till föräldramöte

Träningsläge. copyright 2007, Maria Hagström, Skogsborgs Gård HB

!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Träffen! Ett filmmanus av! Linda Åkerlund!

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Anna och Alex och sedelförfalskarna

TÖI ROLLSPEL F (6) Försäkringstolkning. Ordlista

Elevtext 1 (svenska som andraspråk) berättande genren

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

Försäljning av fyrverkerier

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Den livslånga baksmällan

Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Rabén & Sjögren 2006

Balen börjar klockan sju. Farmor tycker om att titta på människorna på slottet. Kvinnorna har så vackra klänningar på sig.

Drogvaneundersökning 2015

Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han

Transkript:

Lärarhandledning Har du koll? Fyrverkerier Varför tror du att åldersgränsen höjdes? Varför tror du att det finns en åldersgräns för inköp och användande av fyrverkerier? Detta avsnitt handlar om fyrverkerier, dess faror och konsekvenser. Vi belyser framförallt att det är förbjudet att köpa eller använda fyrverkerier om man är under 18 år samt att smällare är helt förbjudna. Kunskapsmål Efter att ha gått igenom avsnittet ska eleverna: Veta att det är förbjudet för personer under 18 år att köpa eller använda fyrverkerier. Veta att smällare är helt förbjudna, både att sälja och använda. Känna till vilka konsekvenser fyrverkerier och hemmagjorda bomber kan ge. Diskutera i klassen Vad är det tjusningen med fyrverkerier? Varför tror du att så många skadas trots att de känner till riskerna med fyrverkerier och hemmagjorda bomber? Är det bra att åldersgränsen för inköp och användande av fyrverkerier höjdes från 15 till 18 år? Varför tror du att det är förbjudet med hemmagjorda bomber? Varför tror du att det är förbjudet med smällare? Hur tycker du man skall informera ungdomar så att de håller sig till lagen? Hur påverkas du av dina kompisar och grupptrycket? Kan man säga nej till kompisar om de vill skjuta fyrverkerier men man själv inte vill det? Har de som säljer fyrverkeripjäser något ansvar när det gäller åldersgränsen? Vad tycker du om att föräldrar och andra vuxna langar fyrverkerier till barn och unga? Hur tror du det känns att ha mist synen på ena ögat eller blivit helt blind? Vad kan nedsatt syn eller blindhet få för konsekvenser vid val av jobb i framtiden? Om du har mist två fingrar eller hand hur skulle det kunna påverka dina framtidsplaner? Är det värt risken att få men för livet eller rent av att dö, för att få skjuta fyrverkerier? Tycker alla om fyrverkerier? Finns det de som far illa av fyrverkerier och i så fall vilka då? Läs mer på www.msb.se/skola 1

Lärarhandledning Övning i klassen Heta stolen Eleverna sitter på varsin stol i en ring. En stol är tom. Ledaren läser upp påståenden och om de inte instämmer i påståendet ska de resa sig och sätta sig på en annan stol. Genom att sitta kvar markerar eleven att den instämmer i påståendet. Vid varje påstående kan ledaren låta några motivera varför de flyttade respektive satt kvar. Det är tillåtet att flytta sig om man ändrar sig. Övningen kräver ett visst tempo så undvik långa diskussioner. Alla vet att man inte får köpa fyrverkerier förrän man har fyllt 18 år. Det är bra att det finns en åldersgräns för köp och användning av fyrverkerier. Att skjuta fyrverkerier är inte så farligt. Hemmagjorda bomber är spännande. Det är helt okej att föräldrar köper fyrverkerier till sina barn. Det är helt okej att äldre ungdomar langar fyrverkerier till yngre. De flesta av mina kompisar använder fyrverkerier. Djur far illa av smällandet. Jag är så försiktig när jag använder fyrverkerier så jag kommer inte skada mig. Autentiska berättelser Använd de nedanstående skildringarna som diskussionsunderlag i klassen angående vilka konsekvenser ovarsamhet med fyrverkerier och egen tillverkning av bomber kan få samt vilka faror som finns kopplat till fyrverkerier och hemmagjorda bomber. (Skildringarna finns även angivna i elevmaterialet.) 1. Skadades av hemmagjord bomb Några tonårskillar hade tillverkat en hemmagjord bomb. De satte ned den i snön, tände på och ställde sig lite längre bort. Smällen ledde till att bomben flög iväg och träffade en av killarna i ansiktet som fick omfattande skador i och omkring munnen. Det kunde dock ha slutat mycket värre. Den kunde ha träffat högre och förstört synen. 2. Fyrverkeripjäs var nära att orsaka villabrand Ett radhus var nära att antändas av en fyrverkeripjäs på nyårsafton. Fyrverkeripjäsen for in i en buske tätt intill husfasaden. Busken började brinna och lågorna höll på att få fäste i husfasaden. En granne upptäckte detta och släckte med en trädgårdsslang. Detta hade kunnat bli mycket värre skador om man inte hade upptäckt detta i tid. 3. Skadades av fyrverkeripjäs Några tonårskillar skulle fira nyår i en sommarstuga. Festen var lyckad och stämningen var hög. Vid tolvslaget var det dags för fyrverkerierna. Fyrverkeripjäserna låg i en sportbag och bagen ställde man på marken. De hjälptes åt att skjuta iväg några raketer. Helt plötsligt landar en brinnande raket i sportbagen. Alla fyrverkeripjäserna i väskan exploderade. Pojken som stod närmast brände sig i ansiktet. Han fick ögonfransar, ögonbryn och luggen avsvedd. Det hela gick på en bråkdel av en sekund. Pojken insåg att han hade haft en otrolig tur. Det kunde ha slutat mycket värre. 4. Fyrverkeripjäs på villovägar En stor tårta med flera blixtbomber avfyrades ute i trädgården. Efter fyra krevader välte tårtan och den femte blixtbomben for in genom ett fönster i grannhuset. När den kreverade antändes en sängmadrass, heltäckningsmattor, väggar och tak. När räddningstjänsten kom på plats hade branden spridit sig till intill liggande sovrum. Villan räddades från totalbrand men det krävdes stora saneringsarbeten på ovanvåningen. Som tur var skadades ingen människa. 5. Dödades av fyrverkeripjäs Ett gäng kompisar samlades en kväll för att fyra av fyrverkerier. Några av dem tände på fyrverkeripjäsen och sprang sedan tillbaka till de andra som stod lite längre bort. Ingenting hände och efter att ha väntat en stund gick en av killarna tillbaka och lyfte på locket till fyrverkeriartikeln. Den exploderade rakt i hans ansikte. Han dog. Läs mer på www.msb.se/skola 2

Lärarhandledning Fördjupningsuppgift enskilt eller i grupp Låt eleverna söka efter artiklar som handlar om olyckor med fyrverkerier, exempelvis på Internet, i tidningar etc. Låt dem presentera sina resultat på ett valfritt sätt. Mer fakta och filmtips För mer information om fyrverkerier besök gärna www.msb.se/fyrverkerier eller www.dinsakerhet.se/farliga-amnen/fyrverkerier/ där det också finns tillgång till filmer. Tipsa gärna föräldrar om MSB:s information om fyrverkerier. Läs mer på www.msb.se/skola 3

Faktafördjupning Har du koll? Fyrverkerier Tendenser Varje år i Sverige skadas cirka 100 människor så allvarligt av fyrverkerier att de behöver uppsöka en akutmottagning. De flesta är män och många är under 18 år. De vanligaste skadorna från fyrverkerier är bränn- och sårskador. Skador på huvudet (ögon, öron) är vanligast följt av skador på händer och fingrar. Av dem som är tvungna att uppsöka en akutmottagning är ca 20 personer så allvarligt skadade att de behöver läggas in på sjukhus för fortsatt vård. De flesta fyrverkeriolyckor sker i anslutning till nyårsfirandet och beror ofta på fel hantering, obetänksamhet eller brist på kunskap om hur farliga fyrverkerier är om de hanteras fel. Många av dessa olyckor hade kunnat undvikas om de som hanterat fyrverkerierna hade följt rekommendationerna och varit nyktra. Enligt MSBs statistik fördubblas antalet insatser till bränder under nyår jämfört med andra dagar under jul och nyårshelgen. Fyrverkerier står för en stor andel av denna ökning. Kopplingen mellan insatser till bränder orsakade av fyrverkerier på nyårsafton och tid är tydlig. Vid 12-slaget och timmen efter sker inte helt oväntat flest insatser till bränder som orsakats av fyrverkerier. De flesta av dessa bränder sker utomhus och 70 % begränsas till det föremål där branden startade. Antalet slutenvårdade liksom antalet besök på akutmottagningar har halverats under de senaste 15 åren. Andelen män och pojkar ökar bland de skadade och medelåldern hos de skadade har ökat något. Läs mer statistik om fyrverkerier och olyckor www.msb.se/sv/forebyggande/brandfarligt explosivt/fyrverkerier/skadestatistik/ Vad säger lagen? Inför årsskiftet 2000/2001 infördes ett förbud mot smällare, dvs att fyrverkeriartiklar med knall som främsta effekt inte längre fick säljas eller användas för konsumentbruk. Skälet till förbudet är bland annat att minska riskerna för hörsel och handskador. Ett år senare, 1 december 2001, höjdes åldersgränsen för inköp och användning av fyrverkerier från 15 till 18 år. Det innebär att den som är yngre än 18 år vare sig får köpa eller använda fyrverkeripjäser. Skälet är att minska skaderiskerna och olyckorna kopplat till fyrverkerier. Att bryta åldergränsen eller langa fyrverkerier till minderåriga kan ge böter eller fängelse. Hemmagjorda bomber, vilket är förbjudet, förkommer tyvärr alltför ofta och står för de allvarligaste skadorna. Fyrverkerier är explosiva varor och omfattas därmed av lagstiftningen om brandfarliga och explosiva varor. Lagstiftningens mål är att brandfarliga och explosiva varor ska hanteras på ett säkert sätt. Läs mer på www.msb.se/skola 1

Faktafördjupning Tillverkning av fyrverkerier liksom produkter som hanteras i Sverige måste vara CE-märkta. Tomtebloss är också en explosiv vara som kräver CE-märkning. Åldersgränsen för tomtebloss är 12 år. Alkohol och fyrverkerier hör inte ihop Alkohol försämrar omdömesförmåga och koordination. Med alkohol i kroppen blir man ofta mindre försiktig och hanterar inte fyrverk erierna på ett riktigt och säkert sätt. Då blir risken för att någon kommer skadas betydligt större. Vid användandet av fyrverkerier är det därför viktigt att vara nykter, uppmärksam över vilka risker som finns samt följa fyrverk eriartiklarnas instruktioner. Visa hänsyn Tänk på att både människor och djur kan bli skrämda av fyrverkerier. Många djur lider av smällandet och blir oerhört stressade. Var rädd om dig själv och andra Här följer tio goda råd om hur man hanterar fyrverkeripjäser på ett säkert sätt, utan att skada sig själv eller andra och självklart ska man vara 18 år eller äldre. Du måste vara minst 18 år för att få köpa och hantera utomhusfyrverkerier. # 1 Kontrollera att fyrverkeripjäsen inte är skadad. Lämna alltid tillbaka skadade pjäser där du köpte dem. 10 RÅD FÖR ETT SÄKRARE FYRVERKERI # 2 # 3 # 4 # 5 # 6 Förbered ditt fyrverkeri i god tid. Var nykter. Alkohol och fyrverkerier hör inte ihop. Rigga upp pjäserna enligt bruksanvisningen. Håll aldrig en tänd fyrverkeripjäs i handen, om inte bruksanvisningen tillåter det. Luta dig aldrig över en tänd fyrverkeripjäs. Håll dig på ett behörigt säkerhetsavstånd enligt bruksanvisningen och se till att dina åskådare också # 7 gör det. # 8 Vänta med att gå fram till en fyrverkeripjäs som inte fungerar. Försök aldrig tända igen, om inte bruksanvisningen tillåter det. # 9 Tänk på riskerna. Fyrverkeripjäser kan orsaka bränder eller andra skador. # 10 Visa hänsyn. Tänk på att både människor och djur kan bli skrämda av fyrverkerier. Mer information om fyrverkerier hittar du på www.dinsakerhet.se/farliga-amnen/fyrverkerier/ Läs mer på www.msb.se/skola 2

Elevmaterial Har du koll? Fyrverkerier Åldersgräns på 18 år Verklig händelse skadades av hemmagjord bomb Några tonårskillar hade tillverkat en hemmagjord bomb. De satte ned den i snön, tände på och ställde sig lite längre bort. Smällen ledde till att bomben flög iväg och träffade en av killarna i ansiktet som fick omfattande skador i och omkring munnen. Det kunde dock ha slutat mycket värre. Den kunde ha träffat högre och förstört synen. Varje år skadas cirka 100 människor så allvarligt av fyrverkerier att de behöver uppsöka en akutmottagning. De flesta är män och under 18 år. De vanligaste skadorna från fyrverkerier är bränn- och sårskador. Skador på huvudet (ögon, öron) är vanligast följt av skador på händer och fingrar. Hemmagjorda bomber står för de allvarligaste skadorna. Är du yngre än 18 år får du varken köpa eller använda fyrverkerier. Att bryta mot åldersgränsen eller langa fyrverkerier till minderåriga kan ge böter eller fängelse. Smällare och hemmagjorda bomber är helt förbjudna i Sverige. Var rädd om dig Håll dig på säkert avstånd. Säkerhetsavståndet brukar anges på fyrverkeriartikeln. Följ den rekommendationen! Luta dig aldrig över en antänd fyrverkeri pjäs. Vänta alltid minst tio minuter innan du går fram till en fyrverkeripjäs som av någon anledning inte exploderat. Och du Du får inte en andra chans har du mist dina fingrar eller syn går det inte att reparera. Läs mer på www.msb.se/skola 1

Elevmaterial Verkliga händelser 1. Fyrverkeripjäs var nära att orsaka villabrand Ett radhus var nära att antändas av en fyrverkeripjäs på nyårsafton. Fyrverkeripjäsen for in i en buske tätt intill husfasaden. Busken började brinna och lågorna höll på att få fäste i husfasaden. En granne upptäckte detta och släckte med en trädgårdsslang. Detta hade kunnat bli mycket värre skador om man inte hade upptäckt detta i tid. 2. Skadades av fyrverkeripjäs Några tonårskillar skulle fira nyår i en sommarstuga. Festen var lyckad och stämningen var hög. Vid tolvslaget var det dags för fyrverkerierna. Fyrverkeripjäserna låg i en sportbag och bagen ställde man på marken. De hjälptes åt att skjuta iväg några raketer. Helt plötsligt landar en brinnande raket i sportbagen. Alla fyrverkeripjäserna i väskan exploderade. Pojken som stod närmast brände sig i ansiktet. Han fick ögonfransar, ögonbryn och luggen avsvedd. Det hela gick på en bråkdel av en sekund. Pojken insåg att han hade haft en otrolig tur. Det kunde ha slutat mycket värre. 3. Fyrverkeripjäs på villovägar En stor tårta med flera blixtbomber avfyrades ute i trädgården. Efter fyra krevader välte tårtan och den femte blixtbomben for in genom ett fönster i grannhuset. När den kreverade antändes en sängmadrass, heltäckningsmattor, väggar och tak. När räddningstjänsten kom på plats hade branden spridit sig till intill liggande sovrum. Villan räddades från totalbrand men det krävdes stora saneringsarbeten på ovanvåningen. Som tur var skadades ingen människa. 4. Dödades av fyrverkeripjäs Ett gäng kompisar samlades en kväll för att fyra av fyrverkerier. Några av dem tände på fyrverkeripjäsen och sprang sedan tillbaka till de andra som stod lite längre bort. Ingenting hände och efter att ha väntat en stund gick en av killarna tillbaka och lyfte på locket till fyrverkeriartikeln. Den exploderade rakt i hans ansikte. Han dog. Läs mer på www.msb.se/skola 2