1(5) Fakulteten för kultur och samhälle Forsknings- och forskarutblldnlngsnämnden Bo Petersson Prodekan UTB 3.4.2 2016/325 Kursplan lntroduktionskurs MUSA - Migration, urbanisering och samhällsomvandling Svensk benämning Introduktionskurs MUSA - Migration, urbanisering och samhällsomvandling Engelsk benämning Introduction course MUSA - Migration, Urbanisation and Societal Change Beslutsfattande och beslutsdatum Revision fastställd 2016-08-25 av ordförande i Forsknings- och forskarutbildningsnämnden vid Fakulteten för kultur och samhälle efter beredning i MUSA SO. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2016 Kod KSMUOOl Högskolepoäng 15 högskolepoäng Utbildningsnivå Forskamivå Betygsskala Godkänd och Underkänd. För godkänt betyg krävs godkänt på samtliga moment; seminarier och uppsats, inkluderat opposition. Förkunskapskrav Antagen till forskarutbildning. Behörighet att antas som doktorand i de forskarutbildningsämnen som ingår i området Migration, urbanisering och samhällsomvandling.
2(5) Lärandemål Efter avslutad kurs ska den forskarstuderande kunna ge en bred redogörelse för innebörderna i begreppen migration respektive urbanisering samt kritiskt reflektera över hur dessa processer kommer till uttryck i samhällsomvandlingen. redogöra för centrala teorier och begrepp inom forskningen på området samt diskutera hur de förhåller sig till varandra. på ett självständigt sätt identifiera och problematisera specifika uttryck för migration och urbanisering samt föreslå sätt att analysera och studera dem på. beskriva och kritiskt reflektera över en vald riktning inom litteraturen på området och relatera den till andra delar av det teoretiska fältet. Kursbeskrivning Migration och urbanisering är två inbördes nära relaterade processer med global räckvidd som har stor betydelse för hur världen förändras i vår tid. De medverkar i snart sagt alla samhällsomvandlingens yttringar och kommer till uttryck på allt ifrån global till lokal nivå. Syftet med kursen är att ge en grundläggande introduktion av teori, begrepp och fenomen inom forskningsfältet Migration, urbanisering och samhällsomvandling (MUSA). Stor vikt läggs vid tillämpning av begrepp och teorier på konkreta problem. Innehåll Kursen består av flera samverkande moment: Introducerande presentationer i föreläsnings- och seminarieform om migration och urbanisering som globala/lokala processer och samhällsfenomen samt hur dessa ska tolkas och analyseras med stöd i relevant teori. Seminarier med medverkan av berörda senior- och postdok-forskare som presenterar aktuell forskning inklusive fallstudier. Seminarierna är relaterade till kursmålen och knyter tydligt an till varandra. Litteraturseminarier där kursdeltagarna själva står för inledande presentationer av litteraturen samt efterföljande frågor och kritisk diskussion. Uppsatsseminarier där kursdeltagarna presenterar det mindre uppsatsarbetet i form av paper samt opponerar på varandras uppsatser.
3(5) Arbetsformer Arbetsformerna är - utöver individuella litteraturstudier och paperskrivande - seminarier av olika karaktär, dels forskarseminarier med presentationer av berörda forskare på området åtföljda av frågor och kritisk diskussion av kursdeltagarna, dels litteraturseminarier och dels summerande seminarier av respektive tema i kursen. Formernaför att bedöma studenternas prestationer aktivt deltagande vid seminarier 7,5 högskolepoäng mindre uppsats (paper) med arbetsinsats motsvarande 7,5 högskolepoäng där opposition på annan kursdeltagares uppsats ingår. Kurslitteratur och övriga läromedel Main Book: Glick Schiller, Nina & Caglar, Ayse (eds): Locating Migration: Rescaling Cities and Migrants. Cornell University Press 2011 Adey, Peter (2010) Mobility, Routledge Arendt, Hannah (1951) The Origins of Totalitarianism. San Diego: Harcourt & Brace or other editions, chapter 9. 1. Arts, Wil and John Gelissen (2002) Three worlds of welfare capitalism or more? Journal of European Social Policy, vol. 12, no 2: 137-158. Borjas, George J: The Economics of Immigration in Journal of Economic Literature, Vol.XXX11 (pp 1667 1717), 1994. Brenner, N. & Schmidt, C. (2014) The Urban Age in Question, International Journal of Urban and Regional Research, 38, 3, pp. 731-755 Bråmå, Åsa (2006) Studies in the Dynamics of Residential Segregation: Uppsala University. Clifford J. & Marcus G. E. (ed) 2010: Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography., 25th Anniversary Edition edition. University of California Press Glick Schiller, Nina & Caglar, Ayse (eds): Locating Migration: Rescaling Cities and Migrants. Cornell University Press 2011 Harvey, D. (1991) The Condition of Postmodernity, Blackwell Hatton, Timothy J. & Williamson, Jeffrey G: Global Migration and The World Economy, Two centuries of Policy and Performance, Cambridge: The MIT Press, 2005.
Hedin, K & Clark, E (2012) Neoliberalization of housing in Sweden: gentrification, filtering and social polarization, Annals of the Association of American Geographers Guiraudon, Virginie, and Gallya Lahav (2000) "A Reappraisal of the State Sovereignty Debate. The Case of Migration Control." Comparative political studies 33.2: 163-195. Jessop, Bob (1993) Towards a Schumpeterian Workfare State? Preliminary Remarks on Post-Fordist Political Economy. Studies in Political Economy, vol. 40: 7-39, available at bobjessop.org Joppke, Christian (2007) "Transformation of citizenship: status, rights, identity." Citizenship studies 11.1: 37-48. 2. Joppke, Christian (2008) "Immigration and the identity of citizenship: the paradox of universalism." Citizenship studies 12.6: 533-546. 3. Koopmans, Ruud, Ines Michalowski, and Stine Waibel (2012) "Citizenship Rights for Immigrants: National Political Processes and Cross-National Convergence in Western Europe, 1980 20081." American Journal of Sociology 117.4: 1202-1245. Kärrholm, M. (2007). The materiality of territorial production a conceptual discussion of territoriality, materiality, and the everyday life of public space. Space and culture, 10(4), 437-453. 4. Ley, D (2004) Transnational spaces and everyday life. Transactions 29: (pp 151 64), 2004. Listerborn, C. (2015) Geographies of the veil: violent encounters in urban public spaces in Malmö, Sweden, Social and Cultural Geography, Vol 16 (1), pp. 95-115; Massey, Douglas S. and Nancy A. Denton, 1988. The Dimensions of Residential Segregation, Social Forces, 67: 2 (pp 281-315). Midtbøen, Arnfinn H. & Rogstad, Jon: Discrimination. Methodological controversies and sociological perspectives on future research. Nordic Journal of Migration Research. Volume 2, Issue 3 (pp 203 212), 2012. 5. Portes, Alejandro & Sensenbrenner, Julia: Embeddedness and Immigration: Notes on the Social Determinants of Economic Action. The American Journal of Sociology, Vol. 98, No. 6 (pp 1320-1350), 1993. Povrzanovic Frykman, M. (forthcoming) Cosmopolitanism in situ: conjoining local and universal concerns in a Malmö neighbourhood, Identities. Global Studies and Culture and Power, Sainsbury, Diane (2006) "Immigrants social rights in comparative perspective: welfare regimes, forms in immigration and immigration policy regimes." Journal of European Social Policy 16.3: 229-244. Simonsen, K. (2008) Practice, Narrative and the `Multicultural City': A Copenhagen Case, European Urban and Regional Studies 2008; 15; 145 Smith, N (2002) New globalism, new urbanism: Gentrification as a global urban strategy, Antipode Vol 34(3) Van Kempen, Ronald and A. sule Özuekren, 1998. Ethnic Segregation in Cities: New Forms and Explanations in a Dynamic World, Urban Studies, 25: 1631-1656. Walters, William (2002) "Deportation, expulsion, and the international police of aliens." Citizenship studies 6.3: 265-292. Litteratur utöver ovan specificerad kan tillkomma.
Övergångsbestämmelser När kursen inte längre ges, eller kursinnehållet väsentligen ändrats, har doktoranden rätt att, under ett år efter det att förändringen skett, examineras vid två olika tillfällen enligt den kursplan som gällde vid registreringen. Kursvärdering Kursen avslutas med en individuell skriftlig kursvärdering som utgår från kursens mål. Kursansvarig informerar i anslutning till kursens avslutning om kursvärderingens resultat och eventuella åtgärder inför nästa kursgivning. I anslutning till kursstart informerar kursansvarig om vilka åtgärder som vidtagits sedan förra gången kursen gick.