Välkommen till kursen i Bioanalytisk kemi 7,5 hp Apotekarprogrammet termin 5, VT 2015 Institutionen för läkemedelskemi Avd. för analytisk farmaceutisk kemi www.farmkemi.uu.se Avdelningen för analytisk farmaceutisk kemi Farmaceutiska fakulteten Uppsala universitet 1
Agenda Allmänt om kursen Kursens mål och innehåll Viktig information Kursledning och Lärare Obligatoriska moment Kursmaterial Schema Föregående kursvärdering Kurshemsida Laboration Tentamen Plagiat Kursvärdering 2
Kursens omfattning 7,5 hp på 22 kursdagar (176 timmar) Föreläsningar (26 timmar) Seminarier (3 3 timmar) laboration (4 dagar) handledarmöten, (20 min) skriftlig redovisning muntlig redovisning (4 timmar) Eget arbete 85 timmar Skriftlig tentamen 5 timmar 3
Kursens mål Kursen ska ge sådana kunskaper och erfarenheter att studenten ska kunna: identifiera de moment som kräver bioanalytisk kemi vid forskning och utveckling av läkemedel. sammanfatta de grundläggande principerna för de delar som bygger upp bioanalytiska metoder. värdera vetenskaplig litteratur för att konstruera en bioanalytisk metod. tillämpa erhållna kunskaper för att utveckla en bioanalytisk laboration. författa, presentera, försvara och kritisera laborationsrapporter. Läs målbeskrivningarna! 4
Kursens innehåll Vilka områden är nya och vilka innebär fördjupning? Analytisk Bioanalytisk kemi farmaceutisk kemi Provupparbetning LLE LLE/SPE optimering Proteinutfällning Direktinjektion Ultrafiltrering Separation Kromatografi LC GC SEC TLC Kromatografisk teori forts LC forts GC forts Jonparskromatografi Jonbyteskromatografi Kiral separation Detektion UV-VIS Fluorescens ph-elektrod AAS AES Kapillärelektrofores Diod array MS, GC-MS, (LC-MS) Elektrokemisk Övrigt Titrering Immunologiska tekniker Det biologiska provet Bioanalys Kvalitetssäkring Validering Validering (tillämpat på bioanalys) Kommunikationsträning Muntlig presentation Vetenskaplig rapport Muntlig presentation Svårighetsgrad Grundläggande Grundläggande och avancerad 5
Ökad svårighetsgrad Kursens svårighetsnivå Grundläggande och avancerad 6
Vad innebär bioanalytisk kemi? Kvantitativ och kvalitativ analys av läkemedel och relaterade ämnen i biologiska material Typ av prover: 7
Varför behövs bioanalys? Prekliniskt Korrelation mellan läkemedelsnivåer i biologiska vätskor och vävnader och farmakologiska / toxikologiska effekter Farmakokinetiska studier Metaboliska studier Mätningar av endogena ämnen som påverkas av läkemedel 8
Varför behövs bioanalys? Kliniskt Relation mellan dos (= effekt/biverkningar) och blodplasmakoncentrationer Farmakokinetik Biologisk tillgänglighet Metabolism Läkemedelsinteraktioner Proteinbindning Therapeutic Drug Monitoring (TDM) Mätningar av endogena ämnen som påverkas av läkemedel 9
25000 ton NaCl 7500 ton fibrinogen 26000 ton IgG 113000 ton albumin 1750 ton AGP tillsätt1 g läkemedel 1 nm läkemedel i ett plasmaprov, Hur mycket är det? Mw~ 300 g/mol Stor (och djup) swimmingpool 30 x 10 x 10 meter Fyll upp poolen med vatten Analysera 1 ml prov 10
Moment i metodutvecklingen Definition av problemställning Provtagning Transport och förvaring Provupparbetning Separation Mätning Värdering Metodvalidering 11
Exempel på tentamensfråga Metabolismen av pindolol, en betablockerare, skulle studeras genom analys av urinprover. Beskriv en lämplig metodik, som skall ge möjlighet att separera och identifiera så många metaboliter som möjligt. (10p) 12
Kursledning Kursansvarig VT14: Ylva Hedeland e-mail: ylva.hedeland@farmkemi.uu.se Kursadministratör: Maj Blad e-mail: maj.blad@fkog.uu.se; tel: 018-471 4236 http://www.ilk.uu.se/utbildning/kurskansli/?languageid=3 13
Viktig information som finns på kurssekretariatets hemsida: Kontaktinformation till: Skyddsombud Kommittén för lika villkor Studierektorer Prefekt Dina rättigheter som student
Undervisande lärare Föreläsare: Ulf Bondesson (SVA/AFK) Mikael Hedeland (SVA/AFK) Ylva Hedeland (AFK) Douglas Westerlund (AFK) Seminariehandledare: Matilda Salomonsson (SVA/AFK) Annica Tevell Åberg (SVA/AFK) Labhandledare: Alfred Svan Annelie Hansson Albert Elmsjö 15
Kurslitteratur Principles and Practice of Bioanalysis 2 nd ed. R. F. Venn (Editor) 16
Kompletterande kurslitteratur Separation Methods Kap. 2, 3, 5, 8, 12 och 14 R. F. Venn (Editor), Principles and Practice of Bioanalysis, 1 st ed. Kap. 1.5 D. Perrett Capillary Electrophoresis for Drug Analysis William Clarke in Drug Monitoring and Clinical Chemistry (G. Hempel, ed.), Elsevier, 2004: Immunoassays for therapeutic drug monitoring and clinical toxicology. M. Swartz and I. Krull: Validation of bioanalytical methods - highlights of FDA's guidance Särtryck ur Separation Methods och övrigt kursmaterial kan köpas för 100 kronor på kurssekretariatet (B5:3) under öppentiderna 10-12. Medtag om möjligt jämna pengar. 17
Kursomfång Kurslitteratur enligt förteckning Föreläsningsbilder Seminarier Laborationskompendiet/laborationerna 18
Schema Kursomfång Målbeskrivning Formelsamling Föreläsningsbilder Övningstentamen Länk på studentportalen Kurskompendium A Kurskompendium A Studentportalen Studentportalen (delas ej ut) Studentportalen (laddas upp efter alla föreläsningar genomförts) Metodvalidering från A1 Studentportalen En liten film om att labba Länk på Studentportalen Principer för ph-mätning Länk på Studentportalen https://studentportalen.uu.se/ Kurskod 3FK305 19
Kursinformation och en del kursmaterial kommer att läggas upp på kursens hemsida Länk finns på: http://www.farmfak.uu.se/analyt/education/undergraduate_sv.html 20
Schema Digitalt i Time Edit. OBS! Den digitala versionen som finns länkad på kursens hemsida är den som gäller (www.schema.uu.se) Ta för vana att besöka hemsidan regelbundet. Ändringar visas i rött och det läggs ut meddelande på anslagstavlan om schemat ändras. Länk till Time Edit finns i Studentportalen Kurskod 3FK305 21
Obligatoriska moment Kursintroduktion Laborationsgenomgång Inlämning av förundersökning inför laboration Labhandledarmöte Inlämning av försöksplan inför laboration Laborationerna Laborationsredovisningen Tentamen 22
Laboration Försäkring vid laborationer: Alla är som är registrerade på kursen är försäkrade. All information om laborationerna kommer på den obligatoriska labgenomgången senare idag 23
Vart vänder jag mig om jag har frågor om kursinnehållet? Föreläsaren svarar i mån av tid under och i anslutning till föreläsningstillfället Avsikten med seminarierna är att diskutera och reda ut frågetecken. Maila seminariehandledaren dina frågor innan seminariet så att denne kan ta upp det på seminariet eller frågeseminariet. 24
Seminarier Seminarium 1: Biologiska provet, immunologiska tekniker, provupparbetning och separation Seminarium 2: Detektion, masspektrometri metodkonstruktion, validering, Metabolismstudier Seminarium 3: Frågeseminarium Frågor till seminarium 3 skickas till: annica.aberg@sva.se senast kl 10.00 en arbetsdag före seminariet.
Pedagogiskt program för Uppsala universitet Studentens roll: Läsa och reflektera över kurslitteraturen Ta ansvar för det egna lärandet och bidra till sina medstudenters lärande Samarbeta med och visa respekt för alla medstudenter och lärare Arbeta med kursmaterialet på egen hand och tillsammans med kurskamrater Delta aktivt och bidra till diskussioner och grupparbeten Träna informationssökning Tillvarata tillfällen för muntlig och skriftlig färdighetsträning Ta del av informationen om vad som är tillåtet och vad som räknas som fusk och plagiat http://regler.uu.se/digitalassets/2/2295_pedagogiskt_program.pdf 26
Vad är plagiat? Plagiat, (från latin: plagium, människorov) oredovisad imitation eller kopiering av ett verk som framställs som egen skapelse; litterär, vetenskaplig eller konstnärlig "stöld". Exempel på plagiat: Användande av ett annat verks innehåll utan att ange källa Citat som inte anges i texten (markera citat med citattecken) Återgivningar som ligger så nära originaltexten att de inte kan anses självständiga (undantaget citat.) Långa citat kan räknas som upphovsrättsintrång och betraktas som plagiat Vid universitetsstudier kan plagiat leda till disciplinära åtgärder som te x avstängning i 2-3 månader. Skriv om allt med era egna ord och referera till originalartikeln. Källa: http://sv.wikipedia.org/wiki/plagiat 27
Examination Skriftlig tentamen 2015-02-16 i B1:3 tid meddelas senare. Kunskapsprovet omfattar materialet under rubriken Kursomfattning. För godkänd på kursen krävs godkänt resultat på laborationer och tentamen. Godkänd tentamen = 60 % rätt besvarade uppgifter. Betyget Väl Godkänd = 80% rätt besvarade uppgifter Tillåtna hjälpmedel vid tentamen är Formelsamling (erhålles vid tentamen), pennor, suddgummi och miniräknare. Det är inte tillåtet att ha pennfodral eller några andra föremål än de som anges ovan liggande på bänken under skrivningen. 28
Open exam Tentan kommer att skrivas på dator i programmet Open Exam. För att kunna logga in så behöver alla sitt UpUnet-S användarnamn och lösenord A. Programmet kommer att veta er anonyma anmälningskod. Mer information om programmet och rutiner vid e- tenta finns under kursmaterial på Studentportalen. https://www.bmcmediatek.uu.se/openexam / 29
Anmälan till tentamen Anmälan till tentamen görs via länk i Studentportalen senast tolv dagar före tentan. Ej anmälda studenter får delta i mån av plats (om någon annan som anmält sig inte kommer). OBS! Mejla i så fall Maj eller Ylva för att bli tillagd i tentan senast dagen före eftersom det tar tid att lägga till oanmälda tentander på plats på tentan! OBSERVERA att ni behöver ert UpUnet-S användarnamn (=CAS id) och lösenord A för att kunna skriva tentan. Om ni inte ska skriva men anmält er- kom ihåg att avanmäla genom att skicka ett mejl till Maj Blad 30 (maj.blad@fkog.uu.se)
Tentamen Läs noga igenom alla frågorna som ingår i tentamen. Vid oklarheter fråga ansvarig lärare då denne besöker tentan. Motivera dina svar Läs igenom ditt svar och kontrollera att svaret verkligen svarar på frågan och är väl motiverat. Försök svara kortfattat och bara på det som efterfrågas Felaktiga svar i kombination med korrekta svar medför poängavdrag. 31
Föregående kursvärdering (HT14) Kursens allmänna omdöme, medelvärde: 3,9 (Svarsfrekvens: 28%) Det här har studenterna särskilt uppskattat: Laborationerna, labbhandledarna och de tydliga kursmålen Det här tycker studenterna kan förbättras: Schemat (andra labbgruppen) Lokal för redovisningarna Seminarium 3 bör vara rent frågeseminarium 32
Förändringar i kursen inför VT15: Seminarium 3= enbart frågeseminarium 33
Övrigt Hjälp oss att bli bättre! Fyll i kursvärderingen efter kursens slut. 34
Frågor??? 35