Variabelförteckning till databas: so39e6.sav

UG95 OMVÄRLDSKUNSKAP: SO årskurs 9 Elevhäfte A, version 2 Kris i kommunen Variabelförteckning till databas: so39e6.sav Record Position Variable Number Label 1 2 SKOLNR Skolnr 1 2 ELEVID Elevidentitet 1 8 AMNE Ämne 1 10 KLASSNR Klass 1 11 KSO Kön 1 12 VERSION Rattvisa pengar, versionsnr 1 14 O39E394 1. 1 Hur manga ar har du bott i 1 16 O39E395 2. 2 Talar ni annat sprak an 1 17 O39E396 2.A. 2b Ja annat sprak, namligen... 1 37 O39E397 3. 3 Vilken hogsta utbildning har 1 38 O39E398 4. 4 Vilken hogsta utbildning har 1 39 O39E399 5. 5 Kommer du fortsatta efter 1 40 O39E400 5.A. 5b Ja annan utbildning, 1 60 O39E430 6. 6 Forklara for din 1 62 O39E431 7. 7 Vilket forslag tycker du ar 1 63 O39E432 8. 8 Vilka ar fordelarna med det 1 65 O39E433 9. 9 Vilka ar nackdelarna med 1 67 O39E434 10. 10 Vilket forslag ar samst? 1 68 O39E435 11. 11 Svea Johansson, SPARA 1

1 70 O39E436 12. 12 Erika Karlsson, INTE SPARA 1 72 O39E437 13. 13 Pirkko Eronen, LÅNA 1 74 O39E438 14. 14 Jane Blomberg, INTE LÅNA 1 76 O39E439 15. 15 Vad tycker du kommunen ska 1 77 O39E440 16. 16 Vad ska skolan spara in 2 8 O39E441 16.A!. spara in pa, 1:a, antal 2 11 O39E442 17. 17 Vad ska skolan spara in 2 13 O39E443 17.A.... spara in pa, 2:a, antal 2 16 O39E444 18. 18 Vad ska skolan spara in 2 18 O39E445 18.A.... spara in pa, 3:e, antal 2 21 O39E446 19. 19 Vad ska skolan spara in 2 23 O39E447 19.A.... spara in pa, 4:e, antal 2 26 O39E448 20. 20 Vad ska skolan spara in 2 28 O39E449 20.A.... spara in pa, 5:e, antal 2 31 O39E450 20.B.... spara in pa, SUMMA, antal 2 35 O39E451 21. 21 Varfor har du valt dessa 2 37 O39E452 22. 22 vilka drabbas mest av dina 2 39 O39E453 23. 23 Egen besparing 2 41 O39E454 24. 24 Hur mycket har du 2 42 O39E455 25. 25 Jag tycker uppgifterna var 2 43 O39E456 26. 26 Jag tycker uppgifterna var 2 44 O39E457 27. 27 Jag tycker uppgifterna var 2 45 O39E458 28. 28 Hur mycket har du lart dig 2

Kodbok och frekvenstabeller till databas: so39e6.sav Variabelnamn: SKOLNR Variabelfråga: Skolnummer Data type: Numeric Minimum: 23 Maximum: 98 ================================ Variabelnamn: ELEVID Data type: Numeric Variabelfråga: Elevidentitet Minimum: 23304 Maximum: 98327 ================================ Variabelnamn: AMNE Data typ: Numeric Variabelfråga: Ämne SO 10 657 100,0% 100,0% 100,0 Variabelnamn: KLASSNR Data typ: Numeric Variabelfråga: Klassnummer 2 657 100,0% 100,0% 100,0 3

Variabelnamn: KSO Variabelfråga: Kön Data typ: Numeric kvinna 1 331 50,4% 50,4% 50,4 man 2 326 49,6% 49,6% 100,0 orimligt svar 9 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: VERSION Data typ: String Variabelfråga: Version Kris i kommunen, version 1 A1 0 0,0% 0,0% 0,0 a2 657 100,0% 100,0% 100,0 Kris i kommunen, version 2 A2 0 0,0% 0,0% 100,0 Rattvisa pengar, version 1 B1 0 0,0% 0,0% 100,0 Rattvisa pengar, version 2 B2 0 0,0% 0,0% 100,0 Rattvisa pengar, version 3 B3 0 0,0% 0,0% 100,0 Rattvisa pengar, version 4 B4 0 0,0% 0,0% 100,0 4

Variabelnamn: O39E394 Data typ: Numeric Variabelfråga: Hur många år har du bott i Sverige? 0 3 0,5% 0,5% 0,5 2 1 0,2% 0,2% 0,6 3 3 0,5% 0,5% 1,1 4 4 0,6% 0,6% 1,7 5 4 0,6% 0,6% 2,3 6 4 0,6% 0,6% 2,9 7 1 0,2% 0,2% 3,0 8 5 0,8% 0,8% 3,8 9 1 0,2% 0,2% 4,0 10 3 0,5% 0,5% 4,4 11 1 0,2% 0,2% 4,6 12 3 0,5% 0,5% 5,0 13 4 0,6% 0,6% 5,6 14 15 2,3% 2,3% 7,9 16 603 91,8% 91,8% 99,7 17 2 0,3% 0,3% 100,0 5

Variabelnamn: O39E395 Data typ: Numeric Variabelfråga: Talar ni något annat språk än svenska med varandra i familjen? 0 3 0,5% 0,5% 0,5 Ja,vilket.. 1 61 9,3% 9,3% 9,7 Nej 2 593 90,3% 90,3% 100,0 orimligt svar 9 0 0,0% 0,0% 100,0 6

Variabelnamn: O39E396 Data typ: String Variabelfråga: Text se fråga 2! A. Ja. Vilket språk... 596 90,7% 90,7% 90,7 arabiska 7 1,1% 1,1% 91,8 bosniska 2 0,3% 0,3% 92,1 bulgaris 1 0,2% 0,2% 92,2 danska 4 0,6% 0,6% 92,8 engelska 9 1,4% 1,4% 94,2 finska 8 1,2% 1,2% 95,4 indiska 2 0,3% 0,3% 95,7 italiens 1 0,2% 0,2% 95,9 jugoslav 1 0,2% 0,2% 96,0 kantones 1 0,2% 0,2% 96,2 lettiska 1 0,2% 0,2% 96,3 litauisk 1 0,2% 0,2% 96,5 norska 2 0,3% 0,3% 96,8 persiska 4 0,6% 0,6% 97,4 polska 3 0,5% 0,5% 97,9 portugis 1 0,2% 0,2% 98,0 somalisk 1 0,2% 0,2% 98,2 spanska 8 1,2% 1,2% 99,4 thailans 1 0,2% 0,2% 99,5 tjeckisk 1 0,2% 0,2% 99,7 ungerska 1 0,2% 0,2% 99,8 vietname 1 0,2% 0,2% 100,0 7

Variabelnamn: O39E397 Data typ: Numeric Variabelfråga: Vilken högsta utbildning har din MAMMA Kryssa i EN ruta 0 4 0,6% 0,6% 0,6 skola kortare an 9 ar 1 32 4,9% 4,9% 5,5 grundskola el. likn., 9 ar 2 70 10,7% 10,7% 16,1 gymnasieskola, 2 ar 3 74 11,3% 11,3% 27,4 gymnasieskola, 3-4 ar 4 104 15,8% 15,8% 43,2 hogskola/universitet 5 227 34,6% 34,6% 77,8 vet ej 6 146 22,2% 22,2% 100,0 orimligt svar 9 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: O39E398 Data typ: Numeric Variabelfråga: Vilken högsta utbildning har din PAPPA Kryssa i EN ruta 0 6 0,9% 0,9% 0,9 skola kortare an 9 ar 1 56 8,5% 8,5% 9,4 grundskola el. likn., 9 ar 2 69 10,5% 10,5% 19,9 gymnasieskola, 2 ar 3 60 9,1% 9,1% 29,1 gymnasieskola, 3-4 ar 4 89 13,5% 13,5% 42,6 hogskola/universitet 5 210 32,0% 32,0% 74,6 vet ej 6 167 25,4% 25,4% 100,0 orimligt svar 9 0 0,0% 0,0% 100,0 8

Variabelnamn: O39E399 Data typ: Numeric Variabelfråga: Tror du att du kommer att fortsätta din utbildning efter gymnasieskolan? Kryssa i EN ruta 0 1 0,2% 0,2% 0,2 Ja pa hogskola/universitet 1 358 54,5% 54,5% 54,6 Ja pa annan utbildning... 2 47 7,2% 7,2% 61,8 Nej 3 62 9,4% 9,4% 71,2 Vet inte 4 189 28,8% 28,8% 100,0 orimligt svar 9 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: O39E400 Data typ: String Variabelfråga: Text se fråga 5! A. Ja, på en annan utbildning. Vilken?... 612 93,2% 93,2% 93,2 "sterpor 1 0,2% 0,2% 93,3 ABB indu 1 0,2% 0,2% 93,5 bagare e 1 0,2% 0,2% 93,6 barn och 1 0,2% 0,2% 93,8 bartende 1 0,2% 0,2% 93,9 bygg 1 0,2% 0,2% 94,1 byggprog 1 0,2% 0,2% 94,2 chalmers 1 0,2% 0,2% 94,4 designer 1 0,2% 0,2% 94,5 ekonomi 1 0,2% 0,2% 94,7 9

elutbild 1 0,2% 0,2% 94,8 estetisk 1 0,2% 0,2% 95,0 flyinge 1 0,2% 0,2% 95,1 fordon 1 0,2% 0,2% 95,3 fr²getec 1 0,2% 0,2% 95,4 gymnasie 1 0,2% 0,2% 95,6 gymnasiu 1 0,2% 0,2% 95,7 hotell & 1 0,2% 0,2% 95,9 hotell o 1 0,2% 0,2% 96,0 hotell&r 1 0,2% 0,2% 96,2 humanist 1 0,2% 0,2% 96,3 internat 1 0,2% 0,2% 96,5 kockskol 1 0,2% 0,2% 96,7 komvux k 1 0,2% 0,2% 96,8 konstinr 1 0,2% 0,2% 97,0 musik 1 0,2% 0,2% 97,1 natur 1 0,2% 0,2% 97,3 naturbru 1 0,2% 0,2% 97,4 naturvet 1 0,2% 0,2% 97,6 polishog 1 0,2% 0,2% 97,7 polissko 1 0,2% 0,2% 97,9 samhalls 1 0,2% 0,2% 98,0 serietec 1 0,2% 0,2% 98,2 tandhogs 1 0,2% 0,2% 98,3 utomland 1 0,2% 0,2% 98,5 vet ej 6 0,9% 0,9% 99,4 vetrin,r 1 0,2% 0,2% 99,5 volvogym 1 0,2% 0,2% 99,7 yrkesdan 1 0,2% 0,2% 99,8 yrkesoff 1 0,2% 0,2% 100,0 10

Variabelnamn: O39E430 Data typ: Numeric Variabelfråga: KRIS I KOMMUNEN Om 6-8 år är det fullt möjligt att du, ja just du, är med och bestämmer i din kommun. Så tänk dig att det är du som är med i ett laddat möte på kommunhuset en torsdagförmiddag i Västerborgs kommun. Kommunstyrelsen är samlad och ordföranden säger: "-Ja, som ni vet måste vi i förmiddag ta beslut om hur vi skall klara vårt besvärliga läge. Vi ligger ju 10 miljoner back i kommunens ekonomi. Kl. 13.00 är det presskonferens och vi skall lägga fram vårt beslut för journalisterna. I morgon kommer invånarna att kunna läsa vad vi har kommit fram till." Kommunen kan spara, höja skatterna och låna. Det är du som beslutar hur Västerborgs kommun ska göra. När du kommer hem och berättar om mötet och att kommunen har 10 miljoner för lite, undrar din lillasyster varför du är så upprörd. 6. Förklara för din lillasyster varför kommunen inte kan ha 10 miljoner för lite SYSMIS 88 13,4% drabbar inv, ospec 11 127 19,3% 22,3% 22,3 drabbar inv, exempel 12 209 31,8% 36,7% 59,1 missforstand 21 106 16,1% 18,6% 77,7 ovrigt 97 87 13,2% 15,3% 93,0 vet ej 98 32 4,9% 5,6% 98,6 orimligt svar 99 8 1,2% 1,4% 100,0 11

Variabelnamn: O39E431 Data typ: Numeric Variabelfråga: SKA VI HÖJA KOMMUNALSKATTEN? Genom att höja kommunalskatten skulle kommunen få in mera pengar. Det finns tre olika förslag på hur man skulle kunna höja kommunalskatten. förslag 1: Kommunalskatten höjs för alla med 2% av lönen. förslag 2: De som tjänar mycket pengar får en större höjning än de som tjänar lite. förslag 3: Kommunalskatten höjs för alla med 400 kr. Så här mycket mer får var och en betala enligt de tre förslagen månadsinkomst 10 000 kr/mån 20 000 kr/mån 30 000 kr/mån förslag 1 200 400 600 förslag 2 0 300 900 förslag 3 400 400 400 7. Vilket förslag tycker du är bäst? Kryssa i EN ruta SYSMIS 4 0,6% forslag 1 1 255 38,8% 39,1% 39,1 forslag 2 2 301 45,8% 46,1% 85,1 forslag 3 3 95 14,5% 14,5% 99,7 orimligt svar 9 2 0,3% 0,3% 100,0 12

Variabelnamn: O39E432 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 7! 8. Vilka är FÖRDELARNA med det förslag du valt? SYSMIS 23 3,5% Rattvist -ospec 11 40 6,1% 6,3% 6,3 individ borda 12 287 43,7% 45,3% 51,6 lika borda 13 208 31,7% 32,8% 84,4 lika pengar 14 71 10,8% 11,2% 95,6 ovrigt 97 11 1,7% 1,7% 97,3 vet ej 98 13 2,0% 2,1% 99,4 orimligt svar 99 4 0,6% 0,6% 100,0 13

Variabelnamn: O39E433 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 7! 9. Vilka är NACKDELARNA med det förslag du valt? SYSMIS 67 10,2% Orattv-ospec 11 73 11,1% 12,4% 12,4 Orattv-fattiga 12 120 18,3% 20,3% 32,7 Orattv-rika 13 101 15,4% 17,1% 49,8 protester-ej spec 21 20 3,0% 3,4% 53,2 protester-ej fattiga 22 2 0,3% 0,3% 53,6 protester-ej rika 23 63 9,6% 10,7% 64,2 ej tillrackl. m pengar 31 30 4,6% 5,1% 69,3 for mkt pengar 41 21 3,2% 3,6% 72,9 inga nackdelar 51 94 14,3% 15,9% 88,8 ovrigt 97 14 2,1% 2,4% 91,2 vet ej 98 47 7,2% 8,0% 99,2 orimligt svar 99 5 0,8% 0,8% 100,0 14

Variabelnamn: O39E434 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 7! 10. Vilket förslag tycker du är sämst? Kryssa i EN ruta SYSMIS 12 1,8% forslag 1 1 56 8,5% 8,7% 8,7 forslag 2 2 172 26,2% 26,7% 35,3 forslag 3 3 414 63,0% 64,2% 99,5 orimligt svar 9 3 0,5% 0,5% 100,0 15

Variabelnamn: O39E435 Data typ: Numeric Variabelfråga: SPARA ELLER LÅNA Tyvärr visade det sig att alla landets kommuner har skattestopp. Ingen kommun får höja kommunalskatten i år. Då måste vi spara eller låna. Vilket är bäst eller minst dåligt? Fundera på det med hjälp av den information som följer. SPARA Kommunen kan spara genom att tex minska underhållet på avlopp och vägar eller stänga en ishall. LÅNA Kommunen kan låna de pengar som behövs. Om kommunen lånar 10 miljoner måste man betala 10% i ränta, det vill säga 1 miljon/år. Dessutom måste lånet betalas tillbaka på 10 år. Varje år måste alltså kommunen betala 1 miljon i amortering. Det blir en hetsig debatt på mötet i kommunstyrelsen. Det finns många åsikter om vad som är bäst att göra. 11. Svea Jansson. säger: -Jag tycker vi ska spara, därför att... SYSMIS 34 5,2% sankt standard OK 11 123 18,7% 19,7% 19,7 bestaende skuld 12 171 26,0% 27,4% 47,2 rantan for stor 13 182 27,7% 29,2% 76,4 nasta generation 14 3 0,5% 0,5% 76,9 kommer battre tider 15 17 2,6% 2,7% 79,6 Ologiskt 16 25 3,8% 4,0% 83,6 komb 12+13 81 47 7,2% 7,5% 91,2 ovrigt 97 45 6,8% 7,2% 98,4 vet ej 98 2 0,3% 0,3% 98,7 orimligt svar 99 8 1,2% 1,3% 100,0 16

Variabelnamn: O39E436 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 11! 12. Erika Karlsson, säger: -Jag tycker INTE vi ska spara, därför att... SYSMIS 47 7,2% EJ sankt standard 11 484 73,7% 79,3% 79,3 spara funkar EJ 12 27 4,1% 4,4% 83,8 rantan OK 13 8 1,2% 1,3% 85,1 kommer battre tider 15 4 0,6% 0,7% 85,7 Ologiskt 16 27 4,1% 4,4% 90,2 komb 11+15 81 4 0,6% 0,7% 90,8 ovrigt 97 39 5,9% 6,4% 97,2 vet ej 98 6 0,9% 1,0% 98,2 orimligt svar 99 11 1,7% 1,8% 100,0 17

Variabelnamn: O39E437 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 11! 13. Pirkko Eronen, säger: -Jag tycker att vi ska låna pengar, därför att... SYSMIS 58 8,8% EJ sankt standard 11 220 33,5% 36,7% 36,7 spara funkar EJ 12 128 19,5% 21,4% 58,1 rantan OK 13 50 7,6% 8,3% 66,4 kommer battre tider 15 63 9,6% 10,5% 77,0 Ologiskt 16 65 9,9% 10,9% 87,8 komb 11+15 81 9 1,4% 1,5% 89,3 ovrigt 97 42 6,4% 7,0% 96,3 vet ej 98 8 1,2% 1,3% 97,7 orimligt svar 99 14 2,1% 2,3% 100,0 18

Variabelnamn: O39E438 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 11! 14. Jane Blomberg, säger: -Jag tycker INTE att vi ska låna pengar, därför att... SYSMIS 59 9,0% sankt standard OK 11 21 3,2% 3,5% 3,5 bestaende skuld 12 173 26,3% 28,9% 32,4 rantan for stor 13 253 38,5% 42,3% 74,7 nasta generation 14 1 0,2% 0,2% 74,9 kommer battre tider 15 1 0,2% 0,2% 75,1 Ologiskt 16 15 2,3% 2,5% 77,6 komb 12+13 81 86 13,1% 14,4% 92,0 ovrigt 97 29 4,4% 4,8% 96,8 vet ej 98 7 1,1% 1,2% 98,0 orimligt svar 99 12 1,8% 2,0% 100,0 19

Variabelnamn: O39E439 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 11! 15. Vad tycker du kommunen ska göra? Kryssa i EN ruta SYSMIS 4 0,6% spara 1 254 38,7% 38,9% 38,9 lana 2 36 5,5% 5,5% 44,4 spara+lana 3 242 36,8% 37,1% 81,5 vet ej 4 118 18,0% 18,1% 99,5 orimligt 9 3 0,5% 0,5% 100,0 20

Variabelnamn: O39E440 Data typ: Numeric Variabelfråga: OMRÖSTNING I kommunstyrelsens omröstning vann de som ville spara. Många av kommunens verksamheter kommer att få spara. Också skolorna måste spara. Vad ska man spara på? Västerborgsskolan har fått krav på sig att spara minst 800 000 kr/år i tre år framåt. Det är en högstadieskola som har 400 elever. Du ser på nästa sida vad olika saker kostar. Föreslå vilka besparingar du tycker att skolan ska göra, för att kunna spara MINST 800 000 KR. 16. Jag tycker att skolan ska spara på... SYSMIS 16 2,4% slopa nya laromedel 1 37 5,6% 5,8% 5,8 dra in skolskjutsar, 5km 2 141 21,5% 22,0% 27,8 slopa musikskolan 3 32 4,9% 5,0% 32,8 stada skolan sjalva 4 22 3,3% 3,4% 36,2 farre speciallarare 5 52 7,9% 8,1% 44,3 ingen skolskoterska 6 10 1,5% 1,6% 45,9 minska vaktmastartiden 7 40 6,1% 6,2% 52,1 dra in alla friluftsdagar 8 16 2,4% 2,5% 54,6 oka elevantal till 30st/klass 9 118 18,0% 18,4% 73,0 minska syo till 1/2 10 17 2,6% 2,7% 75,7 slopa skolmaltiderna 11 16 2,4% 2,5% 78,2 betala for papper, penna mm 12 11 1,7% 1,7% 79,9 fil o flingor som skolmat 13 18 2,7% 2,8% 82,7 undervisning i skift 8-17 14 1 0,2% 0,2% 82,8 eget mtrl t slojd, hemkunsk 15 2 0,3% 0,3% 83,2 inga elevassistenter 16 15 2,3% 2,3% 85,5 21

betala for larobocker 17 5 0,8% 0,8% 86,3 inga vikarer, 1:a veckan 18 49 7,5% 7,6% 93,9 slopa Sv2, hemsprak 19 16 2,4% 2,5% 96,4 inga teater-, studie, simhallsbesok 20 14 2,1% 2,2% 98,6 duktiga elever, 40-50st/klass 21 4 0,6% 0,6% 99,2 ovrigt 97 5 0,8% 0,8% 100,0 vet ej 98 0 0,0% 0,0% 100,0 orimligt svar 99 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: O39E441 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 16.A. Sparade kronor SYSMIS 19 2,9% 100 289 44,0% 45,3% 45,3 200 159 24,2% 24,9% 70,2 300 55 8,4% 8,6% 78,8 500 134 20,4% 21,0% 99,8 800 1 0,2% 0,2% 100,0 22

Variabelnamn: O39E442 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 17. Jag tycker skolan ska spara på... SYSMIS 21 3,2% slopa nya laromedel 1 12 1,8% 1,9% 1,9 dra in skolskjutsar, 5km 2 37 5,6% 5,8% 7,7 slopa musikskolan 3 40 6,1% 6,3% 14,0 stada skolan sjalva 4 14 2,1% 2,2% 16,2 farre speciallarare 5 69 10,5% 10,8% 27,0 ingen skolskoterska 6 14 2,1% 2,2% 29,2 minska vaktmastartiden 7 57 8,7% 9,0% 38,2 dra in alla friluftsdagar 8 13 2,0% 2,0% 40,3 oka elevantal till 30st/klass 9 126 19,2% 19,8% 60,1 minska syo till 1/2 10 52 7,9% 8,2% 68,2 slopa skolmaltiderna 11 17 2,6% 2,7% 70,9 betala for papper, penna mm 12 19 2,9% 3,0% 73,9 fil o flingor som skolmat 13 23 3,5% 3,6% 77,5 undervisning i skift 8-17 14 8 1,2% 1,3% 78,8 eget mtrl t slojd, hemkunsk 15 1 0,2% 0,2% 78,9 inga elevassistenter 16 27 4,1% 4,2% 83,2 betala for larobocker 17 5 0,8% 0,8% 84,0 inga vikarer, 1:a veckan 18 48 7,3% 7,5% 91,5 slopa Sv2, hemsprak 19 34 5,2% 5,3% 96,9 inga teater-, studie, simhallsbesok 20 9 1,4% 1,4% 98,3 duktiga elever, 23

40-50st/klass 21 5 0,8% 0,8% 99,1 ovrigt 97 6 0,9% 0,9% 100,0 vet ej 98 0 0,0% 0,0% 100,0 orimligt svar 99 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: O39E443 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 17.A. Sparade kronor SYSMIS 24 3,7% 100 259 39,4% 40,9% 40,9 200 189 28,8% 29,9% 70,8 300 42 6,4% 6,6% 77,4 500 143 21,8% 22,6% 100,0 24

Variabelnamn: O39E444 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 18. Jag tycker skolan ska spara på... SYSMIS 42 6,4% slopa nya laromedel 1 12 1,8% 2,0% 2,0 dra in skolskjutsar, 5km 2 20 3,0% 3,3% 5,2 slopa musikskolan 3 19 2,9% 3,1% 8,3 stada skolan sjalva 4 11 1,7% 1,8% 10,1 farre speciallarare 5 52 7,9% 8,5% 18,5 ingen skolskoterska 6 8 1,2% 1,3% 19,8 minska vaktmastartiden 7 50 7,6% 8,1% 28,0 dra in alla friluftsdagar 8 17 2,6% 2,8% 30,7 oka elevantal till 30st/klass 9 110 16,7% 17,9% 48,6 minska syo till 1/2 10 61 9,3% 9,9% 58,5 slopa skolmaltiderna 11 14 2,1% 2,3% 60,8 betala for papper, penna mm 12 26 4,0% 4,2% 65,0 fil o flingor som skolmat 13 16 2,4% 2,6% 67,6 undervisning i skift 8-17 14 10 1,5% 1,6% 69,3 eget mtrl t slojd, hemkunsk 15 4 0,6% 0,7% 69,9 inga elevassistenter 16 32 4,9% 5,2% 75,1 betala for larobocker 17 13 2,0% 2,1% 77,2 inga vikarer, 1:a veckan 18 69 10,5% 11,2% 88,5 slopa Sv2, hemsprak 19 38 5,8% 6,2% 94,6 inga teater-, studie, simhallsbesok 20 17 2,6% 2,8% 97,4 duktiga elever, 25

40-50st/klass 21 11 1,7% 1,8% 99,2 ovrigt 97 5 0,8% 0,8% 100,0 vet ej 98 0 0,0% 0,0% 100,0 orimligt svar 99 0 0,0% 0,0% 100,0 Variabelnamn: O39E445 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 18.A. Sparade kronor SYSMIS 46 7,0% 100 245 37,3% 40,1% 40,1 200 202 30,7% 33,1% 73,2 300 39 5,9% 6,4% 79,5 500 125 19,0% 20,5% 100,0 Variabelnamn: O39E446 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 19. Jag tycker skolan ska spara in på... SYSMIS 187 28,5% slopa nya laromedel 1 13 2,0% 2,8% 2,8 dra in skolskjutsar, 5km 2 22 3,3% 4,7% 7,4 slopa musikskolan 3 20 3,0% 4,3% 11,7 stada skolan sjalva 4 13 2,0% 2,8% 14,5 farre speciallarare 5 32 4,9% 6,8% 21,3 26

ingen skolskoterska 6 5 0,8% 1,1% 22,3 minska vaktmastartiden 7 45 6,8% 9,6% 31,9 dra in alla friluftsdagar 8 12 1,8% 2,6% 34,5 oka elevantal till 30st/klass 9 52 7,9% 11,1% 45,5 minska syo till 1/2 10 44 6,7% 9,4% 54,9 slopa skolmaltiderna 11 5 0,8% 1,1% 56,0 betala for papper, penna mm 12 16 2,4% 3,4% 59,4 fil o flingor som skolmat 13 14 2,1% 3,0% 62,3 undervisning i skift 8-17 14 14 2,1% 3,0% 65,3 eget mtrl t slojd, hemkunsk 15 3 0,5% 0,6% 66,0 inga elevassistenter 16 37 5,6% 7,9% 73,8 betala for larobocker 17 6 0,9% 1,3% 75,1 inga vikarer, 1:a veckan 18 53 8,1% 11,3% 86,4 slopa Sv2, hemsprak 19 37 5,6% 7,9% 94,3 inga teater-, studie, simhallsbesok 20 15 2,3% 3,2% 97,4 duktiga elever, 40-50st/klass 21 8 1,2% 1,7% 99,1 ovrigt 97 4 0,6% 0,9% 100,0 vet ej 98 0 0,0% 0,0% 100,0 orimligt svar 99 0 0,0% 0,0% 100,0 27

Variabelnamn: O39E447 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 19.A. Sparade kronor SYSMIS 189 28,8% 100 218 33,2% 46,6% 46,6 200 152 23,1% 32,5% 79,1 300 41 6,2% 8,8% 87,8 500 56 8,5% 12,0% 99,8 900 1 0,2% 0,2% 100,0 Variabelnamn: O39E448 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 20. Jag tycker att skolan ska spara på... SYSMIS 348 53,0% slopa nya laromedel 1 9 1,4% 2,9% 2,9 dra in skolskjutsar, 5km 2 8 1,2% 2,6% 5,5 slopa musikskolan 3 20 3,0% 6,5% 12,0 stada skolan sjalva 4 2 0,3% 0,6% 12,6 farre speciallarare 5 27 4,1% 8,7% 21,4 ingen skolskoterska 6 5 0,8% 1,6% 23,0 minska vaktmastartiden 7 23 3,5% 7,4% 30,4 dra in alla friluftsdagar 8 5 0,8% 1,6% 32,0 oka elevantal till 30st/klass 9 16 2,4% 5,2% 37,2 minska syo till 1/2 10 26 4,0% 8,4% 45,6 28

slopa skolmaltiderna 11 7 1,1% 2,3% 47,9 betala for papper, penna mm 12 8 1,2% 2,6% 50,5 fil o flingor som skolmat 13 10 1,5% 3,2% 53,7 undervisning i skift 8-17 14 12 1,8% 3,9% 57,6 eget mtrl t slojd, hemkunsk 15 5 0,8% 1,6% 59,2 inga elevassistenter 16 26 4,0% 8,4% 67,6 betala for larobocker 17 9 1,4% 2,9% 70,6 inga vikarer, 1:a veckan 18 29 4,4% 9,4% 79,9 slopa Sv2, hemsprak 19 33 5,0% 10,7% 90,6 inga teater-, studie, simhallsbesok 20 12 1,8% 3,9% 94,5 duktiga elever, 40-50st/klass 21 12 1,8% 3,9% 98,4 ovrigt 97 5 0,8% 1,6% 100,0 vet ej 98 0 0,0% 0,0% 100,0 orimligt svar 99 0 0,0% 0,0% 100,0 29

Variabelnamn: O39E449 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 20.A. Sparade kronor SYSMIS 351 53,4% 100 138 21,0% 45,1% 45,1 200 115 17,5% 37,6% 82,7 300 30 4,6% 9,8% 92,5 500 23 3,5% 7,5% 100,0 30

Variabelnamn: O39E450 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 20.B. Summa (minst 800 000 kr) SYSMIS 17 2,6% 99 3 0,5% 0,5% 0,5 100 2 0,3% 0,3% 0,8 200 2 0,3% 0,3% 1,1 300 1 0,2% 0,2% 1,3 400 2 0,3% 0,3% 1,6 500 4 0,6% 0,6% 2,2 600 8 1,2% 1,3% 3,4 700 11 1,7% 1,7% 5,2 800 281 42,8% 43,9% 49,1 900 108 16,4% 16,9% 65,9 1000 97 14,8% 15,2% 81,1 1100 55 8,4% 8,6% 89,7 1200 34 5,2% 5,3% 95,0 1300 15 2,3% 2,3% 97,3 1400 9 1,4% 1,4% 98,8 1500 3 0,5% 0,5% 99,2 1700 1 0,2% 0,2% 99,4 1800 1 0,2% 0,2% 99,5 1900 1 0,2% 0,2% 99,7 2000 1 0,2% 0,2% 99,8 9999 1 0,2% 0,2% 100,0 31

Variabelnamn: O39E451 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 21. Varför har du valt just dessa besparingar? SYSMIS 29 4,4% allmant-onodigt 11 434 66,1% 69,1% 69,1 ind-alla elever minst 21 61 9,3% 9,7% 78,8 ind-e. m svarigh minst 22 0 0,0% 0,0% 78,8 ind-duktiga e. minst 23 0 0,0% 0,0% 78,8 ind-larare minst 24 2 0,3% 0,3% 79,1 ind-larare mest 25 1 0,2% 0,2% 79,3 ind-foraldrar minst 26 2 0,3% 0,3% 79,6 ind-foraldrar mest 27 0 0,0% 0,0% 79,6 undervisn drabbas minst 31 83 12,6% 13,2% 92,8 kan goras hemma 32 17 2,6% 2,7% 95,5 onodigt mtrl 33 0 0,0% 0,0% 95,5 ovrigt 97 15 2,3% 2,4% 97,9 vet ej 98 6 0,9% 1,0% 98,9 orimligt svar 99 7 1,1% 1,1% 100,0 32

Variabelnamn: O39E452 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! 22. Vilka drabbas mest av dina besparingar? SYSMIS 35 5,3% 11 1 0,2% 0,2% 0,2 ind-alla elever 21 186 28,3% 29,9% 30,1 ind-e. m svarigh 22 49 7,5% 7,9% 37,9 ind-e. duktiga 23 4 0,6% 0,6% 38,6 ind-larare 24 49 7,5% 7,9% 46,5 ind-larare+personal 25 67 10,2% 10,8% 57,2 ind-foraldrar 26 12 1,8% 1,9% 59,2 ind-e. vissa 27 42 6,4% 6,8% 65,9 undervisn/skolan 31 4 0,6% 0,6% 66,6 inga 32 6 0,9% 1,0% 67,5 komb individer 81 168 25,6% 27,0% 94,5 ovr komb svar 84 5 0,8% 0,8% 95,3 ovrigt 97 6 0,9% 1,0% 96,3 vet ej 98 14 2,1% 2,3% 98,6 orimligt svar 99 9 1,4% 1,4% 100,0 33

Variabelnamn: O39E453 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 16! Det kanske finns något annat du vill spara på, inom skolan, som inte står upptaget på listan. 23. Egen besparing? SYSMIS 267 40,6% mtrl-larobocker 11 6 0,9% 1,5% 1,5 mtrl-ovrigt 12 87 13,2% 22,3% 23,8 servicel-bibliotek 21 12 1,8% 3,1% 26,9 personal-larare 31 22 3,3% 5,6% 32,6 personal-ovrig 32 26 4,0% 6,7% 39,2 underv-minska ospec 41 24 3,7% 6,2% 45,4 underv-minska TEORI 42 1 0,2% 0,3% 45,6 underv-minska PRAKTIK 43 15 2,3% 3,8% 49,5 ind-foraldrar 81 3 0,5% 0,8% 50,3 ind-e. vissa 82 4 0,6% 1,0% 51,3 undervisn/skolan 83 0 0,0% 0,0% 51,3 inga 84 0 0,0% 0,0% 51,3 komb individer 85 6 0,9% 1,5% 52,8 ovr komb svar 86 6 0,9% 1,5% 54,4 komb individer 87 5 0,8% 1,3% 55,6 ovr komb svar 88 5 0,8% 1,3% 56,9 komb individer 89 1 0,2% 0,3% 57,2 ovrigt 97 45 6,8% 11,5% 68,7 vet ej 98 117 17,8% 30,0% 98,7 orimligt svar 99 5 0,8% 1,3% 100,0 34

Variabelnamn: O39E454 Data typ: Numeric Variabelfråga: Hur mycket har du ansträngt dig för att lösa uppgifterna så bra som möjligt? Kryssa i EN ruta SYSMIS 6 0,9% ingenting 1 15 2,3% 2,3% 2,3 2 2 16 2,4% 2,5% 4,8 3 3 41 6,2% 6,3% 11,1 4 4 71 10,8% 10,9% 22,0 5 5 100 15,2% 15,4% 37,3 6 6 172 26,2% 26,4% 63,7 7 7 151 23,0% 23,2% 86,9 valdigt mycket 8 83 12,6% 12,7% 99,7 orimligt svar 9 2 0,3% 0,3% 100,0 Variabelnamn: O39E455 Data typ: Numeric Variabelfråga: Sätt ringar runt de ord som du tycker stämmer in på uppgifterna. Jag tycker uppgifterna var... 25. lätta - svåra SYSMIS 58 8,8% latta 1 237 36,1% 39,6% 39,6 svara 2 330 50,2% 55,1% 94,7 orimligt svar 9 32 4,9% 5,3% 100,0 35

Variabelnamn: O39E456 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 25! 26. viktiga - oviktiga SYSMIS 50 7,6% viktiga 1 464 70,6% 76,4% 76,4 oviktiga 2 133 20,2% 21,9% 98,4 orimligt svar 9 10 1,5% 1,6% 100,0 Variabelnamn: O39E457 Data typ: Numeric Variabelfråga: Text se fråga 25! 27. intressanta - ointressanta SYSMIS 67 10,2% intressanta 1 349 53,1% 59,2% 59,2 ointressanta 2 228 34,7% 38,6% 97,8 orimligt svar 9 13 2,0% 2,2% 100,0 36

Variabelnamn: O39E458 Data typ: Numeric Variabelfråga: Hur mycket har du lärt dig om det här under högstadiet? Kryssa i EN ruta SYSMIS 5 0,8% ingenting 1 39 5,9% 6,0% 6,0 2 2 53 8,1% 8,1% 14,1 3 3 105 16,0% 16,1% 30,2 4 4 108 16,4% 16,6% 46,8 5 5 150 22,8% 23,0% 69,8 6 6 123 18,7% 18,9% 88,7 7 7 41 6,2% 6,3% 94,9 valdigt mycket 8 31 4,7% 4,8% 99,7 orimligt svar 9 2 0,3% 0,3% 100,0 37