Kliniskt datainsamlingssystem med beslutsstöd - Användarutredning och gränssnitt för Sahlgrenskas akutintag

Relevanta dokument
Automatiserad panoramasekvensdetektering på Narratives platform

Automatization of test rig for microwave ovens

ChiliChallenge. Utveckling av en användbar webbapplika on. ChiliChallenge Development of a web applica on with good usability

Institutionen för datavetenskap Department of Computer and Information Science

Master Thesis. Study on a second-order bandpass Σ -modulator for flexible AD-conversion Hanna Svensson. LiTH - ISY - EX -- 08/ SE

Utveckling av webbsida för lokala prisjämförelser med användbarhetsmetoder

Ritning av industribyggnad med dokumentation av elcentraler

Dokumentation av elritningar i en byggnad

!"# " $"% & ' ( )* + 2' (

Laddningsomkopplare för två batterier

Dokumentation av elinstallationer i en byggnad

Strategiska överväganden vid tillbyggnation - Ekonomiska och hållfasthetsmässiga konsekvenser utifrån snölastreglering

Det här är inte en porslinssvan - Ett grafiskt kampanjkoncept för second hand-butiker med välgörenhetssyfte

Inkoppling av manöverdon för servicekörning av kran 481

Analys av anslutningsresor till Arlanda

Arbetsprov för nyanställda inom el- och automationsteknik

Självkalibrering av varvtalsregulator

Riktlinjer för kontrollutrustning

Uppdatera produktkalkyler och verifiera elektriska komponenter i styrskåp till luftavfuktare

3D visualisering av Silverdal

Arbete med behörighetsadministration och åtkomstkontroll i större företag

Nätverksutbildning för bibliotekarier samt museioch arkivpersonal

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Elsäkerhetsanalys samt dokumentation av elinstallationer

Citation for published version (APA): Warnquist, F. (2014). Introduktion till arrenden. Abstract från Arrenden, Lund, Sverige.

Arbetsplatsträff 5 april, 2017 Workplace meeting April 5, 2017

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

INTERAKTIVA UTBILDNINGAR. UPPDRAG: Trafikutbildning åt Örebro kommun. KUND: Agresso Unit4

SVENSK STANDARD SS :2010

Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH

EDUCATE - ett europeiskt hypertextbaserat utbildningspaket

Dubbelt seende, dubbla skördar?

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Informationssäkerhetsmedvetenhet

Hur försäkrar vi oss om att vår IT-användning utvecklar kvaliteten i våra utbildningar?

District Application for Partnership

Skrivträning som fördjupar den naturvetenskapliga förståelsen Pelger, Susanne

Framtidens vård vart är vi på väg? (presentation) Johansson, Gerd

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

Quality-Driven Process for Requirements Elicitation: The Case of Architecture Driving Requirements

The Municipality of Ystad

Do you Think there is a problem with the car traffic to or from the inner city weekdays ?

Tidstrender för perfluorerade ämnen i plasma från svenska kvinnor

Surfaces for sports areas Determination of vertical deformation. Golvmaterial Sportbeläggningar Bestämning av vertikal deformation

Att utforma operationsmiljöer för god arbetsmiljö och hög patientsäkerhet - forskning och utveckling (presentation)

Skyddande av frågebanken

Byggdokument Angivning av status. Construction documents Indication of status SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Ditt Medarbetarskap: Ett analysinstrument om relationerna på din arbetsplats (kort version 1.2) Bertlett, Johan

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Medical Informatics Period 2, 2009

Isolda Purchase - EDI

ISO general purpose screw threads Basic profile Part 1: Metric screw threads

Citation for published version (APA): Gill-Pedro, E. (2017). Remissyttrande: Genomförande av ICT-direktivet (Ds 2017:3).

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Anvisning om ansvarsförsäkran för studenter

EXPERT SURVEY OF THE NEWS MEDIA

Stadsplanering och transporter vilken makt har stadsplaneraren idag?

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Protokoll Föreningsutskottet

Implementation och design av en hybrid mobilapplikation med native känsla, åt rekryteringsföretaget Skill

Cancersmärta ett folkhälsoproblem?

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Geo installationsguide

ISO general purpose metric screw threads Selected sizes for screws, bolts and nuts

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

SVENSK STANDARD SS-EN ISO :2009/AC:2010

Support for Artist Residencies

Utveckling av ett beslutstödsverktyg för utvärdering av VägAssistansfordonsplaceringar

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

Utrymningshissar och utrymningsplatser utifrån de utrymmandes perspektiv. kristin andrée

Lathund Autogiro NovaSecur

Fortsatt Luftvärdighet

Dokumentnamn Order and safety regulations for Hässleholms Kretsloppscenter. Godkänd/ansvarig Gunilla Holmberg. Kretsloppscenter

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account. Can I withdraw money in [country] without paying fees?

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

SVENSK STANDARD SS-EN ISO 19108:2005/AC:2015

Ready for Academic Vocabulary?

Finns nationell policy för informationskompetens - i Sverige?

Visualisering av nytt fritidshus på Kvegerö fritidsområde

The Swedish system of Contract Archaeology

Windlass Control Panel v1.0.1

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

SVENSK STANDARD SS-ISO 8779:2010/Amd 1:2014

SVENSK STANDARD SS-ISO 8734

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Byggritningar Ritsätt Fästelement. Construction drawings Representation of fasteners SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Informationskompetens och Användarutbildning

Institutionen för datavetenskap Department of Computer and Information Science

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

OFTP2: Secure transfer over the Internet

Semantic and Physical Modeling and Simulation of Multi-Domain Energy Systems: Gas Turbines and Electrical Power Networks

Transkript:

Examensarbete LITH-ITN-MT-EX--05/043--SE Kliniskt datainsamlingssystem med beslutsstöd - Användarutredning och gränssnitt för Sahlgrenskas akutintag Lina Larsson 2005-05-27 Department of Science and Technology Linköpings Universitet SE-601 74 Norrköping, Sweden Institutionen för teknik och naturvetenskap Linköpings Universitet 601 74 Norrköping

LITH-ITN-MT-EX--05/043--SE Kliniskt datainsamlingssystem med beslutsstöd - Användarutredning och gränssnitt för Sahlgrenskas akutintag Examensarbete utfört i medieteknik vid Linköpings Tekniska Högskola, Campus Norrköping Lina Larsson Handledare Lars Lindström Examinator Ivan Rankin Norrköping 2005-05-27

Avdelning, Institution Division, Department Institutionen för teknik och naturvetenskap Datum Date 2005-05-27 Department of Science and Technology Språk Language x Svenska/Swedish Engelska/English Rapporttyp Report category Examensarbete B-uppsats C-uppsats x D-uppsats ISBN ISRN LITH-ITN-MT-EX--05/043--SE Serietitel och serienummer ISSN Title of series, numbering URL för elektronisk version http://www.ep.liu.se/exjobb/itn/2005/mt/043/ Titel Title Kliniskt datainsamlingssystem med beslutsstöd - Användarutredning och gränssnitt för Sahlgrenskas akutintag Författare Author Lina Larsson Sammanfattning Abstract Extra high requirements are made on all systems in health care that they are functional and usable, something, however, that is not always the case. At Emergency Admissions at Sahlgrenska University Hospital many systems are in use at the same time and it happens that much overhead is caused by having to fill in the same information in different places. In addition, data that is gathered is to a large extent saved in free text format, which means that it cannot be used in a larger context such as research, quality control or for decision support. Data is saved in the patient file only for the treatment process of the individual patient. A data collecting system with decision support functionality could be a first step towards reducing Emergency Admissions costs and patients waiting times by providing a structured method of data collection. It is also possible that it could contribute to safer care for patients as the system could warn the staff on occasions where there may be a risk of a patient suffering from a serious, acute illness that might be difficult to diagnose. An analysis has been performed at Emergency Admissions at Sahlgrenska to distinguish possible users of a new system for collecting data with decision support. The results showed that the nurses in reception were the most suitable target group. A prototype of a user interface for gathering initial patient data at reception has been made at Emergency Admissions at Sahlgrenska. This prototype has decision support functionality for ranking the most probable diagnoses as well as providing advice on suitable tests and examinations to perform. The focus has been on usability and on adapting the system to the needs of the users. It is highly important that future users, the staff at Emergency Admissions, continue to participate in the future further development of the data gathering system so that their needs and requirements are not overshadowed by the new technology. Nyckelord Keyword decision support system, usability, user interface, medical informatics, Sahlgrenska, emergency

Upphovsrätt Detta dokument hålls tillgängligt på Internet eller dess framtida ersättare under en längre tid från publiceringsdatum under förutsättning att inga extraordinära omständigheter uppstår. Tillgång till dokumentet innebär tillstånd för var och en att läsa, ladda ner, skriva ut enstaka kopior för enskilt bruk och att använda det oförändrat för ickekommersiell forskning och för undervisning. Överföring av upphovsrätten vid en senare tidpunkt kan inte upphäva detta tillstånd. All annan användning av dokumentet kräver upphovsmannens medgivande. För att garantera äktheten, säkerheten och tillgängligheten finns det lösningar av teknisk och administrativ art. Upphovsmannens ideella rätt innefattar rätt att bli nämnd som upphovsman i den omfattning som god sed kräver vid användning av dokumentet på ovan beskrivna sätt samt skydd mot att dokumentet ändras eller presenteras i sådan form eller i sådant sammanhang som är kränkande för upphovsmannens litterära eller konstnärliga anseende eller egenart. För ytterligare information om Linköping University Electronic Press se förlagets hemsida http://www.ep.liu.se/ Copyright The publishers will keep this document online on the Internet - or its possible replacement - for a considerable time from the date of publication barring exceptional circumstances. The online availability of the document implies a permanent permission for anyone to read, to download, to print out single copies for your own use and to use it unchanged for any non-commercial research and educational purpose. Subsequent transfers of copyright cannot revoke this permission. All other uses of the document are conditional on the consent of the copyright owner. The publisher has taken technical and administrative measures to assure authenticity, security and accessibility. According to intellectual property law the author has the right to be mentioned when his/her work is accessed as described above and to be protected against infringement. For additional information about the Linköping University Electronic Press and its procedures for publication and for assurance of document integrity, please refer to its WWW home page: http://www.ep.liu.se/ Lina Larsson

! " #######################################################

& ( ) & & ) & & ) * + ), ) & &

- & &.&. +/ 0& &. &- ).. 1 1. 0.. &.. 2.. 2. 2 0 & & -..

) 34 & 0 &! " 5 & & 2 0 6 7 /! 7 2 0 0 8(9 & & 5& :

1 INLEDNING... 1 1.1 BAKGRUND... 1 1.2 SYFTE... 1 1.3 FRÅGESTÄLLNINGAR... 2 1.4 METOD... 2 1.4.1 Kartläggning... 2 1.4.2 Målgruppsanalys... 2 1.4.3 Implementering... 3 1.5 KÄLLOR, KÄLLKRITIK... 3 1.6 AVGRÄNSNINGAR... 3 1.7 DISPOSITION... 4 2 KLINISKA BESLUTSSTÖDSSYSTEM... 5 2.1 VAD ÄR ETT KLINISKT BESLUTSSTÖDSSYSTEM?... 5 2.1.1 Beslutsstödssystems struktur... 5 2.1.2 Användningsområden... 7 2.2 VARFÖR INFÖRA ETT BESLUTSSTÖDSSYSTEM?... 8 2.2.1 Tid och Kvalitet... 8 2.2.2 Forskning och utbildning... 9 2.2.3 Ekonomi... 9 2.3 RISKER MED BESLUTSSTÖDSYSTEM... 10 2.3.1 Minimera riskerna... 10 3 DATAINSAMLING... 12 3.1 INMATNINGSENHETER... 13 3.1.1 Stationära datorer... 13 3.1.2 Mobila enheter... 14 3.1.3 Diktering och taligenkänning... 14 4 SÄKERHET OCH SEKRETESS... 16 4.1 LAGAR OCH REGLER... 17 4.2 METODER FÖR ÖKAD SÄKERHET... 17 5 ANVÄNDBARHET... 19 5.1 NYCKELBEGREPP INOM ANVÄNDBARHET... 19 5.2 ANVÄNDARGRÄNSSNITT... 20 5.3 KONKRETA TIPS VID GRÄNSSNITTSUTFORMNING... 21 5.3.1 Typsnitt och färg... 22 6 SAHLGRENSKA UNIVERSITETSSJUKHUSET... 24 6.1 AKUTINTAGET PÅ SAHLGRENSKA... 24 6.1.1 Nuvarande organisation... 24 6.1.2 Nuvarande vårdkedja och informationsflöde... 25 6.1.3 Programvaror... 27 7 BESLUTSSTÖDSSYSTEMET I DETTA ARBETE... 28 7.1 KUNSKAPSDATABAS... 28 7.2 BERÄKNINGSDEL... 29 7.3 ANVÄNDARGRÄNSSNITT... 30 7.4 SIMULERING... 30 8 POTENTIELLA ANVÄNDARE VID AKUTINTAGET OCH DERAS ÅSIKTER. 32 8.1 TÄNKBARA MÅLGRUPPER... 32 8.1.1 Sjuksköterska i receptionen... 32 8.1.2 Kirurgläkare... 34 8.2 ÅSIKTER OM DATAINSAMLING OCH BESLUTSSTÖD... 35 8.2.1 Sjuksköterskor i receptionen... 35 8.2.2 Kirurgläkare... 35

9 FÖRSLAG FÖR DATAINSAMLING OCH BESLUTSSTÖD... 37 9.1 BESLUT OM MÅLGRUPP... 37 9.2 FÖRÄNDRAT INFORMATIONSARBETE... 37 9.2.1 Inskrivning... 37 9.3 FÖRVÄNTAD NYTTA MED NYTT SYSTEM... 38 10 FÖRSLAG PÅ ANVÄNDARGRÄNSSNITT... 39 10.1 GENOMGÅNG AV GRÄNSSNITTET... 39 10.2 ENKLARE UTVECKLINGSMÖJLIGHETER... 42 11 SLUTSATSER... 43 12 DISKUSSION... 45 12.1 FRAMTIDA ARBETE... 45 13 REFERENSLISTA... 47, 3; <, ) & = >& 3<,?+ @, A+ B @, )?3, <5 A, C,A3, 4) A3

) D& @9 2 7 0 9& 9 ( ) 0, & E ) & & F ) ; / GA! " 3

&! ) 2 && H G HGH ) " # ) "! & & D F& " #, & & & ) 6 ) & & & D

" 2 )!&!, =G I / 9 > J6 & K ) 029 ; & E =F > JL M& 3@@K =F 0&! /!;>J& ( &L N,&3K, = >JBN;&K& (! ) ) ) & = >& O& 6 5 G & F P?

) * 0( & ; & 0 " E +, 0 & 0 9 ( 0( A

+ & ) & & & J6 &K -!. 3 ) & =; & JK >JL M&3@@&K &!)9 & = > J&( &L N,&3&CK / F 0 J3@@@K = >) 8 & 9 F ) & & 9 ; = J0K> & ) JL M&3@@K 5 Q 8 3 EI J" &AK

JK J6 &K E E JL M&3@@K & & J&( &L N,&3K ) 3@9 ) & B & &, MM9& & & ; J& / &3@@@&6 &"&3@@K / J&3K <

(! J3K 8 & ) 3 ) & & JL M&3@@K ; && F ) J& ( & L N,&3K 0 ) & Q ) & ) & ; D & DO J&( & L N,&3K 3 )IJ" &AK C

-. ) 6 JK 028 8 ( B& ( E ; & ; J3@@CK 8,,, E5 3 9, & 9& 9&9 ; JE&3K / ( & 2 QQ & JB& AK, J6 &K 9 3 E5I& 4

0 9 ) & ) 9 B & & & & ( J6 &K ) & ) ) & & " & & I ; F& J6 &K 2 E 0 ) ) E * = > J6 &K @

E 1 ; J6 &K 0 6 / 3@@@& A ( & & & & JE&3K & & # ) & = >J&3&33K, JL M3@@&3<&L N 3@@K, 8 H, QH 3

( HJL &3@@AK " & JE&3K ) L M J3@@& K = >) & 33

* 0 3 0 & ) ) & & F.&6 &.N L J?K ( 6 J3@@<K 8 2 3K + K =B> & K I K + J K * 3K B K ) J K () J K& ) 9) 9 R & ) ) 3 )I & & J" &AK ()I & J" &AK 3

G ) & G Q QQ, & & & && J(N6&3@@<K & 0 & D & J&( & L N,& 3K) ) R & & G ( J&( & L N,&3K " &! ), & 3?

F & & J&( & L N,&3K & # ( & & 9 J6 &K) & & / 0 J5 FM&?K/ J &K J6 &K ; 0 & 9 ) J! &?K / JF.& 6 &.NL &?K *! ) G, F ) 3A

& F & & & + J)&AK ( & J&( & L N,& 3K 3

"! ) (6 J3@@<K & 6 JK & 2 & ) 6 F & & & J6 &K *!!& 3! ( 4& ), JF &3@@K 3<

)8 J(N6&3@@<K " 5 09 ) J, 3@483K& J3@@48AK J3@48<K/ J6 & K ( & 0!" J0! " K & J6 & K ( & & & & 8=F J K> = >J( &3@4K J6 &K " #! (6J3@@<K 8 2 & ) & 3C

E & ; & 2 8 & & & & ) =>, F 9 ; E & 0 & S J6 &K 34

(! ( F & & & F & 2 & J&( &L N,&3K 6 (! B ; J& 3AK = 3 > ) 0B9 & 0B @A3833& =6 > 0 = & & & > G 8 D8= > 8 = > 2 8= > F 3 0 && 3@

J5 N5&K &, 8 *! I *! (! (, && * (! & & & JBN;&K F & & & J5 N 5& K) & & " 8 & & 6 JB N ;&K ) 02 J6 &K (!! Q Q & + & & & / & )

( JK & =>8 ( F =AA>! ( & = > " # & & *9 & ( )* E & & ) & 7 &2 ) & JBN;&K (! &Q G & & & ; ( & B9 3

G F && ) G & 5 & 9, ), ) ) ) & Q & Q Q E ) 94, & ) 5& Q J+&AK /!, 26 ) 2".6) & 5G ) JG&K J5&2".6K 9 &

JN/&K,, F?

(, ) J+K 5 3@@C F& P 3< 5& G5 " " 3C9 )34@@ ) B 00 D & F P& ) 3@@<& 3 G59 + 00293@@@8 =02 02 + & > =029 02 0 >J&AK )! J?K 6( 2 J&AK " J O K & Q 3 I R J" &AK A

& E B E & ) O 3< &&! / & 9 & 0 6( (, " ( ) Q & 0 & ( &? 3 ) E G 8 (3I ) Q JT93K (I 0 && & B39 (?I J K 0 J&3@@AK ( B ) D

& ( 0 & / & & & E5 B ) /!! /Q 3 & Q G ( ( ( 7(8 G ) /!! ( & (, B & G 3 I & QJ" &AK <

( B /( ( 7( ) F # F3 0 F & F " JF &AK 7 ) = > (N6 8 0( & & J G 0K F F ( & J!N &?K C

) ; & & J/&K =G & >J &AK ) E UF 3 9 0, & E & & & & =0 H>J, K G & =7> =">, =2 > & & J K ) / & 3 UFIF & J" &AK 4

2 ( J,?K 9& & && F 9 ) ( "2 ( 9(!!!! )! ; 7 9 ; & 5 +, @

& ) (!! ( )", & ( &=> => E & G & A; + & Q & "?

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 frågor 20 frågor 30 frågor 40 frågor < 40 frågor Klassiska patienter Svårdiagnostiserade patienter * ) 3 @ V&7 &, V& CV&,, & && ) G 5 F G " H) & 4V& & & ) & 9?3

: 7(! ( G + " : /! ) ) & :, / 0, & 0 &, 7 & & & & ) & ) 2 ( O & 0 Q 0?

& 0 BQ 0 ) 8 E B B E D & (! ( Q /Q ; * ) 0 #, 6 O ) O & ) B??

(& G G O O ( O & ) G :! E 0 E G A & 2 & 2 E & ) ) E G (, Q F E Q & & Q 2 (! ( )?A

; ) & E =;@ & > J;&?K(& #, E, & G & : ; / * :, &F ) P ( ( ) :!, & F & ) &,?

E & E H ; 6 &( F 0 ; " B & ) 7 ) G =>)& ) )?<

< ; & 9 < F & ) )O & ) " & )& & & & F9 JF 2 5 &3@@@K F & <! ) < ( ; F?C

& ), G Q ) Q Q& & /Q ) & " + + < (!! J?K ) F ) ( E & G ) ) & G ) )?4

= (!! & + 9 & & 5 7. ) 7 & 7 & 5 & 5 & B & & J7K J7K " & ) 0 9 = >(!, 7 ) ) ) ) &&* &?@

G ; &, >!! B, G9 " "9 ) & & & A

) (! 2? G9 ) 9 D 9 & :*! 2 9 & & A3

=0(, ) & / 8 F ( ) & R F 0 A

) & ) && ; (, & ) F & ) ) 0 ) 0 ) ) A?

& D H, H ( H AA

* ) & ) & F 0 0 & S 7 7 ), ; &, & D H H Q 5 H( = > E & A

9 9 D = >, &, ) Q & D ) 7 ) A<

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

8QQ...W/A9@9AX &-)) BC *, 5-3 * * & 3@@A& 8QQ...QQ Q <W/A93933X ;7/&F F&#*. *; &3@@@ 8QQ... QQW/939 @X L M& B& *,& & 3@@& AC L 7& )& * 9,5; 1? F0&&3@@R3893C L 7&,!& )& * *3&. + JK&999, )0&&3@@A A@